幼儿园亲子活动观后感【一】
今天是个特别的礼拜六，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向统一广场出发.因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸. 8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点.
活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。
第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗，看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵，边背还边摇着他的小脑袋打着节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长，但在老师们快乐式的教学中，不知不觉就学到了许多知识。真是比在我们家长们的强制下学习，学习效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了。
第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈，然后一个小朋友在里面当小老鼠，外面的小朋友手拉手当猫，里面的小朋友边指着外面的一个小朋友，还得边大声唱着:看爸爸逛公园，看爸爸带妈妈，看妈妈带小弟，可不带小猫去，可不带小猫去，你不捉老鼠就不带你去。。。。。。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰。自豪。
接着家长带着宝宝们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。游戏一个个接连进行着。。。踩垫子，吹气球，踩气球，《袋鼠爸爸》…… 家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动。本次活动的压轴好戏----传彩球。也是这次活动的高潮部分。加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与,输赢并不重要.而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。
这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够自信,也不够专心,这些都还需要慢慢的培养改进.这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助. 也让我们家长相互之间有了更深的'接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!
为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油 ! ! !
幼儿园亲子活动观后感【二】
时间过的真快，转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了，虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况，老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能促进亲子间的感情交流！作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。
活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的生涩，中班的进步再到大班的娴熟，看着孩子一点一滴的进步和出色的表演，心里真是无比的欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他们在老师的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后，老师都会讲解给家长，这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力；抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。
户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃饭的情况，从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心的样子，家长们心里更开心的！老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况，很多几乎都是老师们自己亲手制作的。
通过这些活动，让我们感受到老师们用心的呵护、教育，不只是孩子们开心，我们也在这些活动中重温童年！同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了朋友，也有了更好的交流！更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育！让孩子们能健康快乐的茁壮地成长！
26日上午，阳光明媚，和宝宝的心情一样异常地兴奋，因为今天要参加江铃保育园的冬季亲子运行会。
刚上楼梯就看到宋老师抱着一筐道具下楼来，后面还跟着个“小尾巴”吕心玉（一个非常能干的小家伙），看来已经在开始做准备工作了，咱也不能落后啊，赶紧上楼帮着搬椅子，布置我们的运行场。
十点钟迎来了运行会的正式开始，小朋友们的入场迎来了各位家长们的热烈掌声，每位家长脸上都带着满足和自豪的笑容。各项比赛开始后，家长和小朋友们都积极配合，赢来一阵阵的“加油！加油！”，紧张而有趣。家长们，老师们都纷纷拿出相机来捕捉每一个难得的精彩的瞬间，都想要留住这美好的一刻。
这样的活动，增强了老师、家长、小朋友之间的交流，增进了小朋友与老师、家长的感情，给小朋友留下了深刻的印象，让小朋友们
今天儿子学校开亲子运动会， 这可是儿子上小学的第一个动动会，按照通知的时间我准时赶到。一到学校操场，只见他们早就在各自班主任老师的带领下，穿着统一的校服。 整齐的站在操场上。接着学校的广播操响起，他们就在喇叭声下，整整齐齐的做起了广播操，而且每个小朋友都非常认真按着口令做，真的不敢相信，平时顽皮的儿子会这么认真的做操，感觉一下子变得成了一个小大人似的。
广播操一结束，接下来的项目是亲子投球活动， 这种活动是小朋友们拿着框，跟自已的家长隔开一定的距离，然后各自的家长向自已家的小朋友框里投乒乓球，这个项目看似简单，但真的想把球投进去，却是有一定的难度的，加上操场上有点风，乒乓球又太轻，真的很不容易。但不管有没有投进球，小朋友，家长和老师们都很开心，笑声不断，整个过程很轻松愉快，这种亲子互动真正的把老师，小朋友和家长都连在了一起。
紧跟着的项目是接力赛，整个场面很激动人心，每个班参赛的小朋友都分成两组站成对立的一排，中间隔着一定的距离。你看每个要轮到的小朋友，老早就站在位置上做出接棒的姿势，眼睛紧盯着对面跑来的同学，一接上棒就使劲往对面目标位置奔去，那个劲头一点也不亚于成人田竞赛。还有那些未参赛的小朋友各自为自已班拼命的喊”加油！ 加油”声，及家长们的爽朗的笑声，操场上到处都洋溢着欢乐的气氛，短短的两个小时的运动会，把整个操场都变成了欢乐的海洋。
这次运动会不仅使是我儿子加深了对集体荣誉感的理解及每项运动都得按规则来做以外，更让我感触最深的是，两个月的学校生活，让我看到儿子与平时表现不同的一面，认真，积极。
由衷的感谢老师们的辛劳付出——————
上周日下午，因雨推迟了一天的校第四届亲子运动会在明媚阳光和和煦春风的陪伴下，隆重举行了。这届亲子运动会与以往三届相比有二个变化，变化一是参与的`班级数增加了，从以往的3、4班一下子增加到6个班；变化二是班级教育管理小组正式参与了班级工作的管理，管理小组开始在其中发挥作用。整个运动会从中午12：：30正式开始，一直到下午将近5：00，持续了四个半小时，所有参与活动的家长、孩子们和老师始终兴趣盎然，热情不减，坚持到底。
第四届亲子运动会与上三届相比，组织的更加有序，家长和孩子们参与的热情更高，活动取得的效果更加有效。如今的父母忙于工作，平时与孩子在一起的机会本来就不多，就像几个爸爸在我聊天时，感慨最多的是一周时间里与孩子见面说话的机会太少。其中有一个爸爸告诉我，他差不多每次要隔两三天才能和孩子见上一次面，因为每次应酬后晚归晚起的他根本没有机会和孩子见面和亲热了。忙于工作，忙于应酬是现代人生活的一个主要特征，随着孩子的长大，尤其是小学阶段更是孩子长身体、长成人的关键时期，父母的教育、父母的言行、父母的亲情都是孩子成长过程中所必需的，学校开展亲子活动目的就是创造让父母和孩子多一些亲近的机会。
这次运动会中设置的项目与以往几届相比大体相同，略有改变，主要是围绕四个方面来设置，一是体现家长团队合作的项目，比如“众人一条心”、“团体迎面接力赛”等；二是体现父亲风采的，比如“老爸，看你的！”；三是体现父母、父子或母子合作的，如“两人三足”、“双人跳绳”等；四是体现感恩的，比如“妈妈，您辛苦了！”。在比赛前的入场式中，在各个班级教育管理小组的精心策划下，6个班级各有特色，争奇斗艳，无论是服装，还是营造氛围的标语、标识等让我们全体老师和家长都感到眼前一亮，尤其是他们走过评委们（评比入场式）坐的台子前时，好几个班级在台前的亮相过程虽然短暂，但是相当精彩和夺人眼球，我们观看的老师和家长都情不自禁地热烈鼓掌。
整个活动在全体老师、部分高年级的家长义工和一年级的全体家长和孩子们的紧密配合下，取得了非常好的效果，达到了学校设计这个活动的目的。整个活动在全体一年级教师和家长中也产生了很好的效应。比如获得团体总分第一名的102班的班主任翁老师在论坛上是这样写的：今天，真是一个令我感动的日子。从早上10点到校排练一直到下午5点运动会结束，甚至连吃中饭的时间都几乎没有，时间相当长，，但是我们的家长和孩子却都坚持了下来，这么多人没有一句怨言。相反许多的家长都为了比赛项目来回帮着找人，一起出主意，一起呐喊助威；每当一项比赛结束，总会有家长来跟我说“翁老师，这一项最好成绩是谁谁，我们班级的孩子们的表现如何如何”“我们班现在积分多少”“下一场比赛是什么项目，得赶紧去叫谁谁到检录处”……有这么好的家长，我的心里暖暖的！还有我们的孩子们，许多孩子都表现出比平时更大的拼劲，取得了更好的成绩，看着他们比赛时一张张憋红的小脸，一个个严肃的神情，我觉得一下子孩子们好像长大了许多。这一次，我们赢了，因为我们团结一心，因为我们奋力拼搏，我们赢得了比赛，我们更赢得了一次品质的历练。相信参与其中的家长和孩子们一定会有和我一样的感受。正如我们所喊的口号：勇往直前————这是过程；风光无限————这是结果。期待孩子的“再赢”！
再如102班班级教育管理小组的组长高妈妈是这样评价本次运动会的：今天102班在亲子运动会上精彩表现真的令全校喝彩，不仅仅是第一名的成绩，而是这第一背后有太多值得家长为自己骄傲、为孩子骄傲、为这个班级骄傲的地方。从3月份中旬开始着手组织运动会开始，到今天一个完美的闭幕，我作为其中的一分子，体会到了我们的老师、家长、孩子们良好的合作、奉献精神。从衣服的购买、宣传牌的制作、运动员的安排、到家长的提前训练，每个步骤我们看到了家长们不是推脱，而是纷纷出主意，就是有个别地方有点不尽完美，我们的家长给予的是支持和理解。假如运动会的准备工作，家委会、德育小组成员没有良好的合作，那么不可能有整齐、出色的出场。假如今天我们的家长没有早早的到学校，那么就没有提前2个小时的训练和安排；假如在每个项目的选拔过程中，我们的家长挑肥拣瘦或是作为旁观者，那么就没有下午三个集体项目从容、完美的呈现；假如我们的家长由于生意忙、纷纷提出请假，那么连最基本的人数都凑不齐，结果可想而知。假如……只要有一个假如成真，就不会有今天的成功和自豪。38个家庭，只有用一个积极、团队、理解、支持的心，才能成就一个让我们收获丰硕的结果。其实只要看看闭幕式上，排的最满的102班的家长队伍，我们就对这个团队充满感动。这就是给孩子们最好的教育，要懂得付出、要懂的团队、要懂的积极参与的心态。
感谢所有为第四届亲子运动会付出辛苦的老师、家长义工和一年级的全体家长和孩子们！
亲子共读读后感1
读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！
我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
20XX年，新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比！
亲子共读读后感2
一直以为童书是儿童的专利，但当我和儿子一起看这本《一年级的小蜜瓜》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。这本书可以让家长站在孩子的视角上更加真实的了解孩子，使我们在教育孩子方面更细致，更透彻，更有针对性。可以让孩子的思想历程少走弯路。这本书正好以一年级新生小蜜瓜的成长过程向我们展示新生的真实心理和心理历程。这些充满童趣的故事让我重温童真，与孩子的交流变得更加愉快。
作者商晓娜保有一颗童心，将小蜜瓜纯真又美好的一年级生活展现于众。小蜜瓜尽管有那么多天真的麻烦，尴尬，不安和烦恼，但是童年的成长是一件多么幸福多么美妙的事情呀。读后不禁佩服作者如此了解儿童，尤其是儿童的心理。孩子就是孩子，他们有着和大人不一样的想法。
同时这本书也给了我很多思考。我想每个孩子都有自己的世界。怎么走进属于他们的世界，是家长永恒的课题。尽量压低身子，低些，再低些，和孩子平等，和孩子同视角，或许我们会和他们更近些。
亲子共读读后感3
“亲子共读”这个名词我是孩子上一年级时才知道的，刚开始的亲子共读，说是一项活动但在我看来却是一项任务，每天去完成它的情绪并不是十分的高涨，可是，慢慢地，当我们习惯了在闲暇时，和女儿一起读童话故事，就惊人地发现——我慢慢的喜欢上了这项活动，不再把它当做任务而是当成享受在做。在和孩子亲子共读的时候，可以让一天繁忙的心，回归平静，回到童年，慢慢的享受其中的乐趣！
我姑姑来我家时说我表妹在小学已经读好多世界名著了，有的.她初中老师都没读过，我当时很吃惊，我问他们是怎么做到的，他们说刚开始带她去书店，慢慢的她喜欢上了，就自己去了。看来，先天的培养真的很有必要。我以后也要慢慢做到。在这个暑假里，我和女儿没有读太多有意义的书，就把我姑姑上次送来的童话书一起读了几本。当我看到我姑姑给我的那些书时，我才明白，怪不得她的孩子那么听话懂礼貌，原来人家一开始就重视孩子的教育，而不是像我一样，放之任之。大的不说那么多了，以后慢慢改变她。我们家老二，我一定要从小开始教育起，呵呵……
总之，亲子共读，有很多好处，小的方面可以说培养孩子的阅读能力，往大了说，可以让孩子修身养性，提高孩子的素质。
亲子共读读后感4
最近，我们和陈恩之共同读了“电话里的童话”这本书，这本书是“意大利”籍著名儿童文学作家“贾尼·罗大里”的著作，他也被称为20世纪最伟大的儿童文学作家之一，20XX年他被授予“国际安徒生奖”。
通过和孩子共读，我们知道这本书讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外，但是他的女儿要他每晚给她讲一个故事，于是，他无论身在何处，他都会在每个夜晚打电话给小女儿讲故事，由于电话费的缘故，他讲的故事都比较短，只有在卖出一笔药品时，这个夜晚讲的故事就会长一些，因为它讲的故事生动有趣，有时就连电话总机的接线员都会为了听他讲故事而停止了所有的电话接线工作。我们被他这种深深的父爱而打动，虽然经济的拮据会让有些故事变的那么短，但我们还是被每个故事的生动而深深吸引，每个故事就像餐后的水果和睡前的催眠曲一样甘美和回味无穷。
在读这本书的时候，每天我们会抽出一点时间，在午后或睡觉前来和孩子一起讲读，孩子听得津津有味，我们讲的唇齿留香，就连我们这个年龄的父母读者都会让里面精彩的故事勾起未泯的童心，足以说明这本书里的故事有多忙的精彩。
亲子共读读后感5
很久没有坐下来好好地把一本书读完了，放寒假了，正好学校老师也提倡亲子共读，儿子也很愿意和我一起读书，这好像更加激发起他读书的热情了。我就和儿子一起阅读了《少年儿童百科全书》。儿子一直喜欢问很多奇怪的问题，有时候我也回答不上来，正好通过这本书来解答很多我回答不了的问题。比如说到宇宙的的形成，我只会用神话故事中的传说来跟儿子说‘宇宙是盘古开天地的时候就有的；儿子就会说妈妈又在骗人了。呵呵。这回通过看这本书终于把这个问题解答了，原来宇宙大概形成于200亿年前，在一次无比壮观的大爆炸中宇宙诞生了、宇宙形成后就再不停地运动着。
通过亲子共读不但激起了儿子读书的热情，对知识的渴望，也让我找回了儿时读书的快乐和纯真。现在我们一起读书，一起讨论书中的知识，有时候又为了一个不同的见解争得面红耳赤。
《少年儿童百科全书》这本书内容很丰富，生动活泼的文字配上精美绝伦的图片，为孩子打造了一个丰富多彩的奇幻世界。它解答了孩子的疑问，激发了孩子探索的欲望。读万卷书，行万里路，只有多读书才能让孩子增长知识，开阔视野。
亲子共读让我和孩子共同学习，互相交流，也充实了孩子的寒假生活。更让孩子养成了读书的好习惯，这些好书不仅是家长的好朋友，更是孩子认知世界的好老师。有这些好书的陪伴，希望孩子更加健康快乐的成长。
亲子共读读后感6
这次亲子共读已经实地好几次了，学校以前就举办这样的活动了。它的目的就是让学生与家长之间有更多的交流。我很喜欢这项活动。三年多来，我看了好多本书。我的知识增长了很多，与家人沟通的也更多了，我很高兴。我以前与现在实在是大不相同了，我以前的作文水平非常低，总是写不好，想不到词，尽管叫绞尽脑汁，由于作文分很低，让我的名次综上不去，可现在好了，我读了很多明珠。让我获益非浅。水浒传、红楼梦、三国演义，这三本书我以前从没看过，我认为那些书非常无聊，因为树皮都非常按耽误光，大多不满灰尘，所以并为主义。自从开展亲自工读活动，窝主一看了这些书，我终于明白了他们的美妙，这些书里面的故事非常有趣，深深地吸引了我。我把他们看了一遍又一遍。
红楼梦让我见识了大家族中的丑恶嘴脸。三国演义让我学习了诸葛亮的智慧。还有好多好多，说都说不完的。书是人类进步的阶梯，他可以净化人们的心灵，使人们的头脑格外清爽。这也使我非常高兴，亲子共读这项活动举办的太好了，它丰富了我的头脑，他是我们与家长之间增进了联系更是我的写作水平提高。想象力更丰富。
书让我畅游知识的海洋，让我遨游知识的神秘天空，它把我从无知变的渊博，彻底改变了我的人生。从今以后我一定好好读书！
