樱是个文静而又敏感女人，她有一双美丽动人的眼睛，也因为这双眼，让一个男人一直追了她很多年。
她是个喜欢精巧东西的女人，常常会光顾一些精品屋，她对那些小巧而又迷人的东西，会爱不释手，常常会停留在那里，出神或微笑。
她的房间里聚集了很多买回来的小玩意，看到的人没有不喜欢的，可他们只能远远的看，因为她在看之前已经申明，不准动手，她说：“有些东西就像一个美丽的梦，你碰了，也许就把梦打断了。”
她常常会忽闪着大眼问身边的男人，“你觉得我有点心理问题吗？”男人笑着说：“没有呀，这才像个精致的女人，一个喜欢精致东西的人，相信她也是个善良温柔的女人。”男人是个小商人，有些文化，嘴皮子也异常利索。
她是喜欢这个男人的，因为他很体贴，也很帅气。她喜欢干净的男人，这个男人一直都是风尘不染，在这个物欲横流的社会，这样的男人的确让人喜欢。
男人常常会送她一些东西，可她喜欢的不多，虽然这些东西都是他从出差地买回来的，有些东西很有纪念价值，也远隔万里，可她不喜欢就是不喜欢，没有理由，也不需要理由。她常常会说这样的话。“这个世界里，让我们不喜欢的东西很多，我们为什么一一说出理由呢？人活着难免会遇到这样那样的事物与人，喜欢与不喜欢常常就是一念之间，谁也无法说清这许多理由来的。”
在一个暮色四合的傍晚，有微微的风，她去接出差回来的他，因为他打电话说买了一样东西，她一定喜欢。人常常会被这样那样的理由勾引着渴望得到梦寐以求的东西。她站在人群里，像一座美丽的玉石雕塑，没有人知道静静的表面下，那颗等待的心是多么的热烈和忐忑。
男人气宇轩昂的走出来，她轻轻的挥手，其实她不用挥手，因为她是那么的夺人眼目，相信他会一眼就看见她的。
他牵过她的手，说：“看看吧！虽然普通，但你一定喜欢。”他把两只刻了花的玻璃杯放在她的手中，他说：“这个是你，这个是我，我当时看到的时候就是这样想的。”是的，她一下子就喜欢上了它们，杯子很漂亮，也很精致，尤其那刻花，栩栩如生，娇艳欲滴。
看着杯子，她想，他也许说的对，这两只杯子就像他们两个人，她相信两个杯子能放在一起也是一种缘分，那就让这杯子来验证他们的爱情吧，她要让她喜欢的东西随着她一起共渡光阴，她忽然想有个家了，一个属于他们的家，因为她想一个追了自己很多年的优秀男人应该是爱自己的，更何况自己也爱他。
男人温柔的把她拥在怀里，轻轻地吻她，她的泪慢慢的滑下来，她知道这是幸福的泪水，就像花上的露珠，会让花更美一样，她相信这样的泪水会让生活更有诗意。
自从嫁给了他，日子不紧不慢的过着，她慢慢发现他原来和自己一样，一直都是一个追求美好事物的人，可男人和女人的追求却有本质的不同，男人对已经拥有的东西常常会放置不理，或不再有热情。而女人对已经拥有的东西却更加珍惜和在乎，女人会像保护孩子一样保护着他们，爱着他们。
生活在慢慢地继续，他们之间渐渐有了矛盾，矛盾的出现很简单，因为她需要人陪，需要手挽手慢慢的走，可他却常常会厌烦，或常常酒气冲天，她不喜欢他这样，于是就说出来，可他依然故我，日子久了，她渐渐有些失望。她想女人其实需要的很少，她只是希望家的温暖和他的陪伴。可面对冷清的四壁，她不知道何去何从，以前她曾想象过热闹的家的'景况，可那样的场景在这里一次也没有出现过。
她把两个杯子都倒上了水，有了水的杯子，那些刻花忽然像活了似的，盛开的无比娇艳，她望着它们不由有些迷惑，她想生活是不是也该这样呢？可是让生活的活起来的水在哪里呢？
她看得累了，想得累了，就把水倒掉，然后一遍一遍的洗，又一遍一遍的擦，仿佛这就是在擦拭自己的生活。
杯子被她擦拭的异常明亮，她看着杯子，忽然发现它们是那么独立，更像现在的他们，她有些发晕。
男人开始偷偷的打电话，也很少回家，她越发感到孤独，她想两个人之间当一切都尘埃落定，一切都趋于平淡，难道留下的只是过去的默契和现在的忍让吗？就像那两个杯子，放了水就可以活起来，难道他不明白吗？
她对他忽然陌生了，因为有个夜晚，睡在身边的他竟然叫了别人的名字，她有些意外，更有些失落，记得他曾经向自己保证过永不背叛，可事实却没有向那个方向发展。她想也许自己已经没有足够东西再吸引他了，她悄悄的流下了泪，酸涩的泪。
她开始发呆，过去她会看着自己喜欢的东西想象着，尤其是想象着两个杯子间的爱情，可现在她已经没有了那浪漫的想法，可她还执著的认为只要杯子是好的，他就会回来。
她是个不愿放弃的人，因为她知道即使他背叛了自己，可自己会原谅他，因为她知道自己还爱着他。
云淡了风会清吗？她不知道，当她在街上目睹了他和别的女人挽手而过后，她的心里一片波澜，泪流满面。
她打电话给他，说：“你回头，我在你身后。”他脸色一片尴尬，眼里内容复杂，她说：“可以回家吗？”他摇头，她说：“好吧！”说完转身离去，她知道自己不会闹起来，因为这样伤的只是自己。
晚上，他大概喝了很多酒，跌撞着进门，她特意用他送自己的杯子给他倒水，以前她是不会用的，她希望这能唤醒他什么，可他没有领情，手一挥，杯子应声落地，刻花分离开来，她木然的看着，忽然明白原来一切就是这样，什么碎了都会是一片狼籍。
她走出家门，不知道要到哪里去，街灯伴随着路伸向远方，虽然没有美感，却充满智慧似的指引方向。
她一直不喜欢等待，更不喜欢孤独，可很多东西却是越不喜欢却越纠缠着。她不知道他会做怎样的选择，她更不知道自己会做怎样的选择，也许生活就是这样吧，在反复思索着时，光阴让一切都镀上无法磨灭的印记。
她那美丽的眼睛里开始一片迷茫，望向远方，夜空中，星星在发着冷冷光，原来一直以为精致的星星不会让自己有冷意，可现在她分明感到了冷从四周向自己卷来。
她的脑海里又再次重现起杯子跌碎的场景，水四溅，花分离。
风轻轻地吹着，随着风，她慢慢地走向远方，身后的影子跌跌撞撞。
课题：
外国雕塑
课时：
1课时
课堂类型：
欣赏 评述
教学目标：
通过欣赏教材中外国著名雕塑作品，使学生对世界各国不同历史时期雕塑艺术有所了解和认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术鉴赏力的目的。
教学重难点：
认识雕塑艺术的特点以及雕塑艺术表现手法的多样性。
教具学具：
教学过程：
一、组织教学：
检查学生用具准备情况
二、讲授新课：
1、导入：
外国雕塑作品浩如烟海，题材内容十分广泛，不同的历史时期，不同的国家、不同的民族其雕塑作品风格也各不相同。我们这节课选择了几件有代表性的作品进行欣赏。
2、新授：
欣赏雕塑要从以下几个方面：
（1）雕塑的主题：
艺术创作源于生活，生活也是雕塑创作的源泉。一件优秀的雕塑作品应反映生活中的真、善、美。除此之外，雕塑创作和其他艺术一样还应高于生活，在主题上扣紧时代脉搏，弘扬时代主旋律，这样的作品才能得到人民的喜爱和认可，才能对社会产生积极的影响和作用。
（2）雕塑的语言和形式美：
雕塑艺术有其特有的艺术语言。首先，它具有三维空间的体量感，不同于平面的绘画，它是以实在的体积占有空间，通过立体的`形象来表现艺术主题。其次，雕塑的艺术形象具有凝练性。雕塑的特点是把丰富的内涵凝缩为一个具体的形象。
（3）雕塑的材质美：
雕塑作品由于题材的不同，所选用的材料也不同，材料以其自身的材质美感为主题服务，如历史题材的作品宜选用石材或铸铜等材料，现代造型作品可选用不锈钢材料等。随着时代的发展，新的雕塑材料不断涌现，如玻璃钢、钛铝合金等，为雕塑艺术增添了新的风采。
3、作品赏析：
《思想者》（青铜，高186厘米）这是十九世纪法国雕塑家罗丹的作品，在这一作品中，罗丹使整个雕像缩成一团，让人感到他仿佛不仅是用脑袋在思考，而且全身的每块肌肉，每条神经都处在紧张的思索之中，罗丹有意识的把支着下颏的右胳膊肘放在左膝上，形成一种富于表现力的扭转，脚趾深深的抠在台座上，使思考的运动从肩背一直贯穿到脚尖，从而体现出一种巨大的精神力量。人们从这一艺术形象中产生丰富的联想，受到启迪和鼓舞。
《工人与集体农庄女社员》（不锈钢，高24米）这一雕像是前苏联最优秀的女雕塑家穆西娜的作品，这一雕塑之所以著名，不仅是由于它所体现的重大而深刻的思想意义，还在于它在艺术构思，特别是雕塑的构图上和新材料不锈钢的使用上所作的种种努力。青年工人和集体农庄女社员两个巨大的人像勇猛前进的动势通过向上高举的手势，使构图取得了平衡，共同向着一个目标前进的意义和统一步伐，是苏维埃国家的伟大象征。至于雕像所用的材料不锈钢，这在当时还是首创，不锈钢本身所呈现的银亮色，可以反射太阳光和灯光，当晨曦和晚霞照射到雕像上时，就闪耀出更加明亮的光辉，使雕像更有表现力。
《柏林城市雕塑》在欧洲，林立的高层建筑和遍布城市的雕塑仿佛是一首巧妙的乐章和谐而生动，这些造型各异的雕塑能折射出当代异域文化的一个断面。当我们置身于一种与发达的现代社会生活紧密相关的现代艺术的氛围中时，就会强烈的感受到人们对于自己生活空间的悉心关怀和爱。时代的节奏要求艺术家创造出与之协调的雕塑作品，课本中的西柏林街头的抽象雕塑，与具象雕塑不同，虽没有明确告诉我们表现得是什么内容，但那坚硬光亮的不锈钢质材、庞大高耸的四个圆柱，弯曲缠绕而挺立向上的造型，都给我们一种不屈不挠，强悍有力地感受，一种精神力量，一个美好的想象空间，因而有着强烈的时代感。
《家庭》看了这座雕塑，相信你一定会很快地认出这是有爸爸、妈妈和孩子组成的家庭。虽然，艺术家并没有对人物的五官和服装进行细致的刻画，但是生动简明的造型，仍然是我们感受到一家人的亲情。这是一件具有现代风格的作品，它不追求逼真的人物形象，而是受取“写意”的手法，抓住三口人体形上的特征，用光滑圆润的外形，组成了一个整体。亨利·摩尔是英国著名的雕塑家，是现代雕塑艺术的杰出代表人物。他善于对雕塑做全面地思考，不受具体形象的限制，而且充分考虑雕塑与环境的关系，从而创造出一种独特的雕塑语言。
《挑刺的少年》（青铜，高76米）这是一件公元前四世纪左右的古希腊雕塑，它的显著特点是高度的写实和具有浓厚的生活气息，并且还带有一点幽默感。从造型上看，少年的形象基本处于静止状态，但静中有动。一个少年坐着挑脚刺这样一个似乎微不足道的生活细节，雕塑家也怀着极大的兴趣去表现它，体现了艺术家对现实生活的热爱。
《彼得大帝纪念碑》（青铜，黄冈石）这是十八世纪法国著名雕塑加法尔柯涅的作品，彼得大帝是俄国伟大的政治家和改革家，他领导俄国逐渐强大起来。法尔柯涅把彼得大帝塑造成一个叱咤风云的英雄人物，它骑着骏马在奔驰中突然勒住马头，作品充满了豪迈的气概。雕像的底座由巨大的整块花岗岩雕成，犹如波涛汹涌的浪潮，它象征着彼得大帝的改革是在冲破重重惊涛骇浪中进行的。俄罗斯许多进步思想家、作家都赞美过这座纪念碑。例如：普希金为此写了长诗《青铜骑士》。
《美国国家纪念碑》这座纪念碑位于美国中西部的南达科他州的拉计莫尔山，利用海拔1800米的山峰，依据天然岩石，雕刻了自美国独立以来享有盛誉的四位总统的胸像（自左至右：华盛顿、姐弗逊、林肯、罗斯福）。利用拉计莫尔山峰雕刻伟人像，这是南达科他州的历史学家多恩、鲁宾逊于1923年倡议的。1924年，当年已经58岁的雕刻家加特森·鲍格勒姆（1807—1941）勇敢地接受了这项创作任务。从1927年正式动工，到他74岁时逝世还未全部完成。他逝世后八个月由他的儿子完成了父亲未完成的事业。四座巨像面部平均高度约20米，鼻长7米，嘴宽2。6米，眼宽1。5米，依山势的变化，姿态生动自然，成为美国现代著名的纪念碑雕刻之一。
三、小结：
学生谈谈感受
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过
开学啦六年级作文1
寒假过得真快啊，我又返回了学校——华师附小，迎来了新学期的五年级。
通往学校的马路与人行道挤满了车与人，到外都是嘈杂的汽车发动机声，母亲们的嘱附声，还有一个暑候未见面的同学的说笔声，人塞满了街道。
我花了好大力气才挤进学校。啊！学校依旧如新：绿茵茵的草坪足球场;明亮如水的玻璃橱窗;干净的水泥路;锃亮锃亮的铁制雕塑：红领巾……一切事物都像老朋友一般熟悉。那么亲切。
哎，你看你看！那不是杨琦吗？杨琦正下楼来。瞧他那模样，还跟上学期一样，自得像个小姑娘。
“杨琦，咱班几楼？”我问。
他飞快地答道：“2楼拐弯第1间”。他的声音依旧清脆，响亮。
到了班上，杜老师忙着收学费，同学已来了好些人。都是我已相处4年了的老朋友啦！
同学位都高长了不少。有的已和老师都难分高低了，同学位包括我，都谈论着各自的丰富多彩的暑假生活。
“我去了凤凰山”武思聪道。
“我去了山东好几年城市！”我也说道。
大家你一言，我一语叽叽喳喳说个不停，新学期可真愉快呀！
开学啦六年级作文2
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在上个学期的学习跟生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法跟好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师跟父母对我的期望！
开学啦六年级作文3
“啦啦啦，啦啦啦，我们终于开学了……”开学的前一个晚上我反复唱这首歌，时间如流水，如果你等时间，那时间可不会等你，短短的假期过完了，开学了，我们就是开学的时候想放假，放假的时候想开学，简直弄不懂怎么回事。
走进校园，校园里又听见了往常的欢声笑语，学校里又种植了好多花草树木和绿化带。因为刚过十五元宵节，所以大门上挂了好多花灯，有福娃灯，有米老鼠灯，等等。教室里变得比以前更干净了，但是也有一些同学还往干干净净、一尘不染的地上扔垃圾。校园里变得更五彩缤纷了，我们好像走进了童话的世界里。
开了学，就有开心的事情，比如能和同学一起做游戏，一起学习更多的知识，打扫卫生，为班级体服务等等。有了高兴的事情，就有苦恼的事情，比如：作业太多，我就如孙悟空，大闹天宫了之后还是不幸被压在了如来佛祖的五行山下。虽然有苦恼但是开心的事情毕竟比苦恼的少好多好多。
已经开学有一个礼拜，但我仍然没从放假转为开学的睡梦中醒来。
开学啦六年级作文4
开学啦，这个学期我就是一个六年级的学生了，六年级的学习压力肯定是比四年级的时候要大很多，我也会面临很大的挑战，但是无论它有多么的困难，我都得坚强的走下去。开学了我也有一些新的感受，下面我就来说说吧。
新学期我同其他人一样，都希望能在新学期里通过自己的努力学习和认真听讲，在
在新学期里，除了对未来有着无限的期望，也会不时回忆起以前的学习生活，仿佛离我已经有很久了。那个时候，我和其它的小朋友排排坐在教室里，跟着老师学着语文拼音和数学的阿拉伯数字，既开心又有趣;学着英语听着历史小故事，真是快乐的日子啊！
现在的我已经不是那个时候的'小萝卜头了，我要开始懂事了，开始重视自己的学习，努力取得一个好的成绩，这不仅是为了父母，更是为了我们自己。
每个人都有每个人的想法，新学期了，我期盼的不是能怎样的玩耍了，不是长大以后可以恣意妄为了，可以做很多以前不能做的事，而是加倍的努力学习，在新的学期提高自己的成绩，争取做一个三好学生，为未来的升学打下坚实的基础。
新学期的到来是我们新的征程的开始，是我们新的希望的开始，让我们带着喜悦和期盼的心情迎接新学期的到来吧！
开学啦六年级作文5
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的低年级学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的六年级学生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的六年级七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是数学课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的数学世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了六年级生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在六年级里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
开学啦六年级作文6
开学了，开学了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戏与敬爱的老师探讨问题，还有在那美丽的校园中跑步，做操，上课，心情甚是激动。
七点三十分了，现在是该上学的时间了，心情变得特别的好。在去往学校的路上，天似乎格外的蓝，蓝得清澈、蓝得美好。脚旁的花草也似乎格外的美，草变得更绿，花儿变得芳香，就连自行车的叮铃铃的声音都变得象歌曲一般美妙。
踏进校园的那一刻，记忆如潮水一般涌来，往日情景历历浮现在我的眼前：与同学共同学习，一起嬉戏……想着，想着来到了新班级，呀！整个教室比以往变宽广了，以往熟悉的同学也变了许多，原来调皮的同学变得温文尔雅，也有些以前的文静同学变活泼开朗了。
我来到课桌前坐了下来，哈！前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她们一起交谈起暑假趣事来。正交谈得欢，一阵清脆的上课铃声打断了我们。
上课了，陈老师走了进来，大家赶紧坐好了，眼睛看着老师。老师微笑着说：“好，现在开始发书。”一听到发书，想着会有新的有趣知识我便激动起来。
当新书发到我手上时，一股书墨的清香顿时四溢，好像有一股暖流从我的手心传到了全身，突然闪现到小时在书上乱涂乱画的行为不禁羞红了脸，同时也下定决心要爱护新书，好好学习，天天向上。
新的学期来了，我为自己制订了新的目标：我这学期一定要不耻下问，好问进取，多读名著，努力在新学期让老师惊喜，当同学的榜样，做一名德志体美劳兼优的好学生。
开学啦六年级作文7
转眼间，开学已经两周了，各科老师、各类功课、各种作业、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了！
六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。
先谈谈作业吧，别看才刚是开学前两周，其作业量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学作业，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果。
不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了;要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了。
六年级了，压力大了。
放学晚了，上学早了。
六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班老师的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事，让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生。
在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的老师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学！
同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧！
开学啦六年级作文8
挥别小学，迈入六年级，这是一个全新的开始。
跨进中学的大门，还不到三个星期，我已经爱上了这里的一切，景物，课堂，老师，朋友……
当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺拔的树木，终年竖立在那里，为人们遮风挡雨。
开学时，桌上叠着一本本的课本以及空白作业本，这些书本的数量要比小学多得多。新朋友，新老师，新集体，新教学方式。也因为是新的，所以我要赶快熟悉。
上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有朋友们朗朗的读书声。下课时，朋友们的欢声笑语充溢着学校。
“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就好比社会上的缩影。”
读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。
学校，是孕育希望的摇篮，是成就未来梦想的起步。
开学啦六年级作文9
今天是开学第一天，我们盼望已久的暑假就这样飘然而去了，迎面而来的，就是更加困难的六年级学习。当我第一次踏进这一间教室时，我的心情十分地激动。这一间新教室十分漂亮，前面的黑板上方，四个鼓励我们奋力学习的大字顿时在我眼前展现出来。空调旁，一个整理得十分干净，上面放着一个珠子制的娃娃的柜子端正地站在那儿，左边的柱子上贴着“成功无捷径”的大字的宣纸，右边又有一张写着“让人们因我的存在而感到幸福”的字画，这两张龙飞凤舞的字画使得这一间教室顿时又加了几分静谧和书香;后面，一块巨大的、贴满了各式各样的字画，书香阵阵这一版块是专门来展示钢笔字的;“诗全诗美”又给整一个大板块增添了几分诗意。看哪！那里是经典荐度板块，所有的好书都被转化成了文字形态，然后再推荐给同学们，让他们也来看看这一些好看的图书。就在门的后面，小喇叭站总是在向大家汇报新的学习目标——闪亮五星制，那一颗颗闪闪发光的星星，总是在鼓舞着我们，向新的学习进军，向新的目标进军！
看吧！我们的新教室是多么的美丽，又富有诗意呀！在新的学期里，我们要好好珍惜与它共同学习的日子！
时，你总能听见我们的朗朗读书声，当你透过窗子向教室里探望时，就会发现我们正在踊跃的发言，全班二十一只小手都高高地举着，老师请也请不过来。
我眼中的606班，我们心中永远的家园。
开学啦六年级作文10
假期还留有余温，而新学期已悄然来临，五年的时光已从笔尖流逝，我带着对以往的回味和对未来的憧憬，在着金色的九月，进入了小学的最后一个年级，开始了我的小学终结篇六年级。
开学第一天，我高兴地来到学校，学校里被家长、学生围得水泄不通，我来到我们的新教学楼前，这里更为热闹，大家争前恐后地看着墙上的名单，就像海里奔腾的浪花，在拥挤与噪杂中，我看到了我的班级六（4）班，这个要陪伴我走过小学最后一级的班级，我到了三楼找到了班级，见到了不少以前的老同学和新同学，大家你一言我一语，笑声此起彼伏。我们见到了两位新老师，我知道，她们肩负着把我们送入初中的重任，老师面带微笑，很是慈祥，我很快爱上了这个地方，我面对着好多生面孔，好期待，一段时间过去，他们就都是熟悉的面孔了；好激动，四五个夜晚的辗转反侧，今天终于结束了；好开心，今天即将是我下一个学期的起点。
时光如流水一去不复返，过去的都已经过去了，迎接我的，是崭新的未来。开学第一天，我要订一个计划：
（1）早睡早起，养成良好的生活习惯。
（2）学习更加努力，让学习更上一层楼。
（3）坚持运动，增强体质，让我茁壮成长。
（4）多做家务，做自己力所能及的事情。
小学是一曲美妙绝伦的交响乐，今后，我开始演奏琴弦上的每一个音符。在新的学期里，我有了新的教室、新的同学、新的老师、新的目标、新的方向，新的起点，我会在新的一学期里更加努力学习、奋发图强。
