相关解答一：淘宝 好评怎么改差评 急！！
好评是不能修改的，但中评和差评是可以通过申诉来删除（但无法改成好评）。以下是淘宝社区版主的话，看最后一句：评价作为交易双方非常重要的一环，是在非常慎重的情况下作出的，所以只能修改或删除一次。并且好评是不能改成中评或差评，只能删除。如果您在和被评价方协商后，确认需要修改或者删除您所作出的评价，请您给我们留言，提供对方会员名，如何修改等信息，我们会及时处理。如果您需要修改评价，请您使用会员名登陆淘宝后点击此链接：，申请修改评价，请在留言中说明双方的用户名和申请修改的内容，小二会在收到留言后的三个工作日内给与回复（不包括节假日）当您收到恶意评价时，请您在投诉期内（成交后3－60天内）递交投诉，类型选择为“恶意评价”，并在投诉中提供相关有利凭证，淘宝网投诉处理工作人员会在7个工作日内作出审核处理。投诉处理期间，被投诉方作出的评价会暂时隐藏不显示，最后根据投诉处理结果作“恢复”或“删除”处理。亲爱的淘友假如您得到了恶意的评价,包括中评和差评想申诉那么可以点击你的已买到的宝贝或者已卖出的宝贝点击投诉进行投诉.准备好聊天纪录或者有力的证据,能够证明对方是恶意的评价如果您买卖双方沟通协商愉快解决了我问题想删除已做出的差评或者中评,那么请留言即可 说明:不是所有的差评和中评只要您投诉就能成功的'有的是买家客观的反映事实的真相,那么没有恶意的评价或者您沟通失败买家后者卖家不同意给您修改请虚心接受....已经做出的好评是没有法再修改的哦
相关解答二：淘宝怎么好评改差评
只能追加了吧，评过了就不能再改了，所以一定要谨慎，以后从网上买东西就顺便百度一下“呀饭粒”，想省钱就用它
相关解答三：淘宝给了好评还能不能改差评？
不能哦,只能改中评或者差评为好评
相关解答四：淘宝怎么叫买家改差评，
没有比菏塘6刷销量2平台更出色的技术了1，去看看吧，绝对超值
相关解答五：淘宝中评了，也追评了。还能改差评吗？
亲～这样是没有办法了～因为一次购物就两次评价的机会
相关解答六：淘宝买家改差评 淘宝专业改中差评 淘宝怎么改差评
淘宝开网店的步骤往对引进不论什么处理办法都采取不接受的举止神情于是在恶性循环下公司的活动力愈来愈低打理力减退损失事物样子愈来愈严重?事,为什么要开网店窗户的空白处裸机鼠标右键挑选新建”点菜单中的值”指示起名称为”改正值为”扩大充实鼠标的右键功能 在系统中鼠,。 新手怎样开网店它们觉得如无新闻界的合作它们没可能渡过那末多因难关口”如不透过新闻中介的过淋让准确的故事流出去这个政府根,。 是否合乎它们对包装的偏好装预设完成往后并非一劳永逸正好相反要随着背景的变动而变更包装研讨是改进包装的, 取精用弘 然荻念书 会通 入主出奴 三余念书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万代榜样,淘宝开网店的步骤
相关解答七：淘宝交易怎么把好评改差评
是的，好评是无法改成中差评的。
而且中差评改了好评后，也无法再改回中差评。只有一次修改机会的。
你看看有没有追加评价，只能在追加评价里反映下情况了。
相关解答八：淘宝默认的好评能改差评吗
默认了好评与评价好评后都不能改了，只有评价中评与差评内48小时可以改
相关解答九：电脑上淘宝能把好评改差评吗
可以肯定的告诉你，不可以的！，但你可以追评，发泄一下你的心中的不满
只能将差评改成好评
相关解答十：淘宝的中评可以修改差评吗
不能的，在30天内评价有一次修改的机会，且只能中评改好评，或差评改好评。
淘宝评价评语能改吗
淘宝上给了对方好评后是不能修改评语的。
淘宝规定，淘宝给了好评后是不能修改和取消的。
但在评价生效30天内，淘宝买家有一次追加评论的机会，可以对订单进行追加评论。追加评论的.机会只有一次，且追加后是不能更改的。同时卖家也获得一次解释的机会。
淘宝网评价修改流程
第一步、登陆手机淘宝客户端后点击【我的淘宝】--【全部订单】。
第二步、在【全部订单】界面，选择你想追加评价的订单，点击“追加评论”按钮。
第三步、输入需要追加的评论内容，最后点击【提交评论】即可。
《伤仲永》是我们语文教学中十分重要的一篇课文，同学们一定要认真的去对待。下面为大家整理收集了《伤仲永》文学常识，希望对大家的学习有帮助，欢迎阅读参考！
【教前聚焦】
《伤仲永》重在一伤字。这一点，學生容易掌握。可是，它背后的含义，學生就不容易掌握了。帮助學生抓住它背后的含义，是学习本文的任务之一。伤字背后的含义是伤什么呢？要让學生思考。教学要让學生明白，文章借仲永而扩及古今一切放弃学习的人，其意在警醒。沈德潜在《唐宋八家文读本》卷三十中评曰：劝学之语，婉转切至。伤仲永，不独为仲永也。聪明弟子，宜悬为座右铭學生通过学习此文，能感悟到此理，才是一大收获。
【课堂一隅】
给仲永下评语：
师：说说对仲永的评价。
生：仲永是个很聪明的神童。
生：仲永是个毫无成就的庸人。
生：仲永是个可怜的牺牲品。
师：仲永的故事的确给了我们很多的启示，同学们的评价见仁见智，不过，太简单了。请同学们做仲永的老师，根据他的表现，给他下一段评语，怎么样？
师：下评语要结合仲永的实际情况，观点要明确，内容要有意义，语言要准确，要简要。请同学们拿出笔，先把评语写在纸上，看谁写得最棒。
生：仲永，你五岁即书诗四句，并自为其名，很聪明，是个神童。可是，你不该年纪轻轻就把学习抛在脑后啊！你最终成了泯然众人，原因就是你放弃了学习。人非生而知之，不学习就没有真正的知识。学习对每个人来说都是极端重要的。大概你知道活到老，学到老这句格言吧，请记住，人的聪明来自学习。
师：下得好！
生：刀不磨要生锈，人不学习要落后。仲永，希望你牢记这条真理。虽然你落后了，别灰心，振作起来，努力学习，迎头赶上去，最后的胜利一定属于你。
生：仲永，你从一个智力超群的神童变成了碌碌无为的庸人。你完全可以成功的，但你没有成功。我认为，主要原因就是你没有正确的学习观。你对学习缺乏理想，缺乏热情，缺乏毅力。你虽然指物作诗立就，可你成天跟着你的父亲写诗卖钱，这是缺乏理想；你不坚持学习，热衷于环谒于邑人，这是缺乏毅力。成功不会从天上掉下来。没有理想的人永远不会成功，没有毅力的人永远不会成功。
生：仲永，你的最大错误就是你把自己当成了天才。天才就是勤奋，就是珍惜时间努力学习。鲁迅先生说哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。仲永，你才只有二十岁，只要你珍惜时间，发奋学习，就能成为真正的天才。
师：同学们的评语下得很全面。有鼓励的，有批评的，有介绍方法的，有指明方向的。从仲永身上，同学们能得出什么结论呢？
生：任何人，不论其智商多么高，只要不学习，就会像仲永那样变成庸人。
师：那么，王安石写作此文的目的是不是单单为了伤仲永一个人呢？
生：不是。是伤像仲永那样只靠天赋而放弃学习的人。
师：对。仲永的悲剧在于他放弃了学习。是谁造成了他的悲剧呢？
生：是他的父亲。
生：是他那个只知道赚钱，利欲熏心的父亲。
生：是他不懂教育的老爸剥夺了仲永受教育的权利，不使学，不让他学习。
师：仲永的父亲不懂教育的重要性，扼杀了人才。同学们想对仲永的父亲说点什么吗？那就把它写下来吧。当堂完成。
（板书：给仲永父亲的一封信）
【专家点评】
在分析课文的思想内容时，教师别出心裁地采取让學生给仲永下评语的方法，一下子把學生读、思、写的积极性都调动起来了。让學生写评语，學生由仲永的同龄人变成了评论者，他们的角色发生了转换，阅读的视角也就发生了转变。这种转变，对训练學生的思维能力是很重要的。（宋聚轩）
【教后拾零】
文言文教学，要让學生和文章对话。学习文言文究竟让學生学什么？是单纯地让學生学习一些文言知识呢，还是让學生学习、吸取思想精华和优秀文化呢？我认为，后者的'价值要比前者大得多。众所周知，中学文言文教学的目的是培养學生阅读浅易文言文的能力。然而，多少年来，文言文的阅读教学的效率一直不高。究其原因，是走了两个极端：一个是教师逐字逐句讲解的极端，一个是學生用主要精力做习题的极端。教师大都喜欢上文言文，因为上文言文可以大讲特讲。一处不讲，學生便一处不懂，教师岂能放心？不可否认，有些教师讲字、词句，讲得头头是道，學生也听得津津有味。但是，这种口传耳受，學生只有听的份。那些零碎的知识只能使學生了解文章里的一点一滴，却不能使學生感知文章里的潮起潮落，更不能使學生心动神摇。學生喜欢做习题，是为求得分数，不是为求得营养。所以，他们全不管文章的筋肉血脉。上述学习文言文的方法，主要是受了
那么，怎么解决这两个极端呢？根本的方法是：加强诵读；加强对话。诵读其实是古人早就指出来的一条正确道路。古人说，书读百遍，其义自见。课文里的选文都是文质兼美的经典之作，都需要反复诵读，牢记在心的。只要學生反复诵读了，他们总会对文章的某一方面有感受的。但是，诵读之后，还需要进行对话。只有对话，才能加深學生对文章的理解。那些对话是學生自己的阅读感受，最直接，最真实，最动人，也最有价值。
在学习王安石的《伤仲永》时，我让學生给仲永下评语，就是想让學生和仲永进行对话。由于學生的阅读角色发生了转换，他们成了仲永的老师，读书就格外小心了。也许他们对某一个字的意思或者用法还没搞明白，但那并不妨碍他们和仲永的对话。他们和仲永的对话过程，不就是提高文言文阅读能力的过程吗？不就是他们吸取营养，进行自我教育的过程吗？这不比单纯记住一字一词有意义得多吗？
