为抓好幼小衔接实现平衡过渡，丰富幼儿的社会经验，增强幼儿的社会适应能力，帮助幼儿体验生活，在生活中成长，提高孩子们交往和解决问题的能力，培养幼儿独立完成任务的能力。20**年4月26日上午，昭君镇东风幼儿园大班孩子开展了超市购物的社会实践活动。活动中我有了很多新鲜、有趣的发现，现在我与各位老师及家长朋友们一起来分享：
发现一：孩子懂得了遵守规则
“老师，在超市里不能大声吼”
“老师，没付钱的东西不能吃”
“老师，付钱要排队”
今天我们的孩子不再像以前，大吼大叫，知道要遵守超市的规则，这也是我们进行抓幼小衔接的课题研究中，通过区域角、幼儿的日常活动、各种社会活动培养孩子的规则意识。
发现二：孩子懂得了有计划的购物
“老师，这瓶饮料4元，我只有3元，我不能买这个”
“老师，这个饼干2.5元钱，我有3元钱，我可以买这个饼干”
“老师，我喜欢这个布娃娃，89元我的钱买不到!!”
今天我们的孩子不再像以往，喜欢什么买什么，他们不仅要控制即将要流出来的口水，而且还要根据自己手里的钱有计划的购物。
发现三：懂得了分享与关爱
“老师，我买的奶片要和小朋友一起吃。”
“老师，我想把好吃的带回家跟妈妈、爸爸一起分享。”
“老师，这个洗衣粉3元钱，我有3元，我想给我妈妈买一袋洗衣粉。”
今天的'孩子不仅懂得了分享，而且知道关心家人，有心要分担妈妈的辛苦家务啦！”
整个“购物”活动中，每一个环节都是孩子自己做主，充分体现了孩子们是活动的主体。这次购物活动使幼儿体验到了“理财”的乐处和难处，懂得了取舍和遵守社会规则，学习了数学在生活中的运用。许多孩子的潜能得到了发挥，从而有利于他们更加自信的面对生活和学习，促进了他们的社会性的发展。
〖7 0分钟完卷
班级 姓名 成绩
同学们，经过一学期的学习，你一定有不少的收获吧！运用你所学过的知识来检测一下对知识的掌握情况吧，祝你取得好成绩！
一.动动脑筋，我会填！（24分:第1、9题各3分；第3、4题各4分；余各2分）
1、我是在 年 月 日出生的，生日在第 季度。
这一年是（ ）年（填平年或闰年）。
2、 160的5倍是（ ） （ ）的.5倍是160。
3、 在“○”里填上“〈 ”、“ 〉”或“ = ”。
18×4 ○4×8 180÷3○420÷7 70×5○50×7 69÷3○96÷3
4、 8吨 =（ ）千克 （ ）克 = 3千克
40000kg=（ ）t 3年 =（ ）个月
这个超市从上午（ ）时（ ）分开始营业，到晚上（）时（）分停业，一天营业（ ）小时。
6、在除式☆÷8=15……□中，□里的数最大是（ ）。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，
这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
8. 找规律，画一画。
① ② ③ ④
9.要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有（ ）种不同的搭配方法。
二.我是计算小能手！（32分）
1.口算：(12分)
12×4 = 3×600 = 80×3 = 720÷9 =
26÷2 = 102×4 = 150×4 = 510÷5 =
840÷4 = 186÷6 = 250×4 = 2400÷8=
2.列竖式计算：（最后一题要验算）（2+2+4=8分）
708×4 654÷6 581÷7
3、脱式计算：（3×4=12分）
905—150×4 168×5÷6 （71+37）÷9
三.连一连，我能行！（2+3+4=9分）
1.选择合适的质量单位连线。
①一个苹果重200（ ） ② 一辆卡车的载重量是2（ ）
③一桶色拉油重5（ ） ④ 一枝铅笔约重6（ ）
2.你从正面、侧面、上面看到的积木分别是什么形状的？画线连一连。
正面 上面 侧面
3.小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠，结果是哪个？
四.精挑细选，我最棒！（6分）
1. 一位数（0除外）乘三位数的积是（ ）。
〖 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数
2.1千克的沙子与1000克的棉花相比（ ）。
〖 A.一样重 B.沙子重 C.棉花重
3.淘气5分打220个字，笑笑3分打135个字，两个人的打字速度相比，（ ）。
〖 A.淘气快 B.笑笑快 C.一样快
4. 两个正方形的周长（ ）。
〖 A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等
5. 汽水买5送1瓶，30名学生要每人1瓶，共需买（ ）瓶汽水。
〖 A.30瓶 B.25瓶 C.29瓶
6.小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游100米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
〖 A.50米 B.200米 C.25米
在下面方格图中画出一个周长是12厘米的长方形（假设每小格的边长为1厘米）
五.动手
又动脑：
（3分）
六.生活中的数学：（26分）
1.填一填,算一算：（5分）
2、 精打细算：（5分）
3.小小采购员：（6分）
① 买4个布娃娃需要多少钱？
② 24元可以买几只风筝？
③ 如果你有30元想买些什么？还剩多少钱？
4.学校科技组有36名同学，美术组有26名，书法组的人数是美术组的3倍。书法组的人数比科技组多多少人？(5分)
5. 一块长方形的菜地，长10米，宽5米，农民伯伯把它分成两块（下图），并在所有的边上围上篱笆，篱笆总长度是多少米？(5分)
数学小博士：
1.在下式□里填上适当的数字。
1 □ □
□）1 3 □ □
4 □
□ □
□ □
2.小明有邮票50枚，小强有邮票30枚，小强想和小明集同样多的邮票。小明每月集邮票
5枚，小强每月集邮票9枚，几个月后两人集的邮票才一样多？
一.动动脑筋，我会填！（24分:第1、9题各3分；第3、4题各4分；余各2分）
1、我是在 年 月 日出生的，生日在第 季度。
这一年是（ ）年（填平年或闰年）。
2、 160的5倍是（ ） （ ）的5倍是160。
3、 在“○”里填上“〈 ”、“ 〉”或“ = ”。
18×4 ○4×8 180÷3○420÷7 70×5○50×7 69÷3○96÷3
4、 8吨 =（ ）千克 （ ）克 = 3千克
40000kg=（ ）t 3年 =（ ）个月
这个超市从上午（ ）时（ ）分开始营业，到晚上（）时（）分停业，一天营业（ ）小时。
6、在除式☆÷8=15……□中，□里的数最大是（ ）。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，
这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
8. 找规律，画一画。
① ② ③ ④
9.要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有（ ）种不同的搭配方法。
二.我是计算小能手！（32分）
1.口算：(12分)
12×4 = 3×600 = 80×3 = 720÷9 =
26÷2 = 102×4 = 150×4 = 510÷5 =
840÷4 = 186÷6 = 250×4 = 2400÷8=
2.列竖式计算：（最后一题要验算）（2+2+4=8分）
708×4 654÷6 581÷7
3、脱式计算：（3×4=12分）
905—150×4 168×5÷6 （71+37）÷9
三.连一连，我能行！（2+3+4=9分）
1.选择合适的质量单位连线。
①一个苹果重200（ ） ② 一辆卡车的.载重量是2（ ）
③一桶色拉油重5（ ） ④ 一枝铅笔约重6（ ）
2.你从正面、侧面、上面看到的积木分别是什么形状的？画线连一连。
正面 上面 侧面
3.小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠，结果是哪个？
四.精挑细选，我最棒！（6分）
1. 一位数（0除外）乘三位数的积是（ ）。
A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数
2.1千克的沙子与1000克的棉花相比（ ）。
A.一样重 B.沙子重 C.棉花重
3.淘气5分打220个字，笑笑3分打135个字，两个人的打字速度相比，（ ）。
A.淘气快 B.笑笑快 C.一样快
4. 两个正方形的周长（ ）。
A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等
5. 汽水买5送1瓶，30名学生要每人1瓶，共需买（ ）瓶汽水。
A.30瓶 B.25瓶 C.29瓶
6.小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游100米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
A.50米 B.200米 C.25米
在下面方格图中画出一个周长是12厘米的长方形（假设每小格的边长为1厘米）
五.动手
又动脑：
（3分）
六.生活中的数学：（26分）
1.填一填,算一算：（5分）
2、 精打细算：（5分）
3.小小采购员：（6分）
① 买4个布娃娃需要多少钱？
② 24元可以买几只风筝？
③ 如果你有30元想买些什么？还剩多少钱？
4.学校科技组有36名同学，美术组有26名，书法组的人数是美术组的3倍。书法组的人数比科技组多多少人？(5分)
5. 一块长方形的菜地，长10米，宽5米，农民伯伯把它分成两块，并在所有的边上围上篱笆，篱笆总长度是多少米？(5分)
数学小博士：
1.在下式□里填上适当的数字。
1 □ □
□）1 3 □ □
4 □
□ □
□ □
2.小明有邮票50枚，小强有邮票30枚，小强想和小明集同样多的邮票。小明每月集邮票5枚，小强每月集邮票9枚，几个月后两人集的邮票才一样多？
