篇一：我的爱好
我的爱好有什么呢？我的爱好有唱歌、看书、画画、打羽毛球……
唱歌是我的爱好，因为我一有空就哼哼几句，时间长了，我就学会了许多歌曲，比如《北京欢迎你》、《喜洋洋与灰太狼》等。
看书也是我的爱好了！不信你把《皮皮鲁和魔方大厦》、《鲁西西外传》、《鲁西西和水晶兔》让我背，我都能倒背如流。
画画也是我的爱好画笑脸、画服装我都成迷了，你看看我的画画档案，都快装不下了。
打羽毛球更是我的爱好了。我晚上的作业写完了，就让爸爸妈妈带着我到楼下去打羽毛球，爸爸妈妈都不是我的对手呢。
我的爱好还有……
篇二：我的爱好
我的爱好是打乒乓球，虽说我乒乓球技术不是很好，但是，我也算是中上等了吧。
很多人会问我“你为什么喜欢打乒乓球啊？”这可能是因为在一年前那场比赛吧！
三年级那时，我才刚刚会打乒乓球，我的小朋友们打算举行一场比赛，他们非让我参加，我只好勉为其难的参加了。刚开始，我就上场了，当我看到他时，就得他和我一样笨。谁知我没赢一个球就输啦。小伙伴们一个个来安慰我，我并没有十分沮丧，从那以后，我下定决心要把我乒乓球技术练好。
这就是我和乒乓球的经历，它永远是我最爱的一项运动！
篇三：我的爱好
我的爱好有很多，不过我最喜欢的.是看书。
看书能使我增长知识，提高写作水平等。
有一个周末，我把作业做完了。便拿起了《钢铁是怎样练成的》津津有味地看起来。读了之后，我认识了保尔。柯察金这个英雄人物，知道什么叫十月革命，懂得了钢铁精神。
读《美丽的家乡》却能让我积累好词好句。潺潺细流形容小溪慢慢流水，翩翩起舞来形容柳枝摇曳多姿，用活蹦乱跳来形容小鱼活泼……
读书真好啊！我要多读书，读更多有益的书。在书的海洋里，我要变成一条小鱼，快活地畅游着。
篇四：我的爱好
小朋友们你们有自己的爱好吗？我已经有自己的爱好了，我给你们说说吧！
我的爱好是：唱歌，因为我长大了想当一名歌手，如果家人有时候很难过，我会唱一首让人感到开心的歌，让他快乐起来，我唱的歌有时候让人听着很好听，有时候让人觉的很难听。我会唱：自由飞翔、春天里、幸福恋爱等，我的爱好是永远都不会变的，如果放假了。我会在电脑上查一查。如果听到了好听的歌，我会一遍一遍的听，听到会为之。
小朋友们我们做一件事情，不能放弃，一定要努力加油，把它学会。
篇五：我的爱好
我的爱好是滑轮滑，滑轮滑是我最喜欢的运动。想不想看一看呀？
滑轮滑就像滑雪一样，唯一不一样的是：滑雪是内八字，而滑轮滑是外八字。我在新蕾公园门口练轮滑，那里还有老师教我呢，真是个不错的地方呀！我穿上了轮滑鞋，和学轮滑的小朋友们一起学习轮滑，我滑得最快，真开心呀！我还跟骑自行车的小朋友比过赛呢！爸爸说开始，我们就开始比赛了，我以最快的速度超过了他，这次我大获全胜，我激动极了。
滑轮滑不但锻炼了我的身体，而且为我课余生活带来了许多乐趣！
篇六：我的爱好
每个人都有自己的爱好。你的爱好是什么呢？我的爱好是画画，梦想着长大后当一位艺术家。
从前，素描画得一点也不好的我，现在在班里已经是前三名了，一下子从丑小鸭变成了白天鹅了。那是以为那天我在家里画我的素描作业，妈妈总说我画的线不直，干脆不让我上素描课了。可是我一再坚持，天天努力练线，结果线画得溜溜直。原来，老妈对我使用了激将法。多亏了妈妈，不然我的成绩就变成了“倒数前三名”了。
我天天都在想我的爱好是什么呢？现在看来，我的爱好不就是画画吗？
篇七：我的爱好
想知道我的爱好吗？有一大串呢。它们分别是：美术、写作、阅读。
我喜欢画画。我画出的小女孩、小动物，个个生动、可爱、如活的一般。我的线条流畅，老师把我每次的画都夸一大通，同学也喜欢。我也喜欢剪贴画。拿着卡纸剪着剪着，看，一只小鸟正站在窗台上呢！主人公妮丽正坐在椅子上喝果汁呢！
我的写作是全班第一，大家都知道。我小时喜欢阅读，特爱看
我把爱好与写作技巧都告诉你了，想做好，就按技巧，努把力相信你一定能做好！
【篇一：我的爱好】
人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇。我的爱好虽不新奇，但广泛得连父母都时常感叹。而在这众多的爱好之中，我还是对读书情有独钟。
爱看书还得从七年前说起。那是贪玩的我并不怎么爱看书，但有一次，从玩具堆中发现了一本被翻开的书。好奇心促使我看了下去。一下子，我马上被书中那精美的插图与那精彩的内容給吸引了。而且一发不可收拾，从此，我就爱上了读书。
长大后，懂事的我越来越爱看书了，每天都要看，少看一天都不行，成了一个不折不扣的“小书虫″。为此，我还闹出了笑话呢！记得有一次，妈妈让我烧水，烧水时，我便拿起一本书，津津有味地品读书中的精彩内容，看得忘乎所以。结果，水壶被烧坏了，搞得满屋子烟。这时，妈妈看见了，就问我怎么回事。我这时才回过神来。“糟糕！我的水呢？”妈妈见我这副模样，无可奈何地唉声叹气：唉！你这个小书虫！我提醒过你多少次了……”
虽然我因为看书误了事，但我仍然爱读书。因为从书中，我学会了许多知识，悟出了许多道理，认识许多朋友：丑小鸭、快乐王子、孙悟空、鲁迅、冰心、爱迪生……读书还使我的
现在，书成了我每天必需的营养品，生活中没有书，就好像鸟儿没有翅膀，生命没有书，就好像生活没有阳光，书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉！
我爱读书，因为读书使我的生活丰富多彩，使我的生命充满阳光！
【篇二：我的爱好】
我的业余生活是丰富多彩的，就像天上绚丽的彩虹。我喜欢做手工，下棋、画画、看日出……每天写完作业之后，我就像一只获得自由的小鸟一样，东飞西闯，尽享生活的乐趣。
我最喜欢的就是看书了。阅读着一本书，我便沉醉在无限的情趣之中。打开厚厚的一书《三国演义》，我深深的感动于关羽的侠肝义胆，敬佩与诸葛亮的足智多谋，气愤于曹植的《七步诗》……感动时我黯然泪下，敬佩时我五体投地，气愤时我咬牙切齿……我的感情早以融于书中！
“书，书，书，我爱你，就像老鼠爱大米；书，书，书，我爱你，就像农民爱土地……”写完作业我首先要做的就是看书，阅读不同的书，我就有不同的感悟。
《小海蒂》让我明白了要学会关爱他人，以自己的星星之火，去燃成燎原之势；《影身人》让我懂得做人不要轻易伤害别人，因为伤口好了伤疤还会存在；从《红楼梦》中我看到了宝玉和黛玉凄美的爱情；从《西游记》中，我深深敬佩与悟空的机智勇敢、忠诚刚烈、见义勇为……
书是我的良师益友，陪我走过的太阳、风雨，是我的益有，不！是挚友。“读书使人充实”是一句很有哲理的话。书，使我们增长见识，让我们眺望世界，了解自然科学及人性。
【篇三：我的爱好作文】
我有许许多多的爱好，如：羽毛球、游泳、跳绳、踢毽子等等，而今天，我要在这里任选其一给大家介绍，得，就是它了：跳绳。
记得有一次下课，我和惠博按照约定，在后操场比赛花样跳绳。我心想：千万不要比赛“双飞”啊！我任何花样跳绳都行，就“双飞”不行。千万不要，千万不要啊！真是怕什么来什么。果不其然，“双飞”是惠博最拿手的一项，他还真出双飞啊！算了，我豁出去了，我心虚地说：“嘁，比就比，谁怕谁啊？不过，就比谁先断！”“可以！”他毫不犹豫的答应了。嘿嘿，我想：没事没事，我慢慢拖时间。想到这儿，我的信心百增。“预备，321开始！”裁判员说道。我充满了信心，在那儿慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是个急性子。瞧！他正在那拼命地甩着绳子，脸部肌肉都凑在了一起。而我，在那不紧不慢地跳。“啪”的一声，惠博跳断了。我的预言果然没有错：我赢了！这场比赛的胜负已分明：我方胜他方败。我在这场比赛的心得是：心急吃不了热豆腐。
赛后，我说：“惠博，没事，一次失败证明不了什么，参与了，就赢了，不是吗？”惠博似乎开心了许多。
跳绳，一项很好的体育活动，他就是我的兴趣爱好之一。
【篇四：我的爱好】
我有许多业余爱好，比如说：作航模、画图画、打乒乓、滑轮滑、弹吉他……可我最喜欢弹吉他，因为它能在我伤心或郁闷时为我解闷，在我快乐和高兴时给我助兴。
看春节晚会上，旭日阳刚的一曲《春天里》，让我迷上了吉他弹唱这种形式，另一首《想家》的吉他曲让我深深地感动。于是，我强烈地爱上了弹吉他，春节后便开始了我的吉他学习。
有一次，我弹的一首曲子跟不上大家的进度，老师替我着急，爸爸甚至怪我学不好，但我仍顽强地坚持了下来。老师认认真真地教我，我也踏踏实实地弹奏。“手快，要跟上！”老师有时候训起来毫不留情，我也有时候含着眼泪，跟着老师的节奏慢慢地、一个不漏的.把谱子完全弹了下来……功夫不负有心人，我利用课余时间反复的弹奏，终于把一首首难曲子都弹了下来。虽然手上练起了老茧，但我心里很快乐。
一分耕耘一分收获，由于我的用心，我很快从初级班进入到中级班，很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴弦下都能熟练的弹奏出来，有的需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的则静心演奏。学过吉他后，有时到KTV唱歌，我也能准确的演唱一曲，让大人们刮目相看。
弹吉他锻炼了我的毅力，带给我很多的乐趣，我喜欢这项业余爱好。
【篇五：我的爱好】
我有许很多多的业余爱好，但是我最喜欢的便是电子琴了。
记得我在上幼儿园的时候，爸爸就给我买了一架雅马哈电子琴。当时我还不懂，就用小手在琴键上乱拍。后来，妈妈带我市里正式学电子琴。从此，不论是寒冬尾月，还是夏日炎炎，每天我都要练上多少个小时的电子琴，全靠那些十个灵活有力的手指，发出美好的声音。
就这样，每天凌晨上学前我都要练上半个小时的音阶；每天放学一回到家，就先练上半个小时的训练曲；晚上做完功课，还要练上一个小时的曲子才上床；放寒假、暑假了，那在时光表里，天天至少要部署上两、三个小时训练时间。
七年来，我既有练琴时的滴滴汗水，也有练不好琴挨老师批驳的后的泪水；既有受到表彰的欢喜，也有碰到挫折的苦恼。然而不怎么我仍是保持下来了，由于我爱好电子琴。
通过不懈的尽力，我在中心音乐学院等级测验中获得了七级证书。学校实行素质教导以来，为我供给了不少展现才干的天地。当学校搞运动或节目上演时，我要么给同学们伴奏，要么本人来一段独奏。听着台下同学们的掌声，再看一看同窗们那爱慕的眼神，一种骄傲感油然而生。这是我汗水跟泪水的结晶。作为一项喜好，我从音乐中得到了无限的乐趣；而作为一种寻求，那当初只能算是刚开端，艰苦的途径还长着呢！不外，即便我未来成不了音乐家，但我对弹琴这个业余爱好将毕生不变！
【篇六：我的爱好】
我的爱好是游泳，只要一有时间，我就让爸爸带我去游泳。
夏天，我的暑假作业写完了，就马上叫上爸爸让他带我去游泳，我们刚到了水池，我就跑过去直冲水池，只听到砰的一声响，我的四周就荡起一束束水花，好像是一个大篷子把我包围起来。
紧接着爸爸也跳了下来，我爸爸可厉害了，他会各种游泳姿势。比如：蛙泳、蝶泳、仰泳等，我最好奇的就是仰游，于是我连忙找爸爸让他教仰泳，我爸爸答应了我，我情不自禁欢呼起来。
我爸爸先用手托住我背，我翻过身两手往后摇，不一会儿，爸爸放开了手，就在放下手的那一瞬间，我一下子沉下了水底，爸爸赶紧把我抱上来，我还呛了一口水，要是爸爸不赶紧把我抱上来，我肯定会“完蛋”的，爸爸真是我的保护神呀！爸爸告诉我：“你要放放松，不要紧张，就能漂在水面上了。”我照着爸爸说的话认认真真的做了起来，过了好长时间，我终于学会了，我在水面上游来游去，像小鱼一样，自由地游泳，我和爸爸从上午九点，玩到下午五点多，我玩的乐此不疲，可是天已经黑了，我只能听爸爸的话，依依不舍的离开了游泳馆。
我今天可真快乐，我还知道了一个知识，只要有付出就会有收获。作文
【篇七：我的爱好】
人人都有自己的爱好，我也有我的爱好，我的爱好是画画。我爱画画，因为有一件事情让我对画画非常喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：“咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就可以去参见比赛。”举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。
我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：“老师，我可以参加画画吗？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画，她不服气，我心想：“她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。”老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：“可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。”
到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自己喜欢的作品，我画了一幅“毛毛虫”画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力画的，我也觉得很高兴。我的爱好是画画，能画出生活的多姿多彩，画画还给我带来了无穷的快乐。
【篇八：我的爱好】
法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。
小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……
我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！
有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
课余生活
课堂生活是紧张的忙碌的，而课余生活是丰富多彩的。我喜欢跳舞，画画，看书。其中我最喜欢跳舞了。
有一次我们舞蹈老师叫我们下腰，可是我一下腰就很痛，可是我还是坚持了下来，只不过我一下去就坚持不了好久。下了课我垂头丧地走出教室老师走过来对我说别灰心你回家好好练一定能练好的，听了老师的话我从失信心。
我回家好好练，终于把下腰学会了。我去上课老师还是教下腰，老师又叫我们下腰，我很轻松的`就下去了。
我很高兴我又会插一字又会下腰。
简评：文章结构合理，开篇统领下文，课余生活很丰富，但是最爱跳舞，下文描写了我在跳舞的过程中发生的事，语言太过朴实平淡，太过生活化，需要在语言上多下功夫，希望多多努力!
课余生活作文带评语2
你知道我的课余生活吗?告诉你吧，我喜欢打乒乓球。当我家搬到文昌小区的时候，我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。
在我的等待中，清明假期终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!真是酷毙了!我已经在心里打好了如意算盘。
“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”
简评：这篇文章通过记叙“我”与伙伴们“打乒乓球”的事情，来揭示“我的课余生活”的丰富多彩。文章在结尾处“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成提出观点，卒章显志。
课余生活作文带评语3
我的课余生活可丰富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的还是滑滑板，一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力练习滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶紧站起来继续练习，经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，高兴的跳了起来。
滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。
简评：本文结构清晰，详略安排得当，重点部分较突出，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，题目与内容有点不符，文章开头说，课余生活有很多，但只写了滑滑板一项内容。所以建议修改题目为《我的爱好——滑滑板》。
