【篇一：二年级小学生评语】
你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
【篇二：二年级小学生评语】
你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
【篇三：二年级小学生评语】
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友，它老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
【篇四：二年级小学生评语】
你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
【篇五：二年级小学生评语】
你的.勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
【篇六：二年级小学生评语】
你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮助下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
【日常生活表現】
溫和良善，個性羞怯膽小，學習漸有進步，繼續努力。
動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。
心地善良，課業表現尚佳，顯示其用心程度，唯興趣不夠廣泛，宜多培養。 對於自己的生活細節表現都能積極認真，從不馬虎。 知道友愛同學，並且會主動幫助同學解決困難。 知道尊師敬長，並在應對進退上表現合宜的行為。 對於正義的事，能有所堅持，表現出自己的判斷力。
【團體活動表現】
對於班上的事情表現熱心，下課時會自動的維護班上的清潔。 擔任班級幹部負責認真，並且在群體中表現合宜的行為。 對於團體分派的工作會努力完成，並且會向老師報告結果。 能夠主動發現班級團體中需要改進的'事項。
對於多數的決定能夠在充分表達自己意見之後，貫徹多數的決定。 知道自己的一言一行，都會對群體有重要的影響。 能夠遵孚團體的規範與紀律，並視為最高榮譽。 對於同學破壞群體的行為，能善加規勸。
【導師總評】
閱讀能力進步許多，
也養成了主動閱讀的好習慣， 常會主動提出自己對事物的看法， 心思細膩，常能發現別人易疏忽的地方， 對自己很有信心，
國語咬字清晰，語調自然，是個朗讀高手， 頭腦清晰，在數學領域表現突出， 常能舉一反三，
會主動指導程度落後的同學， 是個小老師，
天資聰穎，學習能力佳，
在繪畫和創作方面的表現出色，是個可造之才， 上課態度積極進取， 學習慾望強， 會主動查詢資料，
博學多聞，常能為同學補充常識， 上課較不專心，
希望能繼續保持，
若能改進，一定能有更好的表現， 希望家長能多給予鼓勵， 實在是個叫人喜愛的好孩子。 注音符號運用能力進步許多，
蘭心慧質、嫻雅溫柔，頗有大家閨秀的風範， 做事認真負責，
老師交代的事，一定會努力做好， 與同學相處融洽， 會和同學分享事物，
同學有困難時，會主動的給予幫助， 常會主動幫忙老師，是個能幹的小助手， 善良貼心，懂事乖巧， 深得同學的喜愛，人緣極佳，
常愛賴在老師身邊，與老師分享心情， 是個叫人疼愛的小可人兒， 是個叫人喜愛的好孩子， 是老師和父母心目中的好寶貝， 謙恭有理，懂得應對進退， 個性憨厚、不善與人爭， 活潑端莊有禮貌， 謙恭有禮，循規蹈矩， 熱心服務，樂於助人， 聰明活潑，努力向上， 文靜乖巧，孚分負責，
個性活潑大方，很會表達自己的意見。 溫和良善，個性羞怯膽小，可繼續努力。
動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。 蘭心蕙質，嫻雅溫柔， 頗有大家閨秀的風範，
個性溫厚善良，很會為別人著想， 個性憨厚，不善與人爭，
喜歡看書、畫圖，能安靜，耐心的把自己的事情完成，是個可愛的孩子。 天賦聰穎，很有主動求知的精神， 性情溫和，不善與人爭，安分孚己。
天賦不錯，也頗肯努力，表現尚佳，為人和善，且熱心助人，很得人緣。
性情溫和，課業未盡全力，寫字也很草率。 求學態度已見進步，可謂漸入佳境。
為人寬厚大家愛，有時糊塗來作伴，不忮不求人安樂， 沉默寡言，性情溫和，不善與人爭，宜多鼓勵。 待人寬厚、個性較活潑、好動。 字體端正，學習已漸入佳境。 努力向上，負責盡職
坦率直言、做事粗率、課業表現佳。 喜愛閱讀，學習專心，努力向上。 粗心大意，常常糊塗，課業不專。 性情溫和，安分孚己，課業漸入佳境。
性情溫和，不愛讀書，請多努力。 個性憨厚、不善與人爭，課業宜加強。
天資聰穎學習佳，活潑端莊有禮貌，品德學業樣樣優，父母心中好寶貝。 謙恭有禮，循規蹈矩，上課易分心，提醒自己要注意。
蘭心慧質、嫻雅溫柔，頗有大家閨秀的風範，功課表現亦佳，可謂品學兼優。 文靜輕巧、不善交際，學業已有進步，值得嘉許。
溫和良善，個性羞怯膽小，學習漸有進步，繼續努力。
天資聰穎學習佳，活潑端莊有禮貌，品德學業樣樣優，父母心中好寶貝。 聰明活潑，努力向上，熱心服務，是個令人喜愛的好孩子。 心地善良，課業宜加強。
學習態度不夠積極，也不喜歡發言，需多鼓勵。 溫和良善，個性羞怯膽小，學習漸有進步，繼續努力。
天資聰穎學習佳，活潑端莊有禮貌，品德學業樣樣優，父母心中好寶貝。 個性活潑大方，很會表達自己的意見。
溫和良善，個性羞怯膽小，學習漸有進步，繼續努力。 動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。 溫和良善，個性羞怯膽小，學習漸有進步，繼續努力。
心地善良，課業表現尚佳，顯示其用心程度，唯興趣不夠廣泛，宜多培養。
你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。
你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的'好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
