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精彩考评语文七下答案细选90句

时间:2018-08-28 22:10

语文作业本七下册答案

一、基础

1.不用直接作答,视全卷的书写质量得分。(10分)

书写工整、卷面整洁、明显看出笔锋的得满分,其他酌情给分。态度极不端正的不得超过5分。

2.C 3.D 4.C

5.①禅房花木深②受尽非人的虐待 哼都不哼一声③吴楚东南坼,乾坤日夜浮④日初出沧沧凉凉,及日中如探汤

6.修改意见一(2分):将“贵体欠安”改为“身体不适”

修改意见二(2分):署名和日期对调

7.(2分)在每一个“最”的后面,都站着我们的一个亲人,自始至终,无怨无悔地照顾我们,呵护我们,关爱我们。每一个“最”的里面,都饱含着无尽的亲情和爱。

8.想了想(1分) 神情变凝重了(1分) 通过神情的变化,写出了儿子在游戏过程中态度和认识的变化,突出“我”的循循善诱。(2分)

9.节约(1分) 孝顺(1分)

10.示例:亲情是一首动人的曲子,静静聆听,你会莫名地被它打动;亲情是一杯醇香的美酒,细细品味,你会从中体会出别样的滋味。血浓于水,情系于心,在亲情的`浸润与传承中,让我们把感恩和反哺扛在自己的肩上。(符合要求即可)

11.(2分)龙卷风的成因、危害和种类

12.上下层空气快速交流(1分) 形成大漩涡(1分)

13.举例子和列数字(2分) 具体说明龙卷风威力之大、破坏性之强。(2分)

14.不能删。(1分)“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此,不排除特殊性,(1分)删去则过于绝对化,(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)

15.示例:(1)注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及预警信息(2)在家时,务必远离门、窗和房屋的外围墙壁,躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下(3)在野外要远离龙卷风的路径范围,遭遇龙卷风时可以扑倒在地,要远离大树,以免被砸伤(4)寻找与龙卷风来向相反的方向躲避。(答出两点即可)

16. ① 跪而拾之/以归 ② 久之/不去(2分)

17.① 熟悉 ② 等到 ③才 ④不喜欢 (4分)

18.①过了些日子,他又把被太祖撕碎了的奏章修补好,还像当初那样奏荐该人。②皇帝最终同意(听从)了他的请求。(每小题2分,共4分)

19.要点:称呼(1分);以选文第①段中赵普读书刻苦、读《论语》的作用为例证进行说服(1分);语言诚恳,晓之以理,动之以情。

20.第②段中,赵普劝说太祖时主要是通过行动的坚持使太祖明白事理,而第③段中赵普除了行动的坚持外,还运用讲道理的方法帮助太祖明白事理。(意思对即可,4分)

一、基础知识平台(16分,每小题4分)

1.根据拼音填写正确的汉字。

阔chuò()qí()祷甜nì()阴mái()

答案:绰祈腻霾

2.依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()

爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝,      ;让那安闲的雨丝,      ;让那多情的雨丝,      ;让那无声的雨丝,      。

①抹去你思维上的俗  ②诉说你心中的爱

③洗去你心灵上的尘  ④拨动你心底的弦

A.③①④②  B.①②③④

C.①③②④  D.③④②①

答案:A

3.下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是()

A.机会:日理万机 随机应变

B.更加:精益求精 老当益壮

C.名声:莫名其妙 名不副实

D.渡口:无人问津 津津有味

答案:B

4.仿照例句,另写一个句子。

例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

没有      的聚积,就没有      。

答案:“没有江河的聚积,就没有海洋的博大”等等。

二、综合性学习实践(44分)

(一)阅读下文,完成5~7题。(12分,每小题4分)

人有负盐负薪者

李延寿

人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉①背之物。惠②遣争者出,顾州纪纲③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。

注:①藉(jiè):垫、衬。②惠:即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③顾州纪纲:回头看着州府的主簿。

5.解释画线句子在文中的含意。

使争者视之,负薪者乃伏而就罪。

答案:(李惠)让相争的两个人看(从羊皮上打下的)盐粒,背柴的人就主动接受惩罚。

6.李惠是一个怎样的.人?文中的哪些语句能体现出来?

答案:李惠是一个聪明、机智的人。语句:“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:‘得其实矣。’”

7.读了这则故事,你明白了一个什么道理?请简要谈—谈。

答案:提示:(1)做人要诚实,不能见利忘义。

(2)遇事要善于动脑筋。

(二)阅读下文,完成8~11题。(14分)

①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前。他生日的那天。

②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……

③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。

⑤没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时在那里。

⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。

⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。

⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀。

⑨我的

⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。”

○11那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!

○12据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!

8.文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是      (3分)

答案:更能表现出父女的亲情,为下文作了铺垫,使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。(三点中只需答出其中两点即可。)

9.除了文章第③段的画横线处外,⑦⑩○11三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是     (3分)

答案:营造氛围,提高文学品味。(若答“创设情境”“增强文学色彩”“以景物描写烘托亲情”等均可。)

10.从文章第⑦⑩段加点的语句,可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢?请说说你的理解。(4分)

答案:愉快,为女儿的进步感到自豪。

11.为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”?请说说你的理解。(4分)

答案:那铃声不再是普通的电话铃声,那铃声饱含亲情,饱含思念,凝聚着父亲和女儿的千言万语,女儿通过电话铃声表达对父亲的思念和祝福,父亲从电话铃声中听出女儿的平安与牵挂。

(三)阅读下文,完成12~15题。(14分)

①当时我叫他“小老弟”。其实我们的年龄还差着辈分,我只能这样称呼他。

②那天,家里电冰箱坏了,我到修理部请求修理。修理部的同志说:“现在人手少,需稍候两天,您要急,可以拉来修理。”这可难为了年甲的我,正当我一筹莫展的时候,“旧书旧报纸的卖!”一声吆喝使我闪出了一个念头。

③看上去他二十多岁,是个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”,把来意向他讲了一遍,为表明急切的心情,最后还特别加重了一句:“我给您劳务费!”他憨厚地笑了笑:“走吧。”

④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上,拉到修理部。冰箱修好了,他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱,他的脸“腾地红了”:“您还真给钱呀?”我说:“那当然。”他执意不要。最后他说:“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他唯一的要求。我想说不要钱,可在他坦诚的表现面前愧于开口。

⑤说真格的,平时我总是用怀疑的目光看这些人,对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法,在我们生活中,无论是北京人还是外地人;无论何种工作的人,人人都可能有一片真情,人人都可能向你献出一片真心。只要我们敞开心扉,相互信任,相互帮助,我们的周围就会是一个真诚明亮的世界!

12.文中的主要人物是   。(2分)

答案:小老弟

13.用简单的语言概括事情的起因、经过和结果。(4分)

答案:(1)坏了的电冰箱要送到维修部去修理;

(2)小老弟义务帮“我”搬电冰箱;

(3)“我”将旧书卖给小老弟并被他感动。

14.文中画线部分是对人物的    描写。(A.语言B.行动C.肖像D.心理)它真实地刻画出小伙子是一个    的人。(A.淳朴善良B.慷慨大方C.积极主动

D.无私无畏)(4分)

答案:CA

15.第⑤段运用的主要表达方式是    (A.说明B.议论C.描写D.抒情

E.叙述),其作用是    。(4分)

答案:B鲜明地揭示了所记事情的重要意义,只要人与人之间相互信任、相互帮助,人世间就会充满真情,以议论点题使文章更有感染力。

(四)文学放飞(4分)

16.(1)写出古诗中绘春的诗句。

(2)写出古诗中写花的诗句。

答案:略

三、

17.      ,让我告诉你

要求:不少于500字。

答案:略

大家都知道,课文的后面会有课后习题,看看下面的七下

七下语文校本作业答案

(一)

1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D 7. B 8. C

9. (1) 克 (2) 分米 (3) ℃ (4)秒

10. C

11. (1) A

(2)用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的`直径d (3) 略

(二)

1. B 2. C 3. A 4. D 5. C 6. B;C;G;A;D

7. (1) 横梁;指针;托盘;分度盘

(2)左;小;往右盘添加砝码;往右移动游码

(3) CDEAB;m2-m1

8. (1) 78.2克;-4℃;2.50厘米 (2) 10毫升 9. A

(三)

1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. C

7. (1)哺乳类 (2) 鸟类

(3) 爬行类 (4) 两栖类 (5)鱼类

8. (1)能否进行光合作用 (2) 体温是否恒定

(3)鲫鱼、蝴蝶

课外拓展:非洲的森林;哺乳类;跟大象、山羊归为一类,因为它和大象、山羊同属草食动物;否;设立自然保护区;略

(四)

1. C 2. B 3. C

4. (1)细胞膜;C;B (2) 细胞壁;液泡;叶绿体 (3)分化

5. (1)细胞壁;细胞核 (2) A;E(液泡);F(叶绿体) (3) B;物质 (4) C;D (5) A (6) E;细胞液 (7) F;光合作用

6. C 7. B 8. C 9. B 10. A

(五)

1. B 2. C 3. D

4. (1)细胞液;液泡 (2) 保护;营养 (3)输导 (4)器官

5. (1)上皮组织;结缔组织;肌肉组织;神经组织;器官 (2)表皮;真皮;皮下组织 (3) 真皮 (4)真皮;神经 (5) 竖毛肌 (6)汗腺

6. B

7. 食道;小肠;大肠;小肠;唾液腺;胃腺;肠腺;肝;胰腺

8. (1) 表皮;保护 (2) 输导;叶脉 (3)叶肉;营养

(六)

1.两极稍扁、赤道略鼓;6378千米

2. 140万;130万;33万;6000;1500万

3. B

4. C 5. D 6. C 7. D 8. B

9. (1)太阳黑子;耀斑 (2) A10. (1) 下落高度 (2) 3;6;7 (3)越浅

(4) 可能与月球表面的地质软硬有关

(七)

1. (1) 北;东;西;南

(2)星图上的东西方位与地表上的方位相反

(3)大熊座;天鹅座;仙后座;小熊座

(4) 北极星;织女星 (5)春季

2. (1)峨眉月;新月;上弦月;满月

(2) BACD (3)应在十五晚上观测

3. (1) 水星;金星;火星;木星;土星;天王星

(2) ⑤ (3) ⑤ (4)冥王星;水星 (5)金星;火星

4. A 5. C 6. B

7. B 8. B 9. B

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