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教务处抽查作用评语收集80条

时间:2019-09-20 14:02

【教务主任鉴定评语一】

***老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的.教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,***老师还悉心对我校年轻教师***进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校**老师的教学水平有了显著提高.**老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

【教务主任鉴定评语二】

××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

1、明确等量关系是列出方程的第一步!

2、数学是有规律的,就看你能不能发现!

3、许多数学问题都离不开想像!

4、在解决数学问题的同时,要多问几个 “为什么”!

5、多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!

6、理解括号的作用,才能正确使用括号!

7、对于学过的知识,要善于归类!

8、你现在知道是怎样错的了吗?

9、弄清算理,才能列出正确的算式!

10、运用表格法解决问题,也是很不错的!

11、你能把解决问题的依据画出来吗?

12、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

13、这一次做得不错,再努力些就会更棒!

14、放松要求了吧?

15、用你的'努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

16、再细心些,会更好啊!

17、在老师心中你是最优秀的学生!

18、你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!

19、谢谢你让我知道还有这么好的书法!

20、可要细心呀!

21、深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!

22、我相信你,一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗?

23、希望你的成绩能更上一层楼!

24、认真是你走向成功的敲门砖!

25、加把劲,老师很看好你!

26、作业要“保质保量”,希望下次你的作业既保质,又保量!

27、课下的你“生龙活虎”般活跃,希望你课上的你活跃得如龙如虎,活泼的你挺可爱!

28、在老师心目中,你是全班最优秀的学生,一定要坚持哟!

29、只要你能再认真些,你就会成为最棒的!加油!

30、今天的欣喜,就是来自于你的进步!

31、老师相信你肯定有高招!

32、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。

为加强学院教学管理,规范教学秩序,以下为您整理的是期中教学检查总结,欢迎查看~

期中教学检查总结一

根据学院教学工作安排,本学期第八周至第十周(XXXX年10月17日—11月4日)学院对教学工作的开展情况进行了期中教学检查。本次教学检查,按照常规性教学环节来完成,在各系部自查的基础上,教务处联合评估督导办进行了抽查工作,新的教学检查方式,不仅促进了系部的自我监督效率,也提高了检查结果的真实性。

一、系部自查情况

各系部均按照学院期中教学检查的通知制定自查计划,成立教学检查小组,采取教研室自查、召开师生座谈会、系部集中检查等形式进行了全面自查工作,最后形成自查总结报告,较好地保证了教学检查的系统性、全面性和真实性。个别系部在接到检查通知的第二天就召开了部门全体教师会议,制定好检查计划,又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查报告反应情况较笼统,没有体现出存在问题。

二、教务处联合评估督导办抽查情况

根据各系部上报的自查结果,10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午),由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。

(一)教学工作

课堂教学方面,绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案,完成作业布置、作业批改和课后辅导工作,进行随堂听课互相学习,召开师生座谈会了解学生情况等。存在问题如下:

个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计,仍然使用传统模板编写教案。

从听课记录上看,个别老师听课次数较少,记录内容简单,没有评分评语,没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。

个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次,还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好,存在填写不全或者不填的情况。

实践教学方面,各系部材料准备齐全,有的系部完善了各专业实训指导书的编写;有的系部实践教学已纳入日常教学工作,总体情况良好。工作较突出的汽车工程系,实践教学工作全面展开,各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》,教师认真批改《学生实训报告》。值得借鉴的做法是建立了成建制的顶岗实习制度以及针对每个企业制订了详细的成建制顶岗实习计划,实验实训室表格填写规范。

(二)教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动,定期召开教研室会议,开展听课、评课及学术讨论活动等。其中以宋世发为教研室主任的网络教研室工作较为突出。但有个别教研室的活动记录本填写不完善、不认真,有教研室的活动记录本没有教师签到,或者存在代签到的情况。

(三)教学秩序

教学秩序检查主要检查了任课教师的教学纪律,包括调停课、迟到、早退等情况,以及学生学习纪律。今年开始实行调课两级管理制度,基本能按要求进行,系部内调课均有纸制调课申请和在学院校内网系部管理上说明调课情况。教师基本没有迟到和早退的现象。对学生学习纪律的检查,各系部一般每周进行一到两次,都会把情况公布在系部公告栏。

(四)教学档案

教学档案检查主要检查各教学单位教学资料和文件的归档及管理情况。各系部均能定期分门别类将文件整理归档。

三、总结

教学检查的主要目的在于“以检查促建设,以建设促质量”。希望各系部针对检查的'情况,结合自身实际情况,制定具体措施,加强整改,改进教学管理方法和手段,以确保教学质量逐步提高。综合本次教学检查情况,教务处将在期末教学检查中推出新的检查方式,利用图表增强系部教学情况横向比较,并将检查结果向学院汇报,供学院作为评定系部工作的依据之一。

期中教学检查总结二

为切实加强教学管理和教学质量监控,规范教学行为,全面了解我校本学期教学运行情况,及时发现并解决教学过程中存在的问题,根据本学期教学工作安排,我校开展了期中教学检查工作。由于近两月来,教务处重点工作较多,致使期中教学检查工作暂缓。近期,教务处对前段时间教学检查中出现的问题进行了进一步的检查和落实。现将检查情况总结如下:

一、各分院高度重视期中教学检查工作,教学检查自查工作的开展卓有成效

教务处安排期中教学检查工作后,各分院(部)积极行动,扎实有效开展期中教学检查工作,检查内容全面,结果客观真实,真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用,并为学校的期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。

二、各分院教学资料准备齐全,各项材料规范程度有较大提高,教学活动有序开展。

(一)教学进度抽查

教务处通过检查部分听课记录进行教学进度检查,共计检查教学进度641条,涉及314名教师、累计300门课程。通过抽查,大部分教师都能严格按照教学进度表安排教学活动。

(二)作业抽查

本次作业抽查采取随机抽查和指定教师指定班级指定课程抽查相结合的方式,共计抽查教师46人次,涉及85门课程。从本次抽查情况来看整体较好,绝大部分教师都能按照学校要求布置作业并认真批改,能根据学生作业实际完成情况提出相应建议及批语;大部分学生完成作业情况较好,并能对教师提出的不足之处及时做出修改。

(三)教学秩序检查

为保障教学质量,教务处与教促办在分院自查的基础上,分别于11月18日和12月17日对学校教学秩序进行了检查,共计查课150节次左右,检查中发现大部分教师都能按时上课,态度积极,课堂气氛活跃;大部分学生都能按时到课,听课认真,精神饱满。

(四)对教师课堂点名情况进行检查。

为提高学生课堂出勤率,督促教师做好课堂第一负责人监督作用,教务处对教师课堂点名情况进行检查。检查情况总体为:各分院大部分教师都是采用作业记分册形式进行课堂点名,做的比较好的有商学院教师,格式统一,记录清晰;风景园林学院时钟瑜老师,做表清晰,表上信息齐全,并有日期记录。

(五)教研室活动记录

教务处共检查各分院教研室活动记录44本。经检查,大部分教研室都能按照教研室活动计划开展教研室活动,并做详细记录。

(六)实验室管理

各实验室均按照本分院要求完善实验资料,并做好使用过程记录,如实登记设备运行状态,师生上课情况,认真批阅实验报告等。

(七)201X届毕业论文(设计)进度情况

按照文件要求,所有学生已完成了开题报告和初稿的撰写,并在指导老师指导下进行了两次修改,中期检查表正在进一步审核中。

(八)实习实训开展情况

电子信息工程学院组织学生到商丘技师学校实习;思政部将第十八届五中全会融入到课堂教学中;风景园林学院组织2016届毕业生的毕业实习和13级食品专业学生的专业实习。2016届毕业生目前已投入到实习中,除了部分考研学生,大部分都在园艺、园林、城市规划等方面进行实习。食品科学与工程本1301班学生分别于10月22日、27日到科迪乳业和贵友企业进行参观实习。

(九)学科竞赛组织情况

风景园林学院侯江涛、凌娜老师带领4位同学代表商丘市参加第四届“中原杯”插花花艺大赛并分别取得三等奖和优秀奖的好成绩;风景园林学院组织第五届“校园杯”插花艺术大赛;外国语学院组织学生参加河南省第七届翻译竞赛;土木工程学员组织建筑工程制图大赛;电子信息工程学院举办第四届电子设计大赛;传媒与艺术学院组织学生参加“2015中国大学生原创动漫大赛”、“第二届全国平面公益广告大赛暨全国大学生公益广告征集活动”、“第14届上海国际大学生广告节”等。

三、检查中发现的问题与不足

(一)教学进度检查

部分课程教学进度上出现提前或滞后的情况。如风景园林学院韩国强老师在第10周时教学进度提前3周,杨艳敏老师在第12周时教学进度滞后四周,赵娟老师在第8周时教学进度滞后五周。工商管理学院姜晓荣老师在第8周时教学进度滞后三周,蒯彦博老师在第7周时教学进度滞后三周,戚瑞静老师在第8周时教学进度滞后三周。

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