四年级作文评语 1
1、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想。
2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
4、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5、重点突出，中心明确，立意鲜明。
6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
8、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
9、中心不够明确，立意不够清晰。
10、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
11、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
12、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
21、简要叙述前因，进行铺垫。
22、表达不清晰，说服力不强。
23、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
24、将…改成…更合适些。
25、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
26、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
27、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
28、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
29、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。
30、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
31、开头直奔主题，也是一种写法。
32、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
33、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
34、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
35、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
36、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
37、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
38、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
39、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
40、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
41、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
42、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
43、反问句开头，吸引读者。
44、开头直奔主题，让人一目了然。
45、开头点题，用词很吸引人。
46、场面和气氛描写为文章增色不少。
47、…对精彩地方进行简单描述；点面结合。
48、简单介绍情况，自然过渡到下一段。
49、用了列数字，举例子的方法，很形象。
50、过渡自然，每一段交待得很清楚。
四年级作文评语 2
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的`哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素。
18、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
20、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改
你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终！
你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。 愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！
你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。 愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！
你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的.基础！
你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！
你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
1、王思予：“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，交给你的事总能很好地完成。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望在学习上能够更加大胆，不懂的问题及时提出。
2、陈斌开：你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。也许是精力太充沛的缘故，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
3、严昊：这学期，你最大的进步就是作业缺交的现象少了，在学习上比较自觉了，老师替你的进步感到高兴。但你有时还是管不住自己，上课常常分神。你的眼睛告诉老师，你其实一直想做个学习优秀，表现出色的好孩子，不是吗？如果你能端正学习态度，努力把上课爱开小差、做小动作的毛病改掉，你一定会更棒的！老师期待你有出色的表现！
4、费峰：看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信贪玩会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。还有你说谎的坏习惯要改掉，不然会害你一生。
5、郑文磊：一想到你，老师眼前就出现了一个活泼可爱的小男孩。老师最喜欢看到你蹙着眉头认真思考的神态，最想听到你响亮精彩的发言。可老师也没少批评你，你做事拖拖拉拉，没有养成好的学习习惯，这些坏毛病影响到你的学习。老师你希望下学期无论在学习上还是值日卫生工作上，都积极地面对，而不是推辞、逃避，好吗？
6、林小仟：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。希望你能努力做个勤奋者，早日跻身“优秀”的行列！
7、褚应潇：你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。暑假里多看课外书哦！
8、朱悦敏：你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动，学习上也非常自觉。老师希望你能更加开朗一些，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
9、郑浩阳：你是个天性好动的男孩，也是我们班的体育健将。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动的身影。这学期，你思想已有明显进步，学会了克制自己的情绪。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，上课更加认真，加倍努力，争做一名人见人夸，少让妈妈和老师操心的好学生。暑假里合理安排时间，少玩电脑游戏哦！
10、庞利鑫：你是个懂事、有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次都能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，争取在各方面有更出色的成绩。
11、颜贝贝：你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课上你专心听讲，积极回答问题，课下你认真完成作业。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，这是你付出努力的结果。希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高。
12、施雅雯：你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。作业每次都能按时认真完成。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
13、杨俊杰：父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。努力吧，孩子！
14、沈烨：谢谢你对老师的帮助，在工作中，老师知道你是一个做事有条理、认真负责的好同学。平时总是沉默寡言的你在课堂上却能认真听讲，积极举手回答问题，你专注的神情让老师感受到你对知识的渴望。不过你的胆子太小，今后应更加大胆的开展自己的工作。
15、徐怡婷：你乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。你能按时完成作业，字迹工整。经过努力，本学期成绩比过去有了可喜的进步。乐于接受老师交给的任务。不足之处就是上课发言不够积极，希望你能克服各种困难，争取各方面都有更大的进步。
16、金勇平：你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。
17、伊徐鑫：总是听到班里的同学称呼你为“小伊徐”，请允许我也这样称呼你一次。小伊徐是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩，积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
18、姚舒蕾：在老师眼里，你是一个既聪明又外向的女孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面。
19、顾蓉星：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。期中考试优秀的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步！
20、施怡：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。不过，你有时会“忘记”老师布置的作业，其实你的最大问题就是懒。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
21、朱悦兰：你是个聪明、直爽的孩子，对待他人热情友好，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。身体是我们的本钱，你要多注意身体。希望你能在新的一年里取得更大的进步。
22、张玮：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题！同时也要注意身体。
23、王娟：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地祝福你。
24、顾雅芳：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
25、张婷：你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。继续努力，争取更大的进步。
26、唐熠乐：撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
27、范宇昊：你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，更加大胆的表现自己，争取加入优秀学生的行列，你有这种潜力，加油！
28、姚钇杰：老师喜欢看到你字迹工整的作业，可是，你发现没有，有时你不专心时，表现出的马虎粗心是那么明显。其实你是一个聪明的孩子，只是你上课常常不能做到专注，遇到不懂的问题羞于请教别人，由此影响了你的成绩。老师希望你今后能对自己要求更严格一些，大胆一些，为你的将来打下良好的基础。
29、王雅柔：其实你是一个聪明的孩子，只是你上课经常不能做到专注，完成作业时缺乏动脑筋，由此影响了你的成绩。记住：有什么样的目标，就有什么样的.人。在人生的征途上，只要勇于拼搏就会不断取得胜利，要靠自己坚强的意志，才能克服困难，取得收获。愿你永远做一个生活的强者，朝着自己心中的目标不断努力，让自己收获更多的成功。
30、连宇琳：你是个聪明可爱的男孩，但是，学习上不够自觉。表面上文静，但暗地里却有点“顽皮”贪玩，课堂上很少看到你举手发言，但却总能听到你小小的嘀咕，从而影响了你的成绩。如果在学习上你能更加严格要求自己，做事严谨快速些，细心答题，多一些竞争意识，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
31、吴宇杰：老师很高兴，又看到了从前积极上进的你，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，老师最喜欢看到你测试时一次次的优异成绩。可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了“粗心、随意”这两位朋友。新学期来临之际，老师希望你能扬长避短，做事、学习再细心一些，让自己更上一个新的台阶！
32、胡文娟：老师很高兴地看到，本学期你在各方面都有所进步，不仅作业比较认真完成，成绩也有了很大的进步。当在解决问题有不同意见时，也能很大胆地提出来。但有时上课还是缺少一点自觉性，如果你能和“严于律己”交上朋友，相信你一定会非常出色的！
33、吴天乐：当你热情地向我们介绍你的家庭成员的时候，老师就知道你是个重感情的人。你对小动物非常喜爱，但不要因为这样就辜负爸爸妈妈对你的爱，前段时间的你让爸爸妈妈伤心了哦。下学期，希望你能坚强一点，改掉哭鼻子的毛病，学习上更加自觉，养成良好的学习习惯。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。其实你很优秀。
34、陈慧：你是一个活泼的女孩，班内的各项活动你都能积极参加，运动会让我知道原来你还是一个体育健将。这学期思想上有很大进步，你乐于奉献，劳动积极。上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
35、王佳婧：你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了许多亲切感，你的绘画才能更是令人佩服。如果在学习上能更加用心一些，那你一定会非常优秀。
36、张宇晶：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
37、姚晨磊：你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能在学习上更加勤奋努力，多看课外书，那你一定会很优秀哦。下次有空，老师一定来你家看看^_^。
38、丁洋：真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗上进的心。如果你能更加大胆的表现自己，更勤奋，那么你一定会很优秀。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！
39、庞齐恺：你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你的文科方面比较若，但老师发现你一直在努力。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
40、赵马嘉艳：人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实理科科目的基础学习，成绩会更上一层楼。
41、周林奕：你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。老师知道你非常关注自己的考试成绩，其实只要你能虚心接受别人的意见，严格要求自己，那你一定会非常出色的。老师看到了你期末的改变，你看，你期末考试的成绩就是最好的证明呀，加油，下学期继续努力哦。
42、姜文远：你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
43、傅善培：在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你学习成绩优秀，但从不骄傲自满。老师布置的事情，你能牢牢地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。全班同学都把你当作学习的榜样，老师也很喜欢你！希望你能继续努力，老师相信你一直都是最棒的！
44、林佳慧：你是一个聪明机灵的小女孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿；作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心，各科基础知识比较扎实，成绩一直保持优秀，自学能力较强。老师希望你能戒骄戒躁，把握人生日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章！
45、陈俊舟：你本是一个聪明的学生，只要肯努力，一定会取得优异的成绩。但是你偶尔不完成作业，上课时小动作太多，经常走神，一个铅笔盒、一支笔、甚至一张纸都会使你走神，要知道“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，只有付出耕耘的艰辛，才可能获得成功的硕果。
46、赖莹：知道吗？你是个很惹人喜欢的女孩。你默默无闻地努力学习，认认真真地完成老师布置的每一项任务。尽管你不喜欢发言，但有时老师从你的眼睛里看出你在积极地思考问题。其实只要你勇敢地站起来，大胆发言，相信你可以回答得很好。只有不断地给自己创造表现的机会，才会让自己越来越自信，学习也会越来越有灵感，相信自己能行！
47、骆泓桦：在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩进步不是很明显。老师希望你多吸收好同学的经验，学习上能更上一层楼。
48、付亚宁：你是个活泼可爱的男孩，早晨打扫卫生总是不怕脏、不怕累。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
49、丁雨桐：你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你继续进步，做一个全面发展的好学生。
50、张愉潇：你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优秀。在这里老师想对你说一句：老师为你感到自豪！
