以劳动为话题的高中作文 篇1
鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”这次下乡活动更是让我深刻地体验了劳动的含义。
劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。大家都知道鲁滨逊，他独自一人来到荒岛，一顽强的劳动与信心，战胜了自然，战胜了自己，成功地成为了小岛霸主;李时珍不畏艰辛，拔山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》;改革开放以来，中国人民艰苦奋斗，建设小康，使我国屹立于世界强国之林……这一个个例子无不昭示劳动的含义。
虽说我从小生活在农村，但由于家里地不多，而且地理种了果树，我很少有机会下地干活。这次学校组织了下乡活动，让我得到了真正的锻炼。
我们几人来到地里，田地里金黄的麦田，间套着果树，棵棵桃杏张开笑脸迎接我们，路两旁挺拔的杨树卫士守护者水渠。美景尽收眼底，一次又一次地冲击着我的心灵。我们的目的地是一片闪耀地，大约有七八亩吧，翠绿的山药蔓蜿蜒在竹竿架上，生机盎然呼之欲出。这美景不是大自然创造的，而是人们劳动的结果。我的心在这份美中也渐渐活跃，平常在学校里只是枯燥的学习，没有在意身边的景色，今天才发现原来身边有这么多美，看城市中洁净的柏油马路将我们的城市切割成一幅幅美丽的图画，一幢幢高楼就是画面上的点缀，街道上休闲地人们就是一幅幅流动的画面，大路上车水马龙构成了一道道流畅的线条……这一幅幅活跃的画面给了我前所未有的美的享受，我的思绪徜徉在这美的海洋，深深的感动，我更喜欢这种生活的美，它的朴素更让我折服，更能让人贴近生活、感受生活。我赞叹这种美，更明白了：劳动不仅创造了幸福，更创造了美。
以劳动为话题的高中作文 篇2
劳动创造世界，财富属于人民。五月一日，劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价，至今仍像玫瑰花一般血红。从此，这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动使远古走向未来，劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明。
在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，人物看今朝。工人，您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残;因为执着，选择诗满人间，画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比，人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种，栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，他们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。他们用语言播种，他们用彩笔耕耘，他们用汗水浇灌，他们用心血滋润。他们把一生许孺子，为盛世做人梯，无怨于自己的奉献，无悔于自己的选择，无愧于自己的称号，他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里，天展云笺，心访尘世，一路红尘多景致;人生若卷，笔游乾坤，三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机，去发现美，挖掘美，塑造美，传播美，去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……
所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!
以劳动为话题的高中作文 篇3
劳动对于我们每一个人来说并不陌生，其实我们每天都在做着各种各样的劳动，我想你们劳动后一定收获很多，我也同你们一样，但是，就在一次普通的劳动中，却让我感触很深，受益匪浅。
记得那是一个炎热的夏天，天空中火红的太阳炙烤着大地，人们都躲在凉爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的时候，忽然看见冰箱下面有很多瓜子儿皮，我有迅速看了一下整个客厅，发现地下的苹果、瓜子儿皮遍地都是，我心想“正好我想体验一下劳动的滋味”，于是，我就关注冰箱门，拿起扫把和簸箕埋头苦干了起来我先拿着扫把弯下腰准备把冰箱底下的垃圾都扫出来，可是扫把太粗了，我探不进去。于是，我就冥思苦想“怎样才能把垃圾都掏出来呢?”我想了几分钟，忽然灵机一动，自言自语说：“有了”。我赶紧找了一根细点的棍子，网冰箱底下掏来掏去，果然不出我所料，一会儿就都掏了出来，我有利用同样的方法把沙发底下的垃圾都掏了出来，然后我开始左扫右扫，把垃圾都扫在了一起。这事，我已经汗流浃背了，但我就干就说：“绝不能放弃”，我就拿起簸箕，把垃圾都扫了进来，倒在了外面的垃圾桶里。我刚回家，妈妈也回来了，看见我把客厅里的垃圾都扫了出去，夸奖了我一番，我心里别提有多高兴了。
通过这次劳动，我收获很多：这次劳动让我学会了怎样解决困难，我还明白了快乐就在语劳动中!
以劳动为话题的高中作文 篇4
生活多像一颗怪味豆，有感动的酸涩，有母爱的甜蜜，有失败的痛苦，尝起来滋味颇多。最令我难忘的，还是劳动的艰辛。
那是五年级的一次军训，军官带我们去一片茶园，要我们采一些鲜茶。我们一路小跑，来到山脚，远远便能望到茶园，茶树一排一排，像立队的哨兵，一个挨着一个，密密的。一丛丛茶树修剪的很整齐，犹如一块块绿色的积木，让我有一种想跑过去抱住它的冲动。我们对着这一颗颗绿宝石发呆了，不知道什么才是茶叶，军官随手摘了片叶子，指着叶片说：“我们要采的，是一个芽头，带两片叶子的。”于是，我们拿着各自的饭盒开始了采茶之旅。
我们在茶园里穿行，瞧瞧这，看看那，大家象蜜蜂采蜜那样在每个地方“点”一下，很长时间过去了，那“芽头”像和我们捉迷藏似的，不知藏那里去了，到是，不少的小飞虫时不时的飞到你的身上，还有那可怕的蜘蛛嗖的挂在你眼前。有的同学因为穿的少，身上已经叮了几个包，当然我也不例外，痒痒的，浑身不舒服，好几个女生还尖叫起来。我们哪有心思采茶，不知过了多久，也没采到几片，都急坏了。找到军官，结果采来的大多是枝条，不少同学一股脑全倒了，真浪费。军官还告诉我们，看到芽要用手掐才好。
芽头很难找，芽儿都顽皮的躲在一大堆绿里，要仔细找，也许之前已被人采过，芽真的很少很少，看到芽，也不能直接掐下，要看看有没有被虫子咬过。一些同学采不到就滥竽充数。我找了好久，耐着性子，才掐了几十片，掐得我手都红了。
还要进入繁忙的挑茶阶段，我把一些不好的从饭盒中扔掉，挑来挑去，也只剩下十几片了。环顾同学，有的饭盒里装得满满的，有的几乎一片也没有。不知怎么制成了茶叶，晚上，军官开了品茶会。只有坐在前排的同学能品到茶，我们后排的就没喝的了。我多想能尝一口自己采的茶呀，哪怕只是舌尖上沾点茶的清香，这是我半天辛劳最想得到的回报呀！
可我尝到了，真正尝到了，劳前劳后的人们，他们劳动的艰辛。
以劳动为话题的高中作文 篇5
我有一个梦想，就是成为一滴汗水，去灌浇水稻、滋润土地、建造神舟，去把劳动人民的汗收集，一起种下我们的梦。
梦，总是那么遥远，可谁想到总有梦追到。梦想的真谛往往就是劳动，劳动创造一切的可能。春天是播种的季节，也是播下梦想的季节，劳动是成就的梦想的根本。春风催人，梦想引路，中国梦，翻了一个新的页张。劳动者拥有价值，值得尊敬，因为他们心中有个梦。这个梦，每一个人都是主角。“国家好，民族好，大家才会好。”以辛勤的劳动实现我们的中国梦。“中国梦美，劳动更美。”让劳动撑起我们的梦。
“中华飞天梦”，不能实现的梦，但是劳动与汗水却映证者这个梦想的成功。劳动让汗水滴下，汗水渐至神舟，神舟带着劳动、汗水及中华人民的梦想远航了。国家正在富强，中国梦正在实现。中国梦，劳动美，正因为这样，大家才愿流汗，才愿付出、放飞梦想，我们用劳动创造一个又一个的奇迹，今天的中国人，体现他们的理想，中华儿女，正怀负一个沉甸甸的责任。“我们自强，国家更强。”汗水将持续我们的梦。
我们年少，我们青春，所以我们敢梦，敢去追梦，用步继承中国行，圆我梦，圆我中国梦。
一句话，一直在我心中：少年强，则中国强。在学习中，我一次次地想放弃，那时候，这句话便刻印脑海，我又站起来了，证明我有能力，我敢实现。告诉自己，我做的，我可以做到，中国也可以做到。正处少年的我们，觉醒了，中国也将越强越盛。“少年强，则中国强。”今天，将来，我回中国梦，飞得更远。
我的梦，会在白纸的人生中奋笔疾书，写下辉煌。中国将在高峰上直插云天。
梦想不会停止，劳动汗水不会白流，今天的汗水，也许就是将来种子生根发芽的基础。劳动，是责任更是一种信念，因为我们坚信着，梦想的远航……辛勤实现中国梦，实干造出新奇迹，只要有劳动，就能撑起梦。
我有一个梦，是成为一滴汗，学会劳动，学会自强，把泥土中的梦，培养成为参天大树。
以劳动为话题的高中作文 篇6
火辣辣的太阳从窗户直射过来，我热的完全受不了，我的房间里又没有空调。唉，热得可想而知。只好把小床搬到了爸爸妈妈的房间里，在妈妈那“暂时居住一下”。但这样总是有些不方便，于是爸爸买了一个大电扇安放在了我的房间里，我可以回到我的“草窝”了，俗话说经窝银窝不如自己的草窝！哈哈。
这不，刚安上电扇接完电线，看看我的小屋，那真是满目狼藉，于是我就迫不及待的冲进我的房间里，拿着“武器”，准备大干一场！干什么呢？当然是来场彻底地卫生大扫除喽！Go！
我拿着垃圾桶、抹布、扫帚，“艰难”地爬上我的书桌顶部，哇噻！刚上战场就遇到一员大将——灰尘，堆得有一米厚！呵呵，有些夸张，开玩笑的。我赶紧拿来干毛巾把上面的灰尘掸进垃圾桶里，好不容易把橱柜上的灰尘都清理干净，但不可避免地它们有一部分又“驻扎”在了我的脸上。这没关系，不管灰尘军有多后，最后还是被我KO掉了。
接着我又把上面那些没用的东西都“啪”地扔到地下，然后拿来湿抹布，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，终于又让书桌“旧貌换新颜”了。最后我又从屋子里的各处找出我随手放置的一本本书，再整整齐齐的把它们放到我的书桌里。嗯，书桌搞定！下面向地板上的杂物垃圾“进攻”！
Ohmygod！怎么这么多的废纸啊！我把废纸团成一个大篮球，向远处的垃圾桶一投，哈哈，好球，球进啦！再把那些目前没用的东西都让他们老老实实的隐居在大纸箱子里。地上的“障碍”是没有了，可是还有余下的小兵小卒，我拿来我的“无敌神威大扫帚”三下五除二就把他们扫进了垃圾桶。对手消灭完了，可以打扫战场了。我拿来拖把，把战场彻彻底底的打扫了一遍。噢啦，打扫完毕！整个房间焕然一新，想着这个房间比我的想象好的多！
哈哈，完胜！收工喽！带着成功的喜悦再环视一下我的小屋：真是劳动创造美啊！所以我们的中国梦就是用劳动创造美，你们说呢。
以劳动为话题的高中作文 篇7
一提起我们班的刘建哲，老师就竖起了大拇指，因为他是我们学习的好榜样。
他有一头乌黑的短发。浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。红红的嘴唇，一笑就会露出珍珠般洁白的牙齿。他常常穿着夹克衫和牛仔裤，显得很帅气。
他非常爱劳动。记得那次大扫除，老师首先给我们分好了工。大扫除开始了，同学们都摩拳擦掌，好像要干一件大事。有的擦窗户，有的擦黑板，有的扫地，还有的擦桌子。刘建哲负责打水，只见他拿起盆飞快地跑出教室。过了一会儿，教室的门被轻轻地推开了，刘建哲端着满满的一盆水慢慢地走了进来，他的衣服都被水给弄湿了，汗水像小溪一样顺着脸颊流了下来，脸红得像个熟透了的苹果。他轻轻地把水放到地上，上气不接下气地说：“同学们水来了。”
我负责擦地，擦着擦着，忽然看见地上有一个个小黑点点，可是我怎么擦也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”这时刘建哲看见了跑过来对我说：“来，我帮你擦吧。”还没等我说话，他就拿起拖布沾了一点水，使劲地擦地上的.小黑点点。不一会儿小黑点点就越来越淡了，它们好像在说：“别擦我了，我还想在地上再住一年那。”刘建哲好像听懂了它们说的话，越擦越起劲，终于地上的小黑点点让他擦得一干二净。他一回头看见林柏鑫费力地擦着黑板，上面怎么也够不到。刘建哲急忙走过去笑着说：“我帮你擦吧。”他拿过一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下挥舞着格尺，一会儿擦擦这儿，一会儿擦擦那儿，一会儿又把椅子搬到另一边擦，很快整个黑板让他擦得干干净净。他歇都没歇一会儿，又帮助别的同学去了，直到大扫除结束，他才停了下来。老师看到他累得大汗淋漓，衣服湿得就像水洗了似的。老师拍拍他的肩膀，竖起大拇指，笑呵呵地说：“你真是一个爱劳动的好孩子，是同学们学习的好榜样。”同学们都向他投去了赞许的目光。
他的劳动精神感动了我们大家，还被学校评为了“劳动之星”。他真是我们学习的好榜样。
以劳动为话题的高中作文 篇8
高尔基说过“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”而在暴风雨后的早晨，我明白了它的含义……
早晨，天空一望无际的蔚蓝，只有丝丝缕缕犹如游丝般的云朵在天空中游荡，早已看不出暴风雨的痕迹。我踏出门槛，狼狈的院子映入眼帘，湿漉漉的树叶儿一片片，一丛丛，一堆堆的散落四处，烂泥随处可见。看了真叫人心烦。
我皱着眉往屋里走，就见婆婆提着一桶水，拿着大扫把出来，我好奇地问：“婆婆，你这是干嘛？”
婆婆把水桶放下，紧握着扫把，轻轻地挥动着，扫把在地上摩挲着，“沙沙沙”的轻响着。“扫地喽，打扫干净，等会你伯伯他们回来看着也舒服些嘛。”婆婆不紧不慢地回答。
我不禁又扫视一眼这一片狼藉的院子，唏嘘一声，道：“这么脏，垃圾这么多，扫得干净吗？他们看着舒服又能怎样？”
“扫总是扫得干净的嘛。”婆婆不停地挥动着扫把，扫了又拿水冲一冲，略有深意的又说，“看着舒服，他们大概会高兴点，更愿回来呗。”
是吗，会有什么不一样？我有些不明白。但看见婆婆一把年纪，扫得那么辛苦，心里难受，便拿起扫把帮着婆婆一起扫。
太阳很耀眼，散发着热气，一边打扫，一边顶着烈日叫人浑身不舒服。趴在地面的烂泥、树叶儿又格外顽固，任你如何卖力的清理它们，也丝毫不动，不得不弯腰，去捡起，脏兮兮的让人恼怒。
但见婆婆在一边坚持着，就忍过去。
在坚持下，我们终于迎来了院子的整洁明朗，就连林子里的小路也被婆婆清理得焕然一新。
不一会，伯伯他们便来了，走过清新干净的小路，他们笑语盈盈，见了婆婆递过水果，和婆婆聊得不亦乐乎，映着头顶湛蓝蓝的天空，一片欢乐，祥和与美满的景象。
世界，因为千千万万的劳动着而美丽，充满希望。回忆起那日蓝天下的美满，我渐渐明白：劳动让我们身边洋溢起欢声笑语，劳动也是我们朴实的写照，是我们对生活的期盼与热爱。
以劳动为话题的高中作文 篇9
世界的进步是人类辛勤劳动以及智慧的结晶。社会因为人们的辛勤劳动而发展着。现代社会只要你用双手去劳动去创作便不至于没法解决温饱问题。
然而生活中我们依旧随处都可以见到乞讨的人。期间包括很多身体健壮的人。每次看到这样的人我便会想，他们为什么不去工作为什么不通过自己的努力去赚钱，而是要通过博取同情的方式换得他人的钱物了。还有一种令我无法理解的“劳动”方式——偷。这是一种极为懒惰可恶的行为，是劳动的反义词。
一位看上去身体健康的老婆婆在街边乞讨，她满脸的皱纹足以写出她经历的风霜，她两眼呆滞，目光浑浊，可能是受了太大的打击，
另一位也是身体健康的老婆婆，她衣着破旧，头发全白了，却梳的整整齐齐，还用一个七分旧的的廉价发卡别住，她的衣服洗的干干净净，没有一点污垢。她的面前是一个简易架子，上面挂着各种各样的小饰物，是用五颜六色的尼龙绳编成的，有爱心、有蝴蝶、有树叶，还有小玩偶。我真赞叹这些小饰物的手工精巧，颜色鲜艳。她的服务态度甚好，脸上挂着美丽的微笑。
观后，我感受颇深。物质上的贫穷并不可怕，可怕的是
老舍先生的那句话说的好：“不劳动，连棵花都养不活。”这的确是一句千真万确的真理。从古至今，哪个伟人不是从劳动中磨练出来的；哪项科学成就不是从劳动实践中发明出来的；又有哪件是不通过劳动能办好的呢？
人生就是奋斗，幸福来自辛勤。
以劳动为话题的高中作文 篇10
我的姥姥家位于招远市东南部的山区中，那里属于典型的丘陵地区，地势高低起伏，错落有致，秋日，登高望远，丰收的景色尽收眼底，让人心旷神怡。
姥姥和姥爷是地地道道的农民，在那片土地耕耘了一辈子，这片土地上养育了我的妈妈和小姨，我也在这里度过了我的孩提时代，我也是深深的喜欢着这里，所以，每年十一假期，我都会跟随爸爸妈妈回到姥姥家，帮助姥姥做一些力所能及的农活：或是收花、或是掰玉米、或是给苹果脱去套在外面的保护袋。
今年十一期间回姥姥家正好赶上姥姥他们给苹果脱袋，我也跟着去体验了一把。十月三日，吃完早饭我们就向果园进发，步行十多分钟后到达果园，苹果树上挂满了累累硕果，穿着它们土黄色的“外套”，在秋风中摇曳，今天我们要做的是帮它们脱去外衣，让他们接受太阳公公的照耀，在温暖的阳光下，一点一点的变红……
我先跟在姥爷后面观察姥爷是怎么脱的，他先从袋子的一个角开始，将袋子撕开，然后轻轻的将袋子拽下来，露出里面的内袋，是个白色的袋子，好像人们穿的秋衣，我问姥爷，怎么里面还有一层袋子呢？姥爷说：现在人们生活水平提高了，对苹果的品质要求更高了，有这层袋子的苹果除了有更好外观品质外，几乎没有农药残留，吃起来更加健康，这层袋子现在还不能脱，等苹果表面完全变红的时候才能去掉它，我学着大人的样子开始干起来，看似很简单的一件事情，做起来可就不是那回事了，或蹲或站、或俯或仰，或上或下，真不是一件容易的事情，还要时刻注意着别不小心将苹果给碰下来了，仅一上午下来，累的我手疼胳膊疼……
经过这一上午的劳动，我可是体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的那种感受了，体会到了每一份果实的来之不易和在它背后付出的汗水与辛劳，爱惜每一粒粮食，珍惜每一份果实，勤俭节约，杜绝浪费，做好文明小公民！
以劳动为话题的高中作文 篇11
我们班要给“各路明星”颁发雏鹰奖章咯！才艺、写字、习作、劳动……这么多奖章，我要选一个劳动章。那么佩戴劳动章的合适人选是谁呢，那就是我眼中的劳动之星——张舒怡。
“张舒怡为什么是劳动之星，你有什么证据吗？”大家肯定这么问。证据当然有咯！
有一次，星期三，是张舒怡的值日，也是我新上任英语组长的第一天。为了早点收齐作业，交到老师那里，我一大早就匆匆忙忙的赶到了学校。
到了学校，星期三的值日生才来的不到一半，我放下书包，想去上厕所。路过卫生区时，我看见张舒怡正在拖地，我随口说道：“张师姐，你不是扫地吗，怎么拖地了？”“我干完自己的值日了，拖地的人还没来，我帮他们干干。”我打趣道：“哦，你还真爱劳动！有空把教室打扫一下！拜拜咯！”说完，我怕张舒怡“克制不住自己的情绪”，便溜之大吉了。
还有一次，全校集体打扫卫生，魏老师让我、张舒怡和一些女生擦墙壁上的污点。墙壁上可是学校新刷的蓝油漆，才不到几天，就已经脏的不成样了。我和张舒怡先擦了讲台那里的墙壁。
因为同学们在讲台上分饭，所以靠近讲台的墙壁又油又脏，我和张舒怡拿起已经涮干净的布子，在墙壁上一阵猛擦。“张舒怡，布子都烂了，而且手好疼哦！”我无奈的“惊叹”道。张舒怡也说：“对啊，不过为了班级的卫生，必须“忍痛擦墙”。”“用一句歌词来形容就是：死了都要擦，不擦到尽头不痛快。”哈哈，我俩爆笑！
擦呀擦呀，终于把挨近讲台的墙壁擦完了，“陈心如，我们再去擦教室后面的墙壁吧！”没等我答应，她就已经开工了。“不行了，累死我了！”“腰酸背痛”的我终于可以坐在板凳上休息一会儿了。在张舒怡的催促和她的大功劳下，我们两个完成了“擦墙大业”！顾不得休息的张舒怡又要擦桌子，我只好陪她。不一会，大扫除结束了，张舒怡瞧瞧四周，拍拍手，小喊道：“Yes!完成喽！”
张舒怡的“劳动精神”值得我们学习，所以，她，张舒怡就是当之无愧的劳动之星。
以劳动为话题的高中作文 篇12
“光阴似箭、日月如梭”，又快到了属于劳动人民的节日——劳动节。
是谁建筑了那高楼大厦？是谁修筑了平坦宽广的马路？当然是那建筑工人，他们用智慧和力量建设了祖国。
是谁把城市打扫得干干净净？是谁让环境没有污染？是那清洁工人。他们把任何一处地方，任何一处角落都打扫得一尘不染，让空气更加清鲜。
是谁将他们的青春浇灌我们成长？是谁将他们所学到的知识，毫不保留地教给我们？是谁告诉我们做人的道理？当然是我们的老师。他们似蜡烛一样燃烧自己，照亮了我们。
是谁在马路上维护交通秩序？是谁提醒我们行人要走马线？是谁告诉我们不要翻铁护栏？哦，那是可敬可爱的交警叔叔。
是谁用他们的鲜血和汗水，播下一颗颗种子？是谁将荒地变成了绿色的地毯？是将绿色的小苗变成了金色的海洋？是那对生活任劳任怨的农民伯伯。
是谁在我们受伤的时候救死扶伤？在生命垂危时紧急抢救？他们只许成功不能失败，因为他们面对的是一个个鲜活的生命，是一个个幸福的家庭。那是白衣天使——医生，他们要记住每一个细小的步骤。
五月是建筑工人的节日，他们让一座座高楼大厦拔地而起；五月是清洁工的节日，他们为城市描绘出一幅幅美丽的图画；五月是老师的节日，他们让一颗颗小苗，成为祖国的栋梁之才；五月是交警叔叔的节日，他们为行人创造了一条条畅通无阻的道路；五月是农民伯伯的节日，他们让我们不再挨饿，尽情地享受美食；五月是医生的节日，他们用双手为病人送去健康，给世界创造了一个又一个生命的奇迹。
是劳动创造了一座座高楼大厦；是劳动让城市更加干净；是劳动创造了一个个有知识的人；是劳动让我们知道违反交通规则的危险；是劳动创造了一道道美味可口的美食；是劳动创造了一个个生命的奇迹。
聆听那动听的劳动的歌声，播种劳动，世界会变得更加美好。
以劳动为话题的高中作文 篇13
劳动可以磨练意志，陶冶情操，亦可以增进友谊，实现自我价值。
初三上学期，学校组织我们到北京实践活动教育基地体验野炊，这可不是一顿普通的午餐，从洗碗切菜到生活做饭都需要我们独立完成。
我们小组快速完成了分工。两个同学生火，两个同学做饭，其余的同学负责洗碗切菜，我们说干就干，一切都进行的井井有条。可是对于从未切过菜的我来说，这项任务却难于上青天。
我拿起刀手足无措的看着西红柿，心中却慌得像小鹿乱撞。这可是我第1次切菜，怎么切？我先将西红柿切成两半，每一半都躺在案板上。可接下来，不管无怎么摆弄，西红柿都像一个顽皮的孩子，总是滑走。同学们笑嘻嘻的说：“把西红柿扣在班上，拿着刀往下切就行。”“我切的不好。”我怯生生的说。“没事儿，”同学们打趣道，“能吃就行。”听了同学们的鼓励，我大着胆子切了一刀，再切一刀……西红柿被分成一小块一小块。红彤彤的，水汪汪的果肉露出来，像绽放的花朵盛开在我的心中。我越干越起劲儿，不知不觉中我已沉浸其中。每切一刀都像切太空沙一样丝滑柔软。刀敲击案板的“铛铛”声像一首富有节奏感的乐曲，在我心中铺展开，令我心旷神怡。我终于感受到了自己在团队中的价值，再也不是初来乍到时的，无所事事。看着忙碌的同学们，我不禁会心一笑，他们的鼓励与不嫌弃，才让我有机会实现价值。
伴随着同学们的欢呼声和掌声，饭菜出锅了这一盘盘菜凝聚着我们的汗水与心血。正是因为如此，同学们吃的酣畅淋漓，每一盘菜都被疯抢着光盘。大家一边吃还一边夸赞，“这菜太香了，菜切的好，料调的也妙。”说着大家不由得哈哈笑起来。大家一边吃一边聊，三口并作两口往嘴里送，吃的满头大汗，笑的肆无忌惮。这就是劳动后收获的喜悦吧，每个同学都发挥了自己的价值，也都被其他同学温暖的包围着。我想，也许这就是这次活动的意义吧。
我说劳动最光荣，因为劳动让我们实现自我价值，劳动将我们的心连在一起。
以劳动为话题的高中作文 篇14
高尔基曾说“我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉”。对啊，劳动带来成就感，劳动使人快乐！
我家楼下自己种的香椿长得正嫩，于是决定拿上绑着铁丝钩子的长木棍下楼采摘。这是我第一次摘香椿，我高举着木棍，仰着头，用钩子勾上一棵香椿的根，再转动木棍，把它拧下来。捡起掉在地上的香椿，抖落浮土和爬上去的蚂蚁，使劲闻一下，淡淡的清香飘入鼻腔，令人心旷神怡。把带着淡绿色经脉、枣红色的香椿放入提前备好的篮子里，再去寻找下一个目标。第一次的劳动体验给我带来浓烈的新鲜感，让我体会到了劳动的快乐。
我乐在其中，不一会儿，就因长时间仰头而脖子酸疼，手和胳膊也因木棍太沉开始发痛，抬手擦掉头上渗出的细密汗珠，使劲将杆子向上举，想将更高处的香椿拧下来，却弄折了它的树枝，树枝半连在树干上，够不到，也掉不下来。我心想：必须找人合作才行！我马上请爸爸在树下保护我，自己双手抱着树干，一脚踩在树杈上，一脚踩在树干凸起的部位，腾出一只手，拉长身子够香椿，恨不得把自己变成一根皮筋，尽量拉长，微微踮起脚尖，终于摘下长在高处的香椿，扔在地上，整整装了三篮子。看着劳动得来的“战利品”，心里美滋滋的。
邻居奶奶看见我在摘香椿，笑眯眯地对我说：“你家香椿长得真好，我能摘点吗？”我赶紧拿出一大把香椿，递给奶奶，说：“奶奶香椿太高了，您别抻着，我摘了好多，您直接吃我摘的吧！”奶奶接过香椿和我道谢，并夸我懂事懂得分享。这次的劳动拉近了我和邻居们的关系，给我带来前所未有的满足感。
夕阳西下，橘红的光线环绕着香椿树，把它衬托得更加高大。看着满载的香椿叶，快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾。我心想：劳动可以得到成果，劳动可以分享成品，劳动可以增进感情，劳动还可以收获快乐！
以劳动为话题的高中作文 篇15
“劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉”，这是高尔基说的一句很经典的话。
在当今社会上，有多少个日日夜夜，我们都能看到清洁工爷爷，在大街上扫垃圾;有多少个年年岁岁，我们都能看到人们乱丢垃圾的身影。我愤恨，作为炎黄子孙，我们中华儿女竟能干出这种事情，令人寒心。有的人说，他想干出一番大事业来，那么我只想说一句:“一屋都不扫，何以扫天下。”
一个平常的早上起来，只要你走在大街上，你会为这座美丽干净的城市而感到自豪。在你身边，随处可以看到辛勤劳作的清洁工。殊不知他们每天早晨不到5点起床，也许他们连一口热气腾腾的早餐都没有吃上，就奋战在黎明前的大街上，挥舞着扫把，也挥洒着汗水，把青春年华一点点播撒。也就是这样，城市这幅普通的画卷，在清洁工挥舞的画笔下，被点缀得姹紫嫣红，熠熠生辉。
下午放学回家时，照样还能看到环卫工人的身影，他们的年龄都是在六旬以上的，它们穿得普通，拿着最微薄的收入，却奉献着热情。他们每天起早贪黑的精神，永不松懈的信念，将劳动的意义书写得令人钦佩。
虽然清洁工人都十分辛苦，但他们从来都不叫苦叫累，他们每天都凭着这点低微的收入来生活，最起码的生活都不能保障，我敢说，在这个世界上，别人把他们看得很渺小，但是我认为，这个世界上如果没有清洁工人，来为我们清洁这个世界，那这个世界会变成什么样的呢?清洁工人就是这个世界的“美容师”，他们就是“为人民服务，不辞辛苦。”
他们没有教师那么让人敬佩，没有“白衣天使”那么让你佩服，但他们却让我为他们流下了感动的泪花，那是一种敬佩、崇敬之感。
我热爱劳动，劳动是一切美好事物的源泉。看了这一幕，我们还有什么资格不去敬畏劳动呢?热爱劳动呢?
以劳动为话题的高中作文 篇16
我打小就被家长宠着，惯着，很少去劳动，所以，我渐渐对劳动有所向往。可我却一直没有机会尝试有趣的劳动，劳动在我心目中变的有趣。开心。好玩。
终于有一天，机会来了。奶奶爷爷可算破天荒的同时下了楼，我赶忙冲进卫生间，迭迭幢幢的把一些劳动工具拖了出来，迫不及待的想要使用这些新玩意儿。
我把房间打扫了一番，觉得好玩极了。如：拖地时在地上画圈，整书时垒小山等，一边干还一边自语道：原来家长们说的所谓"累死了"不过如此，太好玩了!
不过打扫完后，我一看就傻眼了：我只是象大人一样将劳动工具用用而已，但没有起到作用____脏地儿依旧布满灰尘，而原本干净的地方却水淋淋，且到处是因摩擦而落的笤帚渣(我扫的过于用力了)。我气极了。
可不一会儿，"吱呀一声"，门开了，妈妈走了进来。看到堆积在地上的劳动工具，先是一楞，然后便夸起我来，那话儿三辆大卡车也拉不完。我明知这是一番"客气话"，恨不得找个地缝儿钻了。
我立刻请求妈妈教我并重新整理房间，劳动工具的使用方法变了，可我的乐趣没变，依旧唱着歌儿，开开心心地干着活儿，劳动工具在我手里翻转，我比玩什么都开心。
终于，我花了一下午时间得到了妈妈发自内心的夸奖，这是倦意也袭向了我。
这就是我的第一次劳动，它仅仅只是出于乐趣，出于好奇。从此我都带着乐趣去干好妈妈交给我的事情，我从不象大人那样高呼"累死了"，他们这样只能引来困倦和乏味，这又何必呢?
劳动是快乐的，关键在于你是否愿去享受，不要把它当作任务，出于好奇的劳动也许会取得更好成绩。这第一次劳动让我懂了不少，希望大家也去试试，尝试发现劳动的乐趣所在!
以劳动为话题的高中作文 篇17
来到乡下外婆家，少不了的自然是干不完的农活。这不，我刚来，就碰上外婆收麦子。
外婆年级大了，走起路来背都驼了，可是还要干这干那。看外婆忙前忙后的样子，我便叫上哥哥去给奶奶帮忙。
来到打麦场上，只见那云朵好像是见了领导，竟主动让开一条阳光大道，毒辣辣的太阳刺得我们连眼睛都睁不开，还没干活就已是大汗淋漓，幸亏外婆准备了大西瓜，解了我们口渴之需。
工作开始了，先是扬麦子，这种活我们哥俩不会，便拿上袋子铺到有阴凉的地方，睡觉乘凉。还没睡踏实，外婆就催我们拿袋子装小麦了。“这活挺好干的吗!”我自言自语道。哥哥听见了拖长声音，笑着对我说：“好干的还在后头呢。”
麦子装好之后，需要一袋一袋背回去。哥哥力气大，主动背一袋。我力气小，只能背半袋了。舅妈这时却借故开溜了。等背麦子时，我才明白了哥哥说的话，也明白了舅妈开溜的原因。背麦子说起来容易，干起来可就不简单了。哥哥力气大，背起来倒没什么。而我就不同了。无论我怎样使劲，都无法把袋子背到后背上，在外婆的帮助下，总算把袋子背好了，可抓袋口的手却勒得生疼，肩膀也因袋口的摩擦而疼痛。我强忍住疼痛，一步一步地向前走去，还没走几步，脚底下就已经踉踉跄跄了，只觉得一阵头晕目眩，我赶紧放下袋子休息。后来在哥哥的帮助下，我终于将半袋麦子背到了外婆家。
好在麦子不多，我和哥哥愣是连背带拽地把麦子弄了回去。这时，我们才发现自己已是满头大汗，衣服都湿透了。外婆一个劲地夸我和哥哥能干呢!尽管我们累得筋疲力尽，可听着外婆的赞美声，我和哥哥的心里都像乐开了花。
这次劳动，让我真正明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，也让我懂得了劳动“苦中有乐”的感受。
以劳动为话题的高中作文 篇18
五一国际劳动节又如期而至，在这一天里，我们一定要体验劳动的快乐。现在，就让我来晒晒我最擅长的劳动技能吧！
要说我最擅长的劳动技能，那就非做家务莫属了。扫地、拖地、浇花样样都是我的强项，擦桌子、洗衣服我也是一把好手。就让我在五一劳动节这天好好干家务，好好享受劳动带来的快乐吧！
今天我一改往日放假睡懒觉的习惯，早早地起了床，吃过早餐，我就与老爸老妈忙乎了起来。
“老爸，你去操作吸尘器；老妈擦桌子家具；我嘛，洗衣服！”我像一位老练的司令员一样安排着全家人的工作。“开工！”又随着我的一声令下，我们分头行动了起来。
我来到卫生间，那里早已堆满了前几天故意积攒下来的几大盆要洗的衣服。我把它们一件一件地挑出来，分门别类地放在一起：深色的、浅色的、内衣、外套……
接下来，把洗衣机的水龙头打开，再接通电源。之后，我把浅色的衣服放入洗衣机里，加好洗衣粉。最后，按下“启动键”，全自动洗衣机就开始工作了。
这时，我也没闲着，爸爸的吸尘器刚刚停下来，我就又去拖地了。从客厅拖起，一直要把整个房间拖一遍，这是一个多么艰巨的“工程”啊！客厅才拖了一半，我就感觉到了累——我这个不经常出汗的人竟然在这个时候满头大汗了，从客厅拖到卧室，又从卧室拖到餐厅，再到厨房，十几分钟后我终于拖完了整个房间。这时，我已累的够呛。
就在我想稍稍休息一下的时候，洗衣机又不是时候地“滴滴……”起来。我又急忙奔向卫生间……
这就是我最擅长的劳动技能——干家务！
这样一天下来，我的骨头就像散了架似的，劳动让我真真切切感受到了累，但是，看着整洁舒适的房间，我也真切地体会到了劳动的乐趣，也体会到了父母操持家务的不易。
劳动，让我感受到了快乐与艰辛，也让我拥有了一颗感恩的心。
以劳动为话题的高中作文 篇19
劳动创造了人，人离不开劳动。劳动需要付出时间、付出体力、付出疲劳、付出辛苦，耕耘才有收获，付出才有回报。劳动还需要诚实，劳动应该远离投机取巧与诈骗。人人都有劳动的开端，我也不例外。
在我上一年级的一个周末，早早地把作业写完了，没什么事干，就来到爷爷的小花园里逛逛，虽称“花园”可其实是一块地上放了很多盆栽与花罢了。大的与笑得互相簇拥、衬托，好看极了。雪藤见了我，摆摆手；各种叫不出名字的小花见了我，妖妖身子；吊兰见了我，挑起了无。正在我陶醉之际，爷爷不知不觉地来到我的身后：“去给他们浇浇水吧。”我开心极了：“好呀，好呀！”我拿起一根水管，把它的一头拧在水龙头上，自己拿着另一头，冲进了小花园。我一拧开水龙头，哗啦，哗啦……水往外冒，拿着水管的我兴奋了，拿起“机关枪”不断扫射，那些花儿草儿只好“委屈”一下喽，它们扮演了敌人的角色。
啪啪啪，哗哗哗，哈哈哈，我的脚踩在地上的“啪啪”声，浇水的“哗哗”声，再加上我欢乐的“哈哈”声组成了“三重奏”。花儿，草儿，盆栽，好像也被我感染了，于是花儿格外眼里，草儿格外嫩绿，盆栽格外茁壮。正当我劳动得开心是，爷爷吧水龙头关了，慈祥地说：“再浇水，植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后脑勺：“呵呵。”爷爷又说：“你是不是该吧落叶扫一下呢？”我如梦初醒：”哦，对呀！“我连忙拿起扫把扫地。过了一会，我满头大汗，但是望着整洁的小花园，我的心里可是乐开了花。当叶子最后一滴水珠滚下来时，我的随笔录也写完了：今天我浇了花，知道了劳动虽不是轻松的事，但是它也能给我们带来快乐！
劳动是幸福的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功与辉煌的必经之路。想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣！
以劳动为话题的高中作文 篇20
今天是五一国际劳动节了，虽然叫劳动节，可是今天对我来说却意味放松，舒畅无压力，不用上学，不用上兴趣班，连练琴也免了，呜哇，万岁！
妈妈说：“天气这么好，不如我们去横溪的腾溪岭古道爬山吧！”腾溪岭古道我们已经去爬过很多次了，那边风景优美，空气清新。是个难得的健身休闲的好地方。我们顺着山坡而上，迎着徐徐的山风，古道两旁是茂密的古树，古树上缠绕着古藤。特别是现在这样的春天，嫩芽和绿叶相衬着，更加显得生机勃勃。脚边还有各种各样不知名的野花野草，漫山遍野盛开的杜鹃花只要你伸手就能碰到......真是太漂亮了！
爬山的人还挺多，爸爸说：“现在大家的生活都好了，所以都追求能令身心健康的休闲方式，腾溪岭让厌倦了城市的喧嚣，饱受尾气污染的我们得到心灵的放松和净化。”我们一边爬山，一边欣赏路边的风景，突然，我的鼻子里钻进来一股刺鼻的油烟味夹杂着浓浓的香味，这与我们刚才一路上呼吸到的清新的空气完全不同，那种感觉就像一杯纯净水中突然出现一条毛毛虫。
我们顺着烟雾缭绕的方向望去，只见有一大群人，可能是一大家子的人吧？在古道的一个供游人休息的平台上，架起了好几个烧烤炉，生火的生火，扇风的扇风，烤的烤，吃的吃......旁边堆着是乱糟糟的食品，还有小孩吃完随地乱扔的垃圾......
哇，烧烤！太棒了，看着“滋滋”做响的鸡翅膀，我早忘了刚才令人不舒服的怪味，口水都要流下来，“妈妈，下次我们也到这里来烧烤吧，你看，多爽啊！”
“别想了！”妈妈一脸怒气的打断我，“这些人的素质也太差点了吧？这里又不是烧烤场，这是公共场合，大家到这里，是因为有新鲜的空气，优美的风景。被他们这样一搞，破坏了这里的美不说，只怕有一部分象你这样的人都来学样，那以后这里还成什么样？”不行，我得去阻止他们！
以劳动为话题的高中作文 篇21
今天是五一国际劳动节了，虽然叫劳动节，可是今天对我来说却意味放松，舒畅无压力，不用上学，不用上兴趣班，连练琴也免了，呜哇，万岁!
妈妈说：“天气这么好，不如我们去横溪的腾溪岭古道爬山吧!”腾溪岭古道我们已经去爬过很多次了，那边风景优美，空气清新。是个难得的健身休闲的好地方。我们顺着山坡而上，迎着徐徐的山风，古道两旁是茂密的古树，古树上缠绕着古藤。特别是现在这样的春天，嫩芽和绿叶相衬着，更加显得生机勃勃。脚边还有各种各样不知名的野花野草，漫山遍野盛开的杜鹃花只要你伸手就能碰到。真是太漂亮了!
爬山的人还挺多，爸爸说：“现在大家的生活都好了，所以都追求能令身心健康的休闲方式，腾溪岭让厌倦了城市的喧嚣，饱受尾气污染的我们得到心灵的放松和净化。”我们一边爬山，一边欣赏路边的风景，突然，我的鼻子里钻进来一股刺鼻的油烟味夹杂着浓浓的香味，这与我们刚才一路上呼吸到的清新的空气完全不同，那种感觉就像一杯纯净水中突然出现一条毛毛虫。
我们顺着烟雾缭绕的方向望去，只见有一大群人，可能是一大家子的人吧?在古道的一个供游人休息的平台上，架起了好几个烧烤炉，生火的生火，扇风的扇风，烤的烤，吃的吃。旁边堆着是乱糟糟的食品，还有小孩吃完随地乱扔的垃圾......
哇，烧烤!太棒了，看着“滋滋”做响的鸡翅膀，我早忘了刚才令人不舒服的怪味，口水都要流下来，“妈妈，下次我们也到这里来烧烤吧，你看，多爽啊!”
“别想了!”妈妈一脸怒气的打断我，“这些人的素质也太差点了吧?这里又不是烧烤场，这是公共场合，大家到这里，是因为有新鲜的空气，优美的风景。被他们这样一搞，破坏了这里的美不说，只怕有一部分象你这样的人都来学样，那以后这里还成什么样?”不行，我得去阻止他们!
以劳动为话题的高中作文 篇22
在几年前的一个下午，爸爸有事去外地，妈妈又在整理资料，于是，我有了亲自动手做晚饭的机会。
我决定熬绿豆粥。我先倒出绿豆，淘洗了两遍，就在我准备将绿豆倒进锅中时，突然回想起上次吃绿豆咬到沙子嘣到牙的那种感觉，不禁颤抖了一下，赶紧又将绿豆多洗了几遍。洗完后，再把绿豆放入锅中，倒入适量的清水，接着盖上锅盖，插上电源，按下按键。“完美。”我打了个响指，洋洋得意。
接着，我开始准备炒菜，我心里已经打好草稿了：一个是土豆丝，一个是炒豆芽。我先把豆芽淘干净，放在碗里，又找了两个土豆，洗干净后开始削土豆皮。因为第一次做，所以不是很熟练，感觉削土豆皮很费劲。平整的地方还可以，可遇到凹凸不平的土豆面就难了，要费很大的力气才能削干净。在我削土豆皮的时候，妈妈走过来对我说：“小心点儿，今天的晚饭就交给你了哦！”然后又进了厨房，看了我洗好的豆芽，闻了闻说：“这个豆芽不能再吃了，已经变色了，还有点味道了。”说完，妈妈把它倒到垃圾桶，又回到房间做事。
土豆皮削好后，我又按妈妈平常的方法做——檫土豆丝。一开始我把土豆竖着檫，“咝——”，土豆丝像一个个“调皮鬼”，从每个小孔探出头来，钻出来，又有趣又好玩。我就这样一下一下地擦着，等到顺手后，我越擦越快。擦得正欢的时候，“啊！”我大叫一声。我的手指被擦掉了一块肉，血流了出来，我急忙抽出一张卫生纸包住受伤的手指。妈妈被我的叫声引来了，她看到后，一边说“怎么这么不小心？”一边打开抽屉找药水，可我的手指上的血，擦干后又冒，没法擦药水。妈妈只好用创可贴包住，然后说：“算了，还是我来做饭吧，你到房间看书去吧。”
我的手钻心地疼。哎，这饭没做成，倒“光荣”负伤了。但这次的劳动却让我明白，原来看似简单的事做起来也不容易啊，爸爸妈妈天天又要上班又要照顾我，肯定更不容易。我却挑三拣四，真是惭愧啊！等我手好了，要替父母做家务活，减轻他们的辛劳。
以劳动为话题的高中作文 篇23
寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一齐，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今日你来洗碗，如何”我点点头，说：“好啊！”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊！泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自我的小手了。之后我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了！然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了！”我自言自语地说到，心里高兴得不得了！
在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自我洗的异常棒！突然，一不细心，碗从我的手里滑掉了。“不好，”我心想，这时碗已经碎了。妈妈听到了响声，来到厨房，我垂头丧气地说：“妈妈，我不细心把碗给打碎了。”妈妈说：“宝贝，没关系的，必须要注意安全哟，细心不要伤到自我的小手啊。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了！”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧。”
妈妈之后说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍眨眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉。”哇！碗顿时变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样。最终，妈妈说：“把洗好的碗放进碗柜里码好，就OK了。”我按照妈妈说的方法，做了。啊！妈妈的办法好棒，这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我从心底里高兴，因为，这是我的劳动成果呢！
经过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我十分高兴，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了！
以劳动为话题的高中作文 篇24
每一天妈妈工作都很忙，并且工作单位离家比较远，家务事基本上都是爸爸做，看到爸爸很辛苦，我就对爸爸说：“我想帮你做一些家务事。”“那好，明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧！”爸爸说。
第二天早上，起床的第一件事就是学叠被子，爸爸把方法先讲了一下，然后我就开始叠被子了，先把被子全铺在床上放整齐，然后从床头把被子翻过来叠两道，再把床单和枕头整理好就行了，这样被子就叠好了。此刻我该刷牙、洗脸、吃早饭了，吃过早饭我就开始扫地，我家是三室两厅两卫一厨，面积比较大。我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍，不太脏，只是一些灰尘、头发和碎屑，但这么大面积，一遍扫下来，我已经开始冒汗了。之后我就去扫厨房和卫生间，厨房的碎屑多一些，卫生间的头发比较多，家里的地面扫好后，我有些累了。休息了一会儿，就开始拖地，爸爸找来小一点的拖把让我拖，我把家里全都仔细的拖了一遍，每一个角落都不放过。爸爸说：“你拖得很干净，要继续加油哦！”爸爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴。
下头我要看书了，做了一些家务事有点累，就把看书当做休息吧，我看的这本书叫《放慢脚步去成长》，这本书十分好看，我看了大约一个小时，之后我开始写作业了，我一项一项的完成，不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间，应对香喷喷的米饭和可口的菜，加上做了一些家务事，我大口大口的吃着，爸爸说我吃的很香，像一只饥饿的小猪。
吃过午饭，我说让我来洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗涤剂滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍，然后用清水过两遍，洗了好一会儿，才把碗洗好。
今日好累啊！但我学会了做一些家务事，心境还是很愉快的。以后我还要多学做家务，给爸爸妈妈减轻负担。
以劳动为话题的高中作文 篇25
今日是三八妇女节，为了给妈妈庆祝节日，我打算帮妈妈做一件家务活。
放学我回到家，看到阳台上挂着很多已经晾干了的衣服，又看看厨房里忙碌的妈妈，一个好点子出此刻我脑海里：要不我帮妈妈收衣服吧！
我跑到阳台，拿起衣叉，抬头望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把阳光都给遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，之后用另一只手把衣架上的校服取下来，搭在手臂上，放好衣架，然后又举起衣叉，向另一件衣服发起“进攻”。
大约经过半分多钟后，我的手臂已经搭了3件衣服了，再收一件，就能够把这4件衣服一齐放到客厅的沙发上了。我用衣叉叉起校裤，正准备用那只搭着衣服的手把它从衣架上取下来，突然，我那只举着衣叉的手不明白是因为衣服太重了还是怎的，颤抖了一下，可就是因为这一颤抖，衣架和衣架上头的校裤，还有搭在我手臂上的一件衣服，一齐掉到了地上，衣架还发出了“啪”的响声。我连忙转过头，看见妈妈还在厨房忙碌着，根本不明白那里发生了什么事，要是让她看见干净的衣服掉在地上，我的“末日”就来了。
正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，经过这次掉衣服后，我聪明点了，只放两件衣服在手臂上，然后迅速跑到客厅把衣服放到沙发上。可是这样，花的时间明显多了。
几分种后，我又想尝试着一次性收4件衣服，因为此刻正好就只剩4件衣服还没收完。我细心翼翼地收了一件搭在手臂上，又收了一件……还好，一切都很顺利，4件衣服成功地搭在了我的手臂上。可当我放好衣架和衣叉，准备开阳台的门去客厅时，手臂上的一件衣服顺着我的手臂滑了下来！当我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服时，出于本能的反应，以迅雷不及掩耳之势伸出另一只手接住了它，好险！差一点就掉地上了。
这次我帮妈妈做家务，体会到原先做家务也不容易啊！同时，也向全国妇女说声：“节日欢乐”！
以劳动为话题的高中作文 篇26
劳动是初晴的彩虹，虽起初阴雨绵绵，但往后就是五彩的礼物，劳动是进步的源泉，虽起初满头大汗，但往后却是甜美的笑容，一份耕耘，一份收获，只有付出才有甘甜的泉水，这句话真是名副其实。
春天到了，水涨高了。鱼儿探出了头，柳树姑娘正打扮自己，看着水中的自己看得入迷，花儿更是五彩缤纷，一片春意盎然的景色，我悠闲的坐在小区长椅中欣赏大自然的美，这时我的眼珠子慢慢移动，到我们家的花园里，看到了几盆花苗，这时才想起了答应种花的事，霎时不知所措。
一声电话响起来了，原来是爸爸，他第一句话就问我种的怎么样了，我的心像十几个吊桶打水，七上八下，只好硬着头皮说完了，看着空空如也的花园，关上电话，我连忙跑回家，拿了几把叉子就奔向花园，一手拿着种子，一手拿着工具的我毫不犹豫地挖了几个大坑。它们大小不一，看着很怪，但手里的活儿还要继续。
我将花苗埋下去时，不小心遮住了根须，它一根又一根的下降，花儿也渐渐地枯了，完了，父母马上回来了，看着枯了的花。忽然爷爷回来了，他听见了，嘲笑我说：“你将根放水中泡一泡，一会儿就好了……”。我想了想，只好先将一株浸没。一会儿，花渐渐地抬起了头，根也变长了，我喜出望外，然后如法制泡的将其他花苗救出“魔爪。”
可我又发现了难题，花儿虽然种上了，但花却没有变得更好，反而不到十分钟，花全干了，我急得团团转，心想：是不是缺水了？我将一碗水捧在手里，拿过来灌溉它的心，这时门开了，爸爸回来了，他拿了一些肥料，我又施肥，又浇水，又培土。不一会儿花笑了，它伸展腰肢，在汗水下成长，我也笑了，虽然汗水扔布满脸蛋。但它只存在于我的劳动结晶中。
虽然那天大家都忙得不可开交的，但花儿的微笑就是我们劳动的结晶。劳动真快乐！
以劳动为话题的高中作文 篇27
那是九岁的时候，我是个不懂事的小孩，几乎什么都不吃，只喜欢吃些薯片之类的零食。妈妈又气又急，只好停了我的零食。但效果并不明显，我仍然十分挑食，并且对肉类食品视而不见，置若罔闻。一个偶然机会，让我改变了。
那是个星期六，妈妈和外婆上商店了，我一个人在家里做作业。到了五点，她们都还没有回来，中午没好好吃饭，我的肚子早就在“咕噜咕噜”地哭诉着呢!哎!万般无奈中，我只好自己对付啦!我找了找食品柜子，里面什么都没有，哎!
我想了想，对了!妈妈往日不是常做“煎鸡蛋”吗？最简单了!
于是，我取出一个鸡蛋，打碎了，放在碗里，放了些盐，搅匀了，又在锅里放了一点油，等油熟了，我又把搅好的鸡蛋，“唰”地一下倒下了锅，“噼”，一滴油星撒在了我手上，“啊!”我疼得叫了起来，连忙用帕子包住了手，好一会儿才消了痛，我忽然想起来蛋，连忙关了火，捞起蛋一看，挺好的，不过好像中间没有熟，管他呢!我咬了一口。“呸呸呸”，我连忙把嘴里的蛋吐了出来，真咸呀!这蛋，哪儿是给人吃的呀!于是，我把这蛋丢了，又取出了个蛋，按前面的步子搅好后(这次没放盐)又把蛋给倒入了锅里，这次，这可不想再遭受油煎之苦了。于是，我戴上了棉手套，那才叫个热呀!不过，为了肚子，我只好牺牲牺牲了。锅里又热闹起来了，“噼哩啪啦”的，为了让蛋全都熟透，我特意让它多煮了些时间。看到蛋的周围有些焦黄了，我才连忙关了火。捞起蛋一看，嗯!不错，黄灿灿的!我正想吃，忽然，勺子一滑，蛋翻了个跟着，“啪”地一声落在了锅上，咦，怎么蛋是黑的？噢，对了，妈妈煎蛋总要翻一翻，我忘了翻了。正当我为这个蛋惋惜时(这么好的蛋就要丢了)。妈妈回来了，她听说了我煮蛋的事，连忙为我做了几道菜，我吃得狼吞虎咽。
这第一次劳动，让我明白了，这不管再看着简单的菜，都是有许多难处的，从此，我吃饭的情况大有好转了。
以劳动为话题的高中作文 篇28
海螺沟是一个风景独特而秀美的地方，那里有世界上的天然冰川，那里神秘而美丽。五一劳动节我们一家人就来到了海螺沟，体验了海螺沟冰川独特的魅力。
那天，天气非常晴朗，碧空万里无云，这可是一个难得的好天气，听一位导游阿姨说：“这种天气十分难得，只有向这样晴朗的好天气，才能看见蜀山贡嘎山的主峰。”开始我们不知道只有坐索道才能看见贡嘎山的主峰，决定沿着小路徒步走到冰川去。“徒步走向冰川之旅”开始了，我跑在最前面，是一位出色的“侦察员”。那里的原始森林苍翠而茂密，尽管阳光是那么的耀眼，狠心地炙烤着大地，但在这茂密的原始森林里却没有一点儿热的
气息，反而还有一丝丝凉意，让人心旷神怡。我跑着跑着就累了，在一个树桩上坐了下来，休息一会儿后，不知不觉爸爸妈妈就超过了我，于是我拿出最后一点吃奶的力气，以百米冲刺的速度又一次超过了他们，真有点“龟兔赛跑”的韵味呢!终于到了第一个休息平台，我站在平台上向远处眺望，风景好美啊!我都被陶醉了。然后，我们又继续向前走，到了第二个休息平台后，一位导游阿姨对我们说：“下面就是冰川了。”我们不禁往下望了望，一块
冰也没有，全是石头啊!于是我们决定下去看看到底有没有冰。下去以后凉爽极了，结果乱石堆下面全是冰，我用手去摸了一下，刺骨极了。这时远处的一座山峰的顶峰上冒起了白烟，有的人说山上有人在煮饭;有的人说火山要爆发了;还有的人说那边的森林着火了等等，五花八门、千奇百怪的说法，其实是风吹起来的雪。由于没有看到贡嘎山的顶峰，我们有些疑惑，就去问导游阿姨，原来只有坐索道才看得到啊!于是我独自一人坐索道上山去看了看贡嘎山，“多美啊!”我不禁赞叹道。这次冰川之旅是多么难忘，就连想起来都让人激动。
海螺沟十分美丽、幽静，是一个让人流连忘返的地方，值得你去看一看、玩一玩，让你心中的忧虑飞到九宵云外。
以劳动为话题的高中作文 篇29
这个寒假发生了许多有趣的事情，但我最忘不了的还是那次劳动体验。
有一天，我做寒假作业时，有一道生活题：让我们从包水饺、做面点、炒菜三项中选择一项，进行体验劳动。我决定帮奶奶炒菜完成劳动体验。到了晚上，奶奶开始准备炒菜了。我连忙跑过去，抢过奶奶的锅铲。奶奶说：“你干嘛？”“我要完成我的作业。”我说。奶奶疑惑地问：“什么作业？”“寒假作业中，让我们从包水饺、做面点、炒菜三项中选择一项完成劳动体验，我选的是炒菜。”我说。奶奶乐呵呵地说：“好，我家的小公主也要学炒菜了，太好了。那就从最简单的西红柿炒鸡蛋做起吧。”看奶奶答应了，我连声说：“好，听从奶奶指挥。”奶奶见我一副认真的模样，准备马上教我做菜。只见奶奶拿了一个西红柿给我，让我把它切成块。我切呀切，一不留神就切到了手。我把伤口的位置包了一个创口贴，然后继续切，西红柿终于被我切成块了。奶奶看在眼里，疼在心里，想让我别学了。但我坚持说：“奶奶，我没事，继续吧。”接着，奶奶让我打蛋。我把蛋打进了碗里，可是壳也连着一大片进了碗里。没办法，我只能小心翼翼地用筷子把壳挑了出来。奶奶又让我用筷子快速地打蛋，把蛋打得变成了黄色的粘稠状。然后奶奶让我先在锅里放油，把蛋放进锅里炒，再让我把切成块的西红柿放进去。炒了一会儿，奶奶让我放盐。我舀了一勺盐，正要把它放进锅里。奶奶立马抓住我的手说：“不能放这么多盐。”奶奶抓住我的手抖到了一点点。炒着炒着，奶奶说好了。在奶奶的细心教导下，我终于学会了西红柿炒蛋。该吃饭了，姐姐吃了我的西红柿炒蛋，她说这么美味。姐姐问奶奶：“是你炒的还是爷爷炒的？”我说：“是我炒的西红柿炒蛋。”姐姐大吃一惊，连连夸我。
我要感谢老师布置的寒假作业，让我完成了一次劳动体验，让我体会到生活的不易与快乐。以后我要多经历这样的劳动体验，提高自己的生活能力，也让自己不断地成长起来。
以劳动为话题的高中作文 篇30
春天来了花儿红了，草儿、树儿都绿了，一切春意盎然。就在一天放学回家的路上，我刚走到小区门口，就看见一只小鸟，叼着一根枯枝。它长着黑白相间的羽毛，黑黑的眼睛，黄黄的嘴，一次次从四面八方叼来枯枝，放到一个大树干上。于是，我回去问妈妈，它在干什么？妈妈说：“小鸟在筑巢！”
从此，这只小鸟成了我每天下午观察的课程了。每天放学后，我就去看那个鸟巢，它总是比前一天做得完整一些了。过了不久，它这个窝就完全筑好了，枯枝纵横交错在一起，一个圆形的褐色的窝。鸟巢终于搭好了，我也很高兴。
有一天，我发现，小鸟在它的窝里坐着，闭着眼睛。我以为小鸟生病了，又急忙跑去问妈妈，妈妈告诉我，它肯定是在孵小宝宝了。
过了不久，小鸟真的孵出了几个小宝宝了，它们穿着黄黄的“衣服”，站在鸟妈妈筑的巢里面“叽叽喳喳”地叫个不停。于是鸟妈妈又飞到外面去给它们找来虫子喂它们吃，一趟一趟不顾辛劳，为它的儿女带回了丰富的食物，也给他们带来了一个温馨的家。
看到鸟妈妈这么辛苦劳动，为它的儿女为它们的家，我被深深地感动了。我们的爸爸妈妈不也像鸟妈妈吗？我爸爸每早七点就起来去上班，经常出差，很辛苦；妈妈每隔一天就要在凌晨4、5点就去进货，他们这么辛苦地工作全都为了我能上好学校，不愁吃，不愁穿，他们用辛勤的汗水给我带来了美好而又温馨的家庭！
劳动往往是欢乐之父，这是伏尔泰所说的。鸟妈妈和我的爸爸妈妈都在努力劳动，创造美好的生活，我们小学生也应该热爱劳动，通过劳动让我们更加勤劳、懂事！用劳动创造欢乐。
评语：有同学说，除了上课就是下课，学校生活似乎平淡无奇，但是你却从平凡的生活中发现了不平凡，而且感触很深。你有一双敏锐的眼睛，你有一颗热爱生活的心，我相信你的生活将充满更多的惊喜！
以劳动为话题的高中作文 篇31
今天是星期四，是一年一度的5月1日劳动节，我们放了三天的假期，我在劳动节那一天，我做了一件非常有意义的事情，就是帮助家人洗碗。
就在这一天的中午，吃午饭的时候，舅舅说：“今天是劳动节，我们应该要多劳动才行。”我说：“今天午饭吃完的碗我来洗。”说完，我就等待着每个人都快点吃完，然后开始洗碗。
洗碗，首先是：把桌子上的碗全部拿到洗碗盆里面，然后洗好布，把桌子上的骨头或纸巾扔到垃圾桶里，把桌子上的油渍全部都擦的一干二净。在洗碗盆倒入一点洗洁精，再加上水，用布用力地擦洗碗，如果，在碗上有一些油渍粘住，怎么也抓不住，就可以有铁丝擦粘点水，用力地擦碗里面粘住的油渍，它就会消失在你眼前。下一步，就是把有洗洁精的泡泡水倒掉，然后和布一起把里面的泡泡洗掉，这样就不会然碗越洗越多泡泡了。洗完了碗盆和布，就可以倒进干净的水·，把碗里的泡泡刷洗干净。而在这一次洗的时候要比之前洗的还要多费一点力气，因为洗碗最重要就是在这一步，如果你不用力，在碗里面的洗洁精表面上是已经没有了，但事实上还有很多洗洁精没有擦干净，如此一来，在我们吃饭的时候，就会把洗洁精吃到肚子里，这样我们的身体会受到巨大的伤害，所以，一定要用力地刷这些碗。洗碗一个碗后一定要再用一点水冲洗一下才算洗完一个碗。我洗了不到20分钟就洗完了。
一洗完，我就问我舅舅这些洗好的碗放在哪里？舅舅听了就给我一个篮子让我整齐地放好。我首先把碗里面的水倒掉，然后从小碗一直放到大碗，筷子和勺子就插在一些留出来的空隙里就可以了，我这样装，就和平时装得一模一样。
在这个劳动节里，我帮助了家人洗碗，还知道了洗完需要两个保证，一是：保证把碗里面的脏东西刷没，二是：保证洗得干干净净，不留任何痕迹。
以劳动为话题的高中作文 篇32
劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动既锻炼了身体又磨炼了我们意志。
我现在已经是四年级的学生了。空闲时间我经常会帮妈妈、爸爸做点家务事。
今天，吃过午饭，妈妈因为有事出去，所以碗没洗。我想妈妈每天忙七忙八，肯定很累。我便决定帮妈妈做些家务事，首先是洗碗。我把碗放在洗碗池里，然后打开水龙头放一些水把碗在水里浸一会儿，过个几分钟拿出洗碗布弄湿后倒上一点洗洁精，把碗从水里拿出来，用蘸着洗洁精的洗碗布擦洗碗的内部接着把碗的外部也擦洗了一遍，擦过的碗放到旁边，直到所有碗都擦遍了，换半盆干净的水把所有洗过的碗都放进去，把布上的杂物去掉并拧干后把盆里的碗再一个个用水冲洗一遍并捞出来，然后将水龙头开小，用手把碗一个个在水下冲抹后沥干。经过十几分钟的时间，我终于把碗给洗干净了，真是不容易。
洗完碗便开始扫地了。我拿来一把扫帚、一只簸斗，开始扫地。在扫时，我发现了一个小黑斑点，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用手抠。又有倒霉的事来了，大点的东西很听话，进了簸斗，可头发和毛茸茸的东西就不听话了，不进糞斗好像在说：“不进不进就不进，看你怎么办！”我火了，拿起扫把向它扫去，它就扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。我心里想：“不要毛躁，要有耐心。要从这儿开始扫到那儿。”果然，毛茸茸的东西和头发不到处飞了，就是都粘在笤帚上了，我只好用手一点一点地拿下来，放到簸斗里了。不一会，地板就被我打扫得干干净净。
最后，我看到一堆衣服，我先将衣物放入水中浸泡5分钟。然后我挑出衣物较脏的部分用肥皂进行搓洗。当所有的衣物都用皂粉洗过后，我再次用清水冲洗两三遍，直到没有泡沫产生。忙了一小时多，我已经是汗流浃背、腰酸背痛。
我体验到妈妈在做家务时的辛苦。也深深地懂得了“功夫不负有心人”的含意。
以劳动为话题的高中作文 篇33
又到我喜欢的五一节啦！这次五一节，我和妈妈一起去福州的少儿图书馆看书，据说，图书馆里的书应有尽有，五年级应该看的名家名著都可以找到，我对此行充满了期待。
等我们到了所谓的“目的地”，才发现我们把“福建省图书馆”当成“福建省少儿图书馆”了。
无奈，午后太阳灼人，我们只好先到“福建省图书馆”里逛一逛，顺便避避暑。走进大门，只见大厅正前方有一幅栩栩如生的壁画，古人们或站或卧，或走或坐，手里都无一例外地捧着书（竹简），表情各异：有的人紧蹙眉头，像在思考着什么；有的人笑靥如花，像是看到了什么有趣的情节；还有的人表情严肃，像是在接受知识的“洗礼”。
大厅的左边，有几台电子阅报器，能够阅读报纸，还能手动翻阅。我看了一小会儿，眼看太阳躲进了云层里，凉快多了，就和妈妈一起乘坐出租车到了另外一个图书馆。
另外一个图书馆可就比这个大多了。我对远处的妈妈大声呼唤：“妈妈！快来呀！往这边走！”从门口望去，到处都是小孩子，小至两三岁，大至十七八岁。都在借书，玩耍，虽然热闹，却没有很大的噪声。看来，大家都严格遵守了“不准喧哗”的规定，没有大声讲话。我的脸不禁滚烫了起来，连忙收起声音，对妈妈低呼：“这边。”
我们乘坐电梯来到了三楼的阅览室，我直奔书架，发现书架上并没有我需要的名著，不禁有些失望。眼睛一直向左边扫去，忽然，我的目光定住了：只见前方的几台电脑前围着不少人，我好奇地挤上前去，发现这几台电脑是用来搜索书本所在区域用的。我不禁眼前一亮：这是不是意味着我可以通过搜索，找到我所需要的书？
果然，我顺利地找到了我所需要的图书。当我们准备把图书统统借回家的时候，发现办证用的身份证没有带，心里那个急那个恨，只好“望书兴叹”恋恋不舍地放下好不容易找到的书。
唉！这个五一节——让我说什么好呢？只能这样形容了：让我欢喜让我忧！
以劳动为话题的高中作文 篇34
今天，是五一长假的第一天。父亲带我去看奶奶，我在奶奶那边吃了中午饭。后来我的小舅舅和舅妈从浙江回来了，还请了我吃了饭。舅舅听说我的作文写的好专门奖励我两套新衣服。还有我的妹妹、小姨、姨父、父亲来吃饭，吃完了饭以后我们还去书城那边跟别人陀螺比赛。我赢了一个人又输给了两个人，他们的陀螺很强。我的银爪白虎打不过他们的陀螺，我回家的时候又跟楼下的小朋友玩。玩得很开心，玩了骑单车、索求、走世界上最高的楼梯、打羽毛球、还去看了小红和小白。玩得可开心啦，等我回到了家。做完了作业，母亲叫我赶快睡觉。
第二天，我的小舅舅又叫我去喝茶。我带了一本书给我的妹妹看，我的妹妹看得可专心了。我还带我的妹妹去看了鱼和虾子螃蟹，我们喝完了茶又去买了菜。我们中午回家的时候有一位小姐说：下午三点有强子的演唱会。叫我们去看，还给了我们一章强子的表格。强子是深圳电视台《饭没了秀》的主持人。我的父亲经常让我看强子哥哥主持的《国学小讲堂》，说那是传统的国粹。中午我和我的小舅舅、舅妈、小姨、妹妹、姨父、母亲，去我小姨家吃饭。我小姨家的饭可好吃啦，我们中午睡了觉，可我的妹妹睡不着。
下午三点我们去强子那边参加选秀表演。现场的人很多，我和4个小朋友一起表演。有一个也是上一年级的。第2个小朋友唱不出来。大姐姐就让我来唱。大姐姐把话筒给我，我唱了一首英文歌。名字叫《小熊在这里》。还有电视台的摄像机和照相机将我拍了录像。这是我第一次被电视台录像，我真高兴。等我唱完了小舅舅带我们去了他的家。小舅舅还给我买了一个玩具，还给我买了一个新的陀螺。等到晚上我的小舅舅还请我们吃了饭，吃完了饭我的小舅舅开车送我到我的家。啊，还是五一长假玩得开心呀。
以劳动为话题的高中作文 篇35
每个人都有各种各样的一天比如：快乐的一天、愉快的一天、难忘的一天、搞笑的一天。而我的一天则与众不同，因为这天是——劳动的一天。
这天是劳动节，我就应拿起扫帚、拖把、抹布、水桶……等等。开始劳动的一天。走到大街上，扛起扫帚冲着地上怪物般的垃圾，发起攻击。我把地上的纸屑一一“送”入垃圾箱中。是谁又乱扔垃圾！捡起来！
扫完大街上的垃圾，我开始进军家里。把窗台上的东西捡起来放在桌子上，不要的东西就扔了吧。把窗台抹干净，收拾书架。我朝书架看去，一阵微风吹来，纸屑都乖乖走进垃圾桶里，自然就不用我来打扫了，“哈哈，原先垃圾这么乖”我想着，想着，就来到了床前，发现床上很乱，我把被子叠好，把床头柜的衣服挂起来。把柜子也抹干净，“收拾一下柜子里吧。”当我准备拉开柜子时，我才发现地上原先这么脏，到处都是灰尘，这得多久没打扫了呀？我随便收拾一下柜子，抬来一桶水，拿起拖把，立即开工……等我把地拖完，开了一下时间已经下午5点30几分了。我把东西都放回原位，就躺在床上睡着了。
等我醒来时已经过了1个小时了，我这才想起还有事没做。我又拿起工具，来到了学校图书馆，这天但是我值日啊！我看了一下图书馆，里面只有屈指可数的几个人。这让我大松了一口气，“若是有很多人。那该怎样扫啊！”我来到了图书管理员的面前，向他说明了来意，就进入了图书馆。我先把地上的垃圾扫了个精光，把站错位的书放回了它自己原先的队伍。
等我回到家，已经晚上9点半了。这时大家肯定会问为什么我会出去打扫卫生？仅仅是因为这天是劳动节、这天是我值日吗？那是因为我参加了学校组织的“打扫卫生，保护环境”的活动。我很喜欢这一天的劳动，它让我明白了打扫卫生是多么不容易。
以劳动为话题的高中作文 篇36
今天,妈妈说准备带我和弟弟去新房子里。要知道，我和弟弟一直想去新房子里看看，想知道新房子是什么样的，可就是没有机会，今天好不容易有一个机会，所以我和弟弟想都没想就说:“去，一定要去!”
过了一会儿，我们准备好了，就出发啦！走了好一会儿的路，我们到达了我们的新家——武进区湖塘镇长河花园九栋甲单元。我们到18楼，妈妈开门后，我们就看见一大堆黄沙，旁边还有几样工具。我和弟弟顿时来了兴趣，便玩起沙子来，我们玩得可高兴了。妈妈说:“这次带你们来，不是让你们来玩的，而是让你们来干活的。”“干活？干什么活？”我和弟弟丈二和尚——摸不着头脑。妈妈又说:“来铲墙，为了让我们大家庭快点住入这个新房子里来，所以你们也来帮忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具铲起来。我拿的是专门用来铲石灰的东西，但是无论我怎么铲，墙上的石灰就是弄不下来，我上场刚不久就败下阵来。弟弟的工具是涂水泥的小铲子，比我的工具还要不好，所以比我更早下阵。妈妈看到了这种现象，连忙打电话叫爸爸来。不一会儿爸爸就来了他，一进门，他就去卫生间里灌满了一整瓶水，然后朝着我和弟弟铲过的那两面墙喷水，并叫我和弟弟不要铲了，等它泡透了，就会自己掉下来了。然后爸爸又给了我们18元钱，让我们去买一个铲石灰的小铲子、刀片和螺丝刀。我们拿到钱就往小店去，等我们买完东西回来，爸爸已经开始铲了。我也拿起新工具开始铲，一铲，墙上的石灰就大片大片奇迹般的掉了下来。我们就这样干到了五点半，铲完了一面多墙，看看天快黑了，我们就回家了。
我感觉铲墙很累，看着简单，实际很难。今天的劳动让我体验到了爸爸妈妈的不容易。但我还是希望每天都能来铲墙，这样快点铲完，我们全家就可以快点住进新房子里了。
以劳动为话题的高中作文 篇37
劳动委员这也许不是很多人想竞选的，甚至有些人觉得打扫不是一件光荣的事，但在我的眼里，打扫是一件很光荣的事，打扫就是在为国家做贡献，也需要一些人看到在为国家做贡献这句话，会说这也叫为国家做贡献?
那些伟大的人做的事才叫贡献呢。但你们有没有想过，如果这个世界上，那些伟大的人只顾着打仗，别的不管，而别人也只听伟大的人的话，不扫地，垃圾到处乱扔，乱砍伐树木等，你们觉得那时候会变成什么样呢? 你们应该听过一句话;别人开心，我也开心!这句话是事实，但我还想在后面加上一句话;别人的健康，我来守护! 爱劳动，等于爱护自己，爱护别人。
我相信，只要我一直把班上的卫生搞好来，看到垃圾捡起来。我一定会当上劳动委员的。 虽然我知道自己也不是那么爱劳动，打扫的时候也不是很认真，有时甚至不想扫，看到垃圾也不捡起来。可我每次看到地上有垃圾的时候，心里很不是滋味，所以我以后不想再看到这样的情况了，我要把地打扫的干干净净，当然我也不会放纵别人，等我当上了劳动委员，我会有权力，所以我如果看到别人扔垃圾在地上，我会给他一次机会，让他把垃圾捡起来，他下一次还扔垃圾在地上，我还会给她一次机会，不过机会只有两次，如果他还扔垃圾在地上，我会让他罚扫一个星期，如果他不认真扫，我会让他蹲一个小时的马步，而且在他旁边监督他，手上拿着一根小的棍子，打手掌的那种棍子。
虽然说只有这么小，但我的力气还是挺大的。同学们你们应该不想这样吧!那就别让我看到有人扔垃圾在地上。 我的为人是好的，我只是不想让人不尊重劳动这个职业。你们要知道，人之所以可以活下来，大多数还是因为打扫啊!是清洁员把这个世界打扫的干干净净，我们才有清晰的空气，和美丽的大地啊!
最新初中作文评语 篇1
一、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
二、你是个非常有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
三、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供咱们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
四、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让咱们在今后的语文学习中互相促进好吗？
五、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底非常好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
六、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实非常曲折，也非常漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
七、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
八、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
九、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
十、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
十一、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
十二、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
十三、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
十四、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还非常漫长，望你能努力思索，不断创新。
十五、虽然写作对你来说并不是非常喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
十六、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
十七、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了xx对xx的喜爱。
十八、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。
十九、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
二十、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
最新初中作文评语 篇2
1、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
2、你感情上的痛苦我非常理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的`。
3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了咱们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师非常同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让咱们一起努力吧！
6、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师非常是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。咱们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步非常快，劳动非常卖力等等。咱们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要咱们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
7、xx同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得非常细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
11、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？
12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
13、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要咱们肯下功夫，收获会更大。”
15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
16、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
17、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
18、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
19、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
21、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
22、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
本文写出了真情实感。非常充分、非常具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，非常能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
23、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
24、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
25、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。
26、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有非常强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也非常新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
27、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
28、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
29、本文写了一件非常普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得非常恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也非常成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
30、立意高远。本文借"我们的心近了"这一题目，将乡村生活的"他们"与城市生活的"我们"进行对比，写出了同一蓝天下不同孩子的成长命运和美好愿望。文章高扬的主题就是关注乡村儿童、关注中国农村、关注希望工程。作为一名初中生，就能将写作的视角延伸到这么大的主题，立意确实不凡。
单位对个人的评语
1、综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处。
2、未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
3、踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
4、能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
5、能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础 。
6、精明、善于经营、善于摸索招生门路。
7、积极主动，态度端正。谦虚谨慎，勤奋好学。
8、工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
单位对先进个人评语
1、精明、能干、热情、塌实、专注 。
2、注重细节、真诚亲和、信任感强，咨询成功率显著提高。
3、招生宣传思路开阔、途经广。在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。
4、在成绩面前，时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。
5、踏实、专注、责任心强。
6、善于利用人际关系建立和发展招生渠道，招生思路清晰。
7、热情，招生思路开阔、手段多样。
个人工作表现评语
1、XXX同志工作认真刻苦，服务态度非常好，工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样。
2、XXX同志能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
3、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
4、XXX同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与大家相处融洽，树立榜样，胜任XXX工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
3、XXX同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
4、XXX同志思想政治态度。
自我评价
1、道德作风品行。道德作风品行如何是衡量一个人确定三观的基础，是与自己的理想和信念有着密切的联系，接受教育程度、自己的修养程度也是分不开的，自从我懂事以后，父母的教育和他们为人的表率，深深地在我心里扎根，多少年来我一直不断地在努力，做一个品德高尚的人，与事为他人着想的人，善于帮助有困难的人，而不是从中挑拨离间，制造矛盾和损人利己的人。到了领导岗位以后更加看重这一点，否则当不了一个好干部好领导。
2、团结协调合作。团结协调合作是一个领导干部必须具备的基本素质，是做好工作的前提，自从到街道工作以后，深感重要性，我分管市政工作，市政工作是一项系统的工程，市政管理委员会是一个协调的平台，需要多方协调和合作，才能做好工作，目前每周召开一次市政委员会会议，协调有关工作，并注重了方式方法，收到了较好的效果。
年终优秀员工评语
1、XXX同志有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动同事积极工作，胜任XXX工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
2、XXX同志工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的 工作方式，从而在工作中收到良好效果。
3、XXX同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进 步大， 业绩发展迅速， 或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果； 悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很 快，在新人中起到了榜样作用。
4、XXX同志办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空 白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在 XX 年 X 月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。
5、XXX同志工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中 起了榜样作用。
公务员年度考核评语
1、XXX同志综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了XXX职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了XXX工作新变化。作风民主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，廉洁正派，不计较个人得失。
2、XXX同志在XXX年度中，服从XXX镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
3、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。
4、XXX同志能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
干部年终考核评语
1、XXX同志认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失。认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。
2、该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。
3、工XXX同志作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
4、XXX同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
骨干教师考核评语
1、XXX老师在教学上能够起到带头作用。积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期，都为全校教师上一节示范课，并受到老师们的好评。
2、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
3、该同志作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。在XX年她作为课题负责人，申报了省级重点课题《农村初中新课改英语实行“任务型”教学模式的研究》，两年多来，带领课题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成农村英语任务型教学模式；并培养学生的听说读写综合运用的能力，整体提高我校英语教学质量。于XX年XX月通过鉴定验收。
教师履职考核评语
1、XXX老师功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
2、XXX老师在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
试用期员工转正评语
1、XXX同志工作中能良好的与同事进行沟通，与客户进行交流 ，日常行政事务工作思路清晰，有条不紊，严格遵守公司的规章制度及劳动纪律，能主动工作，积极思考，发现问题，超额完成公司安排的工作，积极置身于工作团队中，对现行工作提出合理化建议和意见，在工作中言谈举止遵照以公司利益为重的原则，主动维护公司良好形象 。
2、管理岗位考评：能根据公司/部门的工作规划设定未来的工作目标，并结合部门的实际状况合理分派工作，能根据工作的实际状况，及时修正工作目标的`偏差，指导团队工作，提高工作效率 人力资源管理意见 转正工作职级及工资标准 。
3、试用期间员工表现优秀。服从安排。学习能力接受能力强。工作能力突出。
4、该同志在试用期间，工作认真、积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。
优秀员工推荐评语
1、XXX同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本。
2、XXX同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
3、XXX同志作为新人发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担责任，从不推事，军人般的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。他也给整个团队带来新的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。
4、XXX同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与XXX相处融洽，树立榜样，胜任XXX工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
干部考核评语
1、长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎、细致，讲究方式方法，分管农业、统计、土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。工作责任心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。希望今后工作更大胆些。
2、领导干部考核评语范文： XXX同志在XXX年度中，服从XXX党委、工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，能认真履行岗位职责，工作热情高，责任心强，在文化馆、图书馆、剧团被拆除的情况下，对自己所分管的工作能想方设法开拓新的阵地，组织人员到乡村开展“三下乡”活动，参加市里“金土地杯”、“三个一”文艺创作演了获二三等奖，参加省第二届少儿美术作品展览获一等奖18个，二等奖28个，三等奖24个，并获得优秀组织奖。为人诚实、本份，维护班子团，支持配合主要领导工作。希望进一步加大对文化艺术中心筹建工作力度。
3、XXX同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与××安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。
4、XXX同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
5、XXX同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
6、XXX同志素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，在县人大常委会办公室主任岗位上找准了位置，切实负起了党建、综治、计生第一责任人责任，较好地承提了秘书、参谋、协调、服务和联络、宣传等工作。注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有难不叫难，有累不喊累，受气不赌气。作风正派，廉洁守纪。
7、综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言；药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。
学生思想政治表现评语
1、该生积极拥护党的领导，在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
2、该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。
对学生会干事的评语
我对部门成员的了解
李文秋： 优点：比较虚心求教缺点：对部里的事似乎不太上心，副部长下任务的时候，我组织了大家一起聚聚， 他经常跑步，喜欢运动，打篮球，对电子产品的使用很了解欧仁达： 优点：有一定的组织能力，对事情有自己的看法，对部门的事也挺积极的。
缺点：不太会善后，那一次他组织大家开会，通知了大家但因为徐鹏有点公事， 没有时间所以欧仁达取消会议并改为第二天，但并未马上通知大家已取消会议，结果晚上有几个人去了。 徐健：有时候会开些玩笑，说话也挺随意的，暑假打过工，喜欢打篮球。
优点：比较诚实，对待自己的事情会认真完成，有一定的实践能力。 缺点：开会时很少发言，只有问到他时才会说几句，很容易被人忽略。不会主动与人交谈，交际能力似乎不太强。 徐鹏： 优点：挺幽默的，说话很夸张，但是做事的时候很认真。被通知开会时，他公里的事挺上心的。大家自由发表意见时，他的想法很好。交际能力还可以。缺点：不太细心诸葛振涛：优点：个人觉得他挺团结的，遇事从容镇定，也很沉默，但对部里的成员也蛮关心的。别人在讨论某件事的是非时，他不会跟其他人一样说别人的是非，也不会抱怨。
很能吃苦耐劳。姜蔚峰：优点：很和善，很懂礼貌，很大方 缺点：做事很被动，很低调吴中芹：对她的第一印象不是很好，因为她说话的方式我不是很喜欢。有点吊儿啷当（或许她性格是那样）后来发现她还是蛮好相处的。优点：擅长和人打交道 缺点：组织能力不强，对很多事讲太多会不太耐烦。程晓晨：我喜欢看书，很爱泡图书馆，暑假打过工，参加过很多活动，高中时组织过元旦表演，希望自己能把每件事做好优点：做事认真负责，对人诚恳，为人细心，和善，大度 缺点：不够强势，发言时声音比较小，希望能通过锻炼来克服它，自尊心比较强，对很多事情太过坚持，所以为此吃过亏，但现在已经学乖了。
给学生干部的评价
1、有很强的敬业精神：工作认真负责，勤勤恳恳。
2、具有良好的组织协调能力：组织的活动均井然有序，有条不紊。
3、是一个优秀的领导者：思想活跃，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神十足，这将有利于开拓工作新局面。敢于自我批评以及接受别人的批评，善于听取别人的意见。
4、思路清晰，表达能力强：曾为演讲与辩论协会的会长，所以语言表达能力不错，分派任务及管理工作时能让其他人很快明白任务的要领。
5、办事稳妥处事谨慎：懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
6、自我控制能力强，善于交际：能妥善处理工作中产生的矛盾，从不向其他同学发火。能发现学生干部中的不和谐因素并及时排解。
7、感染力强：性格稳重又不失风趣，善于联络感情，能够与人团结共处，具有很强的感染力，带动周围的学生干部共同团结进取。
8、思想活跃，勇于创新：原为话剧社的社长，曾创作很多优秀的作品，并得到大家的一致好评。在工作中风采依旧，幽默风趣，所领导的文化艺术部也不断涌现好的作品，在学校中有着不小的影响力，更是学校各种舞台表演及艺术创作的主力军。
9、组织领导能力强：其所领导的文化艺术部的蒸蒸日上正体现了他的组织领导能力。在全体社联人的协助下成功举办了文化艺术节。
10、 工作认真谨慎：每一项任务都会去亲自确认，以求做到最好，工作认真负责。
11、 处事沉着、果断，能够顾全大局 尽职尽责：事必躬亲，他带领的是社联的科技创新部及体育部，所辖部门多，工作任务重，但从不埋怨，勤勤恳恳工作，使得各部门发展都非常的好。
12、 组织领导能力强：组织的科技文化节及各体育比赛都赢得了极大的关注度，丰富了学校的校园文化生活。
13、 性格稳重处变不惊：能很好的应对各种突发状况，并及时排解难题。 创新能力强：总会有新颖的点子，勇于创新。
14、 有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。
15、 有亲和力：为人谦和有礼，亲切和善，易于与人相处，善于交际。 细致认真：做事仔细认真负责。 组织领导能力强：带领的是社联的实践学习部，下辖有外语协会、心理协会、创业与就业指导协会及演讲与辩论协会等。这些协会在过去的一年中均表现突出，而这些荣耀也离不开叶明月主席优秀的领导能力。
16、 刚柔有度：做事果断，不拖泥带水，刚柔适度，当断则断，不优柔寡断。 乐于助人：经常帮助其他人，尤其是低年级的同学，帮助他们尽快融入环境，开展工作。
17、 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。
18、 创新能力强：点子多，总会有好的创意。 吃苦耐劳，任劳任怨：因为还同时兼任班级及学生会的职务，所以比较忙，但对于交代给他的任务从不埋怨，总是按时认真的完成。
19、 组织领导能力强：在多次的活动中，分派任务清晰明确，使得工作均可以有条不紊的进行。
20、 责任心强 性格开朗、善于交际；为人正直，上进心强。 活泼开朗，感染力强：与其部门的同学打成一片，关系极其融洽。 实力强：作为宣传部的部长，绘画及书写能力很是不错。 学习能力强、抗压力大，具有较强的沟通、管理能力。 工作期间认真、积极主动、团队意识强；能按时、按质、按量的完成任务。
21、 为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
22、 同学之间相处融洽，有着良好的人际关系，乐于助人。 做事尽职尽责：她管理的是社联的财务，所以工作很细致，坚持每月出 报表，还按时张贴公告让其他人了解社联的财务。
23、 工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新 善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
24、 实力过硬：他带领的团队为社联拉回了不少赞助，为社联活动的顺利进行提供了资金上的支持。
25、 交际能力强：经常与社会上的人打交道，所以交际能力很强。 能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
作业评语
1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
2、你近期表现棒极了！
3、聪明的你成绩会很快提高的！
4、在老师心中你是最优秀的学生！
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
6、最近有很大进步，继续努力！
7、加油！书写再工整些，会更好！
8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！
14、只要你付出，就会有收获！
15、你是个好学的学生，作业做得很棒！
16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！
17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！
18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！
19、我对你充满了信心，加油！
20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！
21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！
25、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！
26、人生最美好的事就是欣赏你的作业！
27、再加上家长签字，作业就更完美了！
28、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？
29、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！
30、如果你认为自己可以，那么你一定可以！
31、不要浪费你的时间，那是你的财产。
32、踊跃发言，展示真正的自己！
33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
34、表现不错，有进步，继续加油哟！
35、你的字还会飞呢？真让人不敢相信.....
36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！
37、家长签字不能忘，成绩提高有保障！
38、相信自己，一定没问题！
39、加油，成功会属于你的！
40、希望你的成绩能更上一层楼！
41、认真是你走向成功的敲门砖！
42、加把劲，老师很看好你！
43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！
44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
45、继续努力，你很有潜力！
46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
48、相信你的口语会如唱歌般的动听！
49、作业完成认真及时，继续努力！
50、学好英语首先从写好作业开始！
51、要努力哦，争取做到更好！
52、付出总会有回报！
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、一份耕耘，一份收获，你试试？
55、我相信，你能行，别放弃啊！
56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！
57、作业认真，老师欢心！
58、良好的习惯来自于点滴的积累！
59、努力的果实只有自己栽种，继续努力！
60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！
61、聪明的你一定可以把作业完成得更好！
62、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！
63、你在老师心中永远都是最好的！
64、老师相信你有能力做得更好！
65、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！
66、你的进步，我的心愿！
67、让我以你为荣！
68、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！
69、不要气馁，老师会一直支持你的！
70、你的学习态度值得让全班同学向你学习！
71、近来调皮的你真的进步很多，加油！
72、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
73、深受老师喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！
74、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？
75、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远
76、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！
77、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
78、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！
79、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
81、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
82、今天的欣喜，就是来自于你的进步!
83、再细心些，会更好啊！
84、明天会更好，相信自己没错的！
85、你的
86、方法太好了!
87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！
88、可要细心呀！
89、老师相信你肯定有高招！
90、你准行！
91、搬开你前进的绊脚石——粗心（马虎大意）！
92、请你和细心交朋友！
93、如果再细心一些，你准行！
94、这是老师原来心中的你吗？
95、好样的，老师没看错你！
96、看你的作业是一种享受！
97、老师赞赏你的好学精神！
98、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗
99、老师真想表扬你,但是你认为这是真正的你吗？
