“真乱啊！”而且爸爸妈妈这么忙该怎么办呢？有了，这事就包在我身上吧。在不久的将来，我想发明一种环保机器人。只要哪里乱了，他可以随时给你清理干净。
这个机器人的背上有两个背包一个是蓝的，一个是红的。只要按一下红色的按钮，10米以内的垃圾他都可以给你清理干净放在红色背包里。按一下蓝色按钮的话，10米以内的东西它都可以给你排放好。机器人的肚皮上还有一个黄色按钮，只要按一下，他就可以把不新鲜的空气吸到蓝色背包里，然后再把新鲜的空气排放出来。有人想问，要是背包里放满了怎么办呢？么关系，它的头上还有一个小管子，管子可以把里面的东西进化成文具排放出来。
我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生，还可以帮你提供文具呢！
名师点评：
作文明显的'不足之处是开头太过突兀。“真乱啊！”，是小作者对自己家环境的感叹吧？小作者应该把这一点交代得更清楚一些，这样和下文在内容上的连接，就会显得更加自然顺畅。
“环保机器人”能够把背包里的垃圾变成文具排放出来，这一点感觉过于离奇。想象作文也应该以一定的现实作为基石，这样作文的内容才能得到读者的认同。小作者在以后写想象作文时，也要注意到这一点。
“我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生”这句话应该使用标点符号为其断句，这样表达的意思会更清晰。
“么关系”应该是“没关系”。
昨晚与同学窝在沙发上看的，本来开始也没抱有特别大的期望，心想也不过就是一部科幻大片，随便打发时间罢了。可是我还是低估了斯皮尔伯格大人，果然是看滥片太多的后遗症了。拜托，他可是是斯皮尔伯格!!E·T、拯救大兵瑞恩、辛德勒的名单、兄弟连...哪一个不是我等凡夫俗子膜拜的经典?
斯皮尔伯格绝对是我心中最爱的美国导演。
开始观影，我本以为剧情会发展成小机器人由爱生恨转而报复人类。看起来是我小人之心了，老斯完全是另一个思路。影片设计了很多惊悚元素，莫妮卡在大卫刚刚被带入家时，大卫像幽灵一般无处不在，两只眼睛永远在盯着莫妮卡。莫妮卡无法回避，也不愿与大卫交流。门上的玻璃是竖条纹的，折射出许多只大卫的眼睛，桌子也是反光的，大卫的一双眼睛与桌面反射的一双眼睛互相映衬，灰暗清冷的色调无时无刻不给人以压迫感。至此，我甚至怀疑这是部恐怖片。
随着莫妮卡启动了大卫的爱的程序，整个影片的色调变暖，家开始有温馨的感觉，大卫的眼神温柔且充满爱意。三口之家看起来十分幸福。爸爸在这里实在是让人不可理喻，理智与冷血，不愧是机器人公司的员工。
然而能说马丁就是坏的`么?他的回归是家庭的幸福之声，但两兄弟对母爱的独占性成为家庭矛盾。影片中也只有一次马丁捉弄大卫，而后在游泳池旁，马丁显然在替大卫阻止其他孩子的骚扰。泳池事故使得误会不可避免的发生了，大卫被遗弃了。莫妮卡心中内疚，却必须遗弃，也许是出于母爱，并没有把大卫送回工厂销毁而是放他回归山林任其自生自灭。
于偶然中大卫救下了一个色情机器人。出于感激，他帮助大卫一起寻母。 至此，大卫踏上了找寻母爱的艰难之旅。虽然是机器人，可是与其匹配的智商情商还是儿童。童话中的蓝仙女终究不会存在于真实世界。那永恒的追寻之梦在两千年之后更高级的机器人帮助下得以实现。那脱离了真正的莫妮卡的妈妈还是大卫的妈妈么?那是大卫心中的理想，虽然技术达到了最后的圆梦，但实际上与他曾朝夕相处的妈妈并不是同一人，这不是现实，是梦。 但，有总比没有好。
不知抛弃大卫的莫妮卡在她以后的生活中会不会有悔恨和内疚?会不会偶尔思念大卫?
肉体转瞬即逝，爱却可以穿越时空。
电影看完，我已是泪流满面。同学说，“你要清楚当时美国的背景是在讨论机器人能不能代替人类，人工智能最终能不能像真人一样，这样你就理解这个片子了。”我爱的是片子里对爱的升华和礼赞、对人性的锤打和考量，至于其他的，何必那么理智。
【第1篇】
假如我有一个机器人朋友，我希望长得像我的好朋友胡沁磬，像王泽斌一样是一个学霸，这样，只要我一有不懂的题目，它就会来教我该怎样做。
假如我有一个机器人朋友，我会和它一起去海底，观察各种各样的鱼儿和美丽的珊瑚，参观神奇的“水晶宫”。我还会和它一起去遨游太空，看看木星有多么的美丽，太阳有多么的巨大，月光有多么的洁白。
假如我有一个机器人朋友，我会和一起谈心，会把我的烦恼告诉它，会把开心的事情和它一起分享，还会把在学校发生的一切告诉它。
假如我有一个机器人朋友，我会把它带到书声朗朗的校园，我会和它一起摸摸可爱的“香泡娃”，一起和同学快乐地玩耍，一起大声朗读课文，一起快乐地畅游书的海洋。
假如我有一个机器人朋友，我会和它一起给爷爷奶奶敲背，一起给爸爸妈妈拿拖鞋、泡茶。
假如我有一个机器人朋友……
老师点评：小作者把以假如我有一个机器人朋友展开联想，想想有这么一个特殊的朋友会做什么事呢，想象情趣盎然，充满童心童趣。
【第2篇】
假如我有一个机器人朋友，我要让它陪我一起玩耍，这样我就不孤单了。让它陪我一起上学、放学，陪我一起写作业，当我有不懂的题目会给我讲解。
假如我有一个机器人朋友，它能和我聊天，说心里话，说说那些不可以告诉爸爸妈妈的小秘密。
假如我有一个机器人朋友，它可以带着我环游世界，领略各国风情，去探索太空的奥秘。
假如我有一个机器人朋友，我们一起看电影，一看书。一起讨论电影里的.情节，一起走进书的海洋。
假如我有一个机器人朋友，我要和它一起去逛街，买漂亮的衣服，好玩的玩具。
其实我最想让它做的是帮我做作业，帮我
评语：文章运用多个假如，再结合日常的学习、生活，想象有一个机器人朋友。语言平实，发自内心。文末小作者回到没有假如的现实生活，阐述其实只想拥有一个陪自己慢慢长大的机器人，文理清楚。
