【教学内容】
人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要
【教学准备】
思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。
指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。
①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。
②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。
③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。
歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。
【教学目标】
知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。
②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。
过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
【教学过程】（2课时）
一、我唱我家，亲情流淌
放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。
（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）
二、感悟亲情，抛砖引玉。
谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）
我的家
我家三口人，爸爸、妈妈和我。
我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。
爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。
妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。
爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。
我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。
妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。
三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。
配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)
（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。
“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。
“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。
三、我忆我家，真情写作
一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的
下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。
（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）
四、互动评改，推荐展评
让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。
（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）
学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。
五、结课拓展，悟道践行
家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的.父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。
（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）
最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）
【教学反思】
作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。
学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。
我的手已经伸进了口袋，我的手指轻轻摩挲着小本子，捏紧，慢慢抽出来，慢慢……讲台上一双鹰眼向我扫射过来，冷峻而严厉。对峙了几秒钟之后，我又把本子轻轻塞回去。
试卷上就剩下最后一个大题了，醒目的空白，让人窒息的紧张。我知道，只要拿出那个小本子，12分我就能轻而易举得到，我就能击败压得我喘不过气来的王一鸣。
我看到王一鸣的手伸向裤腿，挽起的裤腿里有一部手机。他在观察，在寻找时机，在等待那只老鹰转身的一瞬。
这道题我必须做出来，我必须考好。如果我成了第一，那就意味着，我可以拥有妈妈承诺过的手机。为了它，我必须冒险。我再一次将手伸进了口袋，左右看了一下，装作轻松地打了一个哈欠，我看到老师正在盯着王一鸣，也许这就是我唯一的机会。
是的，我再也无法忍受没有手机的屈辱。周围所有的同学都有手机，都是好几千块的。他们跟我要手机号，我说我不喜欢手机。贫穷像一根刺紧紧插在我的胸口，我再也忍受不下去了。我不能忍受的还有妈妈的唠叨，我就没听到过她一次的`表扬。我全部的忍耐力都来自于父亲。他一直在工地拼命，每次回家都要带礼物给我，微笑地看着我，仿佛永远都不会疲倦和悲伤。就算为了父亲，我也要做对这道题，我要成为第一。
我的手已经把本子完全掏出了口袋，我用手掌遮掩着它，就像保护着救命的神符。我知道，只要那个老鹰一样的老师稍微转过身去，我就能准确地把本子翻到我想要的那一页。我用余光观察着他，他坐在讲台旁边，好像已经完全遗忘了我。这时候他打了一个哈欠，眼睛在一瞬间闭上了，我快速出手，一下子将本子翻到了那一页，心理扑腾扑腾乱跳。这时候，王一鸣歪着头看了我一眼，那目光充满了讽刺，好像说：瞧，你连作弊都是那么笨。
讲台上的鹰忽然站了起来，吓出我一身冷汗。他轻描淡写地看了我一眼，说道：“希望同学们遵守
我赶紧合上了本子，将它放在屁股底下。我恨自己胆怯，恨自己无能。时间眼看就过去了，怎么办?就这么算了?不甘心啊，我怎么向妈妈交待?怎么面对父亲?
说到父亲，我也不是没有意见。他曾经捡到了一个提包，里面装了一万多元现金和银行卡，他愣是想方设法还给了人家，还花掉了自己十几块钱的车费。我敬佩他，但是我觉得一万元对富人来说根本算不上什么损失。但是父亲却说：有比钱更重要的事。什么会比钱更重要?道德?荣誉称号?电视台的采访?冥冥之中，我隐隐地感到一些愧疚，不得不说，爸爸的人品那是响当当地。作为他的孩子，我当然不能给他丢脸。但是，如果被抓住了，那我就没脸见父亲了，我在班上也会名誉扫地。怎么办?抄，还是不抄?
我看到王一鸣已经低头看手机了，时间只剩下十几分钟，再不下手，就没机会了，我毫不犹豫地把本子拖了出来。
这时候，老师从讲台上站起来，慢慢走向我，我已经魂飞魄散。他经过我的身边，对我微微一笑，转到王一鸣那里，从他衣服里拿出手机。我看到王一鸣已经彻底瘫了。
我最终还是放弃了作弊的打算。爸爸是对的，生活中有很多更重要的事，比起手机、金钱、成绩，也许真诚、真实更值得我去珍惜。这是我人生中重要的考试，我涉险过关。
爸爸的爱，一个多么简单而复杂的词语，它简单到人人都知晓，却又复杂到无人能够定义。下面是关于爸爸的
关于爸爸的作文1
人人都说父爱如山，我也这样认为。我的爸爸十分爱我，是一个称职的好爸爸。那是一个双休日，虽然已是寒冬，人们都懒洋洋的，可是这个双休日却显得十分紧张。因为临近期末了，所以爸爸想给我复习一下，让我的成绩更好一些。
吃完午饭后，爸爸把我叫到跟前，严肃的说：“陈婧，你把你的数学考卷全找出来，我要给你好好温习一下。”说罢，又拿出了本子和笔。等我把考卷拿来时，爸爸便打开本子，拿起笔，写下了“试卷分析”这几个字。
“今天我们先来分析考卷上的错题。”爸爸翻翻考卷，对我说。我认真的点了点头，看着爸爸拿出考卷，开始记第一题……四点钟，五点钟，六点钟……十点了，门外寂静无声，书桌上的灯还亮着，爸爸还在书桌前奋笔疾书，那宽厚的肩膀一耸一耸，一个沉重的背影……一旁的我，早已是睡眼朦胧，我隐约看到了那个背影，感到好温馨。我渐渐睡着了，梦中，我感到一双有力的大手把我抱起，放到了床上，盖好被子，我咂咂嘴，进入了梦乡……一缕阳光照了进来，我突然醒了。穿好衣服，走出房间，我感到肚子有点饿，先去找些东西吃吧！
走出房间，我突然听到卫生间里有些窸窸窣窣的声音，我便往门缝里看：爸爸的眼睛布满血丝，他正用手梳理着头发，白发似乎又多了几根，爸爸好像要把这些白发遮住。看到这儿，我的眼睛湿润了，爸爸是多么爱我呀，为了我，他心力交瘁，从来不照镜子的他为了不让我看见她的白发而努力遮掩……思绪断了，我任凭眼泪四处流散，冲刷我的双眼。门开了，爸爸看见我后怔住了，我一言不发的抱住了爸爸……那天晚上，那个高大的背影早已铭刻在我心中。老师评语：结尾很令人回味！文章很有意境，对爸爸两次外貌描写十分成功。
关于爸爸的作文2
有人说，爸爸的爱是一杯苦涩的咖啡，却越品越甜；爸爸的爱是一块夹心糖，虽然外表是硬的，但心却是软的；爸爸爱是一本书，封面看起来平淡无奇，里面却深藏着丰富的知识。而我的爸爸对我的爱，却表现得更加深沉。
我的爸爸，身高1米75，圆圆的脸上长着一双浓眉大眼，既有几分可爱、又有几分威严。别看他平时对我好像不怎么关心，可我却无时无刻的感受到，他浓浓的父爱。
我的爸爸平时对我的学习似乎是不闻不问，使我对他不仅有误解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，几乎每天都要加班，常常是他下班回家时，我已经上床睡觉了。可令我想不到的是，尽管爸爸工作这样辛苦，还是一回到家就忙着给我检查作业。记得有一次，我的一道数学题，由于对题目理解不透而做错了，爸爸发现后，就赶忙把我叫醒，给我耐心的进行讲解，直到我弄通弄懂为止，到这时，我才知道原来爸爸每天都在这样的关心我，我的心里真的是甜滋滋的。
我的爸爸对我还十分的严厉，从不和我嬉笑打闹，我对他心里确实有几分畏惧。然而有一次，我因为晚上睡觉踢被子，第二天感冒发烧。因为我的妈妈在离家有近30公里的千灯镇上班，到双休日才回家，可把爸爸急坏了。他赶紧打电话给公司请假，当然也没忘了给我请假，然后，骑电瓶车送我到周市人民医院。当我在医院挂盐水时，爸爸一方面不停的安慰我，一方面给我讲他小时候的有趣故事。我的心里不由得一热，原来我的爸爸竟是这样的可亲可爱。
我的爸爸虽然不善于言辞，却时刻用自己的行为影响着我，使我在潜移默化中学到了很多的东西。爸爸常说：“没有最好，只有更好。”他为了做好自己的工作，解决工作中的疑难问题，常常是看书到深夜。在他的影响之下，我对学习也非常刻苦努力，所以学习成绩也一直保持优秀。为了写好作文，我除了看书，还不断的进行练习。爸爸经常鼓励我，把写的好的课堂习作，向报刊投稿。我现在已经有30多篇习作在不同的报刊刊登呢，这些成功，更加深了我学习的积极性。
把“严”悬挂在脸上，把“爱”深藏在心底，这就是我爸爸的爱。
关于爸爸的作文3
我很爱妈妈，也很爱爸爸，虽然爸爸的爱没有妈妈的爱那样温和，但是，在和他相处的日子里，我能
在我的印象中，爸爸的爱遍及我的生活每个细微处，在学习上，用眼神传递；在游戏中，用手传递；在生活中，用传递……。但也有另一种爱，叫严厉。
爸爸的爱是严厉的。
当然，爸爸其实不是一直板着脸的，他也很幽默，使人开心。去年我生日时，他把房间布置得十分温馨，我放学刚进家门就传出了还连续放着生日歌呢！有时，他也会装幼稚，有一次，我做作业做得枯燥，他就用手遮住我的眼睛，问：“猜猜我是谁？”当然，不用猜，只有两个人，肯定是他。
爸爸的爱给了我学习的动力；给了我快乐的源泉；给我了精神的力量；给了我自信的秘诀。这想起了两句
关于爸爸的作文4
每个人的出身都是不能选择的，有些还在出身卑微，但他们不放弃，就成功了。我的出身不是贫寒的，而是出身于教师之家。是教师嘛，所以比较严格，我平时都怨恨他们的唠叨，但是，我能体会到他们“望女成凤”急切的心态，但是，爸爸妈妈，请听我说。
“你对我好，我心里都知道，我学学这个，学学那个，忙的不得了……”一曲《爸爸妈妈听我说》唱出了我的心声。爸爸妈妈，您们还记得吗？我从小学一年级开始学习毛笔与钢琴等等一些特唱类。我其实不喜欢这种培训班的，每天与朋友在一起的时间少了，与你们在一起的时间也少了，我多想让你们陪陪我。虽然我没有什么怨言，但是，我还是很想很想的。
记得那次，我一如既往地去青少年宫学习，你们把我送到后就返回家去了，我只好自己去学，我进了教室，并提前完成了功课，早早地回家，一打开家门，您们诧异地瞪着我，“离放学还有一个多小时呢，你怎么提前回来了？”妈妈发火了，爸爸更凶猛，一下则大声吼叫起来，骂得我狗血淋偷地。我意识到不妙，就把事情的真相讲给您们听，可是您们总是不信，我只好内疚地回房躺着去了。这件事后，我与爸妈三天没有交谈，爸妈也三天没有理我。
这件事后，我多想对爸妈说：“都说女儿是父母的贴心小棉袄，您们整天把我送这学习，送那学习，我也没时间孝敬您们啊，我很想在您们身边做您们的贴心小棉袄，您们就给我机会吧！再说，我不喜欢报那么多个班，您们就让我歇歇吧，小孩子不是任人宰割的啊！”
爸爸妈妈，知道你们“望女成凤心太切”，但我也有我的世界与生活，希望你们不要再为我安排生活，也希望我们一家能和和美美的！
关于爸爸的作文5
爸爸，一个为家庭做巨大贡献的人，我却恨他，平时别人都是爸爸带着出去玩，但是，每次带我出去玩的，却是家中的老人物——姥姥。但是这一次，我却改变了对爸爸的看法。
爸爸总是特别忙，他总是在不停地对我说：“爸爸这周又有事了，下周带你玩好不好？下周一定！”但他的承诺，却总是一片空白，每当他承诺下周带我去玩时，我等到的却是无限的延长。我们院里的孩子总是在背地管我叫“没有父爱的可怜孩”，所以，我恨他。这个称呼从我8岁起，他们就开始叫，一直叫到我上了六年级的那次十一。
在十一的第一天上午，电话中传来了爸爸的声音。他说他在西门等着我，要带我去玩。我立马跑出了家门，上了车。
来到嘉年华后，我的目光便盯在了那“板中投币”上。这币可没那么好投。虽然好瞄准，但那币一到板上就弹走了。一弹就不准了。我一连投了12次都没投准“再来！”爸爸拿着刚换好的12个币给我。我又试了试，好不容易才投准一个，可那人却拿高倍放大镜来看，还说只差一点。爸爸又跑了过去给我买币。只要我的币没了，就会有一只大手，托着那刚换好的12个币送到我的面前，放入我的手心。
看着在换币亭前，爸爸一张一百元一百元掏出的身影，我的心中有种说不出来的感觉。
我的心微微颤了一下，随后，泪水便顺着嘴唇两旁流进嘴中，一股苦涩咸味渗进心里。“爸，我不玩了。”我面对着从换币亭向我走来的爸爸对他说道。“不哭。哭什么？不玩就不玩嘛！哭什么呀？”爸爸轻轻擦拭着我的眼泪。“我花了你那么多钱……”爸爸打断了我的话，说：“这算什么？我挣钱不就是为了给你花的吗？哪有爸爸挣钱不给自己女儿花的呀……”爸爸后来说什么，我早已听不见了。只觉得鼻子一酸，泪水便再次流入了我的嘴中。
爸，我不恨你了！真的。这就是我的爸爸，一个肯心甘情愿为我付出的人。
关于爸爸的作文6
爸爸的爱，一个多么简单而复杂的词语，它简单到人人都知晓，却又复杂到无人能够定义。
有人说，爸爸的爱像天空，因为它宽广；有人说，爸爸的爱像海洋，因为它深邃；有人说，爸爸的爱像太阳，因为它和煦；还有人说，爸爸的爱像风暴，因为它严厉。
那么，我的爸爸又对我有着什么样的爱呢？这份爱又到底像什么？哦！对了，爸爸的爱最像一杯白开水，一杯平平淡淡的白开水，一杯无色无味的白开水。白开水或许平淡，却决不会无奇，白开水虽然无色无味，可却延续了人类的生命。这正如爸爸给我的爱。
爸爸在学习方面对我要求很严格。记得四年纪时的期中考试我以96分考了年级组第二，当时的我欢喜得不得了，那高兴劲甭提了，爸爸似乎看出了我的心思，故意问道：“语文考了分多少？”
“96分。”我脱口而出。
“全年级最高分是多少？”
“98”
“你不也没考全年级第一名吗？至于那么高兴吗？你就是考了全年级第一也不应该那么高兴啊，你能保证你在全区第一、全市第一吗？学习不能只看眼前，而要放眼未来。你要记住：永远都不要满足眼前的成绩，要知道天下高手如云啊！”
啊！爸爸的几句话如同冷水一般浇灭了我的希望，我不明白这是为什么？也许这正是爸爸的爱之所在吧。
五年级前段时期我的成绩一直不是很理想，爸爸无奈地摇了摇头，望着我，又望望周围的一切，似乎想说什么，但是没说……猛然间，悔恨充满心头，我感到浑身的热血在沸腾，一股伟大的爱充满了胸间，我领悟到：父亲的爱就在身边，没有言语，只有行动。我发誓：从现在起，要用自己的成绩去回报爸爸这一份深刻的爱，这一份无怨无悔的爱。于是我便发奋学习，终于使自己的成绩始终名列前茅！
因为有了爸爸的爱，所以我变得坚强；因为有了爸爸的爱，所以我脱离了无助；因为有了爸爸的爱，前方不再有畏途；因为有了爸爸的爱，人生的目标也变得清楚。
爸爸，我看懂了，女儿看懂了您的爱，看懂了您沉默的爱。您的爱没有绚丽，只有真诚；您的爱没有生动，只有朴实。您的爱就像那一杯白开水，或许不好喝，或许不美丽，可却深深地滋润着我的心，给了我力量和生命的源泉。
关于爸爸的作文7
躺在床上，我出神地看着老爸送给我的三副
年幼时，我的语文成绩很差。上九十分，对我来说比登天还难，单这却成了我的一种渴望与追求。
当然，有追求就会有失败。刚开始阶段，我战胜了一次又一次的沮丧心理。但久而久之，我感到了自己的卑微、渺小与脆弱。再失败的强大攻势下，我精心布置的心理防线被它彻底摧毁了。我开始变的沮丧，沉默寡言。原先那自信的心理，此刻一荡然无存。
在我低迷的情况下，父亲挺身而出，送给我了一副名人名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。那时，我似乎又在黑暗之中看到了光明，并且也明白了父亲的'用意。在接下来的日子里，我始终朝着目标不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗。终于，皇天不负有心人，在期末考试中我取得了相当优异的成绩，语文考了九十七分。当然，我又重新找回了自信。
伴随着成功的到来，我似乎也有点骄傲了。再老爸的细心观察下，他也有所察觉了。接着，老爸又送给我了一副名人名言：胜不骄，败不馁。顿时，我的脸变得通红，低着头羞愧的向老爸承认了错误。
随着时间的飞逝与我的努力，成绩蒸蒸日上。在这次期末考试中，我还考出了全班第一，年级第四的好成绩。当老爸看到这次成绩的时候，不免也有所高兴。他还问了我一个问题：“你的理想是什么？”当时，我挠了挠头皮，想了想。最后，无奈地向老爸说道：“我还没想好。”父亲听完后，显然有些生气，又送了我一副
名人名言：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。顿时，我嘟噜着脑袋，沉默不言，感到十分惭愧。回到家中，经过我的深思熟虑。最终，确定了我的理想，将来当一名默默无闻的科学家。
这时，一股暖流伴随着血液，温暖着我的全身。此刻，我最想说地一句话就是：“谢谢你，爸爸。”
关于爸爸的作文8
“我只要看到喜禾就很幸福——因为他是我的儿子，和自闭症无关。”
这是喜禾的爸爸、“年度最幽默父亲”、“自闭症之父”蔡春猪的一句话，他让我忍不住心酸，忍不住落泪——喜禾啊，你可懂幸福在你爸爸字典里的含义？
喜禾，这个曾经令蔡春猪引以为傲的孩子，这个被蔡春猪看成是聪明和可爱的代名词的孩子，却在两岁零六天时被诊断为自闭症，喜禾就此得到了一把大叉，将他的人生、他父母的人生就此否决了，蔡春猪的妻子甚至为此毅然辞职，只为更好地照顾喜禾。蔡春猪的生活就此改变了。书中正文分成了两个部分，“英雄句段·父亲篇”收寻了蔡春猪在得知儿子患自闭症后的种种感受，自嘲是里面的一大色彩；“一个父亲的猜想·喜禾篇”则模拟了儿子喜禾用一个自闭症儿童的、自己的眼光和角度去看亲人、看家庭、看世界，很不同很好玩很独特。
这是一本奇特的、真实的书，那种诙谐幽默的语言、那种戏剧性的细节场景无不让你开怀大笑，却又会让你在捧腹大笑后深深地沉默，在痛快酣笑后重重的叹息。这样的一个人，这样的一段生活，该是多么无奈啊！而要做到不绝望不愤怒甚至不抱怨，该有多难啊！我读过太多太多的关于自闭症患者的书了，里面都很悲伤很无奈很疼痛很沉重，然而《爸爸爱喜禾》却让我隐隐地觉得照顾一个自闭症儿童也是快乐的。我都能想到喜禾的爸爸是有多乐观、多坚强、多努力拼搏，才能做到如此；我都能想到喜禾的爸爸是要怎样一边大笑又止不住泪流，就这样哭着笑，笑着哭，笑对人生中最悲惨的苦难。
要这样日复一日地保持乐观，永远不放弃希望，要有多厚实的爱做基础才能不退缩不胆怯。喜禾爸爸的苦我们是无法完全理解的，他在他的文字中留下的是笑容和欢乐，只有一丝丝的干涩的酸藏匿于深处，一丝丝便足够，足以让我们看见他的坚持，他的深情。
关于爸爸的作文9
爸爸，你知道吗，我最想对你说的就是：你真是个好爸爸！
爸爸，还记得这次回家你给我讲题吗？我把那道题拿给你，你拿到题以后，半天没说话，我心想：哼哼，老爸也没戏吧！我就去拉你玩，说：“这么难的题，别做了！”你笑着说：“等会儿等会儿，儿子，我问你，这是不是必须做的作业？”我说：“是啊，不过我觉得这么难的题肯定没人会做，咱们也别做了，玩儿去吧。”这时，你脸上的笑容不见了，拉着我一起坐在了桌子前，对我说：“儿子，既然是必须做的，既然我们学了这方面的知识，就不能因为难而放弃不做，而且，我问你，你思考过了吗？”说完，你就严肃地盯着我的眼睛。我被你盯得心虚，因为我真的没有认真思考过，读完题发现读不懂就不做了。我不好意思地摇了摇头。你说：“儿子，见硬就倒可不行啊。如果这是在考试时遇到难题，要花很多时间，你可以考虑放弃，但是在平时练习，不能不思考就放弃。考试想得到100分，平时就要做到120分才行，你说是不是？来，和爸爸一起研究，爸爸也不会，咱们俩一起思考，看能不能找到思路？”
我看了看你，你又笑着看着我，我好像也吃了定心丸，跟你一起看起题来。看着看着，我又烦躁起来，就是看不懂嘛！这时，又是你轻声细语地提示我，你的大手抚摸在我后背上，让我很舒服，心里也不那么烦了，又能去思考了。经过1个多个小时的时间，我在你的提示下，终于把这道题想明白了，我特别高兴，因为这种难度的题，我从来没有这么认真地思考过。这时，你又跟我说：“儿子，你发现了吗？静下心来好好想，多难的题都能想出一点办法来的，不管最后能不能做出来，你不觉得你自己的思维能力提高了吗？”
爸爸，你真是我的好爸爸，你让我明白了不能“见硬就倒”，让我明白了只有经过认真的思考，才能真正获得知识。你知道吗，其实你平时很多事情都教给我很多道理，你没想到吧？哈哈，那我现在告诉你，你是我的好爸爸！
关于爸爸的作文10
亲爱的父亲，您可记得，是谁呵护我长大的？是谁平时待我百般爱护的？是谁雨中送伞？是谁生病却后不在乎的呢？是您，伟大的父亲，您知道吗？想到这些我百感交集啊！
有一次，我生病了，您背着我去医院，当时已经很晚，尽管衣服穿得很多，但还是很冷，您立即脱下您的大衣，披在我的肩上，您的脸都青了，冰凉冰凉的，到了医院后，我发现只有咱们“父女俩”在，护士也很少，我问您冷不冷，您说得很慢“不冷啊！”我摸摸您的手，冰冰的。看病时，我很害怕，您鼓励我，并和我讲挂水打针什么的原因，我听了，打了针，对护士说：“谢谢您看好了我的病！”回到家，您却感冒了，妈妈和我都说您好傻，您说了一句温暖我一声的话：“为了女儿，付出再多也很值得，我绝对不后悔！”
还有一次，早晨上学时天气晴朗，可临近中午放学时，偏偏天有不测风云，下起了倾盆大雨正在我愁眉莫展的时候，您及时的赶来了，手中正拿着一把崭新崭新的儿童伞，是花边的，很漂亮，我问：“我不是有一把旧伞吗？这新伞买的啊？”您却丝毫不以为然：“那把啊！早就坏了啊！吃用肯一省，生活用品干嘛要省啊？是买的啊！这把伞你一直想要吧！花边的，五颜六色！我是跑了好多家呢！”我接过伞，仔细端详了一会儿，又抬起头，只见您手中仍是以前的旧伞，没有更换，雨中的伞。如“花海”，可您的伞却是最耀眼的。
爸爸，您真傻，自己不舍得买伞却帮我买，还这么会读我的心思，跑了多家买回这把伞；您真傻，自己吃不好吃的东西却撒谎很好吃；您真傻，为了我，自己生病却不以为然，丝毫不在乎。可是，如果不“傻”的话，世界上哪来的“母爱”。“父爱”呢？那是不会有的。
亲爱的父亲，我今后一定会好好学习。天天向上，争取获得优异的成绩和更大的进步，为您争光添彩！
