一、填空题。(30分)
1、“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。是描写秋天的诗句，意思为：树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。由我国古代伟大的浪漫主义诗人_________创作。我国传统节日_________就是为了纪念他的。
2、我国古代诗歌史上被称为乐府“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：_________。
3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至
_____________降至终点。
4、《智取生辰纲》节选自我国古典名著《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲 ”，在“智取生辰纲”这一幕戏中，应获“最佳导演奖”的好汉是 __，应获“最佳组织奖”的好汉是 ______ ，应获最佳客串表演奖的好汉是 ____，在这场戏中最主要的道具是 ____ 。
5、有人曾调侃地将《水浒传》的名字改为《105个男人和三个女人的故事》，其中的三个女人分别是：_________(绰号)孙二娘、母大虫顾大嫂、一丈青_________(人名)。
6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是_________，“义绝” 是___________ .
7、《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因 被如来佛祖压在_________山下，后追随唐僧完成西天取经大业。
8、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;_______，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;_________虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
9、在 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。他最爱读英国小说 ，敬佩主人公的斗争精神。
10、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。
11、“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。……”这段文字是我国现代著名散文家朱自清先生的散文________的开头。
12、世界上有两篇有关“王子”的童话，一篇是英国作家_________的《快乐王子》，另一篇是法国作家圣埃克苏佩里的____________。
13、被称为“共产主义奇书”的小说《红岩》中，有一个孩子叫做___________，他一辈子没有离开过监狱，原型是新全国年龄最小的宋振中。
14、“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”这是_______将军所写的诗歌，名字叫__________。
15、_________是简爱在洛茨伍德学校的好朋友，她非常的宽容，后因生病而过早地离开了世界，也让简失去了呆在这个学校的信心。简在这个学校最喜欢的老师叫_____________。
二、选择题。(30分，每小题3分)
16、“己所不欲，勿施于人”一句出自 ( )
A、《大学》 B、《论语》 C、《孟子》 D、《礼记》
17、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是( )
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
18、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一
A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
19、清人金圣叹 以《庄子》、《离骚》、《史记》、 杜甫 律诗、_______、《西厢记》为“六才子书”， 其中横线上应补全的作品是：( )
A 、《水浒传》B、《三国演义》C、《西游记》D、《红楼梦》
20、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指 ( )
A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超 D.袁宗道、袁宏道、袁中道
21、以下是西游记中孙悟空不同阶段的称呼，由先到后排序正确的一项是 ( )
①孙悟空 ② 齐天大圣 ③美猴王 ④ 弼马温 ⑤斗战胜佛 ⑥ 行者
A、①②④⑥③⑤ B、①④②⑥③⑤ C、③①④②⑥⑤ D、③④②①⑥⑤
22、秦文君的.小说《男生贾里》中贾里送给查老师的生日礼物是____。( )
A、祝福卡 B、笔记本 C、一幅画 D、一本书
23、由于《新华日报》的被封，重庆消息闭塞，谣言充斥，许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战 争的进展情况，()就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》，是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志，主要的编辑者有蒋一苇、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后，仍坚持秘密刊印该报。
A、《光明日报》B、《大公报》C、《挺进报》D、《新华日报》
24、选出对名著内容表述完全正确的一项( )
A.《童年》中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后，他后悔了，从此一改专横残暴的性格。
B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。
C.格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。
D.简?爱因为出身低徽，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。
25、下列各项说法有误的一项是 ( )
A.杨志、范进、林黛玉这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《水浒》、清代小说家吴敬梓的《儒林外史》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》。
B.台湾诗人余光中的《乡愁》，从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，抒发了强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女对祖国统一的强烈愿望。
C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
D.《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。
三、阅读题。(45分)
(一)阅读下列两首古诗，完成26-27题。(5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
醉赠刘二十八使君① 白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②。亦知合被③才名折，二十三年折太多。
注：①刘二十八使君：即刘禹锡。此即白居易给刘禹锡的赠诗。②蹉跎：受挫折，这里指失意贬官。③合被：应该被。
26、白居易在《醉赠刘二十八使君》中主要写了刘禹锡的怎样遭遇?与《酬乐天扬州初逢席上见赠》哪部分相照应?(2分)
______________________________________________________________________________
27、这两首虽是互相题赠的诗歌，但它们在抒情重点上是不同的。请结合两首诗作简要的分析。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八年级
一、语言积累与运用（1―7题，共23分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A两栖xī 脊椎jí 褶皱zhě 遗骸hái
B翩然piān 匀称chèng 藻井zǎo 矗立chù
C娴熟xián 祈祷qǐ 连翘qiáo 载途zài
D取缔dì 纤细xiān 地窖jiào 面颊jiá
2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是（ ）（2分）
小陆参加全国中学生电脑制作大赛，好朋友小海得知比赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他：
A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
3.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A所有的荒芜处都长满了植物 B无数的植物都长满在荒芜处
C植物都长满在所有的荒芜处 D荒芜处都长满了无数的植物
4.根据课文内容填空（每空1分，共10分）
（1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， 。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“ ， 。”
（2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“ ， 。”
（3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是： ， 。
（4） ，草色入帘青。（《陋室铭》）
（5）山随平野尽， 。（《渡荆门送别》）
5.请你仿照例句的句式，在下面的横线上补写相应的内容。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 （2）如果我是春雨，我将
6就下面的话题谈谈你的理解。（不超过30个字）（2分）
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下，第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下，战争犹如一把利剑，总是在人类的头顶上晃悠着，晃悠着……
7.八年级语文上册课本介绍了三本名著，你最喜欢其中的哪本？为什么？（3分）
二、阅读（8―25题，共47分）
（一）阅读下面的古诗文（完成8―13题，共15分）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
8.诵读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B与君/离/别意，同是/宦/游人。
C海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
9.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它的好在哪里。请写出一句与其立意相反的送别诗。（3分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
10.解释文中加点的词。（3分）
（1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭
（3）但少闲人如吾两人者耳
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞，这句话的描写对象是 ，“藻、荇”是指 。（2分）
13.对文中的“闲人”你是如何理解的？（2分）
（二）（完成14―19题，共16分）
信息高速公路
①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体，使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。
②铺成信息高速公路的材料，不是钢筋混凝土和沥青，而是光导纤维。一条典型的光导纤维，直径不足13毫米，其中却包容着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。
③信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧，传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息，变成强弱不同的光信号，通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息――相当于在1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息的失真。
④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户（ ）把电脑的专用接口卡接到电话线上，（ ）可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现，用户还可将电脑、电视、电话连成一体，以多种通信方式与外界取得联系。
⑤有了高速传输功能的光导纤维，又有了多媒体的先进技术，再加上卫星通信的配合，信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。
⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前，美国明尼苏达州一家诊所的医生，根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像，指导远在2000千米外的医生进行手术操作。肝脏的图像是从那里通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外，它还可以使远隔重洋的通信双方，彼此看得清清楚楚；可以让学生在电视屏幕上请最优秀的教师为自己上课，而且能够互相对答；可以使人们足不出户，随时翻阅世界各地的图书
⑦信息高速公路 。办公会义可在各自的家里进行；天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈；复杂的研究可在电脑屏幕上进行，最新研究成果能及时进行交流……
⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率，其提高幅度预计可达20％～40％。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测，美国12年内每投入1美元的资金将增加6美元的产值。
⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程，自1993年起步至今，只有短短的几年时间，但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设，开始改变人们观察世界的方式，缩短地域之间的距离，形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响，将远远超过以往任何一次科技革命。
14.第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有 、 、 的特点。（3分）
15.第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是 ；说明“交互方式”的语句是 。（2分）
根据上下文，第④段括号内应填入的关联词语是（ ）（2分）
A.不仅……也…… B.只要……就……
C.虽然……但…… D.只有……才……
16.本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料；第③段介绍了 ；第④段介绍了 。（用简洁的语言概括）（2分）
17.第⑥段中加点词“那里”指的是 的'地方。从上文看，要进行“远距离医疗”， 信息高速公路还必须具备两个条件，一是多媒体的先进技术，二是 。（2分）
18.第⑥⑦⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性，概括第⑦段的内容，在横线上填入适当的文字。（2分）
“信息高速公路 。”
19.第⑧段画线句运用了 等说明方法（写出2种），具体说明了 。（3分）
（三）（完成20―25题，共16分）
画家和他的孙女
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。
婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“树枝不对。”
婷婷说：“树枝怎么不对呢？”
他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”
婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”
他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？”
他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷你画的小兔子不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“兔子有红色的吗？”
婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”
他说：“你见过红色的兔子吗？”
婷婷说：“没见过的就没有吗？”
他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”
他没话说了。
婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的那马不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”
他说：“马有翅膀吗？”
婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”
婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？”
他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
20.请概括出文章前三个情节的共同点。（3分）
婷婷 画画→爷爷 □□→祖孙 □□→爷爷 □□□□
21.如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢？”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（3分）
22. 婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出一句能表现这一性格特点的语言描写的句子。（3分）
23.联系实际，说说你对文中“画家”这一人物的看法。（3分）
24.从深化主题的角度为文章选择一个最好的结尾。（ ）（2分）
A.画家望着孙女的获奖证书，傻了。
B.画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没二样呢？”
C.画家望着获奖证书，勃然大怒：“这不是把孩子引入歧途吗？”
D.画家拿着获奖的画去问婷婷：“蛋怎么会比鸡大呢？”
25.读完本文你想对你的老师、父母说什么呢？（2分）
下面两题任选一题完成。
1. 改变了我的生活
要求与提示：
①请根据写作内容，把题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限，③字数600字左右。
2.也许你曾于“稻花香”中“听取蛙声一片”，领略夏季独有的风景；也许你曾攀登过“一览众山小”的泰山，感受登临绝顶的风景；或许你曾在无意间目睹那动人的瞬间，品尝真情绘制的风景；或许你也曾在一次一次活动中，邂逅用合作编织的风景……你心中那美丽的风景是什么呢？
请你以“风景”为话题，自选角度，自拟题目，完成一篇600字左右的作文。
参考答案：
4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（3）芳草鲜美，落英缤纷。（4）苔痕上阶绿（5）江入大荒流。
5.略。
6.言之成理即可。字数超过扣1分。
7.《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》略。 8.B
9.自古写离别的诗作多是情感悲伤基调低沉，而这两句诗全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。例：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人，等。
10.（1）考虑，想到；（2）共同，一起；（3）只是
11.月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
12.月光；竹柏影 13.答题要点：闲人（1）具有闲情雅致的人（2）作者郁郁不得志的悲哀心境。（酌情给分）
14.速度快；容量大（信息量大）；质量高（不失真）
15.“入网”；“ 用户既是信息的接收者，又是信息的提供者”；B
16.信息传输的特点；使用方式。
17.距美国尼苏达州2000千米外；卫星通信的配合。
18.使人们的工作方式发生重大的变革（或给人们的工作带来极大的便利）
19.举例子、列数字；劳动生产率的提高会带来（巨大的）经济效益。
20.否定（批评）；争辩（辩论、讨论）；哑口无言（无话可说、没话可说）
21.不好。原句是反问句，语气强硬，突出爷爷的自以为是，改句是一般疑问句和陈述句，语气叫弱，不能突出人物形象。
22.想象大胆丰富，她的一些反常的想法和做法，实际上是创新精神的萌芽。句子有：（1）“树枝怎么不能比树干还粗呢？”（2）“兔子怎么会没有红色的呢？”（3）“没见过的就没有吗？”（4）“我想让马长出翅膀来。”
23.“画家”这一形象是传统教育的代表人物。他们要求孩子走“正道”，即在学习上要循规蹈矩，按固定的套路去思考，解决问题，不能异想天开，他们对孩子、对学生的教育，是以扼杀人的创新精神为代价的。我们反思：怎样的教育才能让孩子健康发展。（酌情给分）
25.略
作文 略
八下
1．背影
【字词积累】
1．给下列加点字注音。
簌簌（ sù ） 踌躇 （ch?u ）（ chú ） 栅栏（zhà ） 蹒跚（pán ）（shān ）
作者总共四次提到父亲的背影：一开篇就点出背影，然后望父买橘刻画背影，接着惜别
父亲寻找背影，最后于泪光之中再现背影。最能打动我们的可以由学生各抒己见，但重在
引导品析对父亲背影进行细致刻画的第二次上，因为此处背影描写最为详细，并且还是对
父亲背影的一次动态刻画，每一举动里都透露出父亲对儿子深深的爱。
2．父亲的背影之所以感人至深，是因为我们透过“背影”读出了浓浓的父爱，其实，文中
还有很多对父亲进行正面描写的文字，请找出来并加以品析。
主要抓取作者对父亲所进行的语言描写：①“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”面对着职务的被解除，再加上他母亲的去世，父亲在他儿子我的面前没有抱怨，安慰的言
语也不多，但却每字千钧，深沉父爱给人鼓舞。②“不要紧，他们去不好！”我已二十岁，并且北京来往过两三次，可父亲还是把我当孩子呀，面对我的再次
心不下的.，谁说父爱不是细腻的呀！③“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”“我
走了，到那边来信!”“进去吧，里面没人。”在车站分别这一情节中，父亲的话明显增多，但却又简短有力，或命令，或叮咛，或宽慰，浓浓父爱也便包孕其中了。
2．永久的悔
1．给下列加点字注音。
唾手可得( tu? ) 立锥之地( zhuī ) 有恃无恐( shì ) 懵懵懂懂( měng ) ．．．．
答：“对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现，我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。”
3. 如果用一个字高度概括母亲的一生，你认为应该是哪个字？请结合课文具体内容进行分析。
答：“苦”字可以高度概括母亲的一生。①身世家境。母亲的娘家姓赵，门当户对，她家穷得同我们家差不多，否则也决不会结亲。②她家里饭都吃不上，哪里有钱、有闲上学。所以我母亲一个字也不识，活了一辈子，连个名字都没有。③这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。
