小学语文实习日志之周一(三月二十六日)
早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的!
《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈!
小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，小学语文实习日志之周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：“老师，我不敢，我不要!”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了小学语文实习日志之周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。
下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。
早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。
今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽!
小学语文实习日志之周二(三月二十七日)
谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句：“老师我给你回信了。”我这个开心哪!乐死了!哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧?
第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?
丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，小学语文实习日志之周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。
邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。
监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗?”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶?哦，明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是)
找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催!
带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦!
四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。
今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。
早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢?同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了!批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。
我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。
小学语文实习日志之周三(三月二十八日)
今天太阳很好，心情却不好。
《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。
在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。
邱季玮说：“老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗?”凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。
我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘老师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。
我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。
与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。
晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。
小学语文实习日志之周四(三月二十九日)
昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样子，可是他昨天明明答应得很认真，看来是他想不到可以写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，而且是寥寥数语，不知道他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。
缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子，他昨天居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上“我”的心情变化，我又出现了教学错误，杜老师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。
希望明天的主题班会活动可以一次性到位，可是我怎么就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢?
去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。
对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，而且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家可以不去了吧。
吴秋瑶这个孩子，昨天觉得不喜欢她，今天却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢?
苏智慧，今天诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我……
一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。
今天，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文老师是离不开语文课堂的。
明天，班队活动、黑板报、教案准备……
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触
家庭趣事作文1
今天，我、妈妈、姥姥和姥爷做了一个有意思的游戏，叫猜谜语。
首先，我昂首挺胸，站立起来，给大人们出了一个脑筋急转弯：什么布剪不断？我的话音刚落，姥姥就举手了，回答说：“是瀑布。”唉，没想到姥姥一下就猜对了，她特别高兴。姜还是老的辣呀！
接着，妈妈又给我们出了一道脑筋急转弯：生产日期与有效期是同一天的产品是什么？我们冥思苦想，过了一会儿，姥爷说：“是炒菜。”妈妈笑着摇了摇头。我请求妈妈给我们一点提示，妈妈说：“是跟纸有关的，能用眼睛看的。”只见姥爷皱着眉头，右手向上推了推老花镜，慢悠悠地说：“是不是书本？”妈妈依然摇头说：“还不对，但和我的答案有点相近。”我们都急坏了，妈妈还卖关子呢。我又说：“是人。”听到我的答案，一家人都笑了起来，妈妈跟我解释说：“人不是产品，不对。”最后，姥爷猜对了，是报纸。
我想，猜谜语的游戏真好玩，我下次还要玩这个游戏。
评语：徐子昂，你一定要把标点都写全呀！要不然
一个人在说话的时候，还会有必要的动作，神态表情，也应该写出来。老师相信你一定能观察仔细，写细致。
家庭趣事作文2
星期六，我和爸爸、妈妈去钓鱼，我们带着鱼竿和鱼食出发了。
过了一会儿，到达了目的地。爸爸拿着三根鱼竿对我和妈妈说：“我给你们每人一根鱼竿，我们来钓鱼比赛，看谁钓鱼钓得多。”
说完，爸爸捉起一条又大又肥的蚯蚓，钩了上去，把鱼钓高高地抛向湖面。
我和妈妈也像爸爸一样，把鱼钓抛向了湖面，过了好久，爸爸的鱼钓动了一下，爸爸偷笑了下，想“我肯定会羸得比赛的。他立刻把鱼竿拉了起来，可惜动作慢了一点，机灵的小鱼逃走了。
我冷笑了一下说：”想得第一没那么容易。“说完，我静静地等着。
过了一会儿，我的鱼钓也动了一下，我立刻拉了上来，”哇哇，你居然被我给逮着了，我太高兴了。“我大声地叫。
妈妈也毫不示弱，她一动不动地坐在那里，就像一个大木人，等待机会地来临。
功夫不负有心人。妈妈大声地喊：“快看有鱼，你们爷俩别光坐在那，过来帮帮我呀！”
说完，我和爸爸过去帮了妈妈一阵。“呀，好大的鱼呀！”
钓了半天，我们满载而归，今天真是太有趣了。
家庭趣事作文3
今天是星期天，我要在家里做“鸡蛋饼”，以前都是爷爷奶奶做给我吃，今天中午，我要自己尝试一次。
中午到了，我到厨房去做鸡蛋饼。我先去拿了两个鸡蛋，打出蛋黄和蛋清，又拿了根火腿肠，把它切成一片一片的，放进碗里。
然后，我往锅里放了点水，等水干了，我把油倒在锅里，油一碰到锅就发出“噼里啪啦”的声音，吓得我差点把蛋黄和蛋清还有火腿肠片摔到地上。油还在锅里练跳高呢！我突发奇想：放上糖会不会很好吃？于是把一勺糖放进碗里。
最后，我把原料放进锅里，又拿起铲子，等蛋饼一面凝固了，就用铲子翻起来，煎另一面，然后继续翻。
鸡蛋饼终于做好了，我拿给爷爷奶奶尝了尝，他们尝了后，都笑了，让我尝尝，我尝了后也笑了。原来，加了糖的蛋饼一点也不好吃。但是，我对爷爷奶奶说，这是我的发明，以后还可以申请专利呢！我们都笑了。
通过这件事，我知道了做饭也不是一件容易的事。
家庭趣事作文4
说到“家庭趣事”，我不得不心里美滋滋的。
7月12日在我家突然的掀起了美食风波，于是来了美食比赛。我和妈妈、爸爸、奶奶都到爷爷那报名。就在那一天晚上就开幕了，妈妈、爸爸、奶奶都做的是有常菜，可我一烹二不煮，来了一个特色 小吃—水果沙拉。
我先把苹果、黄瓜、柚子、火龙果切成一片一片的，放入瓶中，把它们搅成泥，再用一个方形盒子放入沙拉，再翻个面儿，一下子盖入盘中，再小心翼翼的将沙拉倒了出来，再用一片一片的番茄和樱桃 装饰一下，再用草莓果酱和金桔果酱画了一个笑脸，清香入鼻的水果沙拉就这样做好了，爷爷看到了我的菜，故意的流口水，微笑的点了点头，我一下子心里美滋滋的。接着其余的人都做好了，妈妈做 的是“清烹鱼”。爸爸做的是“丝瓜汤”，奶奶做的是“炒牛肉”。爷爷一个一个的品尝，品尝完了，爷爷的手里一下子拿出了五张纸做的金牌，一个一个的放在俺们的脖子上，说：“只要是认真做的 人，都有奖。”可我奇怪的问：“那怎么还有一个金牌呢?”爷爷把金牌往自己的脖子上一挂，说：“你们都有，我怎么不能有。”我们一下子笑了。
“有趣的美食大赛结束”。
家庭趣事作文5
每个人都有一个温暖的家，而我的家既幸福又温暖，有性急的爸爸、机灵的妈妈和充满幻想的我。
在一个雾沉沉的星期三早上，爸爸像往常一样送我们上学，可一上车，我那嗅觉灵敏的鼻子立即闻道了“火药味”，根据大脑的反应，它应该是从爸爸那儿发出的，只见他拧着眉毛，瞪着眼睛对我们说：“你们闻到什么味道吗？”，“没有”，我和妈妈异口同声地说。爸爸严肃得回答：“我告诉你们，这车用不了几天就会爆炸！”
可妈妈说“那……爆炸，让我们先走吧”，“别说了，大白天吵吵闹闹干什么！”，我插嘴，“别说了”，妈妈说话了。“你爸呀个头大，够烧一阵子”。可这时的爸爸早已气的面红耳赤，说“你……你……，你……你”。害得我在旁边捧腹大笑，差一点儿把肚子笑痛。这时，车已经到了学校，看着爸爸远去的身影，我喊道“要烧你自己去吧”。说完哈哈大笑地走进校门。
原来，爸爸是因为买车才跟妈妈闹起来的，可妈妈早已看穿了他的心思才捉弄他的。这就是我的家，一个平凡的家，也是一个幸福温暖的家。
家庭趣事作文6
我生活在一个充满欢乐的家庭里，经常有许许多多好玩、有趣的事发生呢！
就打今天来说，连续发生了两件好玩的事。
今天，爸爸去上班，我和妈妈两个人在家里，很快就到了中午，妈妈问我：“唯，中午吃什么？”我回答说：“有摸思吃摸思呗！”妈妈说：“吃面条嘞？”
于是一场面条大赛即将开始！妈妈端上来了一盘西兰花，又端上来了两碗白水面，妈妈讲了讲比赛规则：石头剪刀布，谁赢了谁夹一口菜。“一二三！”我们齐声喊道。“妈妈你输了！我来夹一口！”我一口气夹了一大筷子，妈妈像个小孩子似的大喊：“唯唯你赖皮！”我回答道：“妈妈你只说夹一口，又没有说是一大口还是一小口，一大口是口，一小口也是口，都是一口嘛！”我们继续！眼看妈妈输的次数越来越多，我干脆告诉妈妈我出拳的顺序是布、石头、剪刀。妈妈掌握了大权，回回赢，结果，盘子空啦，面也没啦，中午过完啦！
晚上爸爸回来啦，晚饭后，全家尝板栗，妈妈发现板栗里有一个好大的虫子，连忙把虫扔了，然后剥了一个好的板栗快速扔到爸爸嘴里，骗爸爸说：“这里面有虫！”，爸爸吓的赶紧吐了出来，好长时间才悟出被骗。
我说啦，我生活在一个哈皮的家庭！
家庭趣事作文7
在我们家发生的趣事有很多，昨天下午，我爸爸妈妈也回到了奶奶家。
今天，爸爸、妈妈、姐姐、我和弟弟在家里，我闲着没事干，我提议说：“我们来一场比赛，”姐姐说：“什么比赛？”我想了大半天，说：“我们比赛猜谜语吧！”爸爸、妈妈、姐姐、弟弟，都同意，爷爷奶奶也不例外。
我开始说游戏规则了：“谁要是答对五道题谁就获胜。我当裁判，我负责给大家积分。爸爸、妈妈和姐姐来出谜语。爷爷、奶奶、弟弟和我来猜谜语。”
比赛开始了，爸爸出了一道谜语：“身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。（打一植物）”我一下子就猜到了，是高粱，爸爸说：“你太聪明了。”妈妈说：“冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。（打一水果）”弟弟说：“是提子，”妈妈说：“不对，”弟弟又想了一会儿说：“是葡萄，”妈妈高兴地说：“对了。”姐姐说：“尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。
（打一昆虫）”爷爷奶奶想了好一会儿说：“是蜻蜓。”……
一场游戏在欢乐中结束了，猜谜语大赛真有趣。
家庭趣事作文8
说起我们家的'趣事，让我想起来，那是一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈在去姥姥家的路上，我脑海中突然想起了一个脑筋急转弯。
我就对妈妈说；‘老妈大人，让儿子给您出一道脑筋急转弯吧。’老妈笑着说；好啊，‘你说’我接着就说；什么牛一次能吃一亿个包子？妈妈想了一会，说不知道，我问老妈，你老人家想知道答案吗？老妈说；想，‘真的’我要是说了可不要吓着你啊？，妈妈答‘嗯’我拿着表情说；‘吹牛’在一边偷听的老爸和老妈都笑得前俯后仰，老爸里看的脑筋急转弯呀？我说；自己想的。呀！你这个小鬼，真能想啊！其实因看到一件事或一说；这是你在哪件物品，我就自己瞎编一个脑筋急转弯，去逗爸爸妈妈一起开心大笑。
在我们的这个三口之家里，发生的趣事多得似天上闪闪烁烁的繁星，就连吃饭的时候，我们都是笑声不断，我感觉在我们的家庭里每一天都充满的大大小小幸福和欢乐！。哈哈！不过今天的我，只是举了一个小小的例子，表达我们家庭的趣事，把它当成我的作文作业。嘻嘻！
家庭趣事作文9
我们家，一年四季总会有一些好玩的事发生。现在，我给你们讲一件发生在6日早晨五点的趣事。
那时，我睡得很熟，突然妈妈开了灯，把我吵醒了，接着，外公从窗子里爬了进来，又匆匆跑出去了。我好奇地问妈妈：“妈妈，外公在干什么呀？”“外公房间的门打不开不了，他准备去撬锁开门。”妈妈有点儿无奈地说。当我快睡着时，外公又爬进来了，过了一会隔壁传来了“砰砰”的声音。妈妈关了门和灯，我也迷迷糊糊地睡了。
今天早上，我听到了“咚咚咚”的巨响，跑出去一看：哇！不得了了！隔壁卧室的锁在跳舞！我胆战心惊地拉了拉锁，这时，里面传来了外公的声音：“妮妮，别闹！”他顿了顿，说：“外公在撬锁呢！”我听了，笑得肚子都痛了。后来妈妈告诉我，外公已经撬了三个小时了，我更是笑得快岔了气呢！
一个小时飞快地过去了，锁早就撬得掉了下来，但门还没开。外婆走过来，装着十分老练的样子指责外公：“你虽然把锁弄下来了，可锁的‘弹簧舌头’还在里面，你把门撬烂了有什么用？”说完就爬进房里帮忙去了。
后来，妈妈拨了电话，叫专业的人来撬。结果怎么样，我还不知道，外公和外婆呢，还在屋里互相“埋怨”呢！
家庭趣事作文10
我家有许许多多趣事，让我给你说说吧。
今天中午，我们一家在吃饭爸爸突然说："然然，你让我给你办一件事，我保证办到。"我高兴死了，妈妈说："然然，我看你跟我想到一块了不。"我想来想去，说："跟我和妈妈去吃涮羊肉。""呀，不愧是我的丫头，心都跟我想到一块了，我爱啥，你就爱啥!"妈妈兴奋地说道。"有啥了不起的，女儿爱啥，我也爱。"爸爸说。我说："我爱芭比娃娃，你爱吗?"妈妈愣了三秒钟和我笑了起来，爸爸也笑了起来。
怎么样，我家的趣事是不是让你捧腹大笑，如果你还想听我家的趣事，那你就到我家来吧。
【篇一：相处的时光】
光阴似箭，日月如梭。一个学年在谈笑间走过，在这期间我有太多的记已无法忘怀……
每当我想起我们马上就要毕业，升入初三时我就不禁落泪，这泪有两种泪，一种是我为我们大家共同升入初三而高兴的泪，一种是离别伤感之泪。在离别伤感之泪中有太多太多令人难以忘怀的记忆，也许这记忆是令人伤心的，也许是令人快乐的，也许是令人感动的，也许是令人……在这些记忆中会有酸甜苦辣咸，不管怎没样，我都会把这点点滴滴都整理成一个个美好的片段，就像是我在初二这一年中留下的一张张图画，将它们弄成一个个影集，藏在我的脑海深处让我永远的记住他们，多少年以后我打开我尘封的记忆。希望我还记得他们。现在跟同学们在一起的日子仅仅还有一个月，在这短短的一个月中，我会珍惜这短暂的时光……
在这初二的一年中，我无法忘记老师的谆谆教导，无法忘记与同学们共度的快乐时光，在分别时让我们用微笑分别，不要用泪水告别，因为天下没有不散的宴席，若是大家有缘，不管是在天涯还是海角，大家总会聚在一起共度美好时光。
相识是缘，相处是份，有了缘分才有了大家才有了大家的欢声笑语和离别的悲伤。
【篇二：相处的时光】
时光之美，正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种甜的味道。也不能说是缺少，应该是不满足吧。小时候的奖励，是妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里，对于我来说好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里，而是小心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣，人口即化，妈妈告诉我这层是糯米纸，防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪，觉得“大白兔”是她们小时候的记忆，她不知道这神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也爱吃糖，她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖，那糖纸的包装是深紫色的。渐渐地，我也迷上了话梅糖。只要我一去外婆家，总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后，我将糖纸收集到盒子里，于是这些小纸片随时飞进我的书本里畅游，让我的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着，那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。
童年的游戏是空竹和皮筋。七岁进小学，放学、课问，拉上自己的好伙伴，就去操场上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹，所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”，花样繁多。时间久了，皮筋换了一串又一串，口中的童谣也流传到下一个年级。空竹则是男孩子们的强项，女生们躲得远远的，心惊胆战，担心空中翻腾着的空竹不能落到线上，但自信的男孩们总带给我们一次又一次惊喜的尖叫。
童年的出行是自行车。上学、回家路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨，披着金色的阳光，伴着鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味，大人的自行车后座上载着嘴里塞满食物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区，闭着眼我都能感受到自行车载我到哪儿了：刚过了卖油条烧饼的早餐摊，闻到那一片盛开的栀子花，听到小鱼在西溪河里的翻跃柳树成荫，我在车上，赏着春景；烈日如火，我在车上，赏那夏日；落叶纷飞，我在车上，看那秋色；傲骨红梅，我在车上，身披冬雪。这一辆玫红色的自行车，大人载着我，从幼儿园到小学毕业，它褪了色，掉了漆，陪我10年。
时光真美，难忘童年！
【篇三：相处的时光
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
记得那是去年12月的一天晚上，我因为一件鸡毛蒜皮的.小事而和室友小A争吵了起来，当时我觉得自己没有一丁点儿的过错，就把所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上，那时的小A并没有作什么辩护，只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想：她一定是觉得自己理亏，所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。
晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了！我要睡觉了。”小A并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
“刚刚用那样的语气，来斥责正在关心我的小A，自己是不是太过分了吧，怎么办呢。”有些愧疚的我躺在床上辗转反侧着。这时，胃部的疼痛也与之如翻江倒海般地剧烈起来，要呕吐呢。我赶忙起床直奔盥洗室……
经历了一阵莫名的难受后，在刺骨的寒风中，我瘫软无力地倚在盥洗室的门上，正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，居然是小A。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上，对我说：“刚刚听到从厕所里传来了声音，一看你不在寝室，就知道是你在这里。大冬天的，我看你又没穿外套一定会冷的，所以就给你送来了。”
我的目光不敢正视着她，因为已经在与先前发生的事有所联想的自己，实在是感到惭愧不已啊！只能喃喃地说道：“谢谢你。”
“我俩是同学、是室友，更是好朋友，彼此相处就应该不分你我的。你有难处，我一定得帮你呢。”小A回应着。
“可是我之前是那样地对待你……”话音未落，小A就说：“哎！那都过去了，有什么好计较的呀。”……
在小A的搀扶下我回到了寝室，回想起刚才的一幕幕，我的眼眶红了，泪水如泉而涌。小A的话依旧在我耳边萦绕不绝，她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她为我倒的那杯热茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。
刹那间，心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是：在生活中，与别人相处时，一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂，宽容使彼此缩短距离，宽容让相处和睦快乐啊！
我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远……
【篇四：我与罗老师相处的时光】
时间，无情的卷走了岁月年华，将最美好的记忆也卷入了这永不停息的漩涡，但是，与罗老师相处的时光，却从未被带走，依旧那么清晰，没有任何水雾的萦绕。
父母不在身边，但幸运的光芒似乎想要照亮这片阴暗的幽谷，与罗老师相处的日子里，正是在悄悄的将和煦的阳光洒在心扉。
那次体育课上完，马上又要跑操，从小体质就不太好的我在还么有跑之前就双唇发白，眼前出现星星点点的光晕，视线也开始模糊起来，额头的冷汗开始向下匍匐前行，随后，双腿开始发抖，感觉双腿已无力支撑自己快要崩塌的身体，不得已，想弯下腰缓解一下，但是不一会，眩晕的感觉如潮水般涌来，一浪高于一浪。
最终，想用拉肚子的借口来逃离这次跑操，看到罗老师在旁边，就前去要纸巾。
当罗老师看到我双唇时，似乎发现了我的难受，问清楚了缘由，便将我扶向了医务室。当医务人员给我检查并且泡糖水时，因为水太烫，罗老师就用棉花签沾着糖水在我干燥的嘴唇上涂抹，当时，心就如这杯水一样的热，只不过这水是愈来愈凉，而我的心却是愈来愈热，仿佛回到了以前母亲在我病床旁照看我时的温暖。
不一会，眼前变得清晰起来，腿也有了气力，便回到了教室，以为这事也就这么结束了，可不知罗老师找到了我，在得知我的父母的情况后，邀请我去她家，她给我做鸡吃。
这又不禁让我想起了母亲在我嘴馋时给我煲鸡汤的情景，往日的情景在那时一下子就蹦跳出来，在记忆的屏幕中闪现着，重复播放着，试图再次温暖那颗冰凉而麻木的心。
由于周末的补习繁多，我只能拒绝，但是一日，罗老师拿着一盒红糖递给了我，说是厂子里产的，比超市中的要好得多，我气血不足，需要多补一补，此时此刻，罗老师的一席话，触动了我那根久久未动的弦。
其实，与罗老师相处的时光，就像是在沙滩之上沐浴着温暖的阳光，有时又会有一层浪花溅起，带来凉爽与欢乐。
【篇五：相处的时光】
遇见你，是我一辈子最大的幸运！
初中三年，我最不舍得除了朝夕相处的同学们，还有父亲一样的你。
告别了小学的生活无忧无虑，走进了紧张，充实的中学生活。怀着憧憬进入校园，走进教室，最吸引人眼球的就是身穿灰色短袖，灰色短裤，红白相间的篮球鞋，肌肉发达的你。给人一种莫名的压迫感，使我情不自禁的想：“完了，这以后表现不好，你动手打人，还不被你打死啊！”
初一，新学期开始。没多久，发现你并不是我想的那样。少了一丝粗暴，多了一份儒雅。你不像李逵，而有点像鲁智深，粗中有细。对于我们这帮小学刚毕业的小屁孩，你不但没有像小学老师一样使用简单粗暴的体罚，而且还在学习生活中处处关心我们。记得又一次我身体不舒服，你知道了，就立刻到班上来问我怎么样？又用你的杯子到了一杯热水，放在我桌上。那水喝到嘴里，一阵暖意涌上心头。
初入青春期的我，叛逆非常严重，在家总是和妈妈吵架，爸爸也为此苦恼不已，而你不惜放弃休息，用个人时间来与我聊天，试图帮助我，让我与妈妈好好相处。在与你交流的过程中，我懂得了去理解父母的不易。
初二，小中考来了。那天气温非常高，上午复习时教室里的四台风扇就已不能减弱我们的躁热。到了中午更是汗如雨下，吃完午饭，从食堂回教室的路上，你就向学校领导请示，想把我们带到考场旁的办公室里休息，并向领导保证我们不会进入禁区。在那个炎热的日子，因为你，我们成了特别的十六分之一，多了一丝凉爽。
初三了，毕业就在眼前，你还是一如既往的关心我们。我的作文一直是个问题，你一直耐心的帮助我，每次批改我的作文，除了留下评语外，你总会帮我修改我那不堪入目的作文。目的就是为了我的未来会更好。三年里，你不仅给了我知识，也让我明白了很多做人的道理。
还有几天，就要告别初中生涯，告别你的关心、爱护，告别三年来的点点滴滴。这一切都将成为回忆，一生铭记的回忆！
能和你一起走过最有意义的三年，我们很幸运。军哥，我们爱你！你永远在我们心里！
