各版本学生评语
桃夭版
李小龙真是我们的小黑鱼，像那只聪明的小黑鱼一样，他不但能做好自己事情，而且还能帮助一些相对较弱的同学。老师还记得他帮助李飞雄学儿歌的情景，那种仔细和耐心真让老师感动。
每次星期五，他因为车走得迟，总要在教室和老师呆一会儿，看到老师打扫卫生，他总是主动地拿起扫帚或拖把帮助老师打扫。真正好的孩子一定是愿意帮助别人的孩子。他不但能把自己的事情做好，而且能尽量地为别人带来幸福和快乐，李小龙就是这样的孩子。
李小龙是一个喜欢动脑子的好孩子。每当上课遇到难题，他长长的睫毛一闪闪地盯着题目，一会儿就会想出来，那时候笑得又是那样的甜，可真可爱啊。
李小龙做事仔细认真。这一点尤其体现在他的写绘
这学期，对于李小龙来说，最明显的变化是他的读书习惯越来越好，从刚开始的老师不断地提醒让他读书，到后来的安静地坐在座位上一读整节课，从开始的只读绘本，到后来的拿着《会飞的教室》等儿童小说一本接一接地往下读，李小龙的阅读水平真是大幅度地在提高啊。如果一直这样读下去，老师相信，我们的小黑鱼就一定会成为一个非常优秀的孩子。
李小龙的歌唱得特别好，不但声音好，而且学得快。《螃蟹歌》那么难唱，我们的李小龙都会唱了。李小龙的画画得也很好，色彩干净明丽，画面生动有趣，有些甚至充满着诗情画意。李小龙的体育也不错，在期末的跳绳大赛中表现相当出色。
李小龙啊，寒假之中，你爱阅读爱写作的好习惯一定要好好保持，假期中争取写一个长长的寒假故事给老师看。每天除过认真地完成作业外，还要给自己抽出固定的读书时间，踏实沉静地阅读，寒假过后，争取像我们学的'那只蚕宝宝一样，又变了一个大样，又带给老师一份惊喜。
另外，除过写老师发给你的字帖外，你也可以再写写你自己买的字帖，因为练一手漂亮的字也很重要啊！
嫣然版
武杰是一个善良而又勤奋认真的男孩子。老师和同学们都很喜欢他。
他在我们班个子最高，身体最壮实，但是性格却也最好，几乎没有看到他跟同学互相争斗过。每天晚自修后，总是武杰和王一方、崔笑语，还有张玉凤、温晴等几个女孩子留下来，和老师一起把教室打扫得干干净净。
跟一般孩子不同的是，从上学第一天开始，他就已经很清楚地知道：“我要好好学习，我要做个好孩子！”而且他也就是这样做的，当别的孩子还在适应学校生活的时候，他已经把自己的学校生活安排得井然有序了，对一个七八岁的孩子来说，这真是一件了不起的事情。
武杰酷爱学习，
他认字很多，是班上最先读完5本儿歌书的孩子，也因此，他的阅读能力有了更大的提升，一个学期，除了上百本绘本，他甚至还读完了《晴天有时下猪》、《香草女巫》、《小猪唏哩呼噜》、《巧克力臭屎蛋》等好几本书。更让人赞叹的是，因为他出色的阅读能力，所以他成为了小毛虫班的“朗读者”，每到课外活动时间，他的身边总是围着很多同学，大家都在津津有味地听他读故事呢！做应用题的时候，他更是耐心地为每一个来向他请教的同学读数学题目，是大家都很喜欢的“小老师”。
武杰也爱创作，他写的一首小诗《自己》是我读过的最棒的，充分显示了他自己独立生活的能力。
武杰还很爱运动。跳绳是一项需要花时间来练习的运动，很多同学开始喜欢，但是又因为练习枯燥又没有看到效果就放弃了，而武杰却一直坚持下来，最后取得了能一口气跳七八十个的好成绩。这种向着目标努力坚持的品质，令人印象深刻。
当然，最最重要的，还是苏雪妮自己的感觉。有一段时间，她常常会忍不住得意地对我说：“陈老师，我一年级的时候，学习一点也不好，现在也不知道怎么回事，我觉得我变得很聪明了。”
带着这份自信和聪明的苏雪妮，一定会变成一个优秀的学生。
这是本学期给苏雪妮的颁奖词：
在XX年的秋天和冬天里，你荣获201班的“飞跃奖”，“愿望花教室”的美丽，也有你的一份功劳。
刘双悦——汽车知识标兵
各种品牌的汽车和型号，你一眼就能认出；你还擅长足球、篮球、乒乓球等各种球类运动，很有运动天赋，说明负责协调运动的小脑发达；你的学习速度很快，对什么东西领悟的很快，说明你有聪明的大脑。既然大小脑都发达，咱还怕学习吗？在学习上再努力一下，你很快就会超过别人！
于洋——耐心标兵
开学至今，无论夏日炎炎还是寒风刺骨，你每天早晨都第一个去卫生区检查、督促值日，为此你被三楼泼过水，但是你还是一如既往的做工作！这不就是未来之城中的成功男人吗？你的脾气好，从不轻易动怒，对同学如同兄弟，这些足以构成今后干事创业的条件。另外你的诗歌写得好，说明你有高洁的志向！努力吧，一切要从学习开始。
付荣花——文言文背诵标兵
你的文言文背诵始终在前五名之内，说明你有良好的智力；平日不善言谈的你默默无闻的为班级干值日，老师却看得清楚。你心地非常善良，非常体谅家庭的难处，能够体贴家长，是个孝顺的好孩子。请注意身体锻炼，大胆与同学交流。
朱文娟——唱歌标兵
元旦联欢会上你的歌唱的.太棒了。你的每一次朗诵成功都源于你勤奋的练习，相反如果准备不好就不熟练，这说明学习除了勤奋之外没有捷径。你的字写的很好，做了不少班会记录，为班级建设作出了贡献。另外你的体育也很好，你是运动会为班级拿分的功臣之一。作为班干部，要多向班长学习。今后注意提高学习成绩。
吴岳——好脾气标兵
经常微笑的你从没发过火，你乐于助人、细心老实、真诚待人；在宿舍能与人友好相处，617是个优秀宿舍。你还有一颗上进的心。自从管理教室的灯以来，我们班的灯总是早早打开，及时关掉。如果上课时与同位互相管住、互相促进，就能共同进步。
李婷婷——耐力标兵
当别人劳动或者运动累了的时候，你还能继续劳动或运动；运动会上，你一人就拿了很多分，是我班运动会功臣。性格善良的你有一颗争胜心，记得115宿舍是早期的优秀宿舍。你的字写的很好，作业也能及时上交，说明是个挺话的同学。如果学习成绩再提高一下就更好了。
罗向雨——开朗活泼标兵
你是一个热爱生活、喜欢自然与动物的学生。性格开朗活泼的你，喜欢诚实的品质，有收集一些贴画、饰品和小纪念品的爱好；经常微笑着的你平日喜欢开玩笑，如果再勤奋、自律一点，你的学习成绩会大有进步的。我们共同期待，好吗？
侯衍浩——
你的文章常被
梁倩倩——守纪标兵
你是一名很文静的学生，早上按时到班，不迟到不早退；晚自习自觉守纪不乱说话也不打搅他人，能够认真听取老师的教诲，是一名好学生。你有学习美术的打算，这可能是你打开大学之门的钥匙，努力吧，祝你成功！
王洋——耐心标兵
面露微笑的你变化很大哦。首先你与同位一样是一名遵守纪律的模范学生，能够与人为善、友好待人，上课能够认真听课，开班会时你能够听取老师的教诲，这些都是你进步的基础。你有学习美术的打算，老师非常赞成，积极支持你！等你成功的时候，老师做你的粉丝好吗？勤奋、努力吧！
郑继辉——数学学习标兵
记得开班会时，老师叫谁把喇叭关上？高高个子的你其实是一名非常善良的孩子，你诚实守信，有耐心有爱心也有信心！在班级内部，你的成绩是非常优秀的！作为数学课代表，你尽职尽责。正如数学精炼的美，你的话虽然不多，但是实实在在。如果你的胆子再大一点，多注意与人交流、辩论，你会更加出色！
水墨山水画教学反思篇【一】
中国画已有了上千年的历史，山水画是其中一个重要的分支，它凝聚着中国人丰富的智慧与情感，体现了独特的东方审美情趣。
《山水画》一课是造型·表现领域的教学内容，它要求学生运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工个、材料，记录与表现
所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
在本课学生的实践过程中，墨色的浓淡和毛笔的干湿是学生难于掌握的。在练习中，允许学生临摹与创作相结合，在巡视时，更注意用笔与用墨的指导，让学生的画面也能水墨淋漓。学生基本都能在课堂上完成练习，作业效果较好。
回望整节课，如果在示范阶段能将中锋与侧锋单独提出来复习一下，学生在作业时，就会特别注意到这个问题，画面效果会更理想。而且在评价的时候应该把问题留给学生，不要只是师评。在今后的教学中，还将进一步改进。
水墨山水画教学反思篇【二】
在小学美术教学中，水墨画也有了一席之地，从三年级开始就有了水墨画基础教学，而且新课标也明确提出：“美术课程要能引导学生参与文化的传承和交流”。中国水墨画在世界上独树一帜，博大精深，源远流长，有着悠久的历史。融诗、书、画、印为一体，代表中华民族五千年的文化修养和内涵，是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲。
作为一名美术教育者更有责任将水墨画教学作为传承人类文明与文化发展的手段之一，让学生切身体验和感受到它蕴藏的文化涵义。但是现在的学生对中国水墨画了解的很少，有的甚至连有名的国画大师都不知道，谈及对国画的认识，他们也多表示国画的内容都是他们不感兴趣的，所以不喜欢，他们的回答也让我觉得汗颜。我们作为美术老师，在这个方面是必须加强对中国画的教育，让我们的孩子喜欢上中国水墨画，并且能够画出水墨画。
但是水墨画在当前少儿美术教育领域里，还属于弱项。不少老师仍按成人技法，以依样画葫芦的教学方法，没完没了地画梅、兰、竹、菊，把本来天真活泼的'孩子教成老年大学的“小老头”、“小老太”，实在令人惋惜。也有一些教师，把画儿童画的方法用在水墨画教学上，一味地勾线填色，失去了水墨画的韵味。
出现这种情况有许多原因，尤其是在小学阶段，要搞好水墨画教学，还是有很大的困难。因为，第一、水墨画的技法比较复杂，画水墨画需要扎实的绘画基本功，小学生的造型能力还比较差，要用毛笔不打草稿直接画出造型，已经是很难做到的了，更不用说控制水、墨、颜料在宣纸上的变化了；第二、学习水墨画要有一定的文化修养和高雅的审美情操，小学生还正处于学习基础的文化知识阶段，审美能力也还在形成阶段，当然不具备中华民族传统的审美观。第三、绝大多数水墨画作品的内容和题材不适合小学生的年龄特点，小学生受现代电视媒体的影响，都比较喜欢夸张、可爱的卡通形象和色彩鲜艳的图案，对传统的水墨画豪无兴趣，兴趣是最好的老师，学生没有学习的兴趣，当然教学就更加困难。
