期末考试动员大会的发言稿1
各位老师、各位同学：
早上好！
随着学期进入尾声，期末考试又将来临。今天我利用升旗仪式的时间，就本次考试的时间安排和考试的注意事项作如下说明：
一、考试时间和科目
高一年级：下周一～周三
语、数、外、理、化、生、政、史、地九门学科。其中语文两个小时，其余科100分钟。
高二年级：下周一～周三
也是语、数、外、理、化、生、政、史、地九门学科。语、数、外、选修按高考要求，学业水平测试学科考试时间为75分钟。
高三年级：下周一～周三
语、数、外、选修，按高考要求。
二、考试要求
同学们并非第一次参加考试，对于高三同学来说本次考试均为南京市高三期末统一质量检测，通过这次考试可以确定你在全市的位置，所以每一场考试必须认真分析试题，先以后难，争取做到基础题不丢分，中等题那足分，难题多拿分。
考试是一次行为规范、做人品行的检测，对于考试的纪律同学们是清楚的、明白的。但是我仍旧要重申一下考试纪律和要求：
（1）每场考试须提前10分钟进入考场，开考30分钟后以后，迟到学生不得进入考场。该门考试作旷考处理。
（2）领到答题卡和试卷后，核对试卷科目与考试科目是否一致；清点试卷页码是否完整；检查试卷有无破损、漏印或字迹不清；若有异常及时向监考老师说明。
（3）自带必要的文具用品，其他物品如书籍、资料、手机、小灵通、电子词典、计算器、涂改液、修正带等物品严禁带入考场。尤其是手机，一经发现带入考场视为作弊论处。
（4）进入考场后听从监考老师安排，按指定座位就坐，开考前五分钟，在试卷、答题卷和答题卡规定的位置正确填写自己的姓名、班号、学号。答题卡上准考证号码的填写：高一年级：00001+ 班号+学号；高二年级：00002+班号+学号；高三年级：流水号
（5）考试期间不得做与考试无关的事，如喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、夹带、抄袭或有意让他人抄袭等行为将以考试作弊论处。
（6）考试期间无特殊情况一律不准上厕所，考试结束后不准提前交卷，否则将取消下场考试。
（7）考试总了信号发出后，必须立即停笔，由监考老师统一将试卷收齐后，依次退出考场。不准有意将试卷、答题卡带出考场，若有出现本场考试成绩以零分计算，并以作弊论处。
（8）对于考试作弊者除本科目以零分处理以外，学校将严肃处理，希望同学们不要因小失大，从维护自身良好的形象出发，维护我校良好的校风出发，自觉遵守考场纪律。本次考试将加大监考的力度，使用金属探测器以杜绝手机作弊现象得发生。
还有一个星期就要进行期末考试，希望同学们在这个星期中认真复习，查漏补缺，争取取得优异成绩。
一份耕耘，一份收获，最后，祝同学们在本次考试中取得优异成绩。
谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿2
老师们，同学们：
早上好！
光阴易逝，转眼间一学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。
考试是检测我们这一学期的学习成果，所以我们要高度重视，不要掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上的压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。
那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：
1、有效复习知识，查漏洞补不足。
全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。
2、养成良好习惯，提高学习质量。
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。
对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
3、劳逸结合，科学用脑。
因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、烦躁；如果使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。
4、不要做激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态。
尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩。
谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿3
亲爱的同学们：
你们好！
时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们快迎来了新的一年！
期末马上就要来临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我们在这里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议：
一、明确个人目标，制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。（行胜于言）
二、全力以赴刻苦学习。
我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
当然，学习成绩并不是一个学生地唯一，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己地位置，但我依然想说，尽你所能地去学习吧，人生地路其实是一段段地，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样地，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧！游戏生活是容易地，尽情玩乐也是痛快地，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞地，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心地是，时光既过不会再回头！也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们地付出没有得到相应地回报，那就叹息一下上帝地不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外地成绩，那就为自己地幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中地一段经历。（孔子对人生地规划）
播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这里！
三、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。有一个学生谈自己的学习体会时说的话，他说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。
良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学习是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。
记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取知识的方法。
每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要地原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在平时地训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”，做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面乱涂乱划等等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。
要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高分，功夫应该下在平时，从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。
就规范性地问题，今天我想向我们同学强调五点：
1、抓好书写。
即把字写清楚，符号数字写准确。这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。
2、抓好格式。
格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩。如：每段开始空两格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去“感情分”。这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。
3、抓好步骤。
解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。高考中是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。
4、抓好简练。
就是要做到语言简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要文字说明，要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不用两个字。
5、抓好整洁。
即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。另外，做大题时思路清晰了，答案明确了再往卷纸上写，切忌不要把卷纸当草纸，想到那写到哪，确实做错了的题要用一条线划掉，不要“胡乱涂抹”，然后在余下的地方改上正确的，卷面的整洁与否，直接影响到阅卷人的心理和情绪，潦潦草草，涂涂划划，甚至难以辨认，马上就给人一种不好的印象，不知不觉之中已失了几分，而试卷整体上美观、整洁，则让人有赏心悦目的感觉。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花堪折时直须折，莫待无花空折枝。”
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过此次大会，能够激发同学们争先创优的意识，掀起竞争学习的高潮。
最后，祝全体同学学习进步。
谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿4
早上好！
今天我讲话的题目是：“充分准备、收获硕果”。
同学们！期末考试即将来临，此次考试安排已经通过“告家长书”的形式通知到每位同学。
请注意，现在安排有所调整：初一初二的地理、政治原定考试时间为14：20—15：20现改为14：30—15：30，其余不变。而考试形式：1月28、29日初一、初二的期末考试仍实行“三自考试”，和期中考试一样，每班将有学号小到大19位同学到下一个班级参加考试。其余的考查、初三期末考试都是全程有教师监考，每位同学在自已班级参加。
同学们，期末考查、期末考试都是检测同学们一学期的学习成果，考试考查成绩是对同学们一学期学习情况的鉴定，所以希望同学们要高度重视，认真对待。在紧张的复习迎考中，要积极准备，做到目的明确、思想集中、积极思考、情绪放松。在此建议大家做到以下三点：
1、有效复习，查漏补缺
要想取得优异成绩，自然离不开平时的努力，这些都为考试打下了坚实的基础。而期末的复习，就像赛跑时的最后冲刺，显得格外重要。复习课上，老师会对整个学期知识的全面梳理，同学们一定要认真重视，利用这个机会将思绪梳理清晰；并且将一些可能淡忘的内容重新激活、牢牢掌握。此外，同学们还需要结合平时的练习，找出自己学习的漏洞与不足，查漏补缺、全面突击。值得提醒的是，同学们在最后阶段务必为自己制定一个复习计划，明确重点。遇到不理解的问题，记在笔记本上，及时向老师、同学请教，直到弄懂为止。
2、劳逸结合，科学用脑
学习时间长，并不代表成绩一定好，关键在于会学习、有效率。所以，同学们在这个阶段尤其要注意劳逸结合，科学用脑。如果只是长时间看书，不注意休息，不参加体育活动，就会导致疲乏无力、思考迟缓、记忆力下降，最后事倍功半。所以同学们一定要保持心情舒畅、精神饱满，科学安排复习时间，争取事半功倍！
3、放松心情，严守考纪
同学们身经百战，自然熟知临场发挥的重要性。如果思想负担过重，即使平时学得再好，复习再充分，也会影响正常水平的发挥。所以考试时，不要过于紧张，不要总想着成绩的好坏，应该坚信“一分耕耘一分收获”。
其次，要正确对待考试。考试，是对同学们平时学习情况的一种必要检测，是同学们学习情况的真实反映。这就要求同学们在考试中独立、认真去答卷。
此外，对待考试的态度和行为，也可以反映出一个人的考风和学风。学校规定要严肃考风、考纪，是对每一位同学负责，而三自考试正是对同学们人品的考验。
前国务院总理朱熔基在辞去清华大学经济管理学院院长的告别会上谆谆告诫在场的师生：“每个清华人都负有责任，建设这个国家。为学，要扎扎实实，不可沽名钓誉；做事，要公正廉洁，不要落身后骂名。”
我想我们达立师生同样负有这样的责任，希望同学们自觉遵守考试纪律，树立和发扬达立学生的光辉形象。
最后祝同学们充分准备、收获硕果。
谢谢！
期末考试动员大会的发言稿5
老师们、同学们：
大家好！
紧张、忙碌而又充实的一个学期马上就要结束了，从本周起，各学科都已经进入了考试阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给同学们提几点建议和要求：
首先是希望同学们端正态度，明确目标。
态度是决定考试成绩的关键。同学们要充分利用每一天，每一节课。面对每一个困难和障碍，我想，优秀的同学和普通人唯一的区别，就是他们的斗志和目标。成功的道路是由目标铺成的，有了目标，内心的力量才会被激发出来。
第二是要合理安排时间，自主安排复习。
同学们要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间；复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，扎实做好查漏补缺工作。
第三是抓基础，重视方法。
掌握好教材中最基本的东西，一步一步脚踏实地地复习。在复习时要注意构建自己的知识网络，并以此次期末考试为契机，主动将本学期所学的知识进行整理、扩充和总结。
第四是深入挖掘，深化知识。
在复习过程中要努力深化知识点，不能仅仅满足于完成课本的练习和老师布置的作业，还要重视对知识点掌握的灵活程度和深入程度，尽量发掘各科之间的联系。
第五是考试中要做到平和应对。
“考试，六分考实力，四分考心理。”对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
第六点，我想强调诚信是做人之本。
教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。
同学们，考试对我们来说虽是一种压力，考试会有挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵；考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。我希望大家每经过一次考试，都要认真总结，从中吸取经验和教训，激励自己迈向新的高峰！
最后，预祝大家期末考试考出满意成绩。
谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿6
你们好！
期末考试的号角已经吹响，我们从现在起必须以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，铸就我们的新辉煌！
我想对同学们提几点要求：
1、 自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
2、 超越对手，朝着目标奋力拼搏
我们已经有了竞争对手和具体目标，接下来就是付诸行动——认真上好课，自觉复习。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就立即行动！
3、要有战胜一切困难的勇气
在复习期间，我们会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、全身心地投入
期末考试与我们距离将越来越近，我们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见：
1、重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，及时查漏补缺。用错题本把一些有价值的知识点记下来以便复习。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
5、要锻炼良好的心理素质。
6、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。
亲爱的同学们，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！
我相信你们一定会为自己、为父母、为老师取得优异的成绩！
我的发言完毕，谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿7
亲爱的同学们：
大家好！
期末考试是我们一学年学习成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节，是我们所有同学摘取果实的时候。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写我们学习的新篇章。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们今后的复习提几点意见：
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4、要突出五练，这五练是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲，用一颗平常心来对待成绩和名次。
同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试，共同书写人生的新辉煌。
同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！
谢谢大家！我的发言到此结束！
期末考试动员大会的发言稿8
各位老师、各位同学：
早上好！
再过两个星期，这个学期就要结束了。等待大家的是轻松愉快的寒假。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了。同学们有没有信心再打一次胜仗？爱因斯坦有个成功的公式：成功=艰辛的劳动+正确方法+少说空话。对于我们学生来说，学习成功=刻苦努力+学习方法+心理智力因素。
首先讲刻苦努力。
古人云：“行百里者半九十”，距离期末考试只剩下最后一周时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们努力到底。
看你能不能坚持。困难是弹簧，你弱他就强。复习中碰到难题，你是绕过去还是迎难而上，考试时遇到难题，一下子解决不了，可以先绕过去。看你能不能保持。答题之后的检查很关键。初中部的同学说，他考语文时，都检查5、6遍，考数学时，检查验算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在紧张的复习中同学们还要严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，从现在开始，所有班级，比习惯，看常规；比学风，看考风；比精神，看效果。注意参加适当的体育锻炼，增强体质。学习效率将会成倍地提高。让我们用一种好心情，用一种好心态投入到期末复习迎考之中
其次讲学习方法。
复习阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本上的例题入手，习题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到：考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
复习阶段，改错纠错很重要。善于学习的同学会把所有的作业和单元测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土办法，这真是一个非常聪明的巧办法。每位同学要充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要常常提问自己，“还有什么不懂？”主动请教老师，将问题消灭在考试前。
复习阶段，答题习惯很重要。要注意培养良好的“审题”习惯和规范答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。复习阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量！
接下来讲心理素质。
如果你把期末考试看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。考前充满自信，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。
最后来强调考试纪律
考试，不仅是对每位应考者专业学科知识的系统考查，同时也是对个人心理素质和道德修养的考验。在对每个学科知识的全面复习和保证考前良好心理状态的同时，道德分越来越被人们所重视。
古有“君子慎独”所谓“慎独”强调在独处时，依然坚持自己良好的道德水准，决不做出违背道德和个人原则的事情。
中华传统美德中的“诚”也在这一点上充分体现出来。一个人生存在社会中，时时刻刻都被考验着。而现在，我们每位学生也正面临着一次对诚的考验——期末考试。
当学校和老师一次次一遍遍重复着“严肃考风考纪”的问题时，我们应该想到自学遵守考试规则是每个学生必须具备的首要道德规范。其实，在“道德考试”中，真正的考官是我们自己。
在做任何事之前，我们应该想想是否对得起自己心灵深处那份洁净无污的碧蓝？我们，正值青春年少，拥有着一本书中最美丽的彩页，岂能贪图一时的快活，而为人生的白色长卷擦上不光彩的污迹？
因为我们年轻，所以我们有勇气接受一切，即使成功或失败。同学们让我们自觉行动起来，严格要求自己，扫除一切破坏考试公平、公正的因素，维护我校良好的'声誉。
我的讲话完毕，谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿9
各位老师、各位同学：
下午好！
本学期期末考试即将来临，各学科都已经进入了复习阶段，为了提高复习效果，使同学们能顺利完成期末考试的学习任务，特提几点要求：
一、充分认识期末考试的重要性。
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结，也是对每位老师的教学成果的检测。离期末考试只有两周多的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标。同学们都希望暑假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成绩是你们目前最值得荣耀的，希望你们充分认识期末考试的重要性，经过自己的努力期末取得理想的成绩。
二、合理安排复习时间。
时间对每个人来说是平等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，要充分地利用课余时间（包括晚上、午休和早读），因此，希望同学们抓紧时间，认真复习，提高复习质量和效率。
三、复习一定要讲究效率。
如何提高学习效率呢？首先我们在课堂上，注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时认真的完成，做课外练习的时候也要因人而异，特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较好的同学要领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。从而节省时间，提高效率。
四、重视基础知识的复习。
复习是巩固和强化所学知识，应该利用复习之机切实掌握好基本知识、基本技能；基础差的同学更应充分利用期末复习的时机，在复习过程中以课本为主，狠抓基础知识，查漏补缺，找出自己存在的问题。该训练的题一定要训练到位；该背的东西连个字也不能写错。课本上的例题和每一道练习题都要会做，打好基础，那么学习不再是多么困难的事情。
五、讲究科学的学习方法。
除了思想上的重视外，要想取得一个好成绩更需要科学的学习方法，科学的学习方法会使你收到事半功倍的效果。我们要意识到复习课和新课的不同，新课重在理解，复习课重在巩固，复习的过程有大量要记忆的东西，很多同学感觉背过了就忘了，甚至背混了。对于这个问题，我们除了利用在课堂上多下功夫去反复记忆之外，更多的要利用课余点点滴滴的时间去反复记忆。这就要求我们把当天复习过的内容要在当天找个时间再复习，以强化记忆。
六、最后还要保证有充足的睡眠时间。
只有休息好，有好的精神，才有好的复习效果，如果成天头昏脑涨的，打不起精神来，那等于是在浪费时间、在做无用功。
学习都离不开汗水和时间去耕耘。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在最后的这几周里，希望所有的同学能够全力以赴去应对期末考试，把全部的精力投入到期末复习当中。用你的进步和优异的成绩去汇报你们的爸爸妈妈。
最后预祝全体学生在期末考试中考出自己真实的理想的成绩。
谢谢大家！我的讲话就到这里。
期末考试动员大会的发言稿10
各位老师们，同学们：
早上好！
在此，我感谢学校给我一个机会代表学校向同学们进行期末考试动员，吹响期末复习的集结号。
在这个学期，我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学习任务，为了提高复习效果，本人特谈几点看法和大家共勉。
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望，我们都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习，那么，取得好成绩就有了保证。
第二句话是：方法是取胜之关键。
很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经验的同学借鉴讨教，了解什么是主次之分；我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，才能清楚地把握时机。机会在自已手中，我们要争取的是最好。
第三、你有信心吗？
你有信心吗？回答的声音，信心是这样体现的吗？真正的信心是你的行动，行动就是取得成绩的硬道理。只有你今天把握了知识，了如指掌，无论他出题出到哪考到哪，你都易如反掌，这才是真正的信心，记住一分耕耘一分收获。
你听，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧，争取最优秀；有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。
谢谢大家！
期末考试动员大会的发言稿11
敬爱的老师、同学们：
大家早上好！
时间飞逝，转眼本学期的工作已进入尾声。第20周星期一、二各年级都将进行期末测试，本周各科教学将进入期末总复习阶段。
为了帮助同学们搞好期末复习，并在期末检测中取得满意的成绩，利用这个时间给大家提两点建议：
1、提高认识，重视检测。
检测是对每位学生综合素质的挑战，是对学生们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以，我建议全体同学要提高对本次检测的重视程度，真正把它作为一次很好地检测自我的机会。希望每一位同学都能争做追求进步、挑战自我的勇士。
2、搞好复习，查漏补缺。
期末检测成绩的优劣，取决于平时知识的积累，但与期末复习的效果也有直接关系。同学们应该清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆，更应对其进行系统地整理、归纳，深入地理解掌握，要注意知识间的比较、联系，注意知识的灵活运用，提高分析问题、解决问题的能力。同时还要根据个人的实际情况，合理分配复习时间，有侧重的利用有限的时间和精力。总之，大家都要全身心地投入到紧张而有序的考前复习工作中，树立信心，以不怕苦、不怕难的精神来迎接本学期的最后一次总测。
20xx年1月4日—7日，我校将迎来区教育局对我校创建法治学校的督导评估。
为了能更好地迎接这次督导评估，学校要求全体同学要特别做好以下几点：
1、严格遵守学校的各项规章制度，遵守班纪班规，不缺席，不迟到，同学之间团结友爱，不打不骂，不乱起绰号，形成一个积极健康向上的班集体。
2、养成良好的学习习惯，严格遵守作息时间，打了预备铃，准时进入教室，做好上课准备工作，安安静静地等待老师来上课，下课前先做好下节课的准备工作再下课。
3、上课要做到精神饱满，坐有坐姿，站有站相，发言踊跃，读书回答问题声音洪亮，不做小动作，不讲闲话。体育课、活动课要排好队在任课老师带领下离开教室前往上课地点，上下楼梯严禁喧哗吵闹，进入操场应在老师指定区域参加各项体育活动，未经任课老师允许不能擅自离开活动场所，下课铃响应在整队后归还摆放好在体育室所借的体育活动器具后方可下课。
4、认真按时完成老师布置的各科作业，做到字迹清楚，薄本整洁，作业中遇到自己不懂的问题要虚心向老师或同学请教，但不许互相抄袭，对于做错的题目要及时认真订正。
5、课间、课外活动时不打闹不追逐，注意活动安全，不参加有危险的活动或游戏。节假日不进游戏机室、网吧、舞厅等未成年人禁止进入的场所。
6、讲究个人卫生和环境卫生，穿着整洁，在校园不乱扔杂物，不乱涂乱画，不吃零食，养成良好的个人卫生习惯。
最后，祝全体师生身体健康，元旦节快乐，祝同学们期末检测成功。
谢谢！
期中学习总结1
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。
这次考试不理想的原因如下：
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
期中学习总结2
各位老师、同学们：
大家早上好!
本学期在*校长的领导下、在全体师生的共同努力下，本次期中考试中有许多同学，许多科目取得了优异的成绩。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。
期中考试情况分析：
1、试题方面：
本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合知识的运用，科学在试验观察，自然生物，科技知识出题比较多。
2、考试安排方面：
本次考试由中心校统一安排，我校采取1---4年级异级插座，5、6年级单人单桌。全体教师认真严格的工作保证了期中测试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。
3、存在问题：
纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强;数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降等;英语中表现为单词书写不正确，阅读理解不准确，语法运用不当，科学上主要是对自然事物关心少，积累差。
最后，借本次大会向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!
期中学习总结3
一、课题提出的背景思考：
《基础教育课程改革纲要》中指出“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。”但由于来自社会、学校和家庭教育的不同层次以及学生自身差异，导致部分学生学习态度消极，缺乏自信心，对学习丧失主动性，缺乏自主学习意识，发展滞后，成为“学困生”。八年级的学生不同于小学生，他们已经形成一定的人生观与世界观，并且八年级学生正值青春期叛逆心强，个性自我，学习通常带有感情色彩。较之七年级八年级数学知识有了更近一层次的深入，承上启下的衔接整个初中数学知识体系。因为八年级这一阶段学生的学习非常重要，所以学生之间的差异分化尤为突出。由于老师了解八年级的学习比较关键，比较重要，迫切的想要提高学生的学习成绩，从而不经意间形成了数学老师与数学困生猫与老鼠的师生关系。学困生虽然在班级里人数不多，但影响很大，成为制约学校教育教学质量提高的一个重要因素。学困生不仅惧学，厌学数学，甚至讨厌数学老师。因此抓好八年级学困生的教育对于提高学生整体学习成绩具有不容忽视的意义。
二、“学困生”概念的界定
“学困生”自1963年作为一个新名词登上教育大舞台以来，已经有30多年的历史。到目前为止，可查阅到的与学习困难有关的术语及其定义已达90种以上。学困生，指的是智力正常，但由于学习习惯不好，或由于方法不当，或由于社会，家庭环境影响，造成学习效果低下，达不到要求的学生，主要指学生的智力同学业成绩比较时，智力在标准以上但学业成绩显著低劣者。我们所说的学困生仅限于学业方面，专指那些学习困难或学业失败或偶尔有些不太规矩的学生。“学困生”在所有的学科中都占有相当大的比例，而在初中数学学科中的“数学学困生”则又远远高于其他学科“学困生”比例，这部分学生大缺乏数学学习的兴趣，学习意志薄弱，原有认知水平较低。
三、研究目标
1.充分激发八年级数学学困生学习数学兴趣.
“兴趣是最好的老师”，八年级数学起着承上启下的作用，衔接整个初中数学知识体系。较之七年级知识，八年级数学有了更近一层的深入，使得本来就数学基础差的一部分学生，对数学失去了学习的兴趣。厌学、畏学，甚至讨厌数学老师。因而重新激发八年级数学学困生的兴趣非常重要。
2.对学困生进行关爱教育，转换学困生学习态度，养成良好的学习习惯。
八年级的学生正值青春期，叛逆心强、个性自我、学习通常带有感情色彩。因为学习不好经常被老师批评，更加重了学困生的逆反心理。对于这样的学困生，老师应采取“偏爱，厚爱”的教育措施，努力与学生沟通，了解其所需所想，与学生成为朋友，增加学生的信心。通过课堂教学的改变，个别辅导，让数学学困生能一点点的主动开始学习，改变态度，养成良好的学习习惯。
3.为学困生寻找合适的学习方法，让学困生具备一定的学习能力，对于数学学习能够主动、积极。
学习没有捷径，可每一种学习都有方法，教师的教学面对的是全体学生，对于少部分的学困生，教师往往不分优异，一视同仁的要求学困生。这样常此以往，更加适得其反，对于学困生，教师更应下功夫，通过沟通、家访、个别辅导、因材施教、由简入难、努力寻找出学困生能主动、积极的学习方法。意识决定行动，有了恰当的学习方法，学会学习，具有了一定的学习能力，就会将学习由被动变为主动。
4.提高学困生的学习成绩
学困生虽然在班里人数不多但影响很大。成为制约一个班级，甚至是学校教育教学提高的一个重要因素。素质教育要求学生全面发展但学习成绩仍然是衡量一个学生优秀与否的标尺。面对几分、十几分的学困生，努力提高他们的学习成绩，对于他们的全面发展有着不容忽视的意义。
四、理论依据的思考
罗杰斯的人文主意学理论人认为，学困生的实质是学习个体自信心的缺乏与自我概念的消极。因此学困生的教育过程就是树立自信心的过程。教育最高目的就是把受教育者培养成社会所需要的人。使人得到全面发展。人的全面发展，从个性养成开始，要为学生
五、研究方法
（1）文献学习法：通过对国内外有关教学生活化的文献以及心理学“罗森塔尔效应”的收集与研究，科学明确研究方向，制定研究措施。
（2）行动研究法：通过具体了解实际情况，研究课堂教学，探讨适合我校学困生学习方法的课堂教学模式，研究能保持学困生学习注意力的课堂教学结构。针对所教班级数学学困生的不同特点，在实施研究中逐步完善方式方法。多与学困生家长进行沟通，使家长快速、准确的了解孩子，改变家长对学困生的认识态度，进行正确的关爱教育，关注学困生的健康成长。
（3）问卷调查法：严谨问题，制作调查问卷，发放问卷，及时了解研究对象的困惑及需求，随时调整研究方法与策略，做到因材施教，有的放矢。
（4）个案研究法：对具有典型特点的学生，进行调查、跟踪、与家长随时保持联系，从个性到共性揭示一般规律。
（5）经验
六、研究内容
1.增加对学困生的感情投资。教师认真寻求与学困生的沟通方法，与这些学生交朋友，取得学生的信任，改善数学老师与学困生之间的敌对关系，改变学困生的学习态度。
2.研究转换学困生的策略，培养良好的学习行为习惯，能自觉学习，自主钻研等能力。
3、全程跟踪，依据“罗森塔尔效应即（期待效应）”，对学困生学习态度的改变，学习成绩的提高，做有效记录。
4．通过研究兴趣教学，心理辅导，分层教学，及时及早转换学困生。
七、实践成效分析
1.营造了浓郁的教科研氛围，提升了校园文化建设的品位。
校园文化的主体是校园人，校园文化建设不在于外在环境的变化，更重要的是一种涵盖了学校教师共性与个性的校园
2.促进了教师的专业发展，提升了教学理论水平和教学科研能力。
首先，教师的教学理念发生了转变。通过学习交流、听课等活动，教师对学困生逐步有了新的认识，能够用辩证的目光来看待学困生，不再对学困生抱以恨铁不成钢的态度。开始重视与学困生的沟通、交流，对学困生重新定位教学目标、改变教学结构、教学方法、教学策略、教学
其次，教师的课堂实践能力得到了进一步发展。随着课题研究的深入实施，教师不仅在心目中对学困生有了改观，更重要的是找到了课堂教学中的低效因子，明确了自身努力的方向。在课堂教学中逐步变得驾轻就熟，课堂教学效率得到了明显的提高。
3.促进了学生学习能力的提高和学习方式的转变。
在“以学定教，以教促学”这一核心理念的指导下，课堂中教师的教学行为有了明显的转变，由此带来的是：学生学习和生活的联系得到了沟通，学习的兴趣得到了提高，学习的差异得到了尊重，学习的空间得到了拓展，学习的潜能得到了开发，良好的学习习惯得到了培养。更重要的是，学生的学习态度和自主意识得到了明显的转变，自主、合作、探究的学习方式正在逐步形成。
八、课题研究的疑难困惑
我的课题研究取得了一些成果，但也有以下问题需要注意，并在实践中不断完善。
1.通过课题的研究虽然改变了传统的教学模式中对学困生的认识态度，但放得不开，担心影响教学质量和升学业绩，课堂上学困生主体地位体现得不够充分。
2.为了激发学困生学习的愿望，课堂教学的情景设计如何走向生活化、课堂练习设计如何走向效率化还有待提高。
3.课堂教学中对学困生
九、课题研究的后段设想展望
1.继续抓好理论学习,不断改变的教学观念。
2.切实抓好课题研究，对课题研究状况不断进行认真及时的调查诊断。
3.继续深入系统的开展课题研究，转换学困生，优化教学体系
4.详细记录学困生转换，探究课题实施过程中的教学点滴，解决疑惑，
5.随时积累
6.通过做《八年级数学学困生学习转换的研究》小课题研究，融洽师生关系；大部分学困生能有发自内心的学习愿望，能过主动学习，具备一定的学习能力：养成良好的学习、行为习惯，学习成绩都能有一定程度的提高
期中学习总结4
各位老师、全体同学们：
龙集中学近来来进入了高速发展的快车道，教育教学成绩稳步提高， 20xx 年中考总均分乡镇中学第二，并荣获全县 20xx — 20xx 年度教学管理先进单位称号，新的学期，开局良好，成绩喜人。上半学期，我校的教育教学工作，在上级教育主管部门及地方政府的悉心关怀和正确领导下，通过全校广大师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务，取得了显著的成绩，在上周县教学工作视导中受到检查领导的高度赞扬。本次会议的主要任务是：对半学期来全校的教育教学工作进行总结，为下半学期做好各项工作提供借鉴，为顺利完成全学期的工作目标奠定基础。
一、前半学期成绩
1 、师德教育成绩显著，教师素质明显提升。学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用各种渠道，加强师德教育，不断提高教职工的整体素质。半学期以来，全校教师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是初三任课教师和全校班主任，初三任课教师牺牲双修日、节假日休息时间，为初三学生补课，勤于工作，乐于奉献，为来年中考再创辉煌打下了坚实的基础;我们学校有一个优秀的班主任团体，特别是 15 个寄宿班班主任，不仅承担正常的管理工作，还要做好本班学生的食宿管理，可以说是成天与学生在一起，为学校的稳步发展做出了较大的贡献。
2 、完善各种制度，营造和谐环境。本学期由一名副校长负责，各处室协调配合，全体教师积极参与，本着“以人为本”的原则制定了完善了各种管理制度，并提交职代会讨论通过。完善的制度，人性化的管理，从而创建一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的发展平台，营造了民主和谐的校园环境。
3 学生管理力度加强，良好校风初步形成。本学期综治办、政教处、团总支领导学生会，利用各种手段，加大学生常规管理力度。通过专项整治活动的开展，打击了歪风，树立了正气，爬墙头的人少了，上网吧、打游戏少了、破坏公物的人也少了，校园环境整洁多了，讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了，文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展，增强了节约意识，提高了文明程度，良好校风初步有了雏形。
4 、寄宿和走读分开办学，提高了教育教学质量。新修订的义务教育法规定 , 走读生在校时间每天不得超过 7 小时 , 为了贯彻落实这一精神 , 学校本学期开始就把龙集校区的 25 个班级 , 分成 10 个走读班和 15 个寄宿班 , 分别按照不同的作息时间进行教学 . 寄宿班上早晚自习，给寄宿学生以充足的学习时间，寄宿班老师认真地进行了早、晚自习的辅导，为寄宿学生成绩提高做出了贡献。从本次期中考试来看，寄宿班优势明显，优生和均分都要比走读班高很多。从目前的社会来看，没有文化，没有技术，很难找到满意的工作，至于要有好的生活那就更难了。希望走读班的学生，从自己的前途和终身幸福着想，积极向寄宿班靠拢，不要失去大好时机，以免造成终身遗憾。
5 。教学管理工作细致，“六认真”工作成绩喜人。本学期教导处和教科室加大了教学工作的过程管理力度，教学六认真工作取得了显著成绩。在上周的教学工作视导检查中，检查领导对龙集中学教学工作取得的优异成绩给予高度评价。我们学校在听课、作业和教案三个方面成绩突出：在听的 34 节课中 22 人优秀，优秀率接近 65% ;在检查的 72 人教案中 46 人优秀，优秀率超过 64% ;作业最好， 62 人次中48 人优秀，优秀率达 77% 。在这次教学视导中，龙集中学 22 人获得“三优”，超过一线教师的 30%。可以说龙中学有一支优秀的教师队伍，在全体老师的共同的努力下，我们有理由相信，龙集中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅。
5. 公物管理卓有成效，食堂伙食深受好评。本学期以包代管制度执行较好，公物破损率明显降低，公物管理取得显著成绩。在物价普遍上涨的情况下，学校食堂千方百计降低运营成本，尽量提高伙食标准，让大家花最少的钱，吃最好的饭。在县局组织的学生座谈会上，参会的同学都对食堂伙食表示满意，很多同学说比在家吃的好多了。这是一个了不起的成绩。
6 办起了网站和校报，提高了校园文化品位。学校历来重视校园文化建设，把校园文化建设做为提高学校品位的抓手，本学期学校指派一名校长专门负责校园文化建设。期除了常规的校园文化建设外，又新建设学校网站，办起了《龙集中学报》。在乡镇中学办校报，龙集中学可谓首屈一指。其主要任务是宣传龙中，让师生有个展示才华的平台。
二、存在的问题
上半学期教育教学工作成绩显著，但认真想想也还存在很多问题，归纳起来有以下几个方面：
1 、学风不浓。我们学校学生的学习积极性还是不高的，大多数学生认识不到学习重要性，有一部分学生存在着混的思想，白白地浪费了大好的时光。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，与其老来吃后悔药倒不如今天努力拼搏，为学点文化知识，为自己美好的明天奠定基础。说学风不浓是有依据的，课外操场上看不到读书的人，只能见到追逐打闹的人，上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比较严重：主动完成作业，积极钻研的学生不多，大多数学生都是老师的催促下学习，被动学习，当然效率也就不高。最明显的也就住校生比率不高，学校提高很好的食宿条件，目的是为了让大家有更好的学习条件，以便取得优异的成绩，而很多学生以种种理由不住，实际上是不想学习的表现，希望大家好好想一想，不要耽误自己宝贵的青春年华。
2 、学生思想素质有待提高。学生思想素质不高主要表现在：语言粗鲁，脏话随口而出，说的不觉脸红，听者没有反应，自己的爹娘被骂连一点感觉也没有，骂者和被骂的人欢声笑语，是积不讲文明的表现。不知道尊敬人，见人不知道问好，
三、下半学期主要工作思路：
1 、牢固树立安全第一的思想，改进教育方法，将安全与学生心理健康教育工作做实做好。
2 、进一步改进德育工作思路，强势推进学生思想教育工作，班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作。
3 、强化常规管理，重视教师队伍建设，教务处将继续严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，切实向过程要质量。
4. 规范学生请假制度，学生外出要请假，各方面要把好关，请假回家的学生要摸清趋向，及时和家长取得联系，严防假回家，要堵塞管理漏洞，做实管理每个细节。
5 、继续做好并完善促进学生发展的综合素质评价改革尝试。从下半学期开始将尝试要求所有课程的任课教师除对学生做出课程的成绩评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、能力”等方面的等级评价，对每一位学生写好简要的描述性评语，并在学期结束对学生做终结性评价，其中综合素质评价占年终总成绩的 20 %，考试成绩占 80 %。
回顾半学期以来，我校各类教育教学措施的落实和成绩的取得，离不开大家的共同努力，一分耕耘，一分收获，回顾过去我们扪心无愧，展望未来，倍感任重而道远。在今后的工作中，学校领导将与全体教职工携手共进，群策群力，为学校健康发展夯实基础，沉淀成果!为龙中的明天更美好而努力奋斗!谢谢大家!
期中学习总结5
1、整体总结
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的.期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：成绩是上升还是下滑？
如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
如果下滑，问题又出在哪里？
2、知识点总结
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结？
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？
首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。
其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试。
另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。
“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的步伐。
期中学习总结6
拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊，哪个学生不想考好呢？但是，要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训，希望能够对大家有所帮助。
首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。
其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试。
另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个纠错本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。
“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的步伐。
希望大家能好好的吸取这次的经验教训，振奋精神，争取考出理想的成绩。
期中学习总结7
老师们、同学们：光阴似流水，时间不待人，期中考试已经结束，今日已是第十三周了，回顾一段时间同学们的学习情况，可以说是忧喜参半，喜的是我们的一些同学经过努力取得了进步，今日将对年级总分
第一名，
第二名，
第三名以及单科
第一名给予表彰，忧的是我们的总体学习情况不容乐观，有的同学学习上退步了，或者说同学们学习进步一点都不明显，更有甚者有一部分同学不能正视学习态度，得过且过，影响了良好学习风气的形成，这一现状与我们面临的任务是很不相称的。今日我们召开这个会议的目的
一是让同学们知道，学院院长王臣阁，学校老师对我们是非常重视的，另一方面是对我们从学习，为人处世、尊重老师、团结同学各个方面提出要求。再者想与同学们谈一谈，交流交流思想。可以说这次会议既是期中考试总结，又是下阶段学习的动员，我们希望同学们今后的学习之路能够：迈着成长的脚步一路往前走。现在我想与同学们谈五个方面：
一、要统一思想，认清形势。
首先，我们希望各位要振作起来，要有吃大苦耐大劳的精神和思想准备。现在你们不但学习武术，更不应该放弃文化课的学习，只有文武双全，才得以升入高一级学校，这是幸运的。但不能陶醉不醒。现在的任务是很重的，因为我们过去不太重视文化课的学习，有些同学到了初中竟然不会乘法口诀，汉语拼音不会的人大有人在，所以现在抓起来有一定的难度。老师希望同学要有闻鸡起舞、废寝忘食的精神，努力拼搏，同学们请记住这一句话吧：当你将来走进社会以后，你就会怀念华盛武院这段既紧张而又充实的文化生活——正如马克思所说：人最大的幸福不是享受奋斗的成果，而是为获得成果的奋斗过程。那时侯，再回想那紧张苦读的日日夜夜，我相信，绝大多数的同学都会为自己的付出、为自己的超越自我而自豪。请各位相信，成功从来就是由汗水凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能看到自己在华盛武院几年来付出心血而换来的丰硕的成果！到那时候，我相信，每一个老师，每一位同学的心情之激动，都是难以自抑的。
其次，我要感谢教练的配合全体同学的努力，使我校近两个月发生了翻天腹地的变化，你们的精神风貌有很大的改变，学习也专注了许多，卫生，纪律各方面都有进步，给人一种脱胎换骨的感觉。由于你们的守纪律、讲礼貌、仪表端庄为我们学校的校风增色不少。但同时也有一些同学在这个阶段的表现令人不理解，这些同学实在太不自觉了，整天游来游去，无所事事，还是迷恋网吧，上课无精打采，真不知他们是怎么想的？同学们，为什么我们的老师要花这么大的气力去抓校风？因为作风能表现一个人的志气，能给人增添自信，能使人鼓起发誓要出人头地的豪气！在这里，在感谢同学为我们学校争了光的同时，我更要感谢半学期多来为改变我们的校风而付出了极大努力的各位班主任老师和教练员。
再次，我要提醒我们在座的全体同学，中小学生涯只是人生中一个短暂的部分，9年间，你们要经历许许多多的竞争，洒下许许多多的汗水，甚至经受许许多多的挫折，但这些和将来你们要面对的21世纪更激烈、更残酷的竞争相比起来，实在算不了什么！要知道越是承受充满激烈竞争的压力，就越能够催人奋进。你们应努力进一步培养坚忍不拔的意志和毅力，力争在新的挑战中立于不败之地。
因此，我们希望同学们在新的形势下，要正视现实，要统一思想认识，心往一处想，劲往一处使，首先从思想上、认识上战胜困难，要打好思想仗，把握好方向盘，为将来冲刺，奠定必胜的思想基础。今日我们召集各位开动员会，就是为同学们鼓气加油，不希望你们中的任何一位败下阵来。欢迎来到演讲稿大全网。
二、要增强信心、热爱学校。
要对自己有信心，对学校有信心，要热爱我们的学校。我们每一位教师与同学共同创造了华盛武院今日良好的社会声誉，我们要倍加珍惜。相信当初跨入学校的大门时，有不少同学都抱着“无可奈何”的心理，被家长送来，不少同学还发出了“救救我”的感叹。其实，这种心理和这些感叹，实在是一种思想幼稚的体现，所以难怪有的对我们学校比较了解的同学会对这些看不起我们学校的同学这样说：不知你们有什么实力和什么资格说自己选择华盛武院是一个错误！相信经过一段时间的学习和生活，经过与其他学校的同学的交流，经过一些调查，我们的同学就会发现，我们的学校原来是那么的可爱，我们学校原来也有许多值得自豪的地方，选择华盛武院并没有错。其实，我们应该老老实实地承认，我们的基础、我们的素质，我们的管理与其他学校比起来，还是有很大的差距的，要赶上他们，几乎是不可能的事情。正如我们中国即使再过50年也达不到美国现在的发达水平，要赶超先进，绝不是靠一两句豪言壮语，靠一两次夜以继日的苦读就能做到的。一个人最可贵的是有种承认落后但不甘落后的精神，我们过去有的同学在省市武术比赛中就以自己的奋力拼搏证明了我们并不差。虽然很困难，但并不是一个神话。
请记住，要追赶其他学校的同学，就要付出比他们更多的努力，就要洒下比他们更多的汗水，就要尽最大的努力超越自我。好好地利用这个时间多学点东西吧，如果荒废时光，到将来会发出悔不该当初的感叹，那一切就都太晚了！我希望在我们这段时间里能够形成一种“你追我赶，共同进步”的良好的学习氛围，但是我们发现在很多同学身上存在着这样或者是那样的问题，当然也有着许许多多的优点。期中这一场考试下来成绩不理想，有的同学学习信心不足，没有好好的去找原因。其实考好与考坏不是最重要的，关键是在于你的态度是怎样的？对学习成绩要重视更要正视，无论基础好坏，无论困难多大，你都别无选择。你只有振作精神、拼搏努力，只有集中精力、稳扎稳打，只有想方设法、一鼓作气，努力认真地应对每一次考试，你才能从实战中获得继续学习的勇气和信心。现在很多同学身上缺乏自信心，对自己缺乏应有的正确认识，导致在学习中消极懈怠，不思进取，由于各种各样的原因，很多同学的学习成绩不理想，甚至是特别糟糕，于是就认为自己不行了，再怎么努力也赶不上同学了，在学习或生活中破罐子破摔。这种做法和想法是非常错误的。古人说的好：“朝闻道，夕死则可。”古人尚且如此，更何况我们在座的充满青春活力的青少年。在我们身上肩负着老师的期望，家长的重托，我们没有理由去消极悲观，去一蹶不振。
成功是一点一滴的去积累的，胜利需要用心血和汗水去博取。在一天的时间里，哪怕我们只取得一点成功，一点胜利，这都是我们的进步。这成功可以是我们遵守了一节课的纪律，可以是我们弄懂了一个问题，千万不要妄想一口吃成个胖子。功夫不是一天就炼成的，成功也不是一下子就获得的。
在未来的社会里，总需要竞争，而竞争总是残酷的。“适者生存，优胜劣汰”，这是大自然亘古不变的真理。如何在竞争中求得发展，如何在竞争中取得自己的一席之地，这就需要我们对自己要有信心，相信自己是最棒的，李白说过：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”我们没有理由对自己自暴自弃，不管你是班级中的欢迎来到演讲稿大全网。共3页:上一页123下一页第一名，还是班级中的最后一名，都是如此。要做到胜不骄，败不馁。所以真的希望在座的每一个同学都仔细考虑一下，自己的位置在哪里，自己应该如何去面对今后的学习生活。要对自己充满信心，相信自己，你能行！
相信自己，你就可以在学习生活中游刃有余！你就可以在学习中大显身手！你就可以充分展示自己的才华！不要再消沉下去，不要在生活在失败的阴影中，拿出自己的勇气，拿出自己的信心，活得精彩，活得潇洒，活出自己的五彩世界！
相信自己，自己的命运由自己掌握，自己的人生之路应该由自己主宰！真心希望在座的每个同学都能够振作起来，在自己的学习生活中取得最大的成功，也真心希望每个同学都能够拿出自己百倍的信心和勇气，奋力拼搏，走向明天的辉煌！把信心留给自己，让希望照亮明天。
任何一所学校都会有困难，都会有令人不满意的地方，正如我们的父母、我们的家庭，都会有自己的困难，有不尽人意的地方。如果我们这也不顺眼，那也不满意，那么，这就不利于问题的解决，不利于学校的发展。关键是看我们有没有主人翁的精神，能不能主动关心学校。其实，与大多数中小学相比，我们许多方面的条件已是很好的了。请同学们经常问问自己：我为学校做了些什么？我的建议合理吗？我的牢骚发得对吗？我应该怎样真正表现出主人翁的姿态？今日我们能够上武术学校学习，应该说是很幸运的，也是很有希望的。但是要知道如果不求上进，也可能丢母校的脸，将来难成为一个出色的公民。我一贯认为，人的智力取向是多元的。有的同学在语言方面，有的在数理逻辑方面，有的在武术方面，，有的在运动知觉方面，有的在人际交往方面有突出的才能。而考试主要的是测定一个人的语言方面和数理逻辑方面的能力，其他方面很难被测出来，更何况，考试本身也有一定的偶然性。因此，我从来不以考试的分数高低论英雄，但他却能测量你这一段学习的好坏。
总之，希望各位要有这样的意识：肩负着学校的荣辱，，肩负着家庭的荣辱，肩负着父母对你的希望。我相信各位能扛起这沉甸甸的责任。希望各位在华盛武院学习的每一天都能够记住：“今日我以华盛武院为自豪，明天华盛武院因我而骄傲”这一句话，这样不管是在学校学习还是将来离开母校后，你就能走正道，做正事，成正果，为母校争光，在各行各业继续为母校的建设与发展做贡献。请记住：再多困难，也是我们的各位庭；只有理解、宽容，齐心协力，同心同德，同舟共济，我们才能克服困难，才能使华盛武院更快的发展！
三、要把握自我、努力拼搏。
社会生活中的大量事实说明在客观条件基本相同的情况下，有的人没有能够实现人生价值，无所作为，虚度人生；而有的人则实现了正确的人生价值，为人民为社会做出了贡献。这里重要的原因之一，就是主观能动性发挥不同。我们学生在学校学习有的取得好的成绩，有的学习成绩很不理想，原因是多方面的，但主观努力是一个很重要的方面。
期中学习总结8
时间飞逝，感觉才进入初二，一眨眼半个学期过去啦，耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了，请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多，没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了，带着一丝侥幸心理╠╠虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以，或许能考出好成绩呢，就这样参加了期中考，当知道此次考试我考得一塌糊涂时，我崩溃了，我伤心的哭了，天哪，怎么会这样？那些成绩可都是我从未有过的啊，面对自己的考试成绩，痛定思痛…..现将各科情况总结如下：
一、存在的共性问题
1、课堂表现不是太好，不专心听讲的现象时有发生;
2、掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三;
3、学习方法单一，还没有系统全面的进行学习，主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入，不到位。
二、各科存在问题及决心
语文：
1、上课有些不专心，只要有同学闹，自己就会控制不住自己，掺和进其中去，之间老师讲的内容就没有听进去.
2、老师抄给我们的笔记，我仅仅只是在课堂上看一遍，下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.
3、上语文课，我仅只有满足于课堂，下来没有找有关课文的习题反复练，也没有看课外书，所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦，有些题甚至全部丢分。
决心：以后我一定在注意课堂专心听讲，按时、按质量完成作业的情况下，在老师的帮助和指导下多看课外书，不断加大自己的阅读量，同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。
数学:
1、只是满足于课堂，下来没有认真深入进行思考，背会公式定律而没有很好运用，导致成绩不稳定，忽高忽低。
2、课后练习不够，没有找更多的习题做，知识点还没有扩展开。
3、总觉得自己上课专心听讲了，学得很好，自己满足了自己的虚荣心理，开始有骄傲的现象出现。
决心：以后，一定要改掉自己的虚荣心理，测验考的高，也不能骄傲，要在课后多做练习和习题，深入思考自己所学到的东西，举一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。
英语:
1、总是觉得自己学得很好，是自己所学科目中的强项，学过的东西记得快，忘的也快。
2、背单词开始有些偷懒，马马虎虎，看一遍大概记得就算是背了，第二天听写又有些模糊。
3、背过的课文总是背过就背过了，不会应用在写作文这个方面上，导致语法、时态老出现错误。
决心：学如逆水行舟，以后要认认真真，踏踏实实的学，不能被思想上的优越感麻痹了自己，要边背边写，想着单词的音标来背，背过的课文要会运用在写短文时。
物理：
1、这门学科是初二新增加的，上课老师不太严，同学开始讲话，自己也会跟着也一起讲起来，差不多一节课下来，听进去的东西也不大多。
2、可能因为才刚开的科目，自己还没有掌握到正确学习物理的方法，也可能是由于自己怕学不好，太紧张，所以学的快，忘记的快。
决心：向好的同学学习，上课专心听讲，做到课前预习，课后复习，不懂的地方多问老师，不让问题积压在自己的头脑里。
政治：
1、老师平时叫我们背的课文，自己总觉得时间还多，临时到考试的前一个星期，才开始背，大概意思记得，所以答了大概的意思，细小的部分就不太记得，所以得分就不是太高。
决心：加强平时的学习，不能只等考试才开始看政治课本。
总之，这次考下来的成绩很差，连我自己都想象不到会有这样的结果，可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了，用在学习上的精力太少了，下半学期，我一定改掉自己的所有坏毛病，尽快养成良好的学习习惯，在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下，相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。
期中学习总结9
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself！！！I can！！！
期中学习总结10
这星期，我们中段考完毕。考试后的心情，就像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。
我成绩并不好，但“无志之人常立志，有志之人立唱志。”期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结。
束了，好也罢，坏也罢，成也罢，都会让我成长，这是一学期半程冲刺的验证，这是一滴滴汗水凝结而成的硕果。
这次英语考试成绩并不好，主要是因为题型是中考模式，积累不够，基础不扎实，并且有的时候会犯一些低级错误，这很不应该，我应该多摘抄，多刷题上课认真听讲，提高英语成绩。
其他科也并不是很好，没有特别优的，只有政治九十三分。
我应该多背记，上课多听讲。提高自己的效率，努力缩短与别人之间的差距，因为已经初三了，初二他们都在快走，说你还停留在原地，你就会输。
由于系统出问题，这篇文章，我打了三次，每次也都不一样，但我只是想说，我想变好，也会为了变好努力，因为优秀的人很多，但不全是聪明人，中考是一次公平的竞争，在那个时候我可以实现一个约定，一个更加好的约定。
为了那个时候，我会努力。
这次期中不代表所有，但也反映了小问题，我应该全力去改正
加油！
期中学习总结11
期中考试已经介绍了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩 。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。
通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。
期中学习总结12
这次考试，我可能有些超常发挥。但也有一些是我应该做到的，比如说在做完卷子后认真的检查，消除了不认真的情况。下面来分享我的一些学习方法，可能对一些成绩不理想的同学多少有些帮助。
首先，早上洗完脸后，我总是觉得脑子非常清醒，所以就利用好了那一点时间，在脑子里快速的过一下这一天要背的、要默的或者是要考的，同时也要想一下今天有什么课，要学些什么，也就是要做好预期中总结。
张伯凡习。其次，就是在上课时一定要认真，要按照老师教的方法学习，同时也要自己归纳出一种学习方法，这就需要同学们自己能够合理的安排自己的作息时间，可以做到自觉学习、主动学习以及认真学习。我觉得，我们总是喜欢按照自己所计划的去做，这样就可以心神合一，不仅能把事情做好，并且还能从中获得乐趣。回家后，在完成了当天所有的作业的前提下，适当增加数学练习，在做题的过程中，如果遇到了不会的题，或者是做错了的，要及时总结，并且找同类型的题反复练习，熟能生巧。语文主要就是看书，因为只有对课文熟悉了，才能在考试中更熟练的答题，基础知识才容易拿高分。英语则是认真被单词和短语，这也是基础知识，确保书上的必背单词都已经牢记于心，之后可以适当背些课外的单词；在背单词的同时，要记一些介词的用法，以为在完形填空中，经常会考到介词。语法和时态方面就可以找一些阅读练习来做，在阅读的同时，既知道了如何运用时态和语法，也加强了语感。背概念是物理学习必须的工作之一，物理除了概念，就是概念的灵活运用，没别的。个人觉得现在学习的进度非常快，所以在课堂上，没时间走神，老师的每一句话都是重点的概念，错过了什么都会吃亏，该记的一定要记，不能偷懒，回家一定要好好复习，否则往后学什么都会很吃力。做完作业，有时间就出去呼吸一下新鲜空气，在外面呆上几分钟，保持好心情。我觉得除了做题之外，还有一种自我检测的方法，就是给同学、朋友或者家长讲题，既帮助了同学，又巩固了所学的知识，一举两得。周一到周五，能早睡就早睡，不要熬着。
在考试的时候，一定要认真检查，无论对自己多么有信心，考试跟打仗一样，都讲究稳中求胜，其实比的不是谁学得多，谁学的少，真正比的是谁更稳重。
以上，就是我的一些学习方法。最后，还要感谢老师和同学们在这半学期的鼓励和支持，希望各位同学一起加油，在期末考试中再创佳绩。
期中学习总结13
初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、学习未动，兴趣先行
2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀
4、态度决定一切
5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的
7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、学习别人
一、学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
期中学习总结14
一、以前“改正措施”实际改正情况：
上次总结中，针对我“不爱和别人交流”的缺点， 制订了整改措施。现在我一见人，就主动和别人大声打招呼。这个缺点改正的很不错，我今后要继续发扬。
二、学习、生活收获：
语文我学了16篇课文，最吸引我的是第16课《找骆驼》。我喜欢它，是因为文中的老人，十分喜爱观察生活，通过细微的观察，帮商人找到了骆驼。我要向文中的老人学习，养成细心观察生活的好习惯。
奥数考了一百分。我们奥数班一共就六个考了一百分。这样一来，我就是前六名啦！但是，我不能骄傲，今后要更加努力。
上三年级以后，我们绘画课就改成了写生课。在写生课上我画了：书包、文具袋、休闲包……爸爸妈妈都夸奖我画的又好又像。
从开学到现在，我学会了80个英语单词，15句英语句子（包括的有学校学的、外面学到的）有一些单词连爸爸妈妈都说不准呢！
我的博客获得了“书香家庭”的称号。奶奶看了，乐得嘴都合不上啦！连忙打电话鼓励我，我心里美滋滋的。
三、存在的缺点：
1、本来，每天晚上我都应该听英语。可作业一多，我就不想听了。要是这样下去，我会有很多单词不会读、写。
2、还有一个缺点是：爱磨蹭，不会珍惜时间；做事情没有计划。这样下去，我会浪费掉很多时间。
3、我还不爱写读后感。总觉得这是一种负担。后果会是这本书读了也理解不透，还学不到知识。
四、改正措施:
1、做什么事情，都要有毅力，我要坚持天天听英语。
2、今后，做什么事情都要有计划，还要在规定的时间里，按时完成。
3、每本书看完一遍后，要带着问题再翻一遍，加深印象，写出读后感。要是能把一本厚厚的书看成一页、看成一段话、看成一个词，才算真正读懂了。
五、我的经验：
爸爸让我准备一个专门改错题的“错题本”，把我平常的错题抄写在上面。准备它的好处是：到了复习的时候，拿出来看看以前的错题，考试时就要注意啦！
期中学习总结15
一、成绩突出，再创辉煌
xx年下学期中考工作结束了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考取得喜人成绩，高三年级中考即市一检考试，全县排名文科进入前六十名有5人，其中友霞总分563排全县第13名，理科前200名5人。高二年级理科海欣总分593(6科)年级第一名，文科总分587(6科)年级第一名。高一年级向丽总分792(9科)年级第一名。11月13日下午，召开总结大会，对中考成绩优秀者给予表彰奖励，勉励在校学生向优秀学生生学习，争取期末考试再创辉煌。(注：我县有7所公办高中学校，3所民办高中，我们只是一所普通的农村中学，xx年全县九年级毕业学生5000人不到，xx年全县九年级毕业大概只3000人，除去上职高外，一中二中优先录取高分以后，我们其它高中再去竞争生源，所以学生素质可见一斑。)
二、重视备考，早作准备，工作细化
1、成立领导机构
我们知道衡量一所学校的教育教学质量高低，其中重要的一点就是看教学成绩，尤其搞好中考，它能有效促进后段教学工作，对提高期末成绩有强大的推动作用，所以我们学校非常重视中考工作，早在中考三个星期前，就成立中考工作领导小组。校长亲自担任组长，书记、副校长担任副组长，成员有教务主任、副教务主任、政教主任、总务主任等8人，人员设置配比较合理，制订好工作计划，落实分工，全方位为中考工作服务。
2、组织命题制卷，安排好监考工作
(1)提前3周通知命题人员，一周时间认真命题。校长亲自召开命题人员会议，强调命题注意事项。
(2)用2周时间制好全部试卷。教务处督促试卷上交及印刷，并做好了保密工作。
(3)监考实行年级交错监考，考生打乱班级按成绩编排。
(4)分年级交错阅卷，除高三是市一检(优生试卷上交教育局统一阅卷)外。行政成员带队参与高一高二年级阅卷，校长不仅亲阅高三数学试卷还承担了高一阅卷任务，深入了解年级教学情况。
3、抓好思想教育
考试前，首先召开了任课教师的会议，明确教师分工，落实教师责任，凝聚共识，端正教风，搞好学风。接着先后召开了部分重点生座谈会、全校学生动员大会，明确要求，鼓励上进，宣传正确的荣誉观，激励学生的竞争意识，为自己争光，为学校争光。
4、制订计划，认真总结
按照教育局普教股会议精神，教务处布置各年级认真做好考前复习计划，统一进度，提前完成教学任务，预留时间进行考前复习，帮助学生搞好复习工作，从内容和方法上指导学生，并要求班主任及科任教师做好学生心理辅导工作，从时间上赢得战机，从心理上树立信心。通过迎考复习，营造竞争好学的氛围，进入备战状态。“狠抓”校风、班风，创造一个良好的学习环境，“稳抓”尖子生的培养，提高临界生。
考完以后第二天，周六不休息，一边是高三市一检考试，一边是不监考老师的阅卷工作，教务处统一安排，集中阅卷，当天阅完，第二天登分存档，周1-2总结分析，周四学校召开总结表彰大会，趁热打铁，最大程度发挥中考效应。
5、积极做好培尖工作
中考成绩要上去必须要有拔尖的人才，所以培尖工作非常关键，完成新课，就进入了复习阶段(这是较关键的)。培尖工作是后阶段重要的工作，先定好在班级年级前列的学生，及临界生名单，开好教师会，找差距，找存在问题，再开这些学生的教育会，了解学生的成绩情况，了解掌握了具体数据后，研究确定各班学生对象，定好科目，落实任务，进行个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想动员工作，做好全程跟踪，成绩建档，教务处定期检查培尖工作情况，记录各人全科的情况，对他们成绩进行分析，便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿，对此类学生及时对他们进行补缺补差，比如高三理2班有一女同学，前一段她的成绩一直在下滑，老师找她谈话，她听不进，她的成绩令班上全体老师很头痛，如果她态度好，考个二本是不成问题的，为了培养她，我们全体老师共商良策，在她情绪好点时候，老师就顺着她讲些鼓励性关心她的话，然后委婉点出她毛病，督促她改正，树立信心，这次她考了年级理科第一名，成绩真来之不易。群策群力，开设专题讲座,可以告诉你们：困难是有的，但办法总比困难多一个，如果那一次考试真的出现这种现象，我们会发扬我们学校一直以来的光荣传统：那就是：一遇到问题便集群策群力，大家来解决，我们打算用晚自习后那段时间进行小组辅导，进行知识讲座，比如学校书记就给高三重点生辅导英语。
通过辅导讲座，学生对知识掌握得更好了，我们每周四次。
8、加强宣传工作，高三一学生书法好，主动为学校写了
宣传标语，且在学校教学楼前写了两幅对联：
对联一：提高诚信水准 力促诚信考试;严肃考风考纪 迎接新的挑战
对联二：沉着冷静 发挥最佳水平;自信自强 考出优异成绩
既树立了正气，又从正面很好地鼓舞激励了学生考试信心和勇气!
三、一些不成熟的经验和作法
1、绝对跟踪辅导
制订了培尖工作计划后，落实到人，到科目，各班列出尖子及临界生，如县文科前100名、理科前200名的各个学生，各科成绩是否均衡，如能提高了几分就能上二本。这样下来各科的教师只是负责几个同学而已，利用课间、餐间、自习时间专门辅导，调整落实各科下班辅导时间。这样每天自习时间、课间都有教师到班里去管理辅导、谈心，这样取得显著收效：高三友霞同学第一次月考数学61，中考得133分的好成绩，梦君英语第一次月考72分，中考得113分的好成绩。这些例子不胜枚举，这关键在于跟踪辅导。
2、加强班级管理
我校强化班级管理，实行班主任负责制，领导带头做班主任，4个行政领导分别担任高三高二年级4个班班主任，在班级工作中起到模范带头作用，促进学风、校风、班风的根本好转。
3、加强对外交流
教学资料的交流，与长郡远程合作，利用其优质资源，同步直播，听其上课，一起备课，电话或网络联系，共同探讨了有关教学问题，特别是高考备考的问题，使我们的教师开阔了视野，看到了自己的不足，及时调整，提高了教育教学质量。
四、存在问题不足：
1、部分教师对学生要求松懈，考试成绩明显与同年级同类班级同科教师差距较大。
2、不读书学生较多，学生厌学比较严重，有待进一步激发学生学习兴趣。
3、学生分散到不同班级去考试后，纪律、卫生意识较差，班主任忙于监考，跟踪不到位，学校管理难度增大。
以上是我校xx年中考工作总结，希望能和各兄弟学校交流，取长补短，以便我们更好地备考xx年期末考试。
在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到
学校动员大会发言稿1
老师们、同学们：
动员令：光阴易逝，岂容我待。20xx届中考刚刚结束了，伴随着硕果累累的六月，我们也将迎来本学期的期末考试，再过8天(在校学习时间5天)6月28、29日就要进行期末考试，这是我们在轻松愉快的暑假到来之前必须接受学习上的一次重要检验。在刚刚结束的xx年中考中，xx届的143位同学完成自己的初中学业，结果正待揭晓，可以相信定将有一部分同学金榜题名，也必定有部分同学未能实现自己的梦想，更有些同学学业都未必过关。
六月是收获的季节，也是满怀豪情的季节。前苏联作家高尔基曾说过：知识有如人体血液，人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。再过八天，同学们在追求知识的道路上又将渡过一个学期，在此，我向全校师生发出期末考前复习动员令：请大家积极行动起来，认真投入到紧张的复习中去!
我们如何做好期末复习呢?希望同学们做到以下几点：
1、态度决定高度。
目标就是态度。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为九年级的同学，他们的目标就是一个：金榜题名!作为七八年级的我们，目标也是一个：考出优异成绩，打下坚实基础，向父母汇报，为自己正名!
比拼就是态度。我们要比一比，拼一拼。和谁比?和同班同学比，和同校同学比，和全市同学比;要和自己比，和过去比。比什么?比谁进步，比谁勤奋，比谁刻苦;比谁早，比谁快，比谁硬;比谁少说话，比谁坐的牢，比谁听得进;比谁现在能扎扎实实复习、踏踏实实学习，比谁希望能快快乐乐过假，轻轻松松休假。怎么比?要不比阔气比志气，要不比基础比进步，要不比聪明比勤奋。一句话：一定要比，和自己比，和别人比，和过去比。
2、过程决定成败。
这个过程需要坚持。战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学习也进入了关键的时刻复习阶段，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。
这个过程需要珍惜。珍惜时间是保证。期末考试只有8天的时间了(在校学习时间20、21、25、26、27五天时间，28日、28日考试)那么怎样可以使你在有限的时间内做更多的事情呢?我认为：
一要珍惜时间。工人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命;对于同学来说,时间就是智慧、时间就是成绩。我们要利用别人没有利用的时间。要有三更灯火五更鸡、把大家喝咖啡的时间都用上的想法和做法，这样你便获得了比别人多的多时间。比谁早(进)，比谁晚(出)，比谁少(说)，比谁多(练)。学校决定：6月19日开始，早锻炼复习思品、社会(由政社任课教师安排内容);课间操复习科学(由科学任课教师安排内容)。
二要利用时间。杜绝浪费时间。通过自我控制，你能养成好习惯，改掉怀习惯。聊天，没有节制的玩，无目的的东张西望，无目的的看卡通书，为崇拜的人分散精力，做白日梦，看或写或说不必要的东西，整理头发或服装、上课睡觉等等。这些都是时间杀手，白白地抢走了你的时间，你要在学习上取得成功，就考试近在眼前，我要求同学们一切以复习迎考为中心。
3、方法决定成效。
古人说：凡事预则立，不预则废。意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功。制定好复习计划，科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，在复习过程中，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识;要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分;复习阶段应时时提醒自己，加强学习反思，弄清会什么、还有什么不懂?，从而发现疑难薄弱，重点突破，提高效益。
宣誓：同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧。我提议全体同学起立，让我们以青春为筹码立下铮铮誓言!
结束语!
8天，给父母一个惊喜;8天，给学校一个奇迹;8天，给恩师一份满意;8天，给自己一份光明。请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!最后，预祝同学们在期末考试中有金子般沉甸甸的收获!愉快的暑假生活在等着你。
学校动员大会发言稿2
老师们，同学们：
一年来，我们学校有了有目共睹的变化、发展：新的宿舍楼拔地而起，三个新的实训车间相继建成，实训设备得到极大改善和充实，其他基础设施正在逐步完善；招生工作成绩喜人，本地招生数量稳步上升，西部招生局面已经打开，并取得良好的效果，今年我校招生数量首次突破千人大关，在校生数量首次达到2000人以上；其他各项工作也都蒸蒸日上，学校呈现出了良好的发展态势。
学校确立，今后一个时期，在巩固原有专业的基础上，将努力打造风力发电这一特色专业，把我校办成烟台市、山东省，乃至全国知名的学校，这一规划非常鼓舞人心。
新的发展形势，对教学管理工作提出了新的要求，教学质量的好坏关系到我们的规划是否能够真正实现。教学工作始终是我们的中心工作，为进一步加强课堂教学管理，全面提升我校的教学质量，学校于近期出台了《关于进一步加强课堂教学管理的意见》，并于今天召开全体师生大会进行宣传动员，这在我校的发展史上是第一次。
下面，我把这一《意见》宣读一下，并做一下解释。
关于这两条我想多说几句。学习是学生的天职，教学，教学，教是为了学。我们改善办学条件，我们加强教学管理，不是为了好看，而是为了让同学们多学点知识，多练点技能，多懂得一点做人的道理，为同学们一生奠定坚实的基础。可有部分同学学习目的不明确，没有养成好的学习习惯，没有养成良好的学习纪律，从而影响了学习效果，这是对自己极不负责任的表现。规章制度只能规范同学们的外部行为，能不能全身心的投入到学习中，还靠大家自己。同学们不动，就不大好弄，同学们一动，一切轻松，同学们都知道努力学习了，我们的教学管理工作也就好做了。学生应该好好学习的理由很多，我在这里只想真诚的呼吁全体同学，能本着对自己负责的态度，学好知识，练好技能，学会做人，将来能拥有高质量的生活。
提高同学们的学习积极性，帮助同学们养成良好的学习习惯，是我们抓教学管理的切入点和总抓手。
要贯彻落实这个《意见》，我觉得，有以下几方面应得到加强：
1、增强责任感，积极进取老师也好，同学们也好，都应该负起自己的责任，做好自己应该做的事情，努力的工作，努力的学习。
2、构建和谐的师生关系师生关系不应该成为猫和老鼠的关系，不应该成为敌我关系，而应成为相互尊重、相互信任的关系，要在全校形成老师关爱学生，认真教学，学生尊重老师，努力学习的良好风气，这就需要老师和学生之间要多交流，多沟通。
3、各方面密切配合，团结协作，形成合力要围绕教学工作，齐抓共管，形成合力，要教书育人，管理育人，服务育人。
4、加强教学检查今后，学校、教务处要加大检查力度，发现问题及时处理，确保《意见》能贯彻落实。
老师们，同学们，高职是大家的高职，高职美好的明天需要我们一起去创造。我真心地希望高职能成为人才辈出的地方，能多出名师，多出优秀毕业生，等有一天，社会上争先恐后地来抢我们的优秀毕业生，千方百计的来挖我们的名师的时候，我们学校也就成为了真正的名校，我期待着这一天的到来，我也坚信这一天一定会到来，让我们共同努力，去创造，去迎接美好的明天！谢谢大家！
学校动员大会发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！今天在这里举行“城区学校支援农村学校动员大会”，意义十分深远。义务教育均衡发展给农村教育带来了翻天覆地的变化，特别在办学条件上向前跨越了几大步。这每一步，可能需要教育人十年甚至几十年的时间才能完成。但是农村学校在内涵发展上，与城区学校相比，还存在很大的差距，教育局领导高瞻远瞩，及时出台了《城区学校对口支援农村小学的工作方案》。农村学校的学校管理，教师队伍建设等方面再获发展机遇。提高农村教育的核心竞争力，农村教育发生脱胎换骨的变化。
以应办中心中学王校长为首的教育人，积极响应教育局号召，情系农村教育，抽调精兵强将倾心支援农村学校，雪中送炭，我们十分感激佩服。请允许我代表受援学校向应办中心中学领导及全体教师表示最衷心地感谢！
应办中心中学各校派出的援教教师，深入到农村条件最艰苦的学校传经送宝。我们充满期待，他们吹来一股春风，送来一泓清泉，改变农村学校沉闷的办学氛围，僵硬落后的教学方法，任重而道远。你们的一举一动，必将书写新的辉煌。有缘结识一批教育精英，深感荣幸，我代表受援学校对参加援教的领导、教师表示最热烈的欢迎！
农村学校条件虽然艰苦，但我们凭着对教育赤诚滚烫的深情，凭着积极进取，不甘落后，求贤若渴的心灵，以最大的努力创造条件，为援教教师营造家的温暖，在吃、住、行、教等方面，设身处地的为援教教师解决实际困难，以待客之道尽地主之谊。虚心地向援教教师学习先进的教育理念与方法让农村的学生张扬自我，体验成功的快乐！
最后祝援教教师在新的工作岗位上，身体健康，工作顺心，再立新功。谢谢！
学校动员大会发言稿4
老师们、同学们：
一无复始，万象更新。在新的学期开始的时候，首先让我代表学校，向全体教职工和同学表示新年的祝福！过去的一年，在上级党委政府和业务主管部门的正确领导下，经过全体教职工和同学们的共同努力，我校的教育教学等工作取得了长足进展。具体说来，一是办学条件得到了显著改善，“四机一幕”基本进了课堂，建立起了现代化的微机中心、音像播控中心和大型阅览室，校园文化设施也进一步充实和完善，同时还建起了一座40户的教工宿舍楼。二是教学管理水平进一步提高，学校先后被省市有关部门表彰为“XX省教书育人先进单位”、“XX市青少年工作先进单位”、“XX市教学管理先进单位”等，并且涌现出“全国优秀教师”、“省市级教学能手”和“XX县十佳教师”等一大批先进个人。三是教学质量显著提高，高考成绩喜人。会考成绩优秀，学科竞赛成绩突出，上级有关部门也先后在我校召开了“XX市规范化学校建设现场会”和“XX省普通高中教育工作现场会”。回顾过去，我们取得的成绩是巨大的，是应该充分肯定的；新的一年，我们面临的形势更加严峻，任务更加繁重。新学期，学校工作总的指导思想是：以改革为动力，以教学为中心，以教育科研为先导，全面提高教育教学质量，争取使我校早日跨入全国千所实验性、示范性普通高中行列。
具体说来，本学期主要搞好以下几项工作：
一、加强政治学习和宣传工作，提高认识，形成共识。
二、加强学校德育
工作，进一步完善机构，健全制度。做到分阶段分层次进行德育教育。如高一重点抓好养成教育和学法指导，高二重点抓好伦理道德教育和法制教育，高三重点抓礼仪教育和理想成才教育。
三、高度重视教学工作。
要抓考风，促学风；严教风，正校风。要深化教学改革，促进教学效益的提高，要突出办学特色，培养一大批尖子生、特长生。要重视高考和会考工作，力争使高考成绩有较大的突破。艺术、体育工作主要搞好课堂教学的正规化和群众性文体活动的开展，在市级艺术特色学校、市级体育传统项目学校的基础上，争创省级艺术特色学校，省级体育传统项目学校。
最后，祝老师们、同学们：在新一年里工作顺利，学习进步，生活幸福，万事如意！
学校动员大会发言稿5
老师们、同学们：
下午好!
今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起点，没有终点，我发言的题目是――
同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼;车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。
然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢?让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、、深夜上网;同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗?这是我们一些十三四岁的同学所为吗?但这确实是已经发生了的一中。我对这些现象的发生深感痛心!我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗?那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗?还记得你刚走进**初中大门时心中对未来的美好憧憬吗?还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗?如今的你做得怎样呢?扪心自问，你有没有需要反思的地方?
先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你初中毕业走上社会后准备干什么?答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧?这就是说规则到处存在，规则你必须遵守!你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律!
因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。初中阶段是人生的一个重要转型期，同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识(包括纪律观念)以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，在校做个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须做到以下几点：
1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。
2、认真学习原文。要认真学习《守则》、《规范》、《伏中学生常规》、《伏中学生一日行为规范》《伏中学生违纪处分规定》等，熟记条文，做到心中有“纲”，这就是一个学生的行动准则。
3、结合自身实际，参与学校及班级组织的活动，在活动中提高自己，写出心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛，每个同学不少于两篇。
4、从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
学校本着教育的目的，惩罚也是教育的一种手段，以这次大会以限，以前的违纪可既往不咎(除今天处分之外，二(3)班张展等)。会后，如再有违纪发生，我们将按处分规定执行，给予处分的学生，我们还要局面通知家长，记入学生档案，不要因一时的冲动影响一生。同时，我们鼓励有正义感的同学对身边严重违纪的人和事进行举报，往校长信箱里投递。最后，祝全全同学们在参与活动中健康、快乐成长!
学校动员大会发言稿6
同学们、老师们：
**镇中心学校xx级新生入学训练在丹桂飘香的九月拉开了帷幕。首先我代表学校向各位新同学表示热烈的欢迎！
同学们，从小学到初中，从儿童到少年，是你们人生道路上一个极为重要的转折点。小学阶段，你们在老师和家长辛勤栽培、关心呵护以及自己刻苦努力下，取得了优异成绩，顺利进入**镇中心学校。带着新鲜的感觉，睁大好奇的双眸，来感受和审视我们美丽的校园，宽敞明亮的教室，装备一流的综合大楼，现代化的办公大楼，设施齐全的体育器材，郁郁葱葱的休闲花园，这就是我们的校园。我们为有这样的校园感到自豪，更为她悠久的办学历史、深厚的人文积淀和浓浓的文化氛围感到骄傲。
**镇中心学校没有辜负社会的期待，50多年来向北大、清华等一批世界知名大学学校输送了一批又一批优秀的莘莘学子，为地方发展培养大批的建设人才。因为信任，所以选择，因为选择，所以热爱，热爱这美丽的校园，珍惜这来之不易的
俗话说，良好的开端是成功的一半。从今天开始到9月9日日止的为期一周的军训，是同学们初中生活的开始。在这次活动中，我们将组织同学们学习掌握队列队形等基本军体技能，形成良好的。做、站、走等姿势。提高身体素质，更重要的是向教官学习吃苦耐劳，顽强不屈的精神，从而养成自己坚韧不把的意志品质。我们还要组织同学们，学习校规校纪，熟悉学校各项规章制度。初步养成良好的习惯，为日后的生活和学习打下良好基础。增进同学间的互相了解和友谊，培养同学们的团结协作、共同进步的集体主义精神。
为了搞好本次军训，我向同学们提三点要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。时值九月，烈日当头，暑气蒸腾，待在家中，都汗流浃背，更何况还要进行严格的队列训练。但要想拥有顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。军训的队列训练比较单调和枯燥，每一个动作，每一个姿势，要做的好，做的规范，做的到位。可能要重复几十次，甚至上百次。这就要求同学们既要耐得酷暑，又要耐得枯燥，始终保持饱满的热情和高昂的斗志，出色完成训练任务。要高度重视，严肃认真。像对待学习一样，高度重视军训活动，全身心地投入，一丝不苟完成军训的各项任务。
第二，严格训练，严格要求。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，都必须按照学校和教官的要求。全体同学必须按照要求严格约束自己、要求自己。在军训中发挥“流血流汗不流泪”的精神，树立“掉皮掉肉不掉队”的决心，以优异的成绩向学校汇报。要不怕困难，刻苦训练。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练意志，又练筋骨；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。训练虽然很苦很累，会流很多汗，但我希望同学们要战高温，斗酷暑，腰酸腿疼不叫苦，流汗不流泪，以饱满的精神和乐观的态度参加军训，晕倒后所作的第一件事就是爬起来重新参训，磨练自己坚忍不拔的意志，圆满完成在**镇中心学校的第一份答卷，为未来三年艰苦的初中学习生活打下坚实的基础。
第三，严守纪律，争当模范。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。从现在开始，我们必须养成严守纪律的习惯，增强组织纪律观念。一切行动听指挥，坚决服从军训教官的指挥和调动，以高昂的热情，艰苦的努力，赢得军训的最后胜利，在各项活动中创造佳绩，不辜负社会、家长、领导、老师对我们的殷切希望。
这次军训活动，时间紧，任务重，但我们相信，只要同学们刻苦努力训练，我们一定能顺利完成此次军训活动的任务。“谁英雄，谁好汉，训练场上比比看。”同学们，你们一定要以行动证明自己作为**镇中心学校的学生是光荣的、自豪的。我们有句话说，今天我因上**镇中心学校而自豪，明天**镇中心学校因我而光荣。同学们，在漫长的人生长河中，短短的一周只是其中的一朵小小的浪花，但烈日下的一周，对我们来说将意味着美好和永恒！
最后预祝同学们在军训活动中能有大收获，祝愿本届军训活动取得圆满成功！祝全体同学生活愉快、学习进步!
谢谢大家
学校动员大会发言稿7
老师们、同学们：
今天，我们举行学校XX年文明礼仪伴我行主题教育活动动员大会，是今年我校开展文明礼仪教育活动的良好开端，文明礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，这项活动将贯穿于我校全年的德育工作之中。
同学们，礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。中华民族的.伟大复兴，中国在世界大家庭中的大国形象，都离不开我们每一个中国人文明修养的提高。同时，你们作为未来的世界公民，将代表我们伟大文明古国去行走世界，更需要养成良好的文明礼仪习惯。
礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是健全人格的教育，是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。中小学生正处在身体和智力迅速发展的重要阶段，可塑性强，正是培养良好文明礼仪习惯的黄金时期，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，对应有的礼仪不重视等现象，所以，实施礼仪教育具有十分重要的现实意义。
学习礼仪，首先要以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点，特别是从内心改造开始因为绝大部分礼仪是从说话中表现出来，而语言从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
其次，学习礼仪，要以提高本人自尊心开始，通过自己的努力，杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习礼仪要重在实践。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，知书达礼，只有这样，才能称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到举止文明，处世得体。
同学们，为了更好的开展好文明礼仪伴我行主题教育活动，促进广大同学养成良好的文明礼仪习惯，我在这里提三点要求：
第一，对待老师，要充满尊重
遇到老师，不要躲避，要热情的向老师问好。并且我们不单单从口头问候上，送给老师祝福，更重要的是将灿烂的笑脸留给老师，要时时刻刻尊重老师的劳动。对待老师要诚实坦荡，不能说谎不能欺骗，诚信是文明礼仪的基础。对待老师的教学劳动，我们要更加珍惜，珍惜每个老师给我们传授的知识，课堂上与老师积极密切地配合，展现自己才华的同时，让老师感受到大家的存在，共享课堂的幸福；珍惜老师给我们批改的作业，认真改错，认真完成课堂、家庭作业，热爱学习，尊重老师的劳动成果，这是每个老师最欣慰的事情。
第二，对待同学，要充满春天般的温暖
同学就是朋友，更是前进道路上的同伴，对待同学的文明礼仪，首先要学会使用文明礼貌用语，团结友爱，不打架不骂人，不闹矛盾，同学间真诚合作，相互信任，在别人困难的时候，我们第一时间送去关怀，送去祝福。同学之间学习上存在高低差异，这是难免的，遇到学习上有困难的同学，我们应当热情地帮助困难的同学完成作业，对他们的功课我们要用心辅导，让身边学习困难的同学品尝到成功与进步的乐趣。
第三，对待班级和校园，要像小主人一般维护
学校是我们共有的美好家园，班级是我们成长的美好乐园，文明礼仪需要我们热爱集体，需要我们热爱学校，热爱班级，要时刻为学校的明天、为班级的发展而努力奋斗。我们要爱惜校园、班级的一草一木，爱护学校公共设施，对待教学设施要像爱护我们的身体一样；如果我们代表学校、班级参赛，要焕发出活力，要时刻为班级增光，为集体添彩，表现出集体主义观念。
同学们，今天大家的学习环境是幸福的，学习条件是优越的，希望同学们养成良好的文明礼仪习惯，成就自我升华人生，我们今天在这里起步，相信我们的明天将会收获巨大的成功！
谢谢大家！
学校动员大会发言稿8
各位老师：
大家好！
弹指一挥间，伴随着即将敲响的新年钟声，一个学期的工作即将落幕！一个学期来，我的心中时刻充满着感激：首先是我们的这些行政领导让我感动，有把校当家，工作勤勤恳恳，各项工作都当标杆，当表率的小林主任；有工作效率高，工作积极主动，办事公正、公平、铁面无私的顺军主任；有办事踏踏实实，默默无闻的徳彪主任。其次是我们的老师让我感动，刘芬老师，身兼两个不同班的
我们的工作是好样的，我们的为人也是好样的，我们是一个和谐的团体，我们崇尚：“快乐工作，快乐学习”，但是山外青山楼外楼，我们要百尺竿头更进一步。如今期末考试的精彩大幕已经开启，进军的号角已经吹响！在教学成绩上我们已经无路可退，我们必须勇往直前，狭路相逢勇者胜。我们要以豪迈的气势凝成铮铮铁骨，以无畏的精神聚起赤胆忠魂。
同志们，理想和现实，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成绩的彼岸可望也可及，只是它永远属于勇敢的跋涉者。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”只要我们在有限的时间里，凝心聚力、团结拼搏，我们就一定会在期末考试中抛8甩7夺6。
同志们，时至今日，我们学校到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，面对挑战，不找借口，继续前进吧！无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去，面对期末考试，你们要做一只勇敢的海燕，要有高喊出“让暴风雨来得更猛烈些”的气魄，要有“敢为天下先”的胆识，携手并肩，顽强拼搏，去突破自己最大的极限，把一切不可能变成一切可能！我们坚信，只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，我们的辉煌一定能够造就！奇迹一定能够诞生！到时我们煮酒论英雄，把酒言欢！
