托福说明文写作样例修改意见
Whether persons would spend their entire lives in one place or not concerns (is a matter of)their life style. Due to differently personal character and experiences, some people like to stay in one place thorough (throughout)their lives, but others in contrast, prefer to move a number of times among different cities. In my view, I would be very happy if I have opportunities to live in different places. The arguments for this propensity are listed as follows.
One of the most crucial reasons for my view is that we could (can)have more opportunities to realize our dreams in the process of moving between places. As a young man(young men), we are all eager for success. However the road to (approach toward)success is so hard that we have to make great efforts. We must possess many aspects, including(去掉) outstanding intelligence, excellent education, rich experience and certainly good luck, most of which are acquired only by insistently pursuing, besides (and)studiously striving in different cities(if necessary). I can take one of my friends for instance. In order (to)receive the best education, after graduating from the senior school, he left his hometown to a remote city, BEIJING. But four years later, to looking for a better job, he left BEIJING and come to SHENZHEN, a beautiful city in his dream. Now his new goal is to enter American B-School to acquire (of)more advanced knowledge in financing. We can see, in just about ten years, he has moves three times, and what is more(more importantly), this moving sill continue. Actually, in contemporary society more and more people are as this(act like him ).
Another essential fact why (reason why)I hold my view is that we can enjoy a more rich and colorful (richer and more colorful)life, as we change places we live in. For my part, enjoying life is as important as, if not more important than, devoting work(hard working). It is a pleasing thing in the holiday to visit beautiful sceneries in different places. My friends mentioned in the last paragraph(before), has visited the snow scene in the north, and the widely (wide)sea in the south.
Admittedly, we cannot neglect the virtues (of)spending the entire life in one place. People can attained (attain)the feeling of family to their community, and the relationships between people are closer. Nevertheless moving between cities perhaps is more attractive to young persons than staying in one place thorough their lives.
From all the reasons mentioned above, it is not difficult to get the conclusion that if it is possible, I would move a number of times throughout my lives to look for the best job, house or climate I am eager for.
第一部分，个人信息与联系方式
姓名年龄等不必多说，如果你是党员，请特别注明;
除非应聘公关，身高体重不必特意说明;
除非特别要求，照片完全不需要，特别是艺术写真;
最好设立一个求职专用邮箱，好处是发件人可以写你的大名。
第二部分，求职意向或应聘职位
似乎很多简历都缺少这一部分，注意，这大大的增加了简历被删除的危险。特别是在对方公司同时招聘很多职位的时候。
第三部分，教育经历及获得证书
按照时间顺序倒序排序，最近的在最先，依此类推;
教育经历最远追述到高中即可;
除非你是工学专业，应聘工程师等职位，需要写上相关的专业课程，否则一科也不必写;
如果你的大学平均成绩在85分以上或GPA很高，请考虑把成绩单找出来;
注明你的英语水平等级，应聘外企有托福雅思成绩尤佳，但面试时需说明——自己近期不打算出国;
如果你曾获得全国级奖项，请注明;
如果曾担任校极学生会部长或相似职务，可酌情说明，但不要对自己进行描述，特别是领导力方面，以免贻笑大方;
如果在省级以上报刊或学术期刊发表文章，可酌情说明，注意，不要把你发表的文章全部罗列出来，点到为止就行了;
如果你参加过科研项目与专著编写，请注明——前提是专著上封面或前言后记里有你的名字;
证书贵精不贵多，写相关的就可以了，某些证书，如汉语普通话X等X级，什么时候都不要写;
与工作无干的证书奖项等不要写。
第四部分，工作经历
按照时间顺序倒序排序，最近的在最先，依此类推;
注意，不要有水分，按时间顺序连贯写，中间不要留有空白，比如两个工作间空余半年时间不说明是大忌;
如果是学生。请注明工作和实习;
工作经历主要写你在那个单位的那个部门，做什么职位，负责什么，效果如何即可;
写工作经历的时候客观简练，实事求是，用事实——数字或名词，而非形容词——说话，不要罗嗦和学生腔(写短句子。不要以“我”开头，要以动词开头，比如“担任”)，避免发表自以为是的感慨，避免给自己作总结(比如“我学到了……”);
如在知名机构实习，有人事证明和推荐书尤佳;
以下实习不要写，比如家教、勤工俭学、麦当劳收银员等;
提到的`工作经验要与应聘职位有关，无用的一律不要写。
第五部分，自我评价
可写可不写;
不卑不亢，要说明问题;
不要满天喊口号，连自己都不相信的评价估计对方更不会相信;
不要主观罗列自己的优点，仔细阅读招聘方的广告后，根据用人要求一条一条对应来写，要有针对性;
文字平实可信不夸张，避免“熟悉互联网及相关知识”、“精通英语”之类词句;
优点要有具体事例证明，否则不可信;
不要提到你的业余爱好、抱负、对公司的感想等;
也不要其他废话。
第六部分，求职信
在简历之前最好有一封求职信，不过，如果在三百字内无法搞定此信，也可不写。
第七部分，其他
有的招聘广告会要求你写明信息来源，不要忘记了。
1、用英文撰写的短文（必须提供）
第一篇：从Slate系统中提供的7个题目中自选一个题目撰写，不超过650字。
第二篇：论述选择昆山杜克大学的理由以及契合度，不超过300字。
第三篇（非必须）：无指定题目，申请者可以通过这篇短文向录取委员会展示自己的特殊经历或者资质，不超过300字。
2、高中阶段成绩单（必须提供）
学校出具的官方高中阶段成绩单（必须加盖所在学校公章）。推荐使用我校提供的成绩单模板。
成绩单应包括：
高一、高二每学期期中期末成绩
高三期中成绩（须注明单科满分）
年级排名（总排名或按文/理科排名，注明总人数）
3、课外活动及荣誉证明材料（如有，不超过10个）
a.学科竞赛获奖证书，例如：五大奥林匹克竞赛、国家级/省级/市级学科竞赛等
b.艺术或体育才能证书，例如：乐器或者舞蹈考级证书、国家级/省级/市级体育或文艺竞赛获奖证书等
c.组织领导力证明，例如：优秀学生干部、三好学生、学生社团领导等
d.创新创作能力证明，例如：国家级/省级/市级创新比赛、发明专利、独自或以第一作者身份在核心专业刊物公开发表论文，或正式出版人文社会科学领域的学术论文或出版物等
e.社会实践或者志愿者工作经历证明
f.其它展现全面发展素质和经历的证明
注：此项材料请不要邮寄原件，如果无法扫描，仅需提供照片，所有申请材料恕不能退还。
4、标准化考试成绩
如果申请者拥有并提交以下英语水平或学术能力测试成绩，我们会将其纳入综合评估范围以作参考。如果没有，申请者也不会因此处于相对不利的地位。
a.托福（TOEFL）/雅思（IELTS）/多邻国（DUOLINGO）考试成绩
b.清华大学中学生标准学术能力测试（THUSSAT）成绩报告
5、一封推荐信（必须提供）
可由高中班主任、主课老师、升学指导老师，或者学校领导撰写，除特殊情况之外，我校不接受其他身份人士撰写的`推荐信。
必须使用昆山杜克大学制定的标准推荐信模板。
推荐人将完成的推荐信放在信封中，并在信封封口处签名，然后由推荐人或者申请者通过快递寄送到我校招生录取办公室。
申请者需将上述第1-4项材料（短文为word文档，其它为扫描件或照片）于两个申请轮次的截止日期之前在Slate系统上完成在线提交。
