我的理想作文评语一
1、两个理想在你心中并重，详细了产生理想的原因，让我们感受到理想的远大，希望这两颗理想的种子能在你心中生根、发芽、开花、结果，为自己的理想努力，为自己喝彩！
2、你的理想很实在，也很美好，交代了自己为什么又这个理想的原因，最后结合实际说明自己今后将怎样努力实现理想，相信你对英语的执着和热爱会使你的理想成真。
3、开头直奔主题，接着具体说明了自己为什么又这个理想的原因，还交代自己今后将怎样努力实现理想，结尾点明主题。有了梦想这双飞翔的翅膀，相信你的人生会很精彩。
4、开头以名言导入，接着列举颜真卿、欧阳询书法家的例子，自然而然说明了你产生理想的原因所在，然后交代自己将如何实现梦想，多么美好、朴实的理想，坚信你能通过努力圆你的书法之梦。
5、用两个典型的实例说明自己产生这个理想的原因，给人留下深刻的印象，理想是一盏灯，时刻照亮着我们前进的.方向，孩子，为梦想努力吧！若十年后，人们将会对你另眼相看。
6、文字的叙议比例协调，能够紧扣“梦想”这个主题精选材料，突出“梦想需要付出努力才能实现”这一主题，贴近实际，丝丝入扣。一个一年级的学生就对梦想有着这么深的认识，真是不简单！
7、有历史，有现实，也有作为当代小学生的责任。在激昂的文字中尽展今日小学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今小学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
8、这篇文章的作者思路清晰，写了“我”的梦想是当一名老师，并且写了“我”要当老师的原因。但是语言平淡，缺乏真情实感。希望以后多积累一些
9、此文联系实际，解说“我的未来不是梦”，写得潇洒自如。“未来，在我的眼里，它应是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名词，是信念的灯火，是黎明的曙光”，情感真挚。
10、生活需要梦想，梦想是我们奋发向上的目标，目标使我们产生追赶的动力，有了前进的动力，我们就不怕沿途上的种种困难。富有哲理，但是行文中思路比较凌乱。
我的理想作文评语二
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
我的理想作文评语三
1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
3、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
5、全文通俗易懂，趣味性强。
6、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
7、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
篇一：我的理想作文及批语
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：要有一个良好的思想品德。当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。努力学习，扎扎实实打好基础。要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。多读书，不断扩大知识面。当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。坚持锻炼，拥有健康的身体。当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时。
这样才能完成我的美好理想！
批语：
语言平淡，详略不当，中心不突出，表达不准确
篇二：我的理想作文及批语
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。一个人如果没有理想，那他活着就会毫无意义，而他活着只是一个躯壳，行尸走肉。一个人如果有理想，那么他将会活的有意义，活得更加充实，因为他有一个一辈子奋斗的目标，一段时期的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。而我的理想是成为一位保家卫国的军人。
军人意味着什么？军人意味着时时刻刻都要奉献；军人意味着为了人民的安全和利益时时刻刻准备牺牲；军人意味着为了维护和平要献出自己宝贵的生命。
从金铁马的冷武器战争到现在的坦克大炮的热武器战争；从刀剑枪戈的古代战争到现在的格式枪炮的现代战争；从古代的心理战术到现在的电子化对抗，这其中无不显示着军人的装备一步步更加先进。可这一切都需要知识来改变。一个有着先进装备的现代化军中的一名军人，如果没有知识，没有智慧，是没有用的。在现代化战争中，一名军人除了先进的装备外还必须有渊博的知识来武装自己，从而来提高你的作战水平。而渊博的知识主要来源于平日认真扎实的学习，你要认真的学习，提高你的知识，这样，才能成为一名军人。
具备先进的装备、渊博的知识就能成为一名出色的军人吗？得到的答案是否定的。作为军人，你必须有一颗勇敢、独立自主、乐于奉献、不拍牺牲的心。
军人总是和奉献、牺牲联系在一起。从“八；一南昌”起义到秋收起义；从两万五千里长征到八年抗日战争；从三年解放战争到抗美援朝战争，这中间许许多多军人都是为了人民的利益、国家的兴亡而献出自己那宝贵的生命。因此，作为一名军人必须要有奉献精神和牺牲精神。
作为一名现代军人，必须要有渊博的知识和那种乐于奉献、勇于牺牲的精神。
实现理想的道路是充满坎坷、曲折、磨难的，你去努力吧；你去奋斗吧；你去拼搏吧。为了自己的理想就算在艰辛也是快乐的。这正应了那句话：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
批语：
语言平淡，详略不当
篇三：我的理想作文及批语
记得史立兹说过：“理想如晨星，我们永远不能接触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”是啊，如果说人生是一艘航船，那它在大海上乘风破浪时，理想便是指路的星星。若是没有理想，我们漂泊在人生的海上，何时才能找到归宿呢？
还记得我幼儿园时那非比寻常的理想，那就是当一名魔法师，这个理想是在繁星闪烁的夜空下产生的。夜晚，我躺在屋顶上，看着一颗颗星星在向我调皮地眨着眼睛，看着这一闪一闪的星星，我的心里萌发出一个理想——做一个魔法师。因为我希望，夜空中千万颗星星中最美的一颗，能缓缓落在我的手心里，在我手指间闪着不灭的光辉，我也希望我挥一挥手，星星就能将我带走，飞向那看似近在眼前却远在天边的星空。
升入小学的第三年，我发现以前的理想是多么幼稚，这个理想也许只是一个梦，一个小女孩天真的梦。就这样，我度过了一段迷茫的日子，一段没有目标，没有理想的日子，直到有一天，我重新拥有了理想……
也许是长大了，开始重视起成绩的重要了吧，有一天，我确定自己的理想就是成为班上成绩最好的同学，我记不起这个暂时的理想实现了没有，但我记得，在那段日子，我比平常学习更加努力。我更加相信：“理想能让人拥有目标，努力奋斗。”这句话了。
上小学六年级了，我已从懵懂无知的小女孩出落得亭亭玉立，我算是真正长大了吧！我发现之前的梦想都是毫无意义的，我总是想着自己，我认为，理想应是为别人奉献的。我不再像以前那样碌碌无为，我的理想是当一名白衣天使，拯救许许多多的人，用我的铮铮热血，去换回更多人的生命。在我心里，医生是世界上最崇高的职业，我是多么想成为和他们一样的人啊！
理想是指路明灯，是我的目标，为了白衣天使这个理想，我将付出比别人更多的努力，也许这个理想是遥远的，但我现在就要好好学习，一步一步攀上理想的顶峰。我将永远记住一句话：“没有理想的心灵是空虚的；没有理想的生活就好像没有阳光；没有理想的生命就像一口枯井，黯淡无色。”
批语：
语言平淡，不会描写，中心不突出
篇四：我的理想作文及批语
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我们每个人都有自己的理想，我的`理想是当一位舞蹈家。
舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫地选择了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。虽然每天有两个钟的拉丁舞练习课，但是对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。
我知道，光靠这些是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的耐力，平时的舞蹈练习是很辛苦的，必须要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解能力，能将身于心融为一体，最重要的是能
在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。
批语：
这篇文章小作者写出了自己的理想——当一位舞蹈家，并且文中叙述了学舞蹈的经过，以及以后努力的方向，最后写出了自己的决心——我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。相信小作者只要努力，理想一定会实现的。
扬起理想的风帆
——《我的理想》作文教学点评
教学目标：
1．针对习作《我的理想》进行作文点评。
2．进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量他人的作文和自己的作文。
3．进一步认识到修改作文的重要性。 教学重点；会运用标准对照和衡量他人的作文和自己的作文。 教学难点：运用修改作文的具体方法评议他人作文，修改自己的习作。
教学过程：
一、谈话导入
师：记得爱因斯坦在《我的世界观》一书中有这样一句
这次习作，大多数同学能围绕中心选材，有的开题新颖，有的注意了遣词造句，有的结尾干净利落。总的感觉，“我为什么有这样的理想？”这一部分写得不错，而“我准备怎样实现自己的理想”表现力不强。怎么办呢？鲁迅先生曾经说，文章不是写出来的，而是改出来的。
二、艺海拾贝
师：不过，老师还是感到很欣慰，因为我欣赏到了同学们那么多的佳作
1．（课件出示两个片段）我们请这两位同学来读一读自己的片段，其他同学要认真倾听，待会你要做出点评哟。（抽生朗读）？学生在小组长的主持下分别猜猜优秀选段选自小作者文章的何处，优秀在何处？开好凤头扣人心弦 我们都知道文章的开头要美丽精巧、新颖贴切，以上的片段就是开题新颖的——（通过评价得出作文要求：写清楚自己的理想是什么？）
2．下面老师再出示两个片段——条理清楚，请同学们自由读读。（生自由读）我想请同学们说一说，你看中了哪个片段？为什么？ 小结：结好豹尾耐人寻味，我们都知道好的结尾能增强文章的感染力，引起读者的共鸣
三、佳作欣赏
1、欣赏片段
2、刚才我们欣赏了一些精彩的片段，再次了解了这次作文的'要求。
3.出示片段文，请同学们先读一读，再在小组交流：他的这篇习作好在哪里？有没有需要修改的地方？怎么改？
4.小组上台汇报，提炼出修改要求。
师：对，这篇文章是按照我们的作文要求来写的，我们说它条理怎样？（清楚，板书）——同学在这篇文章中重点写了为什么有这样的理想？准备怎样实现自己的理想？
四、运用修改方法，修改他人习作
师：我们明白了修改这次习作的要求，那么，现在请同学们请按照本次习作的要求修改小组里一个同学的作文，你们小组觉得这篇文章哪些地方写得好？哪些地方存在不足？怎么改呢？（抽两组上台交流，可以交流成功的地方，也可以对习作进行修改。注意：一定要交流修改前的句子和修改后的句子。）
五、自主修改
师：同学们，刚才在小组内修改了一篇作文，知道了修改作文的方法。我们都知道文章不厌百回改，好文章是改出来的。现在请拿起你们手中的笔按照修改要求改一改自己的习作，然后在小组里交流自己修改得最精彩的地方。（生自己修改，小组上台汇报交流）
六、总结：
同学们，通过这一节课的习作讲评，相信你们的写作水平有了进一步的提高吧，而我们的理想也更加明朗。让我们扬起理想的风帆远航吧——因为一种理想就是一种动力，有动力，才会让我们继续努力。我会铭记你们今天所表达和期待的一切，并与你们一起去创造和见证未来的精彩。
板书： 略
