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声乐比赛评委点评语合集76条

时间:2017-11-25 19:07

大赛主持词开场白 篇1

一、开场:

女:尊敬的各位领导,亲爱的山青世界的朋友们,大家晚上好!在这个秋月朗照,瓜果飘香的夜晚,我们相聚在山青世界的篝火广场,共同咏唱秋天的美景,秋天的风情,秋天的收获。

男:尊敬的各位活动中心的同事、各位来自空军部队的教官、来自北京体育大学的领队朋友们!欢迎大家来到美丽的山青世界。我是王树强,今天的聚会将由我和王乐一起为大家主持。在中秋佳节即将来临之际,首先祝福大家中秋快乐,希望大家在山青世界度过一个美好的夜晚。

女.:秋天,是最富有诗情画意的季节。在山青世界,秋天有玛瑙般的红,翡翠般的绿,湖水般的蓝,金子般的黄。繁茂的植物,绚丽的美景,还有刚刚送走的山青综合实践活动营的孩子们,一起为我们编织、营造了一个五彩斑斓、充满童真、充满欢乐的世界。

男:秋天也是山青世界赢得收获的季节。经历了春的播种,夏的成长,秋天来了,银杏广场边的山楂红了,听泉山下的核桃熟了,橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。头顶的朗月,林间的秋风,传递的都是丰收的喜悦

女:今夜我们欢聚一堂,共同分享秋的美景,秋的温情,秋的收获,秋的辉煌。

男:此刻,朗月升起,枫叶正红,在山青世界诗与画的季节里,在这空气里都充满着金黄色喜悦的夜晚,20xx年员工技能展示大赛的帷幕即将开启。下面我宣布:20xx年员工技能展示大赛正式开始。

二、节目串词:

1、钢琴四手联弹《草原小姐妹》

今晚的技能展示大赛,首先让我们有请音乐部的潘宁、钱靓老师为大家献上钢琴四手联弹《草原英雄小姐妹》。《草原小姐妹》,是根据上世纪60年代草原英雄小姐妹龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人故事改编,歌颂祖国年轻一代的革命精神和共产主义风格一部音乐作品,请大家欣赏。

2、古筝演奏《浏阳河》

古筝在我国是具有悠久历史的传统乐器,古筝的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,演奏了《渔舟唱晚》、《高山流水》等众多耳熟能详的世界名曲。接下来,让我们有请音乐部的孙娟、高婧为我们献上古筝演奏《浏阳河》,请大家欣赏。

3、 说课《表情畅想曲》

在今天晚上技能展示大赛中,不但有歌唱、演奏、舞蹈等才艺节目的展示,还有一项属于专业教师、专业教练课堂技能展示的环节,接下来有请学前部郭琚宏老师为我们带来她的PPT说课《表情畅想曲》,大家掌声欢迎。

4、 合唱《原来你也在这里》

在宝岛台湾,有一位不但是优秀的演员,同时唱歌也很有特色的才女,大家知道是谁吗?(主持人哼唱刘若英的代表歌曲,人群回答:刘若英),接下来请欣赏音乐部高婧、王毓带来的刘若英的《原来你也在这里》。掌声欢迎。

5、 说课《wild animal》

接下来让我们聆听来自文体部李晓煦老师的精彩说课《wild animal》。

插入环节:(点篝火环节)

火是人类共同的也是永远的图腾。古希腊的传说,是勇敢的普罗米修斯把火种带到了人间。其实,无论什么方式获得了火,认识火并学会控制火,是人类完成从自然动物到地球主宰的最重要原因。最初,人们燃起篝火是为了最实际的用途,在寒夜取暖,在野外吓跑猛禽野兽今天篝火成了除音乐、绘画、舞蹈和运动之外又一种全人类超越民族和语言阻隔的沟通符号。无论走到哪儿,无论加入哪一个人群,一蓬篝火,总会温暖游子的心,尤其是在户外的夜晚

接下来,我们有请活动中心徐波主任为我们点燃充满激情与希望的熊熊篝火。(点篝火)

6、 诗朗诵《致橡树》

在古人看来,雪夜饮酒、月下吟诗都是最浪漫的事情。当一轮明月从天边升起,白色的月光洒满山乡大地的时候,吟诵一首好诗总能给我们带来不一样的体会和感动。下面就有请文体部李明老师为大家带来朦胧派女诗人舒婷的代表性诗作《致橡树》,请大家欣赏。

7、 说课《5的组成》

问大家一个问题,数字5是怎么组成的,有人说是1加4,或者2加3,具体怎么组成的,让我们有请学前部的翟晓童为大家详细地解释,请欣赏她带来的ppt说课《5的组成》

8、 音乐快板《活动中心我喜欢》

快板是我们大家喜闻乐见的民间曲艺,当配合上音乐,又会演绎什么样的精彩,接下来是文体部全员为大家演绎音乐快板《活动中心我喜欢》,请大家欣赏。

9、 说课《社会教育是中华民族伟大复兴的强大动力》

百年大计,教育为本,教育是一个国家、一个民族的希望和未来,20xx年,我们的习总提出带领大家实现中华民族伟大复兴的中国梦。而在数日前,由团省委和省教育厅主办的全省校外教育研讨班刚刚在山青世界举行。接下来,让我们仔细聆听活动部孙亚栋带来的说课《社会教育是中华民族伟大复兴的强大动力》。

10、 萨克斯独奏《像我这样的朋友》

在活动中心大家庭,大家既是家人,又是朋友。接下来请欣赏艺术团刘鹏带来的萨克斯独奏《像我这样的朋友》。

11、 说课《国画》

国画,顾名思义是富有中国风的画,发展历史渊源流畅,分为人物、山水、花鸟等等,接下来有请书画部王辉部长为大家讲《国画》。体验、感受笔墨丹青描画出的中国气韵。

12、 表演《礼仪展示》

我们伟大的祖国不但是书画艺术的王国,也是一个崇尚文明的礼仪之邦。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往和日常工作中适用的一种艺术、一种交际方法。接下来由山青世界服务部刘洋、赵美、张秉岩、张靖远为我们进行关于工作中《礼仪的展示》。

13、 说课《素描》

接下来是书画部岳燃伟为大家带来的关于《素描》的说课,大家掌声欢迎。

14、 舞蹈《草原》

蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,这是典型的草原风情,接下来有请舞蹈部姚永琴老师为大家献上舞蹈腾格尔的《草原》,让我们的思绪伴着腾格尔歌声、伴着曼妙的舞姿回归到一望无际的大草原,体味迷人的塞外风光、绚丽的草原风情。

15、 说课《卡通漫画》

接下来是书画部吕晓炜老师为大家带来的说课《卡通漫画》,请大家掌声欢迎。

插入环节:(颁奖环节)

下面进行颁奖环节:

1、 有请活动中心主任徐波和艺术团王信义团长为在今天下午举行的拓展活动中获得一等奖的同事颁奖。

2、 接下来有请活动中心副主任韩永魁和山青世界执行主任王晓炜为获得拓展活动中获得二等奖的同事颁奖。

3、 有请活动中心主任助理张文明和李伟为拓展活动中获得二等奖的同事颁奖。

16、 钢琴独奏《小丑》

接下来是艺术团侯晓玉为我们演绎钢琴独奏,俄罗斯伟大的作曲家拉赫玛尼诺夫的作品《小丑》,请大家欣赏。

17、 说课《标本制作》

我要问问大家一个经过吉尼斯认证并且举世公认的问题,大家说,山青世界哪位老师最黑,(回答:刘勇),那么,接下来就有请山青世界黑的伸手不见五指,但才学闪耀光华的刘勇老师为大家带来他的说课《标本制作》,上台后,大家看不见人不要紧,只要能听到他讲课的声音就行了。

18、 独唱《明月千里寄相思》

再过三天,就是一年一度的中国传统佳节中秋节,在这个清风朗月举家团圆的美好日子即将来临之际,请让我们欣赏由艺术团钱景霞老师为我们带来的独唱《明月千里寄相思》,让我们聆听歌声,在一轮朗月之下,为家人朋友遥寄相思,遥寄祝福。

19、 说课《创意彩画》

一曲《明月千里寄相思》,搅动起大家浓浓的思乡、思念家人朋友之情,感谢钱老师的深情演唱。接下来是书画部林艺老师带来的说课关于《创意彩画》,请大家掌声欢迎。

20、 独唱《芦花》

20xx年由总政歌舞团创作演出的大型音乐舞蹈剧《一个士兵的日记》以一个士兵日记的形式作串联,讲述了现代军人的青春故事。《一个士兵的日记》在“解放军第八届全军文艺会演”中荣获了剧本、总导演、编导、创作、表演、舞美等诸多大奖。在这台音乐舞蹈剧中,有一首好听的歌曲名字叫做《芦花》,表现一位家乡的姑娘思念在远方当兵的战士。下面就有请艺术团的孙敏为大家献上一曲深情款款的《芦花》,请大家欣赏。

21、 说课《绳结制作》

大家都喜欢户外旅游登山运动,要知道登山运动中发挥绳索作用的最重要手段就是学会打绳结。你对绳结的打法是否还停留在直接打结,其实绳结的打法有很多种,不同的用法不同器具绳结的打法都是不一样的,今天就让山青世界培训部的赵书鹏教练给大家上一堂别开生面的《绳结》课,现场展示各种绳结打法,大家一起来学习一下吧!

22、 表演《山青小苹果》

今年大街小巷最火最流行的一首歌曲就是筷子兄弟演唱的《小苹果》,并演绎出各种版本,接下来,请大家欣赏由山青世界王婷、刘洋、郑智耀、赵美、张靖远、赵坤等一起演绎的山青世界版的“小苹果”,请大家欣赏。

三、结束语:

男:就在昨天,奋斗的汗水还刚刚拭去,展望明天,胜利的笑容正在蔓延。

女:携手今宵,高歌这一路的荣耀感动,展望明朝,朋友们,让我们拥抱梦想携手同行。

男:一曲歌唱出心中对青少年的挚爱,一段舞跳出奉献校外教育事业的热血豪迈,一首诗谱写出营地开疆扩土的果敢坚毅,漫漫长途,辛苦跋涉,只因一路有你相随。

女:规范和谐提升,我们共同燃心为香,巅峰跨越!协作高效创新,梦想从不止步,发展一路向前。

女:亲爱的朋友们,时间飞驰,不知不觉中我们在山青世界的聚会接近尾声,让我们再次感谢中心主任办公会给大家的展示机会,感谢各位同事的精彩表演,感谢本次技能展示大赛中山青工作人员的真情付出,感谢所有朋友们的支持。祝朋友们晚安!

男;感谢大家的光临,让我们在歌声中记住这个美好的夜晚。再见!

大赛主持词开场白 篇2

甲:祖国壮美的.山河,印证我们求索的脚步。

乙:四季轮回的风景,洗刷我们浮躁的心灵。

甲:尊敬的各位领导老师

乙:亲爱的同学,大家

合:晚上好。

乙:欢迎各位参加辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛。

甲:在上下五千年,纵横八万里的中华大地上,遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延,昌盛,神秘,富饶。

乙:这些南疆北国,东海西域的绮丽景观,深深的吸引着国人的目光,同时也引来世界的瞩目。今天就让我们跟随选手们的精彩解说,游遍中国,领略祖国的大好河山,了解各地的风土人情。甲:它们或是充满历史厚重感的人文遗迹,或是洋溢自然气息的桃园溪泽,或是散发雄浑气魄的高山大川。

乙:相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉近生活,拉近你我。

下面请允许我介绍出席本次大赛的各位评委老师,他们分别是

欢迎各位评委老师的到来,下面我宣布辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛正式开始。

本次大赛共分四个环节,那么在比赛开始之前,让我们先请选手们上台进行团队展示。掌声有请

一.团队展示

看完了选手们的团队展示,导游知识竞赛比赛部分就要正式开始了(与选手们小互动)首先进入第一部分客观题淘汰赛,客观题淘汰赛分为两大环节,即必答题部分和抢答题部分。在这两个环节的比拼过后,分数最低的一组将会遭到淘汰。

选手们准备好了吗让我们进入客观题淘汰赛第一环节——

此环节为必答题部分,每组选手将在比赛中回答四道题,前三道题每组的三名选手必须每人回答一道,最后一题小组内派代表自由回答。每个小组将有10分基础分,每答对一道题加一分,答错一道扣一分。那么第一轮比赛正式开始。(题)

看来选手们的基本功还是非常扎实啊,希望各位选手保持自己良好的状态,在下一轮比赛中脱颖而出!下面开始客观题淘汰赛的第二部分——

此环节为抢答题部分,每组选手将对比赛中提出的11道问题进行抢答,从主持人读题开始,选手就可以进行抢答,以抢答者率先坐在椅子上为答题开始,答题开始后,主持人停止念题。每道题答对加2分,答错扣一分。好,各位选手可以活动一下身体,紧张的抢答题部分就要开始了。(题)随着最后一道题抢答完毕,客观题淘汰赛部分到此就全部结束了,很遗憾,XX班被淘汰了,请XX班选手走上台前向观众告别。

三.观众互动部分(规则再说)

四.接下来让我们进入本次大赛的第三部分——,比赛目的是考验各位选手的随机应变能力,本轮比赛过后将淘汰一组选手。下面请听题:这是一道场景题,一辆旅游大巴在长途在长途行驶中,游客们百无聊赖,昏昏欲睡,这时一名游客提出让导游活跃下气氛,即将睡着的旅客也突然精神起来,等待导游带走这沉闷的气氛,这时,身为导游的你应该怎么做呢?请选手回答。

第四部分导游词解说(解说地点大连老虎滩)(串词)

评分环节决出第一名说感言

甲:今晚,我们在渤海之滨,龙山之下,聆听名胜古迹的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月。

乙:在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,今夜我们共同领略了人世间美好风光。

甲:感谢各位选手带给我们的精彩比赛,那些自然风光,人文古胜因为你们才生动起来。

乙:希望大家能在以后的学习生活中,不断丰富知识,超越自我,相信未来的导游世界将因你们而精彩!

甲:辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛

合:到此结束

乙:朋友们,再见

大赛主持词开场白 篇3

一、开场环节

男:请大家就坐并保持安静,我们的比赛即将开始,为保证选手优秀的发挥不被打断,请大家讲手机调成静音,谢谢大家的配合。

女:现在每位同学的手中应该都有一张选票,没有的同学请向附近的工作人员索取,请同学们为自己喜欢的选手投上宝贵的一票,我们的工作人员会在选手展示结束时统一收取,并作为比赛结果的参考。

男:在比赛开前,请大家观看本次大赛的精彩集锦,跟随我们的镜头进一步了解

女:尊敬的各位评委、嘉宾

男:亲爱的老师、同学们

合:大家晚上好!

女:面向大学舞台,展现你我风采

男:打开职场大门,成就美好未来

女:欢迎大家来到中国政法大学第六届“安理律师杯”研究生职场面试挑战赛机关组的决赛现场,我是主持人齐甜

男:我是主持人**

女:首先请允许我像大家介绍今晚到场的各位评委,他们是:

男:今天到场的学校领导和嘉宾老师有:

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女:本次研究生职场面试挑战赛是由中国政法大学学生就业创业指导服务中心和共青团中国政法大学委员会主办,北京市安理律师事务所协办,中国政法大学研究生会承办的。再次感谢他们为我校学生提供的这个展示自我、锻炼自我的平台。

男:大赛本着扣紧时代主旋律,提高学生就业竞争力为宗旨,经过赛前激烈的角逐,总共有六名选手脱颖未出进入本次决赛!首选在这里向你们表示祝贺。

女:现在我宣布中国政法大学第六届“安理律师杯”研究生职场面试挑战赛机关组决赛正式开始。

二、比赛环节

男:现在向大家介绍本次大赛的流程,本次大赛采用的是全真模拟公务员结构化面试。比赛开始后,选手在贵宾室候场,按抽签顺序依次入场面试。每位选手入场后,进行大约10分邢军章于晔侍东波刘须宽钟的结构化面试。同时,每位评委会就每位选手的表现进行综合打分。在之后的评委点评环节,我们的工作人员将统一收取评分表。

女:与此同时呢,现场的工作人员将收取各位观众手中的投票意见,评委的分数结合现场观众的分数,就是选手的最终成绩。

男:清楚了比赛的流程之后呢,就正式进入今天的比赛环节,首先有请第一位选手***入场

男:六位选手已经全部展示完毕,相信各位评委老师和现场的同学们也对每位选手有了一定的认识。请几位选手进场稍做休息,请几位评委最终确认为几位选手打出的成绩,同时请工作人员收取现场观众的投票。

女:在接下来评委点评的同时,工作人员会对各位选手的成绩进行汇总。

三、点评环节

男:有请各位评委老师对六位选手进行综合点评。首先有请***

女:在宣布比赛结果前,让我们用热烈的掌声有请(某校领导)发言。

男:宣布成绩,从三等奖到一等奖(一等1个,二等2个,三等3个,约2分钟)。

女:请各位评委和校领导老师给上台选手颁奖并拍照留念。

男:我们憧憬美好明天,因为我们对明天充满无限的期盼。

女:我们追逐职业梦想,因为我们对梦想的渴望不曾改变

男:最后,衷心祝愿大家从今天开始,规划自己的职业人生,让自己赢在职业的起跑线上。

女:我宣布,中国政法大学第六届“安理律师杯”研究生职场面试挑战赛机关组决赛到此结束。有请所有参赛选手与所有的评委老师及校领导一起上台合影留念。

大赛主持词开场白 篇4

男:尊敬的各位老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:年少如花,是一段想唱想秀的时光,

女:青春韶华,是一曲敢拼敢闯的乐章。

合:就让我们在这个冬日的午后,

女:用青春的热情温暖一整个冬天,

男:用响亮的歌声闪亮所有的日子!

男:铜山中学“我爱我班,凝聚力量,唱响青春”班歌比赛,

合:现在开始!

男:我之所以在黑暗中保持微笑,是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快乐,是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪;我之所以在困境中保持前进,是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!这一切,只是因为,我相信!有请七(2)班带来《我相信》。

女:感谢七(2)班的精彩演出。他们用自信的歌声唱着对未来的希望,是的,今天我们会看到烽烟四起,今天我们会听到灾难频发,今天我们也会忍受困境的折磨。但是我们有信心,我们的未来,世界的明天,一定会更加美好!有请八(5)班带来《明天会更好》。

男:唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦!因为我和你一样,都是一样坚强地走在拥抱梦的路上!有请七(1)班带来《和你一样》。

女:和你一样,在前进的路上跌跌撞撞,和你一样,在困难的面前永不退让,和你一样,在生活的失意时保持信仰,因为我们都有一双隐形的翅膀。有请七(4)班带来《隐形的翅膀》。

男:我们都有一双隐形的翅膀,终有一天会飞向四面八方。那时,你是否会记起闪烁在香樟树影里的笑容?那时,你是否会记起埋藏在作业本后的张扬?那时,你是否会记起飘散在母校每一个六月的栀子花香?有请九(3)班带来《铜山中学的日子》。

女:感谢九(3)班的精彩演出。他们也唱出了我们所有人的心声。我们忘不了这里,因为,这里有这么多在青春的岁月里指引我们的老师,有这么多在青春的岁月里帮助我们的同学,这里记载了我们青春的故事,这里回荡着我们青春的歌声,这里就是我们的青春纪念册开始的地方。有请九(5)班带来《青春纪念册》。

男:只因在这场青春的盛宴上,我遇见了你,以后便是说不完的故事,唱不停的歌谣。这故事中,有我和你手拉手的的同甘共苦,这歌谣里,有我和你心连心的友爱互助。有请七(5)班带来《我和你》。

女:七(5)班深情的演唱让我们听到了浓浓的同窗之情,是啊!这世上最纯洁的不过就是这样的情感,我尚年轻,你也未老,此生之大荣幸莫过于此时和你并肩作战,奋斗在这年轻的战场!有请八(4)班带来《年轻的战场》。

男:没有一场挥汗如雨的奋战,我怎么会知道我们竟会有如此的默契合作?没有一场不舍不弃的合作,我怎么会知道我们竟会如此的依依不舍?千古伤心事,唯别而已矣。但我始终相信,分别只是为了更好的相聚。晚风拂柳的时候,我永远都记得,你们是我生命里最不可替代的美丽印记。有请九(4)班带来《送别》。

女:送你离开,你不会知道我潇洒的转身之后是怎样的泪流满面,就像我们总是望不穿美丽的彩虹背后,其实是狂风肆虐的天空。最坚强的隐忍,让天空终于迎来彩虹的绽放,最不懈的坚持,让我们终于抵达梦想的地方。有请八(2)班带来《彩虹背后》。

男:彩虹背后,有我们勇往直前的坚强,彩虹背后还有爱我们的期待目光,那是我们爱的翅膀,帮助我们穿越风雨,找到人生的自由方向。有请八(3)班带来《爱的翅膀》。

女:感谢八(3)班的温情演唱。假如我有一双翅膀,我将选择最矫健的那一双,这样我就能飞翔在辽阔的天空;假如我是待开的花蕾,我将选择最骄傲的方式怒放,这样我的生命才能得到彻底解放。有请八(6)班带来《怒放的生命》。

男:感谢八(6)班的*演唱。你看好或是嘲笑,我都会努力活得漂亮!所以,尽管你说走着从容,我依然义无返顾地选择奔向前方。只因为那里有我的希望,所以奔跑成了我最漂亮的姿态!有请八(1)班带来《奔跑》。

女:九州大地,钟灵毓秀,五千年历史,俊杰辈出。我骄傲,因为我和他们一样,都是龙的传人,我迫不及待地奔跑,因为五千年终于轮到我上场,我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。有请七(3)班带来《龙的传人》。

男:我是龙的传人,所以我不因先辈的成就而妄自菲薄,我相信自己,相信这个时代,终究是我们来书写的时代。有请九(2)班带来《相信自己》。

女:感谢九(2)班的精彩表演。相信自己,我们慢慢长大了,唱过了门前树下的那只小蜗牛,唱到了等待阳光照到脸上的蜗牛。就像相信自己一样,我们也相信它,自信坚持的蜗牛,一定会在葡萄成熟的季节,来到阿黄的身旁,用最美的微笑迎接阳光。有请九(1)班带来《蜗牛》。

男:我们是这么自信自强地奋斗拼搏,是如此坚持不懈地追逐梦想,明天怎么会不更加没好呢?有请九(6)班带来《明天会更好》。

女:歌声悠扬,唱出同窗之爱,师生之情。

男:歌声响亮,唱出心中梦想,自由方向。

合:亲爱的同学们!

男:敢唱则敢闯,

女:我们的未来充满希望!

合:铜山中学“我爱我班,凝聚力量,唱响青春”班歌比赛到此结束。谢谢大家!

大赛主持词开场白 篇5

男:温馨的氛围,造就了多才多艺的我们

女:艺术的舞台,陶冶了活力四射的我们

合:让我们且歌且舞,共同奏响这金色的乐章

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家好!(鞠躬)

男:让我们一起把青春诠释!

女:让我们一起将阳光演绎!现在,是我们用年轻的心放飞梦想的时刻。男:这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

女:现在我宣布,广州市西关外国语学校初一级戏剧大赛

合:现在开始!

男:首先,让我来介绍一下今天参加戏剧表演而到场的嘉宾,他们分别是:女:下面,让我来介绍一下本次比赛的评委,他们分别是:

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和评委的到来

女:这次比赛将会从剧本内容、语言水平、表演技巧等方面进行评分。

男:本次比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖各两名,表演奖、配音奖、编剧奖各两名。

三班:

女:事不宜迟,让我们马上开始比赛吧!第一队要出场的是你们3班哦!

男:嘿嘿,三班出品,必属佳品,下面让我们一起来欣赏由三班同学为大家送上的《灰王子》吧!

合:大家掌声欢迎!

四班:

女:Jimmy,刚才三班为大家表演的《GreyPrince》真的给了大家一个耳目一新的感觉哦!接下来是什么节目呢?

男:刚刚的是由王子当主角,接下来让我们一起来看看由公主当主角的话剧吧!下面有请四班的同学们为大家表演经典话剧《睡美人》!

合:大家掌声欢迎!

二班:

男:《睡美人》是由法国作家夏尔·佩罗写的童话故事,那么你有听过安徒生吗?女:当然听过,安徒生是丹麦的童话作家,我们也学习了他不少文章。

男:安徒生被尊为现代童话之父,《卖火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男:下面有请二班的同学们为大家重现话剧——《卖火柴的小女孩》。合:大家掌声鼓励!

一班:

男:刚刚大家欣赏了出自《安徒生童话》的《卖火柴的小女孩》,从前面的三个节目看来,大家都对童话故事比较感兴趣。

女:嗯嗯,我想问你一个问题:你对魔法师感兴趣吗?还是你们这些男生都对一些怪兽比较感兴趣呢?男:我对魔法师和怪兽都不感兴趣,但我对魔法师的咒语就感兴趣。

女:那接下来的节目可适合你的口味了,初一(1)班的同学们将要为大家带来《美女与怪兽》。童话故事里的王子被巫婆施了魔法而变成野兽的模样,只有他在玫瑰花凋谢之前,学会爱别人和被别人爱,才能打破巫婆的咒语。不知道初一(1)班的同学能否给大家耳目一新的感觉呢?合:让我们拭目以待吧!

五班:

女:哇,刚刚一班表演的《美女与野兽》真的很有趣哦!

男:是啊!对了,玮欣,到目前为止,一二三四班都已经表演过了,怎么还没到你的5班呢?女:好东西当然是放后面的啦,呵呵!刚刚你们班就演绎了男装版的灰姑娘,接下来,就让初一(5)班的同学们告诉你现代版的《灰姑娘》有多精彩吧!

男:哼,那就尽管show出你们的本事吧!

女:当然没问题,下面让我们用热烈的掌声欢迎初一五班的表演:现代版《灰姑娘》。

六班:

男:时间过得真快,转眼间已经要迎来最后一个话剧表演了~!

女:对啊,接下来就让我们一起以最热烈的掌声欢迎最后一个参赛话剧:由六班同学带来的《皇帝的新装》。

加一个表演节目的引入。。。抽奖?

女:老师们,同学们,最激动人心的时刻就要到来了。

男:是的,到底哪个剧目会在本次比赛夺魁呢?同学们,把你心目中喜爱的剧目喊出来吧!女:答案就在我手中!让我们一起来揭开这个谜题吧!

本次比赛获得编剧奖的是:………..

男:有请颁奖嘉宾…………..

女:本次比赛获得配音奖的是:

男:有请颁奖嘉宾…………..

男:获得表演奖的是:

女:有请颁奖嘉宾…………..

女:接下来,让我来宣布本次比赛的一二三等奖吧!

本次比赛三等奖的获得者是:

男:有请颁奖嘉宾…………..

男:二等奖的获得者是:

女:有请颁奖嘉宾…………..

女:答案已经很明显了,没错一等奖的获得者就是:

男:有请颁奖嘉宾…………..

男:最后,让我们再一次恭喜所有的获奖得主!同时也感谢各位选手的精彩表现,感谢同学

们,老师们和领导们的支持与配合!

男:艺术是灵魂的殿堂,我们是灵魂的主宰。

女:艺术是心灵的丰碑,展现艺术就是我们的梦想,让我们继续在这梦想的舞台上发光发热吧!

男:现在我宣布:广州市西关外国语学校初一级戏剧大赛合:到此结束。

音乐技能大赛个人心得体会1

为庆祝“五一”国际劳动节。营造崇尚、尊重高技能人才,学习、争做高技能人才的良好氛围,公司开展了钳、焊、电工职业技能竞赛"活动。活动圆满结束。下面,我就谈点自己的感想。

为筹备好这次比赛,公司组建了由公司党、政、工领导和高级工程技术人员组成的竞赛组委会,制定并公布了评分标准、比赛程序及规则,设定了抽答题、抢答题、观众抢答题、现场亮分、实际操作、点评等环节,丰富了比赛内容;使选手能够更好地参与比赛过程。评委专家精彩点评,使大家深受启发。开展技能竞赛可以很好的树立员工正确职业理想、培养良好职业道德以及进一步激励员工技能成才。经过两天的角逐,最终产生了各等次获奖名单。获奖团队和选手都能比较深刻地领会楷模精神,结合自己所学专业对职业生涯做出科学规划,充分展示了当代技工自信、自强的风采。尤其是理论和实际操作技能竞赛前三名获得者,他们对职业生涯的理解和规划充满了当代技工理性与睿智,以及对高技能人才内涵的独特诠释,具有很强的说服力和感召力。

本次活动是我公司近些年来在技工中组织的一次规模较大的理论和实际操作技能竞赛活动。公司下发文件后各基层部门都非常重视,尤其是冶炼二厂在研究熟悉富集炉生产工艺和冶炼一厂生产工艺紧锣密鼓技术改造过程中所有技术力量为了完成任务,加班加点工作又要备战此次竞赛活动,这种敬业和奉献精神值得大家学习。这次技能竞

赛活动取得了明显成效。

一是强化了技工技能成才的意识。员工加深了对高技能人才地位、作用的认识,一些员工说:‘只要勤学苦练,钻研技能,一定能够成为高素质的技能人才,为企业做出贡献’。

二是营造了良好的技能成才环境。开展技能竞赛活动弘扬了高技能人才楷模刻苦钻研技术、勇攀技能高峰的精神风貌,在企业内营造了尊重劳动、崇尚技能的良好氛围,为技能人才的成长创造了良好的环境。

三是促进了学风、企业作风建设员工们在竞赛中交流了思想,增进了彼此的了解,对学风、厂风建设起到了积极的推动作用。通过这次技能竞赛,发现员工一下子成熟了,开始思考职业生涯和未来,对走技能成才之路有了明确的规划。

本次技能竞赛活动虽然结束了,但大家技能成才的“比赛”还在继续。“自信人生二百年,会当击水三千里”。奖牌和荣誉证书提醒大家,要抓紧时间学知识、练技能,期待大家在技能成才的比赛中奋勇拼搏,不懈努力,取得更好的成绩!为企业发展做出更大的贡献!

音乐技能大赛个人心得体会2

感谢领导给我的这次学习的机会,我有幸参加了5月12日县教育组织的课堂教学技能竞赛,虽然没有机会到州里比赛,但得到了巨大的收获和思考。通过这一次竞赛,学到了许多相关的理论知识,对自己平时的课堂教学技能作了简单的总结与反思,对提高自己的课堂教学技能也有了一定的体会。在以后的课堂教学工作中要尽量做到以下几点:

一、主动探索,开发学生的创新个性。

要充分调动学生的积极性,适度增强开放性,启动学生思维要尊重学生的人格和个性,给学生创设广阔的思维空间,让学生自主

有价值的和个性的东西。尽可能给学

生多一些思考的时间,多一些尝试的余地,多一些表现自我的机会,多一些成功的愉快,多一些自由发挥的空间,让学生在宽畅的思维空间中展开多角度思维,使各方面的能力、技能都得到发展,使学生的创新天性得到开发和培育,真正成为知识的发现者、探索者。

二、教学理念的新

1、以学生为本。教师的教学设计是面向全体学生,教学指导、教学评价等都考虑到每一个学生。

2、培养学生自主探究、合作学习能力。教师们在教学中借助多媒体,组织教学活动,为学生创造自主探究与合作学习的时间和空间。

3、教师角色发生了彻底的转变。作为张老师在课堂上应该不像是“老师”,反而像一位朋友,没有一味的去讲授知识,而是帮助学生通过一系列的引导,让学生主动的获取知识。

4、教学方法的转变和课堂形式的多样化。应打破传统的讲授法和练习法为主的课堂教学,而是综合运用了观察法、实验法、小组合作学习等多种教学方法,培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力,激发了学生学习的兴趣,提高了课堂效果,在教学中,尤其给学生创设观察的情境和思考的余地,让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题。采取各种形式的课堂活动来教学,活跃了课堂气氛,真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的灵活性原则。

三、课堂教学结构合理、紧凑

课堂的教学思路必须十分鲜明;各教学环节之间以也能做到搭配合理,组织紧凑,过渡自然;能够把握重点,突出难点;且时间分配恰当。

四、教师的语言

教师对学生回答问题给予肯定,让他们得到心理上的满足,从而使学生始终以积极的状态参与学习过程。真正把自己看作是和学生平等的一员,和学生“平等对话”,全神贯注地聆听,并及时作出回应,热情、全面地对每一位学生的学习表现加以评价,激发学生的欲望。

总之,此次竞赛是一次学习的机会,在今后的教学生涯中我要严格要求自己,在实践中不断探索,不断创新,不断反思,不断改进努力使自己成为一个优秀的教师。

音乐技能大赛个人心得体会3

20xx年11月7日至8日我乡组织了语文、数学课堂竞赛暨教师培训活动,全乡六十多位教师参加了听、评课活动。观摩了来自8个村完小教师展示的几节课,使我收获很多,下面就谈谈我的体会。

作为一名代课老师,我深深的为参赛老师的激情与教学魅力所赞叹。不管是数学课还是音乐美术课,他们都能用自己的独特课堂教学魅力将学生和听课的老师所征服!

一、独特的语言魅力,营造轻松愉快课堂

上课教师的教学语言富有感染力,课堂评价及时,关注了学生的情感。对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,其激励的效果不言而喻!课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,在这听的这几节课中,每一位教师都能对学生的来回答做出积极的评价,尤其王晓琼老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励,使得整节课都充满着活力。

二、创设有效的情境,真正为教学服务

每一位上课的老师都能根据小学生的特点,为学生创设充满趣味的学习情景,充分发挥学生的主体作用,以激发他们的学习兴趣。例如在武老师执教的`《简便计算——连减》中,通过学生感兴趣的动画人物熊大、熊二大战入手,让学生切身感受计算的简便和简洁美;《嘀哩嘀哩》中,王老师通过练声游戏和图片欣赏导入。让学生感受知识来源于生活,从而使学生理解学习与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动。

三、学习方式生活化,使学生感受数学与生活的联系

数学源于生活,生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识,在教学时融入生活中的数学,使他们感到生活与数学密切相关的道理,感到数学就在身边,对数学产生亲切感,激发他们学习数学的愿望。在柳老师执教的《乘法分配律》中,通过看同学们植树的图片,引出问题“一共有多少名同学参加了活动?”借助于学生的生活经验,把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代。

四、学习方式活动化,让学生主动获取知识

活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动,使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。注重从学生的生活实际出发,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。例如李老师执教的美术课《能“变化”的蔬果》一课也体现这点。在认识了如何进行制作后,老师要学生先想一想制作过程,并将方法归纳以后,再通过切身体会来巩固所学的新知识,进行小组创作,使学生在创作的过程中掌握了本节课的重点。让学生积极、主动参与到教学中。大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动,使学生对学习不在陌生,不在枯燥,体现了教学内容的生活化,增加了教学的实效性。

在这些观摩课当中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

总之,通过这次学习,令我大开眼界,领略了优秀老师的课堂教学风采,让我感受到学习的重要性与紧迫性,看到自己还有许多的不足,在这个事业上还需要不断学习与努力。以他们为榜样,让自己更好的进步!

参加比赛

上午好!(鞠躬)首先,谢谢你们能在年味还未消尽时,抽身来这里为我们点评,谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节,它的柔情携带着我年少的希望,我的梦想就像葱翠小河里的冰水,终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节,我终于可以为自己的梦想奋斗了!

我叫XXX,出生在XX地的一条小河边,8X年(春:同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏:满是阳光的季节;秋:承载着希望与收获的季节;冬:雪花飘飞,满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家,也寄托了我的希望。所以,在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候,我经常陪在父母身边收看电视节目,尤其是新闻类的,父亲尤其喜欢。那时,父亲常说,如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来,上了高中我离开故乡四处

就在今天,就在这个时刻,考验我的时候到了,圆梦的时刻到了。我必须奋斗,用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值,圆我梦想的机会!!

谢谢!(鞠躬)

参加比赛自我介绍2

尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们:

你们好!

今天我将要为大家介绍一个女孩。她个子不高,其貌不扬,梳着马尾辫,聪明灵俐,她就读于八十中学初一(8)班。

她时而活泼可爱时而文静乖巧。在家长眼里,她是个乖女儿;在老师眼里,她是爱学习的女孩;在同学眼里 ,她是个要闹能闹,要静就静的好伙伴;而在她自己的眼里,她就是她,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。

她爱好广泛,琴棋书画都是她的最爱。她擅长唱歌,她有话道:“唱歌不仅能给别人带来欢乐,更是自己情感表达的最佳方式。”她跳舞也不错,虽然只跳了两三年,但基本功也很好。她的朗诵更值得一提,她是“故事大王”孙敬修老爷爷的“再传弟子”.在市、区各种比赛所获的金牌银牌,一等二等的奖状、奖杯、奖牌等更是枚不胜举。你别看她瘦,游泳也不错。她曾在朝阳体校中训练,虽然很苦,但她最后蝶、仰、蛙、自由四种泳姿都取得了不错的成绩。

你别看她人小,志气可不小。你要问她长大以后要干什么?“外交官、作家、主持人。”她一定会毫不犹豫地告诉你。她的座佑铭是“敏而好学,不耻下问。”

她广交朋友,别管你是男的女的胖的瘦的高的矮的,你都一定会和她成为好朋友的!你一定会问我“这个优秀的女孩是谁?你怎么这么了解她?”告诉你吧,“她”就是我。我叫王天艺,今年12岁,希望能和你,和他,和在座的大家交朋友!

谢谢大家!

参加比赛自我介绍3

尊敬的各位评委:

我是这次声乐比赛的第三十八号选手,名叫潘巨龙,

参加比赛的自我介绍。我来自**.江南自古多才俊,在**这个人杰地灵的地方,我接受了 4 年的大学本科教育。今天我站在这里无比的骄傲,因为我终于有机会用自己的才华去展现这块土地的人杰地灵;我热烈期待着,现在是各位评委,将来是将是更多的观众朋友和粉丝,能够倾听到**这块热土成长的声音。

我喜欢唢呐,喜欢竖笛,喜欢用激烈热情的音乐表达我对生命的激情热爱,宣泄我对人生的感悟。而喜欢摇滚歌手似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像邦乔文一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“ my life ”,愿意和崔健一起“一无所有”,了解黑豹“无地自容”的艰辛和付出,和 sum41 拥有“ Half Hour of Power ” ,像汪峰一样为了理想“飞得更高”.现在,摇滚歌手,就是我最梦想的职业,我会紧握着自己的梦想继续前进,固执的追求,真诚的期待。

我知道,自己就像一块璞玉,需要更多磨难与打磨,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的和氏璧,无限接近摇滚歌手那份光华与荣耀。

谢谢各位评委,下面就请欣赏我的创作《篱笆下的摇篮》。

参加比赛自我介绍4

大家好,我是刘廉,也可以叫我Andy liu。就读于北京大学,会计专业,大四。

在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级C语言),大二通过大学英语四、六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三,自学ACCA(英国特许公认会计师),现为第二阶段考生,大四,开始对金融投资很感兴趣,报名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考试。

政治方面,本人为一名中共党员,在校期间一直担任班内团支书职务,负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作,有很强的交流能力和组织协调能力;本人在校期间曾多次获得校内优秀团员称号,优秀班干部称号,三好学生称号。

社团活动方面,本人在学生会中担任过学习部副部长职务,曾经组织第二届英语口语大赛等活动,活动中体现了很好的领导能力和团队合作能力。

关于社会实践方面,本人于20xx年9月-10月在天津工业大学财务处结算中心实习,实习中表现突出,得到领导的好评;另外,从20xx年9月-20xx年7月,本人一直在学校财会信息中心勤工俭学,参与实验室组建工作,和日常的网络维护工作。

最后请大家多多支持我,多投我一票,谢谢!

参加比赛自我介绍5

个人说明:有着安静的性格,对待事物拥有独特的见解与看法,并且能够在内心构筑出一个完整丰富的心理世界。就是这样一个我。我心甘情愿过着“采菊东篱下,悠然见南山”的平凡日子,一种循规蹈矩的生活。做一个普普通通的人。但也给自我的人生布下宏伟的规划,定下明确的目标。并且朝着正确的方向坚持不懈为之奋斗。只要有着足够坚定的意志,梦想就必须能够实现!

参赛感想:虽然在这之前,我并没有什么个性丰富的职场经验,但是我依然会尽己所能地参加这次比赛。不求别的.,只求能够从中收获经验,锻炼自我。这是我们每个人的成长过程。

参加比赛自我介绍6

尊敬的各位评委:

我是这次声乐比赛的第三十八号选手,名叫潘巨龙。我来自**。江南自古多才俊,在**这个人杰地灵的地方,我理解了4年的大学本科教育。这天我站在那里无比的骄傲,因为我最后有机会用自我的才华去展现这块土地的人杰地灵;我热烈期盼着,此刻是各位评委,将来是将是更多的观众朋友和粉丝,能够倾听到**这块热土成长的声音。

我喜欢唢呐,喜欢竖笛,喜欢用激烈热情的音乐表达我对生命的激情热爱,宣泄我对人生的感悟。而喜欢摇滚歌手似乎也来自这种表达的渴望,我期望自我能够像邦乔文一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“my life”,愿意和崔健一齐“一无所有”,了解黑豹“无地自容”的艰辛和付出,和sum41拥有“Half Hourof Power”,像汪峰一样为了理想“飞得更高”。此刻,摇滚歌手,就是我最梦想的职业,我会紧握着自我的梦想继续前进,固执的追求,真诚的期盼。

我明白,自我就像一块璞玉,需要更多磨难与打磨,我期望能得到这次机会,从而让自我变成那只最美丽的和氏璧,无限接近摇滚歌手那份光华与荣耀。

参加比赛自我介绍7

首先,非常感谢各位评委老师,给了我,一个展示自我的机会和平台,来实现我的理想。我是一个性格开朗,爱好广泛的女孩。

从小我就有一个愿望,长大后一定要做一名优秀的播音主持人,随着岁月的流逝,花开花落,我也慢慢的长大了,而这种愿望却愈加强烈,就像农者与其锄一样,对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中,我在学好文化课的同时,又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养,去充实自己,增强自己的能力,提高自己的认识,以更好的把握自己的未来,实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情,就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念,而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

我自己知道,成功的道路上,并不是一帆风顺,虽布满荆棘,但是我也会:不畏艰难,勇往直前,紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。,我希望能够给我一次机会,在更高、更神圣的知识殿堂里深造,破茧成蝶,化蝶成舞,无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学,通过我声音,去传达中原人开放的热情,让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声!

参加比赛自我介绍8

来之前,有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手,你四面楚歌;顶着对手的重炮,提防着处处的陷阱。说的够残酷,不过所谓地狱在左,天堂在右,我倒是更愿意将这里比做现在的股市。

同样一个市场,只要不是一种“博傻”状态,总会有人欢喜有人忧。真正进入之前,首先要明确一点,不能“套死”其中。在大赛中,我要学会“识套”,我要在大赛中学会“朝避猛虎,夕避长蛇”,我要打开自己“巨大的上升空间”.请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的真谛。近期虽横盘多日,动静不大,但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”,近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力,虽说曾经也一度成长为“绩优股”,但市场终究考察的是你的“升值潜力”,大家如果看好我,那就请记住这个编号×××,选中我,没错的!

参加比赛自我介绍9

我叫林心如,和某演员同名,父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了,来自于XX路学校的6年4班。我爱好广泛,都有:羽毛球、绘画、下棋等等。其中,我最喜欢弹钢琴了,因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼,陶醉其中。而且,我在钢琴比赛上获得了好多次金牌,现在已经过十级了。

在学校里,我的学习成绩还算不错,每能名列前茅。在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里,我是积极向上的学生;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。请大家记住我:林心如。谢谢大家!

参加比赛自我介绍10

尊敬的各位评委,参赛的小伙伴们:

大家晚上好!

十分感谢大家能够给我这次登台演讲的机会!

我叫陈翌可,“翌”就是“羽毛”的“羽”下方一个立字,它有“独立”的意思,“可”就是“可爱”的“可”。妈妈期望我成为一个独立可爱的女孩,所以,给我取名叫“陈翌可”。我今年七岁,在九龙坡区“盘龙”小学读三年级。

我!一个文静可爱的女孩儿,大大的眼睛,圆圆的脸蛋,我那些爱美的小朋友们,个性羡慕我有一头自然卷的头发。

在学校,老师经常夸我是一个文静、温柔、成绩又好的女孩儿,但是,有时候我又个性粗心,记得有一次,妈妈给我听写“垂头丧气”第一遍我写对了,妈妈又叫我重写一遍。结果,我把“丧”气的“丧”写成“上”下的上,妈妈说:“这么粗心呀!我真要‘上气’了!”

我也是一个有爱心善良的女孩儿:我常常把我的零花钱给那些乞讨的残疾人;我也给那些贫困山区的儿童捐钱,这时候,妈妈总夸我有爱心,我心里呀,别提有多高兴了!

我虽然文静善良,但是我也有小脾气哦!有时候我很任性,个性是我喜欢的东西,非要缠着妈妈买不可,要是妈妈不买呀!我就像蚊子一样在妈妈旁边,“翁翁”的转呀转,这时候,妈妈就个性生气,亲爱的小朋友们,你有这样的习惯吗?这个习惯可不好啦!“任性”会影响我们的成长哦,我必须要改掉这个坏毛病,如果你有这样的习惯,就和我一齐努力改掉吧!

亲爱的小朋友们,别看我小小的,我也有理想哦,有一次,我看到我妈妈生病了,她痛苦的躺在病床上,我在一边却无论为力,我就发誓:必须要好好学习,长大之后,当一名出色的医学家,为那些病人减少痛苦,也给国家作一份小小的贡献!

这就是我!小小的“陈翌可”!敬爱的评委和所有参赛的小朋友们,感谢您们对我这次演讲的大力支持和鼓励!但愿我的自我介绍能够给你们留下深刻的印象!

多谢大家!

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