疫情期间网课学习个人总结1
2020年，庚子年，中国鼠年，注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美国流感，东非蝗灾……这些遥远的国度的灾难让人心情沉重，而我国新冠状病毒感染疫情的蔓延更是让人焦灼不安。
灾难面前，没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延，教育部专门发通知要求2020年春期延期开学，同时，为保证反控疫情期间中小学校“停课不停学”， 各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。
我们虽然没有回到校园，但却正常如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间，却阻挡不了新学期开学的步伐。在这一天，我们足不出户地连线了。
好激动，平时玩个手机，上个网，做贼似的，还要忍受着老爸老妈的碎碎念。现在，我要理直气壮地上网了。
网络可真神奇!同样是上课，我端坐在电脑前，弟弟霸占着电视，妈妈则盯着手机，各自忙着各自的事。老师的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容颜，但他们一如既往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。课堂连麦，发弹幕回答问题，彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡。讲到抗美援朝战争时，历史老师满怀激情地唱起了“雄赳赳，气昂昂……”，调皮鬼高一铭顺手发了个网红用语“奥利给”，一连串的网红语接二连三地出现在弹幕上，“无中生有，暗度陈仓”，“凭空捏造，凭空想象”……忽然，李雨桐一句“这些弹幕貌似老班都能看到”，刚才的弹幕以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势被撤回了，绝对秒删。我笑了，隔着屏幕，我听到了小伙伴们那放肆地大鹅般的笑声。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群小孩子，我们只是在上课，无忧无虑地在老师眼皮子底下“皮一下，很开心”地上课。
网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的双十一，每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的大咖。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后连在一起。可开课伊始，讲课的全是我校相对“老“的教师，精美的课件，精巧的设计，精湛的语言……让人感受到历久弥香的醇厚。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们推销着各种知识。怎么办?我被老师圈粉了。真想刷个礼物，点个赞，可此主播非彼主播，不能刷礼物，还不让点赞。老师，你可感受到，银屏前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。
网络课堂，让我们更加珍惜生活。以往，当我用电脑玩游戏时，网络总会推送各种乱七八糟的东西。可现在，当我用电脑来上课时，网络是那么干净，推送的总是最新的疫情防控信息。这看似很平常，却让我读懂了，我们的'健康成长离不开诸多的守护。 防疫一线工作者的辛劳守护，让我们能平安地享受着室内的安逸;，让我们能在绿色的网络环境中连线学习;老师们不懈努力地守护，为我们驱散病毒的阴霾，在岁月静好中健康成长……
2020年，庚子年，中国鼠年，当疫情来临时，我们没有象老鼠一样躲在窝内，苟且偷安。我们勇敢地站起来，连线你，我，他……举国连线，共抗疫情;师生连线，沟通无限，快乐无限。
疫情期间网课学习个人总结2
2020年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
疫情期间网课学习个人总结3
己亥猪年辞，庚子鼠年迎。突如其来的新冠病毒疫情却让2020年春节变得非比寻常。在全国上下众志成城阻击疫情之时，教育部号召我们广大中小学生“停课不停学”。 我校立即启动了线上学习，当看到科学合理的课程表时，我一扫之前的无助焦躁，再也不怕落在同学们后面了，顿时信心满怀。开学时，我怀着激动的心情进到了直播间。呀，时隔多日，再次看到老师慈祥温暖的脸庞，听到老师抑扬顿挫的语调，感受知识海洋的深奥辽阔，我的心欢喜得无法形容。在课堂上，同学与老师相互提问，连麦互动，使整个课堂充满趣味又不失学习的严谨。我们有任何疑问都可以得到及时地解决，作业老师也及时地批改。老师在课下积极备课，同学认真完成作业。这都彰显着我们南阳市十三中北校区师生团结一心的力量。在学习期间，各位同学在家积极学习，认真做笔记，完成作业，各位老师更是不辞辛苦为我们直播，甚至每天晚上到深夜还在为我们批改作业，所以我要感谢各位老师的辛苦付出。同时希望各位同学在家努力学习，只争朝夕，不负韶华。待到山花烂漫，疫情退却，我坚信，没有辜负年华的我们一定会相逢一笑，再次整装待发。
疫情期间网课学习个人总结4
2020的冬天，注定是不凡的，今年的雪下了几次，却鲜有人愿出门赏雪，这是往年绝无可能看到的。家家户户只能隔着厚重的玻璃，看盼望已久的飞雪，这是席卷全国的新型肺炎病毒让我们慌了神。今年的冬天，格外的冷，是因为病毒禁锢了走亲访友的脚步，也打搅了我们心中浓浓的“年味”。更出乎我们意料的是，这场疫情延续到了立春之后。
凛冬的雪化成了融融细水，初春的阳光下，万物生长。涿州市实验中学的老师和学生们，并没有因疫情停课而耽误学习奋斗的进程。习惯了用粉笔、黑板授课的老师们，第一次打开了直播软件，开始了自己为数不多的网上授课体验。老师们仔细甄选适合教学使用的平台，全心全意地钻研新软件如何使用，紧凑地调试系统，迅速地通知、焦急地等待家长响应，潜心编辑电子版学案，录制微课视频。各学科组的数名老师拧成一股劲，为了不耽误我们的学习，网上研讨、电话交流、集思广益、众志成城，不知多少个夜晚，熬倦星光。
王国辉校长深入班级网课群参与空中课堂，曹甫华、王飞、宋振东、高建松四位副校长既负责疫情排查，又参与各学科的备课授课。
在校领导的指引下，全校一盘棋，空中授课紧张有序的开展。
除了辛苦的老师，家长们也因为网上授课而颇为忙碌：不少家长也是医务工作人员、人民警察以及志愿者，他们不能给予自己的孩子太多的关心，却担起了更重的担子，我们每个人都被他们深深地感动着、鼓舞着!更多的家长被疫情所迫在网上办公，有机会陪伴我们学习，他们积极配合老师下载直播软件，创建加入网络学习群，打印学习资料，已经告别学校生活近二十年的爸爸妈妈们，又一次被无穷地拉近了与老师、学校间的距离。调试网络，熟悉系统，反复查验，不断摸索，家长们对于未曾接触过的网上授课形式，也曾充满了手足无措的慌乱，但很快他们就攻克了难题，诠释了天下父母的爱最伟大、无私!
在老师成了主播，家长成了电脑高手，而同学们也开始了新模式的学习：早起打卡，完成老师布置的早读任务;按时参加老师的网上课程，认真观看直播或视频;与老师网上互动交流，自主完成学案，自觉完成作业，主动上传学习成果;晚自习签到打卡，还要留心群内的抽查点名情况……
雨点般的消息扑面而来，一扫同学们对网上授课“轻松慵懒”的认识，习惯了有老师监督引导的同学，也从这种必须具备高自控力和高度集中精神的学习方式上感觉到了压力。从第一天的手脚忙乱，到第二天的有条不紊，所有人都渐渐进入了状态。
凛冬雪尽，暖阳下万物生长，青藤又长了一分，小草又吐出了嫩芽，我们，又一如既往地，迈开了求学拼搏的步伐!我相信，未来会更好!
不必在意眼前的环境如何，我们的任务是平整土地，而非焦虑时光，初春就做二三月份该做的事，到了六七月份，自有人给你答案。对于九年级的我们，中考距离我们越来越近，我们已经感受并领会了这种压力，并将之转化为冲刺的动力。该来的敌人并不会减缓它的脚步，我们也不能放松前进的决心和力量
作家三毛说过：理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。如这次网上授课带来的困难一样，生活中的挑战如同炼铁成金的捶打一般，会让我们的生命之光更为绚烂多姿!
感受作文1
上周星期六，我跟随着小主人报新闻学校的老师和同学们来到了风景优美的凤凰岛。
一路上，我们坐着大巴快速地在公路上行驶着。车厢里，我和我的同学——王淳逸说说笑笑，十分开心。在不知不觉中，我们乘坐的大巴已经停在了风景宜人的凤凰岛门前。
一进入凤凰岛，清新的空气扑鼻而来，那儿的竹子青翠挺拔。我们沿着一条弯弯曲曲的小石径走了一会儿，便来到了一片田野旁，那儿竖立着许多铲子、水桶和小树苗，我想：这儿应该就是我们植树的地方了吧。果然不出我所料，这儿正是我们植树的地方。
老师让我们三人分为一组，我、王淳逸和解静便组成了一个小组。我们开始分工了：我负责挖坑、填土；王淳逸浇水；解静扶着小树苗，正当我们干得热火朝天的时候，王浩然走了过来，告诉我们一些关于植树的要领，在他的帮助下，我们顺利地栽好了一棵树。
通过这次植树，我明白了：森林是人类的朋友，建设“四化”离不开森林这个绿色宝库，然而面对着日益减少的森林，大部分人却无动于衷。让我们快快行动起来，为地球妈妈的健康奉献出自己的力量吧！
感受作文2
今天是个值得高兴的日子，我校迎来了第15届校运会。你看今天的天空是多么的灿烂，小鸟在枝头歌唱，小草、小花在为你们舞蹈，太阳公公在向你们微笑呢！
今天我早早地来到了学校，谁知，同学们来的更早，这时，铃声响了，大家排着整齐的队伍来到操场坐好。邬校长宣布：“第15届校运会正式开始！顿时，操场上响起一阵雷鸣般的掌声。这时，我校的方块队也闪亮登场，各班拿着自己的道具，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号向主席台走来。操场上人山人海，可热闹了！
方块队固然精彩，比赛当然就更精彩了！当清脆的枪声响起的时候，选手们就像离弦的箭一样冲向终点，你追我赶，互不相让，他们摆动着双臂，双腿像上了发条一样，速度简直快极了！观看的同学在那呐喊、助威……整个操场一片欢声笑语，成了快乐的海洋！
这次校运会我感受最深的是：让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会了竞争、合作、沟通。最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，那就是人与人之间的友谊、帮助和真诚呀！
感受作文3
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她――――就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。
首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
感受作文4
这个寒假我和爸妈去了上海。本是一次开开心心的旅游，我的心情却很凝重。事情的起因是这样的：
由于我们是傍晚去的，所以到上海已经很晚了，再加上我们去了外滩和豫园，我们去找宾馆已经是十二点了。第一家宾馆，价格是一百六十八元和一百八十八元一晚，可是我们还是不满意，最后我们找了"锦江之星"这家宾馆，价格是二百六十六元一晚。第二天我们早早就出发了，路上我看到了许多住在寒风凛冽的街头，许多沿街乞讨的人。这种情形是我陷入的沉思：为什么有的人过着漂泊不定，风餐露宿的生活，为什么有的人过着沿街乞讨，吃了上顿没下顿的生活，为什么有的人过着锦玉食，无忧无虑的生活?为什么有这么大的差距呢?原因很简单，就是因为没把书读好。[除了读不起的]。由此可见读书是多么的重要。我们一定要好好读书。
我想对贫苦的人说不要放弃，艰苦的环境考验人，困难的事磨炼人。还想对幸福的人说：不要得意，优越的生活磨灭人的意志，安逸的生活只能造就平庸的人生。
感受作文5
四季中最美的`季节要算春天啦！万物复苏，鸟语花香，白花齐放这些词语都是形容春天的美丽的！
春天的乡村真是美不胜收，站在连绵起伏的高山上，可以看到一朵朵鲜艳的映山红杏再绽放自己娇艳无比的脸。我采了几朵拿在手上，正想细心观赏时，发现自己的视线已经转移到了那边五颜六色的田野上了。
从山上向下望去，那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美丽的小野花，虽然它们是野花，但是也不比花店里出售的鲜花差哦！他们的颜色真多呀，有红的、紫的、白的……你可以随便摘。
从弯弯曲曲的小路下来，小路周围那些刚露出嫩芽的茶叶看上去翠绿色的，让人陶醉在茫茫茶地里。我采了几朵小野花，放在茶叶上。啊，茶叶也开花啦！看看自己走下的路，
一直望不到顶！
走下山，我们又去了菜地挖菜。我们沿着泥泞不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道，一看吓一跳啊！各种各样的菜都有。香菜开出了白色的花朵，好象一颗颗小星星。就轻轻一采，满手都是香菜味儿。别人都说香菜的味儿好，而我却不喜欢吃，可能是人与人的口味不同吧！
啊，春天真是多姿多彩，勃勃生机！
感受作文6
每天我都感觉自己很忙，有做不完的作业、有写不完的日记、还有练不完的舞蹈等等。有好几次我恳求妈妈，可不可以不写日记，可不可以不练舞蹈？他总是坚决地说不可以。我要是不做这些，他就让我一人在家呆着，不准出去外面玩，甚至有时还会骂我。有时为了不想写日记，我就会想办法拖延时间，拖到晚上，其它时间就一直坐在那儿一动不动装模作样的在想。妈妈经常说我是“笨蛋”，浪费时间，还说，什么名言。
鲁迅曾经说过，“时间就是生命”。我们应该像珍惜生命一样珍惜时间。
虽然世界上有数不尽用不完的时间，但时间不会倒流，从不会出现一模一样的时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，如果你想用金子来买回时间，那是绝对不可能办到的事情。我们应该自觉珍惜时间，加倍利用时间，哪怕是一分一秒也值得。
我们每天都会不知不觉地浪费好多时间，那是坏毛病，是愚蠢的。要想长大后成为对社会有用的人，我们一定要改正这愚蠢的坏毛病。若我以后再浪费时间，我就用一句话来提醒自己，“时间就像生命一样宝贵，浪费时间就是浪费生命”。我们要珍惜生命，珍惜时间！
感受作文7
光阴似箭，日月如梭。一眨眼我的小学生话己经过了六分之五。回想起当年入学时懵懵懂懂的样子，依旧清晰地在脑海中浮现，好像发生在昨天一般！
还记得当年入学，学校操场上的樱桃树绿叶正开得繁茂，绿油油的叶子挂在树枝上，风吹过，便会沙沙作响，伴着教室里传出的朗朗书声，真是世间最动听的音乐！那时候，是夏末秋初！接下来，便是冬天，树上再无一片叶子，光秃秃的，并不好看。可一下了雪，树上全是白雪，像开满了花一样，很美很美！
那时候想，要是天天能看到这样的美景的话，该多好啊！
再后来，教室搬到了后面，每天都能看到樱桃树。春天，树枝长出了嫩叶，微风轻轻拂过，在久一点，开花了，在树下走过，总会有一两朵落在肩上；夏天，走在树下，耳边响起的是风拂过树叶的沙沙响声，像是在和我窃窃私语；秋天，走在树下，身边飞舞着落叶，一阵小旋风就地而起，好不美哉；冬天，白雪挂在从枝头上，千树万树梨花开就是如此了。
春去秋来，六年过去了，当我又走过树下，樱桃树再一次冒出生命的骨朵。
“花有重开日，人无再少年”，樱桃树今年会开花，明天亦会开，可人的生命只有一次，我要好好活出属于自己的人生篇章！
感受作文8
开学快一个月了，我都不知道这些日子是怎么过来的，好象在初中只呆了一天的时间，实际上已经是一个月了，开学以来，我成熟多了，不再是小时侯哪个懵懂、幼稚、单纯的小女孩了，而是一位真正的少年了，在新的班级里，并不像我想的那样难以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在65班，我认识了好都新朋友，文笔超好的唐婷姿、综合性的刘斐妍、超像周笔畅的罗梦两良好……在这里我真正的感受到了友谊的温暖，真因为我们互相还不熟悉，因此我们的友谊是干净的单纯的，这给了我们一个改正自己缺点的好机会，同时也可以把完美的自己展现给大家。虽然这样，但3班在仍然在我的心里，我总感觉我们还会坐在同一间教师里一起在知识的海洋里遨游;我总感觉我们65班的同学只是在上一个补习班，有一天我们终会再次聚在一起打打闹闹，现在我总告绝我们之间有一曾隔阂，总有一些东西在将我们疏远开来。
缘分总会有尽的那一天，当缘分以尽时，不要还死死的抓住它，因为要走的终究会走，不管你怎么挽留他.风停了，雨顿了，你一定要走，我还站在记忆里在感受……
感受作文9
放学后，妈妈从校门口接到我，带着我和姑姥姥去临沂。路上我有些不舒服，在沂水休息了一下，终于完成了200多公里的路程，到了临沂。妈妈和姨妈去串门了，我和妹妹在姨妈家下跳棋，我们玩的热闹极了，还时不时悔棋。晚上去芭缇雅住下，哈这个酒店有好大的浴盆，房间布置也很漂亮，到处都是大象和精美的盘子，妈妈说这是泰式主题酒店。我用大浴盆好好泡了个澡，然后爬到床上就睡着了，我太困了！
第二天一早我们去喝临沂地道的糁汤，排了好长的队伍，我们等了足足半小时才喝到。吃饱了我们出发日照，到了日照直奔饭店，到了好多人，我们一起吃的饭。下午我们一起去扫墓。有40多人，妈妈说这是家族大，我不知道什么意思。只知道要叫比我小的妹妹姨，我很不高兴。
我们还去海边玩了沙子，我还和海浪对战了，我垒砌高高的沙墙不让海水冲进来，海浪一直卷走我的沙子，我一直忙着堵截，忙的不可开交。每次去海边我都会不知不觉把衣服弄湿，太投入了，我喜欢大海！
感受作文10
由于今年有一种病毒，它叫“新冠状病毒”，人一旦感染上，会得肺炎，严重的会危及生命。所以我们无法按照正常的时间开学，教育部担心我们的学习，就叫家长下载了一个软件，这个软件叫“钉钉”。
我们在班级群里听老师直播上课，和完成课后作业。每天早上8：30分准时打开电脑，随着老师调节电脑画面，同学们陆续进去直播间上课了，这跟平时坐在教室上课不太一样，刚开始有些手忙脚乱，跟不上节奏，不是乱打字就举手回答问题没人叫我……真的很不习惯。
随着老师生动风趣的语言和精彩的课件插图，慢慢的我接受了这种授课模式。每堂课老师讲的特别详细，我们也听的非常认真，课堂互动有序，同学们认真回答老师提出的问题，课后也能积极完成作业，保证正确率。老师很辛苦，白天上课，晚上还要给同学们批改作业，写评语，让我们了解到自己作业的不足。
我相信，不管哪种学习方式，只要我们上课，保持学习的热情，一定能使自己取得优异的成绩。期盼疫情很快过去，让我们重返校园。
感受作文11
经过3天的训练，我们班有了非常大的进步。
虽然，非常多的人都感冒了，但是，我们坚持下来了。并没有任何退缩的迹象，每天早晨6点钟准时起床，喊起了响亮的口号，踏着整齐的步伐，昂说挺胸的走到操场上晨练。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，即便是脚下已磨出水泡，也要忍痛训练。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。
我们训练的第二个项目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，谁不会啊！可让我没想到的是，立正和稍息竟然还有要领！立正的要领是：两只手都要五指并拢，紧贴裤边，脚呈八字形，大约为六十度。稍息的要领是：左脚伸出大约半米远，动作要快，不要擦地。而且只是下半身东，上半身不能移动半厘米。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
感受作文12
这次军训，是我人生中受到的第一次苦，就像温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。但我觉得这样的苦算不了什么，通过军训锻炼了我们的意志，培养了我们在学习上不怕困难、勇往直前的心。
让我感到最苦的就是——“我是一名小军人”这项活动了。
星期四早上6：30分，伴随着起床铃，我们开始了新的一天。我们的活动是“我是一名小军人”和户外拓展活动了。由于天公不作美，我们的户外活动只能改成军训。军训中，我们练习了稍息、跨立、向右看齐、报数等动作。练习的时候，我们都在想：不就这几个动作嘛，体育课谁没站过。谁知，竟和平时练得不一样。两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收；上体正直，微向前倾；两肩要平；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；两眼向前平视。我们反反复复的练，每个人都叫苦连天，可是最后，我们步伐整齐动作一致，受到了教官的一致好评。
“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队。”我们以实际行动为实践活动画上了完美的句号。我们将全力以赴去迎接学业上更大的挑战，争取做得更好。
感受作文13
今天是一个风和日丽的下午，走出门，就像和微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息，早晨好清爽。
一场激烈的比赛马上开始，裁判一声哨响，小伙伴们的绳子飞快地甩了起来，犹如条条彩龙在飞舞，“啪，啪，啪”绳子落地，尘土飞扬。耳边绳子的甩动声，呼呼而过，随着脚步的不断加速，两条腿就像小车龙一样来回转着，无数绳子组成绳网。优美的姿态像雄鹰展翅翱翔，又轻如燕飞。哇！一道好迷人的风景！
轮到我了，我紧握绳柄，手臂绕动，一下、两下、三下，跳绳好像不听我使唤，一会儿像柔软的蛇缠住了脖子，一会儿又像章鱼冲破了我的重重抵抗缠住脚，我寸步难行。
真是"山穷水复疑无路”，忽然我想起了爸爸昨天的细心教导，我又看见爸爸，乌黑的眉毛下面那亲切的眼神，好像在说：“孩子，你一定会成功的，爸爸相信你！加油！”此时我茅塞顿开，爸爸的这句话使我鼓起了勇气，我重新振作起来。双腿轻轻抬起，一下、两下、三下……我终于一口气跳了四十多下，我心里轻松多了！
比赛结束了，成绩不理想，但我明白了一个道理：只要用心去做一件事，就一定能成功！
我最喜欢的老师作文 篇1
“啊！又是作文！”这句话大家一定再熟悉不过了，每次老师一布置作文大家又开始说：“怎么又有作文！”﹑“每天都有作文烦死了！”﹑“天天都布置作文，老师觉得改的作业还不多呀！”我也这么说过，但是现在我不但不讨厌作文，反而更喜欢作文了，知道为什么吗？这是因为我在五年级遇到了何志敏老师。
何老师是我们的语文老师，个子不高，又长又卷的秀发﹑身上散发着淡淡的书香味，那是教师应有的气味，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，那是看书多了的缘故吧！
自从我上了五年级，就觉得学习变得有意思了，上课的内容变活了，这都是何老师绞尽脑汁想出来的办法。何老师为了让大家学习积极起来就让全班比赛，造了个“我是勤劳的小蜜蜂”的活动，要是背书﹑听写﹑作文等等作业完成的好，就可以得花，得到的花越多，奖品就越好。这次活动激起了我写作的兴趣，第一次作文得到了老师的好评，还得到了两朵大花，心里开心极了！写作的激情油然而生，希望老师以后多布置作文，让我的作文水平更上一层楼。
这种有趣的教学方法，不但让学生容易接受，而且还让学生们对学习更有兴趣了，这种方法我喜欢。何老师，您是我最喜欢的老师，我希望您永远是我的老师！
我最喜欢的老师作文 篇2
在我的记忆中，有许多老师像辛勤的园丁一样教给我了许多知识，让我至今难以忘怀。不过我最喜欢的还是我们现在的班主任——牛老师。
牛老师个子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窝，目光有时慈祥，有时严厉。她从三年级开始带我们，到现在已经两年了，她虽然对我们很严格，但有时也会给我们开开小玩笑，讲讲小笑话等。牛老师在生活中和学习上对我们非常关心，有三件事令我难忘至今……
三年级的一节语文课上，牛老师正聚精会神地讲着课文《和氏献壁》。我的手不知不觉伸进了桌子的抽屉里，牛老师正好来到了我的身边，用那严厉的目光看看我说：“你干什么呢？”我脸刷一下子红了，半天说不出一个字来。老师也再没说什么，转身向讲台走去。虽然我犯了错老师没批评我，但以后我上课再也没有走过神。
四年级有一节自习课上，我有道题不会，想了半天想不出来。这时，我看见牛老师想我投来温柔的目光并问我：“怎么了？这道题不会吗？”我点了点头。牛老师耐心的教我方法，我很快的做出了正确答案。
还有一次上课，牛老师问我们《挑山工》这篇课文告诉我什么道理。我突然觉得肚子难受，就举手给老师说了。牛老师马上给爸爸打了个电话，过了一会爸爸来了。牛老师临走时还叮嘱我：“去医院好好看看，这几天好好休息。”
虽然教师节过去了，但是我还要对牛老师说声：“祝您节日快乐，天天快乐。”
我最喜欢的老师作文 篇3
从幼儿园在到现，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是三年级教过我的最美丽、最和蔼的卢老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入三年级时，妈妈就把我带到了三年级四班。这就是卢老师的班。来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，卢老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。
过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，卢老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。卢老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好？真的，卢老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，所以我的成绩一直在班上名列前茅还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……有一天中午上学时，我在学校门口碰到卢老师，正准备给卢老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师奇怪地说：“金鑫盈，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。
现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉卢老师。
我最喜欢的老师作文 篇4
“老师是辛勤的园丁”，“老师是蜡烛”，“老师是人类灵魂的工程师”....这些语言用来形容老师是再恰当不过的，可是在我眼中老师还是塑造幽默的大师，任何人的幽默都从这里开始萌发。
在小学的一年级到四年级中，我一直认为自然课纯粹只是做实验，既枯燥又乏味，可是自从张老师接管我们的自然课之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
那天，张老师像往常一样带领我们去实验室做实验，做完实验后让我们说说这其中的道理，我们没有一个人说的出来，张老师看着我们若有所思的说：“王嘉怡，你来说一说”谁知叫了好半天王嘉怡才站起来，张老师一脸严肃地问：“刚才叫你，为什么不起来”“老师，我在系鞋带”张老师听了笑了一笑，说道：“怪不得，我闻到了一股臭味，我建议你以后去装一个‘拖排油烟机’消消臭”这句话引得我们一阵哄笑。
张老师不仅风趣，而且还善解人意。五年级下半学期的期末考试，对我们而言是多么的重要啊！语文，数学，英语这三门主课都得做卷子，我们做的头都大了，到了张老师的课，他并没有向别的老师那样把自己的课给三门主课的老师，而是教我们如何去面对考试，叫我们放轻松，在考试前的一节快他还给我们讲笑话。
我永远都忘不了他，是他在最后一节课告诉我们怎样考试，他在我心中的地位已经远远的超过了老师了。
我最喜欢的老师作文 篇5
如果你要问我最喜欢的老师是谁？那肯定就是李老师了。
李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。
李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”
我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”
我最喜欢的老师作文 篇6
一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的眼睛闪烁着钻石般的光芒（这双猫眼真“恐怖”，肯定很敏锐）。一对耳朵像兔子耳朵一样警觉，只要台下有人在说话，他那“顺风耳”一定会听得清清楚楚。一个俊俏笔挺的鼻子下面有一张“红润红润”的嘴巴。这便是我最喜欢的老师——陈老师。
我喜欢陈老师不仅由于他的长相“帅气可爱”，还由于他的幽默风趣。
记得四年级的开学的第一节语文课，同学们正纷纷议论着新调整来的语文老师。“叮铃铃！”上课了，一位“风度翩翩”的“绅士”笑容可掬地走进教室。可我们还在吵吵闹闹，“绅士”止住笑容，气冲冲地站在讲台桌前，对我们“怒目而视”，可同学们还是视而不见地继续吵闹着。“绅士”急中生智，编了句顺口溜——“你一句，我一句，班级变成了电视剧”，顿时，全班哄堂大笑。有的笑得直叫肚子疼；有的笑得直不起腰；有的笑得直拍桌子……过了半晌，笑声才止住——你问这位逗笑的“绅士”是谁？他就是我们的语文老师呀！从那以后，我们都开始喜欢上了这位幽默风趣的语文老师。还有一次，我们班的一位同学没写作业，就向老师撒谎说：“我昨天把作业本放到书包里，可不知为什么今天突然就不见了。”老师听了，打趣说：“是不是你家的奶牛把你的作业本叼走了呢？”我们全班都捧腹大笑，这位同学顿时脸红到了脖子根，羞愧地回到了座位上。从此，这位同学就逐渐改掉了懒惰不做作业的坏习惯。
看到这里，你是否也觉得我们陈老师风趣幽默、引人入胜？是的！他使我们上课专心听讲、兴趣盎然。真不愧是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文 篇7
当有人问我，你最喜欢的老师是谁？我会很爽快地说：“董老师！”她就是我原来三（六）班的班主任董老师。
董老师个子高高的，一头齐耳的短发，柳叶眉下一双明亮的眼睛，时而炯炯有神时而慈祥温柔，说起话来总是笑眯眯的。董老师就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那样张扬，只知道默默奉献。董老师也是如此，她静静地我们传授着知识，从不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一样。
我喜欢董老师的幽默感。有一次，有个同学上课时正津津有味的地玩着一个万花筒，被董老师看见了，她原以为董老师会狠狠地说她几句，没想到的是，老师不但没说她，还心平气和地对她说：“什么好玩的东西呀？也和同学们分享分享吧？”那个同学听了老师的话顿时满脸通红，无话可说，赶紧把万花筒收了起来。从那以后那位同学就像变了一个人似的，听讲特别认真，显然她的成绩上升了许多。
我特别爱上董老师的课。她讲课非常生动，每讲一篇课文，就像听了一个美丽的故事。我们每写一篇作文，您都要细心的给我们修改，没错一个字、一个标点符号都会帮我们纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我们的鼓励，每一段评语是对我们的赞扬，文章结尾的评语，指出我们的优点、缺点。
董老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，贡献了自己，装饰别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。董老师我爱您！
我最喜欢的老师作文 篇8
我有好多老师，有温柔的，有严格的，还有凶巴巴的。而我最喜欢我那个幽默风趣的作文老师刘老师。
她长得漂亮极了，一双灿若星辰的眼睛一眨一眨的，装满智慧。一张樱桃小嘴娇艳欲滴。鼻子高高翘翘，身材高挑修长。红彤彤的脸上总是挂着温柔的微笑，让人觉得平易近人。长长的头发梳起了马尾辫，走路时好像柳叶随风摇曳。她喜欢穿清爽的衣服，一件粉红色短袖，黑色的真丝喇叭裤，脚上是一双白色的小皮鞋，看看年轻有活力。
刘老师讲起课来激情澎湃，声调高低起伏，声情并茂，总会把我们带入一个个神奇美妙的世界。她温柔的时候像妈妈，趁着我们写作文时不是看书就是改作文，有时候绕着我们转，一发现呆在那儿的就会低声指导。她讲得非常有趣，大家都专心致志地听课，谁也不走神。窗外的树梢上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“刘老师讲的课真好听，我也要听，我也要听。”
原来我可不喜欢写作，每次老师一布置写作这个作业我就一只手撑着下巴不自觉地开始发呆。但自从上了刘老师的课，她教会我运用比喻句、拟人句，教会我如何看图，教会我学习名家的写作手法打开自己身体里的五种感觉，将看到的听到的触到的嗅到的尝到的统统写在纸上，这一段时间我的作文突飞猛进，还得到了学校老师的表扬呢！
刘老师是我最喜欢的老师，也是让我进步最大的老师。
我最喜欢的老师作文 篇9
她，像一颗北斗指明了我前进的道路；她，像一缕阳光温暧了我寂寞的心田；她，像一缕春风抚慰了我孤独的心灵。她就是我最喜欢的黄老师。
那时她刚带我们班数学课，有一次，她叫我们回答问题，同学们都没举手，黄老师便指名让我回答。我抬着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无率次地回答着，声音小的简直比蚊子哼哼还小。同学们笑了，我把头埋的更深，脸红的像一块烧红的煤炭，黄老师没有骂我，而是亲切地说：“你别害怕，也别紧张，回答错了我不会骂你的，只要敢于回答问题就的好样的。”这时老师的眼里流露出鼓励的目光。顷刻间，我鼓起勇气，用响亮的声音流利地回答。“回答完全正确！”老师高兴得表扬了我。
我开始有点喜欢黄老师了。
星期一下午，黄老师告诉我，学校举行奥数比赛，让我去参加，我受宠若惊，开心极了。从那以后，每天放学，黄老师都会在教室里辅导我，天气很热，汗水流满了她的面颊，可是她还是不停地为我辅导，每次我让老师休息一会，她都是笑笑，用手擦汗，又接着给我讲题目，我在心里默默的大喊：老师，您休息一会吧，我的眼睛湿润了，比赛那天，我取得了好成绩，我想这成绩里包含了黄老师多少的辛苦……
或许黄老师早已不记得曾经对我的鼓励，然而我却记得异常清晣，黄老师那甜美地笑容，将变成我心中束美丽的花朵，它永远不枯竭，而且时时散发出阵阵的与幽香……
我真的喜欢上黄老师。
我最喜欢的老师作文 篇10
在学校里，我喜欢的老师有很多，比如：王老师，杨老师，田老师……但我最喜欢彭老师。下面就让你们来了解我最喜欢彭老师的原因吧！
彭老师有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的短发，一张红通通的嘴巴……
彭老师是一位严厉，做事很负责任，为我们班做出很多贡献的老师，所以同学们都很喜欢她。
为什么说彭老师是一位严厉的老师呢？因为记得有一次，我们班优生都没考好，我就是其中之一。那一次，每个人都挨打了，打完以后，我心里十分怨恨彭老师。过了几天，彭老师又发了一张卷子，叫我们做。我以为我考不好，但我一看见卷子分数时，我呆若木鸡，我竟然考了95分，当时我从心里感谢彭老师。所以我说彭老师是一位严厉的老师。
为什么说彭老师是一位负责任的老师呢？因为每到星期五，我们就要做小卷。我们优生先做完，就出去玩了。只有差生和老师在教室里，我心里知道彭老师也想休息，想飞出“笼子”，在外面自由自在的飞翔。但彭老师却没有出来，而是在“笼子”里给其它差生讲题。所以我说彭老师是一位负责任的老师。
为什么说彭老师是一位做出贡献的老师呢？因为每次我们写完作文，彭老师就会给我们投稿。每个字都是彭老师一字一字打出来的，每个字都付出了心血。有时候，她会打字到晚上十点或十一点都没睡觉，明天还要很早来学校给我们上课，但她也坚持住了。所以彭老师是一位做出贡献的老师。
你们觉得彭老师好吗？你们喜欢这样的好老师吗？
我最喜欢的老师作文 篇11
在我们的校园中有一二百位老师，其中有一位老师让我终生难忘，那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通，在众多老师中并不起眼，但是她却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生了一场病，从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天，我吃完饭后突然觉得不舒服，想回家休息，于是就跟王老师请了假。
王老师听说我不舒服，关切地问我这问我那，在给我家长打了个电话后，王老师拿出一个大果冻，微笑着塞给我：“来，王老师给你一个果冻，赶快拿着啊，别的同学我还不给呢！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不用谢，老师还有呢，还想吃问我要啊！记住，不要给别人哦，这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头，开玩笑道。“嗯！”我兴高采烈的答应了一声，心里想：王老师对我可真好！我一定努力学习，不辜负王老师对我的期望！
走出办公室，我本能地回了一下头，突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我，我也微笑着朝她摆摆手。回到家，我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的果冻，心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。
现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了，不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了，但它们没有下架，也没有被我淡忘，而是被我放在心灵的最深处，永远，永远地存放着……
我最喜欢的老师作文 篇12
老师是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
我最喜欢的就是虞老师，虞老师从一年级就教我们语文，她教我们读书、写字……对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
虞老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。虞老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
记得那时的我，没有自信。虽然在陶艺发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的陶艺比赛。是虞老师给了我极大的鼓舞。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报虞老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，虞老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的虞老师了。
我爱你，老师!
我最喜欢的老师作文 篇13
“老师是辛勤的园丁，培养了一个个祖国的栋梁；老师是人类灵魂的工程师，没有他们，我们就学习不到知识，就会成为社会中的无用之人。”每一个人在成长的过程中，都会经历许多的老师，在这众多的老师中，每个人都有一位自己最喜欢的那位，而我最喜欢的老师，就是教我们英语的唐华香老师。
唐老师有着一头乌黑的长发，高高的额头，一双充满智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来像个天真无邪的小女孩。
我们在教室总能看见她忙碌的身影，批改作业时皱起的额头；总能听见她那孜孜不倦的教诲……
不仅如此，唐老师还是一位认真负责的好老师。记得有一次，我《英语补充习题》上有一道题目不会做，唐老师把我喊到她面前，一遍又一遍，不辞辛劳地教我，直到我听懂为止。
还有一次，我英语考试没考好，伤心得哭了，唐老师走到我面前，拍着我的肩膀，说：“别哭了，考试的分数不是最重要的，重要的是你有没有掌握这一单元的知识。如果你有哪儿不会可以来问我。”我心想：这次我没考好，唐老师不但没有怪我，反而鼓励我。望着唐老师那关怀的眼睛，我心里十分感激，发誓一定要好好学习，不辜负老师的期望。
在我们伤心难过时安慰我们的那个人是老师；在我们与同学发生矛盾时，出来调节的也是老师。老师们不但交给我们知识，还教育我们如何做人。我们要用优异的成绩来回报他们。
我最喜欢的老师作文 篇14
一头乌黑的长发，总戴着一副黑色镜框的眼镜，讲起课来是那样得通俗易懂，课后待我们又是那样得亲切，这就是从一年级开始教我们，教到现在的`数学老师——心灵手巧的张老师。
说到张老师啊，我敢肯定，令我们班同学印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同学们的嘴总被堵得说不出话，沉浸在美食的海洋中。
去年张老师生日，同学们都商量着给张老师一个惊喜。到底该怎么做呢？最后。大家决定先皮一会儿，闹一会儿，等老师来了再送上祝福。
上课铃响了。这时，楼梯口出现了一个熟悉的身影……“快！寿星来了！闹起来！越吵越好！”几个出主意的同学叫起来。可张老师还是满面春风地走进了教室……此时，气氛又突然变安静了，“张老师生日快乐！”全班同学大声叫起来，走廊上响起了阵阵回声。整个教室里的人都笑了起来。紧接着，就是一阵欢快的掌声，咋了？哈哈哈！同学们和张老师真是“心有灵犀一点通”啊！老师居然也给我们准备了一个惊喜，给我们带来了她自己做的美食，雪花酥！包装一打开，就是香气扑鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，从嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。
张老师不仅心灵手巧，讲课也讲得特别棒，她讲的数学题，我几乎没有听不懂的！
这就是我最喜爱的老师，心灵手巧，又可亲可敬的数学老师——张老师。
我最喜欢的老师作文 篇15
老师就像勤劳的园丁，仔细呵护着我们成长；老师就像火热的太阳，为我们照亮了知识的道路；老师就像一条船，把我们载到了成功的彼岸。
我有一个老师，她姓万，我们叫她万老师，她个子高高，有一双乌黑的千里眼，不管你在教师里的哪一个角落做什么，她都能发现。
一个星期五的数学课上，我有一点“忍不住了”，就和同学说起了话，刚开始还没被发现，但课上一半时，老师的“千里眼”就开始巡逻了。我本来坐在教室的一个角落，而且弯着背的，可“千里眼”太厉害了，一下子找到了我。我还没说完的话才说到一半，老师就对我发出了“致命一击”：“周俊瀚，五分！”我被惊得不知所措，一下跳了起来，都把板凳翘个翻翻。全班同学哈哈大笑起来。
下了课，老师让我和其他“受罪”的同学来办公室。老师扣完分看着我的眼睛，我吓得一身冷汗，还以为老师会打我，但她只语重心长说了一声：“上课要好好听讲，才能得到好成绩！下次不要开小差了。不然我会加倍看管你。”自从这件事发生以后，我感觉到了万老师对我的良苦用心。我下定决心，要改掉上课说话的坏毛病。
就这样，万老师成了我最喜欢的老师。我永远也忘不了这件事，现在我的成绩提高了不少，真要多谢万老师的“千里眼”呢！
我最喜欢的老师作文 篇16
我最喜欢的老师是陈晨。她扎着一个高马尾辫，瓜子脸上，一双水灵灵的大眼睛，十分迷人。
二年级时，陈老师奖励我的星有600多颗，那是做试卷、补充习题、课课练全对得到的。有一次，小陈老师给我们做一张超难的卷子，试卷批完分发下来，全班49人只有我一个全对。小陈老师欣喜地看着我，摸了摸我的头说：“你们看，全班就蒋韬龙全对，是不是要给他一点奖励呢？”说完，她从包中拿了一大包巧克力给了我，折算一下那值整整500颗小星星呀！看着一个个羡慕的眼神，我得意极了！但我抑制着自己激动，没把高兴劲表现出来，我要把成绩搞得更好，好让小陈老师更关注我。
还有一次，陈老师给我们做一张试卷，要求卷面整洁，不然要罚抄数字的，并把试卷罚抄一遍！听了这话，几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起，而我却不慌不忙，镇定地在试卷上打草稿写字，因为我答题速度快，有的是时间。该交卷了，我听见有些同学在议论今天卷子里的要求真坑。该发卷子了，我忐忑不安，生怕点到名字被罚抄，但我一看，卷子上原本的草稿已经被擦掉了，整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了！我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗？
小陈老师对我真是太好了，我喜欢小陈老师。
我最喜欢的老师作文 篇17
我的班主任柳老师，也是我们的语文老师。她很年轻，披着一肩乌黑秀发，皮肤特别白，我第一次见到她就深深地喜欢上她啦。柳老师陪伴着我们一起学习，共同成长。
柳老师平时就像一头老黄牛，工作认真负责，任劳任怨。她还是年纪段段长呢！她上班早起晚归，放学后她经常辅导同学作业，解答难题。有一次，我值周完已经很晚了，路过办公室，发现柳老师还在孜孜不倦地工作，真是太敬业啦！这不禁让我想起了李商隐的一首词：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
柳老师有时候也像一只威风凛凛的老虎，对我们非常严厉。无论是早读、眼操还是上课，她都会严格要求我们认真对待。我们不管做什么，都逃不过她的“火眼金睛”。有一次期末考试，我因为粗心漏了题，结果被罚了10篇作文，当时我好忧伤啊，心想怎么会有那么狠心的老师！但慢慢地我明白了这是柳老师的用苦良心，我要特别感谢她。
不过，柳老师很多时候更像只温顺的绵羊。她平时非常爱护我们每一个学生，像妈妈一样呵护着我们。有一次，流感很严重。班级里很多同学都“中招”了。柳老师无微不至地照顾着我们，每节课课间她都会到教室里来提醒我们多喝水，我们都很感动。
我们都很爱柳老师。新的一学期，也祝愿柳老师工作顺利，越来越漂亮哦！
我最喜欢的老师作文 篇18
在学校，我最喜欢的老师就是语文老师——曾老师。
使我们疑惑的是，曾老师从第一次给我们上课的时候，就戴着一顶帽子，很奇怪。他每次上课的时候用英语给我们表达课文的含义，在我看来，曾老师是边教英语边讲语文课文。我很喜欢他的语文课。
曾老师每次都习惯性提前两分钟去教室里。就在前天上语文课的时候，上课铃响了，老师会找人上去默写字词，让我们现在复习一下。我以为老师没有注意到我，就悄悄地和同桌说了几句话。随后老师叫到了我，我非常惊讶，非常紧张。我拿起了老师准备好了的粉笔，老师开始念词语，等写了几个词语，感觉默的我都会。可到了最后几个，我开始犯难了，一直没有默写出来。曾老师看我尴尬地站在那里，就温和地说：“回去吧，下次别说话了。”老师对我的监督和宽容，使我感到羞愧。
曾老师上的课不像别的老师那么死板，他边给我们讲课，边讲他小时候发生的事，非常得有趣，而且他每次上课都会开各种的玩笑，真开心。因为他是带两个班的课，所以他每次上完我们班的课就会离开，赶往另一个教室。
曾老师要求严格，上他的课不可以做小动作，还有，曾老师他非常有素质，上课的时候他从不责骂同学，语言文明。
这就是我的语文老师，我们都很喜欢他。
我最喜欢的老师作文 篇19
要说我最喜欢的老师，这还要从我最喜欢的学科说起。
我呢，最喜欢语文和生物这两门学科。所以，这两门学科的老师，也成了我最喜欢的老师。
先说说我最喜欢的王老师吧。王老师叫王秀芳，是我的语文老师。在认识王老师的这几个星期以来，我发现老师最大的特点就是爱穿裙子。
语文老师本来就属于“腹有诗书气自华”的那一类人，而王老师，不仅有气质，颜值也是很高呢。再搭配上那一条又一条的长裙，谁要说不美，谁才是没眼光呢。
不仅如此，老师讲的课，也很吸引我呢。中学的语文与小学的不同，一进中学，生字词语统统掠过，直接就是阅读理解了。老师讲的阅读理解，在我看来，那是毋庸置疑的好。首先，老师会让你通过读课文来理解。其次，会把你引入作者所描写的场景中。然后让你仔细品味每一个词，每一个句子，每一个段落。身临其境，会使你感到无边的梦幻，你想不认真都难。
下面，再说说我的生物老师吧。我的生物老师也姓王，是个年轻的女老师。又高又壮的身材，显出了了一点霸气。那张圆圆的脸上挂满了笑容。又显得憨态可掬有一种不可抵挡的亲和感。使我对生物这门学科的兴趣瞬间长了不少。
生物老师讲课也很有风趣，总是用一种极为缓慢又不失风度的语调给我们讲课。使我对生物又多了一份喜爱。
这就是我最喜爱的两位老师，怎么样？你们喜欢吗？
我最喜欢的老师作文 篇20
要是说起我最喜欢的老师，那就是我演写作文班的钱老师了。
她的个子不高不低，棕红色的卷发就像那连绵起伏的波浪，弯弯的眉毛下面是双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一张大大的嘴巴，一笑就露出洁白的牙齿。
钱老师对工作很负责，有时讲课嗓子累得沙哑了，也尽量用自己最大的声音给我们讲课。课间休息时，老师还要一题一题地给我们检查，担心我们做错阅读题。
有一次，老师讲完了课，让我们开始写作文。这时，我却看见一个同学不知所措地盯着他的作文本，我想他一定是上课没有好好听讲，所以不会写。这时老师看见了，就走过去亲切地问他，并坐下来认真地又讲了一遍。时间一分一秒地过去了，老师却浑然不知。
钱老师有时会像妈妈一样给我们讲做人的道理。比如上次上室外课，老师说要带我们去新城区参观，叫我们早点来，千万不要迟到。老师说完了还是不放心，于是给我们讲了一个大哥哥的故事。她告诉我们，有一个大哥哥来学作文，每次都要迟到几分钟。有一次，学校又组织上室外课了，大家要一起做大巴车去草莓园摘草莓，可大哥哥还是迟到了几分钟，结果大巴车准时开走了。大哥哥的家长给钱老师打电话。钱老师说车已经出发了，不能因为他一个人拐回去……从这以后大哥哥再也没有迟到过。老师讲的这件事情既让我们明白了要珍惜时间，又让我们懂得了做事要养成好习惯，真是用心良苦。
这就是我的老师，一个我喜欢又敬佩的人。
我最喜欢的老师作文 篇21
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。先说说吕老师的长相吧。
吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。
有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。
每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”
我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
我最喜欢的老师作文 篇22
我最喜欢的一位老师是我们班主任——孙老师。
他有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张爱说爱笑的嘴。他平时都穿一件皮褂子，下身着一件黑蓝色的裤子。
那一次，我病了。无精打采地伏在课桌上了。老师看见了，便走到我的坐位旁，亲切地问我：“怎么啦？”我回答：“头疼。”他二话没说，就带我去看医生。我怕打针，心里七上八下的。到了医院，我更是害怕，孙老师看出来了。只见他过去跟医生叽咕了一阵，然后就微笑着看了看我，结果医生只给我拿了药，没有打针，这时我心中石头才落了地。
孙老师不仅关心我们，而且还很严厉。我们班的男生大部分都怕孙老师。
那一次，王甲博没有写完数学作业。他生气极了，狠狠地批评了他，还要送他回家，当时同学们都害怕极了！虽然您很严厉，但是我还是喜欢您，因为您是为了我们好。
孙老师有时会像同学们一样和我们玩耍。有一次下课，我正在和杨贝贝跳绳，孙老师突然把我叫过去，问我：“能不能跳5个？”我坚定地说：“能！”孙老师就让我跳，当我跳到二十的时候，孙老师问我会不会败，我一跑神就输了。结果他却高兴了，他兴奋的说：“这回你上当了吧，该我跳了！”
怎么样，你们喜欢我这位关心同学，严厉，能和学生和睦相处的孙老师吗？
我最喜欢的老师作文 篇23
在我的小学生涯中，我最爱的老师是肖老师和郑老师。他们不但课讲得好，还很关心我们。
先说说肖老师吧。肖老师是上学期期中考试后才来到北师大的。自从肖老师来了以后，全班同学都很兴奋。因为肖老师课讲得好，同学们都爱听，听说她讲课还拿过大奖呢。不仅如此，她还是一位非常负责任的好老师。每天晚自习，不管是不是她的课，她都会陪我们到很晚。有一次，我们班一位同学的饭卡没钱了，肖老师拿自己的饭卡帮助了他。肖老师常说：“我不喜欢读死书的学生。”所以她布置的作业非常少，但每天都会布置三十分钟的课外阅读。肖老师说，作业布置少，但要质量高；作业布置少，才会有更多的时间来看课外书。对于她的这种观点，我很认同，也很喜欢。
再说郑老师，他不但是我们班的数学老师，还是学校的教务主任，每天的工作都很繁忙。郑老师讲话很滑稽，很幽默。下课时他会说：“下面请观赏广告十分钟，马上回来。”有时，他会半开玩笑半认真地对我们说：“同学们，你们上课要认真听讲，如果考试没有90分以上的同学全部都要罚跑操场十圈的哦！”郑老师是个奖罚分明的人，表现好的同学十颗星星可以换一把尺子。有同学找他换的时候，他就会鼓励：“你还要争取拿100个星星哦！”因为他的幽默，所以深受同学们的喜爱。
老师像园丁，像蜡烛，更像母亲。我很庆幸在我的学习生涯中，能遇到肖老师和郑老师这两位好老师。
我最喜欢的老师作文 篇24
一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。
她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。
她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。
不过，她还有令人倍感亲切的一面。
上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？
我最喜欢的老师作文 篇25
我最喜欢的老师是语文老师。她长着乌黑的头发，长长的，苗条的身材，好看极了，也有一双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒，还有一双能说会道的嘴巴，告诉我们对与错，声音像唱歌一样我们都爱听。
老师非常关心学生，在我们犯错的时候老师总会语重心长地教导我们开导我们，让我们变得活泼可爱，在有些同学实在不听话的时候，老师的眼睛便闪烁着严厉的光芒，但是还是会温柔地教导我们，时刻提醒着我们，这些都是老师对我们的爱，我心里特别感动。而且老师经常不顾自己生着病，冒着生命危险，保护我们，认真给我们上课，教我们知识，老师就像一位辛勤的园丁在爱护花朵。记得有一次科比考试的时候，有个同学趴在桌子上，无精打采，有气无力的，他的目光特别脆弱无力，脸色煞白，监考老师及时叫来语文老师，语文老师及时联系他的妈妈，她的妈妈接走了同学老师脸上才露出开心的笑容，但是老师还是不放心，每次匆匆忙完就来关心这位同学，就像一位妈妈在关心自己的孩子，有一次我发烧生病了，老师也是经常关心我，让我多喝水，别的同学在打扫卫生，老师还问温柔地我能不能行，让我小心点哈，我心里感觉特别温暖。
疫情期间好几个月没见到老师了，每当想起老师和蔼可亲的笑脸便加深了我对老师的思念。
这就是我们可蔼可亲的语文老师，我爱我的老师。
我最喜欢的老师作文 篇26
我最喜欢的老师不是语文老师，不是数学老师，而是我的长笛老师石老师。他个子高高的，瘦瘦的，经常穿一身黑，皮肤黑黑的，胳膊十分有力，可以同时拎起两个学生。
石老师待人既严厉又温和，说话幽默风趣。
记得在他刚教我们的时候，因为我们都是初学者，什么都不会，石老师一个一个地教我们如何拿长笛，如何呼吸。当有人不会时，他也会耐心地一步步引导，教授吹笛技巧。有一次，我呼吸的方法错误，又不知道怎么改，石老师发现了并没有训我，反而给我做示范，让我感受他是怎样呼吸的。
五年级时，我们第一次去参加比赛。临近比赛了，声音还是不齐，石老师一脸生气地说：“看看你们现在的样子，一个个嬉皮笑脸，练了这么久，这么简单的谱子都练不好，还有脸在那笑，这两年学的东西都喂狗了吗！”大家都不由自主地屏住呼吸，一个个都低下了头，十分惭愧。当再次练习时，大家都认真起来，生怕错过了一个音符。最后我们获得了三等奖。
别看石老师在课堂上如此严厉，但在课下，与我们就像朋友一样，会偷偷给我们买雪糕，买零食，还会和我们一起玩，我们与他玩掰手腕，虽然每次总是输，但也玩得不亦乐乎。
石老师，您为我打开了音乐的大门，让我在音乐的天地中自由的翱翔。感谢您为我所做的一切，感谢您这三年的陪伴，我会永远记住您的。
