小学三年级上册语文作文教学设计1
习作目标：
1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、注意写清故事的起因、经过、结果。
3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。
教学重难点：
激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；
怎样让学生把说的故事写下来。
教学过程：
一、扩展思路引入作文：
师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？
生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》??
师：一说起童话，你们是那么的高兴。是啊！童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了你们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着你们成长的欢乐与痛苦！这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗？想不想看一看这个童话故事的动画片？
生：想。
师：（播放课件《小壁虎借尾巴》）
师：看了这部童话，你知道了什么？
生：各种小动物尾巴的作用。
生：还有些小动物尾巴还有再生功能。
师：小结：通过回顾这个童话，我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能，这是我们从中学到的知识。
师：我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事，你从中又知道了什么呢？生：我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理。
师：小结：的确，通过学习我们知道了要善待别人，正确对待自己的道理。师：它们都是童话故事，有什么相同之处和不同之处？
生：相同之处是写的都是小动物，把小动物当人来写。不同之处是：《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理；《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用，有些小动物尾巴还有再生功能。
师：小结；你们说的太好了！有的童话是通过一个故事让我们受教育，有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。
师：读了别人的童话我们能学到知识，或者受教育，那你们想不想编写童话故事，让别人也从中有收获？
生：想！
师：有志气！我们今天就一起来写童话故事！（板书：编写童话故事）
二、观察图画指导写作：
师：要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，老师想让你们以小动物为主人公好吗？
生：好。
师：那请你们闭上眼睛，我们现在就坐上汽车，驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了一片美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！这大树后面还藏着很多小动物，等着你去找呢！
比如：我要选可爱的小兔子和聪明的小鸭子做我故事的主人公。那你想选谁呢？
生：我要写热心肠的小猴、凶恶的大灰狼、惹人喜爱的小羊和临危不惧的牧羊犬。
生：我要写狡猾的狐狸、可怜的小鸟和助认为乐的小狗。
师：为什么可怜？发生了什么事呢？
师：你不仅选择了故事的主人公，还说出了想写什么事。真了不起。好，请坐。
师：在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？请同桌互相说一说。
（生同桌说发生了什么事，师参与小组讨论并指导。）
师：现在呀，就把你们刚才同桌说的，谁之间发生的什么事，说给全班小朋友听一听。谁来说一说？
生：我要写一个小狗帮助朋友的故事。
师：故事是怎么发生的？
生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困难。
师：这是我们写故事要交代清的起因。（板书：起因）之后又发生了什么？生：小狗热心地帮助它的朋友们。
师：这是故事的经过。（板书：经过）结果怎样呢？
生：小狗的朋友们到它的家里去感谢它。
师：这是故事的结果。（板书：结果）
师：我们写好一个故事必须把故事的起因、经过、结果向大家交代清楚，写明白。（板书：清楚明白）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的来龙去脉。
师：谁还来说一说，自己故事的起因、经过、结果？好，请你来。
师：你的发言声音不仅宏亮，而且故事的起因、经过、结果说的很清楚。可是，有了这些内容，我们的故事只是有了一个轮廓，怎样把这个故事写得更生动更具体呢？
师：在描写主人公时要抓住它的语言、动作、神态、心理活动，（师板书：动作语言神态心理）还要有丰富的想象和联想。这样，故事才能具体生动。（板书：生动具体）
师：请看大屏幕，自己读一读这段话，注意红字的地方。
（师出示幻灯片：[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无际的]沼泽地，[眼巴巴地]望着天上[自由自在飞翔的美丽]的`白天鹅，[不由得]惊呆了：“[难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？]”他[自言自语地]说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”）
生：自由读。
师：你从这段话中
生：它只有一个人，很可怜。
生：它在没有人烟的地方，显得很孤独。
生：它没有一个朋友，很凄惨。
师：是呀，我们从中体会到了丑小鸭的孤独、无助，孤独。
师：老师把红字部分去掉，你们再读一读，感觉有什么不同？
生：就是知道丑小鸭羡慕白天鹅，感觉不到可怜。
师：是呀，加上红字这段话不仅抓住了丑小鸭的动作、语言、神态，心里进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了丑小鸭的可怜、孤独，无助和凄惨。
师：通过刚才的研究你们知道了怎么把童话故事写清楚、生动、具体，现在请把你要想写的故事自己说一说再讲给同桌听，然后再把你的故事和大家分享。
生：（同桌讲）
师：（参与指导）
师：谁来向大家说一说你的故事呢？
师：你来说，请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。
生：讲故事。
师：他说得怎样，谁来评一评？
生：说清楚了童话故事的起因、经过、结果，但是不够生动。
师：**的发言值得我们学习，他在评价别人作文的时候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事说清楚了，然后再诚恳地指出存在问题，就是描写得还不够生动、具体。
师：怎样修改才能使这篇作文生动具体呢？大家一起出谋划策，给**出出点子。
你能帮他改一改吗？
生：加上动作、语言、神态、心理活动
师：你们说得非常好，**同学一定会采纳的。
三、小结：
师：今天你们的表现非常出色，回家把你们的故事讲给你家人或小朋友听，下节课我们把故事写下来。
四、板书设计：
小学三年级上册语文作文教学设计2
一、学生听说读写基础分析
本班共有学生41人，通过两年半的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、本学期重点训练项目
本册安排八次习作。习作内容分别是：家乡的景物；关于保护环境；自我介绍：展示一个真实的你；学会一项本领中的趣事和体会；父母的爱；未来的……；自由习作：假如我会变。习作在编排上努力为学生自由习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出一个内容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学生把想写的写下来，有题目也行，没有题目也行。在语文园地七安排了一次不限制内容的作文，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。此外，本册专门安排了两次写想象作文。
三、教学目标
1、按一定顺序描写家乡景物的特点；
2、激发热爱家乡的美好感情
3、结合“综合性学习”了解家乡的环境；
4、写一写了解到的情况、感受或想法，把内容写具体
5、介绍自己的性格、爱好，忧缺点；抓住自己的特点写清楚完整。真情实感地把自己学会的本领写下来；
6、把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯
7、感受到父母的爱，及对父母之爱的回报。
8、父母对自己的爱要写出真情实感，语句通顺。
四、教学重点难点
1、抓住景物的特点，按一定顺序写；
2、能把一个景物写具体完整
3、事先收集家乡环境的资料；
4、选择感触最深的内容写具体
5、以自己特点的某方面为主来写；
6、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
7、用一、两件事情写父母对自己的爱；
8、把这件事情写具体，写生动完整。
9、展开想象把最想的内容写具体。
五、教学措施
1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。
2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。
3、上好指导课，帮助学生迈好第一步。每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。
4、提倡认真修改，养成良好习惯。三年级习作不同于低段写话，教师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍。持之以恒养成好习惯，保持作文簿面整洁，也可培养学生的责任心。
5、成立作文小组，推行荣誉胸卡制度。在班级成立作文兴趣小组，选拔写作功底强的同学进入，颁发四级荣誉胸卡：作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。实施动态管理，能升能降，能进能退，并由作文小组成员担任
6、坚持写日记，继续试行学生批改练笔实验。一如既往布置学生写日记，每人每周5篇，根据不同档次提出不同要求；班级以组为单位，轮流写接力日记，接力者可对上篇日记评头论足，加上简明扼要的评语。作文小组成员担任小老师批改伙伴日记，我亲自批改作文小组成员的日记。我将抽出闲暇，集中培训小老师，授之以渔，力争在实践中提高他们的批改水平。
7、扩大习作发表园地，充分利用发表激励机制。定期遴选优秀作文、日记、课堂随文小练笔，选登黑板报、墙报、班级自编小报、学校宣传橱窗、红领巾广播站，及时向全国200多家少儿报刊投稿，争取发表，在班级营造“人人乐写，发表光荣”的良好氛围，巧妙利用激励机制，让孩子们都能品尝到成功的滋味。
8、成立图书角，让课外阅读成为习作的源泉。在班级设立图书角，选派两名细心的女生担任图书管理员。我带头捐出适合学生阅读的文学书籍、为儿子订阅的儿童读物、以前教过的学生的旧日记本，号召同学们也踊跃捐书捐报，并动员大家利用课间、午间、双休日、节假日，开展广泛的课外阅读，建设书香班级。希望通过阅览经典的儿童读物及优秀的少儿报刊，储备丰富的语言“家底”，更好地为习作服务，让课外阅读成为学生习作素材和写作灵感不竭的源泉。
小学三年级上册语文作文教学设计3
“体验作文”:引导学生体验生活, 品味人生, 关注社会, 感受时代脉搏, 让他们在生活中体味、揣摩、积淀语言, 在潜移默化中感受体验生活的乐趣, 再将生活的体验与对文本的感悟结合起来, 不断整合、内化再整合, 产生新的思想体验, 形成自主写作的动机, 并用恰当的语言形式表现出来。体验作文教学相对于传统的习作教学, 它更加注重学生的主观体验, 注重学生写作过程中的思维。
一、体验情境
(一) 观察体验, 诱导生活体验。
确定主题。《语文课程标准》指出:要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意的表达, 提倡学生自主拟题, 少写命题作文。作文命题不在乎“大”与“小”而在乎能否给学生发挥“真情实感”的空间, 能否能诱发内在的生活体验, 能否给学生提供“我手写我口”“我手说我情”的题目才是关键。于是我们放手让学生根据自己已有的生活体验、兴趣爱好来命题。
(二) 创设情境, 激活生活体验。
老师得给学生创设一种缘于生活而又高于生活的生活态“情境”, 教师带着学生一起走入生活, 共同体验, 引起学生的亲切感和新鲜感, 从而调动大脑皮层的优势兴奋中心, 提供想象和思维的前提, 使学生在一种轻松愉快的情绪下进行学习和创造。布鲁纳说:“教学论必须探明唤起学习积极性的最佳
二、体验作文
(一) 交流合作, 抒发表达体验
在有了大量生活观察、情境感悟以及个性体验之后, 学生对写作专题已经有了更为深刻的认识, 这时候教师不妨拿出一节课的时间让学生相互交流, 进一步充实材料、强化体验、理清思路。交流的方式很多, 有小组交流、全班交流等。这时候学生就可以构思成文, 抒发生活体验以上这些环节都是写作的准备阶段, 有了充分的准备之后, 写作也就水到渠成了。此时教师再给予学生适当的写作方法和技巧方面的启发, 让学生有意识的进行整体构思, 逐渐成文, 抒发内心体验。
(二) 评价展示, 强化升华体验
1. 学生的进步提高是离不开教师的有效引导的, 这时教师的评价标准也显得尤为重要。
对学生的评价要宽容, 只要学生在原有起点上有进步, 就应在评语里充分肯定。老师可选择几篇不同风格的文章进行评析。
2. 我们还可以设置多种多样的作文展台, 譬如可以在教室后面的墙报开辟优秀习作展示栏, 不仅可以让学生之间互相学习交流, 同时获得了成功的喜悦, 更升华了成功的体验, 再次激发了他们不断提高自己写作水平的热情。
3. 鼓励学生自编个人作文书或者班级作文专辑, 让学生自己设计作文封面, 自己起个好听的名字, 如《新芽》《起航》《少年时代》, 让学生把自己满意的习作编入自己的作文书中。这样, 每个学生都能感受到收获的喜悦, 品尝到成功的乐趣。
三、教学案例
三年级上册第一单元习作:我们的课余生活《吹泡泡比赛》作文教学实录
(一) 多媒体展示情境, 激活体验
1. 课件出示:小学生的各种课余生活图片。
2. 老师激趣导入:同学们的课余生活可丰富多彩了:滑冰, 游泳, 画画......今天我们来举行吹泡泡比赛, 好吗?
3. 老师宣布比赛规则和评选方案, 并提出要求:
每位同学认真观察人物的语言, 神态, 动作, 体会人物的心理活动, 细心观察比赛的场景, 经过。
(二) 开设活动创设情境, 感悟体验
1. 老师宣布比赛开始, 第一轮分五个小组初赛, 要求其他组的同学观察吹泡泡小组的同学, 每组评选一名最佳选手。
2. 第二轮五名最佳选手进行决赛, 要求台下的同学认真观察其表情动作。
(三) 交流合作, 抒发体验
1. 小组交流, 在吹泡泡比赛中你自己的心情如何, 你观察到的场景, 人物的语言, 神态, 动作, 有哪些有趣的情景等等。
2. 全班交流汇报, 在比赛中的所见所闻所感。
3. 老师多媒体出示优美词句:关于人物神态, 动作, 心情或者描绘场景的美词佳句。
(四) 构思成文, 表达体验
1. 老师可以简单地指导的写作方法:
告诉学生, 这次习作要交代清楚时间地点人物等要素。把比赛的过程写具体写清楚, 用上生动的词句。
2. 学生构思, 抒发内心体验, 表达自己的感受。
3. 成文后, 反复阅读, 认真修改, 老师加以指点。
(五) 评价展示, 升华体验
1. 多种形式评价学生作文。
可以让学生读读自己的作文, 说说优缺点, 也可以看看同桌的作文, 进行互比互评。教师还可以选择几篇不同风格的文章进行评析。
2. 在教室后面的墙报开辟优秀习作展示栏, 不仅可以让学生之间互相学习交流, 同时让学生获得了成功的喜悦, 更升华了成功的体验, 再次激发了他们不断提高自己写作水平的欲望。
小学三年级上册语文作文教学设计4
教学目标
1、学会在生活中寻找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
教学重难点
1、学会在生活中找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
教学课时：2课时
教学过程
（教学互动设计）
一、再现生活
1、话题导入，让学生回忆近期开展的探寻生活中的传统文化这一活动。
（学生回忆）
2、引导学生选择出自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听，请他们提意见。
（学生在自由交谈的氛围中进行学习）
【新课标提出“学生是学习的主体”、“倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此设计，是为了让学生在交流合作的氛围中，把来自他人的信息为自己所吸收，自己已有的知识被他人的所唤醒和激活，各自充实自己的知识，整个表达的过程就充满创造色彩。】
二、描述生活
1、指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给大家。
（学生倾听、评价）
2、介绍同一传统的同学可以相互补充，也可以说说从哪几个方面介绍。
3、指导整理写成一篇文章。
【此设计让学生各抒己见。既加深了对内容的记忆及掌握，又训练了口头表达及思维能力。】
三、回味生活
1、指导学生在小组内互相批改，提出修改意见，学生根据所提的意见进行修改。
3、选取优秀作文，加以评价，发现带共性问题，适当指导。
（学生主动参与评价，发表自己的看法。）
【让学生在互评过程中语言和思维能力得以提升。】
四、创造生活
1、把自己的习作介绍给更多的人，做一名祖国文化的传播者。
2、班里选出优秀习作，形成文集。
【让学生感受到学习的快乐，体会成就感，让学生真正喜欢上写作。】
我的暑假日记 篇1
今天，我开心地跟着爸爸去打羽毛球。太阳火辣辣的，让我汗如雨下。
到了羽毛球馆，啊！真宽阔。许多同学在对打，他们打得很好。我羡慕极了，真想一下子学好羽毛球。这时，教练说：“过来练习高抬腿和跳绳！”过了一会儿，终于可以练接球了。教练叮嘱道：“第一步脚成‘丁’字形，第二步肘抬高。”
我按照教练说的去做，第一个合格，第二个就走样了。于是，教练把我带到一个地方，手把手教我。练了差不多半小时，我才基本学会。教练又教我后场，左右场接球和发球，练了一个小时之后，教练又让我接30个球，我见球一个又一个地猛打过来，一时慌了手脚，动作全忘光了，才接了4个。
回家的路上，我的衣服湿透了，像个落汤鸡，手臂怎么抬也抬不起来。我想：无论做什么事都不能一下子学会，必先练好基本功，正如谚语所说：千里之行，始于足下。什么事不是天生就会的，只有勤学苦练，才能成功。
我的暑假日记 篇2
暑假已经已经来了，然而我是否能够过一个快乐的暑假，这完全取决于我的表现。如果我好好听妈妈的话，把每天该完成的暑假作业完成，那么我便能够享受我自己的暑假时光了。
我每天学习的时间被安排在了上午，因为妈妈说这是一天之中最适合学习的时间了。每天上午我都得把作业完成，不然下午我就不可以看动画片了。记得有一次我没有写完作业就出去玩了，最后受到了妈妈严厉的批评。我今天的作业已经完成了，下午的动画片时间已经开始了。
首先我将电视机的电源插好，迅速在冰箱里拿出冰凉的椰汁，踮起脚尖在冰箱上面拿走了美味可口的饼干，开着风扇，拿起遥控器，享受着小学生暑假拥有的无限快乐。
我舒服地坐在沙发上，喝着甜甜的椰汁，吃带着糖好吃的小饼干，看暑假热播的萌学园，心灵花园的一朵快乐的花已经绽放，感觉我真的好幸福，这个下午让我真开心，好像得到了永恒的快乐。
我的暑假日记 篇3
中午的时候到趟姥爷家，姥爷上午去赶集了。
姥爷家离集市不近，可以说很远，可是姥爷仍然骑自行车去。姥爷说，就当成玩吧。
其实，我们以玩的心态对待每一件事时，或许就没有什么困难了。太多的时候是我们自己吓倒了自己。
我和表弟路过荷花池的时候，我突然生出了吃莲子的欲望。于是我就下了水。心想这玩艺一定很好吃。黑泥没过了我的膝盖我也不在乎，为了吃，值啊。
当我吃到了莲子之后才发现，并不是我当初所想的那样，太难吃了。
对于一件我们想要却没有得到的东西，我们把它想象得分外的好，可得到之后才明白事实上不是这样的。
表弟告诉我不是直接吃，要把皮剥了，还要去了里面的芽。我按他的说法一试，果然很好吃。
有太多时候以为别人骗了自己，其实是自己不够了解。
我的暑假日记 篇4
今天，天突然变了脸，我不能出去玩，于是，我就在家玩吹泡泡。
我先把肥皂放在碗里，加点水，搅拌搅拌，使它溶化，肥皂水就大功告成了。然后，我来到阳台上，我先蘸上肥皂水，接着，我抬起头，把吸管放到嘴边，轻轻地吹起来。几个又轻又圆的泡儿就诞生啦!看着着五彩的泡泡，我忍不住去接它，谁知，这泡泡一碰就破，真是太脆弱了!
这有的泡泡圆圆的，像一个皮球，有的扁扁的泡泡，像飞碟，还有的泡泡小小的，像一颗弹珠，许多的泡泡真是让人眼花缭乱!
看着这各种各样的泡泡随着风儿飞舞，有的飞到森林和小鸟做游戏，有的飞到大海和鱼儿聊天，有的飞到云中和白云姐姐捉迷藏……
我喜欢吹泡泡，吹泡泡太好玩了!
我的暑假日记 篇5
7月15日妈妈带我去游泳馆学习游泳。
我们到了游泳馆，第一眼，看到的是成千上万的车，和成群结对的人，我们沿着小路走向游泳馆内，妈妈带我去看了看我是第几道泳道，呀，我是第八道泳道。后然，我们去了登记的地方告诉老师我叫什么名字。我们等了好一会儿，人越来越多了等人到齐了，就开始发游泳帽子，发完泳帽我们到更衣室换上泳衣，带上游泳眼镜和妈妈说了声再见，早点来带我，说完我到了游泳场里，游泳场里有八个泳道，分别是1、2、3、4、5、6、7、8这八个泳道，泳道分为长和宽。宽是2米，长是50米。在下水之前我们首先做热身运动，做完后，我下了水，水在我的腰上面一点。因为水太冷，所以我过了一会儿嘴唇就发紫了。
这就是我们的游泳馆。
我的暑假日记 篇6
暑假到了。老师叫我们玩的开心点。可是，放学后妈妈告诉我，要上补习班，妈妈说;你的考试成绩不好，叫我去希望家园上补习班。
第一天上学我有点紧张，但是，我听妈妈说;希望家园是培养人才的摇篮，那里有可亲可爱的老师，她们很有爱心，去了希望家园，在老师孜孜不倦的教我看书，耐心的教说服教育我，她们教书很仔细，我学的也快，在老师的帮助下，我不但完成了作业，也提高了写字，拿着自己写的字，给妈妈看时，妈妈高兴的说;宝贝，真棒!心里特别的高兴。来到希望家园后，我的学习，生活，活动大大的提高了。
在希望家园读书后我获得了许多收获，原来数学很粗心的我，现在可以口算两位数的乘法了，我爱希望家园，也期望在新学期继续努力，好好读书。
我的暑假日记 篇7
今天爷爷带我到教育书店买完书后，看到附近一家体育器材商店在卖脚环旋转球。这种玩具很适合儿童玩，我见过小朋友玩过。爷爷说：“你选一个吧。”于是；在众多颜色中我选了一个浅绿色的。爷爷说：“有这么多鲜艳的，还有双色的，你怎么···。”没等爷爷说完，我说；“我是双鱼座，浅绿是我的吉祥色。”爷爷和售货员阿姨都笑了。
到家后，爷爷说；“这学期你们学了量尺寸，你来量一下。”我用卷尺量的结果:脚环直径14厘米，直杆长49厘米，旋转球直径10厘米。直杆的一头是脚环，另一头接旋转球。
我迫不及待地拉着爷爷到外面休闲广场玩了起来。刚开始不熟练，套脚环的右脚不会发力，直杆动不起来。后来直杆动起来了，又常被左脚绊住。在爷爷鼓励下，我很快掌握了要领，原地快速跳，跑跳都很熟练，引得路人驻足观看。
这确是锻炼身体的好器材好玩具！
我的暑假日记 篇8
我一直想帮爸爸妈妈做点家务，做什么呢？那就做回饭吧。正好上午爸妈都去干农活去了。我写完作业，昨天吃的米饭还有，就想做一回蛋炒饭。按我的理解，我找出了鸡蛋，去田里找了几根小葱，找出了盐和食用油，心想，料都准备好了吧。
我先往碗里打了三个鸡蛋，学妈妈的样子，用筷子使劲地搅拌均匀，倒上一点盐，打开燃气灶，等锅热了，倒一点食用油，我还没等油热，便把蛋液倒了进去，好一会儿，才鼓起包来，我也没往小块弄，紧接着把小葱放了进去，翻了一下，把昨天的米饭倒了进去，一块翻炒，可能是火太大了，锅底都糊了。我看差不多了就关了火，把蛋炒饭盛了出来。
看着我的作品，虽然看上去不太好，但是能帮家里做点事，感觉心里美滋滋的。
我的暑假日记 篇9
我是一个任性的小孩，一直都是。
我的任性很另类。它有时间，有地点，有主题、有背景。
它很乖。
一天天长大，梦想越来越小，越来越少，它沉默寡言。
大概每个人都是单行道上的跳蚤，每个人都皈依自己的宗教。
我的宗教，我的信仰呢?
我现在还孩子气地倚在初三的门槛上，怯生生地瞅着黑乎乎的里面，我小心翼翼地跨进去一小步，再也不回头了，它像个黑色的淤泥，把我卷进去了，不知道我在这间大屋子里走出来的是不可抑制地嚎嚎大哭还是淡淡地笑，不知道我出来时，会不会迷路，还找不找得到我的任性，我的梦。
我想初三是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨光华，中间飞快流淌的是年年岁岁淡淡的感伤。
我正无可奈何地呆坐在一条破旧的皮筏上，什么也抓不住，只是偶尔触到了水的冰凉，水的感伤。
我无奈地哭了。
我的暑假日记 篇10
好不容易等到了暑假，今天我回家了，在这里，我们参观了这里的纪念馆，还要爬山抓鱼，真有趣啊！
我们中国当时社会准备在山脚下的一个国家饭店吃饭，因为人服务还没有到齐，所以需要我们可以果断的到了自己前面的一条小河里面抓鱼。河水进行特别的清澈，都能见到水底，而且河面特别的宽，水也并不是影响很深，只有四十厘米左右，水中同时还有就是好多成群结对的小鱼在游来游去，自由生活自在的。
我和我的朋友脱下鞋子和袜子，用平腿抓住鱼。水很凉，水里的小鱼毫不畏惧地游在腿边，这时我就留下了捉鱼的念头，我把手伸进水里，想等小鱼把自己钩住。终于等到一条小鱼靠近，我一拳结果小鱼很快就游开了，我试了几次还是没有，小鱼反应太快了！
时间很快就过去了，大家经过这里，我们去吃饭，看着水和鱼，不舍去。
我的暑假日记 篇11
我有一个爱好，就是下棋。每当我有时间，我就会打开电脑，在中国游戏中心下棋。如果没有对手，我就看其他高手下棋。
下棋时，只要对手吃个强子，我就想认输。但是我妈不这么认为。她觉得有时候别人也会犯错，到最后她也不会放弃。但我还是卡在脑袋里跑了，留下我妈一个人处理。是的，我妈妈确实和她的对手一起画的。还有其他时候我的药方有利，我就会高兴的跳起来。但是我妈说，在结束之前，我不能决定谁赢谁输。
我们选择对手的时候，只要看到比我高的对手，我就不敢和他们打。我妈觉得比我们高的人会有挑战，会增加我们的棋艺。和这些高手在一起我感到兴奋和紧张，生怕自己输了。我妈跟我说，你只要静下心来慢慢想就行了。输了也没关系，只要尽力就好。
妈妈说下棋主要是培养自己的耐心和毅力，不能像我一样下棋下得那么快。今天我妈开玩笑说，陈先生下棋像老人打一种中国传统太极拳，而钟先生好像在跳恰恰舞。两种不同风格的老师。我下棋的弱点是我不思考，我在那里走来走去。我以后必须改正这些坏习惯。
我的暑假日记 篇12
放暑假了，妈妈说要想过一个有意义的暑假，要每天知道自己做什么，制定好一个计划，然后按照计划去做，还要每天检查一下。这样，那么长得假期才不会浪费。
我要每天八点钟起床，吃完早饭开始做暑假作业。
我的暑假作业是妈妈选的我平时容易出错的地方，不用全部做完。语文只写补充句子、阅读短文和看图写话。我和妈妈算了一下，8天就能写完了。
做完以后，再看看我喜欢的书，比如《了不起的狐狸爸爸》《绿野仙踪》《舒克和贝塔》《米小圈上学记》《西游记》等等，我的书柜里有好多的书，我要每天多看书，学习更多的知识。
我还帮妈妈做家务，当妈妈的小助手。我选择了拖地和刷碗，妈妈告诉我，既然选择了就要坚持的做下去并且做的越来越好。我会努力的。
下午，练习看图写话。累的时候，就画画或者做手工读书、练字。不热的时候再找好朋友在楼下做游戏。
我最高兴的是，我要和爸爸妈妈一起去湖南旅游，那里是少数民族——苗族。他们和我们的衣服都不一样，并且生活习惯也不一样，那里的景色特别美丽。
我们还要到张家界游玩，妈妈还给我讲了张家界的来历。我特别期待这次旅游！
我的暑假生活丰富多彩，我要过一个快乐的暑假！
我的暑假日记 篇13
暑假里，我认真完成了老师布置的作业，和妈妈去了一次海边，帮大人干了好多家务活，每天坚持锻炼身体……，过得非常有意义。
完成的作业有：字帖、小博士训练营、数学暑假作业、语文暑假作业和英语暑假作业。
去大连玩的时候发生了一件有趣的事情。有一天，我们去了一个石滩，那上面有很多石头，海里面突然来了一个很大很大的大浪，大浪冲来了，差点把我的鞋子冲走了，又来了一个小浪，冲来了一个水母，把我的好朋友吓得躲到了我的后面，后来呢，水母被一个老爷爷给捡走了。
我也帮大人干了好多事情。有一次，奶奶要出去买菜，我觉得奶奶出去买菜很辛苦，就和奶奶一起出去买菜，下了楼，走到了菜市场，奶奶买了很多菜，那些菜的营养都很丰富，有白菜、茄子、黄瓜等等……我觉得她买那么多菜是想让我的个子长得很高，抵抗力很强。
我暑假学到了：要讲个人卫生，这样才不会生病；拿别人的东西要经过他的同意，这样才不会引起误会。
这就是我的暑假生活总结。
我的暑假日记 篇14
今天终于放暑假了！我特别开心，不过，还有暑假作业要做呢！
七月四号还要去拿成绩单，我要早早的把暑假作业写完，还要保持质量。当然，写完暑假作业了，还要做一些冲刺一百分之类的，不能光玩儿，要劳逸结合，那样才对。我写完暑假作业后，我的暑假计划是：早上七点起床，然后写冲刺一百分，再看一会儿书，下午下一下跳棋，在到外面玩儿一玩儿，晚上九点睡觉，我一定要过一个快乐的暑假！
我的暑假日记 篇15
我们期待已久的暑假就要来了，今年我要过一个丰富多彩的暑假。
在放假的头几天里，我想睡懒觉、打电脑、看电视，以为在期末复习期间我们太紧张了，我要好好的玩一玩。
我是一名学生，我的主要任务是学习，预习下学习的语文和数学，看一看课外书，多学一些知识。
我一定要去看看祖国的大好河山，看一看新事物，了解更多地理知识和历史知识，我会利用这个假期丰富丰富我的知识。
我暑假的打算丰富多彩吧！
我的暑假日记 篇16
放暑假了，我高兴得不得了。不必背着沉重的书包，没有作业的约束，感觉真好。所谓读万卷书不如行万里路，我要过一个属于自己的快乐暑假！我向爸爸妈妈提议，我的暑假我做主。由于全球正在爆发H1N1流感，为了避免受到H1N1流感病毒的感染，我只能忍痛割爱不到外地去旅行。但我还是坚持我的暑假我做主，在湛江这个美丽富饶的海滨城市走一走，看一看。
我的暑假我做主，我和爸爸、妈妈去了金鹿园，金鹿园里有梅花鹿、马鹿。我买了一包番薯条进园喂养它们，小鹿们看见我带来了它们最喜爱的食物，于是争先恐后地向我围了过来，去抢我手中的薯条。不一会儿，一包薯条就被它们一扫而光。小鹿们向我呀呀地叫，好像在说；“这些薯条真美味，你还有吗？再给我们一些好吗？”我说：“小鹿，你们别着急，虽然我没有薯条，我可以去帮你们找一些橡草来。”于是我去向饲养员叔叔要了一些橡草喂小鹿吃。小鹿们吃得津津有味，我真开心，喂完小鹿便依依不舍地离开了。
我的暑假我做主，我还参观了华南热带植物园。在那里，我看见了许多从来也没见过的珍稀植物，有跳舞草、猪笼草等等。其中就有一种毒性非常强的树，它的名字叫见血封喉。身上有伤口的人只要被这种树的毒汁碰到伤口，十分钟便能够使其毙命，古时候，人们用这种树的毒汁擦拭兵器来射杀猎物和打仗。你们说可不可怕呀！我在植物园里还看见了一种特别的果子叫神秘果。据说，你只要吃了它，再吃任何带酸味的东西，都会变成甜味的。我在植物园里看到了许多植物，让我增长了不少见识，身心感到非常愉悦。
我的暑假我做主。这个暑假我还去了美丽的湖光岩风景区。湖光岩有世界最大的玛珥湖，这个玛珥湖是由死火山爆发形成的。听说玛珥湖有自我清洁的功能，因为湖底有一个非常大的漩涡，能把垃圾全部吞掉。被湖水卷下湖底的叶子会变成泥，用这些泥抹在脸上和头发上会产生神奇的效果，使您更加美丽。这个假期在我的家乡玩一玩也真不错。
今年的暑假真精彩，明年的暑假还是“我的暑假我做主”我希望每一个暑假都开心、快乐、有意义！
我的暑假日记 篇17
时间过得真快呀！转眼间，我们的期末考试就已经结束了，剩下的就是该我们伴着知了欢快的笑声，迎接快乐、高兴的暑假啦。
虽然到了暑假，但我们也不能光玩，我们要预习下学期的课程，还要温故以前学过的东西呢。所以，有这么多的事情要做，我们还是做个暑假期间的计划比较好，我决定：我的暑假我做主。
下面让我给你们说说我注定的计划吧！
1、温故与知新。
早上可是大好时光，我们绝不能浪费这大好的时光，所以我们要利用这宝贵的时光来复习原来的课程和预习下学期的`过程哦。我们还要大声朗读以前学过的英语课文、语文课文、数学定义和数学公式。
2、暑假期间作业。
我们要每天练一张字，争取把我们的字和字帖上的字写的一模一样，还要每天做两页数学《暑假作业》和两页语文《暑假作业》，更要把期末试卷上的错题多看看，有时间再把错题做一遍。
3、多看书、多读书、读好书。
每天除了看一小时博文还要看一小时书哦。不仅要读，读过后还要写阅读存折，多读些名著，比如我国的四大名著：《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》这些都是很好的读物，我们要争取暑假里把四大名著读完，不仅要读完还要读懂哦。
4、我们要在学习中寻找乐趣。
在暑假期间，学习虽然很重要，但玩耍也是必不可少的，学习是学习，玩耍是玩耍，学习的时候，要专心致志的学习，不能思想想着玩耍，玩耍的时候就是玩耍，尽情的玩耍，适当放松一下自己，当你再去学习的时候，肯定就会感到开心。开心的学习，快乐的学习，这样难道不好吗？
5、要多帮家长做家务。
暑假期间，当我们闲暇时，要多帮家长们做些我们力所能及的事情，比如：扫地、洗碗、擦桌、自己叠被子等……让我们的父母也在暑假期间放松放松。
6、看博文、写评语、写博文。
这三项可是暑假期间必不可少的了，看博文，可以让我们从其他博友那里积累到好词、好句和博友们的写作方法，写评语，可以互相提高作文水平，和大家交流，所以，我们在暑假期间多加把劲，提高我们的写作水平。
这就是我的暑假计划啦！只要按照我说的去做，一定会有一个充实、快乐的暑假哦。
我的暑假日记 篇18
在7月23日——7月28日，我跟着我们学校的老师去上海参加“魅力校园”舞蹈大赛。到了上海，老师带着我们游览了黄浦江，还去了热闹的世博园。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳头、收拾包，把自己照顾得非常好，而且没有乱花钱，任老师夸我是最听话的孩子。通过这次演出，我学到了很多知识，还学会了照顾自己。
妈妈：这次离开妈妈独自去演出，妈妈很不放心。可是，当看到你回来，自豪、骄傲地告诉妈妈你把自己照顾得特别好时，当任老师告诉妈妈你表现得最好，零花钱花得最少时，妈妈觉得通过这次演出，你真是长大了!
希望：在以后的生活中，你也要自己照顾好自己，学会支配自己的零花钱，在生活中锻炼自己，争取有更大的进步!
总体来说，这半个暑假，我还是表现不错的。但是，我还有很多不足的地方。比如：每次作业写完都不想检查，背古诗落下了很多，预习课文也没有坚持等等。为了让我的暑假收获更多，过得更精彩，我会在下半个暑假里改正这些不足。
根据我上个月完成计划的情况，8月份我要完成以下目标：
1、把剩下的钢笔字认真地写完。
2、把剩下的古诗背完。
3、继续多多读书，多多写博。
4、认真预习三年级语文、数学、英语三本书。
5、考完级后，跟妈妈去深圳、香港、澳门、阳朔旅游。
妈妈：能够找出自己的不足，并且针对不足和上月完成计划情况，制定出了8月份要完成的目标，真得很不错。相信通过你的努力，你一定能行，妈妈一直陪伴你的左右，为了让暑假更精彩，我们一起努力!
我的暑假日记 篇19
两个月的暑假马上就要结束了，在这个假期中，我有忧有欢。
在刚刚放假时，我玩的非常高兴，我和爸爸一起到小河旁来捉鱼了。
我们一路哼着小曲来到了小河旁，哇!好清的水啊，河水清澈见底，偶尔几只小鱼在这其间游来游去，好美啊，我真不想打破这美好的画卷。我早已迫不及待了，穿着拖鞋就跑进了小河中，爸爸也随即进了去。
“抓到了，抓到了! ”爸爸大喊着，我回头望去，只见一条大鱼在爸爸手里活蹦乱跳，极力想挣扎逃脱出来，那与狡猾得很，在爸爸兴高采烈时，来了一个“鲤鱼跳龙门 ”从爸爸手里跳出来，灰溜溜的逃走了，溅了爸爸一身水。“哈哈哈，我笑了起来。 ”不小心，我的拖鞋跑了，于是我紧追了起来，在水中跑可不是一件容易的事情啊，幸好前面有一块大石头挡住了我的鞋，这时才脱险，我已变成了一只落汤鸡，不过夏天洗个凉水澡也是很快活的。
有时我也和爸爸下军旗，我们俩双双上阵，对峙了一阵子，我们互吃掉对方的的小将，一次又一次，都是我先下一局，呵呵。
暑假过去了一大半，有的作业做的还零零散散，我真内疚，当时我还真不如早做完作业，好好玩一阵子。在预习八年级的知识，嗨 ……
如今，马上就要上学了，我不会再这么自由了，其实，人生也不过如此，过去的，再也不能回来了。
我的暑假日记 篇20
啊，暑假已经过去一半了……可是我的作业还没写完一半！
哎，有没有和我一样的小伙伴啊？我的暑假日常给你看一看哈。
星期一：早上起来吃完早餐自己先看电视，然后写作业（但是差不多没写多少），写完了有时间就请同学去蛋糕店里坐一坐（可能算是帮我家的店打广告吧）（笑哭）。中午吃完饭，睡完午觉，那就是玩，不过不能碰手机电脑，只能看电视。晚上吃完饭，就去楼下走路，或者和章思妍买东西逛逛街吃吃零食什么的。
星期二：白天还是一样的，到了晚上就是我和我朋友出去玩，我还可以带上自己的钱包，我妈妈在晚上是会让我玩的。每次一到双数日都是这样（星期二四六时）。
星期三：早上不用写作业，仅此半天。从星期三下午开始到星期天下午要上游泳班，但是能游泳，在夏天可是一大好事嘞，别提那个时候我有多享受，那里还有我朋友在，游泳也不累，这下午就过去了。晚上也就好好看书咯。
星期四、星期六：早上好好打扫下卫生（上次的《没事做（吗？）》是例外），打扫好了可以让旭旭哥哥（就是我家蛋糕店里的一个学生工）帮我做个小甜点吃。晚上就去玩。
星期天：那就是游泳，星期天要多游半个小时。
我这半个暑假就是这么过的，你呢？
我的暑假日记 篇21
一年的学校生活让我感到紧张而又充实，终于盼到了暑假，我像放飞的鸽子，想在蓝天自由自在的飞翔。
刚放假那一个星期，没有任何事情，爷爷和奶奶说要带我去青岛看叔叔，我就抓紧时间做暑假作业，结果后来由于种种原因也没有去成，叔叔却从青岛回到家里，我高兴地蹦了起来，因为我最喜欢让他陪我玩了，整天都跟在他的身边，有时连他和同学见面我都不放过，叔叔真拿我没辙。
第二个星期开始，我参加的几个特长班开始上课了，每天上午学舞蹈，周二和周六下午是声乐，周一和周三下午学钢琴，哈！安排的是满满当当，只有周日可以休息，这样我能玩耍的时间也就不多了。我最喜欢和好朋友乐乐在一起玩了，我们在一起用我们家的沙发垫子垒房子，我们是设计师，垒出各种各样的漂亮宫殿，我们在里面学习、吃饭、玩耍，非常尽兴。我们还在一起唱歌、跳舞，特长表演更是精彩万分，几天不见乐乐的面我就不愿意。
兴的是爸爸和妈妈为了让我练好钢琴，给我买了一架漂亮的钢琴，这可是我家最贵重的一件艺术品了。从那以后我一有心情就会坐在她的身边弹几首歌、练几首曲，看到我的小手在琴键上有节奏的跳动，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈还有老婆婆都会停下他们的手边工作静心地聆听、兴奋地欣赏，他们总是对我的表演赞不绝口，我的心里别提有多带劲了。奶奶有时也会弹上一曲她喜欢的歌曲，有时奶奶弹琴我唱歌，那种感觉美极了。
最感兴趣的就是练舞蹈基本功了，家里的任何地方都是我练习的场所，根本不用大人的督促我都会抓紧一切可以利用的零碎时间练习，什么劈叉、弯腰、倒立、翻跟头……样样难不倒我，奶奶说如果在学习上能像练基本功这样自觉刻苦，上个清华、北大绝不成问题。看来我在学习上需要发扬这种精神呀！
快乐的暑假生活真的让人难忘。一转眼又该开学啦！收拢心情，抖擞精神迎接二年级的到来！
我的暑假日记 篇22
这是我到广东以来，第一个在四川度过的暑假。
我是在大姨那儿住几天，又到舅妈那住几天。反正，就是我往哪儿搬，表妹就跟到哪。
先说说在大姨那里的生活吧！我和表妹每天早上七点多就起床，有时候十点多。一起来就看电视，等大姨弄好早饭，我们吃完了，便以百米冲刺的速度把当天的作业目标完成，又继续看电视。下午就与表哥抢电脑，抢不到就接着看电视，是一边吃东西一边看。不是吃一把瓜子，就是一堆火腿肠加一杯奶茶，或者吃一支“可爱多”。总之，一个下午，我们的嘴巴压根儿就没有停过。
在舅妈哪儿，不是吃东西，而是“书香伴随我生活”。每天晚上，我和表妹大概十一点睡觉，我们并不是一倒下就睡，而是拿一本书在手上，盖着被子看书。一听到有脚步声，就立刻把灯关了，把书藏在被子里装睡。等动静停了，就又拿出来开着灯继续看，知道想睡觉了才把书收好。早上，我大概六点就醒来了，表妹还在睡，我就去拿书来看。可我去拿书、盖被子、靠在床上的这一系列动作将表妹吵醒了。她本来还想睡，但一看到我准备看书就立刻来了精神。既然我们两个都醒来了，那在房间里做事就不需要蹑手蹑脚了，索性放开了来。我们便以一两分钟的时间把衣服穿好。因为我们的动作太大，把地板踏得“咚咚”响。我们俩不约而同地停了下来，随即相视而笑，做起事来也小心翼翼了许多。终于，一切准备就绪，正式开始看书。我们俩坐在床上，谁也没有说话，非常默契地保持着这清晨的宁静，享受着这清爽的空气！我们看书看到十一点多，他们也差不多醒来了，我们便起身去梳洗。我们故意把声音弄得“砰砰”响，已显示出我们平时表现的大大咧咧。
这个暑假真是多姿多彩，令我享受至极！
我的暑假日记 篇23
xxxx年x月x日星期x天气x
暑假开始了，我准备制定一个暑假计划。
在假期里，我先将暑假作业认真完成，同时也要多看一些数学小论文，自己也学着写几篇，更重要的还是要多解决一些数学难题，知道更多的解题思路。
每天学习三至五个小时，利用其中一个小时的时间在网上查找一些相关的数学资料，了解更多的课外知识。还要阅读数学书籍，加大阅读量。
不但要积累课外知识，还要进一步的巩固对所学知识的理解与运用，将上学期学过的内容再复习几遍，加深印象，更牢固的掌握知识，将这些知识分类整理，每天都要看，以免遗忘。
这就是我制定的暑假计划，我要按照以上标准来结束这个暑假。
我的暑假日记 篇24
xxxx年x月x日星期x天气x
暑假无数好的节目蜂拥而至，我印象最深的是《极限挑战》
极限挑战中有一期是说海岛求生遭遇炸弹威胁，说有人命悬一线。我印象最深的是神秘人来电话的那里，神秘人要求黄渤去接电话，接到电话后让他选择一个人从他们的座过来的炸弹车上和他一起逃走，黄渤十分纠结不知道选谁，最后选了罗志祥。接下来是罗志祥去接电话，以此类推，最后留下了“大松鼠”王迅。最后被他们全抛弃的王迅要负起救他们的责任，最后他们座的过来的车砰的一声爆了。【吓尿了】。
事实说明我们要相信队友不要为了自己的利益抛弃自己的好友。
我的暑假日记 篇25
7月19日晴
昨天，我们一起讨论了一个问题：“家里谁最胖”。最后我们一致选出爸爸最胖，随后，各种笑话就出来了，比如说大腹便便呀，膀大腰圆呀什么的。结果爸爸却满怀自信，而且摸着大肚子憨态可掬地说：“我觉得我还满帅的呀，一米八三的身高，一百七十斤的体重，是标准体重咧！”我最后得出一个结论：胖人总是觉得自己不胖，瘦人总觉得很胖要减肥（比如说我妈妈），不管胖还是瘦，只要身体健康就好。爸爸妈妈异口同声地说：“你这个小瘦子还蛮有思想的嘛！”7月20日晴我爱疯狂英语这几天来，我迷上了英语，第一天是妈妈要我学的，后面几天都是我提醒的，妈妈才去学。我们学了有关肢体类、打招呼、文具类的内容，结果也闹出了很多笑话，比如我把一个单词的中文读成了“云梯”，还有一次，我把早上好的英语读成了晚上好和上学去的英语，不过在笑声中，这些词被我刻骨铭心地记住了。我们在家里窜上跳下，在床上翻来滚去，学得不亦乐乎，妈妈说我很像CrazyBaby，还说我有学英语的天赋呢！我相信只要能坚持下去，在英语的丛林里披荆斩棘，我就一定能学好英语。希望三年级早点到来！
7月21日晴
第一次煎鸡蛋
今天，我在妈妈的协助下学会了煎鸡蛋。第一步：把油烧成七成热，再磕一个鸡蛋放入锅内，再捏一点盐均匀地洒在蛋上；
第二步：把蛋用锅铲翻一个面（一定要等第一面熟了以后哦！），又在另一面洒盐（一旦发现膨胀起来，用锅铲压一压即可。）；等蛋清煎黄就可出锅。（在煎的过程中，我被炸到了鼻子，但是还一直在坚持煎）尝着自己做的蛋，觉得好吃极了，还有一个很大的优点，我没发现被妈妈发现了，就是我煎的蛋黄都熟透了但是没有糊，妈妈还直夸我第一次煎蛋就煎得那么好呢！7月27日晴我当妈妈昨天我和妈妈商量好了，让我尝试着当一回妈妈。早上，我正等着妈妈起床给我做早饭吃（因为我忘记了当妈妈的事。）没想到妈妈一起来就说：“妈妈，我肚子饿了！”我这才想起那个约定，我就去做早餐，早餐有：一人一个馒头夹火腿（“儿子”提出做火腿夹心，我就把它做成了馒头夹火腿），早餐饼干一筒，一钵子稀饭，还有一人一杯雪碧。早餐很丰盛，我们俩人吃得津津有味，“儿子”直夸我做的早餐好吃，还说你这个“妈妈”还挺有创意的嘛。
我也想以后要少惹妈妈生气了，以后如果天天像这样照顾妈妈的话，她一定会很开心，我们也一定会越来越融洽的。
8月5日晴
两只小虾米
今天，我有了两只小虾，这两只虾米是妈妈买了虾子，从里面挑出来留给我的。我先把虾子放入盆子里，小虾子立即尤如解放了一样，快活地游来游去，不过，我觉得它们的脾气很倔，我喂它们薯片渣子，它们一点也不吃，喂它们生米，它们连看也不看。还有，那只大的虾子一直在追小的，我就对妈妈说：“它太好斗了！”妈妈说，那一定是两只公的虾子，我反驳到：“不，那一定是一公一母，公虾要给母虾授精呢，可以生很多小虾米呢！”妈妈在一旁捧腹大笑。好了，不多说了，我还要给小虾子们喂食呢！
我的暑假日记 篇26
刚刚步入秋天，但夏季的余热还未散去。就像我今年的暑假生活，即使现在开学了，也让我回想起那各种各样的生活片段，多姿多彩令人难忘。
暑假生活的第一个片段——北京生活无限欢乐。七月中旬，我与妈妈和表姐一起去北京看望我的三姨。北京的高楼大厦、人文传统让我印象深刻并十分向往，我们一同去了*、故宫等景 点，让我对古代人民的劳动与想法感叹不已。高高的城墙，华丽的宫殿，高深莫测。联系着学过的知识和讲解，中国不愧是个文明古国，中国的古代人民的智慧也是令人赞叹的，
暑假生活的第二个片段——奥运健儿为国争光！七月底，盛大的伦敦奥运会开幕，掀起了各种伦敦奥运热。通过电视和电脑，我也深深迷上了奥运会。我看过林丹夺冠的漫长与激动，看过孙杨 和叶诗文在水中超水平的表现···夺冠的那一瞬间，五星红旗升起的那一瞬间，作为一名中国人，我感到十分的自豪与激动！虽然也有一些运动员与奖牌擦肩而过，但他们拼搏不懈的精神永远值得我 们学习！
暑假会生活的第三个片段——古老神秘的安阳殷墟。奥运正如火如荼的进行着，我们三口人一起去了安阳殷墟。这与我看到故宫的心情截然不同，这经过数千年的遗址和文物，还保存的这么完 整，这让我更加深了对着遗址的好奇心。殷墟很大，但环境很好，就想到了郊外一样，感到空气新鲜。馆内当天人并不多，我们尽情地欣赏着千年前的人类所留下的宝藏。我看到了许多的甲骨文，不同 的青铜器，还包括在世界闻名的司母戊鼎！真是与众不同！参观了一次安阳殷墟，让我更多了解了这个中国奴隶社会时期的朝代。
这三个生活片段，让我的暑假生活十分多彩与丰富。我记得北京那场暴雨让我看到了大马路上的“护城河”；我了解到了中国的“文明古国”的称号从何而来，看到了中国的历史···
留恋我丰富多彩的暑假生活。
我的暑假日记 篇27
转眼间，已经开学快一个星期了，我的暑假也过完了。我的暑假生活，其实和大家都差不多，但我在暑假的生活中，却有了很大的收获。
我的暑假生活，是“酸”的。期末考试的成绩一发下来，我就难过极了。从一百名以内直线下滑到了两百多名，我的心里便很不是滋味。回到了家，父母皱成一团的眉头，告诉我他们很是不满意。 我的心里“酸酸”的，干什么事情都无精打采。晚上我在做作业，妈妈进屋和我说：“最主要的是要把压力化为动力”。我心想确是如此，难过是改变不了现实，我下定决心，一定要赶上去。
我的暑假生活，是“苦”的。为了赶上名次，我每天都完成很多作业，也报了许多补习班。
作业是很多，但在计划下，还算是很吃力地一天天完成了。虽然累得手有些疼，但看自己完成了“任务”，还是笑了。
应该说，每天上补习班是最“痛苦”的事了。每天上下午的时间全部都排满，晚上忙着写老师给的题，早上就顶着劲儿去补习班。刚开始我也很不满，很抵触，觉得放假了自己还搞得那么累。但是 ，后来我渐渐发现，自己的英语、数学都有所提高，物理、化学也听明白了，就很开心，自己苦点累点，但在放假期间还学到了许多知识，还是“一分耕耘，一分收获”的这个道理呀！
我的暑假生活，是“甜”的。补习班生活顺利渡过，妈妈准备奖励一下我，用仅剩的几天假期带我出去玩一趟。
我们的目的地是山东的东平湖。一下车，清爽的风便迎面扑来，心情非常的舒畅。我们去坐船，看那一片片高高的芦苇，一群群水鸟，还有澄清干净的湖水，用手一拨，一圈圈的水纹就出现了。
我们的晚餐是香喷喷的湖鱼、湖虾、湖蟹。我感觉，我的这一个暑假，是充实的，也是“甜”的。
我的暑假生活，是“酸”的，是“苦”的，是“甜”的。在这个假期里，我有了向上的动力，有了新的文化知识，领略了自然的美丽。这个暑假，我的收获，是很大的。
我的暑假日记 篇28
暑假，是我们这些怎么玩也玩不够的小孩子在上学时期盼不已的假日；暑假，足足有两个月，比任何假期都要长；暑假，我们可以摆脱上学时紧张的功课，放下沉得的包袱，开开心心地放松放松……
在漫长的暑假里，我们可以不像平时那样写那么多作业，可以每天有计划地学习；上网查资料、玩游戏；与同学一起打球；出门走一走，游览一下各地的风光……既有趣又有收获，多好！
我的暑假生活可是有喜有忧啊！喜：这个暑假，我看了不少书，明白了很多道理，学到了许多知识，也让我过了一把游戏瘾。忧：这个暑假爸爸妈妈的工作都非常地忙，不要说带我出去玩了，就连平时 都是我一个人在家写作业，真无聊！
暑假里，我看了《森林报》夏，秋两本，从中了解到了许多知识：蜻蜓爱吃各飞虫；夏季第三个月是鸟儿飞走的时间；鸟儿每天劳动时间都很长，有的竟超过了二十个小时呢，鸟儿们真是太勤劳了。
我还从《霸王兵器奥秘》和《兵器百科》中认识了中国古代的十大名剑、七大*，了解了兵书、阵法以及不少民族英雄。认识了枪械如：AK——47、M82、M1柯尔特和的武装直升机如：UH—— 60、AH——1、阿帕奇等，还知道了它们都是美国生产的，中国生产的名枪几乎没有，飞机也是仿制的，直至现在国产航母才刚下水，外壳还是外国进口的的。所以，中国还不像传说的那么强大，未来的祖 国是否会成为国际第一大国，就靠我们这一代的人努力了，所以我们一定要努力学习，报效国家。
在游戏上，我可是过了一把瘾呢！每天一个小时，简直太爽了。我的级别噌、噌、噌地往上涨，一个月连升了七级呢。
有喜也有忧！
平常写作业只有我一个人在家，看书、看电视成了我的消遣。虽然偶尔我的几位好朋友会来我家一起玩，但大部分时间都是我一个人度过的，那么大的房子，我一个人在家，既无聊又害怕。
我的暑假生活就是这样，你呢？
我的暑假日记 篇29
暑假快过了一半，我们准备去乡下割禾。
在回乡下的路上，我们说说笑笑，嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳，兴奋极了。田野里，大部分的禾已经割完了，成了绿油油的一片，只依稀看到田里还有农民伯伯正忙着割禾，我想，农民伯伯们一定非常辛苦。
终于到了乡下，我把早已在银行准备好的钱给爷爷奶奶，因为爷爷奶奶老了，没钱了，我应该要给他们一些钱，爷爷奶奶笑哈哈，都夸我是孝顺的好孩子。第二天，爷爷奶奶告诉我禾已经割完了，我们只能去拔秧。在路上，我们一边走一边谈话，外面的空气真是沁人心脾，五颜六色的花儿，碧绿的小草，郁郁葱葱的树木，真像绿色的海洋，也像毛茸茸的地毯。一阵风吹来，树儿摇摇摆摆，在向我们招手，好像要说：“欢迎你们的到来!”一段弯弯曲曲的小路旁，肥胖胖的玉米挂满了枝头，在向我们点头，才开花的花生在向我们微笑。走过一段崎岖的小路，心里还是有点紧张。第一次踩在湿漉漉的田埂上，真舒服啊!看见一颗颗晶莹剔透的露珠一骨碌滚落下来，立刻消失得无影无踪。
我们来到一块秧田，开始拔秧。踩到松软的泥里，感觉真舒服。爸爸教我们拔秧时，不要把秧折弯，左手拿秧，右手拔秧。捆秧。洗秧。我按着爸爸说的去做，还真是像模像样。过了几天，我们去插秧。爷爷告诉我，插秧时，横排竖排要对齐。我按着爷爷说的去做，果然插得很漂亮。
通过体会，我感受到了农民伯伯一定非常辛苦，他们真是伟大的啊!我们都应该珍惜粮食。以后我要好好学习，不要向农民伯伯一样非常辛苦!
我的暑假日记 篇30
经过了期末考试的终极，终于让我盼到了快乐的暑假生活。
我妈为了让我这个暑假过的充实些，帮我报了一个月的补习班，虽然又要学习了但这也是为了我好。本以为这个暑假可以放松一下，可谁知道又要进入学习中了。唉!这个快乐的暑假生活要泡汤了。
虽然上补习班对于我来说不是一件好事，但是任何事都有好的一面和坏的一面，好的一面是可以跟我的表弟一起度过这个暑假;坏的一面也可想而知了，就是要上补习班。我问了一下阿姨，原来我弟和我是一个补习班的，并且是在同一个班级里的。这让我感到一丝欣慰。
我跟我弟玩的非常开心，记得有一天晚上，我感到很无聊就去惹我弟，他被我惹得不耐烦了，于是一场激烈的枕头大战开始了，我手持一个长30CM，宽15CM，厚8CM的抱枕向他的背部展开激烈的攻击，他拿着比我大1倍的抱枕进行防御，当我认为我胜利时，他给我来了一个全力一击，我倒下了，都怪我太轻视敌人，最后使敌方取得了胜利。
我表弟的趣事就像天上的星星数也数不清，记得又一次上补习班时，我弟在和别人聊天时，无意中使出了他的必杀技：‘‘打嗝神功’’，顿时那个人傻了眼，过了一会儿才反应过来。从这以后那个人就不跟我弟聊天了，甚至都不敢跟我弟说话。
暑假生活过得飞快，一下子就到了说再见的时候了，在回家的时候，我恋恋不舍地看了我弟最后一眼就离开了这个让我快乐的地方。虽然时间过的很快，但是我在这生活的很开心，我决定下个暑假还要来这个地方故地重游。
我的暑假日记 篇31
7月8日
星期五
今年暑假，姑姑、姑夫带姐姐到我家来玩几天，我好高兴呀!姐姐已经好久没来了，我特别想她。
姐姐来到我家，我拿出自己平时最喜欢的糖果之类的零食招待姐姐，姐姐很有礼貌地说：“谢谢!”
“自己人，不用谢。”
过了一会儿，姐姐就自觉地做起了暑假作业，也不要大人叫，这一点我应该好好向她学习。才一会儿，姐姐就把当天的暑假作业都完成了。她又去拉小提琴，只见她反反复复地拉，拉得满头大汗，我在旁边又帮她擦汗，又帮她拿乐理书。我站了一会儿就感到手酸了，腿也软了，但姐姐还是拉个不停。这时，一旁的爸爸对我说：“你要向姐姐学习，否则她小提琴能拉得这么好么?她还在努力练习，今年她还要考九级呢!”
听了爸爸的话，我在心里说：姐姐，你辛苦了。
7月15日
星期五
今年早上，我们全家一起去公园玩。人们常说：“春天的公园虽然桃红柳绿，但夏天的风景也格外引人注目。”
那荷花池内，开满了亭亭玉立的荷花，微风吹来，绽开的荷花随风摆动，像仙女一样，站在荷叶上翩翩起舞呢!含苞欲放的荷花，左右摇摆，好像在说：“我马上要开了。”藏在里面的莲子也迫不及待了，它们仿佛在说：“我快熟了，你们快来摘啊，好好享受口福。”
忽然，一阵大风刮来，把整个荷花池的荷叶刮起，本来摊开的荷叶被风一吹，半片荷叶盖在另一半上，好像一大片“水饺”下锅，好看极了。我叫爸爸赶紧用照相机把全景拍了下来，我好高兴呀!
在回家的路上，我还是意犹未尽，仿佛还在荷花池边呢!
7月28日
星期一
今天是个大晴天，但是感觉很凉快。今天，又是星期一，奶奶在小区里值班，我也跟奶奶值班去了。
奶奶在居委会领了两个红袖套，奶奶自己戴上一个，给我也戴上一个。接着，我和奶奶就像警卫员一样站在小区大门口，关心着进进出出不同的人，凡是有可疑的，就要上前问个清楚。
大约过了一小时，只看见有一个年纪不大的人在小区门口鬼鬼祟祟、东张西望。
“奶奶，这个人有可疑行为。”我悄悄地对奶奶说。
“你去叫保安员叔叔，我盯住他。”奶奶附在我耳边回答
我立刻跑到居委会，把保安叔叔和邻居们全叫来了。我们把他团团围住。
“你找谁?”
“你是干什么的?”
“你在门口干什么?”
他支支吾吾的，身子连连后退。
突然，我发现他随身的包里露出了一个扳手柄，“有扳手，一定是小偷!”我大叫一声。保安叔叔一看立刻打开他的包，果然有一个扳手，还有其它工具，我们立刻把他扭送到派出所。
小偷被抓到了，我高兴极了，我真为自己成为一名编外“警卫员”感到骄傲。
8月9日
星期六
昨天晚上，我看了奥运会的开幕式，现在还在我的脑海中回放。看，烟花盛开，29个历史的足迹向我们走来了，它们带着我们走进了鸟巢。
光影中，奥运五环慢慢升起来了，又在半空中又渐渐消失了。穿着56个民族服装的少年儿童护送着五星红旗走上前来，随着《义勇军进行曲》的响起，五星红旗冉冉升起，飘扬在鸟巢的上空。
接着，一幅70米长的水墨画卷在我们面前缓缓展开，身穿黑衣的舞蹈演员用身体在画卷上绘成了一幅山水画，我惊呆了，科技奥运真是神奇啊!
突然，场地中央升起了一颗蓝色星球，象征着全世界人民拥有同一颗星球、同一个家园、同一个梦想。
在运动员入场以后，开幕式进入了高潮，体操王子李宁手举祥云火炬凌空绕场一周，点燃了主火炬塔，火炬熊熊燃烧，也点燃每一个中国人的梦想。我为自己是一个中国人而感到骄傲。中国加油!奥运加油!
不好，我的手弩家作业还没开始动笔呢!
我的暑假日记 篇32
7月5日 星期日 晴
今天是暑假的第一天，我很开心，因为今天我可以通通快快地玩一天了。两个月的暑假生活我该怎么过呢？我打算一个月内把作业做完，然后我就可以轻松地享受我的暑假生活了！
7月6日 星期一 晴
今天，我做完作业，爸爸让我陪他下棋，我答应了，结果我输得一塌胡涂。
7月7日 星期二 晴
今天吃完晚饭，我来洗碗。我先把碗放进盆里，放一些水，再倒一些洗洁精。洗完第一遍后，我再把碗放进清水盆里，用清水再洗一遍，然后把碗小心翼翼地放进碗柜里，这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗，还算成功！妈妈还夸我了呢！呵呵！
7月8日 星期三 晴
今天我的手被门夹了一下，妈妈说用嘴吹一下就好了，我吹了吹，可还是疼！
7月13日 星期一 晴
这个暑假我报了一个剑桥英语的兴趣班。今天是我第一天上学，这门我从未读过的课程我对它充满了好奇。今天我学会了用英语打招呼“你好”、“早上好”，还学会了“猴子”、“熊猫”、“狗”。我觉得剑桥英语真是一门生动有趣的课程。
7月14日 星期二 晴
今天我们剑桥外语学校来了一个黑人，他四方脸，眉毛浓浓的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了个平顶头，皮肤很黑，每当他笑时总会露出一排洁白而整齐的牙齿。他的英语说得很棒。
7月20日 星期一 晴
今天我和爸爸去爷爷奶奶家。可是车坏了，我们只好坐公交车了。于是我和爸爸上了公交车。上车后，我发现很多年青人安然无事地坐在位子上，而有个老爷爷拉着一个四五岁的小女孩却在旁边干站着，没有一个人给老爷爷让座，我心想：要是我有座位的话，我一定会给老爷爷让座的。
7月21日 星期二 晴
今天爸爸妈妈带我去参加一个家庭聚会。说是家庭聚会，到了那里一看，那两家的小孩都没有来，只有我一个小孩，真没劲！我很快就吃完了，大人在喝酒，大声地说话，我就跑去看电视。到了下午一点多，饭局结束了。爸爸有事，妈妈就带我回家了。
7月22日 星期三 多云
今天我早早地起了床，因为妈妈告诉我今天能看500年一遇的“日全食”。早上8点我和妈妈就到阳台上看“日全食”了，我们拿出了早早准备好的太阳镜（X光片改造的），到了9点35分左右天渐渐暗下来了，然后越来越黑，就像晚上一样。大约过了5分钟，天又渐渐亮起来了。我终于明白了，原来“日全食”就是月亮把太阳遮挡住后太阳光照不到地球所形成的日食。哎……!大千世界真奇妙啊!
8月26日 星期三 多云
今天妈妈发现我的上排门牙后面又长出了一颗新的牙。妈妈告诉我前面的老牙齿一定要拔掉，不然的话新牙齿就会很难看。吃过午饭，妈妈就带我去医院。一个医生叔叔笑着对我说：“不要怕，一会儿就好了”。妈妈扶着我，医生拿来一把钳子，夹住了我的牙齿一拔，我的牙齿就拔下来了。医生叔叔叫我把棉花咬住，止了一会血，血就不流了。
妈妈说拔牙不疼，但我就得拔牙很疼！
我的暑假日记 篇33
这个暑假是我上小学之后的第一个暑假，不再和以前一像一味的只为玩而玩了，我们都有了新任务——暑假作业
这个夏天特别的热，所以水是我的亲亲伙伴，我最喜欢水魔方的人造浪了，大浪头可以盖过我的头顶，就是喝了不少水呢，还新添了一些儿童游乐设施，水上滑滑梯也很好玩哦，只是游乐场的工作人员真是不会利用资源，都不玩，还穿着雨衣，真搞不明白。夜晚的沙滩上人很多，五颜六色的灯光射下来很美。这儿可是消暑的之地啊。
除了玩水，我还喜欢上了三国，关羽可厉害了，过五关斩六将，忠心不二，是个大英雄，还有诸葛亮，草船借箭，借东风火烧赤壁，真是半个神仙啊，令人佩服。看了昆虫记才知道原来蚂蚁也会当小偷，不但偷别人的食物，还偷别人的孩子，不过那是一种红蚂蚁，和我们经常看到的可不是一类哦。
我的暑假日记 篇34
很快的我的暑假已经快要结束了。暑假中最快乐的事情是学钢琴，因为学钢琴能弹奏很多音谱和动听的声音，很快地我把第一册和第二册都学完了并且顺利考完试了，
开学的时间也慢慢接近了，接下来学习第三册的时间会比较少，所以我要更加努力了。
我的暑假日记 篇35
我的暑假生活已经开始好长时间了，我觉得这个暑假过得有点儿无聊。我每个周的周一、周三、周五要去学古筝，周六要学音乐素养，周日要学一天的英语。每天还要练一到两个小时的古筝，还要写英语作业。剩余的时间还要写日记和暑假作业，只有在晚上才可以放松一下。
唉！这个暑假过得真是又累又忙又烦又闷又无聊。我究竟还要等多长时间才能过上我想像中那样快乐的暑假生活啊！
篇一：小学生现场
从前，有一个美丽富饶、四季常绿的村庄——绿山庄，里面住着善良的兔子和狡猾的老鼠。
有一天兔子像往常一样哼着歌儿去买菜时，突然从天而降一个口袋。兔子心想：一定是老鼠大哥丢的，还给他吧。于是便唱着跳着来到了老鼠家。咚咚·······“老鼠大哥快开门，你的口袋丢了，我捡回来了还给你，再见！”兔子说完就跑得不见影儿了。老鼠悄悄地打开窗帘，看到兔子不见了，就飞快地向门口跑去。它看到这神秘的口袋，心里盘算着：肯定是个好宝贝，吱吱，兔子真傻。
老鼠可喜欢这口袋了，整天跑去炫耀，并说这可是个好宝贝，能变出金子呢！绿山庄的村民们得到这个消息后，整天都当老鼠的“跟屁虫”。
“尊敬的老鼠大哥，帅气的老鼠大哥，我想你那么好，肯定会给我金子吧！”狐狸一边献殷勤，一边狡猾地笑着。而老鼠呢，已经被这甜言蜜语耍得团团转了，并糊里糊涂地答应了狐狸。
“人生真美好，无需去烦恼······”老鼠兴致勃勃地回到了家。兔子听到老鼠对狐狸的承诺，便怒气冲冲地跑过来对老鼠大喊：“你怎么能这样‘口出狂言’？那明明是个普普通通的口袋，根本变不出什么金子！”随后推门而出。老鼠却不以为然地想：这些绿山里面有金矿，我可以把金矿全挖出来，照样也是金子。
日子一天天过去了，山上的大树也一棵棵倒下，原本长满“头发”的山也变成了“光头”。就这样，山洪、泥石流、沙尘暴也随之而来。兔子为此哭红了眼睛，村民们也各个进入“虎口”。
山上的山神知道了此事，一挥他的神棒，一座座“光头”就变成了绿山。为了严惩老鼠，绿山神把老鼠变成了一种人人都憎恶的动物。
从此，绿山庄又披上了绿衣，村民们也过上了平和而幸福的生活。
篇二：小学生四年级获奖作文妈妈真好(一等奖)
我的妈妈是世界上最好的妈妈。她对我的爱和好是无价的，没有什么东西能替代妈妈对我的关心和爱护。
去年冬天，冰天雪地、滴水成冰，天气非常寒冷。凌晨两点，我突然发起了高烧。妈妈连忙把衣服给我穿上，就把我背起来往卫生院送。山路陡峭又滑，天上还下着鹅毛般的大雪。在一个拐弯处，一不小心妈妈就滑到了，但她顾不上疼痛爬起来，一只手拿着路边捡到的树杆，一只手背着我，一步一步艰难的行走。终于翻过了大山，我感觉到妈妈的脊背热乎乎的，这正是妈妈的爱温暖着我的身体，我的眼睛湿润了。
终于，妈妈把我背到了卫生院。我听见医生对妈妈说：“您的孩子烧的很严重，必须得打针。”“医生那您快给孩子治病，不管出多少钱，我都愿意。”这时我才发现妈妈的手都擦伤了，额头上都肿了，青一块、紫一块的。医生给我打完针，我就迷迷糊糊的睡着了。 天亮了，我睁开眼，第一个看到的人就是我的妈妈。她的手上拿着一张报纸，坐在椅子上陪了我一夜。眼睛布满了血丝，而且头上的包也肿的更大了，我看到妈妈这样，眼泪忍不住的哗哗往下流。“妈妈我爱你！”我哭着扑到妈妈的怀抱。
妈妈的爱像水晶，闪闪发光，在黑暗中为我照明。妈妈的爱像巨石，风来了，雨来了，她为我遮风挡雨。妈妈的爱像雪夜中的拐杖，在我前行的道路上，给我一股无比强大的力量。只要我们平安、健康、快乐妈妈就会露出笑脸。
篇三：小学生获奖作文
买鞋子（一）
今天是周末啦，妈妈决定带我去买一双鞋，因为我虽然有很多鞋，可是由于我脚长得太快了，除了脚上现在穿的鞋子，其他的鞋子都小了。所以妈妈决定给我买一双鞋。我们简单带一些东西，就出发了。
到了商场，看到琳琅满目的鞋子，我却显得有些不知所措，不知从成千上万双鞋里选哪一双，我和妈妈只好从一楼往上找。妈妈首先找到了一双简简单单的棕色鞋，让我试一下。我连看都不看一眼，直接说："这鞋多难看呀！一点也不像我们小孩子穿的！"妈妈笑着说："孩子大了，自己有审美能为了。与妈妈有代沟了。"说着领我走了。又到了一家鞋店，我看中了一双非常漂亮，而且又带气一的红色旅游鞋，唯一美中不足就是不透气。妈妈说："这双鞋一点也不透气，穿的时候会很焐脚。"之后妈妈领我走了好几家鞋店，因为，我心中只有那双红鞋，看什么都不专心。心想："焐脚就焐脚吧，因为我太喜欢它了。"妈妈看出了我的心思，又带我回去把我喜欢的那双漂亮的旅游鞋买下来了。我高兴极了。
妈妈为了给我买到我喜欢的鞋，走了很多路，很是受累，我在心中想："妈妈太好了，我长大一定孝敬她。同时我一定要好好保护这双漂亮的鞋子。"
我的爸爸（二）
我的老爸剪个平头，胖墩墩的圆脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是个秀气的鼻子，嘴巴老是张的很大。
别看我老爸张着这副模样，他也有许多优点哦！
我的老爸非常非常爱我，我“吩咐”他帮我的事情，他总会第一时间想方设法帮我办到。比如：有一天，我三月份的《中外童话故事》和《小读者》两本杂志都没有买到，我的话还没有说完，他就一转眼没了影子。原来他就跑到报亭帮我购买去了，一溜烟功夫又跑回来拿给我。我看到他的衣衫已被汗水渗透了。他的额头上还不断流着汗水。这时，我真的想说一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸虽然很听我的吩咐，但是他对我的作业要求非常严格，对我的学习效率也要求很严。每次老师布置的作业半小时随便完成，可我偏要一两个小时才能完成，老爸把手插在腰上，着眉头批评我：“动作效率太低，以后要加快速度。”我老是当耳边凤，不听老爸的劝言，一做完作业就东张西望。慢慢地我养成了这些坏习惯，爸爸的要求也更加严格了。没办法，我只有以后慢慢地、认认真真地改掉坏习惯。
老爸虽然严肃，但是只要我轻松完成作业，老爸从不管闲事，一边看电视一边哼着小曲躺在沙发上，自由自在舒舒服服地享受着生活。
这就是我的老爸，他还不错吧？虽然他有缺点，但是我还是非常喜欢这个好爸爸。因为他非常爱我，我呢，也非常爱他。
我的表妹（三）
这个星期天，我们家来了两位客人：小姨和盈盈。我好高兴！
吃过午饭，我们都在午休，不到一点半钟，妈妈轻轻地走到我跟前，悄悄地说：“冰冰，我们大人出去逛会儿，盈盈要是醒了，你就哄着她玩玩，你是大姐姐哟！”“好吧！”我只好点头。
盈盈是我的小表妹，不到两岁，圆圆的脸蛋，红扑扑的，长长的睫毛，大大的眼睛，小嘴红嘟嘟的，长得又漂亮又可爱，我很喜欢她。可让我一个人带她玩，我还真怕带不好，听小姨说，她有时候特调皮。
我正盼着她呼呼大睡没睡醒就好了，就没我事，可是，我起来一会儿，她也就醒了。
篇四：小学生现场作文大赛一等奖10篇
阅读下面材料，按要求作文。
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。谢谢你，让我们盛开得如此美丽。”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。立意自定，文体自选(
一等奖10篇
面对生命中的不足
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
教师点评：
对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。
读了这个故事，我思绪万千
其实，在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的
缺点暴露无遗，看起来似乎没有什么用途。但是，正是他们培养了更多的人才，好像有裂缝的水罐在不经意间浇灌了鲜花一般。他们的缺点并不是卑微、可耻的。有时，他们的缺点也会变成培养人才的机会。所以他们不必唉声叹气，更不必自怨自艾。要知道，有的时候，他们的缺点成为了他们培养人才的机会！他们是应当称颂的！在某些平凡人认为他们“朽木不可雕也”时，不平凡的人才却认定他们是值得赞扬与感谢的！是他们培育了新世纪的人才！所以说，他们本身就是这个时代的精英！他们不一定知道，某些人的成功，正得益于他们的缺点！“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，他们必将出人头地，也成为精英！他们不该被抛弃，更不该被忘记。社会有了他们培养的人才就可以发展。可以说，没有他们，就没有社会的发展，他，他们直接影响着社会的前程。
孔子说过：“人非圣贤，孰能无过”就是这个道理。我们要好好学习，天天向上，促进社会发展，像那些从有缺点的人身上汲取益处的人那样，崭露头角。
教师点评：
小作者从“缺点也会变成培养人的机会”这一角度出发，告诉那些有缺点的人正视自己的缺点，“这样才会山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。结尾处引用孔子的“人非圣贤，孰能无过”这句经典的语句，更好地诠释了自己的观点，任何一篇文章都不是十全十美的，如果小作者能再结合生活实际或历史、社会中的名人的经典故事作为此观点的论据，文章就会更有说服力，真正做到，观点明确，有理有据。
优点可以弥补缺陷
每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。
比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。
这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是
必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？
没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！
教师点评：
小作者稳重立意具有新意，用一个具体的事例来说明自己“优点可以弥补缺陷”的不足。从一个全新的视角去看待问题，可见小作者是一个有思想、有主见得人。同时文中的语言清晰、流畅、积极向上，也可以看出小作者是个生活乐观的人。相信你一定会在自己的生命中开创出一片美丽的奇葩。
发挥自己的潜力
有裂缝的水罐因为自己生来的缺陷和不足无比痛苦和自卑，但是，他无意之中浇灌了路旁的花朵，这是完好无损的水罐做不到的。让我想起了一句话：“上帝为你关上一扇门，就会问你打开一扇窗。”
霍金是一个残疾人，他整天坐在轮椅上，只能用特制的鼠标说话。而且，打一句话就要用五六分钟，为了完成一小时的录音演讲，他要准备十天。霍金对自己身体的看法很乐观，他认为这样更有益于冷静下来思考。正是有了这样的心态，霍金才能写出正常人都写不出来的科普名著《时间简史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音乐家，他拉的《二泉映月》有别人都拉不了的沧桑的感觉。这都因为她是一个盲人，盲人虽然看不见乐谱，看不见琴弦，但是能感受到美妙的音乐，还能从正常人无法看到的角度认识二胡。
海伦·凯勒又盲又聋又瞎，正常孩子上学的时候她还不会说话。父母只好请来家庭教师教她说话，小海伦认识的第一个单词就是“水”，老师把她的手放进水里，再用手指在海伦的手上拼写“水”的英文单词。海伦会写了，老师就让海伦摸老师的嘴、喉咙，感受怎么发音。通常，学习一个单词就需要几天时间。看似不可能成材的孩子，却考上了哈佛大学，写了《假如给我三天光明》，激励了好几代人。
以上三则故事都能告诉我们：生来的缺陷和不足并不能决定一生的成功与否，任何“坏事”都有两面性，只要能够看到它好的一面，显示就不像我们想象的那样糟糕。发挥自己的潜力，会创造奇迹，可以比生来优秀完美的人做得更加出色。
教师点评：
小作者文章的层次清晰，结构紧凑。从材料中感触最深的“不应因生来的缺陷和不足，而感到自卑”作为切入点，选择了一些极具代表性人物的真实事例。验证了自己的这一观点，使这一观点更加具有说服力。文笔流畅，语言清晰、明快，可见是一位平时乐于读书，善于积累的学生。
哈尔滨市经纬小学 郭萌
5、李思瑶 师范附小 五年十六班
“柳暗花明又一村”
俗话说的号“人无完人”，每个人都有自己的缺点，正是因为这些缺点，才使得许多人都失去了自信，没有了自信，也就相当于看不到生活美好的另一面了。
我是一个胖孩子，不但胖，而且还是小眼睛，别提有多丑了。我难过，我自卑，我也常常独自落泪。刚转到这所学校时，同学们不理我，老师们也不喜欢我，只有班主任喜欢我。有一次，我绝望了，想让妈妈给我退学。班主任知道了，便说要找我谈谈心。我捂着脸走到了老师面前，老师问我：“你呀，就是没有自信，其实你并不难看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我摇了摇头，老师又问：“那胖的人是只有你一个人吗？”我又摇了摇头。老师语重心长的对我说：“其实你的文采很不错，你只要好好写作文，这样，你的朋友就会越来越多的。”我把手拿了下来，老师会心的笑了。
从此以后，我写的作文可以说是“芝麻开花节节高”了，我笑的次数越来越多，我的朋友也越来越多了。
曾经有一个故事，讲的是一个农夫和他的2个水罐的故事。他的一个水罐完好无损，而另一个水罐，却有一条大裂缝，结果，有裂缝的那个水罐，每次只能装满半灌水，这使有裂缝的水罐感到无比的痛苦和自卑，可是，那些花儿却说：“你每次路过我们的时候，撒的水都浇到了我们的身上，所以，我们才开的这么美丽。”
面对生命中的缺陷与不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇于面对自己的缺陷的不足，把它们变成美好的事物，让快乐伴我们成长，让自信教会我们如何去接受，让勇敢帮助我们如何去改正不足，让爱去带领我们如何去欣然接受，如何去坦然面对生活和美好的每一天！
教师点评：
“缺点会导致自卑”，小作者有感而发。这种感受强烈、真切，源于自己的亲身经历。“胖”、“眼睛小”是小作者的缺点，在新的环境中，令“我”绝望，字里行间，让人感受到一个孩子的自卑心理。
篇五：想象作文获奖佳作大全(一)
想象作文获奖佳作大全（一）
大象救小兔
五年级 孙海滨
一个风和日丽的上午，兔子姐妹一起来到河边玩耍，河边的景色真美丽，花草点着头，柳树弯着腰，风儿轻轻地吹着。
一只已经饿了三天三夜的老虎，看见了正在玩耍的兔子姐妹，老虎赶紧躲进树丛里，心里暗暗高兴：哈哈，这只小兔子细皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看来我真是命不该绝呀！说着，老虎就滴答下了口水。他溜到河边，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，发出“啊呜”的吼声，象兔子姐妹猛扑过去。突然窜出这么一只老虎，兔姐妹吓的魂飞魄散，兔姐姐一把推开兔妹妹，说：“你快跑，这儿我挡着。”兔妹妹摇摇头勇敢地说：“不，要死一起死！”他们沿着河边跑啊跑啊，眼看自己就要成为老虎的口中餐了，就在这千钧一发的时刻，在树旁乘凉的大象伯伯看见了，急忙以每秒100米的速度跑来，急中生智，“砰”的一声，用自己粗壮的腿把老虎狠狠地踢开了，老虎痛的嗷傲大叫，还没等老虎反应过来，大象又用长长的鼻子把老虎卷起来，重重地摔在地上，老虎动弹不得，趁这功夫，大象又把老虎卷起来，把他扔进了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹欢呼起来。他们围着大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯还用鼻子卷起了兔姐妹，他们非常高兴。
(辅导教师:张吉路)
动物进城记
六年级 孔溢
“老大，我们什么时候可以去城市旅游观光呢？”
元旦这一天晚上，森林里的动物们在开元旦联欢晚会，它们唱啊，跳啊，快乐极了。小猴趁机向森林之王——老虎问了这样一个问题。老虎不屑地回答：“难道我们现在不好吗？森林里空气这么新鲜，你去城市干什么？”
“听小百灵说，城市以前可漂亮了，现在城市发达了，一定建设得更漂亮了，所以我想去参观一下。”
“好吧，明天我跟旅行社联系一下，搞一次集体旅游。”老虎说。
耶！动物们欢呼起来。
第二天一大早，动物们收拾好行李，随着旅游团，踏上了城市之旅。
经过千辛万苦，动物们终于来到城市，但是，眼前的情景令它们大失所望：“怎么会这样？”“怎么这么脏？”怎么回事呢？原来，城市的街道两旁，堆满了垃圾，到处飘扬着废弃的塑料袋，下水道里散出的气味臭恶难闻，汽车尾气让动物们窒息。
“妈妈，我的嗓子好难受。”小松鼠因环境不适应而生病了，大家一边用手捂着鼻子，一边摇摇晃晃地往前走。来到十字路口，汽车喇叭声震耳欲聋，动物们情不自禁地捂住耳朵。忽然，一阵风吹来，臭水沟里的“香味”又飘进了它们的鼻子。
几天下来，动物们一个个都病倒了，它们心里始终有一个谜：城市发达了，人们生活水平提高了，环境怎么还不如以前呢？
回到森林，大家都非常伤心。不久，人们把工厂开到森林边上，工厂排出的废水流进小溪，流进森林，小溪臭了，森林臭了，动物们喝了被污染的水，病的病，死的死。它们再也忍受不了了。于是，森林之王命秘书小狐狸起草给人类写了一封信：
尊敬的人类，你们好吗？
我们相信，你们过得并不好。虽然你们过着优越的物资生活，但是你们居住的环境条件太差，垃圾遍地，你们呼吸着被污染的空气，喝着被污染的水，你们破坏了自己的家园。现在，你们的污染已进入我们的地盘，使我们也受到污染的危害，我们的许多兄弟姐妹得了不治之症，有的甚至失去了生命。
人类啊！为了我们共同的家园，请保护环境！！
信寄出去了，动物们都在盼着，盼着周围的环境何时能有所改变，盼着何时能再一次进城
（指导老师：张吉路）
都是贪吃惹的祸
六年级 颜培郅
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小强，今天他的姑姑来看她，还带来了不少好吃的东东，有火腿、肉串、面包好吃的'东西应有尽有，俺也跟着沾沾光，好好享受享受。
“全是我爱吃的东西，我今天要吃个够。”小主人说完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我就像个皮球一样大起来了。
这下可把俺累坏了，也没功夫享受这些好吃的了，俺用尽全力来消化食物，可最后还是以失败告终。
这时，小主人又拿起一大包薯片，坐在电视旁，边看电视边吃薯片，我实在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快装不下了！”
我用尽吃奶的力气喊，可是小主人只能听到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那张馋嘴，就又吃了起来我被活活累晕了。
晚上，我醒了，便哭了起来，脑子被我吵醒了，它听了我的讲述，也非常生气，便叫醒了肠子，我们一起商量计策，准备明天教训教训小主人，叫他知道贪吃的下场。
第二天一早，小主人到了学校，刚坐下就感到肚子疼。经过老师同意，就去了厕所，刚走出厕所，他又感到肚子疼，就又跑进了厕所
第二节上语文，小强无精打采，老师见了，便问小强“诗仙”与“诗圣”各指谁，小强没听课，他的知心铁哥们儿小声告诉他：“是李白和杜甫。”小强没有听清，说成了“一百个豆腐”。
这下可丢大人了，同学们哄堂大笑，老师也又气又恼。哎！都是贪吃惹的祸呀。
（辅导教师：张吉路）
二十年后的一天
六年级 李彬彬
“今天真是个好天气！”我伸了个懒腰，睡眼惺松地下了床。我轻轻按了一下睡衣上的按钮，睡衣眨眼间就变成了一件橙黑相间的运动服。梳洗过后，我穿着刚换的运动服，就出门晨练了。
我走在林荫路上，尽情地呼吸着清晨的空气。这时，一个机器人走到我面前，对我说：“李彬彬小姐，我的主人李冉冉邀请您今晚六时在月球‘爱琴海’大酒店共进晚餐。希望您能去。谢谢！”
机器人已经走远了，可我却还愣在那里想：“李冉冉，不是我小学时最好的姐妹吗？好多年没见了，真没想到有机会再和她见面。”我越想越激动，飞快地朝家里走去。
到了家里，我的机器人小可已经为我做好了早餐。我立刻吃了起来。 吃完早餐，我走进了我的工作室，按了一下按钮，运动服马上变成了雪白的工作服。忘了告诉你，我现在已经是一名科学家和发明家了，每天都很忙。我陶醉在科学的世界里，不知不觉已经过去了九个多小时了。我抬头一看表，不好，离约定的时间只差十分钟了。这么重要的约会，千万不可以迟到！不过不用担心，我新发明的“超时空转换机”可以派上用场。我走进“超时空转换机”，关上舱门系好安全带。按了一下按钮，一股强风吹来，等我睁开眼睛时，我已经站在“爱琴海”大酒店的门前了。
我这才想起我还穿着工作服呢，我马上按了一下按钮，工作服变成了黑色的晚礼服。我一抬头，李冉冉正向我走来，我走上前挽着她的手，迈着轻快的步子走进酒店
【点评】
首先，小作者的想象非常丰富，二十年后与小学同学相会，这本身就是一个不错的想象题材。另外，超时空转换机，机器人小可、变换的服装等足见小作者平时对科学知识的掌握，这也是写好想象作文的前提与关键。
（指导、评析：张吉路）
菲菲猪寻宝记
五年级张帆
“坏了！起晚了，我还要和冰冰兔去半壁山寻宝呢！”菲菲猪一边提着裤子，嘴里还叨念：“千万别晚了。晚了，半壁山山洞的门就关上了！真这样，那这一次的寻宝计划又要落空了！”
刚走到半路，菲菲猪忽然想起来，竟然忘了带手机，有了手机也好和冰冰兔一起联络呀，想着，转身跑回了家。回来之后，他一看，冰冰兔不见了，可是，不是还要寻宝吗？打她手机，什么？不在服务区，那我先去寻宝吧，回来再分给她一点也行啊？于是，他便独自上路了。
不一会，菲菲走到了一个三叉路口，他有点迷茫了，该走哪条路呢菲菲耷拉着脑袋，倒背着手来回踱着步子“有了，打个110询问一下。”菲菲拨通了110：“喂，你好，我是菲菲猪，想去半壁山寻宝，现在走到了第一个三叉路口，下一步该怎么走？”“哦！那可是一个不寻常的旅途，需要智慧和恒心。你一定要有心理准备哟”。警察叔叔有点怀疑。“我已经准备好了”！菲菲大声地说。“那好，你就从最右边的路口拐弯吧”。“谢谢警察叔叔”！菲菲信心十足。 菲菲朝右拐弯，这时，他看见右边不远处有一个牌子，上面写着：如果从此路寻宝，有两种选择：第一，放弃财宝，去一个叫“妖魔洞”的地方去救冰冰兔。而且，永世不能踏入半壁山山洞一步，路上还要穿过一片火海和冰山。第二：放弃朋友，送你一张藏宝图。你可以得到一生享用不尽的财宝。请你马上做出选择。 菲菲猪一听冰冰兔遇险了，惊讶地说不出话来。太出乎预料了，如果没有了朋友，我要钱又有什么意义呢？菲菲这样想着，选择了第一条路。并穿过了冰山，跨过火海，披荆斩棘，终于拖着疲惫的身体来到了“妖魔洞”，冰冰兔果然在里面。菲菲太高兴了，“冰冰！冰冰！”菲菲高声地喊道：“我来救你了”。
突然，一个怪兽出现在他们的眼前，他两眼发着绿光，嗤着大爆牙说 “：想抢走我的猎物吗？哼哼，算你英雄，能越冰山跨火海一路走来的人屈指可数。不过，你必须回答我一个问题，如果答案令我满意，我便放走你的朋友。” “你问吧。”菲菲说。
“听好，这个世界上什么东西用钱买不到？”
“友情。”菲菲小心翼翼地回答。
篇六：小学生获奖作文
我难忘的一件事 汪清县第一实验小学 六年三班 刘佳辉 指导教师：赵芬
“光阴似箭，日月如梭”。哎，这一晃可真快呀！转眼间我已经13岁了。无聊时总会想起以往的事来，但有些在岁月的流动中渐渐没了身影，可是和爸爸一起钓鱼的事我记忆犹新。
那是一个星期天早上，天气晴朗，空气分外清新。我特别高兴，因为我要和爸爸去钓鱼。吃过早饭，我拽着爸爸迫不及待地来到那犹带点儿朦胧睡意的小河。爸爸穿线，放诱饵，我急忙把钓线远远地抛了出去，静静的等待着。
过了半个钟头，没见到一丁点儿鱼影，我坐不住了，想马上丢下鱼竿走人，爸爸看出来了，走过来对我说，“别着急耐心点儿，钓鱼这件事就需要耐心二字，别的什么都不需要。”说完，见爸爸的鱼竿动了几下，爸爸连忙走过去提起鱼竿收线。爸爸钓到了一条小鱼，我心里想，“那小鱼好厉害，它的力气好大哦！”爸爸的鱼虽然小，但相比之下，我什么都没有。
我又重新打起了精神，学着爸爸的耐心，重新开始钓鱼。真是“功夫不负有心人”，只见那浮子抖动了几下，我赶紧收回了线。“哈哈哈……”我沉浸在钓到鱼的喜悦中，还没发现鱼还在钩子上面。我把鱼摘了下来，跑到爸爸身边一起分享我的喜悦，爸爸摸了摸我的头，笑了笑，什么也没说，对我来说，这是最好的鼓励。
有了第一次的成功，我信心倍增。我又钓了好几次，可是每次我都没有获得鱼，明明浮子动了呀。我疑惑不解，跑去问爸爸，爸爸说，“这是鱼儿在试探你呢！”我说，“鱼儿好狡猾呀，哼，你也不看看我是谁，咱们来比比谁更聪明。”就这样，我和鱼儿比了一场耐心赛。
过了好几个小时，此时的我热死了，太阳公公一直在帮我取暖，可我不冷。但是我没有放弃比赛，依然一动不动地与鱼儿比赛。比赛结果出来了，我获得了7条鱼，他们战败。我和爸爸高高兴兴的回家了。
这次钓鱼不仅收获了鱼，还收获了快乐。同时也告诉我，无论做什么事都要耐心和信心兼得，否则一事无成。
这件事在我的脑海里留下了深深的印象，永生难忘！
篇七：小学生优秀作文大全
小学生优秀作文大全
“诡计多端”的人有点可爱？（2、3年级同学作文）
一 次 比 赛
我今天来到小蜜蜂作文乐园，就一直盼着游戏课，终于到了我喜欢的课，今天的游戏是“送豆子回家”。
我们男生一组，女生一组，游戏规则是每个人用勺子盛1至2个豆子，然后围着我们这一队走一圈，再回到起点，把豆子放到另外一个杯子里，把勺子给后面那一个人。
到我了，我一开始还很得意，结果，出乎我的意料，我一拿出来勺子里出现了5个豆子，我倒了几个，没想到居然只剩下了一个，我一看，女生队的人已经走了一半了，我直接就走了，别人看到我只有一个豆子，都问：“你怎么只有一个豆子呢？”我没理他们，走到起点把豆子倒在杯子里给别人，回到最后面排队。到了后面，又有人问我：“你是掉了一个还是只盛了一个。”我说：“我是太急了，只盛了一个。”到了最后，我们比女生组少了一个豆子，我们输了。我还想，我们这一组少的那颗豆子会不会是我少盛的那一颗呢？
（周曾缘 3年级）
评：能抓住自己感受最深的内容，这样，游戏就生动了。
捉 迷 藏
我有一个可爱又狡猾的妹妹。
我记得有一次，我和妹妹玩捉迷藏，我诡计多端，躲在床底下，妹妹这么找也找不到，过了一会儿妹妹说：“我找不到，出来吧。”他怎么说我也不出来，过了很久我都在床底下睡着了。突然妈妈说：“我们回了。”我惊讶的问：“你们去哪儿了？”妈妈笑着回答：“我们找不到你，我们就去买东西了。”我又说：“你不知道叫我嘛？”我又说：“对，我在床底下睡着了。”妈妈说：“你在床底下睡着了，被老鼠咬了嘛？”“没有。”我说。还说没有，背上已经有一只了，我一看真有一只，我大声的说：“快把它捉下来，我瘫在地上。”
（郭政志 3年级）
评：老鼠有这么笨？
“诡计多端”的妹妹
我有一个诡计多端的妹妹。
我的妹妹五岁半了，她妈妈在她的后脑勺扎了二条辫子，每次看见她跑步的时候，二条辫子随风飘荡，她有一双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜的。
有一次，我说：“我们来玩捉藏吧！”妹妹说：“好呀！”我藏到窗帘里，我心里想：“你怎么喊，我也不出来。”没想到妹妹说：“我肚子痛。”我连忙从窗帘里跑出来，妹妹又说：“肚子不痛了。”
还有一次，我在画画，妹妹说：“我们来玩捉迷藏。”我说：“好吧！”我藏到书房里，一会儿妹妹没动静，又过了一会儿，妹妹才说：“姐姐我找不到你，出来吧。”我发现我的画不见了，妹妹在一旁奸笑，我才发现，我中计了。
（王平 3年级）
评：字漂亮，每一件事都写得非常清楚。
“诡计多端”的弟弟
我有一个诡计多端的弟弟，他很狡猾，有一天，我和爷爷去广场玩，我准备跑到一个店里，突然，我弟弟莫名其妙的吓了我，我惊呆了，我像木头人一样一动也不动了。弟弟不知道我怎么了，他拿了一个又细又长的木棍来摸我，我用力一抓原来是木棍，我弟弟好狡猾，这就是我诡计多端的弟弟。
（胡硕宇 3年级）
评：一个调皮、可爱的弟弟，行为、动作写得好。
吹 泡 泡
夏季的一天，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵棉花似的白云。我和姐姐穿着漂亮的裙子，一起高兴地来到我家附近的公园里吹泡泡。
公园里有嫩绿的小草，有高高的大树，还有绿油油的草地。
我们吹出来的泡泡有的像又大又圆的西瓜，有的像一个个葫芦，还有的像一串串葡萄。
泡泡在阳光照耀下发出耀眼的光芒，看着泡泡随着风飞上天空上和云朵玩耍。我想：要是我也能飞上天空和云朵玩耍，那该多好呀！
吹泡泡真有趣！
（郭思睿 3年级）
评：这篇文章写得太好。
我 的 妈 妈
我的妈妈后脑勺长着长头发，很瘦很瘦，很爱我。
一天我生病了，妈妈也没睡好，也累了，就背着我去医院，她背着我刚走了一半就有气无力了，她坚持背着我走掉了另一半路，到了医院。
一天，下雨，我从学校回到家里已经很饿了，我有气无力地对妈妈说：“妈妈，我快饿死我了。”妈妈说：“我这就去做饭。”可是等妈妈进厨房发现家里没有米了，妈妈只好对我说：“家里没米了，我这就去买米。”说完她拿起一把伞出了门去买米。我在家里等了好久，饿的不行了，妈妈回来了，我看见她全身湿了，买了盒饭给我吃，还买了米和菜、饼干等。看着妈妈对我那么好，我觉得她真好。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
（黄顺繁 3年级）
评：那么会感受、懂事，写得不错。
“诡计多端”的哥哥
你知道我哥哥为什么诡计多端吗？那我告诉你吧！有一次，爸爸妈妈把菜炒好了，爸爸叫我们去洗手，哥哥说：“妹妹你去帮哥哥把手表拿来吧。”我答应了，当我走的时候，哥哥先洗手去吃饭了，当我把手表拿来的时候，看见哥哥已经在吃饭了，还把我最爱吃的白菜全吃光了。
还有一次，哥哥在家里的一块地板上放了香皂水，我知道了，我躲到了哥哥找不到的地方，哥哥说：“妈妈回来了，还买了你最爱吃的白菜。”我急急忙忙的走到哥哥做了手脚的地板上，我听到白菜就把地板的事给忘了，结果你猜怎么样？我摔了一跤，哇哇大哭，不一会儿，哥哥出现了，在旁边哈哈大笑，你看诡计多端的哥哥是这么来的。
（李欢 3年级）
评：他的香皂水用来干嘛呀？
可爱的妹妹
我的妹妹很可爱也很狡猾，妈妈把她后脑勺上扎了一条垂柳似的辫子，还长着一双滴溜溜的眼睛，好像是一双“黑葡萄”。跑步的时候她的辫子左右摆动着，有时随风飘扬。
一天，我找了一两个朋友和我玩捉迷藏，轮到妹妹了，我想：“你怎么叫我也不出来。”
妹妹聪明伶俐地说：“我想上卫生间了。”我连忙钻了出来，妹妹说：“我不想上卫生间了。”
到了第二天，妹妹说：“我们来玩吧！”
我说：“好的！”妹妹这组输了。我罚她做蛙跳20个。她只做了10个。她说：“我们俩和起来就是20个。”
妹妹的行为让我哭笑不得。
（罗霖锋 3年级）
评：听课认真，一学就会。
“诡计多端”的朋友
我的“诡计多端”的朋友是郭吉文，总是骗我，捉弄我。他瘦瘦的，黑黑的，他速度如狮子一样快。他捉弄过狠时，我会说：“不要弄死我呀！有可能会出人命的，就怪你！”他很凶，也是我“死党”，爱看书的书呆子，诡计多端，聪明伶俐，爱做一些坏事。当他发火时，如狮子这么凶，我们班的人不敢惹他。有一次，他问我，金、木、水、火、土谁最强？我说：“不知道？”他说：“傻子，是火，‘火腿肠’”。说完，我俩哈哈大笑起来，这就是我的“诡计多端”的朋友，他叫郭吉文。
（吴凌鑫 3年级）
评：很会观察，不过要一个个特点，一个个内容分别写清楚。
一 次 比 赛
今天我们去小蜜蜂作文乐园，很快过了一、二节课，就是我们的游戏课了，老师说游戏的规则是：“我们用一个勺子，一个人搬2颗豆子，掉了就没有了。”
游戏开始了，我看见有人像个缩头乌龟似的，因为他怕两颗豆子掉了，输给女生，又有人是飞快的搬，怕速度比不过女生，而我是小心翼翼又飞快的走。第一次走的时候，心怦怦直跳，结果掉了一颗，第二次我飞快又专心的走，结果第二次我没掉了。因为我们男生有的像只缩头乌龟，所以我们两次都输给女生了。但是我还是很开心，这真是开心的一次比赛啊！
（胡文杰 3年级）
评：会观察，比赛过程太精彩。
一 次 比 赛
在一次学校的运动会上，我进入了决赛，就在那一次比赛中，居然有一个大胖子，于是我就想，怎么一个大胖子也能进入决赛？枪声一响，我就一直看着那个大胖子，果然那个大胖子比我们大家都少跑了一圈，而且还跑了第一，因为他自己没有这个实力，所以他要靠一些偷偷摸摸的行为来获取胜利，我觉得这是一件不光明正大的事，所以我不管怎样都不会去学他。就在那个发奖牌的人给胖子发奖牌的时候，我很想告诉那个裁判，但又有点不敢，所以这次就放过了那个人。
（郭承志 3年级）
评：你雪亮的眼睛，天平一样的心，记住了这次比赛。
“诡计多端”的弟弟
星期六，我在家里看电视，弟弟从电脑间走过来说：“哥哥我们来玩捉迷藏，好不好。”哥哥我答应了，躲到了门后，果然弟弟找不到我，弟弟骗我说：“我要拉大便了！”我从门后走过来，弟弟发现大便没了，弟弟说：“找到你了！”我才发现我被骗了，弟弟真是诡计多端啊！有了弟弟我很开心。
（郭毅捷 2年级）
评：越来越厉害了，写得多通顺。
篇八：七岁小学生获奖作文感动日本
七岁小学生获奖作文感动日本
有时候，我觉得自己真是个爱流泪的人，读到一首好诗，会流泪，看到一篇感人的文章，也会流泪。 上星期有天早餐的时候，无意中看了看我家小朋友订阅的《朝日小学生报》，看到这份小学生报上刊登了一篇7岁一年级日本小学生的获奖作文，不由心中好奇：这篇获得“朝日学生新闻社”作文比赛最优秀奖的7
岁小孩子的作文，都写了些什么呢？
文章看完时，我已经满眼是泪。
隔了几天，又看到《朝日小学生报》的一篇头条：“小学生作文的感动在延伸”，才知道原来有许多大人，
都跟我一样，读完这篇孩子写的作文之后，个个热泪盈眶。
下面是日本广岛市7岁的一年级小朋友片山悠贵德写的作文，获得“朝日学生新闻社”第四届作文比赛最优
秀奖。作文名为“我和爸爸的便当盒”。 “朝日学生新闻社”第四届作文比赛的主题是“感谢”。
片山悠贵德君的获奖作文：
ぼくとお父さんのおべんとうばこ
我和爸爸的便当盒
おとうさんがびょうきでなくなってから三年、ぼくは小学一年生になりました。
爸爸因病去世三年之后，我成了一名小学一年级学生。
おとうさんにほうこくがあります。きっとみてくれているとおもうけど、ぼくはおとうさんのおべん
とうばこをかりました。
有件事要报告爸爸一下，虽然我想爸爸一定也已经看到了，我借用了爸爸的便当盒。
ぼくは、きのうのことをおもいだすたびにむねがドキドキします。
我一想起昨天的事情，心里还在怦怦直跳。
ぼくのおべんとうばことはしがあたって、すてきなおとがきこえました。きのうのおべんとうは、と
くべつでした。まだ十じだというのに、おべんとうのことばかりかんがえてしまいました。
我的便当盒碰到筷子的时候，发出很好听的声音。昨天的便当，十分特别，虽然才上午十点，可我脑子里
想着的全是便当。
なぜきのうのおべんとうがとくべつかというと、それはおとうさんのおべんとうばこをはじめてつか
ったからです。おとうさんがいなくなって、ぼくはとてもさみしくてかなしかったです。
之所以说昨天的便当盒很特别，那是因为第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后，我非常寂寞非常难过。
おとうさんのおしごとは、てんぷらやさんでした。おとうさんのあげたてんぷらはせかい一おいしかったです。ぼくがたべにいくと、いつもこっそり、ぼくだけにぼくの大すきなエビのてんぷらをたくさんあげてくれました。そんなとき、ぼくはなんだかぼくだけがとくべつなきがしてとてもうれしかったです。あれからたくさんたべて空手もがんばっているのでいままでつかっていたおべんとうばこではた
りなくなってきました。
爸爸的工作是“天妇罗屋”。爸爸油炸的天妇罗，是世界上最好吃的。每次我去吃的时候，爸爸总是悄悄地、为我炸许多我最最喜欢的“海老天妇罗”。那样的时候，我不由得感觉到只有自己很特别因此十分开心。那
以后我每天吃得多多的，还努力练习空手道，以至于一直使用着的便当盒变得不够用了。
「大きいおべんとうにしてほしい」
とぼくがいうと、おかあさんがとだなのおくからおとうさんがいつもしごとのときにもっていってい
たおべんとうばこを出してきてくれました。
“想要个大的便当盒”
我这么一说，妈妈便从厨柜的里边将爸爸上班时常常使用的便当盒拿出来给了我。
「ちょっとゆうくんには、大きすぎるけどたべれるかな」
といいました。でもぼくはおとうさんのおべんとうばこをつかわせてもらうことになったのです。
“对悠君来说，会不会太大了些呢”
妈妈说。但还是让我用上了爸爸的便当盒。
そしてあさからまちにまったおべんとうのじかん。ぼくはぜんぶたべることができました。たべたらなんだかおとうさんみたいに、つよくてやさしい人になれたきがして、おとうさんにあいたくなりました。いまおもいだしてもドキドキするくらいうれしくておいしいとくべつなおべんとうでした。 然后就是从早上开始等了又等的吃便当的时间。我将便当全部吃得光光的。吃完之后觉得自己就像爸爸一样，变得又强大又温和，变得很想见到爸爸。到现在回想起这么高兴又好吃的特别的便当，心里还怦怦地
跳个不停。
もし、かみさまにおねがいができるなら、もういちどおとうさんと、おかあさんと、ぼくといもうととみんなでくらしたいです。でもおとうさんは、いつも空の上からぼくたちをみまもってくれています。 如果，能够向神许愿的话，我想要能再一次和爸爸、和妈妈、和我和妹妹大家一起生活。不过爸爸一直在
天空中守护着我们。
おとうさんがいなくて、さみしいけれど、ぼくがかぞくの中で一人の男の子だから、おとうさんのかわりに、おかあさんといもうとをまもっていきます。おとうさんのおべんとうばこでしっかりごはんを
たべて、もっともっとつよくて、やさしい男の子になります。
虽然爸爸不在很寂寞，但我是家里的一个男孩子，我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹。我会用爸爸的便当盒
好好地吃饭，成为更加更加坚强的、温和的男孩子。
おとうさん、おべんとうばこをかしてくれてありがとうございます。
爸爸，谢谢你借给我便当盒。
12月7日刊登在《朝日小学生新闻》的头版报道。照片上图 是2006年三岁的片山君和他的爸爸俊作,下
图是手拿爸爸的便当盒的片山君和妹妹
。几个月之后，片山君的爸爸俊作因心脏病突发而去世，年仅27岁。
朝日新闻相关报道连接：http://mytown.asahi.com/hiroshima/news.phpk_id=35000001011290003
篇九：小学生优秀作文经典写人篇(13篇)
爸爸妈妈的爱
延安实验小学 四年级1班 南旻昕
爱是什么？爱，是清晨的阳光，轻而柔；爱，是午夜的月光，静而美；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、温暖的。有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。
记得那时一个寒冷的冬天，北风呼呼，千里冰封，万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒，身体发着高烧，只能静静地躺在床上养病。这时，我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头，始终守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的，不停的问妈妈我的病情。
我看着爸爸妈妈忙碌的身影，霎时，我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来，心想：这就是爸爸妈妈对我无私的爱，我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。
晚上，天是那么的黑，风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上，妈妈始终走在爸爸的左右照看我，生怕我冻着了。很快到了医院，医生帮我做了初步检查，并对爸爸妈妈说：“先打吊瓶、再开点药，如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。
我在医院打吊瓶时，爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边，一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着，而对我
的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。
爸爸妈妈，我爱你们！
这就是我 延安实验小学 四年级4班 李鑫
我是一个活泼机灵，常出一些古怪的主意，我的名字叫李鑫，今年11岁，我在延安小学上学读书，我是天蝎座，属猴。
我长得很瘦，很小，但我的力气很大，我的身高是130厘米，体重是25千克。一个灵敏的鼻子上面有一对透明灵活又大的眼睛。
我的头很大，但是我的记忆力却很不好，我的性格是一个脾气暴躁的人，我有一个敢于大胆创新的精神和一个乐于助人的高尚品质，我的优点是我很爱劳动；我的缺点是不爱学习，在学习上我不敢大胆发言。
我的爱好是打乒乓球，羽毛球，玩电脑，看电视，我的特长是打乒乓球。我是一个爱运动的男孩，是一个非常爱折纸，而且还能折出许多的小玩意。还有我爱吃的水果特别多，有桃子；雪梨；草莓；香蕉
这就是我，一个活泼机灵，爱劳动的男孩。
我的弟弟
延安实验小学 四年级9班 吴若依
我的弟弟可是个小帅哥，他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛，还有一个苹果一样的圆圆的小脸，小小的鼻子让人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒杀众人，大家都夸弟弟长得乖，嘿嘿
我的弟弟在家里可是个小淘气，他趁我不注意就会把我的笔呀书呀抢走，然后又会开着他的 “小宝马”若无其事的到处玩，嘴里还不停的嚷嚷，好像在说：“大家快看我，大家快看我，我可是个小土豪哦.” 还有一次，妈妈给他穿了一件小西装，一双小皮鞋，还戴了一顶牛仔帽，瞧他那神气的样子，头仰的高高的，一不小心就摔倒了，结果又哭又闹，嘴里还不停的喊骂、骂、骂。。。不一会弟弟指着我跑了过来，刚开始我没领会他的意思不知道是咋了，最后才知道是让我抱他，给我撒娇呢 .可谁知道我这一抱把我的衣服弄的脏兮兮的，他到好，看见我的衣服脏了，高兴的哈哈大笑，这个小坏蛋，让我又爱又恨！ 别看他小，脾气还很大哟，如果没给他及时的喝奶吃东西，他刚开始先是一个人生闷气，紧接着就是“狂风暴雨”，往往在这个时候只有我才能让他破涕为笑，哈哈！每天不管我的作业有多少，我都会挤出来一点点时间陪他骑“小宝马”，给弟弟当司机是我每天的硬任务，虽然也很累，可是看到弟弟甜甜的笑也就心满意足了！
这就是我可爱帅气的弟弟，姐姐永远爱你哦！
最熟悉的人—奶奶
延安实验小学 五年级（7）班毕越博
我最熟悉的人是我的奶奶，奶奶是一位年过六旬、额头上长满了皱纹，白头发花白的老人。平时总是戴着一副眼镜，看上去是那么的和蔼可亲。
由于爸爸妈妈工作很忙，我几乎是奶奶一手带大的。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，每天送我上学、接我放学的几乎都是奶奶。
每天送到学校门口奶奶都不忘叮嘱几句：“越博，上课认真听讲，先做完作业再出去玩！”放学时奶奶总是早早的守在校门口，而且还不忘给我带点零食，生怕我饿着了，而她自己却舍不得花一分钱。每当我感冒发烧躺在床上的时候，守在我身边悉心照顾我的也总是奶奶。
在奶奶的细心呵护下，我在不知不觉中长大，看着奶奶不断增添的白发和日益苍老的面容，我想告诉奶奶：“奶奶您为我日夜操劳，太辛苦了!现在的我已经是一名三年级的小学生了，我会牢记您平时的教导，努力学习，用优异的成绩来报答您！”
难忘的刘老师
延安实验小学六年级二班贾 宇
眨眼间，六年的小学生涯就要结束了，我心里便有了一些伤感，哦，不，是许多的伤感！此刻，脑海中又浮现出那件事
一天上课，刘老师站讲台上问：“昨天晚上布置的家庭作业——背诵《难忘的泼水节》，有哪些同学背了？请举手。”我心想：举吧，昨晚背得不熟，不举吧，挨批评的滋味可不好受想了半天，我胆怯地举起了右手，可是老天爷偏来捉弄我——叫我背诵。我吞吞吐吐站起来，不由得埋怨老天爷不近人情。可眼前应付的是刘老师，“开始背吧！”刘老师的声音很温和，而我听来却像一个炸雷。于是我硬着头皮努力搜索这篇课文的影子。我卡住了，周围想起了同学窃窃私语声，几十双眼睛“唰”地扫过来，我恨不得找个地缝钻进去，我心里直叫苦：完了，这下可得挨批评了。可是刘老师却说：“别紧张，我相信你一定能行。”我的心里像打翻了五味瓶，既有对刘老师的感
激之情，又有对没有按时完成作业的愧疚之感。于是，我抬头看了看刘老师，正与她那目光相遇，那目光写着“信任”二字，我定了定神，在刘老师目光的鼓励下，剩下的内容竟全记起来了。
这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年的记忆深处。
怀 念 外 婆
延安实验小学六年级三班王心茹
那是一个秋高气爽的夜晚，明月高高地悬挂在空中，就是在这个宁静的秋夜，21时38分，婆婆静静地沉睡了。噩耗传来，我不禁放声痛哭。死亡，对于十一岁的我来说是多么可怕，何况死去的是最疼爱我的外婆，她才六十五岁啊！为什么快乐的时间总是那么短暂，悲伤却来得如此突然！
2013年7月24日，我们到外婆家，来参加外婆的葬礼，穿上白葬鞋，白衬衫，我们来到了外婆的小房间。一个个五彩缤纷的花圈在我眼里也不那么漂亮了，那浓浓的悲伤气氛使我们刚一踏进房间，泪水就盈满了眼眶。
在这五天里，我特别难过，一想到外婆再也回不来了，我的眼泪就忍不住流了下来。我感觉到外爷心里特别难过，我难过可以哭出来，可是外爷是个男人，他不能哭出来。他只能在晚上睡觉的时候，一个人躲在被窝里偷偷地哭，我看着都心疼。可是我也不能不让外爷哭，也许哭出来心里会好受一些。就这样经过了六天，这六天我仿佛都活
篇十：小学三年级优秀作文大全
小学三年级优秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18)
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我长大了(第一篇）
从我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝，一转眼，我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长，但是，我却总觉得自己还没有长大，必须用实际行动来证明自己已经长大，不再是大人眼中的小女孩了。
放暑假时，我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服，洗完了还得赶着去上班，这该有多累啊！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也长这么大了，从今天起，家里的衣服就让我来洗吧。”
“好啊，就让你表现表现。”妈妈爽快地答应了。
从那以后，我每天早上就早早地起床，吃完饭，便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗，不放过任何一个污渍，把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服，我心里就好比喝了蜜还甜。
过了几天，我对爸爸说：“爸爸，我都这么大了，您教我煮饭吧。”“好。”爸爸高兴地答应了我的请求。
于是爸爸在旁边指导，我实际操作。
首先，先把电高压锅洗干净，然后，往锅里放入适量的米，用清水洗干净，洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水，盖上锅盖，放在电磁炉上，按下电磁炉按钮。过了十几分钟，锅上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花团一样的时候，就可以关掉电源了。等冷却之后，打开一看，啊，煮得刚刚好。吃饭时，爸爸说：“我们家钰柔长大了，既能帮忙洗衣服，又能煮饭，真的长大了。”我听了，高兴极了，因为，我用实际行动证明自己长大了 第二篇：
星期天，妈妈带我去游东湖公园，回家时，看到小河里有几块石头，我想：如果踩着石头过河，我们回家可要近多了。于是，我高兴地对着妈妈说：“妈妈，我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手，说：不行，我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯，大声说“没关系，有我在呢！”妈妈听了，“扑哧”一声笑了，说：“你还小，你能带我过去呀？”我用力地点点头，说：“能！”但妈妈还是不敢走，对我说：“算了吧”我不同意，非要和妈妈一起从这里走。
妈没有办法，只好让我拉着她的手，小心地向前走。当走到河中间一块石头上时，妈妈踩得不够稳，便摇摇晃晃起来，她害怕地大叫：“不行，真的要摔到
河里去了，我们还是退回去吧！”我安慰妈妈：“放心吧，不会的。”我紧紧地拉着妈妈的手慢慢地往前走，好不容易走到了对岸。
妈妈终于松了一口气，轻轻地抚摩着我的头：“儿子，你长大了，真是一个小男子汉哟！”我听了，心里美滋滋的，比妈妈带我去吃汉堡包还要高兴呢！ 第三篇：
十年前，我还是个不懂事的娃娃，，如今我以成为了一个思维敏捷、勤于思考的阳光少年。我不禁大声说：“我长大了！”
我长大了，我的样子变了，从一个虎头虎脑的小孩子变成了一个帅气的小伙子。我自豪地说：“我长大了！”
我长大了，我的思维变了，从一个思维笨拙的小毛孩变成了一个思维敏捷的小男孩。我自豪地说：“我长大了！”
我长大了，我可以照顾自己了。以前，每当我生病时，都是由爸爸妈妈照顾我，而妈妈生病时，我忙着端水送药，也学着妈妈的样子，拿着冰凉的毛巾给妈妈敷上，我自豪地说：“我长大了！”
以前，我过着衣来伸手，饭来张口的生活，而现在我可以自立了，还可以自己上下学，并可以自己做饭了。记得有一次：爸爸妈妈上班去了，只剩下我一人在家，发现早饭没有，便自己做起饭来。学着大人的样子开煤气、点火、架上锅、放上油、打开排烟罩，再把家中唯一的菜——黄豆芽放到锅中，用铲子翻炒。最后放上盐、味精。这样炒豆芽就诞生了。那时，我自豪地说：“我长大了！” 我长大了，我可以自立、炒菜、照顾人。我的心中发出感叹：“长大的感觉真是太好了！”
