最可爱的人作文 篇1
暑假里，我们全家到安徽的黄山旅游，我们爬了素有“黄山归来不看岳”美称的黄山。一路上，令我印象最深的还是是许许多多的挑山工。
第一眼见到他们，他们的样子十分精瘦，因为常年在山里，皮肤都比较黑，眼睛却炯炯有神。他们的衣着十分朴素，大多数着绿色的衬衫，有的直接敞开衣襟露出里面的背心，衣服早已被汗水给湿透了。作为挑山工就是用最原始的方法，扁担来挑货物进行运送，这些人就是挑山工。
这些挑山工的工具都是一根扁担，扁担的两端都挂满了货物，中间还有一根木棍，挑的时候和扁担形成了十字，用来维持平衡，休息的时候，这个木棍就把扁担支起，非常的方便。他们为了多挣钱，我想他们每次的货物都是尽可能的多，直到自己承受不了为止，每一次也是不断挑战者自己的极限。
妈妈和我说，她感觉现在的黄山和她20年前来到的黄山已经有了很大的变化，一方面安全措施更到位了，另一方面山上的物品也更加丰富了，宾馆增加了很多，这些都离不开挑山工啊！黄山以险、秀、奇著称，尽管新建了索道，但是把货物运到山顶，必须靠这些挑山工，这些挑山工为黄山的建设付出了不可磨灭的功劳。
和这些挑山工相比，我们这些游客真是自行惭愧，我们轻装上阵，都要走几步再歇两步，累到不行，而挑山工几百斤的货物不在话下，步履坚实、脚步轻松，累了也是稍作调整，继续赶路。有一位游客也体验了一把挑山工的生活，把挑山工的货物挑了一下，也走了一段路，得到了路人的认可，但是日复一日、年复一年的生活又有多少人能做到呢？
挑山工把自己的生命融入了黄山，日出而作、日落而息，他们也成为黄山一道亮丽的风景，也是风景的缔造者，是黄山最美丽的人、最可敬的人。人无高低贵贱之分，只有遵从自己的内心，自食其力，靠自己的劳动生存，这样的人是最可爱的人，我们应该给于最热烈的掌声。
最可爱的人作文 篇2
可爱的人有，清扫马路的环保工人，有建筑工人，还有铺路工人。就是这些勤劳的人们正默默无可闻的建设，保护我们的周边环境。
你看，当黎明的第一屡光亮升起的时候，环保工人已经结束了一天当中的第一轮工作。虽然他们的工作很辛苦，但是他们依然坚持在自己的工作岗位上，他们没有因为工作的辛苦热发出一声怨言。看着整洁明亮的大街小巷人们的心情自然也舒畅了许多当傍晚好多人做在家里享受电视带来的欢乐时，又是他们奋战在自己的工作岗位上。没有天气好坏之分，一年四季，日日如此。付出了汗水，得到了人们的赞美被人们亲切地成为“马路天使”。
看着一座座拔地而起的高楼大厦,你会忍不住赞美,佩服那些能工巧匠他们巧夺天工的技术,吃苦耐劳的精神得到世界各的人们的好评.没有他们就没有我们今天明亮宽敞的房子.
铺路的工人也不简单.在我家门前，原来是一条土路。汽车过去尘土飞扬，人们都绕路行走。现在好了，去年夏天，铺路工人来到这里，为我们铺路。天气火辣辣得，工人叔叔们拿着铁锹不停地工作。汗水湿透了他们衣裳。当今天的我走在马路上时，还时时想起他们挥洒汗水的样子。
还有很多很多可爱的人们，为城市的美化和社会的进步作者默默无闻的贡献。
清洁工人披星戴月的工作，铺路建筑工人不畏严寒酷暑的工作。浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。
最可爱的人作文 篇3
以前，爷爷、爸爸他们觉得最可爱的的人是
黄继光、邱少云等等，这些最可爱的人，他们不畏侵略军，紧握着钢枪，英勇地杀敌，愿意牺牲自己，换来国家的安宁，人民的幸福。现在最可爱的人，他们戴着面罩，穿着防护服，不畏病毒，同样愿意牺牲自己，保家国平安。84岁高龄的钟南山院士、73岁的李兰娟院士、被称为疫情“吹哨人”的李文亮，还有更多前赴后继的白衣天使们，一直坚守着他们的使命、责任，用自己实际行动来打赢这场疫情战。
无论是拿着钢枪守卫国家的军人，还是奋战在疫情严重的最前面的白衣天使，他们都有一个相同的特点——愿意牺牲自己，换取大家的幸福安康。
病毒无情，人有情。就像我们小区的保安叔叔，为了不让我们粘染病毒，不管刮风下雨，每天都拿着喇叭提醒我们要戴口罩、勤洗手。小区志愿者们也轮班上岗，对出入小区人员进行测量体温和登记。他们也冲在了抗疫一线，愿意牺牲自己，换取我们整个小区居民的安康。他们就是我身边最可爱的人。
我虽不能像白衣天使一样救死扶伤，但我可以做好自己不添乱。我平时尽量不出门，还时刻提醒家人出门前都把口罩戴好。爸爸说：“我们安心待在家里，勤洗手，出门戴口罩，少去人群密集的地方，其实就是在做贡献。”
只要我们团结一致，共同抗疫，待到春暖花开之时，胜利一定属于我们。
最可爱的人作文 篇4
可爱的人，也许对于大多数来说，是那种颜值好看，笑得好看，长得可爱的人吧。但是，对于我来说，我想说的可爱的人，是我的妈妈。
我的妈妈，是一个粗心的人，粗心到可爱的人。在上学的时候，每次都是我妈妈来接我回家，一般都是开车来接我回家。但是，每次待我下车后，妈妈把车上了锁，“咔”的一声，车被上了锁，但是这时候才走了三步，她突然想起了她把超市买的东西落在了车子里，然后不得不开车门重新再关门。但是这样还不算完，待我们走到了楼上，然后进门，她会习惯性地把手机拿出来，但是这时候却发现，没有手机。这才反应过来手机也一样落在了车子里，然后无奈的我不得不再去楼下拿手机。
我的妈妈，虽然粗心，但也细心，对我们无微不至的关怀，这也是我认为她可爱的地方。每当我在备考的时候，到了夜深人静的时候，，她都会在十点多给我热上一杯热气腾腾的牛奶，虽然只是一杯小小的牛奶，但是每次我喝下去的时候，我都会感到心理一整暖心。有时候，在春秋换季节的时候，我都会在我睡觉的时候，把被子踢开，而我的妈妈在她起夜上厕所的时候，都会到我的房间来看看我的情况。就在这个情况下，妈妈都会贴心地、蹑手蹑脚地走进来，慢慢的把我的被子给我盖上，防止第二天我受凉、感冒。
我的妈妈，就是这样的一个可爱的人。她虽然有时候很粗心，但是她确实对我们整个家都照顾得好，对我也是无微不至、默默无闻地关怀。这，也许就是她的可爱之处吧。
最可爱的人作文 篇5
她有着胖乎乎的小手，乌溜溜的大眼睛，一笑就露出两排还没长齐的小白牙。她就是我的妹妹。
在火车上的时候，她从早上一醒来就开始满车厢跑，跑得妈妈追她能追得上气不接下气。她如果看见别人在吃东西，就会停下来，上去甜甜地叫一声：“阿姨，吃。”指指自己的嘴巴，微微一笑，露出小白牙，可爱极了！这时，别人就会逗她：“再叫一声，阿姨就给你。”她马上又会叫一声，那些零食就都落到了她的嘴巴里。
她的奶瘾很大，每到晚上，如果妈妈吃完晚饭还不给她冲奶的话，她就会拿着奶瓶去叫妈妈：“奶奶，喝。奶奶，喝……”如果妈妈还不给她冲的话，她就会使出她的尖叫大法，叫得又尖又响，非常刺耳，根本不是常人所能忍受的。可妈妈也是太累了，躺在床上。结果这位宝宝奶瘾大发，用她那锋利的小白牙咬起了妈妈的棉袄，棉袄惨烈牺牲了，她吃了一嘴的棉花。
妈妈炸了土豆条，她闻到了土豆条的香味，马上飞了过来，对我说：“姐姐，要。姐姐，要……”我给她拿了一根，没想到她露出那令我望而生畏的小牙，三下五除二就吃完了，我还一根都没吃完呢！她又继续冲我说：“姐姐，要……”我只好把一盘都给了她。
看，我的妹妹就是这么一个让人既可气又可笑的妹妹，我一心爱着她！
最可爱的人作文 篇6
谁是我心中可爱的人呢？说都不用说，肯定是我妈妈了！我妈妈是典型的女强人，除了爸爸和我分内的事，家里的其它脏活累活她全包了，几天搞一次卫生，我们早已习以为常；有时，她又有点懒，躺在沙发上一天起来都可以强逼着我去给他端茶倒水送零食，但是，不得不说老妈的厨艺是真的好。
妈妈的厨艺简直可以与米其林三星大厨相比。就说糖醋排骨吧，从外观上看上去，糖汁均匀地盖满了整块排骨，在光的反射下，看起来闪闪发亮；拿到近处一看，肉呈深棕色，层次分明，上面冒着热热的白气；咬一口下去，又糯又甜，入口即溶，肉中的筋，咬起来十分有弹性，像在吃QQ糖一般，柔软而又富有弹性。；吃完表层的肉后，我会去吸一吸骨头，那里面的酱汁是最美味的甜而不腻，让人心中感到一丝甜甜的温暖。
最绝的是每次我们去外面吃饭，遇到我们爱吃的菜，妈妈就会细心的去琢磨这道菜是怎么做的，以便以后想吃的时候可以自己做；若是琢磨不出来，她也会去想办法，比如说直接去问厨师。这就说明我妈妈有上进心，这就更让我崇敬她了。
有一次她给我们做了一盘，香辣炸鸡腿是她在外面学的第一次做，尽管那鸡腿，表面有点黑，但却非常好吃，与肯德基一样的味道，外焦里嫩，油而不腻，害得我吃了十多个小鸡腿，还停不下来。她的这个自我钻研精神又令我加深了崇敬。
无论妈妈有时候多懒，可你做的东西是最好吃的。妈妈，在我心中您是可爱的人。
最可爱的人作文 篇7
说到可爱的人，你可能会说是自己的弟弟妹妹，但就我来说，是交警。
某些人可能并不赞同，但那一定是闯红灯被交警责怪的人，违反交通规则而被处罚的司机。交警，一个多么神圣的职业，他们站在繁华的街道上指挥车辆，维护城市秩序，而对那些违法的车辆进行劝告，并给予一定的处罚。在炎炎夏日，交警们从不言苦，没有因为痛苦而在工作上有所懈怠。
并且，交警也不像人们想象的那样不近人情。记得有一次，我起床起得晚了一点，而出门没多久便遇到了红灯。上学心切的我决定以身试法，硬着头皮闯红灯。
“停下！"交警叔叔冲我大吼了一声。
“完了！”我停下脚步，心里顿时凉了半截，“被交警发现了！”可令我没想到的是，刚停下，一辆车就从我前面疾驰而过。我惊呆了，心里砰砰直跳，站在原地不知如何是好。交警叔叔大步朝我走来，关切地问：“小朋友，没事吧？"惊魂未定的我点了点头。这种感觉，我只在亲人身上感到过。绿灯亮了后，交警叔叔还送我过了马路，并叮嘱道：“小朋友，路上小心点，不要再闯红灯了！”我谢过了交警叔叔，一股暖流涌上心头……
试想，假如世界没有了交警，将会怎样？那么世界将会陷入一片混乱，还会有无数人因为车祸而失去生命。交警，一个无形中救死扶伤的人，更是我心中一个可爱的人！
最可爱的人作文 篇8
我们每个人心中都会有一个可爱的人。当然，在我的心中也有一个可爱的人。那个人就是我的弟弟虽然他很调皮很喜欢生气，但他在我的心中永远是可爱的。
就从那一次说起吧！我上次和弟弟一起出去玩，他有个很暴躁的脾气，他一生气就会打我所以我每次和他出去玩，我都会他隔他远远的。直道他的坏脾气好了一些，我才过去。我们在游乐园里东逛西逛，弟弟想买什么吃的，我都帮她买了。我们在游乐园里很多游乐设施弟弟都不能玩。所以我只能和弟弟一起玩那些不危险的游戏设施。我们逛来逛去整个游乐园都被我们逛遍了弟弟能玩的游戏设施我们都玩了。
不久，天就黑了我和弟弟准备回家了，我们两牵着手一起回家，弟弟他非常的怕黑，而且这里没有大人只有我保护弟弟。我们乘着公交车去往了回家的路上。
半个小时过去了天好像被黑洞吞噬了似的，非常的黑。虽然我们已经下车了但是我们离家还有1公里远。我和弟弟都很害怕，就像迷路的狗似的。我不小心摔了一跤，弟弟把我扶起来。把我安顿在了座位上。弟弟看着我疼痛的表情非常的`伤心。在这一瞬间我感觉弟弟似乎长大了，他变得不再暴躁，他越来越温和善良。
我又坚强的站了起来我们俩继续走。弟弟扶着我，我指挥弟弟。我们两感觉非常的默契。不久我们就到家了。
自从这一次，以后我的弟弟，他的性格一直都是非常的温和，和善良。而且我也感受到了那种团结合作的力量，虽然说这件事已经过去几年了，但是弟弟的可爱，我永远忘记不了。
最可爱的人作文 篇9
在我的脑海里，有着形形色色的人物形象，而其中一个人是如此可爱，并非外表可爱而是内心可爱，同时又那么令人敬佩。
我们的语文老师王老师，是一位资深的老教师，然而虽是老教师，上课的时候却是始终保持着一颗童心，正可谓人老心不老啊！王老师上课时总是喜欢调侃同学们，常常逗得同学哈哈大笑，恐怕王老师精神层面上早已同金庸笔下的老顽童周伯通一样返老还童了！
王老师上课总是循循善诱，同时又很幽默，上课总是能激起同学们的兴趣，使课堂跟加活跃。
但是是人总会有生气的时候，王老师也不意外。每当王老师一再要求过，一些同学仍然不能做到或是忘记，便会觉得同学把老师的话当成了耳边风，便会将他们狠狠批评一顿，但若要讲到惩罚，王老师常常因不忍而减免或直接免除。
对于作业的完成情况老师也是十分重视的，它能反映出一个人的学习态度以及对本门科目的重视度，而欠了作业的同学，王老师是很不喜欢的。
王老师也偶尔健忘。有一次王老师忘了拿课件，于是便轻手轻脚地推开教室门想要取走自己的课件，结果发现胡老师与沈老师也在，并且都注意到了王老师，三个主科老师齐聚一堂，别提有多尴尬了，同学们都哄堂大笑
老师若是园丁，我们则是花朵；老师若是雨露，我们便是草木；老师若是慈母，那么我们就是孩子
在我心中有一个可爱又可敬的人，她就是王老师。
最可爱的人作文 篇10
在那一望无际的田野上，在哪一片绿油油的菜地里，在那家门口的平地前，总是能看见那一个矮小的身影。
那个矮小的身影就是我的奶奶。奶奶一大把年纪了，却不服岁月的安排，依然保持着活泼、开朗的性子，有时候我都会认为奶奶是一个花季少女。
一、广场舞迷
啷哩啷，啷哩啷。客厅里突然传来一阵震耳欲聋的声音。发生了什么事？原来是奶奶在跳广场舞。奶奶已经完全陶醉在自己的世界中无法自拔了。我朝奶奶喊了几下，可奶奶却丝毫没有反应，依旧沉醉在自我世界中
二、强迫症患者
早上，天刚蒙蒙亮，奶奶从床上爬起来，对着窗外望了望，然后伸了一个懒腰。马上穿上衣服起来去干活。在一边的我被奶奶的震动吵醒了，我也从床上一股脑的爬起来。奶奶看见了，飞快的来到我的床前，把我摁了下去。我眼巴巴的望着奶奶，奶奶对我说：我的孙女儿，你看看这才几点啊，太早了。小孩子要保证睡眠，不要起这么早我一脸无奈的看着奶奶，只好乖乖的睡觉了。唉，有一个患有强迫症的奶奶就是这么惨。
三、游戏迷
一个阳光明媚的上午，奶奶在厨房抱着手机津津有味的玩着开心消消乐。爷爷看见了对奶奶说：都一把年纪了，还玩什么游戏呀！奶奶立刻停止游戏再起来对爷爷说：我这叫跟上社会的步伐知道吗？
这就是我的奶奶，一个令人无语，又可爱的奶奶。
最可爱的人作文 篇11
如果要问我心中最可爱的人是谁，那我会毫不犹豫的告诉你，那就是我的弟弟。
我的弟弟叫谢昊伦，今年四岁，他那红扑扑的小脸蛋上闪着一双明亮的大眼睛，不高兴的时候小嘴翘的老，经常冲我做鬼脸，豆豆我捧腹大笑。
他非常淘气。记得有一次，我放学刚回到家，他就笑嘻嘻的走到我面前说：哥哥你终于回来了。我感觉有些不对劲他怎么会迎接我回家呢？想着我把书包放到桌子。这时意想不到的事情发生了，只见他一手夺过我的书包跑走了。我恍然大悟立刻去追那个小坏蛋。一只追到卧室门口他躲在里面不出来。哈哈！无路可逃了吧快出来！里面没有任何动静，难道他怕了？想着我便推开了门。这时只见一块沾满白色粉笔灰的抹布朝我飞了过来，正好落在我头上，瞬间我成了一只白老鼠。我顿时火冒三丈而弟弟却在一旁手舞足蹈，真是把我气坏了想要好好把他揍一顿。
我的弟弟虽然很淘气但也非常聪明。记得有一次弟弟正在客厅里玩他的小汽车，他不小心把小汽车开到沙发底下了他想要把沙发搬开可惜力气太小根本搬不动。他又想入手把小汽车拿出来可惜手太短碰不到。正在一旁观看的我说：要不要我帮你？"不！我要自己想办法！"他沉思了片刻从家里找到一个手电筒和一根长长的棍子，只见他打开了手电筒找到小汽车的准确位置，再用棍子一扫小汽车终于重见天日了！弟弟拿着小汽车高兴的一蹦三尺高。
这就是我的弟弟，一个淘气又聪明的小家伙，是我心中最可爱的人。
最可爱的人作文 篇12
炎炎的夏日，你也许正在凉爽的空调房里，津津有味地吃着西瓜和冰激凌。寒冷的冬天，你也许正在温暖的暖气房里，有滋有味的看着书，喝着茶。可是你有没有想过我们现在舒适、安逸的生活是怎样得到的。没错，就是我们敬爱的人民解放军用他们的生命和鲜血换来的。
在残酷的战争时期。为了祖国的解放，从南昌起义，到两万五千里长征，到抗日战争，再到最后的内战。有数不胜数的解放军指战员们献出了自己宝贵的生命。最终换来了我们今天的幸福生活。
在现今的和平时期。特大洪水灾害，特大冰雪灾害，四川汶川的大地震。每一次国家和人民遇到灾难时，都是我们的可爱人民子弟兵冲锋在第一线。他们不惜用生命来保护人民群众安全，保护国家财产不受损失。我由衷地为我们的人民解放军感到自豪和骄傲。正是因为有了他们的无私奉献，我们才能过上和谐、美满的幸福生活。
今天是八一建军节，也是中国人民解放军的91岁生日。在这个特殊的日子里，让我们向人民解放军致敬！祝他们生日快乐！身体健康！正因为有了他们，我们的祖国才更加富强，我们的家才更加温暖。
人民解放军是我们的骄傲，是我们榜样。我们要学习他们那种无私奉献、为人民着想的精神，更要抓紧时间好好学习，天天向上。长大后，才能向他们一样为我们伟大祖国做出自己的贡献。
最可爱的人作文 篇13
有一句格言：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。是啊，人，美在心灵，可爱之处也是有美的心灵。
在我们身边有许许多多可爱的人，他们的行为、表现，为我们树立了榜样。最近，我参加了学校校园剧表演队的排练。我们这个校园剧《枣子熟了》获得了龙湖区中小学生艺术展演二等奖，我们还将在龙湖区少儿花会、汕头市少儿花会的舞台上亮相呢！取得这样的成绩，是我们所有队员努力的结果。
在这里，我特别要向同学们介绍一位队员，他叫黄炳鑫。炳鑫哥哥因为种种原因成了校园剧表演队的替补队员。炳鑫哥哥，没有因此难过、泄气。每次排练都准时参加，有时还第一个到场呢！排练的时候，他也和其他队员一样认真地看、用心地记，老师还多次夸奖他执着的学习精神呢！现在如果让他演我们其中的任何一个角色，炳鑫哥哥都是可以胜任的。
炳鑫哥哥除了学习认真，坚持不懈，他还很有团队精神。上次的比赛，我们差0.5分输给了第一名，炳鑫哥哥在台下为我们捏了一把汗。分数公布后，他见到我们失望的样子，还不停地安慰我们：“没关系，在老师和同学们的眼里，我们的队伍就是最棒的！我们下次再努力就好了。”炳鑫哥哥虽然只是个替补队员，但他的所有表现、努力，却同于真正的队员，让我们很感动。
借此机会，我想对炳鑫哥哥说：“炳鑫哥哥，在我们校园剧队员的眼里，你永远是我们其中的一员，你是我们学习的榜样，你是我们心中最可爱的人！”
最可爱的人作文 篇14
老师是唯一一个与你没有血缘关系，却关心你的学习，担心你的健康的人。我的语文老师陈老师就是这样一个人。
她有时非常温柔。上课时，她拿起语文书，悄悄地走进教室。此时，一些调皮的同学还在打闹，她便走到他的背后，拍拍他的肩膀：“别说话了！”下课了，她还会问问这个同学：“学得怎么样？”又问问那个同学：“冷吗？冷就加点衣服。”这时的她温柔可爱，关心学生。
她有时对我又非常宽容、大度，总是不停地期望别人的改正。记得一次中午，大家都去食堂就餐了，就我一个人在路上逗留，拿着足球到处乱踢，不料，她恰好从楼上下来，看见了我。“过来，方铁森。”她面无表情地对我说。一定是让我去她办公室，让我“运动运动”。“下次还这样不？”她问我，“一定不这样。”一有了逃脱的机会，我便张口乱答。“那好！一言为定，”她紧接着我的话说到，又一次宽容了我。
有时她又是严厉。每天晚上，都会有一些人被留在教室补作业，每天都有我，有一次，我逃回了寝室，觉得她不会再
来找我了，可是不料，她叫了一个同学，让她拼死拼活把我拉回教室，就这样，我不仅留的时间最长了，还被批评了一顿。
其实，陈老师的身上有很多的闪光点，她尽她所能将这些闪光点传授给我们。
这就是我的老师。
最可爱的人作文 篇15
在六年的小学生活中，我有了许许多多的朋友。但如果要问我谁是最可爱的人，那我一定会毫不犹豫的回答，说：“当然是她喽。”那么她到底是谁呢？哈哈，不知道了吧。下面就让我来慢慢的介绍她吧。
她呀，其貌还算不错。眉清目秀的，一张圆圆的瓜子脸上有一双水灵灵的丹凤眼，你们可别以为丹凤眼没有双凤眼好看，其实丹凤眼还比双凤眼好看那么一点点，而且丹凤眼是很有个性的，你说对吧。丹凤眼下面是一个小巧、挺拔的鼻子，鼻子下面是一个既能吃又好吃的樱桃小嘴，其实也就比樱桃大上那么一点点哪。怎么样，她的外表也挺可爱的吧。
她在家里也很不错哟。经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，像洗洗碗、擦擦桌子的这些小事都难不倒她。有时当爸爸妈妈做家务做的累时，她便会上前帮爸爸妈妈捶捶背捏捏腰或帮父母分担一些家务活，减轻他们的负担和劳累。哈哈，她在家里也是可爱的吧。
在学校，她也是一个可爱的“女侠”哟。不信，你听我慢慢说。在学校里，每当她看到不正义的事，就会“路见不平，拔刀相助”，不过现在她知道用武力是不好的，但还是“该出手时，就出手”呀。哦，忘了忘了，不能出手，要以德服人，以德服人嘛。但说真的，她的成绩是不错的，常常坐年级前三把交椅。哼哼，服了吧，她在学校里是不是也很可爱呢？
作文写好了，同学们看了说她像我，像我？那就是我哪！对，就是我。嘿嘿！
最可爱的人作文 篇16
今天我跟随锦州广电小记者团的小记者们参观了凌河消防支队，这可是我梦寐以求的一天，真是非常的兴奋。
在这里我学到如何报警：拨打119时一定要说清有几名被困人员、火势大小、最重要的是说清地址。同时也学到了火灾时如何逃生：用湿的毛巾捂住口鼻，弯腰逃出，千万不要乖坐电梯。我学到了课本上学不到的，怎样使用消防器材，这可不是一时半刻就能用的那么熟练呢。接着我们又参观了消防员叔叔的宿舍，简直是不敢让人想象，那又小又硬的木板床上，铺着洁白又整洁的床单，床头放着一个“豆腐块”，同时还给我们演示了如何叠被子，赢得我们阵阵掌声，不得不向他们竖大拇指啊！更令人惊叹的是他们过硬的基本功，那个大绳攀爬简直就是惊人的速度，而且动作特别的协调，六米拉梯，还没等我看明白是怎么回事呢，演示结束了，他们简直就是太帅啦！这不就是那句话呀，台上一分钟台下十年功啊，可想而知他们平时付出了多少努力和汗水，此时不得不向他们致以我最崇高的敬意。
今天我们的到来给原本宁静的消防队带来了欢笑，这次活动让我受益匪浅呐，不仅参观了豪华的消防车，学到了有用的消防知识，最大的收获就是懂得了不论什么本领都是在刻苦练习后得到的，今天的确是一个快乐而有意义的一天，它让永远留在我有记忆库里。
最可爱的人作文 篇17
张阿姨是我们小区的环卫工，她每天总是早早的就把小区打扫干净。她负责我将所在的七号楼的环境卫生。我六点一十上学，她就已经带着口罩，穿着环卫工服在打扫卫生了。
张阿姨是一个拾金不昧的人。有一天早上，她在我们这栋楼打扫卫生。在垃圾桶里翻捡塑料瓶时，翻到了一条旧裤子，她拿手甸了甸，发现里面有东西。打开一看，是一个用黑色塑料袋，里面有的三万块现金。要是平常人，这个就归他自己了。可张阿姨不同，她硬是和保卫处的李爷爷一起哀家挨户的询问。最终还到了失主的手里。说来也好笑，失主是七楼的章叔叔，这是他的私房钱。当天早上他妻子处理旧物品时，意外的把它扔了。结果，章叔叔的妻子把章叔叔狠狠的骂了一顿。
张阿姨还是一个随和的人，很是亲近。我的邻居王奶奶和她讲得特别来。从王奶奶的口中得知，张阿姨是乡下人，年轻时来过县城，会说县城话。她有一儿一女，儿子结了婚，儿媳妇马上就生了。张阿姨再过些时候就要回去了。王奶奶对此觉得特别失落，她是一个独居老人。她的孩子远在千里之外，一年只回来一次。王奶奶和张阿姨唠叨几句，就会好开心。张阿姨还教了王奶奶做一些乡下的糕点。我最熟悉的，便是番薯糕了。蕃薯糕是用番薯和面粉做的，经油炸制成。既香，有好吃。
谁是最可爱的人？其实她就在我们身边啊！
最可爱的人作文 篇18
一个星期六的上午，天气晴朗，万里无云，一缕缕金色的阳光洒向大地，照在身上暖暖的。我和妈妈拎着许多好吃的坐上公交车去外婆家。
车辆行至一站的时候，一位“奇怪”的叔叔上车了，他大概四十多岁的样子，头发大概是因为灰尘太多的原因，被“染”成了花白色。身穿一套藏蓝色的工作服，我猜想他一定是位油漆工人，因为他的衣服上面布满了五颜六色的油漆，脚上一双军绿色的球鞋也因为各种各样的油漆渍被染得面目全非。他打量了一下车上的情况，虽然当时有许多座位，但是他没有坐下来，而是选择了一个靠边的位置倚着栏杆静静地站在那里，平静地欣赏着窗外的美景。我不解地问妈妈：“那位叔叔看着挺累的，你看他的眼睛都快睁不开了，而且车上座位那么多，为什么他不坐下来呢？”妈妈在我的耳边轻声地说：“这位叔叔是个好人，他是怕他身上的油漆弄脏了座位，别人就不能坐了。”我立刻恍然大悟，这位叔叔的行为深深地感动了我，一股崇敬之情油然而生。
在我们的生活中，有许许多多这样的人和事，他们虽然没有光鲜亮丽的服饰，没有令人羡慕的职业，但是他们有一颗美好诚挚的心灵，默默地奋斗在自己的工作岗位，用心为我们美好的家园做出贡献，无怨无悔。他们，是世界上最可爱的人！
最可爱的人作文 篇19
我有一个可爱淘气又古灵精怪的妹妹，她叫黄宇轩，小名叫轩轩。
轩轩今年3周岁了，可个子却不高，不到95厘米，她有一张微嘟的白净净粉扑扑的小脸，像个红苹果，一双明亮水灵灵的眼睛，扑闪扑闪的，好像会说话，还有一张樱桃似的，能说会道的嘴巴，可爱极了！淘气轩轩的喉功可厉害了!今天，我们家上学上班的都出去了，家里只剩下爷爷、轩轩、妈妈，因为爷爷爱睡觉，所以就去睡觉了，而妈妈每天都要做家务，所以，淘气的轩轩为此而一个人孤独极了！于是，轩轩就去找爷爷玩了。刚开始，她是小声地叫，不过，见爷爷没反应，便一个劲地大声叫，从一楼都听得见，吓得爷爷一下子就给醒了，淘气的轩轩看的哈哈大笑，眼睛滑溜溜地看看爷爷说，“爷爷我唱歌好听吗？”爷爷见了乐呵呵的和她一起玩去了。
调皮的轩轩每回小便后，叫妈妈帮忙提裤子前和后都会说：“屁股扭扭，屁股扭扭”。你看这次刚小便完，找妈妈提裤子时，又说：“屁股扭扭，屁股扭扭。“而且还深情并茂地扭着屁股，提完后，又在扭屁股，而且还拍着屁股，依然在说那句话，真像漫画里的“蜡笔小新”啊，逗得大家哈哈大笑，这时的家仿佛沉浸在欢乐的海洋中。
这就是我人见人爱，花见花开的妹妹，你喜欢吗？可爱不？我爱我的妹妹。
最可爱的人作文 篇20
如果别人问我：“你觉得世界上最可爱的人是谁？”我一定会毫不犹豫的回答：“我的妹妹—林启慧。
她非常可爱，有一个胖嘟嘟的小脸蛋，一双炯炯有神又迷人的大眼睛，一个樱桃似的小嘴，一头乌黑浓亮的秀发，穿上一件迷你裙就像个布娃娃。她还有一个小外号“坏（慧）宝宝”她既调皮也很善良；既温和又体贴！
有一次，我发高烧，她急匆匆拿我的毛巾去冻，我以为她在拿我的毛巾玩，所以很好奇，过了一会，她拿出我的毛巾，送到我的房间里，帮我把毛巾敷在我的头上，又拿药来喂我吃，陪我下棋，读书、还唱歌给我听，哄我开心。
她非常调皮，六一到了，妈妈买了一个彩色的大蛋糕来给我们庆祝一下。当天晚上，我们吃完饭坐在沙发，等妈妈来，可她就是那么迫不及待，偷偷地吃了一块蛋糕；妈妈来时，我们才发现她偷吃了，就批评了她，谁知她马上变脸—“哇”地一声差点阵破了我的耳膜，她坐在地上嚎啕大哭，我们没折了，就和蔼地对她说：“启慧，不能这样，要等妈妈来，要一起吃，知道吗？”她在我们的努力劝说下，终于关掉了她的“泪龙头”，然后慢慢地站了起来，擦了擦她的大花脸，坐到沙发上，点点头······
在我的心里她永远都那么可爱，永远都这么调皮、永远都这么固执、永远都这么爱撒娇······
最可爱的人作文 篇21
我早上六点就起了床，因为今天我要随着老师和运动员去观看整个西湖区中小学校的运动会！但后来我才知道我们还不算早，前一批运动员更早，他们由朱校长、叶校长带队已经过去了。
体育老师带着运动员们走下看台准备比赛，天公不作美，毛毛小雨下了好长时间，风也呼呼跟着，挺冷的。我用来记录的纸被弄得潮嗒嗒的不好用，可是运动员们全然不顾这些，此时正准备接力赛呢！瞧，他们脱下了厚厚的外套，穿着背心在原地踏步热身，为比赛做准备呢！
过了一会儿，轮到小学５０×３０米接力了，比赛分为东跑道和西跑道，看台靠着西跑道，每边四队，也就是说一次有八个学校参加，我们嘉绿苑的运动员在东跑道，离我很远，看不清，只能看见他们身着黄色运动服。
随着一声哨响，４×１００米接力赛开始了，运动员像箭一样，从弦上飞出，我努力想看清他们的脸，然而不能，他们跑得是那样快，头也因为运动，而不停地抖动，他们那彩色的鞋连着腿，犹如一个大转盘，鞋就是圆心，而腿，则是一根指针，在飞快的转动。快到终点了，突然，一支蓝色的“箭”超越了别人，第一个冲过了那道白线。这时，欢呼声和赞叹声不绝于耳。
回来的路上，我想，我们不仅要为运动员们感人的拼搏而鼓掌,更要为运动员们平时训练默默付出的汗水和努力而鼓掌！他们就是嘉绿苑小学最可爱的人！
最可爱的人作文 篇22
在火车站做志愿者时，一位背影佝偻，头发有些蓬乱的人，他的行为却着实可爱。
他并未身着志愿者的服装，确多次主动去帮助那些行李较多人，大多时候都惨遭拒绝，但他并没有就此停歇，那行动是那般的可敬和可爱。
在客流不是很大时，我便上前与他交谈，他皮肤黝黑，手上生了些老茧，岁月也早在他脸上刻下了痕迹。总体看来像是一位经历了人间沧桑的老人。
在交谈中得知，他是一位在外地工作铁路人，春节后返程因行李较多未能赶上火车，但他并未因此懊恼，而是将行李安顿好后选择帮助那些与自己一样遭遇的人。为此我心中的敬意油然而生。
这时进站口出现了一位提着大包小包艰难前行的妇女。我刚想上去帮忙，确被他抢先了一步，短暂的交流后他伸手握住了妇女的一个提包，妇女不但不感谢还如见了抢匪般将行李死死抱住。没过过久候车室传来了叫嚷“抢劫了！”寻声望去，不明真相的群众早已将他围了个水泄不通，我挤进人群，只见他不知所措，结巴的向大家想说点什么，眼神中充满了无助。
我走向前以志愿者的身份向大伙说明了真相，大伙散去了，妇女羞愧的地下了头并不停的道歉，而他却傻傻了乐了。
我俩齐心协力将妇女送上了火车，返回的途中我对他说“还是去车站领个志愿者的标志吧”？他只是应声答应，转身又淹没在了人海中。
最可爱的人作文 篇23
如果有人问我，谁是最可爱的人，我会不假思索地回答：妹妹！
我的妹妹长得可爱极了。长长的睫毛，大大的眼睛，再加一个樱桃小嘴。
不过，千万别被她可爱的外表给骗了，她可是一个极其霸道的家伙。
有一次，我和妹妹、妈妈一起去购物。来到超市，妹妹和我都兴奋极了，各自去挑选自己心爱的东西。不一会儿，我和妹妹选好了东西，放进妈妈的购物车，然后再由妈妈检查，“除去”不必要的东西。可是等我放完东西回来，却看到了意想不到的场景，妹妹正躺在地上哭。我一问妈妈才知道，原来妹妹要我选的玩具，妈妈知道我肯定不会给她，于是阻止了她，妹妹就躺在地上哭了。
我走过去，望着妹妹，问：“你为什么要我的玩具？”妹妹立刻停止了哭声，把手一摆，嘴一嘟，不紧不慢地说：“没有为什么，就是喜欢，哼！”我听完，心想：这也太霸道了吧。妹妹见我丝毫没有给她的意思又哭了起来。她一哭，周围立刻热闹起来，有一个阿姨说：“哎呀，这是不是……呃，这娃子真可怜呀。”“现在的孩子都宠坏了，动不动就在地上撒泼，哎！”我听了，尴尬地把妹妹扶起来，把玩具给了她。她开心得一蹦三尺高，拿着玩具直奔收银台，还不忘跟我做鬼脸。
看，这就是那个“可爱无敌小霸王”。但是，我还是很喜欢她。
最可爱的人作文 篇24
小昊昊是我的表弟。他只有2周岁，长得胖墩墩，红红的脸蛋，红红的嘴，一双清澈明亮的小眼睛上面，长着长长的，弯月似的眉毛。表弟的样子十分惹人喜爱。他可是个调皮可爱的孩子。
记得有一个星期天，外婆带小昊昊来我家玩。小表弟刚进门，就大喊：“姐姐，快和昊昊玩。”一边说一边飞快地往我的房间冲。看他顽皮地样子，我不禁笑了起来。小表弟到我的房间玩了，我和爸妈则一边拿出点心招待外婆，一边和她聊天。
过了一会儿，我回房间写作业。走进一看，表弟正在“大闹天宫”呢。只见他左手拿个玩具熊，右手拿着毛绒兔，在床上蹦来蹦去，桌子旁，本子和水笔散落一地。我急忙走过去，捡起本子和笔，仔细一看，我前几天刚买的香味橡皮也不知被他扔到哪里去了。翻开本子一看，本子上被表弟画了无数条“杠子”。我生气极了。我向表弟走去，只见他装出可怜巴巴的样子，好像都快哭了。我一见，忍不住哈哈大笑。
表弟虽然很调皮，但他看起电视来却是另一个样子。那天晚上，我们正在吃饭，小表弟突然看到电视里正在放《孙悟空》，他便快步走过去，一屁股坐在沙发上看了起来。他看得津津有味，一声不吭，眼睛一直盯着电视。外婆往他嘴里喂饭，他连看都不看，只有张嘴的份儿。看他那可爱的样子，我们都“哧哧”地笑起来。
你说，这么可爱调皮的弟弟，我能不喜欢吗？
最可爱的人作文 篇25
有一个人，他非常可爱，方方正正的小脸蛋，一对浓浓的眉尾向上翘起的眉毛就像美容师特意修饰过似的，两颗葡萄般的眼睛，透射出智慧的光芒，他就是我那只有五岁的最可爱的弟弟。
他对什么都很好奇，无论我做什么，他都像跟屁虫一样黏着我，特别是我玩玩具的时候，那黏乎劲儿甭提说了。记得有一次，我在做极其简单的模型，我一拿出模型材料来，就被他那双机灵的大眼睛盯梢到了，于是他不离开了，任凭妈妈怎么叫他，怎么哄他，也无济于事。即使我旁边没有椅子，他也不在乎，聚精会神地站在我的身边，就像监督官一般，嘴里还不停地叨念着：“哥哥，你在做什么呀？”我的心思全在做模型上，哪有时间搭理他，他就越追着问，一定要打破沙锅问到底才罢休。我做完了，我不得不让他拿去先玩，其实我心里很不乐意，但是看他玩的高兴的劲儿，我又觉得那是值得的。是呀，谁叫他是我那可爱的弟弟呢！
弟弟不仅好奇，还是个超级大嗓门呢。只要有他出现的地方准保很热闹。你们说娱乐室打麻将的地方热闹不？他的大嗓门完全可以掩盖住那些喧闹声，因此大家笑嘻嘻地送给了他一个“大嗓门”。有一天早晨，我们全家一起出发去郊外玩，他非常兴奋。一打开门，他就说着笑着一路高歌走下楼梯，那声音把整栋楼的邻居都给吵醒了，弄得我们又是道歉又是无奈，不过全家人总是被他那大嗓门逗得捧腹大笑。
弟弟还有很多很多可爱的地方，下次再给你慢慢说吧。
最可爱的人作文 篇26
“除了宇宙，最可爱的只有孩子……”这是冰心奶奶的诗作《可爱的》中的一句话。
孩子们生机勃勃，充满活力，被冰心奶奶所喜爱。其实，“可爱”之处在很多人身上都有体现。这不，在上学的路上，我就遇到了很多“可爱的人”。
刚到小区门口，就看到了保安叔叔在小区内巡逻。他左看看右瞧瞧，生怕哪里出了问题。看到非机动车没有停到相应区域，他就会将这些车辆搬到指定位置；看到有人在小区公园的草坪上踩踏，他也会进行制止；看到有住户在争吵，他更会去劝解，使大家相处和睦。就这样一个很不起眼的角色，也有身上的可爱之处呀，不是吗？
在公交车上，我发现自己没有带表，所以打算问一下时间。坐在我旁边的是一个姐姐，个子不高，很清瘦，明亮的眼睛里透出光彩。我犹豫了一会儿，轻声问她：“姐姐，请问现在几点了？” 她愣了一下，告诉了我时间。后来我们在同一站下了车，姐姐又在超市里给我买了一根棒棒糖。那天很冷，但我心里却热烘烘的。
从公交站到学校之间还有一段路，我边走边哼着小曲。突然看到前面有一个橙色的身影，连忙走上前，原来是清洁工奶奶在打扫地面呢。她黝黑的脸上挂着浅浅的笑容，时不时的用衣服擦擦汗。看看被她清扫过的地面吧，没有任何的垃圾与落叶，十分干净。风吹过大树哗啦啦的响着，似乎也在感谢这位清洁工奶奶。
看吧，世界上有很多很多可爱的人，他们各有各的可爱之处。无论是清洁工奶奶和保安叔叔的恪尽职守，还是陌生姐姐的乐于助人，都值得我们尊敬与学习。你，是不是一个可爱的人呢？
最可爱的人作文 篇27
翻开影集，看见一张熟悉的照片，照片上一个穿着军装的残疾人正在修理摩托车，这个人，就是我们课外实践活动结识的遵义市荣军院的荣誉军人——“刘志心”。
刘志心，七十年代末期入伍的军人，入伍后一直在汽车连从事运输工作，入伍多年来，一心干工作，任务完成的又好又快。但是，有一次，刘志心刘大叔在遵义到昆明运输汽油的路上，由于装货的人没有把货车的货架上的拦扳扣死，再加长上长途颠簸，拦扳扣滑落汽油一桶桶地从车上滚下来，朝着一个生着火的炭盆子滚过去，眼看，炭炉盆边还有三个取暖的小孩。
刘大叔不顾一切地冲过去救走了两个小孩儿，在救最后一个小孩儿时，气势汹汹的汽油罐子和炭火炉里的火相遇了，”嘭”的一声爆炸后，刘大叔的双腿被炸飞了，从此，刘大叔只能在轮椅上过下半辈子了，刘大叔残疾疾两年后被送进了遵义市荣军院。
刘大叔进了荣军院后，并没有休息下来，他利用电视，报刊等渠道掌握了一定的修理技术，再加上以前在汽车连时学过修理，刘大叔很快就掌握了一手修理摩托车，家电的好技术。
进荣军院十年了，刘大叔把周围的摩托车，家里修理的活儿全揽到身上，他还把赚到的钱全用来资助失学儿童和孤寡老人。
不仅如此，我们一起的几个同学寄给他的钱被他退了回来，他还在来信中说：我是个军人，军人把生命献给了祖国，这很光荣，我现在生活的很好，谢谢你们，去帮助需要帮助的人吧！
多么可爱呀！虽然没有英俊的外表，但却有一颗美丽的心灵，为了人民的生命，不惜献出自已的生命，他身残志不残，有着强烈的自尊心，有着比健康人更美的心灵，千千万万像刘大叔一样的人，是他们为了历史的进程献出了自已！他们多么的可爱呀！
最可爱的人作文 篇28
清洁工，一个非常普通的职业，也许是一个你瞧不起的职业，可我却觉得清洁工人非常伟大，他们是最可爱的人。
暑假的一天，我出去买冰激凌。途中，我碰见了一位老奶奶。她是一位清洁工人。她正顶着火辣辣的太阳，辛苦地在小路上打扫着人们随地乱扔的瓜皮纸屑。当我走到她身边的时候，我看到了她额头上大颗大颗的汗珠，身上的衣服都被汗水湿透了。但她依然在坚持认真地打扫卫生，努力完成清洁工作，给广大市民营造干净的环境。
这位清洁工人不但工作认真，而且还很乐于助人。
过完年后，刚下了一场大雪，地面上都结冰了。我出门练琴，小心翼翼地走着。又在那条小路上看见这位清洁工奶奶正在吃力地铲雪、捡垃圾。就在这时，不争气的双脚突然一打滑，我就狠狠地摔倒在了地上，好疼啊！那位清洁工奶奶看见我后，颤颤巍巍地走过来把我扶起，还嘱咐我说：“小姑娘，雪天路滑，一定要小心，千万别再滑到了！”顿时，我的心里划过一阵暖流。我感激地说：“谢谢奶奶，您也要注意。”然后，我笑眯眯地走开了，继续前行。我心里想：这位奶奶的心肠真好，她自己年纪那么大了，还小心地在冰路上走来帮助我，如果是别人，还不知道怎么样呢。我打心眼里感谢这位奶奶。以后，每次碰到她，我都会主动上前和她打招呼。
爸爸总是在我小时候不好好学习时数落我：“你不好好学习，以后只能扫大街！”我那时还对扫大街的清洁工人不屑一顾，觉得他们不起眼。现在，我长大了，也开始在心里由衷地佩服他们。他们不畏严寒酷暑，认真做好自己的本职工作，并且心肠还那么好。如果没有他们，我们的城市就不会这么干净，不会这么美丽。他们是最可爱的人。
最可爱的人作文 篇29
每天早上，我走进校门时，总能看到几位家长，穿着红白相间的外套，站在校门口微笑着为学生们服务。因为她们的特别穿着，我知道了她们都是志愿者，无偿为大家服务的，内心不禁充满了崇敬之情。
而在以前，我对她们是有偏见的，看到她们总会想：“这些人在干什么呀？不是浪费时间吗？她们不就是上学放学时，在校门口站几个小时，然后就不见了吗，她们怎么不好好上班赚钱呢？”这其实只是我这样一个小孩的看法，一个志愿者的崇高心灵我是无法懂得的。因为一件事，让我彻底改变了对她们的看法。
记得一个夏天的早晨，我出了家门，顶着寒风走在去学校的路上。那时乌云密布，整个大地一片灰暗，一场大雨看来马上就要来了。刚走到校门口，就下起了倾盆大雨，同学们都撑起了伞，唯独我一个人没有带。我发愁了，这雨太大，几乎容不了我跑多远，就会把我淋个透心凉。这时，一个志愿者出现了，大约有30多岁，她很及时地为我撑起了一把大伞，然后对我说：“别急，我送你到教室去吧。”
在她的护送下，我并没有被雨淋得厉害，当她把我送到教室外面时，她又急冲冲地走了，说看校门外有没有没带雨伞的，我说了一声“谢谢”，她好像也没听见。我站在教室门口，看到她又护送着一个学生走进了校门，我发现，雨伞几乎全遮在学生的身上，志愿者因为要弯着腰，她的后背都露在雨伞外面，全被淋湿了，而她好像无所谓的，在这场突如其来的雨中，接送了一个又一个没带雨伞的学生。
不一会儿，雨停了，而她的身影也消失了，太阳露出了耀眼的光芒，教室里飞出朗朗读书声。我想，如果今天没有这位志愿者为我撑伞，此刻我能这么安静地坐在教室里吗？
最可爱的人作文 篇30
3月31日，四川凉山发生了特大森林火灾，有30名消防官兵在救火行动中一去不回，不幸牺牲……
火灾无情，它看似离我们很远，其实它都隐藏在我们身边。每当听到消防车刺耳的警报声在城市上空响起时，我的心都无比恐惧，惴惴不安地想着：天哪，哪儿又着火了？会不会又死了许多人？我想面对火灾只要是人都会怕吧，可是我却怎么也不明白消防员们面对熊熊大火就不怕吗？消防员也是人啊，难道他们会像孙悟空一样天下无敌，有金刚不坏之身吗？
不，他们是有血有肉的人，他们也怕火灾！
记得在《我是演说家》节目中，我看到了一名消防员的演讲，他叫曾小兵，大家都叫他傻大兵。他告诉大家：消防员也怕死，真的很怕，每次进去火场都担心自己和战友有去无回，火场是非常恐怖的，里面黑漆漆的都是浓烟，你只能听到自己的呼吸声和心跳声，如果在火场里被物体压在底下那是生不如死，因为你会活生生地被烤死、被烫死。最可怕的是，作为一名消防员你明知道前面有危险，但前面有群众被困，你明知道进去可能会死，你还是硬着头皮进去，那种死亡的恐惧感笼罩着他们……在他的战服中，始终放着一封信，这封信他不愿意给别人看到，因为当人们看到这封信时，代表着他已经离开了人世，这封信就是他的遗书。这封遗书在他的战服里放了很久，在节目中，他的手从口袋里颤巍巍地拿出那份皱巴巴的遗书时，我的鼻子一酸，顿时一股暖流涌上心头，眼泪夺眶而出。
是啊，正是这些人们口中的“傻大兵”，他们虽然与我们素不相识，但是，当我们有危险的时候，他们一定会不顾一切的去救你，哪怕牺牲了自己宝贵的生命，他们就是这个和平时代最可爱的人！
最可爱的人作文 篇31
谁是最可爱的人？在我认为，是出自一位大作家笔下的人——鲁滨逊先生。
当初，他不顾父母的反对，一定要出海。因为，他最大的梦想就是完成一次出海旅行。他哭着，喊着，闹着，父母都不同意，直到他19岁生日那天，一位朋友邀请他出海经商。他的父母当然不同意了，于是，他只好背着父母逃了出去。鲁滨逊坚持自己的梦想，不顾别人的反对，所以我认为他是最可爱的人。
在海上的前几天，一直是风平浪静的，可到了第八天，船遇到了暴风雨，船不幸沉了。全船的人都遇了难，只有鲁滨逊逃离了“虎口”。他来到了一座荒岛上，但他来到岛上后，不是悲观消沉，而是坦然地面对生活。他自己动手造房子，自己动手做家具，自己动手捕猎物，每天还读《圣经》。鲁滨逊乐观向上，能坦然面对灾难，所以我认为他是最可爱的人。
在岛上生活的第二十五年，岛上突然来了一群黑人，是名副其实的“食人族”。他们带来了几个黑人奴隶，鲁滨逊发现其中一个很聪明，于是便勇敢地救了他，还收留了他，给他吃饱饭，穿好衣，对他和蔼可亲。还教他说英语。随后，他还陆续救了一个白人，两个南非人和一名白人教师。鲁滨逊乐于助人，英勇无比，所以我认为他是最可爱的人。
有一次，岛上发生了地震，他逃出去后便下起了大雨，他立马就知道地震结束了；他通过自己做实验，亲自对体验，很好地分辨出了岛上的雨季和早季，提前做好了准备。鲁滨逊知识渊博，所以我认为他是最可爱的人。
这就是一位坚持自己梦想，乐观向上，英勇无比，同时又有着丰富知识的鲁滨逊先生。你们说，他是最可爱的人吗？
最可爱的人作文 篇32
每年的教师节，我的眼前都会浮现那高大的身影……
他就是我们学校的交流老师侯老师，教我们语文。他个子很高，不大的眼睛里散发着智慧的光芒，再配上深蓝色的眼镜，整个人显得更加有文化和有内涵。侯老师虽外表看起来斯斯文文，但上课时却是特别的幽默风趣，引人入胜，我们班的每位同学都特别喜欢他。
记得在三年级的那个冬天，那天天气很冷，天空中还不时飘着毛毛雨。我因为患了重感冒，早上连早饭都没有吃，在上完第二节课的时候，肚子就开始“咕咕”地叫了起来。于是，我想到了幽默风趣又充满爱心的侯老师。侯老师听我说完后，二话不说就跑下楼。不一会，只见侯老师满身雨水，就连眼镜片上都是雨滴，但他没顾上擦就把被保护好好的袋子塞到我手上说：“来，给你面包，快吃吧！”我愣住了，侯老师竟然冒雨去为我买面包，当时感动得不知道该说些什么。
愉快的三年级很快就过去了，我们全班同学都特别担心侯老师会被分到其他班级，不再教我们了。快开学的前几天，我们还是收到了侯老师和我们告别的消息。
在一个很平常的上午，新的语文老师在下课时不经意地对我们说：“咦，门外站的那个人是谁啊，好熟悉呀！”我们好奇地望向门外，瞬间同学们不顾纪律地大喊大叫“侯老师！侯老师……”同学们一窝蜂地冲向门口，坐在后排的同学来不及往门口跑，有的就直接翻了窗户、有的还爬过桌子，深怕侯老师走了……侯老师和蔼地和我们一一打招呼，那场面真像大明星见众多粉丝似的。
回想我们师生在一起的一年时间，感觉又珍贵又短暂。我现在最大的愿望就是希望侯老师能再回来教我们。
最可爱的人作文 篇33
去年， 当我亲自经历了一件事后，我才真正的明白了一种无私的伟大。
那是一个寒冷的冬天，天空中偶尔飘起了朵朵雪花，寒风呼啸着，令人瑟瑟发抖。我背着书包准备独自上学。可是，刚没走了几步，手就已经冻僵了，忽然，一位清洁工阿姨引起了我的注意，她看上去大概四十多岁的样子。头上裹着围巾，身上穿着一件橘黄色的工作服，只见她拿着扫把在马路上挨着雪和垃圾一直不停的扫，难道阿姨不怕冷吗?一个好奇的问题在我的脑海里产生了。走进一看，原来她的手早已被冻的发青发紫了，有时，实在冻的不行了，就在手里吹吹气，暖和暖和。
不大一会儿，来了两位青年，其中一位拿着刚抽完的烟头，随手一扔，便草草了事了，完全不顾清洁工阿姨的辛苦，说说笑笑的离开了。顿时，我心里便有一种说不出来的滋味，总觉得他们瞧不起清洁工。说也正巧，又来了一对母女，那个女孩看见清洁工阿姨十分辛苦，就嚷着让妈妈带她一起去帮忙，可是令人出乎意料的是，那位母亲连看也不看清洁工阿姨一眼，就拉着小女孩的手离开了。天渐渐的亮了起来，街上的人们也逐渐的多了起来，上班的上班，摆摊的摆摊，总之各自都在干各自的事，但是没有一个人对这位清洁工阿姨注视过一眼。
清洁工为的是我们大家的环境，无私奉献、默默无闻、他们不求回报，换来大家的美好生活环境。“宁可一人脏，换来大家洁”。他们虽然平凡，但是他们的这种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是品德高尚的人，也是最可爱的人!
最可爱的人作文 篇34
那一刻，我真的感受到了友谊。从一年级开始，命运把我们带到了一起。
然而，在一起度过一年后，我们会带着怀旧离开，就像树叶离开一棵大树的怀抱一样。在这五年里，我积累了很多，因为我有一群“可爱我的同桌，他们陪我度过欢乐和悲伤。他们教会了我很多。如果我能回到一年级，我会选择我们的班级，让我重获快乐时光。
我永远不会忘记我可爱我的妹妹，在过去的五年里，我有一个最好的妹妹:黄惠山，她让我爱和“仇恨。他让我想起了一首歌，我们就像夏天和秋天，虽然我们有时会吵架。虽然我们有时互相憎恨；虽然我们有时会忽略对方，但他仍然是我心中最重要的人。可爱一个。
我永远不会忘记我最大的“可爱其中，给我印象最深的是黄老师。他让我成长了很多。因为我命中注定会遇到老师，所以我会更了解如何做人。他欢快的幽默感染了我，但我认为读书就像喝蜂蜜一样甜蜜。事实上，在老师身边的每一分每一秒，我都感到特别亲切。我希望在接下来的学习生涯中，我能再次与老师相遇。
我永远不会忘记我最大的“可爱我的同学们，感谢他们在过去五年里的陪伴。他们让我第一次感受到伙伴的意义，让我学会分享。让我学会珍惜；让我学会记住它们就像阳光，给我温暖和幸福。他们像雨露一样滋润着我。它们就像重力，这让我离不开它们。
谢谢你，我最亲爱的人。谢谢你让我的童年没有缺陷。谢谢你让我知道如何珍惜那一刻。谢谢你，你好，在过去的五年里你的公司。...正如伏尔泰所说:世界上所有的荣华富贵不如一个好朋友。”
最可爱的人作文 篇35
时间犹如少女匆忙的脚步，让我从小学转眼间来到了高中。随着时间的变化、南岭的变化、科技的变化，然我们对待事物的看法有了改变，但在我的内心深处永远藏着一个“他”，“他”是我的目标，是我的榜样，是我最可爱的人。
当然，因时代和事情的不同，内心深处的这个“他”也在不断变化着。
幼儿的我最可爱的人是父母，每天早晨我睁开朦胧的双眼，第一眼看到的就是我的父母为我忙碌的身影。那时的我认为父母是最伟大的，他们会很多很多的唐诗宋词，教我说，教我背，我常常许愿说要成为父母那样的人。
学过文章后小学的我知道了坚强、爱国和奋发向上，所以我最可爱的人是军人。每当我在课堂上看到一篇篇关于抗日以及抗美援朝的故事已后，我大为感动，让我知道了什么是坚强，什么是拼搏，什么坚强不屈，什么是舍己为人。我希望能像他们一样。
当地震过后，我最可爱的人不时军人，也不是那些救援的人，而是被掩埋在废墟地下的生还者。从他们身上我深深地体会到了生命的可贵和一定要与死神抗争到底的永不放弃的顽强的精神。
而现在，随着科技的发展，一些人类从不敢想的事情变成了可以作的事情，从神州5号安全回到祖国怀抱的那一刻起，我最可爱的人是那些把生死置之度外的宇航员们。
如今，神州7号载人航天宇宙飞船中的三名宇航员成功的完成了太空行走的任务并安全着陆后，我不得不对这些精英们佩服的五体投地。他们那种“明知山有虎，偏上虎山行”的不畏艰险，不怕困难的精神值得我们去学习。
因此，我要学习他们的那种努力奋斗，坚强不屈的精神。做一个被被人称作最可爱的人的有用人才。
幼儿园教师教育教学工作总结1
时间飞驰，转眼间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切，让我有很多感慨，也做了如下的总结。
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录 这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和苏老师还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织各种对孩子们身心有益的活动
1、画展比赛
这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用，我们都做了详细的策划。为了搞好这个画展，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常的感动。
2、六一舞蹈的评比
为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位举办了大型的六一文艺汇演，这就要求每个孩子都有参加的机会。于是，我和苏老师两人从买碟到选材，都下了很大的功夫，为了让孩子们能更好的表现自己的才能，我们经过多方面的考核，终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练，孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成绩。
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和苏老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
六、养成阅读的好习惯
由于现在是大班下学期了，所以幼小衔接很重要，所以在本学期里，我让幼儿们从家里带来图书，让孩子们养成读书的好习惯。每次接近放学，我都会抽出20分钟的时间，让孩子们在安静的课室里，认真而安静地读各种各样的图书。几个月下来，孩子们都养成了爱读书的好习惯。
七、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次六一文艺汇演，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“我们也买衣服吧，老师！没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，现在买来得及吗？没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
幼儿园教师教育教学工作总结2
紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结：
一、规范教育教学工作和日常管理工作
为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。
二、积极开展教研活动，提高教师业务水平
本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。经过一学期努力，各方面均有一定程度的进步。
其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。
三、学习新《纲要》转变教育思想
我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动，以《纲要》为依据，将《纲要》的内容与本园的教学实际相结合，并根据《纲要》的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动。
为了丰富幼儿的在园生活，20____年10月份，根据《我爱祖国》主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。
四、深入一线，加强管理
1、为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。
2、根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。
3、完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。
五、家园协调，合作共赢
1、各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。
2、每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式密切家园联系。
3、11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。
4、积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。
六、存在的不足
1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离，教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。
2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。
3、区角活动开展不扎实、有效。
一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20____年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩!
幼儿园教师教育教学工作总结3
本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、 为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的`情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
五、存在的不足
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
幼儿园教师教育教学工作总结4
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。从本班孩子的特点出发，注重整合，更新教育理念，与主班老师一起搞主题方案教学，如：《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《有趣的动植物》、《冬天的故事》。在活动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要出发，使他们真正成为活动的主人。实践中，注意观察与接累，撰写了“答应老师一件事”、“老师，我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文，并积极参与全市举行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖。
二、立足岗位，在实践中提高业务水平
本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中，不断地提高自己的业务水平。
并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会，成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的能力特别强，表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂色合理均匀，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有创造性。部分孩子的绘画能力与开学初比有了一个飞跃，如：陆xx、王xx等。这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价，使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力，有望取得更好的成绩。
三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间
根据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：“我们的家园”主题，请家长收集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物；“美丽的秋天”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收；“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境，可使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、幼幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来，这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础。
四、保教并重，提高孩子的自我服务能力
本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节的变化提醒孩子穿合适的衣着，知道及时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进餐习惯。
大班孩子已具备了一定的生活自理能力，在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样，我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。
时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处。如：自身方面的素质还有待提高，在班级管理上不够大胆细致，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。
幼儿园教师教育教学工作总结5
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位
随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。
本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。
幼儿园教师教育教学工作总结6
一、强化日常管理，提高工作实效
本学期，我们认真执行《幼儿园教育指导纲要》与《泰州市幼儿园一日活动常规实施细则》的精神，真正让一日活动更加合理、科学。
首先，抓好各类计划的制定与实施。学期初，我们组织各年级组深入学习《纲要》《指南》，根据各领域的教育要求和年龄段幼儿的发展目标，在园长室的指导下，以省编教材为主干，同时整合其他教材的优秀课程，以及我园多年积累的园本课程资源，形成本年度教育教学计划。其次，注重对各班《一周活动计划安排表》制定的检查与指导，要求老师们在制定周计划时，做到科学合理地安排一日活动，保证幼儿每天1小时户外体育活动、2小时户外活动、3小时游戏活动。同时，幼儿园根据实际情况，制订了《户外场地安排表》、《专用活动室安排表》，园领导采取每日例检、随机抽检的方式对各年级组、各班一日活动开展情况、计划执行情况、备课情况进行检查，并作好检查记录，检查结果在每周周前会议上评议，从而促进教师在活动中尽量多给幼儿发表自己见解的机会、保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间、保证幼儿在集体活动中的积极参与……在这种和谐优化的教育情境中，每个幼儿的创造性都能得到保护、受到重视，师生关系进一步和谐，从而使幼儿在愉快的氛围中有所收获、有所进步。
第二，认真执行听课与评课制度。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，本学期，我园继续认真执行听课、评课制度，推门听课、集体观摩听课、师徒互相听课等形式有机结合，即兴点评、骨干教师点评、小组评议多种评议活动，帮助教师提高对教学活动的组织、反思能力，全面推进课堂教学的有效性。(1)随堂课)本学期，领导班子成员听了分管年级组内每一位青年教师的随堂课，并从活动设计、课堂组织、师幼互动等方面进行了针对性的分析和评价，对存在的不足之处提出改进意见，对随堂课不合格的老师实行“回头看”的办法，切实帮助青年教师提高了课堂教学能力。(2)开放课)4月份，我园小班、中班举行了家长开放日活动，在家长开放活动的准备过程中，我们重视开放课的试教与完善，组织教师互相听试教课。经过组内教师的评课、磨课完善后，由园长室听课把关。这样，全园小班和中班的30多位老师的开放课都经过了至少3轮的试教与修改，成熟完善的课堂教学给参加活动的家长留下了深刻印象，也有效提高了老师们的业务能力。
二、深化教育科研，提高办园品位
为了强化“教科研兴园，教科研兴师”的意识，作为“全国教科研先进单位”、“江苏省教育科学研究院基地幼儿园”，我们注重以教育科研为抓手，通过规范、务实的研究，不断提高幼儿园保教质量，提升幼儿园办园品位。
(一)我园开展“讲课程故事”研讨活动
为了深入推进省“十二五”规划课题《课程故事促进教师专业自觉的实践研究》的深入研究，3月31日的周前会上，一幼分本部、中虹两个会场分别开展了讲课程故事研讨活动。活动中，老师们“说故事”、“议故事”、“析故事”，活泼、流畅的活动安排将《在课程故事中促进教师专业自觉的实践研究》的课题研讨推向了一个高潮。
“讲故事”环节中，由各组推选出的7名教师代表分别进行讲述。虽然她们的讲述风格各异，但都有精彩表现)吴辉霞老师讲述了发生在绘本教学中的故事《哈哈哈，太好笑了》，她绘声绘色、惟妙惟肖的讲述把故事演绎得鲜活生动;李婷婷老师讲述的课程故事《小名片大智慧》发生在阅读区活动中，在ppt背景图片的衬托下，她的讲述使听者仿佛置身于故事场景之中;还有《快乐的旋转》《没有错事的气球》《沉浮的秘密》……
“议故事”环节中，老师们根据要求6人一组，分别就“讲述者的内容中有‘故事’吗?”“故事中的情境、人物、情节是什么?”“故事中老师有理念上的冲突吗?课程实施是否进行调整了?”“认为好的课程故事应该怎么写?”四个问题进行了认真的讨论。只见大家你一言、我一语，心中的想法在此畅所欲言地表达，思维的火花在这里激情地碰撞。另外，在集体讨论交流的基础上，各组还分派代表到讲台上向大家汇报了讲述了本组讨论的结果。
最后，唐翠萍、曹霞副园长带领大家一起进行了更深更精更准的“析故事”环节，给老师们深入浅出地进行了《如何撰写课程故事》的精彩讲座。讲座中，她们首先围绕“有没有故事?”“课程故事与教育案例、教育叙事的区别?”“课程故事有何特点?”三个问题向大家进行了介绍。接着还着重讲解了课程故事写作的几大要求，即真实客观、蕴含有意义的冲突、具有情节、有问题性。
在对课程故事“听、议、析”的三步曲中，老师们且听且想、且思且语，逐渐明晰了对于“课程故事”的概念，更好地了解了“写好课程故事”的撰写要求，为我园规划课题《在课程故事中促进教师专业自觉的实践研究》往纵深发展打下了基础。
(二)全员参与，开展科学游戏研究
根据幼儿园教科研工作部署，近期，一幼本部组织全体教师开展“科学游戏教学研讨”。
研讨活动分三个阶段进行)第一阶段是搜集内容，由各班老师搜集、整理适合本年龄段幼儿的科学游戏，经过大家的积极参与，共获得27个科学游戏创意;第二阶段是设计教案，在搜集内容的基础上，老师们经过交流、评议，选出了《连连看》、《有趣的火车轨道》、《水的传递》、《神奇的海绵宝宝》等9个有新意、探索性强的科学游戏进行教案设计;第三阶段是实施活动方案，5月初，各年级组以“一课三研”的方式实施活动方案，同年级组的老师积极参与听课、评课，午休时、放学后，老师们不知疲倦地为改进活动策略、完善活动过程进行认真的研究和讨论。
深入的实践与研究，带给幼儿的是充满挑战、激发探索的丰富活动，带给老师的经验的积累、专业的提升。在第五届沿江六县市科学教学观摩研讨活动中，我园大班科学活动《连连看》凭着巧妙的过程设计、生动的师幼互动给与会代表留下深刻印象，在共同体送教活动中，该活动和小班《神奇的海绵宝宝》获得共同体幼儿园老师的称赞与好评。
(三)一幼前进分园开展泰州市“十二五”规划课题方案解读活动
2月24日下午，一幼前进分园组织全体教师进行了泰州市“十二五”规划20xx年度一般立项课题《借用生态化体育游戏发展幼儿体能的实践研究》的课题方案解读活动。
此课题方案是结合我园“快乐运动、健康成长”特色而确立的，课题主持人为副园长蔡卫凤，所有教师都参与研究。蔡园长首先带领大家一起从课题的选题设想、研究价值、研究目标、研究内容等多方面逐项研读了课题报告。通过研读，老师们更清楚地了解了本次课题的核心概念“生态化体育游戏”的内涵，即将幼儿与环境之间有机融合，利用最自然、绿色、朴素的材料，通过丰富多样的组织方式，给予幼儿愉快的运动体验，帮助幼儿拥有强健的体质，为孩子身心健康发展而开展的和谐、有效的体育游戏。
本次课题解读活动，不仅帮助老师们明晰了概念，同时还引发了大家对课题深入实施的积极思考。下一步，我们将继续组织老师开展集体研讨，并制定出详实可行的具体研究方案。让课题研究落到实处，并渗透于一日活动之中。
幼儿园教师教育教学工作总结7
《3-6岁儿童发展与学习指南》精神，并提出：“开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动,培养幼儿参与户外活动的兴趣和习惯，增强体质。”体育教学在幼儿一日活动占有非常重要的位置，所以幼儿一日的户外活动和体育活动中，教师应为幼儿创设适宜幼儿身心发展的活动环境与活动内容，教师应了解幼儿感兴趣的体育活动，在教育教学中培养幼儿良好的意志品质,多多聆听并思考幼儿的意见，满足幼儿对体育活动的兴趣，幼儿园的体育活动对幼儿生理和心理健康具有重要影响,所以安排好每日的体育活动，让幼儿在幼儿园生活有一个良好的身心发展打下良好的基础。
1、目标的制定
幼儿体育教学是幼儿一日活动的重中之重，对于幼儿来说，目标不能定的过高，也不能定制的过低，这样都不能帮助幼儿应有的发展；目标也不能制定的太容易或太难，这样的体育活动更不能够完全调动幼儿积极性。除了制定适宜幼儿年龄段的教学目标之外，要了解幼儿现有的发展，在制定目标时，注意要高于幼儿现有的水平，才能够调动幼儿的积极性和参与性。
想要开展一日体育活动，首先要根据幼儿的年龄特点，制定科学有效的活动目标，这样才能让幼儿提起更高的兴趣来参与到体育活动中来,因此目标应该利用循序渐进的方法来指定，如果教学目标定的太大或太空，在课程实施中可能无法得到更好的教学效果，环节与环节之间的衔接也会出现问题，在制定合理的目标上，是我们每个幼儿教师都会遇到的普遍问题，怎样制定合理的体育活动目标也是我们要考虑的问题，我认为，在体育教学活动中的目标制定上，应遵守本年龄段幼儿的身心发展的规律，注意观察孩子本身的发展情况，从根本出发，除了每次活动中的基本动作与身体训练之外，也要注重培养幼儿的社会交往能力。
分层的方式是我利用的一种目标制定方法，将一个较大的目标分解开来，分成不同层次的小目标，有简单到难，基本到复杂，平均分在每个月的每个活动中去，在根据幼儿的身体发展水平，将小目标分解成几个不同的几个层次，幼儿能够很好地接受，活动积极性高，自然也就达到了活动效果，增加自信心，使幼儿能够在身新上得到全方面的发展。
2、教育教学
教师在教学活动中，即是引导者也是支持者，在活动中，应当以幼儿为主体，在教学活动中，教师应该以观察为主，适当进行正确的引导，在选择器械上，中大班的幼儿因为年龄特点的原因，教师可以给幼儿机会，在场地上摆放器械，这样也培养幼儿的爱劳动意识、锻炼了幼儿的责任感并能形成一定的规则意识。在活动和游戏中，教师让幼儿自己发现器械的摆放是否正确，活动起来是否方便，在师幼一起讨论正确的方式，这样可以让幼儿自己发现，提升幼儿每次的课堂经验。
在体育游戏前，我们应当先创设情境，来激发幼儿对活动的兴趣，吸引幼儿来主动参与其中，如：在中班体育活动《小马过河》中，活动开始前，我将小马过河的故事跟幼儿讲述一遍，让幼儿了解活动的内容，并将其中的情景设置在操场中间，让幼儿扮演其中的角色，进行闯关，这样幼儿就更有兴趣，在活动中，幼儿也更加积极参与，使整个活动顺利的开展，达到有力的效果。
在材料的选择上，应当选用实用，尽量可以一物多玩的形式开展。如：开展《小小运输家》活动中，目标是让幼儿从起点运水到终点，活动中，我将幼儿分成三组，分别提供不同的材料给幼儿选择，幼儿自由选择材料，通过自由探究的方式来达成目标，幼儿幼儿选择合作的方式，两两抬水运输，有的幼儿用挑水的方式运输，在活动中，幼儿兴趣高昂，集体意识强，能够在教师的指导下完成目标。
体育教学中，基本的动作主要内容是走、跑、跳、投掷、攀爬等技能，在每次活动中，教师可以以一个基本动作为主，由易到难的让幼儿达成目标，如在体育活动跨栏中，我先将整个活动设置成，先让幼儿尝试自己跨越的方法，教师进行总结，得出正确的方法，在让幼儿进行第二次尝试，幼儿掌握了基本的跨越方法，接下来进行闯关形式，用正确的方法跨越栅栏，幼儿完成后，在加大难度，将障碍物提升高度，使幼儿能够有更大的进步，经过一次次联系，能力好的幼儿能够顺利跨越最高障碍物，其他幼儿也得到的锻炼。其次，如果教学活动太难，教师可以进行分解活动的难度，先由简单的开始，逐步练习，用层层递进的方式进行教具教学。
3、重视体差异
在活动中，教师以观察为主，在遇到问题时，教师应该给与适当的引导与帮助，这对于幼儿的整个活动是否能顺利的进行有着重要的联系，因为教师在整个活动中的表率作用对幼儿有着极大的感染力与影响力，通过引导，让幼儿找到更好的方法，增加自信心，提高幼儿对整个活动的兴趣，由此可见教师在教育教学中的正确引导是多么的重要。如在活动中，当我发现幼儿有些迷茫的时候，我便给与适当的帮助，主动的和她一起游戏，一起探讨该怎样进行更好的活动，当然幼儿和幼儿之间的影响也尤为重要。同样年龄断的幼儿，因自身发展不同，每个幼儿之间都存在大大小小的不同差异，所以当幼儿在参与体育活动时，教师要学会给每个幼儿一些契机，大胆的鼓励幼儿和幼儿之间进行交流与互动，我会在活动中，注意观察，引导能力好的幼儿适当的给予能力弱的幼儿一些提示和帮助，，最好是能力强的幼儿会主动带动能力弱的幼儿，然后能力相比较弱的幼儿能够在能力较强的幼儿的带领下得到一些启发，最终能够在活动中得找到成功的方法，同时也能够增强了自信心，找到活动的乐趣。因为幼儿之间的模仿能力较强，所以我利用这一优势，使他们之间相互模仿，学习那些好的幼儿，这样的方法有时能够起到更大的作用，有时候比教师的引导更能够达到良好的效果。
在活动中，教师要注意观察，在给予幼儿引导与帮助的同时，注意保护幼儿的自尊心，特别是能力较弱的幼儿，教师更是要进行细心指导，更要注意语言用词的方式方法，不要让幼儿的自信心受到打击，教师也可以根据本班幼儿的情况，在活动中进行适当的活动调整，照顾发展较弱的幼儿，有利于幼儿的身心发展。
总之，幼儿园的体育教学是锻炼幼儿身心发展的重要核心，每个幼儿教师都应该重视并更好的利用体育教学，使幼儿在身心健康发展的基础上得到更快乐的幼儿园生活。
幼儿园教师教育教学工作总结8
时光在匆匆流失，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班2位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
我已经在幼儿园保育工作半年，在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够好的地方要向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
幼儿园教师教育教学工作总结9
我是一名幼师毕业的老师，工作十一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下：
一、教育教学方面：
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。
二、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家园小报，为彼此更容易交流。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
三、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，碰到问题和她们一起讨论，让她们永远跟着时代的大潮一起前进。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！
幼儿园教师教育教学工作总结10
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：
一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；
（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；
（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；在创建了棋类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
（一）培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流
本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
（二）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊
进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
幼儿园教师教育教学工作总结11
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发
精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：
一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；
二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿园教师教育教学工作总结12
“时间，时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。”在小朋友嘹亮的《毕业歌》声中，我意识到一个学期的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教学历程，我也记忆犹新。
教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的，家长也非常的重视，因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，每天我都认真仔细的备好每一堂课，并与其他老师及廖院长交流，以此保证知识的准确性，还仔细地为孩子的性格特点及学习情况，针对他们不懂的及掌握不好的加以辅导与练习。本学期，在拼音方面，让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母，以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。从掌握的情况来看，我班的拼音掌握的还是较好的，有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌握的很不错的，有时在家做作业时，孩子还会教他们什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整体认读音节，并对我说：“老师，真的谢谢你，你辛苦了！”虽说是短短的数语，但却是对老师付出的努力是给予肯定的，我听了很欣慰，证明我三年来所付出的心血没有白费，都说一分耕耘换取一份收获，家长的几句话，让我对这份神圣的职业更热爱，也希望幼儿能用他们所学到的知识，在小学里有个更好的发展与提高。
在方案数学里，《保姆丽娜》中，幼儿在通过点数小虫和鸟蛋，让幼儿学习较多数量的念唱和计数，并学习上下、左右，以及从不同的方位观察物品空间的方位关系；在《外婆家的快乐生活》中，让幼儿学习了看日历，知道一年有12个月，一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几，还认识了时钟，学会看整点和半点，并初步的建立时间的概念，懂得珍惜时间；在《长工羽儿发达记》中，让幼儿在知道称重农作物的过程中，了解了物品的轻重的等量换算，并复习了10以内的加减运算，还学习通过物品的外形特征进行分类，并知道“交集”等的逻辑推理知识；在《阿里巴智斗黑衣强盗》中，让幼儿通过点数具体的物品方式，学习20以内数的不进位加法和进位加法，再通过点数物品的方式，学习20以内的退位减和不退位减，还学习了简单的统计方法，让幼儿初步感受统计的意义，并学习运用加减法进行钱币的找付，还能熟练的掌握100以内数的顺数和倒数，并了解数的关系。在阅读方面，学习了以下几个方面；引导幼儿能够认真、安静地听儿歌，及理解儿歌大意，并能复述儿歌的主要内容；培养幼儿听散文的兴趣，并体会散文的美；也培养幼儿听古诗的兴趣，并初步了解古诗大意；培养幼儿听故事的兴趣，并能找出故事中发展的线索来复述故事内容；一学期下来，大部分的幼儿还是能掌握这些知识的，但也有个别能力弱的幼儿还欠缺，在教学方面，我知道自己的业务水平还是有限的，“不耻下问”一直是我的座右铭，因此，在教学上我还得边学边问，以此来不断的提高自己的业务水平。
总之，每个学期的结束，留给我的是有得也有失，得到的是孩子的开心，快乐、成长的喜悦和伴随的是收获的骄傲，同时也意识到自身业务水平的不足，需要学习的东西还很多，让我更明白，要使自己成为一名优秀的幼儿教师，还必须多学多问，不断充实自己，把自己的工作做得更好，才能去迎接更大的挑战。
一提到广场舞，印象都是一群老年人穿着花色衣服，广场上放着动感的音乐，第一个想到的就是最炫民族风，今天和家人一起去广场玩羽毛球。
到了广场的时候，看到已经有人在跳舞了，动作整齐干脆，而且衣服并不像想象的那样，是统一的.运动装，一改我往日对广场舞的印象。
总是会看到什么广场舞扰民，引起的没办法调和的新闻，之前还有一个在广场打篮球的男生因为占了她们跳广场舞的地方，被她们暴打。看到这条新闻，真是哭笑不得。
后来，看到现在广场舞已经改革了，给她们佩有专门的耳机，这样能听见音乐，也不会影响居民生活，可以说是两全其美。以后应该会被推广的。
其实仔细看着广场舞的动作，还是有些难度的，我们老师还说，等她退休的时候还要去广场舞，老师说她观察了，感觉还是挺难的，到时候她一定要认真学才行。
如果广场舞能够文明的方式进行，不扰民，其实还是很好的锻炼身体的方式，也是一种消遣时光的方式，还是挺值得提倡的，说不定以后还会有男士的广场舞。
