篇一：“校园之星”赏识评语精选
学习之星
不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。认真倾听和参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！他学习态度认真，学习成绩优秀，是班中同学学习的榜样。学习上善于与他人交流、合作，有一定的探究能力，是一个优秀的学生。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。她饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的努力里。 她学习自觉性很强，很有上进心，热爱学习，也善于学习。文科做到“多背多记”，理科做到“多做多练”，注重知识的积累，努力攀登学习的高峰。勤奋的脚步，踏出一片智慧的天空。在各类考试、竞赛中都能名列前茅。他是一个名副其实的学习之星。
他有端正的学习态度和明确的学习目的，他常说：“我认为做学生，学习是第一等大事。”他学习成绩优秀，每次考试总能进入年级前五名，他不偏科，各科成绩都名列前茅，他的
他从小学习习惯良好，学习成绩优异。上初中来更加努力勤奋，所以每次考试总能名列前茅。作为班长，他感到责任更重大，他立志要带动更多同学享受学习的乐趣。学习效率高，有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩优秀，在区级竞赛中多次获奖。思维活跃，学习积极主动，经常帮助有困难的同学，学习成绩非常优秀，所以被评为“学习之星”。
作为学习委员兼英语课代表，她的学习成绩一直在年级中名列前茅，但她从不张扬，她始终以认真的学习态度感染着同学们。
学习努力刻苦，在搞好自己学习的同时积极主动帮助同学，学习成绩一直名列前茅，所以被评为“学习之星”。
学习认真刻苦，进入八年级以来，学习成绩有较明显的提高，特别是理科进步明显，有较好的学习方法。
作为班长的她，各科成绩名列前茅，每次作业一丝不苟。上课听讲，最认真的也是她，她是全班同学的榜样，她踏踏实实，一步一个脚印，为着自己的目标奋斗，她就是“学习之星”—— ×××
对理科的付出和优异成绩，让我们相信只要努力必有收获。她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上，还体现在出色的运动能力和艺术实力上，更体现在她对德、智、体、美的全面追求和发展上。
她的学习成绩虽不是最好的一个，学习态度却是最认真的，她上课认真听讲，作业独立完成，决不放过任何一个疑问，凭着这股执着的追求，她的学习成绩快速提升。“学习之星”，当之无愧。她用积极进取的表现告诉我们：努力并不是优等生的专利。迈出提问的一步，不仅收获了知识，更收获了勇敢的品质。优秀是一种习惯，这在她的身上得到充分体现。而对学习的全身心投入，更证明了她的优秀。作为班级的副班长，以积极、乐观、向上的工作和学习态度影响着同学，带动着班级，处处以班级利益为重。他心胸宽广，学习成绩优秀。
文明之星
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她助人为乐，真诚奉献，用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明之歌。
“投之以木桃，报之以琼瑶”。她用爱心和理解交往，用无私和真诚待人。 她最大的优点在于对自己严格要求，自律性强；对班级工作认真负责，协助管理班级三项竞赛工作，并取得了好的成绩。能推荐为文明之星，也是她一直努力向上的结果。
她时时讲文明，处处有礼仪，让文明礼仪伴随我们快乐成长。在她身上有一种“文明” 的强大力量，这种力量可以感染、可以传播；这种力量，可以立竿见影、可以润物无声，可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇。 他纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。
他从不骂人，也从不说伤害人的话。这就是文明之星——×××的文明为人。 有什么问题请教同学或老师时，借别人东西或得到别人帮助会时，他总会说声“谢谢”！这是一种可贵的品质。
言行举止，文明大方，对老师和同学文明礼貌，作为班干部工作认真负责，是班主任和任课老师的好帮手，所以被评为“文明之星”。
文静、大方，工作认真、积极，不骂人，不打架，对人有礼貌，团结同学，特别是对班里后进生的帮助有目共睹，所以被评为“文明之星”。
不仅自己讲文明礼貌，还以自己的文明行为感染同学做文明的人。这就是文明之星——×××
从小就是家长眼中的乖乖女——乖巧听话，温顺和蔼；上学后成了老师眼中的好学生——文静平和，礼貌待人；更是同学眼中的好伙伴——友好亲和，善解人意。 以学生最朴实的方式，展现了一个文明中学生的基本品质。她用响亮的声音和淡定的微笑，传递着文明的力量。沉默中积累了巨大的学习力量，也展示了文明的素质。她是一个文静、善良、朴实无华的女生。教室里总是能看到她刻苦学习；清洁区也总是看到她忙碌的身影。对同学，和善友爱；对师长，文明礼貌。这就是×××，无愧于“文明之星”。
她平凡、纯朴，作为课代表的她不仅能够出色完成本职工作，还积极为集体做力所能及的贡献。文静、随和、热心、亲切，她是文明学生的典范。纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。不需更多的理由，她身上充满文明的.气息。与许多同学一样，文明与她同行。 有效控制上网，自觉抵制抄袭，给我们树立了良好的形象。 遵守校纪校规，乐于帮助同学，班级工作认真负责，为良好的班风的形成做出较大的贡献。
劳动之星
清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心灵呵护环境，用行动洁净校园，用示范引领同学。劳动不是一个时尚的概念，他时时在做一个用心沐浴校园的环境小卫士。
虽然不够惊天动地，却有一份真实而美好的人生情怀；虽然微不足道，只以朴素的道德情感和行为习惯，乐观、向上，执着、坚守，默默而真诚地为班集体尽一己之力。
作为劳动委员，处处身先士卒，是同学们的楷模，为班级三项竞赛好成绩的取得做出了很大的贡献。她，一个热爱劳动的女孩，每次值日大扫除她都一马当先，从不偷懒；她，一个热爱集体的女孩，每次看到教室有垃圾，她总能主动捡起。她说：“我爱劳动，劳动使班级变得整洁、漂亮，劳动带给我快乐。”
他热爱劳动，心甘情愿为他人、为班级服务，劳动对他来说是一种责任，更是一种享受。作为班级劳动委员，有良好的劳动、卫生习惯，乐于为班级的卫生工作做出自己的贡献，为班级的劳动卫生管理尽了一份力。
她认为帮助父母承担家务是做子女的义务，她常常帮助父母洗碗、拖地，她在劳动中健康成长。劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。对班级的卫生相当关注，并主动帮助其它值日生完成工作，所以被评为“劳动之星”。
劳动方面的积极表现已得到不少同学的赞同之声。一个勤劳的女孩，她用热心和负责的行动告诉我们“责任”的含义。无论是家务劳动还是班级工作，她在履行责任时更让我们领略了她的奉献精神。勤勤恳恳，任劳任怨，作为值日组长的她总是抢在最前面为班级做事，有值日生不到位时她总是第一个顶上去，在她心里，班级利益高于一切，她就是“劳动之星”——×××
几次主动地劳动也许算不了什么，但这种品质是无价的。他是一个不善言辞的男生，但他能够出色完成本职工作。凡是班集体的事，他都第一个抢着去做：黑板没擦干净，他擦；地上有垃圾，他捡；自行车没排整齐，他排??虽然都是些琐碎的小事，但能彰显他的品质。
艺术之星
她用眼睛去捕捉美，用巧手去描绘美。在老师的悉心指导下，在轻松愉快的游戏氛围中画画，自由地创造自己的绘画语言，尽情享受创造的快乐，让画净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
作为文娱宣传委员，责任心比较强，能按要求组织同学完成老师布置的工作。如定期更新黑板报，组织“迎六一”班队活动等等。在本次“艺术之星”的评选中，能高票当选也是名至实归，说明了同学们对她工作的肯定。
认真负责班中文艺活动，为班中的文娱活动增添不少的色彩。积极为班级黑板报出谋划策，是一个不错的艺术人才。能用简单的线条勾勒出丰富的生活，用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。她热爱艺术，追求着艺术的脚印，在艺术的道路上一步步地踏踏实实的向更好更远前进。
美术、书法是她的长处，带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报，证明了她在艺术上的实力。她是一个品学兼优、全面发展的学生。初中以来她的许多作品在校内比赛获奖，作为板报组的成员，她与同伴精心设计，巧妙构思，屡屡在黑板报评比中取得佳绩。
作为宣传委员的她品学兼优，组织能力出色，在绘画方面颇有造诣，她的作品总是在比赛中获奖，她设计的板报总是夺取学校黑板报评比的大奖，她的目标是湖州一中美术特长班。她将为自己的目标不懈努力。
篇二：班级之星评语
刘思含 五好之星评语：聪慧懂事，成绩优异，各项活动中都有你积极的身影，，全面发展的好学生。
高子轩 体育之星评语：不仅学习成绩优异，而且体育特长突出。体育训练坚持不懈，为校争光。
李舵 特长之星评语：认真对待每一件事，心里装着集体。积极参加活动，美术方面才华横溢。
张钊伟特长之星 评语：一个上进心强、听话的男孩。积极参加各项活动，朗读才华尤为突出。
许思悦文明之星 评语：乖巧听话的小姑娘，时刻严格要求自己，讲文明，懂礼貌。乐于帮助他人。
张育硕学习之星 评语：思维敏捷，勤学好问，对待学习态度认真，具有较好的学习方法。
刘军毅文明之星 评语：听话守纪，服务同学的意思强，严格要求自己，积极上进。
卢宇鹏文明之星 评语：关心班级，乐于助人。具有良好的思想素质，文明真诚。
李翰林上进之星 评语：升入高年级后进步越来越大，上进心强，关心集体，积极要求进步。
高金鹏体育之星 评语：积极参加体育锻炼，体委工作进步明显，是一名积极上进的少年。
徐源泽守纪之星 评语：听话懂事的女孩，严格要求自己，学习认真，是同学们的好榜样。
栾贺名文明之星 评语：讲文明、懂礼貌的好孩子。学习刻苦，热爱读书，知识渊博。
边渝惟特长之星 评语：一手漂亮的好字，一口流利的英语，学习成绩优异，是全面发展的好学生。
王竞晨守纪之星 评语：乖巧伶俐的你很有内秀，学习认真，听话守纪。
马云妃：你是一个聪颖乖巧的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，能吃苦耐劳，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，成绩优秀，老师希望你再接再厉，为你的理想而奋斗。
丁宇婷：你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽，体育成绩也不错。愿你在平时更注重加强言语表达能力的培养，做一个全面发展的好学生！
张凤莹：你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高。愿你再接再厉！（学习之星、经典诵读能手）
刘宇晨：你比较活泼，学习比较优秀，劳动时总那么勤快。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
邓心仪：你是一个可爱的女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快。学习上，上课能积极举手发言，你的朗诵与写作让老师和同学们羡慕不已，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！
何旋：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，学习自主能力有较大提高，愿你将字写好一点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
张亚伦：你上课默不作声，是不知道怎么回答问题吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
袁彬杉：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，成绩进步比较大。想要望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
李梦怡：你是一个很可爱听话的女生，可爱善良做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成各项工作，热爱学校生活，乐于助人。学习上也有很大的进步，书写工整美观，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！（体育之星、学习之星、绘画能手）
方芙蓉：虽然上课时你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的'行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，希望你以更高标准要求自己。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
范玲玲：你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。要是你把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！
彭志远：尽管你做作业较马虎，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，是一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的。
方德淼：你有很多优点，数不胜数。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。你的字也写的比以前工整了。可你有时作业马虎，你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名更优秀学生，老师期待着这一天。
袁海鹏：你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，坚持不懈，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
叶恩泽：你是一个活泼、天真的男孩，在校尊敬老师，乐于助人。能与同学们和睦相处，学习成绩优秀。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
钟泽丞：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，学习进步明显，能吃苦耐劳，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。
申琳：你善良可爱，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，热心助人，学习进步很大，能吃苦耐劳，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。
钟思语：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
赵宇衡：你的字写的比以前工整了，成绩也有进步，体育成绩也比较棒。其实你是个很孩子，如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
梁回庆：你聪明活泼，但上课的状态不太好，作业的书写不够整洁，学习投入的有效时间还不够。希望你把不懂的问题及时解决。在努力一些，其实你很棒的！
赖新月：你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！（绘画能手、学习之星）
方楚天：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
钟晨阳：你尊敬师长，团结同学，成绩进步比较大。其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你有更大的进步。
张长安：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
汪铮鑫：虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，还取得了进步，这是难能可贵的。学习成绩比较优秀，希望你增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。（学习之星、绘画能手）
周远迪：你是一个聪明活泼的孩子，有个人思想，课外知识面广，口头表达能力很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强。要知道，你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧！
李新辉：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，品学兼优，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你来年取得更大的成绩！（学习之星、体育之星）
代志成：你有积极进取的态度，你有争优当先的目标。这学期你进步很大，愿你再接再厉，为今后的事业打下坚实的基础！
段先蝶：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。体育成绩优秀，写作水平也有提高，老师特别喜欢你，不过老师希望你多花点时间在学习上，因为再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
罗志威：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏你这种学习精神。（学习之星、阳光锻炼先进个人）
杨悦林：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有上进心，父母也对你寄予厚望，努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来吧！
胡小双：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待他人十分友好。在学习上，你踏踏实实，一步一个脚印，成绩进步比较大。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
曾相依：你是一个积极要求上进的孩子，从一次次的发言中，流露出迫切的愿望，体育成绩优秀。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！（阳光锻炼先进个人、绘画能手）
赵梦偲：你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
四年级中队工作计划篇一
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，努力做好本学期的班主任工作。
二、中队基本情况分析
我班共有学生51人，其有30名同学学习认真，各方面表现比较突出，有8-9个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。
三、主要工作
1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。
2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。
4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
四、工作措施
1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。
2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。
4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。
五.每月安排
二月份
1.开展“学校是我家，维护靠大家”活动
2.写爱护公物标语
3.评爱护公物之星
三月份
1.“文明礼仪从我做起”活动
2.“寻找身边的雷锋”活动。
3.“护绿”活动。
4.评文明礼仪好少年。
四月份
1.开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。
2.开展“一个地球，多种关爱”活动。
3.开展“手拉手低碳行”活动。
4.评环保小卫士。
五月份
1、寻找我身边的劳模。
2、开展“感谢父母养育我活动”。
3、评品德高尚好少年。
六月份
1、“六一”庆祝活动。
2、评四好少年。
七月份
1、法制安全教育。
2、假期安全教育。
四年级中队工作计划篇二
一、指导思想
少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的'健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。
二、班级情况简析
四年级本期共有54名少先队员，其中22名女少先队员，32名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。
三、班级目标
创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长
四、行动指南
1、培养孩子的团队精神。
2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。
3、注重细节、培养良好习惯和品德。
五、工作重点
常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育
1、坚持锻炼，拥有好的身体。
2、“平安校园，与‘安全’同行”
3、诚实守信、大方处事、礼貌为人
4、感恩社会、通晓事理
5、热爱学习、形成习惯
特色目标：
1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态，健康快乐每一天。
2、将阅读写作一体化，争当小作家。
3、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。
4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越，懂得珍惜。
5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂，培养创新精神。
具体目标:
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》;
(2)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作;
(5)加强环保教育，培养环境意识。
(6)开展“寻找家乡的变化、学雷峰，争当爱心使者”等系列活动。
2、智育
(1)鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;
(2)进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。
(3)鼓励学生努力学习，发展个性;
(4)开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，营造良好的教育环境;
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动;
(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)要求学生认真上好每门课程;
(5)鼓励学生在家做力所能及的家务;
六、采取的措施：
1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。
3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。
4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。
5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。
5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。
6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
七、具体活动安排：
二、九月份
1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育，评选文明习惯之星。
2、竞选中、小队干部，培养学生能力，做到人人管人，人人被管。
3、建立“友谊班”、“友谊小队”，开展“一帮一”的互帮活动。
4、寒假作业展优，树立学习标兵。
5、进行两操训练。
6、“我自护我安全“主题活动
十月份
1、庆祝国庆，爱国主义教育。
2、开展节约资源“四个一”活动。
3、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。
4、“我的童话世界“主题班会
十一月份主题锻炼、阅读
1、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。
2、开展阳光少年系列活动。
3、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。
4、评选体育之星。
5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。
十二、一月份
1、庆元旦活动
2、家长课堂
3、班会“我不比你差”
4、班会“学习生活有计划”
5、德育工作评价，写好特色评语。
6、星星评选，表彰奖励。
7、制定寒假计划，安排好学生的寒假生活，加强对学生的安全教育。
四年级中队工作计划篇三
一、指导思想：
本学期，我班的德育工作以校德育工作计划为指导，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的理念，提升学校知名度，打响学校品牌的统一发展规划下，我班坚持树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行为规范教育和养成教育为中心，开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理，形成班级特色。
二、工作思路：
1、以学生为主体，通过常规的管理让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
2、通过开展各种各样的活动增强学生的集体荣誉感，增强学生团队意识，加强班级体凝聚力。
3、培养得力班干，加强班级管理，做老师的得力小助手。
4、创建良好、和谐的班风，加强班级的凝聚力。增强集体荣誉感。
三、具体措施：
1、抓好班级常规管理，培养孩子良好的行为习惯。
2、加强爱国主义教育和《行为规范》的落实教育。培养学生诚信、好学、遵纪的良好品行，构建和谐、卫生的班级环境。
3、做学生的良师益友，加强与学生的沟通，关爱后进生，以身作则，做好学生的表率。
5、加强家校联系，共同教育和关爱学生的成长。
6、开展多种多样的班级活动，加强班级的凝聚力，强集体荣誉感。
四、具体工作安排：
九月：
1、庆祝教师节，了解教师节知识，开展尊师重教活动，出庆祝板报(庆祝教师节和安全教育结合)。
2、美化教室评比。
3、班级召开家长会。
4、庆国庆活动(组织学生观看“迎奥运·展新姿”飞帕垫球大比拼比赛)。
十月：
1、国庆长假
2、少先队建队日庆祝活动。
3、第五届“小小科技博览会。”
4、学生秋游活动的组织和策划。
5、“迎奥运·展新姿”乒乓球师生海选赛活动宣传和选拔。
6、班队活动：队前教育和少先队知识教育
8、继续开展班级读书交流月活动。
9、筹备校第三届亲子运动会活动。
10、班干竞选。
十一月：
1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。
2.出版“爱科学”主题黑板报。
3、组织学生参与“爱科学月活动”。
4、举行第三届亲子运动会。
5、经典诗文的诵读比赛。
十二月：
1、继续抓好各项常规。
2、组织开展“迎新杯”课本剧、英语单词、比赛活动。
3、“庆元旦、迎奥运”联欢活动。
4、班级“十大最令人感动的人”评选活动。
5、班级亲子活动。
元月：
1、制定复习计划，全面组织复习。
2、期末总动员。
3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。
4、假期法制安全教育
5、指导学生参加寒假社会实践活动
