我看了《幸福来临时》这本书，里面的内容很精彩，十分丰富。
这本书的主人公哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二三岁女孩。她性格孤僻，没有朋友。一次偶然的打抱不平，使她获得了尊重和友谊。
在夜晚台灯温暖的光照中，我细细的看着这本小说的封面，久久舍不得翻开。它让我不禁在心里品味幸福究竟是什么。终于，我翻开了哈玲卡的故事。哈玲卡在孤儿院中明白了弱小就意味着被欺负这不令人愉快的法则，可倔强的她并不心甘情愿的接受。正因为这样，哈玲卡在这儿没有朋友，她不屑去寻找友情。
哈玲卡的室友蕾娜特总是在大家入睡后无助的哭泣。终于有一天，在她哭泣时哈玲卡安慰了她并把她带到自己的.秘密基地，同她分享了自己编写的警句本。哈玲卡第一次体会到分享的快乐。当众人欺负蕾娜特时，她勇敢地为她挺身而出。虽然她因此要在医护室里忍受疼痛，可她的生活从此变得丰富甜蜜。哈玲卡终于不再孤独了，她尝到了幸福的滋味。
看完这本书，我十分后悔。一想起我曾因为一件微不足道的小事而跟好朋友绝交我就懊悔不已。这本书就像我成长过程中的良师益友，时刻提醒我珍惜友情，珍惜分享和爱的幸福。现在，我终于明白了幸福是什么。
童年的
最近，我读了一本叫《童年》的书这本书在我未翻开之前我以为这本书我以为这本书没什么好看的，顶多是“一天又一天，一年又一年······”一首歌呢！但是，当我翻开《童年》这本书的时候。我发现，这原来是马克西姆·高尔基写的巨作《童年》。
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以我们需要珍惜童年，爱童年，让童年变得五彩缤纷，五彩斑斓。让童年变得有意义，更加实际！
这就是我的读《童年》有感。
童年的读后感250字2
自从读了《童年》这本书才知道高尔基的童年生活非常悲惨，跟我们比真是天壤之别。而我们都在父母的怀抱里备受宠爱。高尔基却不是这样······
高尔基三岁时失去了父亲，然后跟着母亲回外祖母家。外祖父是一个性格粗暴自私的人，视财如命的小染纺主。后来俄国的发展致使它的染坊破产。他的两个舅舅的脾气和外祖父一样，整天为分家而吵架。有一次，外祖父竟然把高尔基打的失去了知觉，大病一场。在他11岁时被外祖父赶出家门到社会上以捡垃圾干杂活为生。在这样的环境下高尔基还坚持看书学习。
然后再想想我们的生活与高尔基的生活截然不同，我们吃穿不用愁。
我要向高尔基那样学习，面对磨难不要失去信心要勇敢的去做，那么有信心就会战胜磨难。
童年的读后感250字3
《童年》真实地描述了高尔基的苦难童年，反映了当时社会的一些典型特征，特别是给出了一副俄国小市民阶层的风俗人情的真实生动的图画。
给我印象最深的是外祖母。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一战明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
阿廖沙的童年是悲惨的。她4岁丧父，后来寄居在外祖父家，他从小就受到苦难生活的折磨。他之读过2年小学，10岁进入社会
这本书写了高尔基的童年，他的童年是充满悲剧的，令人感到十分忧伤的。十分无聊的，谁受得了这样的日子呢？几乎没有人能够受得了这样的日子吧！
同学们，我们今天生活在这个美好而和平的社会中，我们还有什么可埋怨的呢？
童年的读后感250字4
看完阿廖沙的灰色童年后，我心中感慨颇多。我们的童年无一不是幸福的、欢乐的，而高尔基的童年却是在地狱边缘苦苦挣扎的，在磨难地抉择过后，也只能坚强地忍受，痛苦地挣扎，隐忍地蓄力，为的只是长大后化茧成蝶的那一瞬间。
对比之下，在舒适环境中安逸学习的我们，有什么资格抱怨命运的不公？如果阿廖沙在这种痛苦压迫之下还能成为一名伟大的作者，那么我们有什么资格不像他学习呢？
阿廖沙三岁那年，一场灾难降临在这个原本幸福的家庭，丧夫丧子之痛使坚强的阿廖沙母亲失去了生活的希望，在外祖父家住下后，阿廖沙幸福的生活被暴虐的外祖父狠狠打下句号。然而就在这种生活之下，阿廖沙坚持着自己的信念——仁爱，在黑暗中走向了光明的成功之路。
童年的读后感250字5
今天，我去书店看书，我挑了一本高尔基写的童年，因为我特别想知道高尔基的童年是什么样子的，希望从这本书里能找到我童年时候的感觉，可是却让我我大失所望。
原来小主人公——阿廖沙,生活在一个贫苦的家庭中，三岁时父母双亡，搬到了一个小染坊，他的外祖父贪婪、心狠手辣，有的时候阿廖沙一不小心染错了一块布，他甚至把他给打死。他的两个舅舅更是厉害，他们把懂事的茨冈压在十字架下。把他给压死了。在这个家庭中，唯一只有他的外祖母爱他，天天给他讲故事，不打他。正如文中所说：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗里睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。就这样，高尔基在这种环境下，走了过来，使他成为了一个文学巨匠，再想想我们，有这么好的学习环境，奶奶宠着，爸爸妈妈供着，还不好好学习，而且还不满足。
同学们，我准备努力了，你呢？
童年的读后感250字6
暑期开始，老师推荐我们读了高尔基的“童年”“在人间”“我的大学”，读完了“童年”这部作品感受很深，收获很大。仅从文章中的好词语中，对人物形态描写特别多。开始几页中就有：唧唧喳喳、小心翼翼、喋喋不休、细声细气、局促不安、絮絮叨叨……对人物情感描写也有很多好段子，我记得有这么一段：“那曲子激昂中含有忧伤，仿佛是从高山流下的河水，激荡在房间中……”这些朴实的词语精练的句子，细细品味，真是收益匪浅。
高尔基幼年丧父，在母亲和外祖母带到一个充满仇恨，人与人之间互不信任的这样家庭中。
人的童年，有欢乐、美好的；也有烦恼、悲伤的。高尔基的.童年是艰辛的；而我们的童年是幸福的。应此我们要珍惜这美好的时光，努力多学知识长本领，成为社会有用人才。
童年的读后感250字7
《童年》写小主人公阿廖沙寄居外祖父家的生活经历。在小主人公周围，有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的年轻学徒，有抬起长腿踢妈妈胸脯的继父，有“奶奶”绿老太婆，还有一群玩草鞋大战、在冰天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……
我读了《童年》这本书后，让我印象最深的是第一篇故事《墓地里的两只青蛙》。因为，这篇故事写了小主人公阿廖沙的父亲死了。他的父亲仰面躺在地板上，穿着一身白衣裳，身子伸得老长老长；光着脚，脚趾头奇怪地张开着……父亲的死让阿廖沙很难过，不过阿廖沙却坚强的活了下去，努力学习。
读完《童年》这本书以后，我要学习阿廖沙的精神。想一想，我们现在的生活多好啊。我们还要学习阿廖沙努力学习、勤奋学习的精神。
童年的读后感250字8
我读了《童年》，心中不由得升起了愤怒，因为外祖父贪婪残暴，两个舅舅的自私冷酷，还有顺受、麻木的米哈伊尔。
《童年》叙述了高尔基（阿廖沙）悲惨的童年，高尔基从10岁起就开始自食其力，受过数不尽的折磨，深刻体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的悲惨生活。
小说中写到了高尔基生活的几个阶段，分别是：他在家中直到父亲死去的时候；在外祖父家生活；母亲改嫁与继父生活；母亲死后被外祖父遗弃，走向人间。这四个阶段的生活让高尔基十分的悲惨，但有坏人，也有好人“小茨冈”与“好事情”，“小茨冈”是高尔基终身的知心朋友，而“好事情”是一个进步的知识分子，也许没有他们，高尔基恐怕早就对生活失去了希望。
我不想要磨难，可想要成长，这只能靠自己：靠自己怎样把握生活，怎么把握自己！！！
童年的读后感250字9
在暑假里，我看了很多书。其中有一本是有名的作家高尔基写的——《童年》。在这本书中，让我体会到了主人公阿列克赛童年的艰苦。
他从小就失去了父亲，只好跟母亲来到外婆家。在外婆家并没有给他带来任何欢乐，很多人因为贫穷而早早地病死了，他的好朋友茨冈也被他的俩个舅舅害死了，只有乐观的外婆经常会保护他，可后来他的妈妈也因病死了，最后他被外公赶了出来，只好过着流浪的童年生活……
想到阿列克赛的童年是多么的艰苦，而我们的现在的童年是又多么的幸福欢乐，以前我总是感到不满足，现在想想真的很惭愧。以前我还怕这怕那，遇到一点点的磨难都会哭哭啼啼，看了《童年》以后，使我懂得了要珍惜现在的生活。做任何事都可能会遇到磨难，我一定要勇敢地去面对，今后不管有多少磨难等着我，我都不会退缩，要勇于尝试。
我一定要珍惜现在幸福欢乐的童年，不怕磨难，长大了做一名对社会有用的人才。
童年的读后感250字10
暑假， 向老师向我们推荐了《童年》这本书。翻开书，我首先看了前言。所以，我在看《童年》的时候是抱着求证心态看的。
阿廖沙的童年是悲惨的，但如果他在我们21世纪，那就可以说是“不幸中的万幸”了。因为在中国，大部分的孩子都是娇生惯养长大的，长大以后吃不了苦。而像阿廖沙这样的孩子，就绝对不会挑三拣四。所以，从这个角度看，这也是一个好处。
在我心目中，阿廖沙是一个聪明、善良的孩子。他有同情心，从“好事情”一事可以看出；他是一个有爱心的孩子，当外祖父打外祖母时，他为了“报复”外祖父，剪坏了外祖父爱惜的圣像……
《童年》一书是一本值得收藏的书，它含有许多“含蓄式”的道理，也是需要我们读“百”遍的书。我认为，它是值得我收藏的书，也是值得所有人收藏的书。
意林的
最近，我读了一本杂志，名字叫《意林》，里面有很多小短文，我最喜欢的是《天亮，我就会回来》这一篇。
这篇短文讲了一个在战争中沦陷的城市中一个妈妈想逃难的人群里逆流而行，在快到城里的时候，一排士兵不让她过去，拦住她，把她带到指挥官那里。在指挥官的质疑下，她泪流满面地讲述了要进城的原因：因为战争的封锁，居民没有食物，虽然在城中心有免费发放食物，但是，居民们不愿冒着生命危险去领取。她和她的儿子已经两天没吃饭了，再不吃饭儿子就要病倒了。第二天，她很早起来，吻了吻儿子的额头，这时，儿子醒了，他说：“妈妈，我饿。”妈妈说：“妈妈去排队领面包，等天亮，你睁开眼，我就会回来。”听了妈妈的话，儿子才安心的闭上眼睛。
妈妈在领粮食的路上，被逃难的人流冲到了城外，她开始大步往回赶，因为，她答应过儿子：天亮，我就会回来。她的话感动了在场的将军和士兵。此事传开，士兵们为此改变了他们的行为。
啊母爱是多么伟大的呀！
意林的读后感250字2
今天，是星期天，我正在家里读书。读的是《意林》。
记得我第一次读，读的是那篇《勇闯黄金洞》。我读了之后非常感动，并为他们自豪。
在1870年初夏，有五个荷兰人来到了大三峡，他们是为了古人留下的玄悬棺和黄金洞而来的。有三个人怕他们成功了，那么，中国人数千年的秘密将不复存在，所以他们决定再第二天早上去黄金洞。
在第二天一早，三人如约而至。他们没有任何辅助工具，双手和双脚就是他们的辅助工具。
他们克服了重重困难，终于成功的攀上了黄金洞。展现在他们三人面前的只有两把锈迹斑斑的青铜剑，一个陶制的虎头壶，还有两具尸骨。三人收拾好东西，给老祖宗磕了三个头。
在当天傍晚，五个荷兰人发现有三个中国人不依靠任何东西下来了，五个荷兰很沮丧。大家纷纷走上街头，想亲眼看看英雄的风采。可是大家发现他们心目中的英雄：一个是盲人，一个是鸡胸，一个是驼背。
我读完了之后，感触很深，盲人，鸡胸，驼背三人竟然保住了古代的一个秘密。
他们没有为他们的缺陷而感到自卑，而是创造了奇迹。我们的正常人难道还不如他们吗？
不，不是的，而是我们没有勇气去创造。
意林的读后感250字3
今天我读了《意林》这本是的一则，这则名叫《最温暖的女人》。这则故事告诉了我什么是亲情，什么是友情，什么是爱。
安妮，一岁时双目失明，后来经过手术治疗双眼康复。又一次，有一个人和她讲，在这个世界上，有个孩子，既双目失明、又聋、又哑。那个孩子叫做海伦。她很同情这个孩子，也明白这样的感受，所以，她决定要亲自去照顾这个孩子。
安妮去到海伦家的时候，海伦正在睡觉，脸上还挂着泪珠。一会儿，海伦醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的脸，还笑嘻嘻的把自己的贴在安妮的脸上。最近的几天，安妮都寸步不离的守在海伦身旁，这不，过了几年，安妮竟奇迹般的教会了海伦说话，聆听，甚至还教会了海伦英语、法语、拉丁语、希腊语。然而就因为这件事，安妮被公认是“教育史上最伟大的成就”！
之后海伦正式进入创作生涯了，她一鸣惊人，她的著作被翻译成50余种文字，风靡了五大洲的各个角落。
这就是亲情、友情与爱的力量，坚持什么都会成功。就像是安妮教出海伦一样的奇迹，这个世上就没有什么是不可能的，坚持就是胜利。
意林的读后感250字4
今天，我在家中看了《意林》中的一篇短文——《19床是艾滋妈妈》。
这篇短文讲述一位艾滋病妈妈住进产房之后的故事，医院的护士们都怕被传染上都反对，后来院长把一名新护士派给了这位妈妈，这位护士一开始也很害怕，后来，这个护士发现这个妈妈和其她的妈妈没什么区别，过了一段时间，她肚子里的孩子已经长到了生产极限的长度，在生产的那一天对她的麻醉竟然无效，但为了孩子不会有危险，她不麻醉接受了手术，将孩子生了出来，没有感染艾滋病，而母亲却离开了人间，护士打扫房间时在妈妈的枕头下面发现母亲写给孩子的信：“宝宝，生命就是太阳，今天落下去，明天还会升起来，只是每天的太阳都会不同。
这篇短文让我知道，母爱是无限大的，为了孩子可以连自己的生命都不要了，可以给予孩子无限的爱，让孩子感到幸福、快乐、温暖，是母亲把我们带到这个世界，是母亲给我们爱，所以我们要珍惜、爱惜、爱护我们的母亲，为母亲分担责任，长大后要报答我们的母亲，要让我们的母亲也能感受我们对她的爱。
意林的读后感250字5
今天我读了《意林》这本书。当读到《超级赛亚人》这篇短文的时候，我的眼眶湿润了，我忍不住读了一遍又一遍。
这篇短文讲了两个人——顾佩佩和杨燕。她们并不是双胞胎，但却一起做每一件事情。事后，我才明白，原来顾佩佩因为眼力下降而沉默，所以杨燕就发明了一个超级赛亚人的游戏。她想让顾佩佩继续以前的开朗和活泼。
这篇短文多么的感人呀！杨燕和顾佩佩的友情竟然那么深。短文中描写杨燕的一句话令我十分感动——“杨燕戴上了眼罩，开始了和顾佩佩同手同脚的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗无边的，但杨燕也要和顾佩佩一样——看不见这世界。时间长了，两人便有了默契——不需要说话就知道对方下一步要做什么。这就是不用眼神，不用语言，不用动作，不要聆听的“心灵交流”。杨燕想让顾佩佩知道“你并不孤独，因为你还有我。我们俩是超级塞亚人。”
在故事的结尾，顾佩佩的眼睛还是没有治好。我想，杨燕和顾佩佩的超级赛亚人生活应该还会继续吧。毕竟谁也挡不住这世上最伟大的友情，谁也断绝不了这世上最亲密的朋友加邻居。
意林的读后感250字6
寒假期间，我读了几本自己喜欢的书。当我读完《意林》里《榆树的伤疤》这篇短文时，感触很大。
短文讲的是有一棵榆树，树干上绑了一条铁链用来拴牛，后来，养牛的人把牛牵走了，但留下了这条铁链仍然绑在树上。随着时间的推移，树干越长越粗，树皮渐渐覆盖了铁链。不久，一场严重的灾难——荷兰榆树病传到了这里。这种病菌横扫这里的榆树，但惟有这棵带铁链的榆树没有受到伤害，原因是榆树从铁链里吸收了大量的铁，所以幸存下来！
这件事告诉我们：“创伤能使我们变得更加坚强！”
对于创伤，我们还要有足够的勇气面对，如果我们不能勇敢的承受，创伤还会使人一蹶不振的！
记得初一下学期的时候，我因为骄傲比自己的好朋友考得好，所以期末考试的时候，我的成绩一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打击，觉悟了。我开始上课认真听讲，下课认真复习，终于又回到了原来的状态，如果没有这次打击，如果我自暴自弃，又会怎样呢？
创伤使我们变得更加坚强！
意林的读后感250字7
做一个有志气的人，其实并不困难。关键要有勾践卧薪尝胆有毅力。在困难面前不屈服，不灰心，拍拍身上的尘土再站起来，哪怕是重头再来也是好样的。这样，不论是多大的挫折也只能退步让路，不能阻挡你前进的步伐。
有志贵在坚持。一个黑人小姑娘，在家中22个孩子中排20，她出生时早产险些丧命。她4岁时患了肺炎和猩红热，她的左腿因此而瘫痪。9岁时，她努力脱离金属腿部支架独立行走。到了13岁时，她勉强可以比较正常的行走，医生认为这是一个奇迹。同年，她决定成为一名跑步运动员。她参加了比赛，结果是最后一名。随后几年，她参加每一项比赛都是最后一名。每个人都劝她放弃，但她还是坚强地跑着。直到有一天，她赢了一场比赛。此后，胜利不断，直到每一场比赛中取胜。这个黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威尔玛·鲁道夫，3枚奥运金牌的获得者。
是什么让这位小姑娘坚持下来的？是她的志气，她的理想。拥有志气和理想的人才能成功，当然在这个过程中不一定单单只有成功，还有失败，在失败中取得教训，重新再站起来的人，才是真正的获胜者。
意林的读后感250字8
这篇短文讲了非洲狮在旱季中，冒险将一些留守的食草动物作为攻击目标。
它们首先选择斑马。一只刚刚成年的狮子从后面捉，被斑马的后蹄踢了个人仰马翻。另一只母狮采用迂回战术，成功捕杀了斑马，这是经验的胜利。
狮群也会向野牛发起攻击，狮子先是不紧不慢地跟在野牛后面，牛群开始奔跑起来，一头年老的野牛落在后头，狮子一拥而上，这头庞然大物终于倒下了。按照狮子以往的.经验，野牛群一般不会救援掉队的伙伴，但危险刹那间降临了，这一次，野牛群一返常态返回寻找丢失的伙伴，愤怒的野牛向猝不及防的狮子发动了攻击，转眼间几头雄狮丧命于牛角之下。
我从这篇短文中懂得了经验是一把双刃剑，漠视经验，一味蛮干，结果只能是两手空空；而过分地依赖经验，则有可能遭遇毁灭性打击。
意林的读后感250字9
假期里，我读了一本书，书里有一个故事非常有趣，让我们看看内容吧！
主要内容是：一天，微娜在拉小提琴经过一条街，看见一位老人正在街上乞讨。微娜走了过去，一看，是一位满脸皱纹，白发苍苍的老奶奶。微娜对老奶奶说：“老奶奶，你饿不饿，我回家给你拿一点吃的吧。”
老奶奶摇了摇头。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴，便对微娜说：“你用小提琴给我拉一首曲子吧，让我听听。”说完，微娜拿起小提琴拉了一首动听的曲子，所有的人都被微娜那首动听的曲子陶醉了。老人又对微娜说：“我每天都给你写一首曲子，你每天都来。”于是，微娜每天都去老人那里，老人每天都给微娜写曲子。爸爸知道了这件事十分不满意。爸爸让微娜去参加小提琴大赛。爸爸要去拜访一下教授，但是被拒之门外。微娜把这件事告诉了老人。爸爸给老人写了一封信，让微娜交给教授，教授过来一看，正是和他一起学习的小姑娘。比赛时微娜得了第一名。他们去感谢老人。
读完这个故事，我认为做人要有爱心，付出了爱心就会有回报。
意林的读后感250字10
今天，我读了意林中的一篇短文，短文的题目是《葱有多高压力多大》。
普通的大葱一般只能长1米，而山东省章丘县的大葱却能长到2米多高。这时，人们只认为是品种的问题，所以把章丘县的大葱在外面种，成熟了以后和普通的大葱没什么两样，如果把外面的大葱在章丘县种，却也能长得硕大无比。这时人们就认为是水土气候的问题了，一个农业学家很好奇，想调查个究竟，于是便在章丘县住了下去，他发现这里种葱的方法和外面一样，可唯一不同的是，在大葱破土萌发的时候，这里的农民就每天在大葱上培土，大葱长高一点农民就培一点土，大葱为了吸收到更多的阳光和空气，所以它必须努力的生长，到无法再培土的时候大葱已经超越了自己的生长极限。
阳光和空气是鼓励，而培土就是压力。相得益彰的鼓励和压力，不仅能培养出极品的大葱，更能造就出优秀的人才。
在生活中，妈妈每天给我布置一些题，让我练习，我却认为这是一种负担，看了这一篇短文后，我不这样觉得了，因为我懂得了：适当的压力可以让我集中精力去学习，取得了优异的成绩。
