期中学习总结1
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。
这次考试不理想的原因如下：
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
期中学习总结2
各位老师、同学们：
大家早上好!
本学期在*校长的领导下、在全体师生的共同努力下，本次期中考试中有许多同学，许多科目取得了优异的成绩。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。
期中考试情况分析：
1、试题方面：
本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合知识的运用，科学在试验观察，自然生物，科技知识出题比较多。
2、考试安排方面：
本次考试由中心校统一安排，我校采取1---4年级异级插座，5、6年级单人单桌。全体教师认真严格的工作保证了期中测试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。
3、存在问题：
纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强;数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降等;英语中表现为单词书写不正确，阅读理解不准确，语法运用不当，科学上主要是对自然事物关心少，积累差。
最后，借本次大会向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!
期中学习总结3
一、课题提出的背景思考：
《基础教育课程改革纲要》中指出“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。”但由于来自社会、学校和家庭教育的不同层次以及学生自身差异，导致部分学生学习态度消极，缺乏自信心，对学习丧失主动性，缺乏自主学习意识，发展滞后，成为“学困生”。八年级的学生不同于小学生，他们已经形成一定的人生观与世界观，并且八年级学生正值青春期叛逆心强，个性自我，学习通常带有感情色彩。较之七年级八年级数学知识有了更近一层次的深入，承上启下的衔接整个初中数学知识体系。因为八年级这一阶段学生的学习非常重要，所以学生之间的差异分化尤为突出。由于老师了解八年级的学习比较关键，比较重要，迫切的想要提高学生的学习成绩，从而不经意间形成了数学老师与数学困生猫与老鼠的师生关系。学困生虽然在班级里人数不多，但影响很大，成为制约学校教育教学质量提高的一个重要因素。学困生不仅惧学，厌学数学，甚至讨厌数学老师。因此抓好八年级学困生的教育对于提高学生整体学习成绩具有不容忽视的意义。
二、“学困生”概念的界定
“学困生”自1963年作为一个新名词登上教育大舞台以来，已经有30多年的历史。到目前为止，可查阅到的与学习困难有关的术语及其定义已达90种以上。学困生，指的是智力正常，但由于学习习惯不好，或由于方法不当，或由于社会，家庭环境影响，造成学习效果低下，达不到要求的学生，主要指学生的智力同学业成绩比较时，智力在标准以上但学业成绩显著低劣者。我们所说的学困生仅限于学业方面，专指那些学习困难或学业失败或偶尔有些不太规矩的学生。“学困生”在所有的学科中都占有相当大的比例，而在初中数学学科中的“数学学困生”则又远远高于其他学科“学困生”比例，这部分学生大缺乏数学学习的兴趣，学习意志薄弱，原有认知水平较低。
三、研究目标
1.充分激发八年级数学学困生学习数学兴趣.
“兴趣是最好的老师”，八年级数学起着承上启下的作用，衔接整个初中数学知识体系。较之七年级知识，八年级数学有了更近一层的深入，使得本来就数学基础差的一部分学生，对数学失去了学习的兴趣。厌学、畏学，甚至讨厌数学老师。因而重新激发八年级数学学困生的兴趣非常重要。
2.对学困生进行关爱教育，转换学困生学习态度，养成良好的学习习惯。
八年级的学生正值青春期，叛逆心强、个性自我、学习通常带有感情色彩。因为学习不好经常被老师批评，更加重了学困生的逆反心理。对于这样的学困生，老师应采取“偏爱，厚爱”的教育措施，努力与学生沟通，了解其所需所想，与学生成为朋友，增加学生的信心。通过课堂教学的改变，个别辅导，让数学学困生能一点点的主动开始学习，改变态度，养成良好的学习习惯。
3.为学困生寻找合适的学习方法，让学困生具备一定的学习能力，对于数学学习能够主动、积极。
学习没有捷径，可每一种学习都有方法，教师的教学面对的是全体学生，对于少部分的学困生，教师往往不分优异，一视同仁的要求学困生。这样常此以往，更加适得其反，对于学困生，教师更应下功夫，通过沟通、家访、个别辅导、因材施教、由简入难、努力寻找出学困生能主动、积极的学习方法。意识决定行动，有了恰当的学习方法，学会学习，具有了一定的学习能力，就会将学习由被动变为主动。
4.提高学困生的学习成绩
学困生虽然在班里人数不多但影响很大。成为制约一个班级，甚至是学校教育教学提高的一个重要因素。素质教育要求学生全面发展但学习成绩仍然是衡量一个学生优秀与否的标尺。面对几分、十几分的学困生，努力提高他们的学习成绩，对于他们的全面发展有着不容忽视的意义。
四、理论依据的思考
罗杰斯的人文主意学理论人认为，学困生的实质是学习个体自信心的缺乏与自我概念的消极。因此学困生的教育过程就是树立自信心的过程。教育最高目的就是把受教育者培养成社会所需要的人。使人得到全面发展。人的全面发展，从个性养成开始，要为学生
五、研究方法
（1）文献学习法：通过对国内外有关教学生活化的文献以及心理学“罗森塔尔效应”的收集与研究，科学明确研究方向，制定研究措施。
（2）行动研究法：通过具体了解实际情况，研究课堂教学，探讨适合我校学困生学习方法的课堂教学模式，研究能保持学困生学习注意力的课堂教学结构。针对所教班级数学学困生的不同特点，在实施研究中逐步完善方式方法。多与学困生家长进行沟通，使家长快速、准确的了解孩子，改变家长对学困生的认识态度，进行正确的关爱教育，关注学困生的健康成长。
（3）问卷调查法：严谨问题，制作调查问卷，发放问卷，及时了解研究对象的困惑及需求，随时调整研究方法与策略，做到因材施教，有的放矢。
（4）个案研究法：对具有典型特点的学生，进行调查、跟踪、与家长随时保持联系，从个性到共性揭示一般规律。
（5）经验
六、研究内容
1.增加对学困生的感情投资。教师认真寻求与学困生的沟通方法，与这些学生交朋友，取得学生的信任，改善数学老师与学困生之间的敌对关系，改变学困生的学习态度。
2.研究转换学困生的策略，培养良好的学习行为习惯，能自觉学习，自主钻研等能力。
3、全程跟踪，依据“罗森塔尔效应即（期待效应）”，对学困生学习态度的改变，学习成绩的提高，做有效记录。
4．通过研究兴趣教学，心理辅导，分层教学，及时及早转换学困生。
七、实践成效分析
1.营造了浓郁的教科研氛围，提升了校园文化建设的品位。
校园文化的主体是校园人，校园文化建设不在于外在环境的变化，更重要的是一种涵盖了学校教师共性与个性的校园
2.促进了教师的专业发展，提升了教学理论水平和教学科研能力。
首先，教师的教学理念发生了转变。通过学习交流、听课等活动，教师对学困生逐步有了新的认识，能够用辩证的目光来看待学困生，不再对学困生抱以恨铁不成钢的态度。开始重视与学困生的沟通、交流，对学困生重新定位教学目标、改变教学结构、教学方法、教学策略、教学
其次，教师的课堂实践能力得到了进一步发展。随着课题研究的深入实施，教师不仅在心目中对学困生有了改观，更重要的是找到了课堂教学中的低效因子，明确了自身努力的方向。在课堂教学中逐步变得驾轻就熟，课堂教学效率得到了明显的提高。
3.促进了学生学习能力的提高和学习方式的转变。
在“以学定教，以教促学”这一核心理念的指导下，课堂中教师的教学行为有了明显的转变，由此带来的是：学生学习和生活的联系得到了沟通，学习的兴趣得到了提高，学习的差异得到了尊重，学习的空间得到了拓展，学习的潜能得到了开发，良好的学习习惯得到了培养。更重要的是，学生的学习态度和自主意识得到了明显的转变，自主、合作、探究的学习方式正在逐步形成。
八、课题研究的疑难困惑
我的课题研究取得了一些成果，但也有以下问题需要注意，并在实践中不断完善。
1.通过课题的研究虽然改变了传统的教学模式中对学困生的认识态度，但放得不开，担心影响教学质量和升学业绩，课堂上学困生主体地位体现得不够充分。
2.为了激发学困生学习的愿望，课堂教学的情景设计如何走向生活化、课堂练习设计如何走向效率化还有待提高。
3.课堂教学中对学困生
九、课题研究的后段设想展望
1.继续抓好理论学习,不断改变的教学观念。
2.切实抓好课题研究，对课题研究状况不断进行认真及时的调查诊断。
3.继续深入系统的开展课题研究，转换学困生，优化教学体系
4.详细记录学困生转换，探究课题实施过程中的教学点滴，解决疑惑，
5.随时积累
6.通过做《八年级数学学困生学习转换的研究》小课题研究，融洽师生关系；大部分学困生能有发自内心的学习愿望，能过主动学习，具备一定的学习能力：养成良好的学习、行为习惯，学习成绩都能有一定程度的提高
期中学习总结4
各位老师、全体同学们：
龙集中学近来来进入了高速发展的快车道，教育教学成绩稳步提高， 20xx 年中考总均分乡镇中学第二，并荣获全县 20xx — 20xx 年度教学管理先进单位称号，新的学期，开局良好，成绩喜人。上半学期，我校的教育教学工作，在上级教育主管部门及地方政府的悉心关怀和正确领导下，通过全校广大师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务，取得了显著的成绩，在上周县教学工作视导中受到检查领导的高度赞扬。本次会议的主要任务是：对半学期来全校的教育教学工作进行总结，为下半学期做好各项工作提供借鉴，为顺利完成全学期的工作目标奠定基础。
一、前半学期成绩
1 、师德教育成绩显著，教师素质明显提升。学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用各种渠道，加强师德教育，不断提高教职工的整体素质。半学期以来，全校教师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是初三任课教师和全校班主任，初三任课教师牺牲双修日、节假日休息时间，为初三学生补课，勤于工作，乐于奉献，为来年中考再创辉煌打下了坚实的基础;我们学校有一个优秀的班主任团体，特别是 15 个寄宿班班主任，不仅承担正常的管理工作，还要做好本班学生的食宿管理，可以说是成天与学生在一起，为学校的稳步发展做出了较大的贡献。
2 、完善各种制度，营造和谐环境。本学期由一名副校长负责，各处室协调配合，全体教师积极参与，本着“以人为本”的原则制定了完善了各种管理制度，并提交职代会讨论通过。完善的制度，人性化的管理，从而创建一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的发展平台，营造了民主和谐的校园环境。
3 学生管理力度加强，良好校风初步形成。本学期综治办、政教处、团总支领导学生会，利用各种手段，加大学生常规管理力度。通过专项整治活动的开展，打击了歪风，树立了正气，爬墙头的人少了，上网吧、打游戏少了、破坏公物的人也少了，校园环境整洁多了，讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了，文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展，增强了节约意识，提高了文明程度，良好校风初步有了雏形。
4 、寄宿和走读分开办学，提高了教育教学质量。新修订的义务教育法规定 , 走读生在校时间每天不得超过 7 小时 , 为了贯彻落实这一精神 , 学校本学期开始就把龙集校区的 25 个班级 , 分成 10 个走读班和 15 个寄宿班 , 分别按照不同的作息时间进行教学 . 寄宿班上早晚自习，给寄宿学生以充足的学习时间，寄宿班老师认真地进行了早、晚自习的辅导，为寄宿学生成绩提高做出了贡献。从本次期中考试来看，寄宿班优势明显，优生和均分都要比走读班高很多。从目前的社会来看，没有文化，没有技术，很难找到满意的工作，至于要有好的生活那就更难了。希望走读班的学生，从自己的前途和终身幸福着想，积极向寄宿班靠拢，不要失去大好时机，以免造成终身遗憾。
5 。教学管理工作细致，“六认真”工作成绩喜人。本学期教导处和教科室加大了教学工作的过程管理力度，教学六认真工作取得了显著成绩。在上周的教学工作视导检查中，检查领导对龙集中学教学工作取得的优异成绩给予高度评价。我们学校在听课、作业和教案三个方面成绩突出：在听的 34 节课中 22 人优秀，优秀率接近 65% ;在检查的 72 人教案中 46 人优秀，优秀率超过 64% ;作业最好， 62 人次中48 人优秀，优秀率达 77% 。在这次教学视导中，龙集中学 22 人获得“三优”，超过一线教师的 30%。可以说龙中学有一支优秀的教师队伍，在全体老师的共同的努力下，我们有理由相信，龙集中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅。
5. 公物管理卓有成效，食堂伙食深受好评。本学期以包代管制度执行较好，公物破损率明显降低，公物管理取得显著成绩。在物价普遍上涨的情况下，学校食堂千方百计降低运营成本，尽量提高伙食标准，让大家花最少的钱，吃最好的饭。在县局组织的学生座谈会上，参会的同学都对食堂伙食表示满意，很多同学说比在家吃的好多了。这是一个了不起的成绩。
6 办起了网站和校报，提高了校园文化品位。学校历来重视校园文化建设，把校园文化建设做为提高学校品位的抓手，本学期学校指派一名校长专门负责校园文化建设。期除了常规的校园文化建设外，又新建设学校网站，办起了《龙集中学报》。在乡镇中学办校报，龙集中学可谓首屈一指。其主要任务是宣传龙中，让师生有个展示才华的平台。
二、存在的问题
上半学期教育教学工作成绩显著，但认真想想也还存在很多问题，归纳起来有以下几个方面：
1 、学风不浓。我们学校学生的学习积极性还是不高的，大多数学生认识不到学习重要性，有一部分学生存在着混的思想，白白地浪费了大好的时光。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，与其老来吃后悔药倒不如今天努力拼搏，为学点文化知识，为自己美好的明天奠定基础。说学风不浓是有依据的，课外操场上看不到读书的人，只能见到追逐打闹的人，上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比较严重：主动完成作业，积极钻研的学生不多，大多数学生都是老师的催促下学习，被动学习，当然效率也就不高。最明显的也就住校生比率不高，学校提高很好的食宿条件，目的是为了让大家有更好的学习条件，以便取得优异的成绩，而很多学生以种种理由不住，实际上是不想学习的表现，希望大家好好想一想，不要耽误自己宝贵的青春年华。
2 、学生思想素质有待提高。学生思想素质不高主要表现在：语言粗鲁，脏话随口而出，说的不觉脸红，听者没有反应，自己的爹娘被骂连一点感觉也没有，骂者和被骂的人欢声笑语，是积不讲文明的表现。不知道尊敬人，见人不知道问好，
三、下半学期主要工作思路：
1 、牢固树立安全第一的思想，改进教育方法，将安全与学生心理健康教育工作做实做好。
2 、进一步改进德育工作思路，强势推进学生思想教育工作，班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作。
3 、强化常规管理，重视教师队伍建设，教务处将继续严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，切实向过程要质量。
4. 规范学生请假制度，学生外出要请假，各方面要把好关，请假回家的学生要摸清趋向，及时和家长取得联系，严防假回家，要堵塞管理漏洞，做实管理每个细节。
5 、继续做好并完善促进学生发展的综合素质评价改革尝试。从下半学期开始将尝试要求所有课程的任课教师除对学生做出课程的成绩评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、能力”等方面的等级评价，对每一位学生写好简要的描述性评语，并在学期结束对学生做终结性评价，其中综合素质评价占年终总成绩的 20 %，考试成绩占 80 %。
回顾半学期以来，我校各类教育教学措施的落实和成绩的取得，离不开大家的共同努力，一分耕耘，一分收获，回顾过去我们扪心无愧，展望未来，倍感任重而道远。在今后的工作中，学校领导将与全体教职工携手共进，群策群力，为学校健康发展夯实基础，沉淀成果!为龙中的明天更美好而努力奋斗!谢谢大家!
期中学习总结5
1、整体总结
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的.期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：成绩是上升还是下滑？
如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
如果下滑，问题又出在哪里？
2、知识点总结
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结？
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？
首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。
其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试。
另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。
“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的步伐。
期中学习总结6
拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊，哪个学生不想考好呢？但是，要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训，希望能够对大家有所帮助。
首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。
其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试。
另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个纠错本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。
“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的步伐。
希望大家能好好的吸取这次的经验教训，振奋精神，争取考出理想的成绩。
期中学习总结7
老师们、同学们：光阴似流水，时间不待人，期中考试已经结束，今日已是第十三周了，回顾一段时间同学们的学习情况，可以说是忧喜参半，喜的是我们的一些同学经过努力取得了进步，今日将对年级总分
第一名，
第二名，
第三名以及单科
第一名给予表彰，忧的是我们的总体学习情况不容乐观，有的同学学习上退步了，或者说同学们学习进步一点都不明显，更有甚者有一部分同学不能正视学习态度，得过且过，影响了良好学习风气的形成，这一现状与我们面临的任务是很不相称的。今日我们召开这个会议的目的
一是让同学们知道，学院院长王臣阁，学校老师对我们是非常重视的，另一方面是对我们从学习，为人处世、尊重老师、团结同学各个方面提出要求。再者想与同学们谈一谈，交流交流思想。可以说这次会议既是期中考试总结，又是下阶段学习的动员，我们希望同学们今后的学习之路能够：迈着成长的脚步一路往前走。现在我想与同学们谈五个方面：
一、要统一思想，认清形势。
首先，我们希望各位要振作起来，要有吃大苦耐大劳的精神和思想准备。现在你们不但学习武术，更不应该放弃文化课的学习，只有文武双全，才得以升入高一级学校，这是幸运的。但不能陶醉不醒。现在的任务是很重的，因为我们过去不太重视文化课的学习，有些同学到了初中竟然不会乘法口诀，汉语拼音不会的人大有人在，所以现在抓起来有一定的难度。老师希望同学要有闻鸡起舞、废寝忘食的精神，努力拼搏，同学们请记住这一句话吧：当你将来走进社会以后，你就会怀念华盛武院这段既紧张而又充实的文化生活——正如马克思所说：人最大的幸福不是享受奋斗的成果，而是为获得成果的奋斗过程。那时侯，再回想那紧张苦读的日日夜夜，我相信，绝大多数的同学都会为自己的付出、为自己的超越自我而自豪。请各位相信，成功从来就是由汗水凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能看到自己在华盛武院几年来付出心血而换来的丰硕的成果！到那时候，我相信，每一个老师，每一位同学的心情之激动，都是难以自抑的。
其次，我要感谢教练的配合全体同学的努力，使我校近两个月发生了翻天腹地的变化，你们的精神风貌有很大的改变，学习也专注了许多，卫生，纪律各方面都有进步，给人一种脱胎换骨的感觉。由于你们的守纪律、讲礼貌、仪表端庄为我们学校的校风增色不少。但同时也有一些同学在这个阶段的表现令人不理解，这些同学实在太不自觉了，整天游来游去，无所事事，还是迷恋网吧，上课无精打采，真不知他们是怎么想的？同学们，为什么我们的老师要花这么大的气力去抓校风？因为作风能表现一个人的志气，能给人增添自信，能使人鼓起发誓要出人头地的豪气！在这里，在感谢同学为我们学校争了光的同时，我更要感谢半学期多来为改变我们的校风而付出了极大努力的各位班主任老师和教练员。
再次，我要提醒我们在座的全体同学，中小学生涯只是人生中一个短暂的部分，9年间，你们要经历许许多多的竞争，洒下许许多多的汗水，甚至经受许许多多的挫折，但这些和将来你们要面对的21世纪更激烈、更残酷的竞争相比起来，实在算不了什么！要知道越是承受充满激烈竞争的压力，就越能够催人奋进。你们应努力进一步培养坚忍不拔的意志和毅力，力争在新的挑战中立于不败之地。
因此，我们希望同学们在新的形势下，要正视现实，要统一思想认识，心往一处想，劲往一处使，首先从思想上、认识上战胜困难，要打好思想仗，把握好方向盘，为将来冲刺，奠定必胜的思想基础。今日我们召集各位开动员会，就是为同学们鼓气加油，不希望你们中的任何一位败下阵来。欢迎来到演讲稿大全网。
二、要增强信心、热爱学校。
要对自己有信心，对学校有信心，要热爱我们的学校。我们每一位教师与同学共同创造了华盛武院今日良好的社会声誉，我们要倍加珍惜。相信当初跨入学校的大门时，有不少同学都抱着“无可奈何”的心理，被家长送来，不少同学还发出了“救救我”的感叹。其实，这种心理和这些感叹，实在是一种思想幼稚的体现，所以难怪有的对我们学校比较了解的同学会对这些看不起我们学校的同学这样说：不知你们有什么实力和什么资格说自己选择华盛武院是一个错误！相信经过一段时间的学习和生活，经过与其他学校的同学的交流，经过一些调查，我们的同学就会发现，我们的学校原来是那么的可爱，我们学校原来也有许多值得自豪的地方，选择华盛武院并没有错。其实，我们应该老老实实地承认，我们的基础、我们的素质，我们的管理与其他学校比起来，还是有很大的差距的，要赶上他们，几乎是不可能的事情。正如我们中国即使再过50年也达不到美国现在的发达水平，要赶超先进，绝不是靠一两句豪言壮语，靠一两次夜以继日的苦读就能做到的。一个人最可贵的是有种承认落后但不甘落后的精神，我们过去有的同学在省市武术比赛中就以自己的奋力拼搏证明了我们并不差。虽然很困难，但并不是一个神话。
请记住，要追赶其他学校的同学，就要付出比他们更多的努力，就要洒下比他们更多的汗水，就要尽最大的努力超越自我。好好地利用这个时间多学点东西吧，如果荒废时光，到将来会发出悔不该当初的感叹，那一切就都太晚了！我希望在我们这段时间里能够形成一种“你追我赶，共同进步”的良好的学习氛围，但是我们发现在很多同学身上存在着这样或者是那样的问题，当然也有着许许多多的优点。期中这一场考试下来成绩不理想，有的同学学习信心不足，没有好好的去找原因。其实考好与考坏不是最重要的，关键是在于你的态度是怎样的？对学习成绩要重视更要正视，无论基础好坏，无论困难多大，你都别无选择。你只有振作精神、拼搏努力，只有集中精力、稳扎稳打，只有想方设法、一鼓作气，努力认真地应对每一次考试，你才能从实战中获得继续学习的勇气和信心。现在很多同学身上缺乏自信心，对自己缺乏应有的正确认识，导致在学习中消极懈怠，不思进取，由于各种各样的原因，很多同学的学习成绩不理想，甚至是特别糟糕，于是就认为自己不行了，再怎么努力也赶不上同学了，在学习或生活中破罐子破摔。这种做法和想法是非常错误的。古人说的好：“朝闻道，夕死则可。”古人尚且如此，更何况我们在座的充满青春活力的青少年。在我们身上肩负着老师的期望，家长的重托，我们没有理由去消极悲观，去一蹶不振。
成功是一点一滴的去积累的，胜利需要用心血和汗水去博取。在一天的时间里，哪怕我们只取得一点成功，一点胜利，这都是我们的进步。这成功可以是我们遵守了一节课的纪律，可以是我们弄懂了一个问题，千万不要妄想一口吃成个胖子。功夫不是一天就炼成的，成功也不是一下子就获得的。
在未来的社会里，总需要竞争，而竞争总是残酷的。“适者生存，优胜劣汰”，这是大自然亘古不变的真理。如何在竞争中求得发展，如何在竞争中取得自己的一席之地，这就需要我们对自己要有信心，相信自己是最棒的，李白说过：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”我们没有理由对自己自暴自弃，不管你是班级中的欢迎来到演讲稿大全网。共3页:上一页123下一页第一名，还是班级中的最后一名，都是如此。要做到胜不骄，败不馁。所以真的希望在座的每一个同学都仔细考虑一下，自己的位置在哪里，自己应该如何去面对今后的学习生活。要对自己充满信心，相信自己，你能行！
相信自己，你就可以在学习生活中游刃有余！你就可以在学习中大显身手！你就可以充分展示自己的才华！不要再消沉下去，不要在生活在失败的阴影中，拿出自己的勇气，拿出自己的信心，活得精彩，活得潇洒，活出自己的五彩世界！
相信自己，自己的命运由自己掌握，自己的人生之路应该由自己主宰！真心希望在座的每个同学都能够振作起来，在自己的学习生活中取得最大的成功，也真心希望每个同学都能够拿出自己百倍的信心和勇气，奋力拼搏，走向明天的辉煌！把信心留给自己，让希望照亮明天。
任何一所学校都会有困难，都会有令人不满意的地方，正如我们的父母、我们的家庭，都会有自己的困难，有不尽人意的地方。如果我们这也不顺眼，那也不满意，那么，这就不利于问题的解决，不利于学校的发展。关键是看我们有没有主人翁的精神，能不能主动关心学校。其实，与大多数中小学相比，我们许多方面的条件已是很好的了。请同学们经常问问自己：我为学校做了些什么？我的建议合理吗？我的牢骚发得对吗？我应该怎样真正表现出主人翁的姿态？今日我们能够上武术学校学习，应该说是很幸运的，也是很有希望的。但是要知道如果不求上进，也可能丢母校的脸，将来难成为一个出色的公民。我一贯认为，人的智力取向是多元的。有的同学在语言方面，有的在数理逻辑方面，有的在武术方面，，有的在运动知觉方面，有的在人际交往方面有突出的才能。而考试主要的是测定一个人的语言方面和数理逻辑方面的能力，其他方面很难被测出来，更何况，考试本身也有一定的偶然性。因此，我从来不以考试的分数高低论英雄，但他却能测量你这一段学习的好坏。
总之，希望各位要有这样的意识：肩负着学校的荣辱，，肩负着家庭的荣辱，肩负着父母对你的希望。我相信各位能扛起这沉甸甸的责任。希望各位在华盛武院学习的每一天都能够记住：“今日我以华盛武院为自豪，明天华盛武院因我而骄傲”这一句话，这样不管是在学校学习还是将来离开母校后，你就能走正道，做正事，成正果，为母校争光，在各行各业继续为母校的建设与发展做贡献。请记住：再多困难，也是我们的各位庭；只有理解、宽容，齐心协力，同心同德，同舟共济，我们才能克服困难，才能使华盛武院更快的发展！
三、要把握自我、努力拼搏。
社会生活中的大量事实说明在客观条件基本相同的情况下，有的人没有能够实现人生价值，无所作为，虚度人生；而有的人则实现了正确的人生价值，为人民为社会做出了贡献。这里重要的原因之一，就是主观能动性发挥不同。我们学生在学校学习有的取得好的成绩，有的学习成绩很不理想，原因是多方面的，但主观努力是一个很重要的方面。
期中学习总结8
时间飞逝，感觉才进入初二，一眨眼半个学期过去啦，耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了，请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多，没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了，带着一丝侥幸心理╠╠虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以，或许能考出好成绩呢，就这样参加了期中考，当知道此次考试我考得一塌糊涂时，我崩溃了，我伤心的哭了，天哪，怎么会这样？那些成绩可都是我从未有过的啊，面对自己的考试成绩，痛定思痛…..现将各科情况总结如下：
一、存在的共性问题
1、课堂表现不是太好，不专心听讲的现象时有发生;
2、掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三;
3、学习方法单一，还没有系统全面的进行学习，主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入，不到位。
二、各科存在问题及决心
语文：
1、上课有些不专心，只要有同学闹，自己就会控制不住自己，掺和进其中去，之间老师讲的内容就没有听进去.
2、老师抄给我们的笔记，我仅仅只是在课堂上看一遍，下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.
3、上语文课，我仅只有满足于课堂，下来没有找有关课文的习题反复练，也没有看课外书，所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦，有些题甚至全部丢分。
决心：以后我一定在注意课堂专心听讲，按时、按质量完成作业的情况下，在老师的帮助和指导下多看课外书，不断加大自己的阅读量，同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。
数学:
1、只是满足于课堂，下来没有认真深入进行思考，背会公式定律而没有很好运用，导致成绩不稳定，忽高忽低。
2、课后练习不够，没有找更多的习题做，知识点还没有扩展开。
3、总觉得自己上课专心听讲了，学得很好，自己满足了自己的虚荣心理，开始有骄傲的现象出现。
决心：以后，一定要改掉自己的虚荣心理，测验考的高，也不能骄傲，要在课后多做练习和习题，深入思考自己所学到的东西，举一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。
英语:
1、总是觉得自己学得很好，是自己所学科目中的强项，学过的东西记得快，忘的也快。
2、背单词开始有些偷懒，马马虎虎，看一遍大概记得就算是背了，第二天听写又有些模糊。
3、背过的课文总是背过就背过了，不会应用在写作文这个方面上，导致语法、时态老出现错误。
决心：学如逆水行舟，以后要认认真真，踏踏实实的学，不能被思想上的优越感麻痹了自己，要边背边写，想着单词的音标来背，背过的课文要会运用在写短文时。
物理：
1、这门学科是初二新增加的，上课老师不太严，同学开始讲话，自己也会跟着也一起讲起来，差不多一节课下来，听进去的东西也不大多。
2、可能因为才刚开的科目，自己还没有掌握到正确学习物理的方法，也可能是由于自己怕学不好，太紧张，所以学的快，忘记的快。
决心：向好的同学学习，上课专心听讲，做到课前预习，课后复习，不懂的地方多问老师，不让问题积压在自己的头脑里。
政治：
1、老师平时叫我们背的课文，自己总觉得时间还多，临时到考试的前一个星期，才开始背，大概意思记得，所以答了大概的意思，细小的部分就不太记得，所以得分就不是太高。
决心：加强平时的学习，不能只等考试才开始看政治课本。
总之，这次考下来的成绩很差，连我自己都想象不到会有这样的结果，可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了，用在学习上的精力太少了，下半学期，我一定改掉自己的所有坏毛病，尽快养成良好的学习习惯，在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下，相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。
期中学习总结9
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself！！！I can！！！
期中学习总结10
这星期，我们中段考完毕。考试后的心情，就像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。
我成绩并不好，但“无志之人常立志，有志之人立唱志。”期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结。
束了，好也罢，坏也罢，成也罢，都会让我成长，这是一学期半程冲刺的验证，这是一滴滴汗水凝结而成的硕果。
这次英语考试成绩并不好，主要是因为题型是中考模式，积累不够，基础不扎实，并且有的时候会犯一些低级错误，这很不应该，我应该多摘抄，多刷题上课认真听讲，提高英语成绩。
其他科也并不是很好，没有特别优的，只有政治九十三分。
我应该多背记，上课多听讲。提高自己的效率，努力缩短与别人之间的差距，因为已经初三了，初二他们都在快走，说你还停留在原地，你就会输。
由于系统出问题，这篇文章，我打了三次，每次也都不一样，但我只是想说，我想变好，也会为了变好努力，因为优秀的人很多，但不全是聪明人，中考是一次公平的竞争，在那个时候我可以实现一个约定，一个更加好的约定。
为了那个时候，我会努力。
这次期中不代表所有，但也反映了小问题，我应该全力去改正
加油！
期中学习总结11
期中考试已经介绍了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩 。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。
通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。
期中学习总结12
这次考试，我可能有些超常发挥。但也有一些是我应该做到的，比如说在做完卷子后认真的检查，消除了不认真的情况。下面来分享我的一些学习方法，可能对一些成绩不理想的同学多少有些帮助。
首先，早上洗完脸后，我总是觉得脑子非常清醒，所以就利用好了那一点时间，在脑子里快速的过一下这一天要背的、要默的或者是要考的，同时也要想一下今天有什么课，要学些什么，也就是要做好预期中总结。
张伯凡习。其次，就是在上课时一定要认真，要按照老师教的方法学习，同时也要自己归纳出一种学习方法，这就需要同学们自己能够合理的安排自己的作息时间，可以做到自觉学习、主动学习以及认真学习。我觉得，我们总是喜欢按照自己所计划的去做，这样就可以心神合一，不仅能把事情做好，并且还能从中获得乐趣。回家后，在完成了当天所有的作业的前提下，适当增加数学练习，在做题的过程中，如果遇到了不会的题，或者是做错了的，要及时总结，并且找同类型的题反复练习，熟能生巧。语文主要就是看书，因为只有对课文熟悉了，才能在考试中更熟练的答题，基础知识才容易拿高分。英语则是认真被单词和短语，这也是基础知识，确保书上的必背单词都已经牢记于心，之后可以适当背些课外的单词；在背单词的同时，要记一些介词的用法，以为在完形填空中，经常会考到介词。语法和时态方面就可以找一些阅读练习来做，在阅读的同时，既知道了如何运用时态和语法，也加强了语感。背概念是物理学习必须的工作之一，物理除了概念，就是概念的灵活运用，没别的。个人觉得现在学习的进度非常快，所以在课堂上，没时间走神，老师的每一句话都是重点的概念，错过了什么都会吃亏，该记的一定要记，不能偷懒，回家一定要好好复习，否则往后学什么都会很吃力。做完作业，有时间就出去呼吸一下新鲜空气，在外面呆上几分钟，保持好心情。我觉得除了做题之外，还有一种自我检测的方法，就是给同学、朋友或者家长讲题，既帮助了同学，又巩固了所学的知识，一举两得。周一到周五，能早睡就早睡，不要熬着。
在考试的时候，一定要认真检查，无论对自己多么有信心，考试跟打仗一样，都讲究稳中求胜，其实比的不是谁学得多，谁学的少，真正比的是谁更稳重。
以上，就是我的一些学习方法。最后，还要感谢老师和同学们在这半学期的鼓励和支持，希望各位同学一起加油，在期末考试中再创佳绩。
期中学习总结13
初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、学习未动，兴趣先行
2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀
4、态度决定一切
5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的
7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、学习别人
一、学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
期中学习总结14
一、以前“改正措施”实际改正情况：
上次总结中，针对我“不爱和别人交流”的缺点， 制订了整改措施。现在我一见人，就主动和别人大声打招呼。这个缺点改正的很不错，我今后要继续发扬。
二、学习、生活收获：
语文我学了16篇课文，最吸引我的是第16课《找骆驼》。我喜欢它，是因为文中的老人，十分喜爱观察生活，通过细微的观察，帮商人找到了骆驼。我要向文中的老人学习，养成细心观察生活的好习惯。
奥数考了一百分。我们奥数班一共就六个考了一百分。这样一来，我就是前六名啦！但是，我不能骄傲，今后要更加努力。
上三年级以后，我们绘画课就改成了写生课。在写生课上我画了：书包、文具袋、休闲包……爸爸妈妈都夸奖我画的又好又像。
从开学到现在，我学会了80个英语单词，15句英语句子（包括的有学校学的、外面学到的）有一些单词连爸爸妈妈都说不准呢！
我的博客获得了“书香家庭”的称号。奶奶看了，乐得嘴都合不上啦！连忙打电话鼓励我，我心里美滋滋的。
三、存在的缺点：
1、本来，每天晚上我都应该听英语。可作业一多，我就不想听了。要是这样下去，我会有很多单词不会读、写。
2、还有一个缺点是：爱磨蹭，不会珍惜时间；做事情没有计划。这样下去，我会浪费掉很多时间。
3、我还不爱写读后感。总觉得这是一种负担。后果会是这本书读了也理解不透，还学不到知识。
四、改正措施:
1、做什么事情，都要有毅力，我要坚持天天听英语。
2、今后，做什么事情都要有计划，还要在规定的时间里，按时完成。
3、每本书看完一遍后，要带着问题再翻一遍，加深印象，写出读后感。要是能把一本厚厚的书看成一页、看成一段话、看成一个词，才算真正读懂了。
五、我的经验：
爸爸让我准备一个专门改错题的“错题本”，把我平常的错题抄写在上面。准备它的好处是：到了复习的时候，拿出来看看以前的错题，考试时就要注意啦！
期中学习总结15
一、成绩突出，再创辉煌
xx年下学期中考工作结束了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考取得喜人成绩，高三年级中考即市一检考试，全县排名文科进入前六十名有5人，其中友霞总分563排全县第13名，理科前200名5人。高二年级理科海欣总分593(6科)年级第一名，文科总分587(6科)年级第一名。高一年级向丽总分792(9科)年级第一名。11月13日下午，召开总结大会，对中考成绩优秀者给予表彰奖励，勉励在校学生向优秀学生生学习，争取期末考试再创辉煌。(注：我县有7所公办高中学校，3所民办高中，我们只是一所普通的农村中学，xx年全县九年级毕业学生5000人不到，xx年全县九年级毕业大概只3000人，除去上职高外，一中二中优先录取高分以后，我们其它高中再去竞争生源，所以学生素质可见一斑。)
二、重视备考，早作准备，工作细化
1、成立领导机构
我们知道衡量一所学校的教育教学质量高低，其中重要的一点就是看教学成绩，尤其搞好中考，它能有效促进后段教学工作，对提高期末成绩有强大的推动作用，所以我们学校非常重视中考工作，早在中考三个星期前，就成立中考工作领导小组。校长亲自担任组长，书记、副校长担任副组长，成员有教务主任、副教务主任、政教主任、总务主任等8人，人员设置配比较合理，制订好工作计划，落实分工，全方位为中考工作服务。
2、组织命题制卷，安排好监考工作
(1)提前3周通知命题人员，一周时间认真命题。校长亲自召开命题人员会议，强调命题注意事项。
(2)用2周时间制好全部试卷。教务处督促试卷上交及印刷，并做好了保密工作。
(3)监考实行年级交错监考，考生打乱班级按成绩编排。
(4)分年级交错阅卷，除高三是市一检(优生试卷上交教育局统一阅卷)外。行政成员带队参与高一高二年级阅卷，校长不仅亲阅高三数学试卷还承担了高一阅卷任务，深入了解年级教学情况。
3、抓好思想教育
考试前，首先召开了任课教师的会议，明确教师分工，落实教师责任，凝聚共识，端正教风，搞好学风。接着先后召开了部分重点生座谈会、全校学生动员大会，明确要求，鼓励上进，宣传正确的荣誉观，激励学生的竞争意识，为自己争光，为学校争光。
4、制订计划，认真总结
按照教育局普教股会议精神，教务处布置各年级认真做好考前复习计划，统一进度，提前完成教学任务，预留时间进行考前复习，帮助学生搞好复习工作，从内容和方法上指导学生，并要求班主任及科任教师做好学生心理辅导工作，从时间上赢得战机，从心理上树立信心。通过迎考复习，营造竞争好学的氛围，进入备战状态。“狠抓”校风、班风，创造一个良好的学习环境，“稳抓”尖子生的培养，提高临界生。
考完以后第二天，周六不休息，一边是高三市一检考试，一边是不监考老师的阅卷工作，教务处统一安排，集中阅卷，当天阅完，第二天登分存档，周1-2总结分析，周四学校召开总结表彰大会，趁热打铁，最大程度发挥中考效应。
5、积极做好培尖工作
中考成绩要上去必须要有拔尖的人才，所以培尖工作非常关键，完成新课，就进入了复习阶段(这是较关键的)。培尖工作是后阶段重要的工作，先定好在班级年级前列的学生，及临界生名单，开好教师会，找差距，找存在问题，再开这些学生的教育会，了解学生的成绩情况，了解掌握了具体数据后，研究确定各班学生对象，定好科目，落实任务，进行个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想动员工作，做好全程跟踪，成绩建档，教务处定期检查培尖工作情况，记录各人全科的情况，对他们成绩进行分析，便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿，对此类学生及时对他们进行补缺补差，比如高三理2班有一女同学，前一段她的成绩一直在下滑，老师找她谈话，她听不进，她的成绩令班上全体老师很头痛，如果她态度好，考个二本是不成问题的，为了培养她，我们全体老师共商良策，在她情绪好点时候，老师就顺着她讲些鼓励性关心她的话，然后委婉点出她毛病，督促她改正，树立信心，这次她考了年级理科第一名，成绩真来之不易。群策群力，开设专题讲座,可以告诉你们：困难是有的，但办法总比困难多一个，如果那一次考试真的出现这种现象，我们会发扬我们学校一直以来的光荣传统：那就是：一遇到问题便集群策群力，大家来解决，我们打算用晚自习后那段时间进行小组辅导，进行知识讲座，比如学校书记就给高三重点生辅导英语。
通过辅导讲座，学生对知识掌握得更好了，我们每周四次。
8、加强宣传工作，高三一学生书法好，主动为学校写了
宣传标语，且在学校教学楼前写了两幅对联：
对联一：提高诚信水准 力促诚信考试;严肃考风考纪 迎接新的挑战
对联二：沉着冷静 发挥最佳水平;自信自强 考出优异成绩
既树立了正气，又从正面很好地鼓舞激励了学生考试信心和勇气!
三、一些不成熟的经验和作法
1、绝对跟踪辅导
制订了培尖工作计划后，落实到人，到科目，各班列出尖子及临界生，如县文科前100名、理科前200名的各个学生，各科成绩是否均衡，如能提高了几分就能上二本。这样下来各科的教师只是负责几个同学而已，利用课间、餐间、自习时间专门辅导，调整落实各科下班辅导时间。这样每天自习时间、课间都有教师到班里去管理辅导、谈心，这样取得显著收效：高三友霞同学第一次月考数学61，中考得133分的好成绩，梦君英语第一次月考72分，中考得113分的好成绩。这些例子不胜枚举，这关键在于跟踪辅导。
2、加强班级管理
我校强化班级管理，实行班主任负责制，领导带头做班主任，4个行政领导分别担任高三高二年级4个班班主任，在班级工作中起到模范带头作用，促进学风、校风、班风的根本好转。
3、加强对外交流
教学资料的交流，与长郡远程合作，利用其优质资源，同步直播，听其上课，一起备课，电话或网络联系，共同探讨了有关教学问题，特别是高考备考的问题，使我们的教师开阔了视野，看到了自己的不足，及时调整，提高了教育教学质量。
四、存在问题不足：
1、部分教师对学生要求松懈，考试成绩明显与同年级同类班级同科教师差距较大。
2、不读书学生较多，学生厌学比较严重，有待进一步激发学生学习兴趣。
3、学生分散到不同班级去考试后，纪律、卫生意识较差，班主任忙于监考，跟踪不到位，学校管理难度增大。
以上是我校xx年中考工作总结，希望能和各兄弟学校交流，取长补短，以便我们更好地备考xx年期末考试。
应急预案评估报告1
时间： 年 月 日
地点：公司会议室
参加人员：
公司自职业健康安全管理体系于 年实施以来，在公司进行了火灾、触电、交通等应急演习，针对演习过程，评估如下：
一、应急救援组织机构：
1、应急小组组长、副组长及小组组员职责：职责分工明确，应急管理小组人员均明确自身的应急职责。
2、通过应急演习，各员工明确了应急职责。
二、演习的准备情况：
应急演习前，对员工进行了应急程序和应急技能的培训，应急物资和设施等均已到位。
应急救援物资的供给：公司应急救援物资供应充足，摆放地点合理，员工均明确应急救援物资的具体位置，演习时能够准确无误地找到应急救援物资。
三、报警和通讯系统：
演习过程中的报警及时，报警系统正常完好，报警程序合理，员工能够按照报警程序进行报警。
通过演习，各员工熟知火警、医院、公司应急管理小组人员的电话等联系方式，模拟现场应急事情发生后，均能够很快联系到相关人员和部门，通讯系统畅通。
四、应急技能：演习期间，员工基本能做到安全撤离，但是依然存在如下问题：
1、 触电应急演习：演练时，现场人员能够熟练撤离现场，但是，对受害者不会进行
人工呼吸，包扎伤口不够熟练。
2、 火灾：演习时，行政部人员的现场撤离能力较好，能做到很有秩序地、按照应急预案的应急程序进行，员工也很熟练火灾的现场撤离。但现场救护能力不够熟练。
3、 交通应急演习：演习时顺利按照应急预案的要求进行，应急预案比较符合公司实际情况。根据现场演习，应急预案的内容制定得比较详细、合理，符合本公司的实际情况，但是，需要在应急救护能力方面，对员工进行培训。员工对防护用具的使用比较熟练。
五、演习情况的设置：
1、触电应急演习：设置了维修工在维修时突然触电、员工作业时突然触电等情况，现场反应及时，演习情况的设置合理；
2、 火灾：设置了办公区因明火引起的火灾场景，生产基地工作人员都能够严格按照应急预案的应急程序要求进行，设置合理。
3、 交通事故：设置在厂房空场因地方狭小问题的场景，能够按照应急预案的要求进行，设置合理。
以上演习情况的设置，具有一定的代表性，但也具有一定的局限性，今后在每年的演习中尽量安排多个场景，多找出一些危险隐患点，这样可以增强员工的安全意识、紧急状态下的反应速度和承受能力。
六、总结：
通过以上评估，公司应急预案的制定基本合理，尚存在如下问题需要改进：
加强对员工救护能力的培训：如人工呼吸、包扎伤口等。行政人事部于 年 月底以前邀请外单位专业救护人员对公司员工进行培训。
应急预案评估报告2
为提高水上交通从业人员对水上突发事件的应急快速反应、救助处置和交通保障能力，最大限度降低水上突发事故造成的人员伤亡和经济损失，确保人民群众生命和财产安全，结合当前正在开展的安全生产大检查大整治工作和打非治违专项行动。我处决定在观英滩客运码头举行预案演练，现将此次演练有关情况报告如下：
一、 制定应急演练方案，确定应急演练目的
制定了《XX省XX县水上交通应急预案演练实施方案的通知》。确定应急演练的目的是：通过演练不断形成及时、快速、准确、安全、有效的应急响应机制，提高应急反应能力。
二、应急演练成果
（一）领导高度重视，亲临现场
此次演练XX县交通运输局现场指导，水库库区水上从业人员，山王、观英滩镇政府分管领导及船管员共同参与。
（二）演练目的明确，预案策划周密明确演练内容：
1、救生设备的实际运用；
2、灭火器的实际操作；
3、船舶实施救援。
第一阶段：县地方海事处人员对演练内容进行讲解，作演练任务布置。
第二阶段：海事人员对船员进行救生设备实际运用的讲解演练。
第三阶段：船员进行救生设备的实际运用演练。
第四阶段：海事人员对船员进行灭火器实际操作的讲解及实际运用演练。
第五阶段：有人落水，船舶实施救援（自救互救）。
三、存在的问题和不足以及改进方向
通过此次演练，使广大水上从业人员能够有效应对突发性的水上交通事故，提高应急反应能力和处置水平，确保一旦发生水上交通安全事故能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度减少水上交通运输安全生产事故的危害，但在演练中也发现了一些问题和不足：
1、极个别参加演练人员在演练过程中态度不够端正，事故过程不够严肃，对事故有序处置的紧张态度味道不足。
2、部分参演人员对演练方案不熟悉。
3、信息沟通还有待进一步完善。
本次演练环节多、针对性强，演练指挥及时有序、队员反应迅速且有条不紊、措施到位、处置得当。各参演部门相互协作，密切配合，团结一致，取得了圆满成功。
应急预案评估报告3
为了减少该项目部的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。按《安全月活动实施方案》预定内容、时间，在该项目部安全领导小组的带领下于201x年4月16日-5月26日进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升该项目部安全应急管理能力，安全管理小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是该项目部的一次重要活动。该项目部全体人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
项目部对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，项目部特批了演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，项目部成立了以项目部经理侯俊全为组长，安全专职负责人陈安洪为副组长，项目部全体人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”
就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防事故发生。
二、演练的实施
模拟机械伤害事故
1、201x年 5月 23 日上午11：00时，钢筋加工现场一名操作人员疏忽大意钢筋切割机伤及手臂，施工现场管理人员立即组织抢险救灾工作，并向北票市人民医院医疗救护中心提请医护救援（联系电话：120），同时向项目部综合办公室报告事故发生情况。该项目部接到事故报告后立刻向安全专职人员下达通知，即可赶到事故现场。项目部应急领导小组组长根据事故性质立即启动了《安全应急预案》。项目部应急领导小组相关人员10分钟内迅速赶赴事故现场，积极会同相关方展开抢险救助工作，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场。
1）安排现场其他人员停止切割作业；
2）技术保障组查看事情情况，拿出救援及防止事态扩大的方案。
3）应急领导小组同意实施救援方案；
4）开始营救。
2、伤员救护组及时对伤员进行临时包扎处理，伤员随即转移至救护车，送至北票市人民医院急救中心进行救治。
3、在侯俊全的带领下与抢险人员一道抢救受伤工人，并安排妥当。
4、安全小组查看事故现场，经初步分析事故原因，一方面是该工人疏忽大意，一方面是因为对切割机操作不当，现场指挥部的决定，项目部
安排人员对现场进行机械操作流程的正缺方式，为今后最大限度地减小人员受伤与财物损失。
三、取得的具体成效
项目部演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：
（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处臵原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标。
这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设臵合理，安全保证可靠，过程公开透明。通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性；锻炼了队伍；增强了所有人员的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了指挥人员处臵重大事故的能力，圆满完成了预定的任务。
应急预案评估报告4
为进一步贯彻执行区公司《关于开展全区邮政安全生产应急预案专项检查的通知》的文件精神。规范我行生产安全事故应急预案的管理，完善应急预案体系，增强应急预案的可操作性，切实做好我行的安全生产工作，我行从实际出发，实事求是的制定了《中国邮政储蓄 银行乌鲁木齐市分行防暴预案》、《中国邮政储蓄银行乌鲁木齐市分行营业网点消防应急疏散预案》、《中国邮政储蓄银行乌鲁木齐市分行营 业网点重特大安全事故应急救援预案》等安全生产应急预案。
我行应急预案由专人负责管理监督和实施。遵循“综合协调、分类管理、分级负责、属地为主”的原则。依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》和国务院有关规定，并结合我行的安全生产实际情况和我行的危险性分析情况，因地制宜的制定各项应急预案。
我行各项应急预案均与政府部门的应急预案相互衔接。依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，以及以人为本的主导思想，按照“救人重于救物、组织人员疏散重于灭火，以单位应变为主外援为辅”的原则，制定了《中国邮政储蓄银行乌鲁木齐市分行营业网点消防应急疏散预案》。根据《乌鲁木齐市重、特大安全事故应急处置预案》的有关规定和要求，结合市分行实际，制定了《中国邮政储蓄银行乌鲁木齐市分行防暴预案》和《中国邮政储蓄银行乌鲁木齐市分行营业网点重特大安全事故应急 救援预案》。
我行成立了义务消防队和防暴指挥组。明确了应急救援指挥机构总指挥、副总指挥、各成员单位及其相应职责。应急救援指挥机构根据事故类型和应急工作需要，设置了相应的应急救援工作小队，并明确各小队的工作任务及职责。分工明确，各司其职，职责清晰。
我行安全生产预案预防预警与信息报送、决策程序和处置方案科学合理。明确了我行对危险源监测监控的方式、方法，以及采取的预防措施。制定了具体的实施方案，确定报警系统及程序；确定现场报警方式，如电话、警报器等，确定24小时与相关部门的通讯、联络方式，明确相互认可的通告、报警形式和内容，明确应急反应人员向外求援的方式。我行实行昼夜值班，公布了24小时应急值守电话、领导小组成员电话，事故信息接收和通报程序清晰，明确了事故及未遂伤亡事故信息报告与处置办法，善后工作 制定了事故发生后向上级主管部门和地方人民政府报告事故信息的流程、内容和时限。明确事故发生后向有关部门或单位通报事故信息的方法和程序。
应急预案的内容和要求都是紧密结合我行实际情况，紧扣实际，制定具体、详尽的实施步骤和组织措施，从人员组成和具体分工都是责任到人，各负其责。对于危险性较大的重点岗位，我行制定了特定重点工作岗位的现场处置方案。现场处置方案包括危险性分析、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等。层次清晰，具有实际操作性，可以防止暴力事件和火灾以及重特大安全事故的发生。
我行安全应急预案的层次结构脉络清晰、内容格式正确，语言文字简洁明了，符合《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》中规定的预案要求要素，便于阅读和理解。应急预案的内容符合国家法律、法规、标准和规范的要求。
我行根据预案要求和现实状况，配备了必要的救援器材装备和防护器材，如大头棒、灭火器等。员工和相关人员了解在紧急情况下应当采取的应急措施，成立了防暴队和义务消防队。如遇突发事件，各员工各有职责，分工合作。会尽最大限度的减少和减低损失。成立了应急救援队伍，责任落实到位，我行开展了多种形式的应急预案宣传教育活动，普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识，使员工理解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置方案。
提高了员工安全意识和应急处置技能。还将应急预案的要点和程序张贴在应急地点和应急指挥场所，设置了明显的标志。每年至少主旨一次综合应急预案演练，每半年组织一次现场处置方案演练。演练结束后，认真分析演练中存在的问题，并及时整改，提出修订意见。做好总结，并根据情况变化及时进行调整和修改。
应急预案评估报告5
为全面落实安全生产应急资源的管理工作，切实做好各项预防工作，减少突发事件的发生，我站对全体干部职工进行培训与教育，
一、加强组织领导，落实工作责任。
成立了以站长为组长，业务副站长、各科室科长为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，负责学习培训、组织自查、提请领导组复查和整改工作。在学习方面，以集中培训的方式，在能够熟练掌握和正确使用相关应急法律法规的基础上，提高全站干部职工的认识。由专人负责统计应急资源数据、资料管理，做好安全生产应急管理工作。
二、突出工作落实，提高工作效率。
安全工作领导小组定期或不定期地组织人员对全站安全工作进行检查，加大了对安全工作的领导、监督和检查力度，并制定了相关的应急预案。
1、 加强数据审核，确保数据质量。全面掌握我站安全生产应急资源和应急预案基本情况，为应急资源普查做足准备，确保统计的数据、资料准确、到位。
2、 制定相关应急预案。为保证采供血及其它各项工作的正常运行，我站制定了感染废弃物污染应急处理管理制度、采供血应急预案、关键设备故障应急预案、计算机信息系统应急预案。
3、 确保应急救援物资到位。我站现有送血车、送血箱、检测仪器等采供血应急物资；另有一个应急救援物资仓库，用于储备食物、消毒清洁用品等；相关科室定期检查关键物料的库存量和仪器设备的运作情况，保证采供血工作有序进行。
4、做好检查和抽查等工作。定期及时组织全面的安全检查，由领导小组组织对各个科室进行检查和重点抽查，对发现的不符合应急法规定的予以批评和教育，对发现的问题和不足及时督促整改，从源头上做好预防工作。
5、做好垃圾处理、分类。由专人负责垃圾处理，设有科学的污水处理系统。对于制备血液、检测血液所产生的医疗废物、废水，我们都按照严格的标准进行处理，并保证医疗废物和生活垃圾绝对分开处置，一切都以保证公共卫生为前提。
6、严把血液检测关。血站目前有酶免处理系统、酶标仪、生化分析仪、加样系统等5台检测仪器，并设有专人管理。对于每一个送检的血样，我们的检测人员都以百分之百的专注度对其进行检测，准确、及时、规范地发出检验报告，阻断带有传染源血液的使用，确保临床用血的安全性。
7、 做好各种节日期间的安全和保卫工作。为保证春节、五一、十一及清明、端午等节日期间的安全工作，安排专人对节日期间的安全工作进行全面检查，并着重落实好节日期间的值班、值宿制度，定岗定人，坚持日常检查，领导亲自值班，切实保障了节日期间的办公安全工作。
8、 做好日常消防安全工作。我们在各楼层、楼道口内均安装了消火栓、配置了灭火器，安排专人负责各楼层的消防安全，并对有关人员进行了消防器材使用培训，以提高突发安全事故的应急处理能力。
9、 做好用电安全工作。定期对用电设备进行检查，检查设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各办公室的照明设备、电器设备。
应急预案评估报告6
1、 事故特征
为预防使用火工产品过程中发生丢失事故，以及发生此类事故后尽快得以处理。结合施工现场特点，编制本预案。在储存、领用火工产品过程中，因当班未用完的火工产品未按规定退库、私自截留或失窃，造成爆炸物品被非法使用者非法使用，可能会成为恶性的事件的隐患，损失不可估量。
2、预防措施
①火工产品库房根据火工产品的管理规定，办理发放并严格清点，作到帐、物相符。
②作业人员按当班作业用量领用火工产品，未用完的必须退库并办理退库手续，禁止私自截留火工产品。
③对爆破员进行爆破安全规程学习，提高社会责任感。
④加强火工产品的保管守护，严防失窃。
3、组织机构与职责
抢险救灾组织
1、成立火工产品丢失事故处理领导小组
组长：
副组长：
组 员：
职责分配
1、组长
1）听取分析可能发生的事故的情况报告，作出相应决策，负责解决有关资源配置问题。
2）丢失事故发生时，全面负责现场调查和内外协调，有权对不可预见的'临时紧急情况作出决断。
3）迅速报警。
2、副组长
1）负责检查，监督火工产品的保管守护条件的落实情况，提出整改意见并报组长认可再行完善。
2）丢失事故发现时，应迅速到达现场，了解事故程度，明确汇报所需要的外部机构帮助。
3）组织对库工、爆破员进行火工产品的安全管理、使用培训考核。
3、组员
1）参加对事故现场的保全，迅速赶到指定场所，履行自己的职责。
2）对库管员、爆破员进行相对培训和教育。
3）经常性检查火工产品的管理、发放、领退制度的执行情况，及时纠正违规现象。
4、常务办公室
1）确保通讯畅通并具体负责对外联络。
2）负责事故报告，事故分析报告等文字资料的 整理，并按法律法规及公司管理体系要求向有关部门报告。
应急预案评估报告7
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。
2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。
应急预案评估报告8
根据新区教体委的要求，为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及上级相关部门文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。
一、成立安全应急领导小组
学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。
领导小组成员：
组 长：
副组长：
成 员：
责任人：学校领导 电脑老师 网络管理员
领导小组主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。
二、各级处理预案
1、网站不良信息事故处理预案：
（1）一旦发现学校网站上出现不良信息（或者被骇客攻击修改了网页），立刻关闭网站。
（2）备份不良信息出现的目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志。
（3）打印不良信息页面留存。
（4）完全隔离出现不良信息的目录，使其不能再被访问。
（5）删除不良信息，并清查整个网站所有内容，确保没有任何不良信息，重新开通网站服务，并测试网站运行。
（6）修改该目录名，对该目录进行安全性检测，升级安全级别，升级程序，去除不安全隐患，关闭不安全栏目，重新开放该目录的网络连接，并进行测试，正常后，重新修改该目录的上级链接。
（7）全面查对HTTP日志，防火墙网络连接日志，确定该不良信息的源IP地址，如果来自校内，则立刻全面升级此次事件为最高紧急事件，立刻向领导小组组长汇报，视情节严重程度领导小组可决定是否向公安机关报案。
（8）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。
2、网络恶意攻击事故处理预案：
（1）发现出现网络恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的设备有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息；
（2）如果攻击来自校外，立刻从防火墙中查出[！——RandomWord.2——]对方IP地址并过滤，同时对防火墙设置对此类攻击的过滤，并视情况严重程度决定是否报警。
（3）如果攻击来自校内，立刻确定攻击源，查出该攻击出自哪台交换机，出自哪台电脑，出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场，关闭该计算机网络连接，并立刻对该计算机进行分析处理，确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。
（4）重新启动该电脑所连接的网络设备，直至完全恢复网络通信。
（5）对该电脑进行分析，清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件，测试运行该电脑5小时以上，并同时进行监控，无问题后归还该电脑。
（6）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。
3、学校重大网络事件处理预案：
（1）对学校重大事件（如校庆、评估等对网络安全有特别要求的事件）进行评估、确定所需的网络设备及环境。
（2）关闭其它与该网络相连，有可能对该网络造成不利影响的一切网络设备及计算机设备，保障该网络的畅通。
（3）对重要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。
（4）对外网连接进行监控，清除非法连接，出现重大问题立刻向上级部门求救。
（5）事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境，以及可能出现的事故及影响，在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。
三、日常管理
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项网络安全防御、处理工作。各有关组员随时准备执行应急任务。
2、网络管理员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备定期进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。
3、加强对校园网内计算机设备的管理，加强对学校网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常的运行软件硬件环境。
4、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
四、网络安全事故发生后有关行动
1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种网络安全事故处理小组迅速集结待命。
2、应急小组成员听从组织指挥，迅速组织本级抢险防护。
（1）确保WEB网站信息安全为首要任务，学校公网连接。迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。
（2）确保校内其它接入设备的信息安全：经过分析，可以迅速关闭、切断其他接入设备的所有网络连接，防止滋生其他接入设备的安全事故。
（3）分析网络，确定事故源：使用各种网络管理工具，迅速确定事故源，按相关程序进行处理。
（4）事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在。
（5）针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。
（6）从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长以及教务处以及校长汇报，听从安排，注意做好保密工作。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园网安全稳定。
4、迅速了解和掌握事故情况，及时汇总上报。
5、事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。
五、其他
1、在应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
2、各部门应根据本预案，结合本部门实际情况，认真制定本部门的应急预案，并切实落实各项组织措施。
应急预案评估报告9
根据XX省国防科技工业局关于印发《XX省民用爆炸物品行业生产安全事故应急预案》的通知的要求，我公司于2010年11月10日至15日组织相关人员对综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案进行了评审，先将评审结果报告如下：
一、总体情况
根据XXXXXX的要求，我公司及时修订完善本单位的应急预案并进行了认真评审。重点突出预案任务和响应程序两个要素的编制质量，认为预案满足所有预案编制的要素要求，预案的任务清楚，响应程序严密、完善，具有可操作性。
二、 基本评价
经有关人员评审，总体上符合《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-2066）和《XX省民用爆炸物品行业生产安全事故应急预案》要求，结合本单位实际情况编制的安全生产事故应急预案，基本上涵盖了可能发生的突发事件，对有效预防和处置我公司安全生产事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失做好了制度、程序的准备工作。该预案职责明确，机构精干，应急处置所需相应的资源准备充分，突出了应急情况发生时前期应急处置的核心作用。针对可能发生的情况，在应急准备和响应的各个方面都预先做出了详细安排，能及时、有序和有效开展工作，具有实际指导作用。
三、评审发现的问题
我公司成立了应急预案评审工作组，推选总经理为评审组组长，安全环保部、生产部、技术部、保卫部和各分公司等人员参加。根据《生产经营单位安全生产事故应急预案评审指南》的要求，通过应急预案形式评审和要素评审，我公司应急预案的封面无编号和版本号、批准页无内容、没有明确预案的报备部门。
评审结束后，对发现的问题及时的进行修订，现我公司的应急预案均符合《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-2066）和《XX省民用爆炸物品行业生产安全事故应急预案》的要求。
XXXX年XX月XX日
应急预案评估报告10
按照《县人民政x办公室关于做好重点应急预案迎检等事宜的通知》文件要求，我局对应急队伍建设、应急物资储备、应急装备情况进行了自检自查，现将情况报告如下：
一、应急队伍建设情况
（一）森林防火队伍建设情况
全县组建专业扑火队伍3支100人，半专业扑火队伍16支465人，义务扑火队105支3000人，工作督查组11支80人，设立防火检查站1个，聘用瞭望及护林人员584人。
（二）林业有害生物防治队伍建设情况
县级组建了林业有害生物防治检疫站，编制16名，人员16人，各乡镇林业站设1名兼职森防员，各村委会聘任森防员共208人。
（三）林业执法队伍建设情况
县林业局成立林业综合执法大队，各乡镇林业站相应成立林业综合执法中队，执法人员共128人。县级设森林公安局，高良、五龙、丹凤设林区派出所，共有民警23人。
二、应急物资储备及装备情况
（一）森林防火物资储备及装备情况
购置风力灭火机44台，扑火二号工具1260把，水枪60支，灭火弹2100发，帐篷4套，砍刀130把，防火阻燃服122套，兵工铲20把，油锯28台，对讲机60只，组合工具4套，发电机2台，望远镜5台，运兵车1辆，森林消防宣传车16辆。
（二）林业有害生物防治物资储备及装备情况
储备药剂25.5吨（青山绿水20吨、特丁硫磷5吨、甲基托面津0.5吨），日产机动喷粉喷雾机24台。
专项资金自查报告1
为充分发挥民政专项资金保发展、保民生、保稳定的积极作用，切实解决好困难群众的基本生活，落实好党的惠民政策，维护社会和谐稳定，根据上级文件要求，蔡村乡对全乡20xx年7月份以来的民政专项资金进行了全面自查，现将情况汇报如下：
一、落实自查责任，切实加强对民政专项资金使用情况进行自查
根据县相关文件及会议精神，结合我乡实际，乡党委、政府成立了以乡长王红新为组长，乡纪检书记卫光远、乡民政分管领导薛高斌为副组长，民政办、财政所为成员的领导小组，组织所有包村干部、大学生对各村进行自查。
二、20xx年7月份以来民政专项资金使用情况及取得的成效
(一)城乡社会救助体系建设制度健全，管理规范
1、城乡低保实现了动态管理，应保尽保，分类施保，按标施保，低保标准不断提高，低保资金社会化发放。全乡共有城市低保户280户，低保人数达517人，累计发放城市低保资金927730元;全乡共有农村低保户588户，低保人数达1712人，累计发放城市低保资金837420元。城乡低保做到严格政策，申报程序规范，档案
2、五保供养政策全面落实。全乡五保供养对象122户，122人，其中分散供养45人(孤儿25人)，集中供养30人，食用油122桶，麻花122箱，棉衣122套，棉被122套，冬装122套，五保供养政策得到全面落实。
3、生产救灾效果明显。为切实做好生产救灾工作，保证灾民生活安排，上级累计下拨救灾款12万元，面粉600袋，共救助3220余人。对救灾资金严格按照救灾款的使用和上级拨款文件要求安排使用，能够及时准时、足额下拨到困难灾民手中，使他们生产生活得到较好安排。一是认真做好春节期间困难群众过节问题，共发放资金1万元;二是由于上李大棚受灾情况严重，县局拨付2万元，由乡民政办负责及时足额发放到位;三是县局拨付600袋面粉，乡民政办及时发放;四是认真做好春荒期间受灾情况，有效实施救助，春荒期间，上级拨付4万元，我们在第一时间及时发放到灾民手中;五是县局9月份下拨暴风灾害救灾款5万元，在严格程序后认真上报并及时发放。
(二)双拥优抚工作再上新台阶。
全乡共有优抚对象96户96人，全年累计发放资金259488元，并在八一期间为17户对象发放光荣牌及17套夏凉被。全乡共有农村义务兵20人，每人每年1500元的标准都已发放到位。
三、社会福利工作稳步推进。
蔡村乡敬老院现共有院民30人，目前院内各项活动开展有序，建立了各项规章制度，并实施每月阴历十六全乡五保对象在敬老院集中，统一组织、谈心、理发、检查、洗衣、就餐，做到了六个统一。
四、存在的问题和措施。
1、存在问题。一是在救灾款发放时，有时存在平均发放现象;二是民政工作仅靠民政部门的努力还远远不够，需要各级党委、政府的重视和支持。
2、主要措施。一是进一步加强民政队伍思想作风建设;二是进一步强化工作职责，落实责任制;三是建立专柜档案，做到使用档案的收集、整理及装订。
专项资金自查报告2
根据区财政局《关于开展20xx年省级财政专项资金检查的通知》(下简称《通知》)要求，我局领导高度重视，即安排相关业务工作人员对我局责任范围内20xx年度省级财政专项资金的管理与使用情况进行对照检查，形成自查自纠情况报告如下：
一、我局20xx年度省级财政专项资金管理及使用的总体情况
20xx年度，我区水利方面下达及使用的省级财政专项资金主要有3项，分别为强台风尤特救灾复产省级补助资金20万元、20xx年白蚁防治及灌溉实验省级专项资金7万元、水利工程管理体制改革省级补助资金(第二批)174万元，共计197万元。其中强台风尤特救灾复产省级补助资金20万元有6万元用于惠阳区沙田镇鹤山村下楼陂头重建工程、17万元用于平潭镇坑塘口水库溢洪道维修加固工程;20xx年白蚁防治及灌溉实验省级专项资金7万元全部用于惠阳区永良堤围20xx年度省级专项补助白蚁防治工程;水利工程管理体制改革省级补助资金(第二批)174万元全部用于我区20xx年12月底完成的水利体制改革中社保人员所欠保费的缴纳。
上述各专项资金的拨付及管理均采用国库集中支付，且严格执行资金审批拨付制度：施工单位申报监理单位复核签证项目法人审核主管单位审核区财政局审核后直接拨付合同单位，工程建设资金做到专款专用，区财政局全程监督资金运作，从而确保了资金安全有效使用。
二、本次自查自纠工作的主要做法及取得的成效
对于本次自查自纠工作，我局的主要做法有：一是领导重视，专门成立了省级财政专项资金自查工作领导小组，由局长任组长，分管副局长、纪检组长、工程技术中心主任和计财股负责人任副组长，成员则由工程技术骨干人员和会计、财务人员组成。二是明确工作原则和分工。根据《通知》要求，局领导明确指示自查工作人员要如实、完整上报本单位自查工作情况，做到一查到底，不留死角;同时，为提高自查效率，要求工作人员合理分工，按时上报自查成果。三是落实责任到人。自查工作人员将自查工作的报告、报表完成后，由局省级财政专项资金自查工作领导小组副组长成员审核并签字，再报组长签字，确实把好自查成果质量关。
通过自查工作的主要做法，我局本次自查工作取得了较好的成绩。20xx年度我局所涉省级财政专项资金项目较少，自查过程较简单，自查成果达到《通知》要求。
三、自查发现的问题及整改意见和措施
经对我局责任范围内20xx年度省级财政专项资金管理与使用情况的自查，各项目资金的拨付及管理均采用国库集中支付，且严格执行资金审批拨付制度，自查过程中无发现资金违法违规使用问题。
四、对省级财政专项资金安排及管理的意见和建议
虽然我局在此次自查工作中未发现资金的使用和管理存在违法违规问题，但通过开展自查工作，我局深深认识到此项工作的重要性，针对我区水利工程实际，对省级财政专项资金安排及管理提出的意见和建议如下：
一是建议上级部门优化建设任务时间比较紧迫的水利项目的资金申请程序;二是建议上级部门考虑我区近年整治淡水河的资金压力，在专项资金安排上适当倾斜，以减轻我区财政压力;三是建议省级专项资金可以延期使用或转移使用，若工程因故变更或无法实施，导致资金有闲置现象，则可以申请转移至其他工程使用。
专项资金自查报告3
按照永财绩(20xx)3号文件的要求，我校对20xx年市财务部门下拨的财政扶持学校专项资金的使用情况和达到的效果进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
(一)、获得专项资金扶持基本情况
为了保障学校事业发展的需要，20xx年财政安排专项经费119.4万元，具体项目情况如下;
A:运动员训练伙食补助专项经费90万元。B:举重、游泳基地配套经费30万元。C:义务教育保障经费19.8万元，用于开展九年义务教育。
(二)、各项目资金使用情况
1、运动员训练伙食补助专项经费90万元。为保证运动员、教练员训练营养补充的需要，为国家培养更多、更好的竞技体育后备人才，为国家争光，为永州争光。我校现有在训运动员280人，带训教练员20人，按每人每天10元伙食标准，全年按300个实训日计算，年需经费90万元，财政实际安排经费80万元，学校实际支出143万元，有力的保障了运动员训练营养的补充，为提高训练成绩打下了基础。
2、举重、游泳基地配套经费30万元。根据湖南省体育后备人才培养条例的有关规定，按照1:1配备的政策，为我市培养更多合格的竞技体育后备人才，财政实际安排经费30万元，学校实际支出37万元。
3、义务教育保障经费9.4万元，用于开展九年义务教育所需的书籍、水电等支出，学校实际支出20.7万元
经费全部拔付到账。专项资金综合使用情况及绩效评估主要体现在以下几方面：
1、项目经费按照项目实施进度安排，按时足额到位。未出现截留、挤占、挪用等现象。
2、经费到达后，我校制定了资金使用方案，严格按项目计划和规定用途专款专用;建立健全会计核算制度，专项核算财政扶持学校发展专项资金的使用情况。
3、我校定期向主管部门汇报项目进展与专项资金核算使用情况。项目按照序时进度进行，自筹资金已经基本到位，未出现项目滞后情况。
4、项目经费主要用于弥补运动员训练伙食补助和参加各级各类比赛以及保障运动员的书籍课本和水电支付等。
5、所有申报项目的实施都已按照预定目标快速、高效组织实施并取得较好的'效益。
二、存在的问题和建议
1、财务管理人员专款专用意识不强，认为都是财政预算安排拨付的资金，只要没揣进个人腰包，为单位工作怎么使用都行。导致对专项资金实行单独核算的过程中，项目经费与经常性经费存在混合使用的现象发生。
2、财务经办人员缺少控制意识，对于专项资金的使用只是数字上的简单汇总，而没有从财务角度加以分析和运用，特别是缺乏对资金使用情况的综合评价，没有通过费用预算进行专项资金支出控制，对资金使用结余或者超支的具体原因做出科学、合理的分析。
专项资金自查报告4
接到《关于对国家工商总局补助资金使用情况进行专项检查的通知》的通知后，我局立即展开对xx年国家工商总局补助资金使用情况的自查整改，现将自查整改情况汇报如下：
20xx年，国家工商总局共拨专项资金70万元，其中，丰城市工商局20万元，樟树市工商局20万元，铜鼓县工商局20万元，宜春市工商局机关10万元。
一、各县市局专项资金使用情况：
1、宜春市工商局xx年国家补助的10万元专项资金用于12315指挥中心的建设和其网络设备的购置，装修面积为70平方米，造价为4万元，购置服务器及电脑的费用为10万元，实际用于建设的资金为14万余元;
2、丰城市工商局xx年国家局补助的20万元专项资金用于基层工商分局的改建，装修面积为314平方米，实际用于改建的费用为50.11万元，通过上级部门的认定已经达到了二星级分局的标准;
3、樟树市工商局xx年国家局补助的20万元专项资金用于临江工商分局的重建，目前，重建工作正在进行中，已使用了一部分专项资金。
4、铜鼓县工商局xx年国家局补助的20万元专项资金用于大段分局新办公楼的建设，其面积为754.47平方米，实际用于大段分局新办公楼建设的资金为64.5万元。
二、专项资金的成果和发挥的作用
各县市区局专项资金的拨付，使上述各县市区局的办公大楼及时得到改建，办公环境得到改善，提高了工作效率，能够满足正常的办公需求。
三、自查整改
从专项经费的申请，批准，拨付到投入使用过程中，没有出现任何违纪违规的问题。各县市区局将专项经费纳入单位财务部门统一管理，按照专款专用原则，统筹分配使用，无截留、挪用专项资金请况，拨付的专项资金及时、足额到位，并将专项建设安排的配套资金纳入每年部门预算安排。
在以后的工作中，各县市区局将继续做好以下工作：
1、切实按照制度化、规范化、程序化、法制化的要求，建立健全和完善规章制度，积极构建长效管理机制，以更好地加强专项补助资金管理，确保专项资金能够落到实处，切实发挥专项补助资金效益。
2、继续完善专项资金使用审查制度，跟踪调查专项资金的使用情况，确保专项资金是专款专用。
