正月十五闹红火作文1
人人都说“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆。”昨天是正月十五，也就是一年一度的元宵节。每个人脸上都是红光满面，喜气洋洋。一种节日的气氛油然而生。
昨儿个天气就是好。早上我自己煮了汤圆。这些汤圆既有花生馅的也有黑芝麻馅的。每一个汤圆 圆圆的、滑滑的，吃它的寓意就是一家人团团圆圆、和和美美。
到了下午三点钟我们小区举办了“闹元宵联欢活动”。这里的活动十分丰富。有猜灯谜、才艺表演、盲人击鼓等等各式各样的活动。半晌，音响就放起了妇孺皆知的儿歌《卖汤圆》的旋律来。树上挂满了红纸条，红纸条上印着一条条的谜语。如果猜中了就可以换一份礼品。
一切准备就绪。联欢活动终于正式开始了！先是才艺展示环节。每个人的表演都是精彩极了！有人吹葫芦丝，有人说相声，有人演小品，有人唱歌……十分热闹。大家通常每个节目都拍手叫好。我心里痒痒也去报了一个节目：弹琵琶。是跟韩嫱琳同志一起合奏的《阳春白雪》，获得了一包洗衣粉和一盒牙膏……由于我们表演的时候其他项目都已经开始了。等我们回到那棵树那里时，树上的红纸条已经洗劫一空，一张谜语都不剩了。我们顿时无语，便声张其他几个同学一起去排队套可乐。游戏规则是一人发三个圈，要在红线外套可乐，套到了当然归自己所有啦。因为人员实在是“人山人海”，排的队伍就像一条长长的蚯蚓，大家挤来挤去，害的后面的汽车都过不去了。人太多了，我们排了大概二十分钟才轮到。工作人员发给我三个圈，高高矮矮的可乐立在我眼前。我一心想拿大可乐喝个痛快，圈飞了出去，连最近的可乐都没沾上边儿。我想自己可能用太大力气了。投第二个圈时使劲力气结果又超格了。我暗自祈祷保佑这次要投中哪。可惜人算不如天算，我还是以失败告终。前面几个同学雷悦、毕洁、崔思亮都没有投中，只看小韩同学运气如何了。第一个没中。偏偏第二个以一个弧线扔出去时就不偏不倚的套中了一听罐装可乐。小韩都要笑开花了。第三个她当然没中。现在大家又到盲人击鼓那儿去排队，人同样多。大家看到小韩拿到奖品了那神情是“羡慕嫉妒恨”哪。相比套可乐这个游戏会胜算大一些。游戏规则是那一块布蒙住眼睛转一圈去击对面的鼓。击中就可以去拿到一张兑奖票兑换奖品。可惜的是快要轮到我们时联欢活动就结束了。
到了晚上，我和爸爸妈妈一起看元宵晚会。其中表演了歌舞、相声、杂技等等精湛的表演，让人目不暇接。十五的月亮圆又圆。昨天还是正月十五。一轮皎洁的圆月嵌在黑黑的夜空。给夜空添加了一丝神秘。
元宵节转眼就过去了。这个元宵节过得真有意思！
正月十五闹红火作文2
我很早就听老奶奶说过了新年，一年一度的元宵节终于到了，家家各各团团圆圆，要这么巧遇上情人节，元宵节可以吃上非常好吃的汤圆。说得我天天都在盼望元宵节的这一天快快到来。时间过得真快。
下午，天下起了咪咪地细雨，我和表弟们想出去外面玩玩，那只好呆在家里看电视，但脑子想着明天的汤圆。我和爸爸把红红的灯笼挂在墙上，门前，到处红红火火，好不红火。
奶奶从超市里买了许多汤圆。我围着奶奶要她马上煮汤圆给我吃。奶奶说好的。说完，奶奶就开始煮汤圆。等奶奶煮好后，我马上拿个碗走过去，奶奶给我盛了一大碗。我高兴地端起汤圆就一下子吃了十几个，，吃着元宵，看着烟花，好不热闹。吃得我的小肚子胀胀的。味道真好啊！奶奶问我还要不要。我说不要了，一点也吃不下去了。
吃完那美味的汤圆和白乎乎的元宵后，我们把一串如蛇的鞭炮点燃，那噼里啪啦，噼里啪啦的声音传入我们的耳朵。那每一个都代表我们一个心愿。噼里啪啦代表在工作·学习上能够噼里啪啦；在身体上能够壮如虎；在生活上能够美满幸福，开开心心；生活越多越美满·
放完鞭炮，我们全家一起去看烟花。那烟花美丽极了，砰一声响，一个烟花急速的冲上去，又是一声砰然后绽放出一朵美丽而又娇艳的鲜花那鲜花是有五彩缤纷的颜色组成的，就像一朵七色花。那花‘形状很多，有的'像一个大圆盘；有的全部绽放开了，像是一个太阳花似的，金光闪闪，十分漂亮；还有的像流星雨一样，先绽放出一朵美丽的花，然后哗——一次落了下来，就像天上落下金光闪闪的星星
突然，只听见一声巨响，啊我不由得大声叫起来原来是一个又大又圆又美的烟花，就在那一瞬间，我发现这个烟花有三层，每一层颜色都不一样，看到这一幕，我感叹道；真是太美了！
好不红火，好不开心，好不幸福美满·
我想不到元宵节还有这么好吃的汤圆和这么好看的烟花。
正月十五闹红火作文3
虽说这春节已过，热热闹闹的气氛应已不再。但过了春节闹元宵，全城上下又是一片喜气洋洋了。
那晚的广场可真真是人山人海了。别笑我比喻得不恰当，可要是去了你就知道这元宵过的有多热闹。老的少的都从家里赶来沾沾这份喜气，大多都在看一些临时舞台上的精彩表演。看他们在台上卖力地演出，就知道肯定下了不少功夫。大家也在台下坐着凉椅，乘着微微凉风，悠悠地磕着瓜子，欣赏着这绝伦的表演。像是一尊尊“老佛爷”似的，着实有趣。
快看那边！一堆人围着一些字幅抓耳挠腮的，猜字谜这玩意儿可比做奥数题更费脑筋，瞧他们一个个兴致勃勃地思考，还有些个聪明人已经跑到不远处兑奖去了，一脸憋不住的笑意已经暴露了他们内心的激动，这换来的似乎不是奖品而是一份喜悦。如若你对这两样都不怎么感兴趣，不如像我一样跑到一旁散发着各种香味的街边小吃和特色的汤圆去品尝个痛快。对于我们这些吃货家来说，“吃”显然比玩更重要嘛。那边的汤圆软糯可口，甜味适中，躺在碗里像一个个吃撑了的小丸子，白白的肚皮不断地吐出各种馅料，再配上一杯清凉的酸梅汁一定更美味了！
一说吃就说个没头了。还是来“乐”一“乐”吧。虽然已不是小孩子了，但看到那些可爱的卡通设施还是忍不住想起来童年生活的多姿多彩，与小伙伴们一起的欢乐。小朋友们在滑梯上爬来爬去，笑着闹着，不免童心泛滥，深感他们的幸福。
不过，如果你很宅的话，在家看看央视的猜灯谜大会也不错，一边啃着软滑易咬的汤团，怎么说也是一种享受啊！
正月十五闹元宵，闹完以后要上学！
正月十五闹红火作文4
今天是正月十五元宵节，大家都知道今天要赏花灯、猜灯迷、吃元宵。在我们郎溪县还有一个习俗——看烟花。
晚上我全家一起到大姥姥家看烟花，大姥姥家住在中港小区，体育场对面，是最佳的观赏点。马路上热闹非凡，人山人海，大家都赶向体育场。我们刚登上平台烟花晚会就开始了。瞧，那边的小烟花在低空中竟相开放，争奇斗艳。红的、绿的、橙的、黄的…看的人眼花燎烂。
哇，你看那边，那种烟花真漂亮呀！远看，它就像神话故事中的七仙女，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，流星似的掠过天空；又宛如一位舞蹈演员，她的舞蹈动作婀娜多姿，一会儿，转动她那五颜六色的舞裙，一会儿以跳起了热情奔放的蒙古舞，把她那长长的袖子来回摆动，袖带飘忽；又似森林里的树木，这棵是新栽的，矮一些，那棵是百年老树，高大一些，忽高忽低，参次不齐。“呼，嘣”好美呀！好大呀！又是“轰”的一声，我抬头望天，一朵巨大的橙色的波斯菊在夜空中盛开。这一朵“菊花”照亮了整个天空。“吧”地一声，天空中冒出一颗颗五彩缤纷的“星星”，一闪一闪令人难辨真假。
十五元宵闹花灯、看烟花已成为我们郎溪人正月十五的一道亮丽风景，十五的月儿园，十五的烟花美，十五的家乡更热闹。
【拓展阅读】
对于有着四儿一女并且在农村过了一辈子的公婆来说，古稀之年能搬到县城过元宵节，享受儿孙绕膝的天伦之乐，这就是一种幸福。
对于排行老三的媳妇我来说，能赶到公婆家里去陪老人过元宵节，并且一步入家门，就开始筹划给家人做顿丰盛的午饭，从去超市购物、到在厨房精心做准备，到在烟熏火燎中煎炒烹炸，整个上午一直在紧张得忙碌。尽管手艺不够完美，但看着一大家人吃的津津有味，并且很包容地夸奖我的手艺，这就是一种幸福。
对于排行老二的妯娌来说，虽说掌勺的大权被弟媳我篡夺，但仍能心安理得地协助我做好饭菜，并适时给以指导，在饭后能把成堆的碗筷收拾好，能把狼藉的厨房打扫干净，这就是一种幸福。
对于家里的孩子们来说，在节日里几个兄弟姐妹能凑在一起，并且可以很放松地玩电脑而不再被催促写作业，这就是一种幸福。
对于我的朋友来说，能安排她老公利用行程之便，让我搭她们家刚买的新车，既让我享受友谊的温暖，又能让我分享她生活的舒适，这就是一种幸福。
对于超市里的售货员来说，能帮如潮的顾客选好需要的物品，提供让顾客满意的服务，这就是一种幸福。
对于公园里的工作人员来说，冒着严寒把公园妆点的充满节日气氛，让人们享受节日的欢乐，感受生活的美好，这就是一种幸福。
对于公交车司机来说，元宵节里把更多需要出门和需要回家的旅客平安送到目的地，这就是一种幸福。
如果你能心怀感恩，如果你能学会知足，如果你甘于奉献，如果你能用积极阳光的心态去面对生活，你就会发现，幸福像阳光一样充满生活的各个空间，像空气一样伴随生命的分分秒秒。
努力幸福地生活，努力去享受幸福吧！
在学习、工作、生活中，大家对
小学学作文800字 篇1
一、调查的目的
小学生作文“起步阶段”主要是指小学三、四年级的学生，这个阶段作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。这个学段的学生正处在习作的起步阶段，部分学生对习作充满了期待，同时又有部分学生对习作抱有畏难情绪，对此教师均应给予正确的习作指导。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于20xx年x月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。
二、调查的内容
本次调查问卷主要是在三年级学生中进行。问卷内容共24小题。分别从学生课外阅读、
三、调查的方法及对象
1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生下发20份调查问卷，收回有效问卷20份，所有数据全部采用人工统计分析，有效率100%。
2、调查对象：西安市临潼区骊山街办陈沟小学三年级部分学生。
四、调查结果与分析
根据调查结果，了解到小学生作文“起步阶段”教学中存在的问题：
1、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。
2、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。
3、部分学生对于日记的态度是有布置才写。
4、少部分学生能够摘录好词佳句，能巧妙地运用的亦较少。
5、学生认为老师对他们的习作帮助最大；部分家长能够指导学生习作。
6、学生观察生活、写出真情实感的能力有待加强。
五、思考与对策
调查结果表明：我校三年级学生对于课外阅读及写日记兴趣程度不同，部分学生在阅读时不能及时积累，不能将知识技能进行有效的转化；一些学生虽能观察生活，但还未能做到细致，真情实感抒发不出来。以上的分析结果，反映了“起步阶段”部分学生习作内容枯燥、了无生气的根本原因。为了改变这样的状况，有效地提高我校小学生“起步阶段” 整体习作及教师教学水平，我们思考对策如下：
1、班级成立图书角，推荐学生阅读书目，培养学生阅读兴趣。
2、每周检查一次读书摘抄作业。每周根据情况留读书作业，然后摘抄好词佳句，并逐步写出感悟。
3、创造机会锻炼学生的口头表达。经常在班级里组织讲故事比赛、口头作文比赛，鼓励学生把从书本上看到的故事通过自己的语言表达出来，锻炼他们的口语表达能力。
4、优化课堂结构，提高写作水平。将作文指导与每单元的每课教学、阅读教学、口语交际教学结合进行。
5、注重作文评价方式。对学生习作以表扬和鼓励为主，激发兴趣，多让学生产生成功体验。
6、加强家校联系。教师将学生每次的习作文章给出评语后，再由学生交给家长，并由家长给出反馈意见，共同促进及提高孩子的写作水平。
小学学作文800字 篇2
中国的传统节日有很多很多，最大的三个节有中秋节，端午节，春节。我最喜欢的就是春节正月十五闹元宵。因为，元宵节可以吃上黏黏的甜甜的元宵，还可以看五彩缤纷的花灯，最重要的是在公园里可以看到红红火火的闹红火，背棍。
农历正月15元宵节，又称上元节，春灯节，小正月，元夕节。元宵二节是春节之后的第一个重要节日。元宵节有十大习俗：1元宵节吃元宵！2 元宵节送花灯。3元宵节耍龙灯。4元宵节，舞狮子。5元宵节，猜灯谜。6元宵节踩高跷。7元宵节祭门，祭户。8元宵节，走百病。9迎紫姑。10逐鼠。
20xx年正月十五，我和姥姥姥爷，爸爸妈妈，去动物园看红火。早晨我们早早的进了公园，天高气爽，马路两边还残留着还没有化了得雪，我们都穿的厚厚的衣服，自己呼出的气都能看到，过年！我的心情很兴奋，一边走一边跳，时不时的我会发出银铃般的笑声，姥姥姥爷说：“小海琛别碰着，嗯”爸爸妈妈在后面追着我跑，想着一会儿就能看到清徐背棍我就更高兴了！
一会儿，就听到远远的锣鼓声，所有的人听见这个声音都聚集过去，四面八方的人越聚越多，我看到了！第一队走过来的是焊船队，老奶奶脸上画的就像唱戏一样，嘴角画个大黑点儿，手里拿的一个烟袋锅边走边抽烟，时不时地挤眉弄眼，专门逗小孩子们笑。
又过来了一对儿扭秧歌儿，甩着长长的袖子，走着十字步，每个人的表情，笑呵呵的，有时候把路边的游客引进来和他们一起走十字步。“清徐背棍”，我一看见他就喊了出来，用力地朝他们挤去，“慢点儿”，大人们都着急地护着我，扛在最前面的小姑娘，穿着唱戏的衣服，脸上画着妆，看上去跟我的年龄差不多大，她的面目表情都是一本正经的样子，金黄色亮亮的衣服，在阳光下一闪一闪的，甩着长长的大袖子，真是美得像一个仙女一样！
我真想上去感受一下，于是爸爸让我坐到他的脖子上，要是再高点我就可以拉着小姑娘的手啊，小姑娘冲我笑‘一下。后面扛着一个女孩儿和一个男孩儿，一红一黑的衣服，随着音乐摆起了大袖子，每个人长的金童玉女，真是好看！
最精彩的就是，那几个五六岁的小孩儿，在上面没有一个害怕的，小脸蛋冻得红红的，他们的妈妈们紧紧的在后面跟着抱的衣服，时不时的看看杠子上的儿女，好辛苦的妈妈们！要不是爸爸把我从人群中扛出来了，我会陪着他们一直走下去，小伙伴们，明年见！
晚上我们一家人团团圆圆吃元宵，放花炮，一起去机车看花灯，看放焰火。今年的正月十五，让我度过一个快乐的元宵节！我为我是一个中国人能有这样丰富的民俗活动而自豪！
小学学作文800字 篇3
一直以来，我都认为妈妈很坚强，我也很坚强，跌倒了，不哭，舔舔伤口爬起来。
一直以来，我都认为妈妈很坚强，再多的苦，再多的泪，忍忍往自己的肚子里吞吞就没事了。
或许是我把妈妈想得太坚强，也或许是我根本就不了解妈妈的脆弱，或许是我太天真。那一次，妈妈哭了，哭得那么伤心。
冬天的日子似乎都在淅沥的雨中度过，刺骨的寒冷让人不想出被窝，然而就是因为这样：在那个雨很大的晚上，大家都缩在被窝里看电视，尽管是无聊的电视剧，但是天冷得实在让人睡不着觉。后爹最好还是打破了房间里的静谧。
“XX，侧屋里的尼龙袋里有桔子，你去拿两个来吃吃。”天很冷，我极不情愿，嘴里嘟哝着：“我又不知道在哪儿？”
“侧屋里。”
“那么多的口袋，我又不知道哪一条？”
“你找看噻！”后爹的语气变得严厉起来。我没有说话了，可是我的.脚动都没有动。我与后爹的对峙几乎把房间的整个环境肃杀，除了电视机里哭哭啼啼的声音。妈妈亲切的对我说：“你就去给他拿两个来吃嘛！”我仍没动，眼睛目不转睛的盯着屏幕，心里却像打翻了的五味瓶，不是滋味。
在我三岁的时候，我和妈妈就搬到了这里，那个时候的我就知道，他不是我的亲爹，吵架打架是常有的事。那天晚上也许是我很天真，以为妈妈与后爹的感情没有裂缝，也许是我的自尊心太强，不愿拉下脸去拿桔子。
在床上躺着的后爹终于发怒了，他将被子向上抛起，腾的一下从床上跃起，跳到地板上，把电视机关掉，便与妈妈展开了口角战，我呆若木鸡，一动不动。妈妈叫我到卧室去睡觉，我很听话。接着妈妈与后爹的房间里又是一阵争吵。我躺在床上，听得窗外的雨声出神，似乎连寒冷都忘却了，只觉得心中好悲凉。我忽然望见了书桌上的照片，那是我与妈妈拍的相片：我骑在妈妈肩头，手里拿着两支棒棒糖，笑得好灿烂，妈妈也笑得好灿烂。嗯，真怀念，我挪了挪枕头。“咚、咚、咚”，门外响起了敲门声，我赶紧起床去开门。“妈！”妈妈脸上挂着泪水，眼睛红红的，尽管妈妈把眼睛睁得很大，不让泪水流出来，可是妈妈的泪水一个劲的滴，“滴在地板上，滴在衣服上，滴在我的心里。“你怎么不关灯哟？”妈妈哽咽的说。我这时才注意到，灯亮着，亮得通红，亮得刺眼，照得我热泪盈眶。
那天晚上，妈妈和我睡在一起。也更深了，妈妈还在抽泣，妈妈一定哭：为什么我的命这么苦。
现在想起来，我真的很后悔。我为什么就不懂得体贴父母？问什么总觉得妈妈与后爹的争吵与我无关？为什么我那么不懂事？
妈妈那一次哭了，哭得那么伤心，在我面前总是微笑的妈妈哭了。那年八岁的我也知道了妈妈的脆弱。
