秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至 。下面是秋天里
秋天里的事
最近，我们班里流行抓蜗牛和蚯蚓，于是，我也决定去找蚯蚓。
我拿了小铲刀、玻璃盒、笔记本和笔，煞有介事地出发了。爸爸带我先去了大桥公园的树荫下，我肯定地想：这里一定有蚯蚓。但爸爸经过一番观察后，说：“这里太干了，不行啊！”于是我们转移到花圃边。我想：这回肯定有了吧。可爸爸观察后又说：“这里也不行，太干了！”我有些不相信，尝试着用铲刀划了划地面，硬硬的。只好失望地离开了。
“这里怎么找得到？到菜园里找吧，菜园有。”没什么耐心的爸爸发话了。“好吧。”我有点勉强地说。找蚯蚓的时间有些长，我对找蚯蚓不怎么感兴趣了。
我们到了菜园。可令我们惊讶的是，泥土干得都裂开了（我真不明白为什么上面还长着绿油油的青菜）。爸爸转了一圈以后，也只好失望地离开了。
回到家里，妈妈惊叫道：“这么长的时间，你们居然没有抓到一条蚯蚓？！”话音刚落，她就拿起了一把大铲子，跑到楼下小区的墙角，是个杂草丛生的地方，她一铲就铲了一大铁锹的泥土。
会有蚯蚓吗？我怀疑。但事实出乎我的意料，哇！好多蚯蚓喔！刚翻开土，蚯蚓们就仓促地蠕动着，仿佛吓了一大跳。
看到这幅情景的我连忙去拿玻璃盒。可能是逃掉一些吧，等我拿了玻璃盒回来的时候，发现蚯蚓似乎少了。
但我们还是高兴极了，翻开了更多的土，也收获了很多蚯蚓加一条毛毛虫（我当时还在纳闷世界上竟有那么粗的蚯蚓，当得知是条毛毛虫时，就很生气地把它淹死了）。我把它们都放进了玻璃盒。
你想见见我的蚯蚓们？好啊。有两条是非常非常长的，有一条千方百计地想逃出去。这对它来说当然是不可能的啦，每当我发现它有逃跑的行动时，就大喊一声：“想逃？没门！”之后快速地把它扯了回来。有一条是非常非常细的，好像一碰就会断掉；有一条是非常短的，应该是刚断掉的吧……其他都是非常普通的，我不讲了。
可是，惨剧就在第二天发生了。第二天早上，我去看看蚯蚓们怎么样了。不看不知道，一看吓一跳——妈呀！蚯蚓们通通死光光了！于是我把就去质问妈妈：“昨天你喂过蚯蚓没有？”妈妈大言不惭地说：“没喂。”我气急败坏地想：哼！我昨天晚上不是叫你帮我喂蚯蚓吗，可你为什么没喂？！于是，我又追问道：“为什么？”“忘了。”我顿时气急败坏、带点担忧地想：真是个健忘症！
妈妈看了气急败坏的我一眼，无所谓地说：“再弄几条不就得了，用得着这样气急败坏的吗？！”啊！就这么对蚯蚓无所谓吗？！蚯蚓再弱小，也是一条生命啊！你干嘛这样对它？
不管怎么样，蚯蚓都是很可爱的哦！大家喜欢，可以去捉喔！它通常生活在潮湿、阴暗的地方（特别是黑土里），但是，千万不要让它“惨死”在你的手下哦！秋天里的故事作文秋天里的.春天
爱在秋天里作文
秋风在枝枝叶叶中来回穿梭，叶子在树叶上舞蹈，有的叶子便在不知不觉中悄然跳下，跳到了大地母亲的怀里，跳到了溪流姐姐的背上，在她们单色的衣摆上添了几枚金黄的纽扣。
这天，我又像往常一样，来到了我熟悉的位子上。忽然，从窗外刮来了一阵风，我不禁打了个寒噤。我坐下来准备放书包时，一小抹白突然窜进我的视线。我拿起仔细一看，上面有一小行字：你给我小心着点！我怔住了，这熟悉的字迹不正是闺蜜写的吗！我咬了咬泛白的嘴唇，想去问问她为什么要写纸条恐吓我？可当我刚站起来转过身去，就只见我闺蜜在跟另一个女生说耳语。时不时笑出的声音传入我的耳朵。我的脑子里一片空白，昔日的嬉嬉闹闹也都被这短短的几行字给阻断了吗？
我的心像是被掏空了。
我带着委屈、无奈与沮丧的心情将纸条撕碎，扔进垃圾桶。我想：就让我们的友谊到此为止吧！
时间流逝的飞快，转眼间就到了我最喜爱的体育课，可我却一点儿都高兴不起来。体育课做的是长跑练习。我想：就当是发泄情绪吧！一节课下来，我却异常的渴，可能是跑得太快，出汗出的太多了吧？就这样，我的心才能稍稍地平静下来。
我想立马跑回教室喝水，补回我缺失的水分。当我跑到走廊的时候，突然听见我们班传来稀稀拉拉的流水声，我正纳闷是谁比我到的还早呢？我一进门就看到班里就只有闺蜜一人，她一手拿着我的水瓶，一手拿着瓶盖，在往瓶盖里倒水，一边倒一边用嘴轻轻地吹正冒着热气的水。我刚要转身离开时，她叫住了我：“快过来喝水，你看你出那么多汗！”我缄默，“哎呀，你快过来啊，愣着干什么”，她把我拽过来“先喝水！不过还有点儿烫，你慢点儿喝！”我一把把她的手甩开，“你早上还用纸条恐吓我，现在又来虚心假意地来给我倒水，什么意思啊你！”“我哪有什么意思啊！我这是看这几天天凉了，让你记得保暖啊！
我一时语塞。
原来一直都是我在猜疑，那一张纸条蕴含了她对我的多少爱啊！我紧紧地将她抱住，我们心贴心的温度温暖了整个秋天。
我捧着她给我倒的水，望着窗外满天飞舞的落叶，感受着她在秋天里带给我的爱……
评语：文章符合主题。文章开头运用拟人、比喻的手法。取材真实、恰当,很有新意。文章层次分明，结构紧凑，过渡自然,明白简要，紧扣主题。语言流畅，生动优美,感情真挚动人。从字里行间可以感受到作者与朋友之间真挚的友情。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
走在草地上，想让被暑气熏烤得快熟透的脚底板享受下片刻的惬意。一低头，下水道的盖子上，一条蚯蚓正僵硬地趴着，身子瘪得像宽面条。唉，这天热的！哀叹间，不知怎的就想到了上学时的“那条蚯蚓”——
随着上课音乐的响起，教室里只剩下了一片悉悉索索的纸张翻动声，和偶尔的交谈声。老师在过道中来回地巡视着。小庄右手托着脑袋，皱着眉头，一副绞尽脑汁拼作文的样儿。老师不知什么时候微风一般地飘到小庄身旁，俯下身子，一脸柔和地注视着小庄的作文，轻声赞许：“嗯，看到蚯蚓在雨中还知道将它放到草地上，这样的男孩至少心地是好的，一条蚯蚓的生命也十分珍惜。”小庄被表扬得十分不好意思，脸上漾起了红晕，坐立不安，双手在膝间不停地搓着，显现出女孩儿才有的忸怩。接下来的时间段，他满面红光地写着，一改刚才的苦瓜脸，笔走如飞。我暗自感叹，老师的夸奖总是那么有魅力。
第二天，老师双手撑在讲台上，神色凝重。面前放着薄薄的一小沓作文本。以我平时的
可怜的小庄，面对表扬，过于激动，才会让一条蚯蚓经历了不同的命运。
从下面两个文题中，任选一题作文。
文题(一)
我找回了 (自尊、自信、友谊、母爱………)(请补全题目再写作)
文题(二)
人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动中却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。
请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
要求：
(1)立意自定，文体自选。
(2)600字左右。
(3)书写工整，卷面整洁。
我找回了自尊(文题一)
我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上?”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的.教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日!”我就说：“好好好!”;当有人说：“老土，把我的英语练习做了!”我就说：“好好好!”;当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容!”我就说：“好好好!”……
(此处删节2段)
我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的AA同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”终于，同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽!
我找回了春天(文题一)
“我们的祖辈生长在一个有春天的地方，由于我的无知，才来到这荒芜的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一个，替我找回春天。”当我就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
作为深山里的一枚桃子，我只好听从妈妈的安排，踏上寻找春天的路途。
(此处删节2段)我的身子只剩下桃核了，我被小朋友种到一片温暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡着了。等我醒来时，我感觉很冷。这时，我听到了蚯蚓的谈话：“哦，冬天来了。等雪融化尽时，春天就会来了。”怎么，春天还没有来，难道我以前见到的还不是春天吗?
不久，天气温暖了，我顶开坚硬的外壳，把头伸出了地面。哦，到处是鲜花。我羡慕极了，我问它们：“你们怎么开花了?”“因为这是春天啊!”“我什么时候也会开花呢?”“哈哈，当明年春天来临时，你也会为人间奉献鲜艳了。”哦，这里真有春天，现在就是春天了。
我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了!可是，你还应告诉告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。
想飞就飞(文题二)
(此处删节2段)年幼的莱特兄弟和他们的父亲在农场上玩耍。那天天气很好，天地显得很广阔，有一只鹰在上空飞旋。哥哥就问爸爸：“爸爸，人可以飞翔吗?”爸爸出神地望着天空说：“可以!”弟弟就张开双臂，可是却没有飞起来。哥哥试试，也不行。莱特兄弟就疑惑地望着爸爸。爸爸说：“因为你们还小。”哥哥说：“那你飞飞看?”爸爸就张开双臂，可是也没有飞起来，“也许我太老了。”——莱特兄弟和爸爸都不会飞翔，但莱特兄弟却坚信人是可以飞翔的。莱特兄弟在慢慢地长大，他们在慢慢地试验着。信念，坚定的信念，让他们成功了。你看，莱特兄弟想飞就飞了。
“你有音乐方面的天赋，如果再加上你对音乐的信念，我相信你能进入‘十佳’。”老师最后对我说。
我参赛了。我的坚定的信念改变了父母当初对我参赛的看法。我也成功了，我获得了第三名的好成绩。当我接过“十佳歌手”的奖杯时，我对着摄像机的镜头，擦掉了眼角的泪。
“听说你当初差点就放弃了这次比赛，可现在你有取得了这么好的成绩，你能谈一下这其中的原因吗?”我们的校报记者采访我。
“想飞就飞!”我脱口而出。记者有些不解，我又说：“只要有坚定的信念，就一定能成功。就像中国的航天，我们坚信我们能飞上太空，结果杨大哥不是真的就飞上去了吗?”
我的音乐老师笑着看着我，点了点头……
