读后感的作文300字 篇1
《三国演义》是一部脍炙人口的名著，它讲述了后汉三国时期，群雄纷争。刘备、孙权、曹操三大势力的抗争。但今天，咱们抛开这些人不谈。主要讲讲鲁肃这个人。
相信许多人听到这个名字都会不屑一顾，在《三国演义》刻画了太多人物：仁字当头的刘备、注重情义的关羽、霸气的张飞、有勇有谋的赵云等等。而鲁肃在《三国演义》中被刻画成了一个宽仁长者还带着几分“天然呆”。其实不然在三国时期，鲁肃可以说是最成功的人之一。
鲁肃，字子敬，临淮东定人，官至大都督。说他成功可不是因为他的官职高，而是在对于荆州的问题上与周瑜不同的见解：当初诸葛孔明略施小计，趁曹仁被周瑜杀败之际偷袭南郡荆州。令周瑜气恼不已，决计攻城。这时鲁肃说：“曹操为报赤壁鏖兵之仇，时刻虎视我东吴但碍于孙刘联盟而不敢南下。这时若攻打刘备必然使联盟破灭，若将刘备逼到走投无路而降曹，则江东危矣！”周瑜听了暗暗称是，但依然坚持攻城，导致金疮迸发，险些丧命。这便是“诸葛亮二气周瑜”正是因为鲁肃在政治上的深谋远虑，周瑜在临死之前才向孙权竭力推荐鲁肃做自己的接班人。
江东因为有他，才在周瑜死后日益强盛，因此我认为鲁肃乃三国豪杰之一。
读后感的作文300字 篇2
《宇宙的奥秘》是法国巴亚青年出版社出版的。主角有怪博士、祖祖小姐和扎克教授。
书里面怪博士的回答很好玩，而扎克教授把怪博士的答案给纠正过来。书中的问题有：为什么太空是黑色的、星星是怎样诞生的、什么是陨星、为什么月亮会发光、什么是臭氧层、什么是光年、什么是星空、什么是失重状态……什么是陨星这个问题，怪博士是这样回答的，他说：“火星人很喜欢玩滚球游戏。只是在火星上，他们不能像地球人那样玩金属球，所以只好玩那些在火星上找到的石头。问题是，火星人不像人类那样灵巧。他们把石头砸在地上的时候用力太大了，以至于石头又弹起来，然后飞向太空。在太空当中，地球在火星的下面，所以这些飞离火星的小球最终都会冲向地球。那些火星人丢掉的小球就是我们所说的陨星！”
看了这本书，我的收获是科学在我们的生活中是不可缺少的一个东西。
读后感的作文300字 篇3
我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了
一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。
这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的.生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。 在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝……。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。
我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。
读后感的作文300字 篇4
最近，我读了一本名为《夏洛的网》大概内容是:在朱克曼的庄园里有一群小动物，其中，有一对非常要好的朋友，它们就是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯，它们之间有很深的友谊。它们是因为帮助对方而认识的,夏洛绞尽脑汁,就是为了帮助小猪威尔伯逃过一劫，但最后夏洛的生命走到了尽头。
我觉得这个故事十分的感人，但中间有一段十分的好笑，令我记忆犹新:那就是夏洛的好主意，在它网上织字,它织的字就是“王牌猪。”说来很奇怪，朱克曼竟然信了，以为是真的，使威尔伯的下场不是烤腊肉。
但是，总体上说，这本书还是非常感人的，因为文中我印象最深刻的一句话是，“威尔伯心中，任何的蜘蛛都不能代替夏洛，因为它们之间有很深的友谊。”
这本好书，我希望大家也来看一看，因为，这实在太感人了！
读后感的作文300字 篇5
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
读后感的作文300字 篇6
放暑假了，爸爸送给我了一本书，名字叫《安徒生童话》。一拿到手，我就如饥似渴地读了起来。
我最喜欢的故事是《踩着面包走的姑娘》。故事的主人公英娥是一个穷人家的姑娘，她从小就很骄傲，觉得自己了不起。她到一户有钱人家去做帮工，主人很善良，给她吃好的穿好的，她却更以为自己很了不起了。有一天，主人让她回去看看父母。她穿着漂亮的衣服来到家门口，看见母亲穿着破衣烂衫在拾柴火时，她扭头就走，家门都没进。又过了半年，主人又让她回家看父母，并且给了一些面包，让她带回去给父母吃。她穿着最好看的衣服和新鞋出发了。走到一片泥泞地时，她把面包扔进泥坑，想踩在上面走过去。结果，她陷了下去，来到了地狱。
读完这个故事，我有很多感想。英娥做了许多错事，我觉得最不应该的是把面包踩在脚下。因为那些面包是主人让她带给父母的一份心意。她把面包踩在脚下，就是对父母的不尊重，也是对粮食的糟蹋。终于，她受到了惩罚，被带到了地狱，变成了一尊塑像，肮脏的苍蝇在她脸上爬来爬去。
是虚荣心害了英娥，我们可不能像她一样哦!
读后感的作文300字 篇7
寒假里，我读了《魔法师的帽子》这本书，非常有趣。打开它，仿佛进入了童话世界，故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我迫不及待地读下去。
在春天的第一个阳光明媚的早晨，姆咪特罗尔从漫长又寒冷的冬天中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在满山都是积雪的山顶上找到了一顶黑色的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮，变成五朵软绵绵的小云，可以把姆咪家变成森林，可以把蚁狮变成全世界最小的刺猬，可以让字典上的字动起来……
这本书还讲述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与其它小动物们在巨大的森林里举行盛大的庆祝晚会，神秘得得魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，为姆咪一家和其他小动物实现了梦寐以求的愿望。
神奇的魔法师的帽子，人人都想拥有它。要是我有一顶魔法师的帽子，我会让小草变成大树，让沙漠变绿洲。让世界更美好、童年更有趣。我们还应该像姆咪们学习那种乐观开朗，不畏困难的精神。因为世界上的任何事情都有它好的一面，即使身处逆境也不能轻言放弃，梦想终究会实现！
读后感的作文300字 篇8
这篇文章作者的写作手法是：1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇课文，我知道了闻一多先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻研，言行一致的人。作者把这篇文章分为两部分，第一部分写的是他先做后说；第二部分写的是他先说后做。不过这两部分的共同点是说闻一多先生言行一致。
举例说吧，现在社会上的很多人都是“雷声大，雨点小”。什么事情先说了，可是呢，却没有做。有一些人承诺着要完成默项计划，可是到头来还是不能坚持到底。而这一课里的闻一多先生却不是这样的，他是言行一致，只要说到的就能做到，做到的也不一定说。真可谓是祖国的栋梁之材。
学习了这篇课文，我们应该像闻一多先生那样，言行一致，对学习认真负责，不能草率行事。
西南联大中文系的教授有清华的，有北大的。应该也有南开的。但是哪一位教授是南开的，我记不起来了，清华的教授和北大的教授有什么不同，我实在看不出来。联大的系主任是轮流做庄。朱自清先生当过一段系主任。担任系主任时间较长的，是罗常培先生。学生背后都叫他罗长官。罗先生赴美讲学，闻一多先生代理过一个时期。在他们当政期间，中文系还是那个老样子，他们都没有一套施政纲领。事实上当时的系主任为官清简，近于无为而治。中文系的学风和别的系也差不多：民主、自由、开放。当时没有开放这个词，但有这个事实。中文系似乎比别的系更自由。工学院的机械制图总要按期交卷，并且要严格评分的;理学院要做实验，数据不能马虎。中文系就没有这一套。记得我在皮名举先生的西洋通史课上交了一张规定的马其顿国的地图，皮先生阅后，批了两行字：阁下之地图美术价值甚高，科学价值全无。似乎这样也可以了。总而言之，中文系的学生更为随便，中文系体现的北大精神更为充分。
如果说西南联大中文系有一点什么派，那就只能说是京派。西南联大有一本《大一国文》，是各系共同必修。这本书编得很有倾向性。文言文部分突出地选了《论语》，其中最突出的是《子路曾皙冉有公西华侍坐》。暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归，这种超功利的生活态度，接近庄子思想的率性自然的儒家思想
京派并没有人老挂在嘴上。联大教授的派性不强。唐兰先生讲甲骨文，讲王观堂(国维)、董彦堂(董作宾)，也讲郭鼎堂(沫若)，他讲到郭沫若时总是叫他郭沫(读如妹)若。闻一多先生讲(写)过擂鼓的诗人，是大家都知道的。
联大教授讲课从来无人干涉，想讲什么就讲什么，想怎么讲就怎么讲。刘文典先生讲了一年庄子，我只记住开头一句：《庄子》嘿，我是不懂的喽，也没有人懂。他讲课是东拉西扯，有时扯到和庄子毫不相干的事。倒是有些骂人的话，留给我的印象颇深。他说有些搞校勘的人，只会说甲本作某，乙本作某，到底应该作什么?骂有些注解家，只会说甲如何说，乙如何说：你怎么说?他还批评有些教授，自己拿了一个有注解的本子，发给学生的是白文，你把注解发给学生!要不，你也拿一本白文!他的这些意见，我以为是对的。他讲了一学期《文选》，只讲了半篇木玄虚的《海赋》。好几堂课大讲拟声法。他在黑板上写了一个挺长的法国字，举了好些外国例子。曾见过几篇老同学的回忆文章，说闻一多先生讲楚辞，一开头总是痛饮酒熟读《离骚》，方称名士。有人问我，是不是这样?是这样。他上课，抽烟。上他的课的学生，也抽。他讲唐诗，不蹈袭前人一语。讲晚唐诗和后期印象派的画一起讲，特别讲到点画派。中国用比较文学的方法讲唐诗的，闻先生当为第一人。他讲《古代神话与传说》非常叫座。上课时连工学院的同学都穿过昆明城，从拓东路赶来听。那真是满坑满谷，昆中北院大教室里里外外都是人。闻先生把自己在整张毛边纸上手绘的伏羲女娲图钉在黑板上，把相当繁琐的考证，讲得有声有色，非常吸引人。还有一堂叫座的课是罗庸(膺中)先生讲杜诗。罗先生上课，不带片纸。不但杜诗能背写在黑板上，连仇注都背出来。唐兰(立庵)先生讲课是另一种风格。他是教古文学的，有一年忽然开了一门词选，不知道是没有人教，还是他自己感兴趣。他讲词选主要讲《花间集》(他自己一度也填词，极艳)。他讲词的方法是：不讲。有时只是用无锡腔调念(实是吟唱)一遍：双鬓隔香红，玉钗头上风好!真好!这首词就pass了。沈从文先生在联大开过三门课：各体文习作、创作实习、中国小说史，沈先生怎样教课，我已写了一篇《沈从文先生在西南联大》，发表在《人民文学》上，兹不赘。他讲创作的精义，只有一句贴到人物来写。听他的课需要举一隅而三隅反，否则就会觉得不知所云。
联大教授之间，一般是不互论长短的。你讲你的，我讲我的。但有时放言月旦，也无所谓。比如唐立庵先生有一次在办公室当着一些讲师助教，就评论过两位教授，说一个集穿凿附会之大成、一个集罗唆之大成。他不考虑有人会去传小话，也没有考虑这两位教授会因此而发脾气。
西南联大中文系教授对学生的要求是不严格的。除了一些基础课，如文字学(陈梦家先生授)、声韵学(罗常培先生授)要按时听课，其余的，都较随便。比较严一点的是朱自清先生的宋诗。他一首一首地讲，要
联大教授大都很爱才。罗常培先生说过，他喜欢两种学生：一种，刻苦治学;一种，有才。他介绍一个学生到联大先修班去教书，叫学生拿了他的亲笔
我在西南联大是一个不用功的学生，常不上课，但是乱七八糟看了不少书。有一个时期每天晚上到系图书馆去看书。有时只我一个人。中文系在新校舍的西北角，墙外是坟地，非常安静。在系里看书不用经过什么借书手续，架上的书可以随便抽下一本来看。而且可抽烟。有一天，我听到墙外有一派细乐的声音。半夜里怎么会有乐声，在坟地里?我确实是听见的，不是错觉。
我要不是读了西南联大，也许不会成为一个作家。至少不会成为一个像现在这样的作家。我也许会成为一个画家。如果考不取联大，我准备考当时也在昆明的国立艺专。
读后感的作文300字 篇1
早晨上学时，你是否需要爸爸妈妈三番五次地催促着起床？
晚上放学回家，你是否需要爸爸妈妈提醒‘该写作业了’，才不情愿地走进书房？
看到这里，也许你会说，我的同学们基本都是这样呀，生活需要父母的照顾，学习需要父母的帮助……像王子殿下、公主殿下一样被父母宠爱、优待，有什么不好吗？
暑假里我看的这本书的主人公胡小闹就是这样，每天被父母像王子殿下一样伺候着，但他并不知足，认为照顾小孩子就是父母的责任。后来他和老师朋友们一起去了乡下住了一段时间，才发现自己以前的想法都是错的
这个故事告诉我们，父母不是我们的佣人，我们上了小学已经成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再让爸爸妈妈叫我们起床，不用让爸爸妈妈时刻提醒我们该写作业了。以后我要学会独立，改掉自己的缺点，做一个独立能力强，自律能力也强的好孩子。
读后感的作文300字 篇2
今天 ，老师给我们看《一个都不能少》电影，看完这篇电影，我深有感受。
内容是这样的：“高老师是水泉村水泉小学的小学老师，因为他妈有病，所以就请了一个月的假，昂给他找了一个代课老师给学生上课，高老师走前和他说过，这教室里以前有四十位学生，溜了十多位，不可以再少一个了。”如果没少一个就奖励给他多十天，没有过多久，高老师就走了，过了几天，汽车来了，高老师的同事来了问魏老师明行光在什么地方，他说不知道，最后，让明行光被带走了，过了几天，张惠科又走了，老师走到张惠科家里，他妈说：“张惠科签了人多人前，他就和邻居的几位朋友走到城市里赚钱去了。”老师走了一天到了城市，在我张惠科……在台长楼下问：“你是台长么。”问了一天了，台长把人 叫上来说：“你有病啊，人家等了一半天还不让人家上来……”
我们每一个人都有上学的权力，不管是人都是平等的，我们现在的孩子要好好学习。
读后感的作文300字 篇3
小时候因为我长得丑，大家都叫我‘丑小鸭’，我很生气。
看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了，所有的鸡，鸭都嘲笑他，讥讽他，不和他玩，连他的兄弟姐妹也欺侮他，后来他的妈妈也厌烦他，不要他。他很难过，只好离家流浪。看到这我这个‘丑小鸭’还是很幸运的，虽然我长得丑，但大家不排挤我，至少爸妈还是很爱我。丑小鸭受尽了磨难，只希望有个安身的地方就足够了，没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了，丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好，住得舒服，爸爸妈妈把我们捧在手心里，可还是不满足，心情不好时还要发点小脾气。
春天来了，他又看到了那些美丽的大鸟，心中好激动，他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。
这也许就是妈妈常对我说的‘吃得苦中苦，方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。
读后感的作文300字 篇4
《松花江上》这首诗是1936见张寒晖被赶出东三省流浪时有所感触写下了这首诗，作者用悲怆的旋律述说了故乡沦丧的遭遇。控诉了日本的野蛮暴行，这首歌使我们激愤，使我们叹惋，使我们清醒，万我们奋起。
虽然“九·一八”事件离我们已经快80年了，但我们不能忘记这段屈辱的国耻。想想我们的祖先在九·一八之后遭到了日寇的侵略，在亲人被杀戮，家乡被占领的时候。曾经广阔的中华大地上满目创伤，战火燎原使我们的同胞生活在水火热的痛苦环境当中。
这首歌激励了许多热血青年，他们都纷纷奔赴延安，奔赴战场，他们用自己的鲜血换回百姓的平安，这段血与火的记忆，永远铭记在我的心中。如今，我们生活在和平的年代，没有了残酷的战争，我们要珍惜现在的一切，努力学习。“少年强，则国强。少年智，则国智”我们要用自己的力量使国家更加强大，不再受到侵略。让祖国永远强盛屹立在世界之颠。
读后感的作文300字 篇5
最近，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。它富含哲理，使人受益非浅。
“蓝鲸是大海中不意冒犯的神灵。它从不做恶，只吃海面上，闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂在它的眼睛里。”蓝鲸的眼睛，是比梦更虚幻梦了。可是，一位少年向它发起了挑战。为什么？为什么小小年纪的他，怎有如此大的胆量？
当我读完这一章的时候我才知道，原来，他所做的这一切都是因为一个小女孩。一个拥有美丽眼睛的小女孩儿，可惜，那是一双换了重病的'眼睛。为了平息蓝鲸的仇恨，年轻人献出了生命，希望能以此洗刷自己犯下的错误。善良的小女孩，为了拯救蓝鲸的性命，又将眼睛还给了它······
美丽的蓝鲸，心灵就在眼睛里，他它一生洗刷眼睛，其实是在洗净自己的心灵，洗净自己眼睛看见的邪恶。
故事让我们感悟到：我们不仅需要一双清澈明亮的眼睛，更需要一颗纯洁善良的心。
读后感的作文300字 篇6
这篇文章作者的写作手法是：1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇课文，我知道了闻一多先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻研，言行一致的人。作者把这篇文章分为两部分，第一部分写的是他先做后说；第二部分写的是他先说后做。不过这两部分的共同点是说闻一多先生言行一致。
举例说吧，现在社会上的很多人都是“雷声大，雨点小”。什么事情先说了，可是呢，却没有做。有一些人承诺着要完成默项计划，可是到头来还是不能坚持到底。而这一课里的闻一多先生却不是这样的，他是言行一致，只要说到的就能做到，做到的也不一定说。真可谓是祖国的栋梁之材。
学习了这篇课文，我们应该像闻一多先生那样，言行一致，对学习认真负责，不能草率行事。
