考研政审评语1
该生思想积极要求进步，作为党员，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策.以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用积极参加学校各级活动，有较强的集体荣誉感。
研究生学习期间，在专业学习上，学习态度端正，刻苦努力，专业成绩优秀。专业基础知识扎实，理论学习能力与实践能力较强。科研能力较强，独立撰写、合作撰写并公开发表学术论文x篇、参加各级课题项，科研成果突出.精通英语，办公计算机软件操作熟练。
担任(研究生会、班级)学生干部，工作认真踏实肯干，积极协助领导老师开展各项工作。并在工作中表现出较强的`责任心，组织能力、沟通能力较强，能够创造性分析问题与解决问题。有较强的服务意识和奉献精神。
积极参加各种社会实践活动.作风正派，有公民意识和良好的道德素质。生活上关心他人，主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业研究生。
考研政审评语2
xxx同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
xxx同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。
同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目研究生班级鉴定意见评语评语。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间
xxx同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考,勇于进龋懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。
xxx对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
xxx同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
考研政审评语3
该生思想上要求不断进步，能够积极主动学习党的理论知识，具有一定的政治觉悟，（于XX时间被确定为入党积极分子或XX时间加入党组织）政治立场坚定，拥护党的领导和各项路线、方针和政策。
在校期间（担任XX学生干部职务）工作积极主动，踏实肯干，积极参加院系组织的各项活动，尤其是在青年志愿者活动中表现突出。（曾先后获得XX、XX等荣誉称号）工作中能够顾全大局，关心集体，尊敬师长，团结同学，表现出（如果是班干部就写：表现出一定的组织领导组织能力和）良好的道德品质，模范遵守国家法律法规和校规校纪。
学习认真刻苦，学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良，（XX时间获得何种奖学金）在学习中表现出良好的学习能力和分析、解决问题的能力。是一名品学兼优、全面发展的合格大学生。
期末成绩单家长评语1
哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
期末成绩单家长评语2
本学期变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
期末成绩单家长评语3
媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
期末成绩单家长评语4
进步：希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步
退步：要及时分析退步的原因，调整学习方法，期待你更好的表现
如果考的好，那就写：谢谢老师的教育，让孩子取得了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培养下，孩子一定可以继续进步。如果考的不好，就写：谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步！再加一点客套话就行了。
希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢！
多说一些鼓励孩子的话。成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等，成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了：这次没考好希望找出原因好好学习，下次考出的成绩有所提高等都…我也是新老师见笑了。希望你喜欢！
要写的话，最好写一下这半个学期对孩子学习的看法。如果孩子这学期表现很好，期末考试成绩也很理想，你就可以在上面写一点表扬的话，但也不要太多了，最后最好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他（她）”等等。如果不理想，你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想，但我认为他（她）会努力的，请老师多多督促他（她）”等等的话。或者说“希望孩子继续努力，加油！”
比如：（考得好）谢谢老师在这半学期来的辛苦教育，我相信在老师的辅导下，孩子可以更上一层楼……”
（考得不好）：谢谢老师的辛苦教育，虽然孩子的成绩不理想，但我相信，在我们的共同努力下，孩子一定会进步的。希望老师多多督促孩子。谢谢！
你可以把孩子的点滴进步肯定一下，然后对老师或孩子有什么新的要求写出来，可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行，还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话，总之，老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子，老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通。所以希望你能用心和老师沟通
期末成绩单家长评语5
读了您的评语，才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小家长的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗？值得骄傲哟！同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。
学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的！
能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。
您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。
刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。
家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践，刘捷的明天一定会更美好。
期末成绩单家长评语6
阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
期末成绩单家长评语7
比起上学期，孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的虚荣心。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注；未曾辜负自己一颗积极进娶不服输的坚毅之心！
孩子，这样的成绩你要感谢老师，感谢父母、长辈，感谢你自己的努力！
前方的路还很长很长，君子讷于言而敏于行，希望你再接再励！爸爸妈妈和老师一起关注着，期待着。
关于家长期末成绩单评语
1、XX识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其XX虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的`前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为XX的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助XX的同学，表示深深的感谢，祝大家：工作顺利，万事如意！
2、教师辛劳了！我的孩子十分喜好您，这让我很欣喜，盼望教师接纳他更多的鼓舞，谢谢！
3、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢！
4、希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步。
5、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取取得更优异的成绩！如今中考在即，希望我的孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的xx生涯画上一个圆满的句号。
6、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
7、作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。
8、初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
9、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
10、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
期末成绩单家长评语8
小宝这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们。
期末成绩单家长评语9
我们发现这学期朱凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
复试基本分数线、复试分数线
第三条：复试基本分数线的划定原则：学校根据各学科门类当年计划招收硕士研究生的人数和初试情况，划定学校复试基本分数线，在研究生院主页(http://gradschool.ustc.edu.cn)上公布。
第四条：复试分数线的划定原则：各院系在学校复试基本分数线基础上，根据各学科计划招收硕士研究生的人数和初试情况，本着宁缺毋滥、保证生源质量的原则分别划定当年的复试分数线。
第五条：达到所报考院系复试分数线的考生，可以参加报考院系组织的复试。
复试的内容与形式
第六条：复试内容包括专业素质和综合素质两个方面。其中专业素质考核以考察考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，特别是考察考生对本专业基本知识和基本概念的掌握和理解、对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力。综合素质考核是考察考生思想政治素质和道德品质、英语听说能力、本专业以外的学习、科研和社会实践或实际工作等方面的`经历、个性心理特征、诚信状况、意志品质等。对于思想品德考核不合格者不予录取。
第七条：复试形式必须包含面试，其中包含5分钟左右的英语听说能力考核。面试的时间一般不少于20分钟，面试内容必须包含专业知识的问答。各学科一般应加试专业课笔试、实验或上机考试，具体要求在本单位网上公布。专业课笔试试题应与初试的两门专业课在内容上不重复，内容应涵盖与考生报考专业所对应或相关的本科专业主要专业课的基本内容。各单位要以此原则作为出题的依据。同等学力考生须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试科目不得与初试科目相同，加试方式为笔试。
第八条：根据教育部文件规定，凡被招生单位录取的研究生必须体检合格。体检要求参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)。不参加体检、体检不合格者及弄虚作假者，一律不得录取。考生需按照报考院系要求体检。
复试工作的组织实施和程序
第九条：学校成立研究生招生工作组，指导学校的复试录取工作。各院系成立由本单位有关负责人和专家等组成的复试工作领导小组，负责本单位的复试与拟录取工作。
第十条：各院系可根据本单位的实际情况成立若干复试小组，复试小组成员一般不少于5人，其中应包括不少于3位研究生导师，外语听说能力较强的老师不少于1名。
第十一条：复试采取差额形式，各单位根据生源情况自主确定复试差额比例，差额比例一般不低于120%。
第十二条：各院系要按照教育部及学校有关规定制定本单位的复试录取办法，在本单位网站提前向社会公布并严格执行。复试录取办法中应明确考生进入复试的初试成绩和其他业务要求，以及复试、调剂、录取等各环节具体规定。
第十三条：各院系根据确定的复试名单，在复试前对考生的身份证、毕业证书和学位证书原件(往届生)、学历学籍核验结果、学生证(应届生)、成绩单(往届生加盖档案所在单位人事部门公章，应届生加盖所在学校教务部门公章，同等学力考生提供专科成绩单及本科课程进修成绩单)等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试;并保存证书(或学生证)和学历(学籍)认证报告影印件、成绩单原件;在网报中学历(学籍)审核未通过的考生，如在规定时间内不能提供学历(学籍)认证报告，不得参与复试。
第十四条：面试由各院系组成的复试小组进行。各小组复试标准需相对统一。复试小组须认真记录面试内容，现场独立评分，签署面试成绩和评语，面试全程要录像录音。评分记录和考生作答情况要交研究生院招生办公室审核并集中统一保管，任何人不得改动。
第十五条：复试成绩原则上应占录取总分的30%~50%，复试成绩不合格者，不予录取。各院系根据复试成绩合格考生的全部或部分初试科目成绩、复试成绩进行总成绩排序，提出拟录取意见，报研究生院批准后，由研招办予以统一公示。
第十六条：复试工作要注重科学选拔，坚持公平公正。在面试前，复试小组对提问问题的基本要素、考察点要精心准备，做到心中有数。笔试部分须注意安全保密，其命题、阅卷要求同全国硕士招生考试自命题部分有关要求。
第十七条：复试小组在复试过程中不得承诺考生是否被录取。复试结束后，相关成绩将统一向考生公布，接受考生监督。各单位负责对考生关于复试过程中的疑问给予解释。
第十八条：实行责任制度和责任追究制度。各单位复试工作领导小组负责人作为第一责任人，要认真组织复试工作。有直系亲属或利害关系人参加本招生院系复试的教职工必须回避复试录取过程。
第十九条：实行监督制度和巡视制度。校纪检监察部门及研究生院将选派专门人员巡视，全面、有效监督复试全过程。
调剂
第二十条：达到学校复试基本分数线，但未达到报考院系复试分数线的考生，可向生源短缺的院系提出调剂申请，且须达到其复试分数线及调剂要求。未达到学校复试基本分数线，但达到教育部公布的全国初试成绩基本要求的考生，可按教育部有关规定向其他院校申请调剂。未达到全国初试成绩基本要求的考生及参加单独考试的考生，不得调剂。
第二十一条：调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。
第二十二条：初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。
其它
第二十三条：各学科、专业招收硕士研究生人数将根据国家正式下达的招生计划以及学校整体发展规划和学科建设的需要确定。招生简章和目录中所列的各院系、专业招生人数仅供参考。
第二十四条：推荐免试研究生的复试已经按照教育部的规定在全国硕士研究生招生考试统一报名结束前完成，不参加本章程规定的复试。
第二十五条：对“大学生志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶计划”和退役大学生士兵等按照教育部文件规定可享受政策加分的考生，各单位要对其提供的加分证明材料进行认真核实和妥善保存，对拟录取的该类考生，须在向研招办报拟录取名单时一并附书面材料备案。
