打开记忆的闸门，翻开记忆的相册，我的思绪又回到了初一我最忘不了的两个场景中。
饭菜·同学们·爱
“叮铃铃!”一声急促的铃声向我们袭来，早已按
到了食堂，已经有一条“万里长城”横在了我面前。我也不甘示弱，把饭盆往怀里一揣，凭着我娇小的身材，我千辛万苦打到了饭，挤出了食堂。
离五楼还有两级台阶，我便想条上楼层，没想到我却踏空了。我虽然跳上了楼，但是我的饭菜没有随我一块儿跳上楼，“哗啦……”一声，我的饭菜都撒在了地上。此时我身上也没有带钱，看到“满汉全席”瞬间化为乌有，我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。过了一会儿，同学们都打完饭上来了，看到我这个狼狈样儿，便拿了扫帚和拖布来帮我收拾“残局”，然后就簇拥着我回到了教室。
这时班长和副班走过来对我说：“你的饭包给我们了!”包给你们了?我正疑惑着，只见大家对我神秘的一笑：“体委，今天我的`蔬菜汤多打了，分给你一半!”“我的米饭多打了一碗，分给你!”“还有我的……”瞬间，我的饭盆里堆起了小山似的饭菜。看到这些热气腾腾饭菜的同时，我已经泪流满面……
成绩·同学们·爱
开学没几周，我们英语老师和其他几个班的英语老师举行了一次英语小比赛，我是英语课代表，自然我来代表我们班参加比赛。
回到家，诱人的动画片不再吸引我，取而代之是不停的背诵和做题。到了深夜，我的台灯还是亮着，直到我睡觉，我还是不停的背着。日历撕了一张又一张，本子用了一本又一本。到了联考的那一天，我迅速走进早已准备好的考场，和其他班的同学一样攻克着难题。
到了发成绩的那天，我只考了十一名。我顿时觉得天昏地暗，便立刻哭了起来。下了课，同学们都来到我的身边，班长对我说：“梁一辉，别伤心了，我们同学们都知道你努力了，不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹?我们来帮助你分析原因吧。”同学们也都安慰我，鼓励我。经过同学们的帮助，我终于在第二次联考中取胜。
爱在班级，但更爱在同学之间，每当我记起这两件事情，总是泪流满面……
爱是什么？爱，像一杯浓浓的咖啡，第一口虽很苦涩，却能给你无穷的回味。爱，像一场春雨，在经过风与雨的洗礼后的万物复苏，给予了大地无限的生机。爱，像一棵苍天大树，为你遮住了烈日炎炎的太阳，带给了你一片阴凉。
四年级时，我们正在进行着单元检测。
离这件事过去已经两年了，可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。
点评：文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
第一段的对爱的解读太过泛泛，不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上，具体一些更加针对于文章本身，会比较好。
同学之间的爱就像一座桥梁，建立起来了，无论是多大的风雨也倒塌不了，如果这座桥梁轻易被摧毁的话，这不是正真的爱。
记得有一次，楚楚买了一本叫《带疯丫头一起疯》的书，非常好看。于是，同学们都争先恐后的问出处借这本书，我也很喜欢看，我知道我和楚楚是最好的朋友，什么是都可以解决，所以我问楚楚借这本书是轻而易举了。果然，楚楚爽快的答应了。
到了下午，我吃好饭，拿着书津津有味的`看了起来。突然，有个人端着饭碗一下子从我身边撞过，“哗”的一下落到了书上，惊慌失措的我，开始手忙脚乱起来，书又掉到了地上，正巧有个人走过，踩了一脚。天哪，怎么会这样！我的心情坏透了。
我睡头丧气的回到教室，赶紧把书房在橱柜上，凉了一会，可是太湿了，有好几业烂了，这可怎么办！告诉楚楚，不告诉楚楚，如果说了，楚楚肯定会怪我的，如果不说，书总要还给楚楚的，我左右为难。最后想了想还是不给了吧，等她要了再给，就这样了。
一天过去了，两天过去了，直到第三天，楚楚问我：“可以给我了吗，其他同学也要看这本书。”我颤抖着声音说：“额……额……那本书被……被我弄坏了，你能……不能别怪我。”谁知，楚楚却微笑着说：“哦，不要紧！不仅是一本书嘛，在买一本就行了！”我的眼泪顿时像瀑布般“哗啦啦”的流露出来。从此以后我们更是形影不离的好朋友了。
同学之间的爱就是友情；同学之间的爱就是“爱”情；同学之间的爱就是亲情……
