你是一个能干、乖巧、听话的小女孩，实习基地导师评语。上课专心听讲，善于思考，上进心强。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你文静、乖巧而又带点害羞。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?做作业时要细心，不要漏字、写错字。这学期你学习有了进步，这是值得高兴的事。但要培养良好的学习习惯，更严格要求自己，还要增强学习自信心，成绩才会有更大进步。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的`学习目的很明确，态度也很认真。你热心班集体工作，协助老师完成班务工作。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。希望你继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。老师很喜欢你那写得端端正正的字。你和同学相处有进步，有时肯谦让。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。
你很聪明，也很可爱。课堂上能积极思考老师提出的问题。老师每次改作业都能欣赏到你那清秀的字体。只要为班争光的事你从不落后。你团结同学，喜爱文体活动，评语《实习基地导师评语》。但你在学习上还缺乏刻苦精神。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。
你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。老师很喜欢批改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本。你做事善始善终，认真负责，能帮助同学，主动为集体做好事。希望你加倍努力，争取更大的进步。
你聪明而又有敢作敢为的作风。课堂上老师很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。每次作业都能按时认真完成。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。在尊师爱友方面你做得非常出色。希望你与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。你的作业总是令老师很满意。你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。在劳动中你总是最能干。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望你能加倍努力，争取更大的进步。
你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。你能出色完成老师布置的各项任务。你还是一个能绘出美好生活的小画家。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。希望你扬长避短，争取更大的进步。
你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。你课堂上的响亮发言，常常引来同学们的赞叹声。你作业认真完成，书写端正，学习上能刻苦钻研，成绩优秀。工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。你是一个组织能力很强的孩子。希望你戒骄戒躁，争取更大的进步。
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。从你上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业总是令老师很满意。学习成绩不错，这有赖于你良好的学习习惯。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。但你要注意，打扫卫生区是你的义务，要按时到校，认真完成任务。望你继续努力，争取更大进步。
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。今学期你学习更主动自觉了，工作热情更高了。不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。希望你能继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。你的
你不仅天真活泼，还聪明好学。上课时专心听讲，善于思考，上进心强。作业每次都能按时认真完成。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作很能干，是班上的小能手。能积极参加有益的文体活动。只要你努力，老师相信你定能成为最优秀的学生。
你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。每次的作业你都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。懂得尊敬老师、友爱同学。希望你以后多参加体育活动，锻炼好身体，也愿你多一些活泼，多一些微笑。
1，对
2，导师对申请人的基础理论、论文水平、科研能力、外语水平及学风的综合评价。
服务计算中的监控是服务计算领域的一个重要研究方向。Web服务具有高度的分布性、动态性，自主性等特点，这使得基于Web服务的应用运行环境和系统行为都不可预期。Web服务的监控目的在于保证应用系统运行质量，并为系统的改进提供依据。论文针对服务计算平台动态性和不可预知性等特点，对服务计算应用系统中各种应用组件的统一监控进行了研究。论文选题合理，具有重要的理论价值和现实意义。
论文在Web服务QoS监控，业务流程执行实时监控以及流程QoS计算等方面进行了比较系统的调研和分析。在此基础上，论文提出了基于监控事件匹配算法的流程执行实时监控方法以及综合考虑流程结构，流程执行历史信息和Web服务QoS，提出了一种流程QoS计算算法。
论文的'研究工作引用和分析了国内外研究的最新相关成果，并提出自己的观点。论文所用资料真实可靠，实验方法正确，实验数据详实。论文写作规范，用词准确，逻辑性强，符合学位论文规定。
xxx同学在攻读硕士学位期间，一直参加软件工程中心的研究开发工作，参加了国家863项目“高可信软件生产工具及集成环境”项目，承担了OnceSE引擎系统部分模块的设计、开发任务。现有一篇论文在2008年全国软件与应用学术会议上发表。xxx同学学习态度端正，努力学习计算机软件领域的专业知识，顺利地完成了硕士研究生所要求的学位课程，英语熟练，通过了硕士英语资格考试。
同意xxx同学进行论文答辩。
对申请人的评价（思想、学习、工作表现、论文是否由本人独立完成和是否同意论文答辩等。）：
xxx同学2006年9月进入我所攻读硕士学位。研究生学习期间，学习勤奋刻苦，顺利完成硕士研究生所要求的学位课程。
xxx同学在攻读学位期间，参加了国家863项目“高可信软件生产工具及集成环境”项目，承担了OnceSE引擎系统的部分模块的设计、开发任务，工程实践能力和科研工作能力得到了提高。在科研工作基础上，围绕服务计算平台中的监控问题，完成了硕士论文“服务计算平台统一监控工具的设计与实现”，现有一篇论文在2008年全国软件与应用学术会议上发表。
论文工作表明xxx同学已掌握计算机软件领域的基础知识和专门知识，已具备从事科研工作的能力，能够承担计算机软件领域的研究和开发工作。
xxx同学热爱祖国，品行端正，关心集体，与同学同事相处融洽，乐于助人。
xxx同学的硕士学位论文由本人独立完成，同意进行论文答辩。
附则：
硕士学位的申请与授予
硕士学位资格审查
（一） 申请人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。
（二） 申请人应在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：
1 ． 学士学位证书；
2 ． 最后学历证明；
3 ． 已发表或出版的申请学位专业相关的学术论文、专著或其人也成果；
4 ． 申请人所在单位向学位授予单位提供的申请人的
（三） 学位授予单位应收齐上述材料，在规定的期限内，对申请人进行资格审查。对确定具有申请资格的申请人，按本规定第七条的要求进行同等学力水平的认定。
【导师评语】
论文结构合理，逻辑清晰，运用了大量的英文文献，语言流畅，符合学术规范，反映了作者已经具备较强的独立研究能力与写作能力。
不足之处是在个别问题的论证分析可以进一步加强。
论文达到硕士研究生
【内审评语】
论文选取XX年美国众议院试图迫使人民币升值的立法过程为案例，分析和讨论美国联邦政府部门之间的政治关系及其对经济政策的影响。论文选题兼具政策意义与学术意义，对中美经济关系中这一重要课题的新进展做了比较细致的回顾，对推动立法的核心国会议员的利益集团背景和政治动机进行了深入解读，具有一定新意。
总的来看，该论文完全达到硕士毕业论文的水平，同意推荐参加答辩。
【外审评语】
人民币汇率问题近年来成为美国内政特别是国会议员拿中国“说事”的话题，因而成为影响中美关系的'一个因素。本论文从人民币汇率问题入手，以案例分析方式探讨美国国会与政府部门之间的博弈关系，选题具有很强的现实意义和理论参考价值，对于了解美国对华政策制定的国内角色之间的互动关系有所帮助。
论文作者对有关文献资料掌握较为充分，引用资料新颖，对有关材料的分析比较全面、深入，文献数据具有可信性。
论文对于美国国会和政府部门在人民币汇率问题上的真实目的——议员为了借助炒作人民币汇率而从利益集团和选民那里获取政治筹码、政府部门则转移国内压力于中国头上并保持两国关系的底线——揭示的可谓入木三分，表明本论文已经达到相当高的研究水平。
论文的框架结构合理，写作合乎规范，论证具有逻辑性，观点和结论正确，文笔流畅，表明作者已具备一定的文字基础和科研能力。
论文的不足之处在于：文中尚存在一些错别字;对于人民币汇率问题的研究，美国方面的英文资料引用显得欠缺;美方炒作人民币汇率问题的中国方面因素及中美关系结构性困难亦应有所提及。
综上，本论文是一篇合格的硕士毕业论文，同意其参加答辩。
