总评：本文词语形式活泼、表意清楚、描写准确，存在的主要问题就是主体内容太简单，中心没有突出出来，从题目来看，“摘”应该是重点，可是全文没有出现“摘”的连贯动作，应该回想回想，采葡萄的过程，看看有没有一些有趣的细节。既然是采风活动，那就该写写别人是如何摘的，以及采摘的现场气氛，结尾也显得有些仓促。另外，“摘葡萄”是口语，标题应该改为“采葡萄”。
点评人：泉州晓婷
今天，我和几位叔叔阿姨还有一些小朋友一起去葡萄园摘（采）葡萄。 （应该简要写出去采葡萄的心情，最好通过简要的环境描写来烘托。）
到了果园，我一看，哇，果园好大呀！让人一望无际。（只见）那葡萄架上，挂满了浅绿色的葡萄树叶，一串串紫里透红的葡萄像个害羞的小女孩，躲在葡萄树叶后面，我（上前）闻了闻，一阵清香立即扑鼻而来。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一颗，放入嘴中嚼起来，顿时，浓浓的香味融入嘴中。真是太好吃了！ （对葡萄园的景象以及葡萄的个体描写把握准确，比喻贴切、形象、生动，使人宛若眼前。）
过了一会儿，要开始摘（采）葡萄了。我迫不及待地向园主人要了一只袋子和一把剪刀，就准备摘了（急匆匆地钻进园里） 。 （应写出采葡萄的兴奋心情。）
我先找到一串合适（熟透）的葡萄，把剪刀对准葡萄的'茎剪，可这葡萄像跟我作对似的，怎么剪也剪不断，最后，我费了九牛二虎之力，才把它从“老家”“请”（了）出来。 （动作描写准确。这段属于本文的中心内容，但作者写得不够具体，从行文来看，既然写出了“剪”的心情，那就要写出为什么这么难剪？剪断时有什么声响以及心里怎么想？别人是怎么选找成熟的葡萄以及怎么剪，等等这些内容应该写具体一些。只有把在现场看到的、听到的、体验到、想到的等等都写具体，才能突出中心。）
黄昏时，几片红霞悄悄地挂上了天空－－我们该回家了，而此时，大家都有了不少的收获，我也一样。 （环境描写简明扼要，但没有写出收获的心情。）
小学三年级写景
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。
【批改评语】
好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
小学三年级写景作文2
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
【批改评语】
这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
小学三年级写景作文3
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美，我爱秋天。
【批改评语】
本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱，接着以“秋天是丰收的季节”为中心，运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头，表达了作者对秋天的爱。
小学三年级写景作文4
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，轻轻地来到了我们身边。
公园里、马路边的小草，已悄悄地冲破了泥土，露出了自己的小脑袋，尽情地呼吸着春天里的新鲜空气。柳树、杨树、樟树等都露出了嫩绿的叶子，舒展着婀娜的身姿。桃园里的桃花、梨园里的梨花都竞相开放。桃花远远望去像一片绚烂的晚霞，梨花像一片片飘动的白云，它们仿佛在进行比美大赛。
暖暖的春风吹到大地上，那些冬眠的小动物闻到了春天的气息。乌龟、蛇、小熊......都纷纷走出自己的家门，去野外欣赏美丽的风景，寻找美味的食物。
星期天的下午，春光明媚，湛蓝的天空飘浮着朵朵白云，小朋友们完成了作业相约着去公园玩耍。有的三五成群在草地上晒天阳，有的互相玩捉迷藏，还有的在放风筝。你瞧那天上飞着的各式各样的风筝，有黄色的小鸟，有长长的蜈蚣，有帅气的跑车，在天空各显神通，比试着谁飞的更高。
春天真是一个生机勃勃的季节，让我们尽情享受这春天!
小学三年级写景作文5
现在已是金秋时节，天高云淡，秋风送爽，我们去公园里寻找秋天的足迹。
走进公园，远远望去，哇，落叶为公园铺上了金地毯，真是“满园尽带黄金甲”！一阵风吹来，树上的落叶飘落下来，好像一枚枚邮票，邮出大树对土地的思念。飘飘洒洒的落叶有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像舞蹈家，打着旋儿，轻盈地在空中飞舞。
瞧，树木都换装啦！有的换成金灿灿的黄，有的披上火红的外套，只有松柏依然苍翠挺拔。几朵菊花点缀在草地上，真是五彩缤纷！
近处，碧澄澄的湖面上映着湛蓝的天，洁白的云在飘动，分外绚丽。偶尔几片树叶被秋风吹来，打碎了湖面的平静。
我漫步在秋天这如诗如画的公园中，望着这一幅美丽的画卷，学习带给我的压力早已被抛到九霄云外。
小学三年级写景作文6
星期六的早上，蓝蓝的天空中飘着朵朵白白的云，一股凉爽的秋风，拂面而过，舒服极了。
我像只欢快的小鹿蹦蹦跳跳地跑进美丽的西湖公园。公园两旁柳树姐姐穿着绿色的连衣裙随风舞动。五颜六色的菊花在风中频频点头。它们红的像火，白的似雪，黄的像金子，令人眼花缭乱。我正要在芬芳四溢的菊花前拍照，小蜜蜂，小蝴蝶却不约而同地跑到镜头前抢着拍照，真逗人！
接着，我随着熙熙攘攘的游客朝前走去，两旁湖水在秋风吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。小舟三三两两划来划去，景色如画。忽然，我看见前面草坪上围着一群人，我连忙挤进去一看，原来是两只栩栩如生用树叶织成的小鸟被一大片金黄色的“水涨菊”簇拥着。大家正忙着拍照呢。一阵秋风吹过，旁边的荔枝树、龙眼树纷纷邮来一枚黄色的邮票。人们争先恐后地起相机，似乎要在冬天来临之前，留住金秋时节的美景呢。
福州，秋天的西湖公园里菊花妖娆，五色梅正当红，鸟尾花开得灿烂，不信？你也来逛一逛，保证让你流连忘返！
小学三年级写景作文7
暑假，爸爸和妈妈带我去武夷山旅游。
在武夷山的两天里，导游叔叔带我们穿一线天、爬虎啸岩、漂九曲溪、过茶洞、登天游峰、看大王峰等等景点。其中，最吸引我的是位于二曲溪畔的玉女峰。
远远望去，玉女峰就像一位亭亭玉立的少女，耸立在弯弯曲曲的小溪旁，美丽而端庄，峰顶上长满了绿绿的草木，好像给玉女峰戴上一顶小绿帽，为她遮阳挡雨。当我们漂着竹筏靠近玉女峰的脚下时，碧绿的溪水中有一群群活泼快乐的小鱼在游来游去，像是玉女峰的守护神。等我们离开她的时候，玉女峰好像在跟我们挥手告别，希望我们下次再来。
玉女峰真不愧是武夷山的秀丽山峰，不愧是武夷山的象征。我一定会把你的美丽容貌，告诉我的好伙伴，有机会我一定还会再来看你的。
小学三年级写景作文8
这是我们美丽而又干净的.校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！
我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！
来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。
一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。
如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。
再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。
这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。
我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。
老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。
小学三年级写景作文9
暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。
我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。
晚上回到时，已然而夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，这时候就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。
如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则然而害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真然而让我留连忘返啊！
小学三年级写景作文10
上海外滩非常有名，最迷人的是夜景。老爸说，来上海不看外滩夜景就等于没有来过。我们来到外滩，天空下起了蒙蒙细雨，越来越大，我们只好全副武装，准备在外滩玩个痛快。
夜终于赶过来了，外滩对面的东方明珠上的彩灯一个一个地亮起来啦。哇！这夜景好美啊！马年大吉的四个字由不同灯光组成，我们站在外滩上看东方明珠塔太高了，穿透云天了，灯光亮了之后，像一个火箭，要飞到太空去了，还像从太空飞下来的流星，我感觉更像两个星球被一个宇宙飞船顶住了，红彤彤的。一座座高楼，浑身都是奇妙的灯，美妙的灯光把蒙蒙春雨映得奇幻无比，灯光铺在黄浦江上，就像金色的鱼儿，成群结队，欢畅地游进。哇，满身挂灯的游船出动了。
在灯光的照耀下，游人们身上衣服闪闪烁烁，变得五颜六色的，很是美丽。美丽的上海外滩，迷人的上海外滩，我爱你！
美丽的小学作文 篇1
无边无垠的大海是那样的雄伟壮观，浪花击打着礁石，发出震耳欲聋的响声，在阳光下的大海是那么的灿烂。人们有的在海上冲浪，有的躺在沙潍上欣赏美景，还有的在打排球，享受大海的快乐……
海洋不但美丽而且海里还有丰富的海产品，只是浅水区里就有100多种生物和植物。如果进入深水区，我们必须带上防水电筒，因为那里非常危险，随时有生物来攻击。
夜晚，大海沉默下来，好像在思考着什么，海是墨兰色的，天是深蓝色，铺满了星辰，倒映在无边无际的大海上，使你感觉天是海，海是天，眼前就是一个星光闪闪的梦境。
凌晨，海洋苏醒过来，又开始了新的一天，蔚蓝色的大海，轻凉凉，风平浪静，一阵微风拂过，海浪扑上沙滩，有时还会飘上一两个扇贝和海螺，成了游玩孩子的宝贝。
这样的天倒映着这样的海，这样的海映衬着这样的天，正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天！
美丽的小学作文 篇2
我们的校园很美丽，下面我带你们来看看吧。
从南门进校，不远就能看见操场和半亩田。操场很大，有6000多平方米，这是我们活动的乐园，每天体育课上，我们在这里踢足球、跳绳、打乒乓球、做游戏……可以说，操场记录着我们童年大部分最美好的时光。半亩田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我们种植社团上课学习的.地方，这里四季如春，可以认识很多种植物，还可以了解哪些植物，几天浇一次水，还可以让我们亲自体验种植的乐趣。
再往北走，就能看见三栋教学楼，第一栋教学楼有飞翔吧和微机室，你们肯定会问什么是“飞翔吧”。所谓飞翔吧，就是我们的图书馆，但它和一般的图书馆可不一样，里面装修得很漂亮，你可以坐在木马上看书，看累了还可以玩滑梯。微机室有许多台电脑，我们可以学到怎样在电脑上画画，还可以学到很多安全知识呢。
参观微机室和飞翔吧，就来到了教学楼，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有创意，各个不相同，每一班都布置得很漂亮。
教学楼里的教室很多，我就说说其中的一间教室吧。教室前面是黑板，后面就是这个班级的小型图书馆，又名“图书角”，图书角差不多有200多本图书，图书的内容都很精彩，有猜谜的，有童话的，有搞笑的，还有恐怖的……图书角上面摆放了我们心爱的植物，它装点着我们的班级，也美化着我们的学习生活。
听完我的讲述，你们是不是想到我们学校来呢，欢迎你们来参观。
评语：小导游，你担任的很合格，语言很经典，突出了事物的特点，抓住了重点，特别是设问句式的运用，很恰当，赞一个。（637字）
美丽的小学作文 篇3
万紫千红的春天温暖；骄阳似火的夏天热情；铺满银装的冬天素净；硕果累累的秋天令人喜悦。
秋姑娘来到田野，轻轻一吹，金黄色染尽了天边。微风拂过，麦子掀起了金黄色的麦浪。高粱扬着黑红黑红的脸，像一个个火炬，把人们的心也点燃了。
秋姑娘来到果园里，阵阵瓜果的清香袭来，令人神清气爽。一个个橘子像一个个橙黄色的灯笼，剥开皮，一阵阵甜味进入你的嘴巴，保证让你心福口“服”。接着，我们来到葡萄园，葡萄熟了，像一串串紫色的珍珠，还有些是绿葡萄，咬一口，甘甜的汁在嘴里流动，让人回味无穷。
在远处，有一条河流，你肯定会瞧见一只母鸭，率领着一群小鸭在水中觅食。
更远处，有一片枫林，红得似火，让我情不自禁想起一句关于秋天的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
啊！秋天的景色如此迷人，怎能不让我喜爱昵！
美丽的小学作文 篇4
春天的田野真美啊！让我们一起走进去看一看吧！
湛蓝的天空漂浮着洁白的云朵，这些白云有时变成小羊在吃草，有时变成骏马在奔跑。
连绵起伏的大山就像一条巨龙穿行在大地。大树换上了一身绿色的衣裳，远远望去，就像一朵朵绿色的云，从大地而升。小草探出了脑袋，花儿竞相开放，像赶集似的热闹。花儿的香味引来了许多小蜜蜂、小蝴蝶，它们在这里玩的可开心了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼在水中钻来钻去，可爱极了。
春天的田野真令人心旷神怡！
美丽的小学作文 篇5
不知不觉，冬弟弟迎来了春姑娘。
春天暖烘烘的太阳普照着大地，大地一片秀丽景象。你看，那红艳艳的太阳挂在空中，让人看着刺眼。
活泼可爱的孩子们最喜欢放风筝。地面上，他们扯着先跑着，天空中，风筝迎着风飞着。
忽然，一阵凉风习习吹来，仿佛抚摸着祖国的脸蛋。
春天，也有很大的变化：冬眠的小动物都回来了；冰雪融化了；天气变化无常，由寒冷边炎热了。
春天，是我们最喜爱的节日，也是小动物们最喜爱的季节！
