电视台参观学习心得体会1
坚定信心调整战略打造精品破茧重生努力打造最有影响力的强势媒体——2013年6月27日，在台领导的带领下，有幸到我台的对标单位山东省xx市广电中心参观，学习他们栏目设置、新闻宣传和经营创收等有关工作。时间虽短，收益颇丰，所到之处让我眼界大开，所见所闻，无时无刻不触动、震撼着心灵。总体的印象是：xx广电中心办台理念超前，特色鲜明突出。尤其高部长提出的“资源共享、团结互助、实现双赢、力争多赢”的办台思想让人深思，给人启迪。他们在管理体制、栏目创办、运行模式上有新意、有亮点，有许多值得我们学习借鉴的好经验、好做法。感慨之余，启示颇多：启示一：坚定信心，尽全力为电视台发展做贡献参观学习以前，作为电视台的老员工，心中有一种悲观情绪，觉得县级台没有太大发展空间，受地域、设备、人员素质等诸多方面的影响，发展缓慢，举步维艰。
自己虽然完成了份内的工作，但缺乏主人翁精神，感觉全台的发展于己无关，甚至有种“车到码头人到站”的思想。在参观学习中了解到，xx广电三年迈出三大步，年收入从20xx年的2000多万达到了20xx年的4000多万，他们跨越式的发展速度、多元化的经营模式、突破地域的发展魄力以及在当地媒体中巨大的影响力，都给我留下了深刻的印象。
电视台参观学习心得体会2
初进昆明教育电视台
没有想象中的那样豪华，也没有当初预想的紧张气氛。建筑相比现代已算陈旧，但是还算可以。第一站，演播厅。第一次，进入梦想中的殿堂，曾多次做梦，想进电视台一展身手，但种种原因，与之失之交臂，还好现在所在的实习单位，没有与自己的梦想脱离太远。
一进演播厅，想起了自己的高中时代，因为那里写着高考专栏，想起那时候为了考上大学，看了多少的书，多少的电视节目，现在我却亲身的站在了当时电视里那个老师所做的空间，仿佛好像我们就在面对面的交流，这种感觉，说不明，道不清，只有亲身经历过得人才会有。
电视台里的好老师
因为我们是考察的，我们不可能随心所欲的逛街一样的，有一个台里的老师带我们一起参观，为我们讲解电台里的节目的录制到播放的流程，讲得非常的细致，深怕我们有哪些是不明白的，看到电视台里的两位老师非常细心的为我们讲解，我想起了大学里的老师们，你们真的应该学学这两个老师了，没有架子，没有强制，讲得很从容，很细致，我们也愿意这样的老师教我们。赵老师还和我们讲了他的人生经历，激励我们不要抱怨自己的专业，让我们要好好的学习，让我们选择做自己心中所想的事，他的故事很朴实，但是却又非常的能激励着我们，让我更加的坚定了我自己的梦想，因为我知道我自己想要的是什么，所以我会一直坚持下去，即使再累我也相信终有那么一天是我可以无所顾忌的坐着和咖啡。
考察后对自己未来的思考
每个人心中都会有梦想，只是这个梦想不一样罢了。在梦想面前，每个人的坚持也是不一样的。梦想是神圣的，我们应该坚持和尊重它，不要轻言放弃自己的梦想，即使在追逐梦想的路上，我们摔倒过，我们痛过、哭过，但是我们的梦想还在，应该一直坚持到最后，等到梦想实现的时候，你将会无比的有成就感，即使在最后还是以失败而告终，但是至少已经在沿途中欣赏了美丽的风景，所以无需伤感。
我现在也有自己的梦想，我也在一步一步的走向我的梦想，我相信自己，我将会实现我的梦想，因为我一直在坚持。
未来的路我不知道会不会是一帆风顺的，但是我知道我未来的路怎么走，现在我走的每一步都是为了我未来的梦想在坚持，即使错了，但是我相信我现在所走的每一步都将是以后我最美好的回忆。
有梦就去追，即使追错了，还是会有点收获，至少你已经享受了追逐过程中的酸甜苦辣。
人生不要太在意所做事情的结果，因为结果只是让你有成就感或是失落感，需在意的是所做的过程，因为没有过程就没有那么光鲜的结果，只要在过程中好好的走好每一步，相信结果不会很差！
这一次的电视台参观，受益颇多，对人生的启发也非常大，我会一直坚持我梦想的，有梦的朋友们记得不要放弃，勇敢的去追逐。
电视台参观学习心得体会3
20xx年5月16至21日，我有幸参加了“上蔡县小学校长赴武汉宜昌考察高级研修班的学习“。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期六天的学习培训。在培训期间，我们先后听了汪飞专家的【一个好校长就是一所好学校】、体会了华林飞专家的【我的亲民主义】、更深刻体会了心理专家耿喜玲老师讲的【遇见成功的自己】以及参观了武汉的中山路小学、三道街小学、宜昌的桃花岭小学、金东方小学。在此，我不仅深切地感受到名校的独特魅力，而且聆听了知名专家的专题报告，实地参观了武汉市及宜昌市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张，但我收获颇丰。了解他们对教育教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的校长对学校管理的造诣。在六天的学习生活中，我与来自全县的80多名小学校长和局领导都认真聆听着各位知名专家的报告。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢教育局领导为我们提供了这次难得的学习机会。下面就我的学习和认识谈几点体会。
一、领导高度重视，使我信心倍增。
此次培训，局领导从培训时间、内容、形式、参加的人员、地点以及后勤上，都做了周密、细致、精心的考虑和安排。这充分说明领导的高度重视及深切关怀。从开班到结束，局领导和我们一同培训学习，他们时而认真埋头记笔记，时而和专家就学校管理等方面的问题进行交流探讨，他们也一丝不苟、谦虚的工作作风让我们深感敬佩。同时，也让我们感受到领导们对我们这些校长寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，使我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了办好人民满意的教育的信心！
二、聆听专家讲座，提升办学思想。
学习期间，我们先聆听了来自武汉市崇仁汉滨小学校长汪飞专题报告【一个好校长就是一所好学校】，让我们更加明白了校长是一个精神领袖；一个学校的灵魂也是校长的灵魂；培养人比管理人更重要；造势比制度更重要；保护积极性比调动积极性更重要。校长要有自身修养:坐下来能写、站起来能讲、走下去能干。校长要以情感管理为动力:当老师和学生不觉得你是一个校长时，你才是一个真正的校长。校长角色的定位，校长只有充分调动教师的工作积极
性，才能推动学校不断向前发展；校长要善于培养教师的团队意识和合作精神，帮助教师不断实现专业化发展。进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”这个至理名言总结的精妙之处。 又聆听了华林飞教授精彩地亲身案例与理论有机融合地讲座，我们学到了书本上学不到的东西，我们按要求听了3多个小时，虽然到了报告结束时间，还强烈要求华教授多讲了好长时间，他那高屋建瓴的讲座让我们在坐的'无不惊叹！最后我们听了耿喜玲老师讲的《遇见成功的自己》的专题报告，耿喜玲老师把自己当心理老师这些年积累的宝贵经验作为范例，告诉了在座的当一位心理老师时会遇到的很多问题，并传授给了我们很多解决问题的办法。耿老师还强调了对心理老师的5点要求：1.具有最基本的理论知识；2.心理辅导的能力要有所提升，学会倾听与洞察； 3.课程的原则、目的及相应的知识得有；4.科研教研的能力一定要有。耿老师还谈到了心理咨询室的建设应该要规范、柔性，体现渗透性。三位专家的讲座，各有千秋，在感叹他们学术造诣的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，使我明白了如何修炼领导力，校长不能把很多的时间用于处理日常琐事上，而是应研究办学理念上。他们的讲座博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深思。足以让我们受用终生。
三、参观名校，感受名校风采
一直渴望有机会走进名校，领略名校风采，寻名校的成功之道。此次培训，局领导为我们精心安排了武昌中山路小学、宜昌市的桃花岭小学、金东方小学。尤其是中山路小学的“小白帆生活学校”，该校继承了部队寄宿式学校的特点，以学生活、学服务、学管理、学创造为主要内容，培养了一批又一批的独立能力强，具有创新精神的小人才，还被“中央电视台”以纪录片的形式向全国宣传报导。宜昌市桃花岭小学:以”以生命如花般绽放”为办学理念，传承学校品牌”角逐诗词小状元”，创建书法、武术、民乐团等46个学生社团，让学生个个有爱好，人人有特长，让教师各尽其能，各领风骚。宜昌市金东方学校:校本课程注重多元化与个性化，设置了陶艺、钢琴、卓越少年等必修课，开设了四十余门选修课程。实行营养式教学，成长体验以”体育节、文化节、读书节、童心节为主线，开展丰富多彩的校内活动和社会实践，让学生的童年不同样，拥有独特而丰富的生命体验。这些都给我留下了深刻的印象，每所学校都有不同的办学理念和办学特色，觉得这次学习参观不虚此行。通过实地考察，我们切实领略了名校风采，感受到这些名校在发展内涵、校园文化建设、课程改革
的独特魅力，解读了他们在办学思想、高效管理、人才培养、教师专业化发展等方面的成功经验。对湖北的教育有了更为深刻的印象，感佩至极。
总之，六天的培训学习，我学得开心愉快! 培训班结束时，我们有太多的不舍，我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验，真可谓取到了“真经”。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
品味完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇
参观观后感1
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子！真就是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
参观观后感2
这天下午两节课后，我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。
老师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉得个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。
令我印象最深的一幅画就就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的'鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下用心向上，勇于进取，像花儿一样美。
画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶就是那么热爱生活，热爱家乡。
活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行地多看多走，去感受美丽的世界。
参观观后感3
“哇！好大啊！”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6.8万多平方米，总建筑面积9.8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。
开始并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。“咦？怎么会有头重脚轻的感觉？”还没等我从沉思中恢复过来，我便向一边的墙倒去，我下意识连忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉？”但我看了看旁边的人，东倒西歪，“看来不是我的问题。”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的，倒来倒去，一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面，不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。
后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的，于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的，又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕，不知道该怎么才能平衡，所以就会失去了平衡。这让我明白了，为什么有人在观察水的液面，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。
上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉此一游！
参观观后感4
9月15日，我们小记者团又组织我们参观“钱学森图书馆”。一来到图书馆，它的建筑特别吸引我的眼球。进入馆内首先映入眼帘的是钱学森的草稿和名字，还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的金字塔是钱学森爷爷的笔记。这样的展示让人眼前一亮，让人难忘。
馆内展示了钱学森爷爷的生平事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感触。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能说手稿有什么感触。可钱学森爷爷的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很整洁，几乎没有一个错字，书写的很认真，连标点这种小细节都不放过。
最震撼的是一份考卷，考题他全做对，可最后批改成绩为96分，因为一个公式的下标漏标，连老师都没批改出来，还是他自己发现的，可见他做事情的认真程度。钱学森爷爷是我国杰出的爱国科学家，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”等等，我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。第二件是书架上陈列的一本本书籍。这可不是一本两本，那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森爷爷看的一部分书，太让人震撼了。书的类型之广，有政治，有物理等。总结下来钱学森爷爷是个做事一丝不苟，努力勤奋的人，而且还是个热爱读书，孜孜不倦学习的人。
通过这次参观，想到我平时在做数学题时，老是加看成减、减看成加；读语文课文时，不是添字，就是漏字，妈妈说我有点小迷糊，而且还没有信手看书的好习惯，这些似乎和钱爷爷的学习习惯差太多了，我在学习上一定要加把劲，从钱学森爷爷做事的一丝不苟、勤奋努力的精神学起。
参观观后感5
星期四上午八点半，我们三年级全体同学，统一乘车去参观长沙海底世界。
走进海底世界大门，我们就看见几条漂亮的海豚向我们打招呼。好象是专门来欢迎我们似的，再往前走几十步，我们就看见了一位美人鱼的雕像，旁边围着一群海豚雕像，海豚吐出了美丽的水花，十分漂亮，穿过大门，我们进入了海洋馆，啊，太神奇了，真是让我大开眼界，里面有各种各样的，大大小小的鱼，五颜六色的鱼，有的鱼我还是第一次看见。转了一大圈，我们小组就看见了一个漂亮的隧道，我们走进去，坐上电梯，看见了非常大的白鲨鱼，还有尾巴，像扫把的扫把鱼，还有医生鱼，护士鱼，妞妞鱼。
在海洋馆，我们还欣赏了水上表演项目，像美人鱼在那跳舞，潜水员叔叔坐在海龟的背上像坐火车一样，我也真想坐在海龟的背上跟海龟交个朋友，小学二年级
从海洋馆出来，我们来到了科教馆，科教馆里有三个展厅，有一个是玩的地方，有一个展厅是有种类繁多的贝壳，第三个展厅就是恐龙蛋化石。走出海洋馆的大门时候，我们看见了“天上水”，大家很惊奇的说：“天啊，这世界上还有这样的水龙头，不要什么东西支撑，水龙头立在上面还不会掉下来，真神！”“哦，我知道了。”不知是谁说了声，原来，是有一个透明的柱子把那个水龙头撑上天的。
走出海底世界的大门产，已是下午一点多钟了，我们互相说着、笑着、闹着，踏上了返校的路程，我觉得今天又度过了一个非常有意义的一天，因为我又认识了很多的海洋生物。
参观观后感6
首先，我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦！我们最先看到的是几张波浪形的桌子，可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架，最后我们往后面走去，看到后面的书架比前面还多。这时，我注意到了东边墙上的大红字：好的书籍最珍贵中的珍宝；西边是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让，这些话都是出自名人之口，让我真切地感到书的价值和读书的重要。
走出我阅览室，我们来到了书库。我数了数，书库里有九个书架，每个书架有六组，每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有《假如给三天光明》、《动物会议》等等，真是数不胜数啊！这时，我们注意到了桌子上的两台电脑，这是用来借阅读图书时扫描借书证的，只要扫一下，就把要借的书给你了，电脑里就有了借书的记录了。真先进！
接着，我们又来到了教师阅览室，刚进门，我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开，绿色是清新的颜色，让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大，但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。
最后，我们离开了图书馆，回到了自己的班级。路上，我在想：“知识最多的地方，还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。”
参观观后感7
科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次与同学们一起去，感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼，我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车与钢琴了？这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。这是因为旋转人头是由开口的与不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。
最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。
参观观后感8
在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。
我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。
那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。
当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里非常大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。
科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎么动的呢？而且还能做出那么多高难度的动作，最后那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。
第一次参观电视台
作为第一批广电小记者，今天我有幸参观了六安广播电视台。
一进到电视台，哇，大厅好大啊！一个大大的地球仪摆放在正中间，还在不停转动。我们进了一个会议室，一会儿，妞妞姐姐和孙峰叔叔来了，他们都是我们非常喜爱的主持人，大家都高兴极了，你问我答，气氛非常热烈，他们比电视上看起来更让人亲近呢！
妞妞姐姐开始带我们参观了。先到了演播大厅，前面有舞台，后面有很多观众席，主要是进行一些重要的演出活动，这里我比较熟悉，因为我以前在这演出过。我们到了播音室，好多我从没看过的设备，工作人员给我们现场录了一段音，还教我们怎么播音，大家都想听听自己的声音呢。
然后我们又到了播出厅，原来已经编辑好的'电视节目都是从这里播出去的啊。我四周一看，到处都是电视，听妞妞姐姐介绍说屏幕中放的节目有播出过的，也有没有播出过的，真有意思！
最后我们来到了演播室，这里就是我们平时在电视里看到的地方。一进门，好强烈的灯光，照得我眼睛都有点睁不开，主持人就是在这里主持节目。在主持人的对面有一个像相机一样的机器，上面有主持人要说的台词，哈哈，我终于知道了，原来主持人主在持节目时并不是把所有的台词都背了！
这次参观，我了解了很多以前不知道的知识，我们平时看的那么多精彩的节目，其实背后有许多的工作人员在辛勤劳动，我觉得他们都很了不起！
