史铁生个人评价
史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊，一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微笑——韩少功评
史铁生完成了许多身体正常的人都做不到的事，他对于人的命运和现实生活的冲突，没有停留在表面进行思考，而是去拷问存在的意义。——邓晓芒评
史铁生绝对是新时期中国最优秀的作家之一，他不是通过作品传达思想，而是引导读者自己探索生命的意义——王又平评
史铁生当然是优秀的。因为他是个残疾人，所以他的作品中有别的作家所没有的一股静气。史铁生的作品过于关注生死、宗教、信仰等问题，有人对这一点持保留意见，但我觉得他的思想是有深度的。——王蒙评
史铁生名言
1、爱是一种理想或梦想，不仅仅是一种实际，这样，当爱的实际并不美满时，喜欢实际的中国人才不至于全面地倒向实际，而放弃飘缭于心魂的爱的梦想。
2、爱如果是你的心愿，爱已经使你受益，无论如何用不上大义凛然。
3、作家应该贡献自己的迷途。
4、当白昼的一切明智与迷障都消散了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
5、消灭人性的最有效的办法也是消灭欲望。
6、因为人想活着，说到底是这么回事，人真正的名字叫做：欲望。
7、孩子，这不是别的，这是你的罪孽和福祉。
8、地狱和天堂都在人间，即残疾与爱情，即原罪与拯救。
9、不断的苦难才是不断地需要信心的原因，这是信心的原则，不可稍有更动。
10、爱是软弱的时刻，是求助于他者的心情，不是求助于他者的施予，是求助于他者的参加。
11、彻底的圆满只不过是彻底的无路可走。
12、以生不逢时的一类的大话来开脱自己和折磨自己。
13、宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。
14、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧﹐只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
15、信心，既然不需要事先的许诺，自然也就不必有事后的恭维，它的恩惠唯在渡涉苦难的时候可以领受。
16、我怀疑宇宙的膨胀就是因为一不小心这么一想。
17、纪念的习俗或方式可以多样，但总是要有。
18、其实人间的事，更多的都是可以删减但不容删减的。
19、难以捉摸、微妙难测和不肯定性，这便是黑夜。
20、不美满，那才是需要智慧和信念的时候。
21、上帝不许诺光荣与福乐，但上帝保佑你的希望。
22、睁开夜的眼睛，才发现其实人人都是苦弱地挣扎，唯当互爱。
23、人们就像在呆板的实际生活中渴望虚构的艺术那样，在这无奈的现实中梦想一片净土、一种完美的时间。
24、不应该因为现实的不满意，就迁怒于那亘古的梦想，说它本来没有。
25、我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
26、日子久了，我感到我们都有结识的愿望，但似乎都不知如何开口，于是互相注视一下终又都移开目光擦身而过，这样的次数一多，便更不知如何开口了。
27、要是一种思绪独辟蹊径，拓开了生命的可能之地，没有舞台它也已经是艺术。
28、世界上的.人很多，每个人的世界其实又很小，一个个小世界大约只在务实之际有所相关，一旦务虚，便很可能老死难相理解。
29、人所不能者，即是限制，即是残疾。
30、粗知哲学而离弃的那个上帝，与精通哲学而皈依的那个上帝，不是同一个上帝。
31、如果宗教是人们在不知时对不相干事物的盲目崇拜，但其发自生命本源的固执的向往却锻造了宗教精神。
32、不要让大脑控制灵魂，而是让灵魂操作大脑。
33、凡我笔下人物的行为或心理，都是我自己也有的，某些已经露面，某些正蛰伏于可能性中待机而动。
34、发现他人之丑恶，等于发现了自己之丑恶的可能。
35、此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。
36、时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。
37、大脑做不到心灵所能做到的一切。心灵比大脑广阔得多，深远得多，复杂得多。
38、苦难消灭自然也就无可忧悲，但苦难消灭一切也就都灭。
39、爱情，并不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它诞生，是言语使它存在，是信心使它不死。
40、假如世界上没有了苦难，世界还能够存在么？
41、每一个人都是一种消息的传达与继续，所有的消息连接起来，便是历史，便是宇宙不灭的热情。
42、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
43、有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
44、其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加上一个“更”字。
45、任何生活都比你想象得复杂。
46、事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
47、多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
48、一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
49、我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。
50、太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。
努力中有收获
努力就会有收获
河北省邯郸市邯山区光明南小学六年级一班 王子怡
天下没有免费的午餐，收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。是啊，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”妈妈告诉我努力就会有收获！我有点不自信，这次的毛笔字大赛就见证了这条真理。
老师让我参加毛笔字大赛，我下定决心，绝对不能辜负老师对我的希望。每天中午我都会在书房里练习写字。炎热的夏天，我继续坚持写字，妈妈给我送来了冰凉可口的西瓜，激发了我写字的热情。刚开始我对自己写的字非常不满意，于是，我找来了废旧报纸，开始在废报纸上练习。经过一个月的练习我感觉自己的写字水平大有长进。
随着比赛时间的来临，我交了自己最满意的书法作品，满心欢喜的等待评比的结果。大概过了一个星期，我接到学校的通知，书法评比结果揭晓了，得到了二等奖，我心里十分高兴。这都是我努力得来的成绩啊，下次继续努力，我要争取一等奖。
比赛结束后，我总结了一个道理：努力就会有收获，哪怕这收获没有原先期望的好，但是我辛勤的汗水换来的，很值得！！不经历风雨，哪能见彩虹呢？我还要继续加油！！
评语：本文通过语句流畅,选取事例贴近生活实际,读来令人折服。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯。如果把练习书法过程描述的再具体一些，更能凸显本文的主题。
指导教师：唐素芹
努力中有收获 作文600字(二)
《努力收获》将手轻微仰起，遮住自己的视线，阳光滑过指尖，微风吹过我的脸颊，旁边的欢歌笑语，就像是一句句讽刺，顿时觉得，很冷，很冷。自己已经尽力了，结果却仍然不尽人意，我终究还是没有成功，是因为我不够努力吗？不，我天天熬夜到十点才睡觉，外面早已一片漆黑。是因为我思想不集中吗不，我天天上课都认真听讲，不开小差。那是因为什么呢？我苦笑道。或许，命就是如此。晚上，我做了一个梦，梦见一个天使拉着我的手，她是那么的温柔地对我说：“加油啊，我一直在默默的注视着你呦，你继续努力就一定会成功的。”说完，她就走了，她的背影是那么的轻盈，我试图去追上她，却最终放弃了，因为我知道，待我成功之时，她会出现的。第二天早上，我早早的就醒来了，捧上一本厚厚的书本，对，说的没错，我不该就此放弃，现在就放弃，前面的努力就前功尽弃了。走出家门，相信满满的去迎接新的挑战。一切都很美好，只是我以前没有发现。当看到那张优异的成绩单时，我笑了，的.确，我成功了，我战胜了挫折。请记住：只要努力了，就会收获成功的果实，但那却是漫长的道路，我们得等，这次的失败是下一次成功的肥料。
努力中有收获 作文600字(三)
关于坚持不懈努力作文600字
世间最长之路，最难之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鲜花不会一如既往的盛开，风雨不会绵延终不停歇；途中可能只有些许幸福，但坎坷却也不至于阻断前行的路。若要走好这段路，凭的就是努力奋斗的精神和一颗坚强的不向困难妥协的心。
坚持不懈的努力，指的是被挫折绊倒后仍然始终保持继续前行的勇气，在摔得鼻青脸肿或遍体鳞伤之时，仍勇敢地爬起来昂起头继续向前迈进。如果此时一直趴在地上，那图的只能是一时的“休息”。例如，史铁生的路，比起普通人显得异常特别，因为他后半生用轮椅代替了脚，他的路也许就终结在此，可以坐下来好好休息，但他却用生的勇气继续做了一个行路人。手推着轮椅，徐徐前行，他走的比别人难，比别人慢，但是他看到了属于自己的一段路，写出了一篇篇启迪人生的名作，也成就了灵魂的升华。他的路用生的勇气和顽强的毅力坚持走了下来，所以有了不一样的风景。
坚持不懈的努力，指的是具有良好的心里素质和“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的崇高品质。例如，司马迁只是汉武帝时的一个小史官，为何如今能家喻户晓，并成为许多有志青年的榜样，是他曾经遭受腐刑吗？当然不是。司马迁的成就只源于其超出常人的奋斗，他真正做到了生无所息，为其《史记》呕心沥血，废寝忘食。若司马迁放弃《史记》的写作，他定不会流传千古，只不过会成为历史的匆匆过客。人们会认为他懦弱，没有毅力。然而，他却在极其艰苦的环境下完成了被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。为后人所景仰。
正如宗璞所说：“花和人都是不幸的，但生命无止境。”生命中需要我们不断地努力，不懈地奋斗。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力奋斗吧！在有限的人生之路上走下去，走得坚强有力，你的人生便会绚烂无比。
努力中有收获 作文600字(四)
努力就有收获
下午的品德课上，老师说：“有一个喜报，周婧的作文获得了池州市一等奖。”听到了这个消息之后，喜悦立即涌进我的心头，有点不敢相信自己的耳朵，感觉像似做梦一般。
此时，只听“啪啪啪”掌声从我耳边响起。我兴奋极了，心里美滋滋的，哇！太棒了，我的作文获奖啦！太不可思议了，爸爸说的话果然没错，努力就会有收获，回家得赶紧把这个消息和爸爸妈妈分享。
回到家，我神秘地对爸爸说：“今天又个特大的好消息。”“什么好消息啊？”爸爸带着一脸的笑容好奇地问道。“我的作文获得了一等奖。”我兴致勃勃地说。“真得，你真棒！”爸爸惊讶地夸着我。
如今，我的努力并没有付诸东流，要想有收获，就必须付出努力，因为付出努力就有意想不到的事发生。
我的作文进步与获奖，当然也离不开老师的精心指导和自己的努力，才会有今天的收获
努力中有收获 作文600字(五)
努力就会有收获
2010级3班钟明凤
蜘蛛本没有翅膀却把网结在空中，能使它把网结在空中的不是翅膀，而是它的梦想。躺着做梦的天才永远比不上慢行追梦的傻子。
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们大家好。我是来自10级3班的钟明凤。今天我带来的演讲是《努力就会有收获》
在很久以前我曾看过这样一个故事“有两个学生在学堂里学习画画，一个学生天资聪颖，画出的作品常常受到老师的表扬。另一个学生则比不上前一个同学了。不过他并不气馁，他仔细地观察老师说的重点，每天练习两个小时。日复一日，从不间断。几十年过去了。后一个学生成了国际上知名的画家。那个画家就是张大千。”
所以我认为一个人的成功并不是取决于自己是否先天够强大，而是取决于学习能力是否够快，信念是否坚定。
回想自己第一年进入隆昌幼儿师范学校，我足足荒废了一年多的时间，那一年里我并没有参加任何的活动，成绩更是不堪入目。看着别人拿奖状，心里很不是滋味。我开始意识到自已的错误生活方式。在后来我在同学的帮助下第一次当上了班委，获得了丙等奖学金。我尝到了甜头，我喜欢这种感觉。接踵而来的是成品舞比赛，奖学金，单科前三，学校双推表演，年纪社团活动主持人，国旗下演讲，一二·九演讲，创编操比赛，乙等奖学金，童话剧比赛，?在此期间我收获了许许多多的
努力中有收获 作文600字(六)
努 力 才 会 有 收 获
开江普安中心小学 刘琴
教材内容：
《品德与生活》（第五单元《愉快的收获》的第二节内容《努力才会有收获》教学目标：
1、在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息；
2、明白“一分耕耘一分收获，有付出就有回报”的道理，并以此激励自己不断努力，去创造美好的明天。
教学准备：
课件《小灰兔和小白兔》、
教学过程：
一、导入故事，说明“一分耕耘一分收获”的道理 。
1、同学们，老师今天带来了一个童话故事，你们想看吗？
好，请看大屏幕——（播放配音故事《小灰兔和小白兔》
（设计意图：以学生生活中最感兴趣的话题引入课堂教学，并引导学生学会思考。）
2、等学生看完故事后，教师问：“小白兔能收获什么呢？”学生肯定会回答：“什么也得不到。”
师：为什么？
指1~2名学生说一说。
师：为什么小灰兔能收获胖胖的大萝卜呢？
指1~3名学生说说其中的原因。
师：看了这个故事，你受到了什么启发呢？给小组内的同学说一说。
等学生讨论一会儿后，指1~5名学生来谈一谈自己的想法。引出两句名言（一分耕耘一分收获。没有春天的播种，哪有秋天的收获。）
（这一环节的设计思路是由故事结尾的问题“小白兔能收获什么呢？”引出小白兔什么也得不到，再进而引出“为什么小灰兔却能收获胖胖的大萝卜？”这样一环紧扣一环，思路较清晰，教师易把握，同时更主要的是对学生进行了有计划地引导，使他们步步深入，在思考的过程中有所思，有所悟，逐步意识到没有劳动，就没有收获，一分耕耘，一分收获，努力才会有收获等道理。此时，让学生谈自己从中受到的启发或明白的道理已然是水到渠成，不再费力了。）
师：是呀，正如你们所说，小灰兔因为辛勤的努力收获了大大的萝卜，因为它努力才会有收获。这节课我们就来学习努力才会有收获。（师板书课题）
3、师：有一个小朋友叫小冬，他看了这个童话故事后，也深受启发，他暗暗下定决心，要以小灰兔为榜样，向小灰兔学习。这不，机会来了。学校要举行讲故事比赛，小明究竟是怎么做的，结果怎么样呢？让我们来看一看小冬自己用连环画给我们是怎么讲述的——（出示小明参加讲故事比赛的连
全国新课标I卷高考
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息
【文题解析】
2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。
可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。
可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。
也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“
【范文】
致陈先生的一封信
陈先生：
您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。
这红尘，太污太苦太锦簇;这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次;毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼;毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。
陈先生，您说呢?
明华
2015年6月7日
