尊敬的**老师：
我怀着深深的愧疚心情向您递交我这份道歉信。
我对于因我在教师考核当中给您做出的恶意评价，让您在教育工作方面遭到学校领导质疑，给您的工作前途蒙受阴影，我要向您表示深切的歉意。
回顾我的错误，给您恶意评价的理由仅仅是因为自己的顽皮捣蛋，觉得这样做很有趣好玩。我本身其实并没有对您的'敌意。然而，我这样的无知却给你造成了这么大伤害，这是我万万没有想到的。
**老师，此时此刻我真的觉得十分愧对于您。您在我们班级任课两年，工作期间一直勤勤恳恳、任劳任怨，而且您是布置作业最合理，批改作业做及时的老师之一。您上的课充满着欢声笑语，而且您深入浅出的讲解让我们非常陶醉于您的课。
然而，我这样的无知，却给您的教学评价当中评了差评。我这样的行为简直是无知愚蠢，甚至是一种不负责任的行为。
**老师，我觉得这个事情，我应该受罚，也希望您能够责罚我，这样我会通过弥补错误，在心灵上减少对您的一些亏欠。
***
****年**月**日
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过
我学会了道歉作文1
昨天，因为我的一元钱丢了，所以和同桌争吵了起来，事情的经过是这样的：我打算拿出我的一元钱去买本子，却发现一元钱不见了，我十分气恼。这时，我看见地上有一元钱，准备伸手去拾，就在这时，我的同桌姜梦格与我一同来拾这一元钱。她说那是她的钱，我说这是我的钱，我们俩争吵起来。只听她大喊一声：“给你就给你，反正你心知肚明。”我当时还以胜利者的姿态想：这本来就是我的！可是还是一肚子不满，怒火总不消停，只好带着怒火上课了。
中午，我回到家，哇！我眼睛一亮，所有的气恼都飞到了九霄云外去了。因为有我最爱吃的菜：红烧鸡腿、韭菜炒豆芽、海带排骨汤等，应有尽有。我立马放下了书包，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说：“慢点！你看你那一点也不斯文的样！”我“扑哧”一声笑了。吃完饭后，我迫不及待地把在学校发生的事一五一十地告诉了妈妈，这时妈妈严肃地告诉我：“孩子，是你做错了。”我好奇地说：“怎么了？我拾我的钱有错吗？”妈妈气呼呼地说：“你呀！昨晚看书时把一元钱当书签夹在了书里呀！平时做事一点规矩都没有，还说别人！”我大吃一惊：“啊？这是真的吗？”立即冲到我的卧室，从书柜上取下昨晚看的那本书，真的！只见那一元钱舒服地躺在书里，好像在对着我笑！我望着那一元钱，有些后悔了，可是仅仅几秒钟，我的心里竟然冒出了这样一个念头：没事的，不就一元钱嘛！装过去吧，我就不承认了。
到了下午，我仍然和同学们谈笑风生地讨论着各种话题，好像什么事也没有发生。其实，我心里明白：我的同桌是看在眼里，气在心里！但是，我仍然没有说出什么。整个下午，就在与同桌的白眼中，我有了一种如坐针毡的感觉！
晚上，我又抱起了《我的同桌是班长》这本书，看着看着，我仿佛身临其境了。我就是书中的杨自热，而我的同桌姜梦格便成了班长。在这个有趣的小说中，我知道了那个班长有着一颗海纳百川的包容之心，他的那种宽厚待人，谦虚忍让的品质多么值得我学习。我想：明天我一定要向同桌道歉！
今天一早，我就来到教室，静静地等着同桌姜梦格的到来。近了，近了，只见同桌姜梦格向我走来，我鼓足勇气，拿出早就准备好的一元钱，对着同桌说了一声：“姜梦格，对不起！是我不好，错拾了原本属于你的一元钱，还给你！”说完，我的脸红了，就像一个熟透了的柿子。同桌姜梦格也不好意思地说着：“没关系，没关系，我们还是好朋友！”听了这些话，我开心地笑了。我在心里想：从今天开始，我学会了向同学道歉！
今天的事，我永远不会忘记，至少这还可以证明：我对得起胸前的红领巾，我不是一个没有道德的人！我要永远记住：红领巾心向党！
评语：虽为一件小事，但描述的有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好的凸现了文章的主题，吸引读者，过程介绍的比较简练，同时，文中通过借鉴书中的人物形象来启迪自己，使自己改变，进一步突出了“校园、友情、成长”的主题。
我学会了道歉作文2
有一次，我和一个名叫朵朵的小妹妹一起玩沙子。我站在沙堆的上面，朵朵站在下面。我准备到下面去找工具，我刚一起身，不小心把朵朵绊倒在地上，她摔得四脚朝天，哇哇大哭起来。我一看，旁边没有大人，赶紧撒腿就跑。可是心里总有些不安。跑到了十几米远的一幢房子后面，我停下来喘口气。我想向她道歉，可是，我想了想：我向她道歉，多没面子啊！再说我也不是故意的。我回头看了看她，她还坐在地上哇哇大哭。不停地用袖子抹着眼泪。我便返回去，把她扶起来，一边拿出纸巾，给她擦眼泪，一边和她说“朵朵，对不起，姐姐不是故意的，你不要再哭了，我们继续玩，好不好？”她点了点头，用两只脏兮兮的小手擦了擦眼泪鼻涕，眨吧眨吧眼睛，不哭了。我们又继续开心地玩了起来。这时，朵朵的奶奶听到了她的哭声，走了过来，问“朵朵，是不是你哭了？怎么回事？”朵朵说“没事啊，我和姐姐玩沙子！”朵朵奶奶听了，直夸我是个懂事的好孩子，我听了以后，惭愧地羞红了脸。
回家后，我把这件是告诉了妈妈。对我一向很严厉的妈妈却没有批评我，还说做错了事，只要及时改正，人生就会变得更加美好。
我学会了道歉作文3
20xx年1月，我和哥哥之间产生了冲突，甚至大打出手。这事本不该发生，但由于我死爱面子，最终矛盾恶化了。
事情是这样的，当时我和哥哥一起玩，我不小心把他撞倒了，他站起来就生气地质问我：“你为什么撞我？”我心里那个委屈啊，就回答他：“我也不是故意撞你的，再说你分明知道我要跳到这边来，你还不让开？”哥哥就叫我向他道歉，我死活不愿意，心想：“凭什么我向你道歉，反正我也不是故意的，你太爱计较了。”我和哥哥就这样冷战着，互相谁也不理谁。
我们就这样持续了很多很多天，终于在一个星期六，我终于忍不住了，就买了一盒火炮，朝哥哥家门口扔了一个，一看没有动静，接着又扔一个、两个、三个、四个······一直把一盒火炮全扔哥哥家门口了。
忽然，哥哥气急败坏地冲了出来，一把抓住了我。我一看势头不对啊，就问：“你想干嘛呀？”哥哥说：“打你！”我心想：“先下手为强嘛！”所以就先动手打了他一拳，哥哥说：“不疼，下面轮到发飙了。”说时迟，那时快，抬脚就往我身上踹了两脚。“哎呦！”那个疼啊，我赶紧三步并做两步往家里逃。
过了大概一个星期，我们仍是外甥打灯笼-----照旧。那时，其实我心里的火气没了，静下心来想，其实这件事是我不对，可我一直不肯承认错误，还采用了那么极端的方式想跟哥哥和好，才最终把事件升级的。第二天，我刚一起床就跑去哥哥家，对他说了声：“对不起！”，哥哥马上就原谅了我，我们又和好如初了。
这件事给我的促动很大，其实只要我当时马上道歉就不会有后面的事情发生。做错事情要勇于承认错误，敢于道歉，是我从这件事情中得到的最大收获。
我学会了道歉作文4
道歉就那么几个字，但是它的意义可不是几个字就可以解决的；道歉有时只在于一时之间，关键是你有没有去把握；道歉是一种美德。
前年夏季的暑假，我到外公家玩，那是个很美很美的地方，仿佛是个人间仙境。你无聊时可以到溪边捉捉鱼，或是在田埂下有水的地方捉螃蟹。
那是个炎热的夏季，稻子还未成熟，就像一个个玲珑小巧的小绿色娃娃，淘气地站在妈妈的肩膀上，仿佛想赶快出去张望一下这个美丽的世界。外公去田边灌溉水稻，我闲着好奇便和外公一起去。只见外公右手拿着一个锄头，把锄头放在肩膀上。过了不大一会儿，我和外公到了田边，看着一片片绿油油的'稻田，好漂亮呀，我心里有说不出的开心，不知不觉，我便小跳着前进。
到了田边，有一位中年男子也再灌溉水稻，他把所有水流流向的田地全堵住了，留了一条水流是流向自己的田里，“好贪心的人。”我嘴里说了起来，外公走了过来，和他商量，能不能让一点水流流进我们的田里，那个中年男子硬是不肯，外公和他便吵了起来，”你住在那么下面，按道理不应该来这里弄水。“”怎么了，不可以？”说着那男子用眼睛斜了斜我外公，我但是真想走上前去，教育教育那男子。说着两人便吵了起来，我呆呆地站在一旁不说话，只能默默的看着，那个中年男子说下次如果外公到他们家附近的路上，就把外公推下去。我生气极了，但胆小已经使我不能控制住自己，只能呆呆地看着。回家后，我说不出话来，外公微微一笑，”没关系。“我的脸红了。
每当我想到这件事，我都会责备自己为什么没勇气去帮外公，我心里像刀割一样，同时我也会了说：“对不起，外公。”
我学会了道歉作文5
上学期，学校举行花样跳绳考级活动。为了能在考级活动中取得好成绩，每天放学后，我总要在家里的客厅里练习“双臂交叉跳”。每次跳绳时，双脚蹬踏地板产生的“噔噔”撞击声以及绳子甩击地板的“噼里啪啦”的噪音很大，而且非常刺耳。在书房里看书的爸爸和在客厅里写作业的姐姐都受不了了，纷纷向我提出“抗议”！
这时，住在楼下的叔叔和阿姨也找上门来了，希望我小声点，不要影响他们休息。对于他们的“抗议”和指责，我不以为然，总认为他们小题大做，依然我行我素。这件事过去不久后的一天，我被一道数学应用题难住了。正当我我一个人静静地绞尽脑汁思考着这道题的时候，突然，“咚咚……”，楼上传来得敲击声打断了我的思路，使我再也静不下心了。“不知哪家又在装修房子了，真吵！”我嘟哝着。正当我忍无可忍，准备出门找他们理论时，妈妈见状，拍拍我的肩膀，笑着说“女儿！别急！上次你跳绳吵着楼下叔叔和阿姨时，你是怎样表现得呢？何况这是人家正常装修房子呢？人家是没办法呀！”听了妈妈的话，我的脸涨得通红，非常羞愧！
我立即出门到楼下诚恳地向叔叔和阿姨进行了道歉。他们笑着说：“孩子！没事！我们已经不责怪你了。能正确认到自己的错误，就是一种进步！希望你再接再厉！”现在，我明白了道歉是一种美德。生活中，做错事就应该及时去道歉。对于我们每一个人来说，道歉就是一种给予，是一种馨香，是一种沟通与理解，是一种信赖与依赖。
骂同学检讨书1
同学之间应该互相友爱，计算不友爱也应该平平淡淡的相处，不能冒犯同学。一些不懂事的学生，总是会因为看不惯同学的一些言行举止就出口成“脏”，伤害了同学自尊，并且也毁了自己的形象。
骂同学是一种不对的行为，当然需要写一份检讨书来反思与检讨。那么骂同学的检讨书怎么写，应该包含几部分内容：
1，自己对于骂同学错误有什么认识，写对于同学有什么伤害，是不礼貌的行为等等这些。
2，写出自己为什么会骂同学，要写自己是不懂事，看不惯就骂同学了，说明自己的不对。
3，写出以后要怎么改造，应该要写以后要爱护同学，不在出口说脏话了。就算看不惯，自己也憋心里不能说，平平淡淡相处也可以。
骂同学检讨书2
尊敬的XX：
对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂同学，扰乱了班级秩序，给老师带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。
在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重同学，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
我今天给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。
骂同学检讨书3
尊敬的老师：
老师，我错了，我不该骂同学，我这样做，造成了以下后果：
1、让老师担心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我保证以后绝不骂人。
此致：
非常抱歉！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
骂同学检讨书4
尊敬的老师：
对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂同学，扰乱了班级秩序，给老师带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。
在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重同学，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
我给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。
此致：
非常抱歉！
检讨人：XXX
XX年X月X日
骂同学检讨书5
尊敬的老师：
您好，向您递交这份深刻的检讨书，以反省我骂同学的错误行为，此刻，我对于自己的错误感到非常的愧疚和懊恼，这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，希望可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错误了，希望老师能够原谅我。
此致：
非常抱歉！
检讨人：XXX
XX年X月X日
骂同学检讨书6
尊敬的XX：
今天都是我的错，都是嘴巴惹的祸。我愿意接受任何处罚，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原谅我吧。敬爱的老师，亲爱的同学，这些只是我们生命中的小插曲，是我同窗友谊的记忆点，以后回想起来，也是那么可笑又可爱。我向你和老师同学们保证，再骂你我就去亲猪嘴。原谅我吧，我们是好同学，相亲相爱的好同学！
骂同学检讨书7
xx：
对不起，那天我不应该骂你。在这里我深刻地意识到了我的错误，我再也不骂你了，永远不会！而且也不会再骂任何同学。在这里，我向你道歉，希望你能原谅我。因为我知道，你会原谅我的。谢谢！
给你道歉的人：xxx
骂同学检讨书8
尊敬的老师：
您好！
我是xx小学三年级的一名学生，我叫xx。因为昨天我辱骂同学一事而被老师批评教育，在被批评教育之后，我已经认识到了自己犯了一件多么严重的'错误。作为一名学生，我应该是要团结同学，和同学之间互帮互助，在同学之间形成一种和谐友爱的氛围。但是，我不但没有去帮助同学，反而还做出了辱骂同学的行为，给同学的心理造成了严重的伤害。这是我做的非常不对的地方，也许我应该去道歉的地方。但是我知道我的话已说出，对他的伤害已经形成。现在再来挽回，也不知道他能不能接受。不过我会尽我自己最大的努力，来求得他的原谅。因为对于这件事情，我是真心悔过的。
昨天，我和好友在食堂排队打饭，好不容易快排到我们的时候，我们班的某某同学就插了进来，他可能是一过来看到队伍太长，然后正好又看到有熟人排在前面，就懒得再去排队直接插了进来。我看到他过来，顿时就有点不太开心了。虽然我们是同学，但是我和他的关系并不太熟。而且我们这个位置也是排了很久才排到这里的，而他一过来就可以立马打到饭了，我觉得心里很不平衡，并且还有一点鄙视他插队的行为。但是他好像并没有察觉到这样有什么不好。所以我就对他顺口说了一句，“果然没爹妈的人素质都是这么差的。”没想到我这话一出，他当场就立在了那里，眼睛通红的望着我，想说什么又说不出来。好半天都不动一下，我们排队打饭的秩序也全部被我们打乱了。之后就闹到了办公室里，我才把缘由给说出来。
我辱骂同学既是伤害同学自尊心的一种行为，也是破坏我与同学们之间友谊的一种行为，更是一种没有素质的体现。我还说，别人没有素质，但是我的行为却表现的更加没有素质。别人的父母离异，对他来说已经是一个非常大的伤害，而我却还这样赤裸裸的揭开了他的伤疤。对他来说更是一种打击和伤害。要知道有时候，一句不经意的话语甚至要比打别人一顿来的更加的残忍和猛烈。
所以，在今后我一定要时时刻刻的注意自己的一言一行。不能因为自己心里不愉快，就说出了伤害同学的话，更不能去辱骂同学。我要做到文明用语，做到团结友爱同学，做到高素质，讲文明，懂礼貌。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
骂同学检讨书9
xxxx年xx月xx日到xx日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
骂同学是一种不对的行为，当然需要写一份检讨书来反思与检讨。那么骂同学的检讨书怎么写，应该包含几部分内容：
评语的主要作用在于激励学生，教师要运用语言的魅力，付诸爱心，去调动学生的积极性，以积极因素去克服消极因素，这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要。一个同学自律能力差，学习懒散，经常不完成作业。但老师发现他有一个极大的优点——关心集体，于是教师写下了这样的评语：“你是个活泼的孩子，集体的大事小事你都很关心，帮助老师、同学做了不少事，大家都很感谢你。但是老师也发现你经常忘写作业，有什么困难，可以告诉老师吗?老师愿意帮助你，要知道，成绩好也是爱集体的表现。你说对吗?总之，发挥评语的激励性功能是实施素质教育的要求，教师必须转变观念，不断学习，不断实践，让评语真实可行。
1，自己对于骂同学错误有什么认识，写对于同学有什么伤害，是不礼貌的行为等等这些。
2，写出自己为什么会骂同学，要写自己是不懂事，看不惯就骂同学了，说明自己的不对。
3，写出以后要怎么改造，应该要写以后要爱护同学，不在出口说脏话了。就算看不惯，自己也憋心里不能说，平平淡淡相处也可以。
【中学生检讨书格式】
中学生检讨书(也称中学生认识书)是指在小学学习生活中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。其实也和一半检讨书的格式差不多，主要由四个部分构成：
一、标题
二、称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“XX学校”、“X老师”等。
三、正文
正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
四、落款
写上检讨人的姓名或专业班级名称，最后写上年月日。
特殊检讨(严重检讨)
一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，让全班形成热爱劳动的好班风。
一个教学细节，从教师、学生、家长的角度来看也会不同，细究之，从学生的不同层次来看也是如此。因此，反思中，要有机地寻求转换立场，多角度来“包围”反思主题，才能增强反思的深度与客观性。
(一)加强学习，进一步提高自身素质。要始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。不断增强学习的自觉性、主动性。加强自学，积极参加组织学习，适应经济社会快速发展的形式要求，认真学习美好乡村建设等方面的专业知识。通过不断加强学习，努力提高自己的政治理论水平和业务能力。
请您给我一次机会，让我改过自新吧!如果您不给我这次上学的机会，我不是连回头变成好学生的机会都没有了吗?如果您可以让我上学，我一定做到这些，发自心底地感谢您!
遇到后果严重的特殊事件(如打架斗殴、考试作弊)需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求老师同学(学校)的原谅。
