诵读国学经典，争做美德少年作文【篇一】
中华民族的上下五千年文明史，我们的传统美德以德为本，树立以道以为重的人生观。
同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该继承传统美德，弘扬民族精神，弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国。古往今来，多少人为维护祖国的荣誉和尊严在爱国方面为我们做出了榜样。
一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的毛主席、叶圣陶、周恩来和宋庆龄┈┈，要学习他们的诚实守信的'品质，在家尊敬老人，在学校尊敬老师，互相帮助，团结友爱，在公共场所遵守秩序，只有这样我能把中华民族的美德传承下去。
《三字经》中曾说“孔融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，意思是孔融四岁时，能把大孩子和小孩子分清，谁吃大梨，谁吃小梨，他比别人先懂得。同学们，孔融四岁时就懂得了要尊老爱幼，可是我们四岁吃梨时，生怕被别人抢走，我们中华的美德是靠我们传承下去的，如果我们不把它传承下去，后人会骂我们，我们也会遗臭万年。所以同学们从现在开始我们要做一个美德少年。
诵读国学经典，争做美德少年作文【篇二】
小时候，我就特别喜欢听故事，在我最深的影响当中，是我那本<<三字经>>。后来上了学识字了，妈妈给我买了好多故事书，有：<<三国演义>>、<<西游记>>、<<城南旧事>>、<<聊斋志异>>等中国经典书目，我都耳熟能详。其中，就有一本<<论语>>，虽然我当时不能太深刻的理解它，大概意思是懂得，因为妈妈告诉我，这里面有许多人生哲理，诠释了做人的道理。
在我真正接触<<论语>>后，才真正
一粒种子，叫做国学经典，把它播撒在心中，让经典诵读永驻人间，我要诵读经典，牢记于心，这就是中华之美德，树立爱国爱民的远大志向，它让人孝顺父母，让它充满孝心。尽自己最大的能力帮助别人，不图任何回报。而对我们少先队员来说，中华美德并没有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事，语文老师曾说过：要想尊重别人，首先就要学会做人。在我们生活当中，进屋要敲门、吃饭要礼让，要尽量向陌生人伸出援助之手等等。这些优良美德，我都没有做到。我深深感到愧疚。从现在起，我要改掉这些坏习惯，做一个中华美德少年。
诵读国学经典，争做美德少年作文【篇三】
从我很小的时候起，我的母亲时常教导我要尊老爱幼，因为这是我们中华民族几千年来的崇高品质，我们是祖国的未来，就更要将这份精神传承下去。妈妈的教导无论我到哪里都谨记在心。
有一天，我和母亲去菜市场买菜。当我和母亲过马路时。我看见了一位年过半百的老奶奶，她大包小包地提着许多蔬菜和生活用品，当我们擦肩而过时我发现老奶奶额头上渗出了密密的汗珠。我心想;老奶奶已经很累很累了吧，要不然怎么会渗出那么多的汗呢?我抬头问妈妈：“妈妈我可以帮奶奶提东西送她回家吗?”“当然可以，我以前教导你的意义就是要做个这样的孩子!“说罢，我便飞奔到奶奶那里，我对奶奶说：“奶奶我帮你拎一些吧。”“好，你真是个懂事的孩子。”奶奶递给我一袋蔬菜，我接过袋子感到有些沉重，但我依然执着的送奶奶回家，奶奶夸我是个好孩子我的心里像灌了蜜一样甜。我记得妈妈曾说过这样一句话：帮助别人就是帮助自己。这一次我做到了!
大家帮助过别人吗?当我们给残疾人一些安慰的话语，也许他们就会鼓起勇气重新面对生活，他们的生活也将会改变，或许会变得更加美好!给一粒还未发芽的种子一勺清水，或许它就会茁壮成长!如果我们给一些对自己未来没有希望的人一些自强不息的话语，他们就会重新努力奋斗，打造新的未来。
让我们做一个美德少年，帮助他人的美德少年!
指导教师评语：每天对身边的人送以微笑，在别人需要帮助的时候伸以援手，这些小事对于我们仅仅是举手之劳，但带给别人的却是一份温暖，一份关爱，温暖他人也温暖自己。用爱心创造和谐，用热情播洒美德。
作为清代最为出名的小说家，蒲松龄的大名因为他潜心创作的《聊斋志异》等作品而家喻户晓。
郭沫若评价蒲松龄的这幅对联是“写鬼写妖,高人一等;刺贪刺虐,入骨三分”。写下这幅对联的契机就是郭沫若在参观蒲松龄故居时偶发灵感写下的，这幅对联不仅仅表达出郭沫若对蒲松龄在文学创作的创作手法上高人一等的技巧的赞赏，而且郭沫若的对联中还包含了他对蒲松龄在抨击社会现象的创作上的鞭辟入里和勇敢的精神的赞赏。
除了郭沫若评价蒲松龄的一副对联比较出名之外，鲁迅对蒲松龄作品的评价也是经常为人所熟知的。鲁迅在自己的一本《中国小说史略》中曾经提到过，“《聊斋志异》于详尽之外，示以平常，使花妖狐魅多具人情，和易可亲，忘为异类。”这一评价包含了鲁迅对《聊斋志异》的题材、人物形象以及创作风格的欣赏。鲁迅评价这部作品的题材最鲜明的特点就是描写的都是鬼妖之间的事情，但是作品中的创作形象却并非都是恐怖的妖怪，而更多是都是一些接近“人”却又高出“人”的形象，蒲松龄在创作风格上则是通过写这些妖魔之事来讽刺当时贪官横行的社会现状。
蒲松龄一生都想进体制内
蒲松龄是我国清朝著名的小说家和文学家，他完成的巨著《聊斋志异》是现存的我国最著名的古代短篇小说，其中很多故事到现在还广为流传，在影视作品中也有很多改编，深受人们的喜爱。
蒲松龄一生都想进体制内，也就是一生都想通过自己的考试为官，为此他用了一生时间去考试，但是中期一生都没有考中，一直到最后才是一个优贡，也没有因为考试而成为官员。
蒲松龄之所以这样热衷于考试，是因为他受到父亲的影响比较深远，他的父亲一生只是一个秀才，但是一生也在为考取功名而努力，但是因为自己没有考上，所以就将希望寄托在儿子身上，他亲自教导蒲松龄，将这一思想深深的刻在了蒲松龄的身体里。
蒲松龄也有过辉煌，他在考取秀才的时候三项第一，一时间成为人们熟知的人物，名气也由此开始传播。但是他后来不知为何，屡试不中，在后来的五十年中，他参加了多次考试，虽然才华横溢，但是就是不能中举。这让蒲松龄的内心十分郁闷，他一生都想进体制内，但是一生都没有如愿。
虽然蒲松龄一生都想进体制内而没有成功，但是他的才气是有目共睹的，在当时他的才名也被当时的人熟知。尤其是他后来写成的《聊斋志异》更是使他名流千古，到现在还影响着人们，成为一代伟大的小说家，这项成就比进体制内更为吸引人。
蒲松龄自号
蒲松龄是我国著名的小说家和文学家，他的文言文短篇小说集《聊斋志异》是现存的最为出色的文言文小说，其中的很多故事得到现代公众的.喜爱，现在很多影视作品中还经常能够看到。
蒲松龄自号是“柳泉居士”，这就是蒲松龄自己取的号，关于蒲松龄为何给自己取这个号，还有一个故事。
蒲松龄一生都想通过科举获取功名，所以他年轻时候就开始在科场上努力，但是天不遂人愿屡试不第，这对蒲松龄是很大的打击。对文学特别喜爱的蒲松龄决定写一部“孤愤之书”，通过谈狐说鬼的形式，来表达自己内心的郁闷之情。
但是他自己的阅历有限，听说过的鬼怪小说很多，但是并不能形成一本书，所以他就决定要去“采风”，而他选择的“采风”之地就是柳泉。因为这个地方距离蒲松龄的家很近，还有一个大柳树，可供路过的人乘凉。
柳泉这个地方风景优美，也是南北往来过客的必经之路，在这里拥有大批的人流，对于蒲松龄来说，这个地方是最合适的地方。因为蒲松龄家境贫寒，没有多余的钱在这里做好招待，所以他只能一边讲课一边采风。
因为柳泉这个地方为他提供了大量的写作素材，为他的最终成书提供了极大的帮助，所以为了纪念这个地方，蒲松龄自号“柳泉居士”，以此来纪念这个对自己帮助甚大的地方。
做美德少年作文600字【篇一】
从我很小的时候起，我的母亲时常教导我要尊老爱幼，因为这是我们中华民族几千年来的崇高品质，我们是祖国的未来，就更要将这份精神传承下去。妈妈的教导无论我到哪里都谨记在心。
有一天，我和母亲去菜市场买菜。当我和母亲过马路时。我看见了一位年过半百的老奶奶，她大包小包地提着许多蔬菜和生活用品，当我们擦肩而过时我发现老奶奶额头上渗出了密密的汗珠。我心想;老奶奶已经很累很累了吧，要不然怎么会渗出那么多的汗呢?我抬头问妈妈：“妈妈我可以帮奶奶提东西送她回家吗?”“当然可以，我以前教导你的意义就是要做个这样的孩子!“说罢，我便飞奔到奶奶那里，我对奶奶说：“奶奶我帮你拎一些吧。”“好，你真是个懂事的孩子。”奶奶递给我一袋蔬菜，我接过袋子感到有些沉重，但我依然执着的送奶奶回家，奶奶夸我是个好孩子我的心里像灌了蜜一样甜。我记得妈妈曾说过这样一句话：帮助别人就是帮助自己。这一次我做到了!
大家帮助过别人吗?当我们给残疾人一些安慰的话语，也许他们就会鼓起勇气重新面对生活，他们的生活也将会改变，或许会变得更加美好!给一粒还未发芽的种子一勺清水，或许它就会茁壮成长!如果我们给一些对自己未来没有希望的人一些自强不息的'话语，他们就会重新努力奋斗，打造新的未来。
让我们做一个美德少年，帮助他人的美德少年!
【指导教师评语：每天对身边的人送以微笑，在别人需要帮助的时候伸以援手，这些小事对于我们仅仅是举手之劳，但带给别人的却是一份温暖，一份关爱，温暖他人也温暖自己。用爱心创造和谐，用热情播洒美德。】
做美德少年作文600字【篇二】
小时候，我就特别喜欢听故事，在我最深的影响当中，是我那本<<三字经>>。后来上了学识字了，妈妈给我买了好多故事书，有：<<三国演义>>、<<西游记>>、<<城南旧事>>、<<聊斋志异>>等中国经典书目，我都耳熟能详。其中，就有一本<<论语>>，虽然我当时不能太深刻的理解它，大概意思是懂得，因为妈妈告诉我，这里面有许多人生哲理，诠释了做人的道理。
在我真正接触<<论语>>后，才真正
一粒种子，叫做国学经典，把它播撒在心中，让经典诵读永驻人间，我要诵读经典，牢记于心，这就是中华之美德，树立爱国爱民的远大志向，它让人孝顺父母，让它充满孝心。尽自己最大的能力帮助别人，不图任何回报。而对我们少先队员来说，中华美德并没有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事，语文老师曾说过：要想尊重别人，首先就要学会做人。在我们生活当中，进屋要敲门、吃饭要礼让，要尽量向陌生人伸出援助之手等等。这些优良美德，我都没有做到。我深深感到愧疚。从现在起，我要改掉这些坏习惯，做一个中华美德少年。
【评语：小作者写的非常好，举例论证非常贴切，能从国学经典里面悟出自身的不足，可以看出她是一个懂事、聪明的小作者。】
做美德少年作文600字【篇三】
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女。
还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出。“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的民族气概!
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱" 老骥伏枥，志在千里。暮年，壮心不已。"的壮怀好歌……
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
诵读国学经典使我对圣贤有了更多了解，让我懂得怎样在学习、做人等方面有更多超越。 最初我特别头疼写作文，后来逐渐学会引用古诗和
我们争当优秀的“美德”少年，要热爱祖国，树立远大的理想，要尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
记得上一个星期的星期三中午，烈日当空，骄阳伈火。我走在人行道上，突然发现有个卖雪糕的，我跑过去买了一根香草雪糕，一元一根。我要过马路时，那个卖雪糕的大哥哥喊我说：“你的钱掉了。”我往口袋一伸，就是我的。我跑过去拿上钱说了声谢谢，扭头就走，吃着冰凉可口的雪糕，把包装袋扔在了地上，自顾自的继续走。只听后面传来一个稚嫩的声音：“大姐姐，不能随地扔垃圾。”我回答了他：“没事儿，会有人来扫的。”
他走过来说：“不行，如果每一个人都这样扔垃圾，破坏环境，地球就会消失了。”我听了这句话，脸红了。我走过去把包装袋扔到了垃圾箱里。虽说这件事很小，但意义深远：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
我们争当优秀的“美德”少年，要热爱祖国，树立远大的理想，要尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
