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湖南双胞胎考试清华观后感汇总86条

时间:2019-04-18 23:11

不知道有多少人看过这部电影,也不知道这部电影看后有什么感受?

说实话开始的时候看到那带着动画效果的电影,我真的失去了继续看下去的兴趣。我看电影有这样一个习惯,开始如果是精彩的桥段,不管结果如何我都会看下去。

这部电影其实是听我一个兄弟说了一句“看吧,很感人的!”

那小子是一个将自己父母看的很重的人,而这部电影开始的时候也是讲述一个普通平凡的农村家庭,这使得我产生了看下去的好奇。如果其然,越是到后来自己便越是被其中那双胞胎‘李东’的遭遇给深深的吸引了。

里面旁白说的没错,农村的家庭子女越多那么父母偏心某一个的程度也会越重。不过还好九零后的我们的父辈应该要比他们上一代要好很多很多了。

就像那旁白说的那样,为什么会出现这种情况呢,两个人从母亲肚子内出来也只不过是相差几分钟而已,但是父母为何要对那个‘李春’那般的偏袒与爱护呢,甚至都到了一种无法理解的地步。这个疑问随着我不断的往后看也越来越浓郁起来,或许真的没有办法得到确切的答案,这种情绪不知道怎么去判别,至少我目前这种状态是没有办法去诠释,同时就算以后升级成为老爹之后,那或许也不会明白。

毕竟我们这一代人与‘李东’父母那一代所处环境以及思想有着很大的不同。

看完之后愤怒不止,觉得片子很二:

1父母的偏爱。同样是父母生养的双胞胎为什么受到的待遇这么不一样?我很不理解,我想现实生活中这种情况应该很少吧

2李东的愚孝。在父亲一而再再而三的给李春安排好的工作时,在父亲对着一把屎一把尿的照顾自己的李东问李春来电话没时,我很渴望李东能发火一次,至少能理直气壮的反抗一句:凭什么?爸爸,我也是您的儿子!可是没有,他什么也没有说,只是低着头。看到这些片段时我很心酸。面对哥哥的羞辱,爸爸的忽视,李东也应该甩下所有的顾忌,好好奋斗,为自己活一次,牛一次给他们看看。毕竟,再孝顺的儿子也不能丢失男人的尊严!父亲和哥哥正是抓住了李东的忍让和顺从才一直把他踩在脚底!

3父亲的溺爱。本以为广西之旅让父亲彻底的看清了李东的真面目,然而,可笑又可悲的是他说如果到单位告李春,他就摔死。那一刻我终于明白如禽兽般大言不惭的摆出一套“欧洲人理论”面不改色的说着“父母养子女是义务,是出于自私的目的,子女没有义务养父母”的人是怎样炼出来的了:你越宠爱,他就越骄横,你越纵容,他就越不是人,如果不吸取教训,最后只会落得农夫与蛇中农夫的下场。另外,不知道他被自己曾经最瞧不起的李东照顾得服服帖帖却眼见一心栽培的儿子嫌弃自己时是什么感受,喏,这就是偏爱的报应。

4结局不给力。不觉得没有报应就是反应现实了,影片本来就要源于生活高于生活,好人有好报,恶人受惩是我们所期望和追求的,应该拍出来。是的,现实很黑暗很无奈,但我们还是要努力生活和追求呀!

这段话是我在百度贴吧拷贝过来的,他说的很有道理,同时也忽视了一些问题。试问这部电影如果是一个完美的结局,还会有那么多的`人去回味去想么?

这就是一种手段,一种让我们产生‘愤怒不止’的手段,导演其终极目的就是要达到这种难过效果。通过这种尽是偏离人的忍受极限,从而来达到不断加深李春这个角色的效果。看了这么的恢复之后,我算是明白了,导演同一开始到电影结局,都是要将‘不孝’表现出来。

虽然其中用了大量的画面来描写李冬对那父亲以及后来脑子有问题的母亲的照顾,其实都在用间接的方式来表达李春不孝。你说呢?

这是我的回复,没错这部电影确实是用着这等手段来不断的渲染了李春的不孝。我看完之后没有去考虑过结局的好坏,因为看到一般我就已经知道结局是怎样的了。也知道导演黄军拍这部电影的目的与手段。就是用近似夸张的对比手段来让观众去反思李春的做法。

现实生活中有太多不孝的人,不会想电影故事那种出现完美的结局,人生不如意十之八九。

不孝的人应该好好的想想一个问题,

父母是孩子最早也是最好的老师,一言一行落入不懂事的小孩之中或许会出现意想不到的影响,当他/她看到父母对爷爷奶奶不孝的行为,或许就是那么的一瞬间,将会在他们那颗小小的心灵之中留下难以磨灭的印记。到他/她的父母老了,需要他/她照顾的时候,也有可能出现这种情况。

这是一个恶性循环,不知道会不会终结。

以前听过一下笑话(现在想来那不是一个笑话)

从前有两个亲兄弟,因为年迈的母亲生病在床。家中又很穷没有办法医治,于是一天兄弟俩在一起商量了一下。一天中午两人拿着东西将母亲给抬了出去,而此时老大的孩子跟在一起帮忙。

来到一个山头,看了看地势,更高掉下去结果就是死。于是兄弟俩相识了一眼点了点头,便准备将母亲丢下去摔死。

然而此时老大那十岁左右的儿子说话了,看了看担架上的奶奶,然后在看了看自己的爸爸与叔叔,用着稚嫩的声音道:“爸爸,如果你以后也像奶奶这样,我也将你丢下去。”

听到这话,兄弟俩回头看着那用着认真的样子的儿子(侄子),二人伫立了一会儿之后,转身便将母亲原路抬了回去……

不要忘记不管自己现在怎么样,是贫穷还是飞黄腾达。这一切是谁给的!不能否认电影之中李春说的“我有今天的一切都是自己努力的结果!”但是如果没有父母给他生命,如果没有父亲那般的栽培他,他会有今天这种样子么,可以说或许还比李冬还不如。

做人不能忘本,也不能忘恩!

同时还要为自己将来想想,自己也会老也会不中用,那时的自己如果也面临李春对待他老爸那样子来对待自己的话,心情不言而喻了。

当看完一部影视作品后,这次观看让你有什么领悟呢?这时候,最关键的

无问西东观后感范文1

今天,我看了一部电影——《无问西东》,深深地震撼了我的心灵,胸中也沉重无比,使我久久不能平复!

整个电影采用的是片段穿插的方法来进行叙述的。刚开始我有点迷糊,可是后来我渐渐看懂了他们之间的关系,而剧中人物也刻画的地淋漓尽致!影片由现代职场张果果与四胞胎的故事拉开帷幕,随着镜头又移到了清华老师带领学生来到云南边陲办学授课,然后又引出了英雄飞行师沈光耀的感人故事,从而造就了坚定,严谨的原子弹科学家陈鹏的默默无私奉献。而剧中的王佳敏善良优秀,可带着满满的虚荣心,骄傲,导致了最终的灭顶之灾,却因为蒙上了纱巾看清了人性,得到了安静平和的心……一个个人物鲜活地出现在屏幕上,无不令人唏嘘感慨!

整部剧中,令我最难忘而又难过的是身处战争硝烟中的沈光耀的故事。整部剧中,给我印象最深刻的一句话是:这个时代缺的不是完美的人,缺的是从自己心底里给出的真心,正义,无畏和同情!这句话出现了三次。剧中沈光耀是一个家境富裕,成绩优异的大学生。他也曾追求安宁舒适的生活,可是,当战争来临的时候,他看到的,经历的,听到的使他萌发了参军的念头。此时的我对他充满了敬佩之情:他其实不需要这样,完全可以靠着家里过着安逸的生活,可是他没有逃避,正视了自己想要的是什么。而此时,他妈妈的反对是希望他不要追名逐利。可是,当日军的飞机轰炸我们的土地,杀害我们的同胞时,连生死都无法自己决定,他看到了生离死别,看到了血肉横飞,看到了火光冲天,他想到了先生写下的静坐听雨的意境,用宁静审视自己内心世界,想到了日军轰炸,老师的无所畏惧,想到了飞机在上空盘旋时,师生依旧坚持上课的精神,想到了一起活蹦乱跳补蛇的小男孩转瞬间被无情地夺走了生命……最终他违背了对母亲的誓言,毅然选择了以死为终结的飞行员!

最让我难忘的是,他最后用尽全身力气,用坚定的眼神,熟悉的操作冲向敌军军舰时的一刻,犹如电光刺进了我的心里,他冲向敌军那一刻是否想起来母亲,战友,老师,同学……此时的我内心在哭泣,眼泪夺眶而出。为他的牺牲而哭泣,也为他的无畏精神而赞叹!

看着影片中破旧不堪,满目疮痍的学习生活环境,我心想,我们是多么的幸运啊!我们有崭新丰富的书本,有窗明几净的教室,有五颜六色的衣服……可是我们有多少人能珍惜现在的生活?知道我们该做什么?埋怨学习又苦又累,抱怨作业又多又烦,讨厌父母又凶又啰嗦……这种种无不让我感到羞愧!

“如果你提前了解你所面对的人生,你是否还会有勇气前来?”我想会的!因为努力的过程虽然艰辛漫长,可是,我们得到的是积极向上的进取心,收获的是硕果累累。而我们今后要传承的.依旧是真心,勇敢,正义,富有同情心!

无问西东观后感范文2

今天,我们一家去看了一部电影,名字叫《无问西东》。故事分许多时间段,我来讲其中的一段。

20世纪30年代一个名叫沈光耀的大学生在清华大学读书。原来他是不远从香港来

一开始他的妈妈很反对自己的孩子去当兵,因为她觉得光耀还没有开始思考自己的人生该怎么过,不想让他这么小就去打仗。沈光耀一开始同意了妈妈的建议不去当兵,他后来想了想,国家就快灭亡了,我还是去吧,没想到母亲也同意了。

沈光耀很具有同情心,他把自己吃的省下来用袋子装好,驾驶着飞机,把食物装在降落伞上投给了难民儿童。

而最让我感动的是他的正义感,有一次日寇来轰炸,光耀和几名勇敢的战士,驾驶着战斗机和他们做起了反抗。他奋不顾身,炸死了一个又一个敌人,最后他的飞机失控撞上了一艘军舰。他英勇牺牲了,但他的精神永远被我们记住。

我希望有更多的人能有奋不顾身的精神。这样我们的祖国才会更强大。

无问西东观后感范文3

如果说,电影《无问西东》里这些人物,谁和生活中的我们最像,那便是吴岭南。吴岭南虽然实课成绩较差,但是国文却很好。身在洛丽塔的他处于青春的迷茫期,不知道自己要什么,也不知道如何将自我的优势发挥到最大,即便身在国内顶尖学府,内心依旧迷茫慌乱。最终在一代文豪泰戈尔的一段演讲中与自己和解、释怀并做到影响他人。仔细想想,谁的人生中不是如吴岭南一样,有过迷茫期呢,然而并不是每个人在迷茫期的时候都有一个类似泰戈尔的人点醒自己,让自己从迷茫中解脱出来。

电影4个故事,很长又很短,像是一下子说尽了人世间的喜与乐,悲与苦,但是又意犹未尽,知道这仅仅是人物生命的某一个阶段而已,接下来还是要掺杂着悲欢离合过下去。通过此片可以看出,导演实际上是个悲观主义者,全篇传递了太多的悲观和伤感,然而也能看出她希望这个世界是美好的,所以她选择用“善良与爱的传递”这个意念来衔接四个看似没有多大关系的故事。

吴岭南从泰戈尔那里悟出了人生真实性的重要性,从而和自己和解并将此传递给沈光耀及西南联大的一众学生,沈因此听从自己内心的召唤去当空军,为危难中的国家出一份力,军中拥有较好物资补给,善良的沈光耀将军中的食物投放给蒙自村中的孩子,从而让陈鹏得以活下去,成为对国家有用的人,陈鹏和王佳用失去生命的代价让李想不再懦弱学会付出,在灾难面前将生的希望留给了张果果的父母,张果果又救了“陈”姓的四位双胞胎女孩儿,也许这四个孩子从小获得过他人爱的资助,也会将这份善良和爱传递下去。

最后不得不说,优秀的电影和文学等作品还是很伟大的,像是一个媒介透过另一个时空,传播世界和人性的多面性给观众,带给观众反思与爱,让我们学会在恐惧中拒绝产生恐惧的行为,在爱中散发爱的光芒,终于明白了艺术来源于生活,又高于生活的道理。

无问西东观后感1

一部电影,横亘四段时空,跨越近百年的历史,用四段清华学子的故事,给出了我们人生问卷的许多答案。这部电影的故事,正是一部分人生的缩影,无需多言,只想把这故事说与你听,让自己沉下心去

民国时期的北平,迷失自我的吴岭澜,文科优秀的他,却选择修读那个年代别人都认可的实科。时任清华大学教务长的梅贻琦的一番话将他拉回了现实。梅贻琦说:什么是真实?就是做什么和谁在一起,你看到什么听到什么,是否有一种从心灵深处满溢出来的、不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。而泰戈尔的演讲,让他彻底醒悟,看见在泰戈尔身旁站着当时中国最卓越的一群人,他们笃定从容,充满自信,目光清澈,他决定遵从本心,弃理从文,去思索生命的真实与意义。而他,把这些思想传递并影响了西南联大的学生。沈光耀,就是其中之一。

抗战时期的西南联大,饱受日机的轰炸。国难当头,听到“这个时代缺的不是完美的人,而是从自己内心给出的真心、正义、无畏和同情”这句话,沈光耀决定从军,然而母亲的一席话让他放弃了。当看到昔日活蹦乱跳的孩子在日机的轰炸下死在母亲臂弯,令人心碎的画面让他决定弃笔从戎,哪怕违背母命,他也要遵从自己真实的内心。参加空军后,善良的他不顾教官的体罚,驾驶飞机给那些没有食物的小孩送食物。一场惨烈的战斗中,当他看着自己的战友一个个在敌人的炮火中牺牲,身负重伤的他,一句从容的“回家”,便驾驶飞机,径直冲向敌人的军舰,与敌人同归于尽,慷慨赴死。当被他投喂过的那片土地,忍受着饥饿的小孩唱起歌,即使再也等不来那一架带给他们希望的飞机,但一颗感恩的种子却在他们心里慢慢发芽。而陈鹏,就是那群孩子里的一个。

新中国建立后,已经长大的陈鹏考上了清华大学,他深爱着一个女孩——王*佳。他们还有一个好朋友李想。当陈鹏误会了王*佳与李想之间的关系,他决定去第九研究所工作。敏佳与李想想帮助他们的班主任,给经常羞辱大骂他的师母写了一封信。但后来事情败露,为了争取去支边的名额的李想选择了沉默,让敏佳独自承担所有责任。一个因为善良而犯下的小小错误,却被那个时代放大了,敏佳成了被批斗的对象,并毁了容。陈鹏救回了敏佳,并让所有人认为那个曾经阳光美丽的女孩已经死去。他带她回自己的家乡,动身去完成祖国交给他的任务,他让她等他回来。当李想以为自己害死了敏佳,在墓前的他痛心地哭了,而陈鹏对他说的一句:“逝者已矣,生者如斯,对以后的人好吧”成了李想后来践行的理念。

身处现代社会的张果果,正对自己所面对的人生难题而迷茫。他的父母曾与死神擦肩而过,而救了他们的,是李想。他们深陷大雪之中,李想把所有食物留给了其他人,自己独自一人去寻找救援。当救援队赶到之后,他指明了被困人员的位置之后,便倒下了。而他说的最后一句话,正是“逝者已矣,生者如斯”。一句话,影响了一个人,也让他把这份真实的善良,传给了张果果的父母,影响了张果果。面对公司领导之前的竞争,面对四胞胎家庭频繁地寻求帮助,他也曾迷茫过,逃避过。而父亲的一番话,让他选择坚持自己真实的内心,面对世俗的险恶,面对别人的质疑,他不愿用出卖来换取私利,他选择资助四胞胎家庭度过难关。如果提前了解了你所要面对的人生,你是否还会有勇气前来?这是一个简单而又难以回答的问题。人生遇见的种种事情,或喜或悲,正如张果果所说的:世俗是这样强大,强大到生不出改变它们的念头来。

很多时候我们没法去改变压得令人喘不过气的境遇,我们会面临许多困难的选择。面对这样的人生,我们是否还会有勇气前来?会的',因为所有的一切都是我们内心的选择。父母给了我们生的希望,而且成长给了我们前进的勇气。我们所经历的每一个人,每一件事,都恰到好处,都在不知不觉中塑造了完整的我们。那便是真实的世界,也是真实的自己。

每一个故事,反映的是那个时代的那群人,在命运中寻找自己的真实,思索生命的意义,他们一生的感悟与精髓,在时间的长河里,默默地流传了下去,影响了一代又一代的人。看完电影的自己,只想好好回味,那些前人留下来的思想佳肴,让自己去了解真实,寻找真实。

最后,想引用电影里的一段独白:如果有机会提前了解了你们的人生,知道青春也不过只有这些日子,不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情,比如占有多少,才更荣耀,拥有什么,才能被爱。等你们长大,你们会因绿芽冒出土地而喜悦,会对初升的朝阳欢呼跳跃,也会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时,常常、甚至永远地忘了自己的珍贵。

愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;

愿你在迷茫时,坚信你的珍贵,爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。

无问西东观后感2

关于感动:

看过全片,感动来自于2个故事,一个是王力宏主演的飞行员沈光耀驾驶着飞机用降落伞给蒙自一个小村子的难民们抛洒食物,饥饿的孩子们看到飞机就冲出去,争抢着食物。即便这对于身为飞行员的他是违背规则的,然而人性的伟大之处在于以我之身涉险换你重生吧!

看起来就什么都会做的沈光耀

另一个感动来自于都市职场中中人张果果对医院的四胞胎伸出援手,不管开始的意图是什么,但是结果是好的不就行了,对吗?张果果在尔虞我诈的职场中,早就学会了明哲保身,不管他人死活,但是通过这种别有用心的救赎,张果果也得到了一种自我救赎,感受到帮助他人而得到自我内心的升华。

一半是海水,一半是火焰的张果果

关于恐惧和压抑:

当我看到陈鹏的老家,蒙自的一个贫穷的村子在战火的洗礼下,一片哀嚎,孩子们每天过着饥不果腹,衣不蔽体的生活,还要每天看着敌机在头顶上盘旋,生命随时会终止的可能,只能用歌声让自己暂时忘却饥饿、恐惧。这个社会,有太多无辜的人,他们总是受其他各种原因,只能在这个世界卑微的活着,忍受着本该不属于自己的灾难。

饥饿的孩子们,充满希望的眼神

王*佳本来拥有众多女孩羡慕的人生,即便是在特殊时代,她还是众多女孩中比较耀眼的,她美丽、自信、开朗和乐于助人,都让她自带女神光环。毫无意外,她有两个爱她的男生,而且都很优秀。她本该在2个男孩子中选择一个自己也喜欢的,相伴一生走下去,然而命运就是这么可笑,她善良地想帮助自己的初中语文老师摆脱压抑的婚姻,希望自己的师母能够对老师好点。然而,善良的人总是低估了人性之恶,更可笑的就是特殊年代下一个小小的错误会给自己带来意想不到的灭顶之灾,她被众人殴打、唾弃,差点死去,活着也毁容了,对于一个花样年华的女孩子来说毁容是多么可怕的一件事,我真的难以想象。

这一回眸是不是跟当年的招娣一样,只是时间过了快二十年

王*佳之事让我觉得行善也是存在危险的,但是我们是不是就该收起自己善良地内心,将伪装的一面展示给别人呢,一个人一如既往的对他人较好是不是其他人都忘了她是个好人了,比如《芳华》中的刘峰,也许只有像张果果那样厚黑的人行善才会让人觉得值得珍惜呢,懂得自我保护,有效果的帮助别人,同时还升华和丰富了自己的内心,倒也不知道是谁拯救了谁,但是这种互助的意义貌似更大。

关于反思:

如果说,电影《无问西东》里这些人物,谁和生活中的我们最像,那便是吴岭南。吴岭南虽然实课成绩较差,但是国文却很好。身在洛丽塔的他处于青春的迷茫期,不知道自己要什么,也不知道如何将自我的优势发挥到最大,即便身在国内顶尖学府,内心依旧迷茫慌乱。最终在一代文豪泰戈尔的一段演讲中与自己和解、释怀并做到影响他人。仔细想想,谁的人生中不是如吴岭南一样,有过迷茫期呢,然而并不是每个人在迷茫期的时候都有一个类似泰戈尔的人点醒自己,让自己从迷茫中解脱出来。

泰戈尔的演讲,让我想起了民国时期的一些风云人物

中年吴岭南,已经能做到反哺他人

电影4个故事,很长又很短,像是一下子说尽了人世间的喜与乐,悲与苦,但是又意犹未尽,知道这仅仅是人物生命的某一个阶段而已,接下来还是要掺杂着悲欢离合过下去。通过此片可以看出,导演实际上是个悲观主义者,全篇传递了太多的悲观和伤感,然而也能看出她希望这个世界是美好的,所以她选择用“善良与爱的传递”这个意念来衔接四个看似没有多大关系的故事。

吴岭南从泰戈尔那里悟出了人生真实性的重要性,从而和自己和解并将此传递给沈光耀及西南联大的一众学生,沈因此听从自己内心的召唤去当空军,为危难中的国家出一份力,军中拥有较好物资补给,善良的沈光耀将军中的食物投放给蒙自村中的孩子,从而让陈鹏得以活下去,成为对国家有用的人,陈鹏和王*佳用失去生命的代价让李想不再懦弱学会付出,在灾难面前将生的希望留给了张果果的父母,张果果又救了“陈”姓的四位双胞胎女孩儿,也许这四个孩子从小获得过他人爱的资助,也会将这份善良和爱传递下去。。。。

最后不得不说,优秀的电影和文学等作品还是很伟大的,像是一个媒介透过另一个时空,传播世界和人性的多面性给观众,带给观众反思与爱,让我们学会在恐惧中拒绝产生恐惧的行为,在爱中散发爱的光芒,终于明白了艺术来源于生活,又高于生活的道理。

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