小学教育实习总结1
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！
再次进入附小，给我一种既熟悉又陌生的感觉，一种亲切的贴心。几年的时间，附小创造了飞跃性的发展。短短一个多月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年级二班，认识了62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，荣老师总是提醒孩子我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个机会去认识他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。这件小事也是我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的学习工作，很机械、很重复，只是简单地看作业，听课，记笔记，跟值日，以旁观者的身份观察班级的活动，以及老师的工作分配与工作计划。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。在看的过程中体会教师工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师的责任，对教师工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想，通过问，对教师工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重，是我从荣老师作为一名教师身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，荣老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩布告栏。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
4、善于培养有能力的班干部
小学教育实习总结2
转眼两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较忙碌、紧张，但却非常的充实、快乐。而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任老师工作。以下是我这两个月的实习总结。
一、课堂教学
作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最基本的要求。但是真正面对学生我还是第一次，所以刚开始的时候我会很紧张。而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份，一个就是老师，为学生讲解书本知识的老师；另一个就是学生，学习师傅上课技巧的学生。在这两个身份中的转换也需要自己的努力。
第一周我主要就是听师傅上课，这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课，当然听课的内容也改变了，不再是听师傅所讲的知识内容，而是学习师傅是如何上课的，学习她是如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间的等等。通过听课我发现教师不仅对知识的把握很重要，还有对班级学生的课堂纪律、积极性的调动等都很重要。一个班级上课的纪律往往会影响学生是否认真的听课，如果一个班级的纪律差一些，那么老师上课就只是在上给好学生听，其他的学生就会乘机开小差，根本毫无作用，而如果一个班级的纪律好的话，学生也就比较没有机会开下差，上课效果会好很多。而上课的积极性也会影响学生对上课内容的关注度，以及知识的吸收程度。当然，一个老师对知识的把握是最重要的，哪些知识是学生学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些知识对今后的学习有用、哪些知识是要考的等等，只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。
第二、第三周我还是听听师傅的课，讲讲练习上的作业以及帮师傅批批作业，真正上课我是从第四周开始的。我上第一堂课的时候比较紧张，语速也较快了一些，当然内容也比较简单，所以上课时间用了一半就把新课讲完了，然后我就开始慌了，脑子里想的就是怎么样把上课的时间拖完，以至于在让学生做巩固练习的时候，我讲的很乱，把自己的节奏打乱了，所以我的第一节课是很失败的。但经过这节课的锻炼以及总结，我后面的课上的就比较顺了点了。通过自己上课，让我对上课有了进一步的认识。我是教数学的，所以自己的数学知识一定要扎实。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。同时，要注意这滴水的质量。当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。其次是教学方面的专业知识。备课时，一是备教材，要多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识更具整体性、系统性；二是备学生，要充分考虑学生是怎么想的，会怎么回答等；同时，要会运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。授课时，要根据授课内容的特点，结合班级学生的实际，灵活选用任多种教学方法进行教学，比如：同桌互说、小组讨论、让学生上黑板做等等，这样可以提高学生的上课积极性；当然上课时还要会随机应变，会根据实际的情况随时改变教学的顺序，来达到较好的教学效果。作业讲评时，也要分层讲解，重点题目重点分析，对于简单的题目老师只要带过就可以了，但对于较难的题目，教师不能只订正就可以的，还要能从简到难引导、巩固学生的知识。当然，一节课的课后反思非常的重要，写实习反思日记，是搞高自己教学水准的好办法，通过总结的自己的优、缺点，可以加强自己的优点，改正自己的缺点，这样就可以更快速的提高自己的教学能力。
二、班主任老师工作
在小学里，班主任老师就是学生的监护人，是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。所以班主任老师的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任老师，在学生身上花的精力、时间比学生的父母还要多。我觉得，在班主任老师工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生都要讲究公平。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任老师的“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，就会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以能做到一视同仁很重要。
作为小学班主任老师都要兼课，而班主任老师的工作又非常得琐碎，所以一个班主任老师如何将班主任老师工作以及自己的教学工作维持平衡也是需要长期努力的。而且班主任老师还是学生的榜样，因为小学生的“向师性”很强，教师的一言一行最能引起学生的心理共鸣，成为他们钦佩和表率。因此，班主任老师要重视自己的一言一行，力求成为学生的榜样。班级管理中，老师要求学生衣冠整洁的同时，也要注意自己的衣着，与不合适教师职业的流行服饰“脱轨”；在教学中应经常性地对照师德规范及班主任老师的职业道行，敬业爱岗，平时不迟到、早退，努力在学生心目中树立起可信赖和爱戴的班主任老师形象，促使学生养成守纪、勤学的好习惯，创造良好的班风，产生了向心力和凝聚力。我国伟大的教育家思想家孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”说的就是教师的品德与受教育的关系，班主任老师作为一班之帅，在班级管理中有着举足轻重的作用，一个班集体的凝聚力，来自班主任老师的自身形象，班主任老师无言的身教往往能起感化的作用。
小学教育实习总结3
时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去了。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅。一个月的实习，让我与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习的目的和意义
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。不要用异样的眼光看待特殊幼儿，他们很敏感，自尊心也很强。
二、实习的内容与过程
在班级管理方面我发现，刚开始有小朋友调皮，我还会耐心的教育和引导。后来慢慢的发生的次数一次比一次多，我渐渐地失去了耐心。斌斌是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐心和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭来扭去。小手也管不住了，喜欢碰碰这个，摸摸那个，容易分心。
玩玩具时和小朋友发生冲突了，他每次都说别的小朋友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子。因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养，经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时，他却静不下心来仔细看书，和小伙伴一起分享阅读的快乐。
他这时最喜欢无所事事地和班中几个调皮的小朋友打打闹闹，有时还会钻到床底下。有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，“斌斌打我”，只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小朋友见悦悦哭了，也都跑过来看热闹。这时乐乐也跑来告诉我“斌斌打我，还抢积木”。只见斌斌若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木。
看到他这种若无其事的样子，我很生气，我直接把他叫过来，很严厉的批评了他。还让他跟小朋友道歉。这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉。才发现没有了平时的耐心。
每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。相信只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。
在教学教育方面，要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多没有学过的问题。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。有时还会用教具吸引幼儿的注意，并学会用故事的形式不让幼儿分心。慢慢发现，孩子们开始接受我了我的上课方式，有时还会有幼儿缠着我给他们讲故事。不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有很多让我学习的地方。
整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。每天早上要做好幼儿的晨检，保证幼儿随时有温开水喝。
幼儿户外活动时，注意每一位幼儿的动向，注意活动器具的安全。帮助幼儿脱穿衣服，培养幼儿有秩序的玩，不拥挤和推打的习惯。在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并多喝水。还能让幼儿养成手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。吃饭时，为幼儿准备好餐具，要根据幼儿的饭量添加饭菜。餐后要保持教室的整洁。并为幼儿创设安静、整洁的睡眠环境。离园时，检查水电安全，关锁好门窗，做好防盗工作。
我认为做好家长和社区工作也很重要。通过班级公告，家园联系栏等不同的方式，及时的向家长反馈幼儿在园情况。利用接送时间，多与家长沟通让孩子进步的方法。积极开张社区活动，让幼儿在活动中进步和成长。
三、实习的收获及不足
这次实习令我感受颇多，我不得不承认自己经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。
过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力,也学到了一些方法。我在小班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用。
小学教育实习总结4
20xx年3月5日到4月27日期间，我在蓬莱市刘家沟中心小学进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月的实习生活，有烦恼，有忧虑，有幸福，有感动。在两个月的时间里，我和其他学院的六名同学很好地完成了实习任务，那里的.老师平易近人，学生天真可爱，给我们留下了很深的印象。
我的实习班主任老师是一位漂亮、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——王维美老师，在以后的实习中，她给了我很好的经验，让我了解了班主任工作的艰辛。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级503班，认识了35个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。开始的第一个星期，实习的主要任务就是听课，学习其他老师的教学经验。每个人上课的方式不同，因此我汲取各家之长，丰富了我的教学经验。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。并组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会，还组织学生参加“建设幸福中国”朗读活动。
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
一、实习班主任工作
基本情况：组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会;组织学生参加学校活动;在503班兼职班主任一个半月;
我担任503班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。
首先，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和午自习我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。
其次，是对班干的培养，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理。对于新班干，强调他们一开始就一定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。
在协助指导老师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓励和最适合他们的方法指导。
二、教学工作
基本情况：完成新授课30节，练习课25节，自习课30节(语文、数学、英语、科学、思品、体育和综合实践)
在实习过程中，我收获了很多，在不断地积累中，我总结出了以下几点：
1.认真在备课。
我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。
2.课堂上要“一心两用”。
我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。也有由于经验不足，课堂上的调控和应变能力还欠缺，饿哦应该朝着这个目标不断努力。
3.要做好教学反思与总结。
做好课后的反思总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。
4.认真对待批改作业。
批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。
三、教育调查研究情况
基本情况：教育调查;教学经验总结;
1、我的教育调查研究报告题目为“小学英语课堂知识掌握情况的调查报告”，主要以问卷调查法为主。经过调查分析，对如何提高小学生课堂学习英语的效率提出了自己的建议。
2、教学经验总结。
经验是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是王老师反复强调的，也是她的经验之谈，更是我的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教王老师或其他老师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经验。
本次教育实习，我顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。
小学教育实习总结5
我于20xx年3月2号到达舟曲县铁坝小学，上午安顿后，下午就参加了铁坝小学的例会，会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师张小军老师见了面，并在他的带领下和我实习班的班级五年级1班的学生见了面。就这样，拉开了为期四月的实习工作的序幕。
下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。
一．关于教学实习
1.概括。教学实习的班级为舟曲县铁坝小学五年级1班，班级共有学生60人，其中男生26人，女生40人。由于地处我县偏远地区，这里以藏族群众为主，所以藏族学生占绝大多数。
2.听课。实习前期为了更快的了解小学数学教学，指导老师张小军老师并没有安排我讲课，而前期的任务主要是听课。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的鲜明教学风格，都有很多值得我去学习的地方。
首先是张小军老师的激情澎湃且不失新的教育思想，尚正文老师的冷默且分析问题的透彻，房亚琴老师的亲和且精细到位，沈晓媛老师那无可挑剔的板书，郭银江师无可挑剔的个人基本素养………看到他们精彩的课堂，真的会让人感叹：真的是执教多年的老师啊！
老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受！所以在他们身上我学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时，和他们作对比，我清楚的看到自已的许多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的教师，任重而道远啊。
3.讲课。在听了大概有半个月之后，我就开始了我的讲课过程。
第一次讲课是十分钟的习题课，虽然只有简短的十分钟，对于初登讲台的我还是有不小的挑战。为了讲好这十分钟的习题课，我分析题目寻找知识点的前后联系，然后一遍遍的试讲，最后受到了指导老师的好评。不过缺点还是有的，比如在讲台上略显紧张，不够收放自如。这次习题课连着讲了三天，还是有很大的收获。
然后就是我的第一次新课了。第一次新课讲的是长方体正方体的认识，算是比较重要的内容吧，所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视自己的第一节新课。准备了大概有一周左右吧，然后就试讲了。试讲后王老师给的意见是：语音和教态比较好，但是开头过于平铺直叙，不能够很好的抓住学生的眼球。
再讲完我的第一次习题课和新课后，就开始陆陆续续的讲课，习题课大概讲了有几十节，讲的新课有：体积单位时间的进率，容积和容积单位，分数的意义，带分数等。
4.问题与解决。在教学实习的过程中还是发现了自己存在的一些问题：比如开始的时候在讲台上不是那么放的开，由于方言问题、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思考性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担心自己的备好的课讲不完等。经过自己的复返思考和指导老师的悉心指导，这些问题在实习的过程中都还是得到一定的改善，虽然有些问题并没有完全的得到解决，但是我相信通过自己以后的努力都会得到逐步解决的。
二．关于班主任实习
1.概括。实习班主任的班级为舟曲县曲告纳乡铁坝藏族小学五年级1班。该班为普通班，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任张小军老师从一开始就培养他们自主能力。
2.日常工作。
在实习班主任期间，每天早上七点之前我都会按时达到1班教室，协助卫生委员和纪律委员督导1班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到原因。每周一协助张老师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤情况。督导学生做课间操。协助张老师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。每周五下午第2节指导班上学生做主题班会。每次考试结束后找学生分析成绩以及学习方法。重点了解班级部分学生情况以及采取了适当的家访。
3.活动组织与指导。
策划并举办“我成长，我收获，我快乐”主题班会。
指导学生布置教室。
三．收获
在四个月的实习的过程中，虽然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。
1.如何在陌生人面前清晰的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是稍带腼腆的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就锻炼了自己的胆子。
2.如何与学生相处。虽然大三上学期我们在甘肃民族师范学院进行了小组试讲，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：认真、用心、爱与责任、适当的敬畏感。
3.关于教学思想的更新。虽然以前在甘肃民族师范学院接受了较新的教育思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。
4.如何上好一次班会课。通过“我成长，我收获，我快乐”主题班会的策划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和需要主要的一些细节。
5.如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充满思考性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，任重道远啊。
6.如何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，因为对于每一个小学生，最终都要面对升学，所以必须学会做题，习题的讲解最基本的是要很清晰去讲好那些需要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的思考，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。
四．不足
在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业课学的不是那么扎实，需要经过下课查找资料来完成学生所提出的问题，对于这个问题，我计划通过剩余的大学时间好好的复习完善自己的专业知识。
感受平凡记叙文 篇1
“平凡”两个字，说起来容易，做起来难。我们常说的平凡总是相对伟大而言，有平凡的伟大，也有伟大的平凡。伟大的平凡在于那平凡的伟大，平凡的伟大更在于它本身的平凡。这是真理，是一切事物发展的轨迹和规律。
从古到今，无数仁人志士追求平凡，愿在平凡无名的岗位上追求自己的梦想。他们以超然的心态把握人生，坦然面对纷繁世事，庞辱不惊地正视自己生存时空的尴尬与不幸。他们把金钱、地位、声名……这一切的一切抛到云霄之外，使灵魂得到清静和安宁。于是，阳光便在身边洒落，漾起金黄的涟漪，令他们的世界色彩斑斓，熠熠生辉。
草是平凡的，很少有人愿意做草，但去看春天的原野时，人们总爱说那是草在绿;星是平凡的，很少有人喜欢做星，但常常在有月的夜晚，人们也爱说那是满天星斗;花的事业是甜蜜的，但有人愿做一片平凡的绿叶，因为绿叶是鲜花的依托，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。生命的本质，就在于不断地追求和伸展，生命的意义，就在于感受平凡生活中的快乐和奉献。如农民、企业一线工人，他们都是普通劳动者，都是平凡的人，他们在平凡的岗位上虽做不出惊天动地的伟业，但可以做出不平凡的业绩，为伟业增砖添瓦，为伟业增光添彩。
生活不是童话，它由一个个平淡的生活细节组成，只要在每个细节里注入关爱的心意，平凡也美丽!有些东西也许我们无法改变，比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……这些都是我们生命中的“茧”。但我们在平凡中选择自尊、自信、毅力、勇气……它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之箭，是帮助我们成就一切事业，实现更加灿烂的今天和明天的法宝。
人可以平凡，但不可平庸。平凡与平庸，是生活的两种态度和状态。一个人一天到晚无理想、无目标，浑浑噩噩的混日子我不赞成;很多人对平凡不屑一顾，天天就想着成功，仿佛人生只有成功才有意义，那是不理智的，功利主义思想太重，将会扭曲人性。在世界上，成功的人永远是少数，大多数人的一生都是在平凡中度。只有多数人的平凡，才有少数人的成功。所以，我歌颂成功，更赞美平凡。
人生仿佛长长的起跑线，在这浩渺的苍穹下，要永远不停息地进行生命的追寻，以成熟骁勇的风姿展示生命的辉煌，品味岁月的沧桑。我们不期望拥有令人艳羡的荣耀，只期望能在平凡中找到自我，在平凡中追求卓越。脚踏实地在这片沃土上耕耘希望，收获阳光，去实现理想、幸福的一生。
感受平凡记叙文 篇2
日子就这么清清淡淡，平平凡凡，从从容容，如水悠然长流，一句话说得好：平平淡淡才是真。在这庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真……
平凡也是一种人生，世事纷繁，对于大千世界，芸芸众生而言，我们只不过为一平凡人物而已，如小草之于烂漫的春天，象小溪之于辽阔的大海，更象白云之于无垠的蓝天……毕竟，惊世骇俗者寥若晨星，大多数人，只能走不出平凡，而又乐意在平凡中默默生存。因此，平淡便是我们生活的主流。
在平凡的人生之旅默然前行，从从容容的步履中，领略人生追求之乐趣。我们顶狂风战恶浪，用生命去战胜困难;我们学会宽容豁达，珍重别人，学会请求别人原谅自己也原谅别人;我们重事业、重友情，陶醉于高山流水，迷恋于四季风景，活出的是唯一的自己，潇洒的自己，真实的自己。
是的，惟有生命平凡，我们才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中!我们在平静的心绪中用心去欣赏二泉映月或以平淡的心境聆听檐漏滴阶碎雨敲窗，一任思绪浮想联翩……在平淡如水的氛围中里，我们用平淡的情感和对平淡生活的用心交付中，体验出生活的真实味道，体味到平凡的独特心境。
平凡是一种清淡得让自己陶醉的人生，生命即使没有轰轰烈烈也无后人之仰慕，却无不让人感到一种生存的神圣与尊严。我们乐为平凡之辈而不落于平庸之流，我们不甘受辱，我们不会沉沦，我们平凡一生，才知道平凡的情感、事业、人生境界里，原来有那么多姿多彩，灿烂绚丽。
感受平凡记叙文 篇3
我是一个普普通通的女孩。平凡的人，平凡的事，拼成我平凡的人生。
人只有活的平凡，才能体会到生活的真实。所有的权力，金钱，都是过眼云烟，拼命追逐这些，人们的生活将变得不再真实。只有平凡的人，什么都是平平淡淡，这样才会体会真实的生活，感受生活的快乐。
平凡，这是上天赐给我的福气，我庆幸我是一个平凡的人，这样我能真正享受我生命中的每一分，每一秒。
一想到拥有平凡的快乐，不禁会为那些不平凡的人而感到一丝悲哀。
与平凡人相对应的，也许应叫天才吧。天才要想凡人想不到的，要做凡人做不到的，他们也拥有凡人得不到的，正因这些，我才觉得，天才拥有无限烦恼，所以我更庆幸我平凡。也许你说我是吃不到葡萄就说葡萄酸，那可是笑话。我说的是事实，要不世界上为什么没有自杀的白痴，只有自杀的天才呢?
我喜欢平凡的生活，尽管每天只是家到学校，学校到家这两点一线，但我从不会感到这是一种单调的事。清早，我可以悠闲地骑车上学，沐浴着和煦的阳光，感受轻风拂面的温柔。夜晚，我可以在星星的陪伴下，在月光的照耀下，体会晚风的凉爽。春天，我更可以在细雨中体会春雨的缠绵。秋天，我可以体验秋风的狂暴。冬天，可以欣赏雪花飘落的美景，我能享受这些，是因我平凡。
我的一切都是平凡的，注定我的学习，平平凡凡，每一次的第一不是我，幸好倒数第一也不是我，这样我才能心安理得享受我每一天平凡生活，既不须担心成绩不保，也无须担心别人异样的眼光，也是不亦乐乎!
不是说自己是什么样的人，就会有什么样的朋友吗?我的朋友也像我一样平凡。但大家聚在一起谈平凡的每一天，却一样开心。注定着，这一生我是个平凡的人。
拥有平凡，做一个平凡的人，这是一种幸福，一种快乐，我平凡，所以我幸福、快乐。
感受平凡记叙文 篇4
“我的地位卑微，但我吃的是自己劳动的果实，不同那些无所事事的青年，要靠父母的血汗养一辈子。因此，我不平凡！”
这是以为清洁工人说的话。以前，我把自己比作群星中，光芒最微弱的星星，我自卑，我无奈，我常常因未发出百分网耀眼的光芒而沮丧。自从闻过那句话后，我才理解，好歹也是一颗星星，尽管不够闪亮，我仍然是天空中的一员。生活淡得像一杯水，仔细一瞧，才发现有这么多沉淀的杂质，“人无完人”，我不完美。在班级，同学们个个“出类拔萃”。我，默默着，能为班级做的，也只有扫扫地，搬搬桌子。可是，我怎能就此罢休？认定了这一生平凡呢？不甘心。
回味那句话，我不能同那些青年论比，至少，我没有失去对学习的兴趣，至少，我还有机会，有机会把生活调成多味果汁，有机会为我平凡的人生抹上浓艳色彩！所以，我不能平凡，我不会平凡！
回味那句话，我不能同清洁工人论比，他说得很对，他并不平凡，但他的志愿平凡，抱负平凡，呆板停留在现实的想法再也平凡不过了。我不平凡！尽管现实变成学习调剂的苦咖啡，我也要笑着喝下它，品味它。啊！它苦，但它昂贵，所以，是该珍惜的，而不是放下，却把时间扔在与伙伴的谈笑中。我喜欢学习，这才是回报时间的最好方法。终有一天它会给我最好的回报。你说，我会平凡吗？
闭上眼，灯下的苦读不寂寞，读到一篇文章叫“丑小鸭变天鹅”，笨鸟告诉我它怎样先飞，毛毛虫这样变蝴蝶，关于蚕宝宝这样追梦……
那句话，让我明白，我不能认了这平凡的一切，我要读出令人惊叹的知识，证明那句话，我不平凡！
睁开眼，我不再自卑，也没有无奈，我要用自信告诉我的将来：我不平凡！
感受平凡记叙文 篇5
在漆黑的夜里，在彷徨无助的时刻，您是我心中的一盏灯，照亮了我，让我从黑暗走向光明。
当我孤单一人走在生活的道路上时，面对迷茫的前程，是你默默的陪伴着我。在成长的道路上我跌倒了无数次，是你，是你一次次的鼓励我，让我不低头，更精彩的生活！
你变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我自信，激励着我奋发图强。但是，这次，我让你失望了。我取得很不理想的成绩，是我自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊。在这之后，一连好几天的失魂落魄……然而这些，我以为没人会关注得到，但是我错了。你关注到了，你用温和的语气说：“失败了，你就要认输，化失败为前进的动力，相信自己，只要自己今天比昨天强就行了，每天进步着就行，不要原地不动！”这些平凡的话语，深深的敲响了我的警钟。那让我明白了“失败乃成功之母”的含义，明白了人生的道路从来都不会平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要想流向那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。从这些以后，我更加努力的学习，上课专心听讲积极回答问题；当我稍不留心时，脑海中就出现你的身影。哦！原来是你让我专心听讲，是我的成绩大幅度提升。
十四年，就这样样匆匆的过去了，一个人，能有多少个十四年，你为我匆忙了十四年，劳累了十四年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到你头上又多了几丝白发，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多年。饭后，我独自一个人走在小路上，抬头望着天空，似乎星星上都刻着一个熟悉的字眼———妈妈！
感受平凡记叙文 篇6
放学了，我在小饭桌等爸爸来接我。等了半天怎么还不来人啊。心里有点急，等了又等，盼了又盼。都快七点了，怎么还没人啊不会忘了吧!我又想到上次没来接我的事，这次不会也不来接我了吧?
爸爸进来了，总觉的怪怪的。还是小饭桌的阿姨发现发现了爸爸身上的伤。咦?爸爸平时总是小心翼翼的，今天怎么.....看着爸爸的伤痕，我的心如针扎一样。我焦急的问爸爸：“这是怎么弄的啊?”爸爸轻描淡写地回答道：“没事，被车闯了一下。”“你写完作业了吗?”爸爸问道，“早--写---完了。”我犹豫的回答道看着爸爸受伤的样子，我好心疼，但爸爸却对我的成绩关心。为什么?
爸爸在家做了简单的冲洗，把我送到了家里，让我做作业。然后妈妈陪爸爸一起去了医院做了个详细的检查。检查完后，妈妈了回电话说：“爸爸有点小伤，要在家休息。”
当我再次走出那熟悉的校门时，看到那个高大熟悉的身影。是爸爸的身影!爸爸的身影是多么的高大啊!似乎世界只有他一样。爸爸在张望着，似乎在说：“我的孩子，快出来吧!爸爸在等你，爸爸来接你来了。”我兴奋的冲过去，边跑边喊：“爸爸!爸爸!”泪水不由自主的流了下来。
爸爸还是关心我的。通过这件小事，我似乎感受到了爸爸的爱。就像我们所说父爱如山，父爱无言......但在我的眼里父亲的爱来自于本能，就像母亲的爱一样。所以爱是无言的，行动会代替一切的一切。但父母的爱是毋庸置疑的。在身边，感人的使用在继续。让这些小事为爱画上一个完美的句号吧!记住有爱，世界会美好，有爱，世界会美妙，有爱，世界的奇迹无时无刻不在上演着.....爱是人类最美丽的语言!因为它会绘制出一切美好的故事.....
感受平凡记叙文 篇7
平凡是什么？哲学家会说：平凡是人生的一种比拟。而有些人却会说：平凡就是庸俗！
人生观不同，所以人们对平凡的理解不同。而我们应该如何理解平凡呢？我们在街头驻目，时常看到这样的景象：一对情侣在街头轻轻漫步而过，女郎将头轻轻依偎在男士的肩头上，一幅小鸟依人的幸福模样；一对年轻夫妻牵着孩子的手，说说笑笑，幸福之情溢于言表；一对中年夫妻手挎菜篮，步履匆匆，在集市中穿梭，意欲早早准备饭菜迎接远方归来的孩子；一对年已花甲的老人，相互搀扶，他们蹒跚的脚步，如他们共同相伴走概括的岁月，耐人寻味。
作家刘恒笔下主人公张大民的形象刻画，为平凡的含义进行了定格。张大民是一个普通的工人，他过着平凡的生活，经历着平凡的事情，他为自己的幸福生活所下的三条定义看年幼的孩子吃奶，看爱吃鸡腿的老婆吃炸鸡腿，看母亲吃冰，说明老人身体没冰。我们暂且不说为什么有的人把平凡理解为庸俗，只看街头那一幕幕平凡的生活场景，再想想张大民的幸福理论，我们可以把平凡理解为一种人生的乐趣。
我们都希望能够生活在一个完美的世界里，没有战争，没有疾病，灭有生离死别，没有以为生计而奔波的疲倦。但生活却往往难如人意，我们会为生活艰辛而忙碌奔波，也会为疾病而饱尝痛苦，甚至为了与亲人的生离死别而痛不欲生。但是，如果我们用平凡的眼光去看世界，我们会发现，如果我们大家都用一颗平凡的人心对待周围的人和事，我们就能体会到平凡带给我们的乐趣，原来做一个平凡的人比那些自认为“高尚”的人舒心的多，因此，我们都会说，平凡决不庸俗！
我想，平凡是岁月赋予我们的财富，只有生活才是人生真正的内涵！
感受平凡记叙文 篇8
读着书中一个个动人心弦的故事，看着电视剧中一个个惊心动魄的情景，听著名人们讲出一次次令人羡慕的经历，才感到自己的生活是如此的平凡。
不曾在河边遇见一个落水儿童，然后奋不顾身地把他救起，体验一下英雄的滋味，更何况自己的游泳技术还不是那么娴熟。
不曾捡到装有巨款的钱包，然后交还给失主，让他感动，反而自己的钱经常不知所向。
不曾在一个灿烂的日子邂逅一个男孩儿，然后拥有一份美好的友情。我想我还没有勇敢到和一个陌生人有这么长时间的接触，因为我常被人提醒不人和陌生人说话。
不曾在医院里遇到一个身患重病的人，然后有了书上写的那般深交，使他重新燃起生活的热情，我想我还没有那么强的说服能力。
不曾有过被歹徒动持而被解救的经历，去体会那一种叫“劫后余生”的心情，不过，我想过没有人会期盼这种不平凡的经历。
不曾有过被哪个名导演看中，然后一夜成名，经的发紫的经历。我自认为自己还没有漂亮到那种程度，也不认为自己有承受娱乐圈的是是非非的心胸。
尽管有如此多的不曾，可有过的15年，我还是快乐的度过了。如此平凡的人生没有飘在天空的悠闲，就更不会有从天上掉落的危险，反而更让我感受到一种真实。这种真实让我们的心不再浮躁。然而它却并不代表平庸和碌碌无为。之所以称为平凡，是因为我们一直在努力做好一切自己该做的事情，去证实自己的价值。
人生本似一杯寡淡无味的白开水，有人用柠檬、可乐把它变得多姿多彩，于是世界从此五彩斑斓，而白开水却一直努力保持着它独有的那份恬淡，你能说白开水太平凡吗？
感受平凡记叙文 篇9
我已经长久没有见过流水账似的作文了。前几天，翻看小妹的作文本，隐约发现了一丝没泯灭童真的痕迹，那也许是一些珍藏的“经典”。
“今天，我上街，跟妈妈一起，从东街荡到西街，又从——”
“今天是个好日子，天空格外晴朗。我从床上爬起来，先刷牙、再洗脸、还叠好被子，好高兴哟！”
看了这一些所谓的“作文”，不禁哑然失笑，但仔细想想，这流水账似的文字里，无不透露着一个小孩那天真烂漫的情趣。而我们不管怎样挖空心思，总找不到那种无暇的感觉。
再说如今的作文选，大都打着创新的旗号，题材要创新、文笔要创新、个性要创新。渐渐地，平凡的一切被淘汰。殊不知，没有平凡这片绿叶来陪衬，创新这朵红花也不会红得那么灿烂。如果创新是一个灵魂的升华，那平凡就是一个灵魂的起步。
曾经看过一篇文章，内容很平凡：一只老骆驼在垂暮之年穿越了号称“死亡之谷”的沙漠，马和驴去请教，老骆驼的回答很简单，那就是认准目标，耐着性子，一步一步往前走，于是就到达了目的地。这回答让马和驴十分不满，因为它实在太简单、太平凡。可真是这平凡孕育了伟大。
世间平凡的人和事太多了，我有一个平凡的母亲，有一个平凡的父亲，有一个平凡的家，但无不洋溢着幸福的气息；我有一张平凡的床，有一个平凡的枕头，但无时不让我感到舒适万分；我有一支平凡的笔，一个平凡的头脑，但无时不给我一种实实在在的生活启迪。
说真话，写真事，抒真情，让我们在平凡中感受真实，让我们在平凡当中感受创新。
感受平凡记叙文 篇10
每个人都是一朵浪花，只是有的卷着迷人的彩贝，有的则夹杂着砂土。一个平凡的农家妇女，却教育了我。
一身陈旧的花格衬衫，微微上卷的裤筒，衣着朴素而整洁。那布满皱纹的脸上挂着一双明亮的眼睛。这样的外貌在一般人眼中稀松平常，而在我心中却闪耀着圣洁的光芒。
那是一个溢满橘红色的黄昏。我们全家走出游乐园，满头大汗，口渴难耐。远远望见了一个水果摊，“欧耶!水果!”同行的表弟见到水果两眼放光，还没等家长下令就冲了出去。
摊主是一位中年妇女。见我们来了连忙起身道：“小朋友，你要买水果吗?”
不一会儿，爸爸妈妈也跟了上来。“来一根甘蔗吧!”妈妈说。“好嘞!”摊主爽快的笑了笑，拿起一把刀，削起皮来。只见她将甘蔗抵在胸口上，右手将刀一横，那刀就架在了甘蔗上。紧接着，摊主手腕一用力，刀在她的力道下，削下了一簇蔗皮。然后，她越奋斗越勇，一阵刀光剑影，甘蔗就成了一个白白嫩嫩的大胖娃娃。就在表弟瞪眼流口水时，摊主按了按那削好的甘蔗，皱皱眉头，竟把它扔进了垃圾桶!
我大惊失色，连问对方为什么?没想到，摊主充满歉意的看了看我，不好意思的说：“小兄弟，对不住啊，那根甘蔗坏了，我给你换根好的。”随着一根洁白如玉的甘蔗递上，我们愣住了。谁也没想到，在那并不美丽的外表下，藏着一颗如此诚实的内心，接过甘蔗后，内心竟久久不能平静!
“诚信为人之本。”不欺骗，不隐瞒才是正确的人生态度。远离尔虞我诈、圆滑世故，多一份真诚的感情，就可浇灌出人生最美丽的花朵。
感受平凡记叙文 篇11
我不是刘翔，没有他火箭般的速度;我不是莫扎特，没有他天才般的灵感;我也不是梵高，没有他疯子般的创意。我只是一个平凡的中学生，穿梭在喧闹的城市中，不是焦点，平凡到消失也无从察觉。
我生有一张平凡的脸，我没有葡萄般的眼睛，也没有蜂蜜般的小嘴，更没有石像般的巨鼻。我不是炭一样的黑，更不是雪一样的白。只是普通
刚升入初中时，老师不会在意平凡的学生，忽略是经常的事。当我最终被发现时，老师依然记不住。每每到提问时，都是用期盼与渴望的目光深深望着我，就是不知叫什么。时间停在这一刻，仿佛天崩地裂，海枯石烂之时也想不起来。面对这种窘境，无奈。同学们“低吟”我的名字，可老师恰恰耳朵不聪，再次追问使气氛更尴尬，脸上不知涂辣椒还是着了火。用同学话说：半片红霞飞上。
平凡人，平常心。
面对成绩，我不奢求年级第一，独占鳌头，只要做到问心无愧就行;面对艺术，我不追求琴棋书画样样精通，只要自己愿意就行;面对文学，我不乞求华丽渲染高雅点缀，只要真实自然就行。成为焦点的人不一定十分快乐，但平凡素洁的人一定豁达乐观。如若做出惊天动地之事，又怎称得上平凡呢?“古今多少事，都付笑淡中”就揭示了再辉煌也禁不住岁月摧残。
平凡，不一定要卑谦，但绝不会桀骜无依。
面对优秀，我不会张扬，只会笑笑，甚至放在一边;面对错误，我不会涕泪俱下，只会承认，甚至不再回想;面对当下，我不会抱怨什么，甚至自喜幸福，笑颜常驻。
月落乌啼，大漠孤烟，即使历史如何变迁，我也不会改变。平凡之人，只追求平淡生活，平常心态，平和友谊……
感受平凡记叙文 篇12
闷热的盛夏。
太阳火辣辣地炙烤着大地。
外面除了有毒辣的太阳，什么都没有。
只是楼下传来一阵阵声音。
外面没有一丝风，而我就躲在家里，吹着空调，看着电视，玩着游戏，在家里享受夏天里的美好时光。
可楼下的阵阵响声勾起了我的好奇心，我来到窗边，拉开窗帘，一看，呀!吓了一跳，几个被太阳晒得黑黝黝的工人爬在电线杆上修着什么东西，他们爬上爬下，一点也没有想要在阴凉处休息的感觉，他们反倒是只想快点把活干好。
我坐在家里，渐渐地开始变热，也开始流汗，背心都有汗水了，我有点烦躁了，我觉得有点不对劲，怎么会这么热了?不会是停电了吧!我立马往屋里看了一下空调，发现空调关了，我把开关一按，发现真停电了，这下我可急坏了，加上这鬼天气，我很快涨红了脸，被这热天气热得眼冒金星。
我已全身湿透，实在是在家待不住了，便出去买冰棍吃。当我刚一下楼又看见那些电工师傅还在电线杆上趴着。
我想，这鬼天气，那么热，连狗都不在外溜达，他们还在电杆上修电线，还光着身子。我以为他们是想钱想疯了，可再一想他们也是为了我们，要不然谁愿意出去。
只见电工师傅们，一个地方一个地方检修。他们工具一掏，二三下爬上一根电杆，用熟练动作修着，不知不觉中我已站了许久。我刚缓过神，便飞快奔向小卖部，买了冰棍便回家了。
我一到家，妈妈说带我去游泳，我高兴极了，便出了门，直到傍晚我们才回到家，可发现电工师傅们还在修，我心想：他们修了一下午，晒了一下午，真是挺累的。
电工师傅，作为一个底层社会劳动者，他们为民排忧解难，不懈辛苦。
今后，每遇到这种毒辣的天气，我便会想起在那炙热的天气下工作的电工师傅们。
感受平凡记叙文 篇13
我是一棵树，一棵十分平凡的果树。
虽然，我没有光洁的皮肤，也没有娇艳的脸庞，但我为我有挺拔的身躯和茂密的枝叶而感到万分的骄傲。
白天，我享受着温暖的阳光，看着我的兄弟姐妹围在我身边，听着风儿从我身边掠过的声响，听着鸟儿在我身边停唱，叽叽喳喳地歌唱……
夜晚，我沐浴着柔和的月光，欣赏着那满天闪亮的星星，听那虫儿在夜中奏出的娓娓动听的交响曲。
春天来了，蒙蒙的雨丝犹如一张交织着的
夏天，火辣辣的太阳当空猛照，晒得人们酷热难耐，我用我那极其茂盛的枝叶为人们遮阳，太阳那炽热的光芒在此时透过我的枝叶只能投射下星星点点的光斑，人们在我的树荫下乘凉，看到了他们的舒畅，让我倍感伟大!
秋天的脚步轻轻地走来了，我那茂盛的枝叶就显得十分稀少与焦黄，虽然不同与春夏了，但我却结出了肥硕的果实，给人们带来了丰收的喜悦。人们把我的果实摘下来品尝，看
冬天的号角吹响了，我的落叶不断地从枝头上飘落下来，人们便把我的叶子扫起来堆在墙角，在晚上时点燃，一缕缕烟升上天空，渐渐消逝在黑夜之中，一团团褐红色的火苗升起来，我感到我将要迎来的新生命，望着这火苗，我渐渐地沉睡了。
这就是我——一棵平凡的果树，一棵快乐的果树，一棵一生都为愿意为人民服务的果树!
感受平凡记叙文 篇14
周围的景色很平凡，但他们见证了你的成长；身边的父母很平凡，但他们辛苦的养育了你；日常的生活很平凡，但它悄悄滋润了你的生命。
世间万物都很平凡，但平凡中也有真情，平凡中蕴含哲理，我们却常常对它表示不屑，甚至彻底把它遗忘。我们为何要遗忘他们呢？珍视他们的平凡吧！我们生活的亮点。
冬去春来，万物苏醒，小草、树儿在发芽，一年的开始在春的季节里是、点燃了它的热情，红的、黄的、绿的一片一片呈现在你眼前，还不平凡吗？夏日里火辣辣的太阳照射在植物上，它们有气无力的；秋日里，一阵风吹过尘土飞扬，树叶飘落，农作物成熟得腰都挺不直了；冬日里，白茫茫一片，树儿们的衣服被脱光了，树林了冷冷清清。它们总是那么的平凡——春夏秋冬。在城市中是没有这样平凡的景色，只属于我们这里，让我们珍视这么多变的四季带来的平凡吧！
“在学校里认真读书，天冷了要加衣服，别冻着了。”他们总是给我们关爱，用自己的勤劳来养育我们，但我们有时却显得不耐烦，我们不能那样，我们要珍视这平凡的爱。平凡的父母显示着平凡的爱，他们说母爱是夜里灯下细密的针脚，父爱是宽宽的肩膀。的确如此，他们用行动给予了我们温暖，我们要珍视，不要遗忘。
在高中的生活总是那么繁忙，每天“三点一线”的生活像个大忙人，但我们也会体验到高中生活的快乐。高中生活不就是这样的平凡吗？
因为平凡，所以珍视。
周围的景色+身边的父母+日常生活=平凡；见证你的成长+辛苦的养育你+滋润你的生活=珍视。
感受平凡记叙文 篇15
我不懂得在人生的旅途上，非得越过一大片干旱贫瘠、地形险恶的荒野，才能寻得辉煌人生的现实世界。我仅仅站世界一小角，望着些普通的人与事，暗叹着平凡也是美好。
自我记事以来，那对爷爷奶奶便总在我出入小区的相遇中和蔼地笑。他们，是在我所居住的小区中经营一个小卖铺的一对老夫妻。他们所卖的东西，物美价廉，都是些小零食、小物件。那些东西，几乎成了我童年最美好的回忆。每当与同伴玩得气喘吁吁、满头大汗，便急着往那小卖铺跑。“爷爷爷爷，帮我拿一瓶冰水吧”，我笑嘻嘻望着他。爷爷看到了我，也是副高兴模样，“好嘞”，便拿了递于我，又顺带了句“刚跑完别着急喝，等消消汗再喝”。我便把刚放在瓶盖上准备拧开一饮而尽的小手讪讪放了下来，听话道“好吧”。
往事一幕幕地涌上心田，如何也按捺不下怀恋好像清风拂过面庞，让人有些迷醉。蓦然回首，那对爷爷奶奶好像也是见证了我的成长之人啊。念及此，不禁有些欢欣。
虽着我的长大，慢慢地也不于他们所亲近太多，只是内心的情感，总也是美好的印证。而如今，如今的我得到个消息：小卖铺要被拆了。
心中自是情感复杂。一方面庆幸于他们终于可以回家休生养息，另一方面又忍不下心中的不舍。望着爷爷奶奶黝黑的面容上爬满了如藤蔓般滋长的皱纹，心中也是难过万分。以后，谁会在我的回忆中有着和蔼的面庞、和蔼地对着我笑呢？
我们歌颂平凡，也终将独自远去。我所艳羡的，正如夕阳缓缓落下，那对老人坐在店铺前的小马扎上，所映出的光辉，令人心醉。远处是孩童的喧闹，近处是鸟儿归巢的鸣叫。而他们，坐于时光的洪流之中，却像被时光忘记，独自安心的坐在那儿，半眯双眸，叹这世间芳华。
感受平凡记叙文 篇16
如同一枚青橄榄，一开始品尝，无味，但细细品味，却又是万般滋味在心头。这便是我的人生。
一年期末考试的失败，让我决定不离开房间一步。
固执地守着几本好书，一盏台灯，当然还有从窗外洒进来的大把大把的月光。经常一个人依着窗台，看月的阴晴圆缺，心里却在想着嫦娥奔月，坚信嫦娥绝不是那样的女子。
那段时间，我拥有人生最多的灵感，每晚渲泄在纸上，洋洋洒洒一大片。
生活如此平凡，却让我坚信它美丽得如同花儿一般。
在王菲的《红豆》中，有这样一句话：等到风景都看透，你是否会陪我看细水长流？
看过巍峨的山，辽阔的海，最后才明白，其实自己最爱的，是和自己所爱的亲人静静地看平凡的风景。
无论是巍峨的山，辽阔的海，还是细水长流，都是美丽的。惟一的区别是前者缺乏一种归属感，而后者却倍感温暖。
春天总是让人无需理由而喜欢上它，对于我，却有着另外的意义。原因无它，只是因为这个季节我的父亲会陪我放风筝。
我们永远都在田野中放风筝，迎着微微的风，快速地奔跑。而平时不苟言笑的父亲，这时却像个孩子，和我一起欢笑。
累了，也不拣地方，看哪能坐哪，也不怕脏。
这个时候的天，也总暗得特别快，而妈妈总会在天黑前，呼喊我和父亲回家吃晚饭。
也许，生活本无所谓平凡或不平凡，只因为所爱的人或物，才显得有意义。
后记：如果有一天，上天允许我一次极乐的请求，那么我希望让我变成一条小小的鱼，游弋在青葱的水草中，美美地吐着泡泡。
感受平凡记叙文 篇17
美丽的青春，总是洋溢着绚丽的色彩，总是洋溢着的欢声笑语，总是洋溢着鸟语花香的气氛……一切一切的美好，总在我们的身边徘徊着！可是我更为感谢平凡，平凡的境界更令我陶醉。
平凡的人生？有何不好呢！平凡的我可以无拘无束的欢笑一场，平凡的我可以放声的痛哭一阵。平凡，在人生总是那么美好，不曾在乎世人的目光，充满着无忧无虑的思想。
当我谈起平凡的她时，我的内心总充满了丝丝屡屡的欣慰和敬意。她身上带着淳朴清香的气息，那般舒适！然而我却逊色，令人讨厌，失败的自己，被人一味的认为“孺子不可教也！”我当然难过，痛恨自己，甚至放弃自己。是淳朴的她像一阵柔和的风般轻盈地拂过，第一个伸出友谊之手牵住我，让我不曾迷失方向。在那一刻，我真的好快活，也不再寂寞，她教晓了我该怎么上进、笑对人生！可在他人眼底里，我们那般平凡，但我们仍旧微笑的追求这种感觉，不理睬他人的瞧不起，继续我行我素的。
也许我们的平凡、我们的笑对人生感动了上帝吧？！上帝赐给我们幸福的日子，优良的成绩，更不被人瞧不起了。因而我们感激平凡，是它的恩赐，才能拥有这美丽而没有愁苦的青春。
而你体会到了么？平凡其实很美，很朴实，它拥有宽大而柔和的胸怀，让我们不由自主地走向它、拥有它！
平凡？不曾拥有美丽的词语去修饰它，可它却拥有朴素的美，纯洁的心！它并非富贵也不伟大，它就像一个得到一点满足就欢声雀跃的孩子。
感谢平凡，它让我懂得笑对人生。
夜幕降临了，而你是否曾仰望过着一片美丽而平凡的星空呢？好静的夜空，没有高贵，没有傲气，只是静静地沉睡于天地间，再以微弱的星光撒满世间……感受平凡，它纯真美丽，更感谢平凡，它是幸福的真谛。
感受平凡记叙文 篇18
爸爸是位建筑师，说白了，就是位毫不起眼的建筑工人。在这个不读书，无前途的时代，爸爸只能拼命。在众多销售建材的店子里，爸爸只有挤破脑袋才能在此中占据一席之地，一不留神，就会与人相差十万八千里。
爸爸经营着一个摇摇欲坠，不死不活的店子，既是老板，又是员工，双重角色压得爸爸喘不过气来。村子里在占地，需要重修新住房，这可是个棘手的问题，质量不能低，分量不能少，村主任不假思索便想到了他——爸爸。爸爸被夹在了公家与群众之间，要顾及两边的利益。
城市里的一栋栋房屋拔地而起，城市的辉煌，曾给爸爸带来无量的欣慰。2008年，四川地震，爸爸立即召集了一群年轻力壮小伙子快马加鞭地奔赴了灾区，我不知道地动山摇是什么感觉，但我知道房屋倒塌的一瞬的苦味；我不知道妻离子散是什么感觉，但我知道亲人摄人心魂的呐喊；我不知道家破人亡是什么感觉，但我知道天灾时人们的凄苦。爸爸带领他们在四川埋头苦干一年，终于衣锦还乡——建了一座学校。爸爸回家后，我看到腿上蜈蚣似的伤口在乱爬，我知道那是爸爸的辉煌——给孩子们带来了教育之光。现在爸爸又要去建设新农村。
白天，当烈日炎炎高度逼得人们呆在家里时，爸爸脱去衬衫，在脚手架上留下一个永远挥之不去的背影；晚上，当万物沉睡，一切安宁祥和时，却仍能听到沙沙的笔声，与狗吠联成夜间安眠曲。一张张建筑规格图，爸爸用它搭出了梦想中的房屋，一双双破碎的手套，爸爸用它打造出了人生中的彩虹。
也许爸爸只是普通人，但他并不平凡，他能化平凡为伟大，化腐朽为神奇，化普通为经典。建设，一砖一瓦，便能搭出美好蓝天；亲情，一言一语，便能营造温馨港湾。
爸爸，你是伟大的！
感受平凡记叙文 篇19
在世界上有很多看似平凡但不平凡的人，比如清洁工，快递员，农民伯伯，工人叔叔等。
我虽然是个学生，但我也有我的不平凡，在家里，我不仅学习，还做家务。在做家务的时候，我会把它做到最好，而不是敷衍了事，虽然这只是小事，但也凸显了我的不平凡之处。
还记得有一次刚入学，学校的严格要求让我很不适应，一直到后来，我越来越烦躁，特别的反感一些东西，所以在一些事情上表现出不耐心的表现。当老师知道了，于是找我谈话，经过了老师一番开导，我终于决定坚持下来。这也是我的不平凡。
经过了一学年的生活，我坚持了下来。并在升级后，一直在坚持，虽然有时感觉苦，感觉累，但我知道只有付出才会有收获，所以我坚持了下来并且也习惯了现在的校园生活。
记得还有一次在一节数学课上，我错了一道题，而全班就我一个错了，我感觉很灰心。这道题非常简单，我居然做错了，我真是笨啊！我心里这样想着。于是我浑浑噩噩的过了一个星期。回到家后，我也一直闷闷不乐。
过了一天，我的姐姐发现了我的不对劲，于是问我怎么了。我只好把前因后果说了一遍。姐姐听后，让我不要灰心，以后做题仔细检查。并对我说：“人无完人，没有人是完美的，所以我们要努力做到更好。”我听了姐姐的话，努力学习。
经过了姐姐的'一番教导，我成功的做好了一个习惯，那就是——做完题后仔细检查。这个习惯一直保持到现在，我也得到了很多检查前失去的分，我坚持了下来。我，不平凡！
通过这几件事，我明白了：有付出才能有收获。我们都在自己平凡的道路上坐着不平凡的事情，贵在坚持，虽然“人无完人”，但是只要我们坚持不懈的努力着，就一定能取得成功。
感受平凡记叙文 篇20
我不需要一个多么富贵的人生，我只期望它能从平凡中给予我欢乐——题记
“孩子，你听我慢慢说，我已经为你铺好了人生路，你只需要好好学习，其他的你就不用操心了。”但我想问：“你们明白我的梦想吗？你们明白我有那些爱好吗？”不，你们不明白，你们只明白按你们的计划来，我将来会过得好。
今日我想说，我有自我的梦，有自我的人生计划。纵使你们计划的路与我的梦想吻合，但我想用自我的本事来完成，而你们则是在我摔倒时，能给予我一个温暖的怀抱。
其实在我心中，我一向有一个平凡的梦想。我想长大后当一个医生，但我并不是因为他的工资高。在我的认知里，医生是一个富有使命感的职业，对于生命，他们抱着永不放弃的态度。他们没有太多的假期，但他们无怨无悔，他们在不停的帮忙病人与病魔作斗争，他们在用一双勤劳的手和聪颖的大脑为人们带来健康。
爸妈，我想对你们说，人生是我自我的，我明白一切你们都是在为我好，但倘若你们已经为我准备好一切，我只会顺着你们的轨迹走，我会变的没有主见，也许一阵微风就会让我摔倒，让我迷茫，失去方向。
我想要的和大家一样，自我选择道路方向，而你们给予我提议，让我来做最总决定。
你们可曾想过，若我的梦想与你们的铺设轨迹不一样，那时你们铺的路将会白费，你们会有多么悲痛。
爸妈，你们就张开你们的臂膀，让我自我展翅飞翔，我有自我的梦想，为了梦想，我愿意付出，我不怕吃苦，请不要再为我操心，我已经长大了，有自我的主见，我能够为自我做主。
感受平凡记叙文 篇21
起床，吃饭，上课，吃饭，上课，吃饭，学习，睡觉，起床。
惊醒，飞奔，枪战，狩猎，隐蔽，潜入，接头，打盹，惊醒。
前者的生活平凡无奇，规律的想三角函数的周期一样，这是平凡。后者的生活充满活力，暴力、血腥、生与死的瞬间，激烈的好像好莱坞的动作电影。
平凡是必要的，是必经的。仅有平凡才会铸就伟大。
平凡是伟大的基石。没有涓涓细流，哪里有碧波万顷；没有十年寒窗，哪来的金榜题名；没有数亿年如一日的宇宙轨迹，哪来的欣欣向荣的生物世界。是平凡降生了伟大，是平凡哺育了伟大。试问达芬奇没有十数年默默苦练，怎会成为艺坛巨匠？如果平凡的人民不再平凡如昔地劳作，那些政界名流哪还有张开嘴的力气。“台上十分钟，台下十年功”不正是平凡作用的真实写照么？
平凡的伟大不仅仅在于它孕育了伟大，更重要的是他心甘情愿地守候着伟大，陪伴着伟大，就像母亲呵护着自我的孩子一般。鲜花为什么要被绿叶簇拥，因为他不仅仅依靠着绿叶生存，还需要着绿叶的陪衬，就像伟大需要平凡一样，平凡是那样的恬静、无私，然而平凡不是沉默的羔羊，一旦平凡发挥他积蓄的力量，他就必将构成一股不可逆转的洪流。古人有云：“得道多助，失道寡助”；“防民之口甚于防川”。可见这些“伟大”之人早就意识到了平凡的力量。人心所向左右着社会的发展，五千年的礼貌史便是由平凡一笔一笔撰写而成。
不要嫌弃平凡，它是你人生必经的阶段；不要嫌弃平凡，它在为你日后的腾飞积蓄力量；不要嫌弃平凡，它是成功脚下坚实的土地。仅有忍耐得住平凡的人，才有机会步入成功的殿堂。
感受平凡记叙文 篇22
在茫茫的人海之中，我只是一个平凡而又渺小的学生！
我是一个奇怪的女孩。我爱哭、也爱笑，同时我也胆小如鼠。每当受到半点委屈或被他人言行举止所感动，我都会情不自禁地落泪，应对长辈的严厉的责问或严肃的面孔，我也会流出晶莹的泪珠；我也爱笑，有这样一句话“只要笑一笑，没有什么过不了的！”所以我总喜欢用笑容应对一切。笑能使我忘掉烦恼，能使我拥抱欢乐。这就是我的性格，在这一秒我能够很开心，但下一秒我能够很悲痛。
我是个离不开家的女孩。都说青少年时期会产生逆反心理，可是我不会。许多学生都想离家长远远的，可是我却迥然不一样。每当离开家都会依依不舍。因为去到一个新的环境，总要适应很长一段时间才行。
我的性格很温和，很随和，我很平易近人。别人向我借什么，只要我有都会借。所以很多同学对我的印象都很好。也有的人说我很笨。说我什么都借给别人，要是别人不还怎样办？我也试过不借，但我做不到，只要别人叫多几次就会答应了。
我的成绩很差，可是我很喜欢学习。但因为我成绩差，我对学习产生了种恐惧感。家里从来都不给我压力，只是我自我爱给自我压力，自我吓自我罢了。家人说只要我量力而为就行了。我也很想用平常的心态学习，但我总是力不从心。所以总是在教师提问时或考评时脑海一片空白。
我的记忆力很差，对我有坏处也有好处。坏处是在背书时，今日背明天忘。所以我总要比别人花更多的功夫；好处是不开心的东西很容易就被抛在脑后。泪汪汪的哭脸转眼间就会魔法般地露出灿烂的微笑。
这就是我，一个平凡的我，一个拥有奇怪性格的女孩。
感受平凡记叙文 篇23
漫漫人生路，你是否每天在为柴米油盐酱醋茶而四处奔波？你是否每天在为高考而拼命刷题？你是否在为每天的生活费劲了心思？然而这一切，只是为了不再甘于平凡。
鲤鱼不会因为龙门的高大而放弃成为龙的机会；雄鹰不会因为暴风折翼而放弃翱翔天空的时机；而人，我们，更不会因为生活的艰苦而甘于平凡。要知道，心中有光，你才能发光。来自农村的女人马慧娟，她并没有被每天的农活儿家务所压垮。她只是拿起手机，怀着真挚而热诚的心写下一篇篇动人诗歌；外卖小哥雷海伟，在其他外卖小哥生命中只有送外卖，打王者，睡觉时，他却始终有着“狂风吹尽始到金”的气概，终是这种气概，使他打败了北大才子，一举夺下了《中国诗词大会》擂主。
是的，不甘于自身的命运，不甘于平凡的生活，每一位奋斗者都在拼命展示出自身的闪光点。但生活并不是水到渠成的童话，是不可能一举成功的。你我大部分人都不是出生于豪门，但就是因为如此，生活才需要我们去更加努力的拼搏，奋斗，去创造一个全新的故事。这个故事是关于金戈铁马，气吞万里如虎；这个故事是关于苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。只有更加努力地奋斗，以后的你才能支配生活，而不是被生活所支配。
当下，时代飞速发展，一部分劳动力已被人工智能取代。试问，在这样的社会环境下，我们怎样才能立足而不是被淘汰呢？答案始终只有一个：努力。努力学习文化知识，努力提高自身素质，努力丰富自我涵养……这一切，唯有努力。
“数风流人物，还看今朝。”毛主席曾慷慨激昂地写下了如此奋人前进的诗句，我们还有什么理由甘于平凡。你我本是雄鹰，为何要匍匐前进！
感受平凡记叙文 篇24
站在镜子前，仔细打量镜中的我：平凡的相貌，普通的身材，毫不出众的气质。我不禁感叹自己就是那种走在人海中再也找不到的平凡女生。
学校举行艺术节晚会，能歌善舞的佳美参加了舞蹈表演，出尽风头，我只能拼命鼓掌；运动会上，英姿飒爽的文慧在跑道上驰骋，我只能大喊加油；演讲比赛中，能说会道的思睿口若悬河，一展才华，我只能默默祝贺；办板报时，小辜可以教室后墙当成画布描绘美丽的图画，我只能欣赏赞叹……的确，我不就是一个没有任何特长的普通女生吗？！
偶然一天，同桌问我一道比较难得数学题，我把计算方法告诉了他。前面的小祎突然对我竖起大拇指，并啧啧称赞。忽然间，我发现自己虽然平凡，但我也有自己存在的价值。我没有那所谓的天赋和才华，但我也能做有些人做不了的事！
我开始重新看待这个世界。一颗晶莹的露珠，实在不引人注目。可是它也会在阳光下熠熠生辉；一朵路边的野花，毫不起眼，可是当春天来临的时候它也终会绽放，吐露属于自已的芳华；一只蜗牛爬得再慢，只要它不放弃，也终究会爬上金字塔的顶端！它们虽然平凡，但绝不平庸！正如我，我不需要像谁一样出众，也不必按照别人的方式生活。我就是我，虽然平凡，却也是颜色不一样的烟火！
人本来就是多种多样的，有的人天生就聪慧异常，有的人一生就该平凡地走下去。我属于后者，可有谁说过闪亮的人生就一定是最精彩的呢？活在平凡中也会有属于自己的美丽小天地！这个社会需要英雄，同样也需要给英雄献花的观众！平凡的我也可以活出自己的人生！
我，一个平凡普通的人，生于平凡，也将死于平凡，可是我阳光，我快乐，我幸福！既然如此，又何必去羡慕别人呢？
感受平凡记叙文 篇25
掌声对于许多人来说是一种平凡的事物，因为人人都能给出掌声，掌声随处可闻，掌声的意义却各不相同。对于我来说，掌声，不平凡。
我从小就是个很胆小的女孩儿，每次说话都小心翼翼的，生怕自己说错一个字，更怕自己被人笑话。我就像一只鸵鸟，把头埋在沙子里，安安静静。而讲台，对于我来说更是神圣的存在，虽然尽在咫尺，却又遥不可及。因为胆小，因为害怕，所以我不愿意上台进行任何形式的讲话。可有一次，老师却破天荒地让我上台演讲，她期待的眼神聚焦在我身上，希望我能上台演讲我的作文——《我的好妈妈》。一开始触及到老师期待的目光，我迅速地低下头，因为同学们的眼睛也顺着老师的目光投到了我的身上。我越来越紧张，显得很不情愿，但经过老师的再三鼓励，我深吸一口气，紧闭双眼，再睁开，最后终于抬起腿，慢慢地走向讲台。台下也出现了短暂的骚动，站在台上的我不敢轻易地往台下看，我眼睛紧紧地盯着手中的作文稿。起初，我的声音并不大，但教室里的骚动声渐渐消失了，格外安静，不知不觉，我把作文念完了。当我鼓起勇气抬起头来，迎接我的便是老师那双含笑的眸子，以及大家雷鸣般的掌声。那掌声就像山涧清澈的泉水，伴着自信、希望、快乐和幸福，流向我的心头。那掌声胜过优美的音乐，胜过动听的歌声，胜过任何甜言蜜语。掌声，是这样的美好，是这样的不平凡！
自古以来，掌声扮演着各种角色。但是很大程度上，它象征着荣誉，它能给予人们勇气和信心。不管是伟人，还是平凡的人，他们所追求的并不是金钱利益，也不是至高无上的骄傲，而是发自内心的掌声，被认可的掌声。
掌声，不平凡！
感受平凡记叙文 篇26
又是多少年了，没回过奶奶家。趁着考完试放假回奶奶家看看，重温着已故的平凡。
爷爷给我捧上杯白糖水，让我坐下。“今天我要刷大笼子，再不刷，该锈了。”听着爷爷略带兴奋的口气，我点点头。
从我打小离开奶奶家，已有十来年了吧！我还记得，奶奶家阳台外面的防护栏是正方形的，我们把它叫它“大笼子”。
爷爷颤巍巍地从客厅拿来一个凳子蹒跚地走到阳台窗前，嗖地一下拉开纱窗，把油漆，刷子，酒精一并扔到外面。又向柜子走来，从角落抖出一件“饱经风霜”的工作服，先披上，又从袖口伸出胳膊。走到窗前，一手撑着窗台，呼地跳过去，轻轻把窗户关上。
我不禁放下水，走到跟前。爷爷抬着头向上看，可不是护栏已锈得不像样子了，一层又一层棕色的铁锈，使得整个护栏一被风吹就摇摇欲坠。爷爷说：“十多年，好钢也变废铁。”
爷爷拿来凳子，用一只脚在上面轻踩，确定牢固了，便一步迈上去。只见他一手拿砂纸，一手扶着左侧的玻璃，一点一点的磨着铁锈。锈粉好像红雨一般，从高处纷纷落下。之后，爷爷拍了拍衣服，举着油漆桶，在氤氲的锈气中又一次站起来。
我痴痴的看着，一切定格在此。在那天地之间，仿佛又多了一条擎天的柱子。黑色的裤子，灰色的工作服也格外平凡。弯曲的左臂夹着一个油漆桶，右手高高的举起刷子一上一下地刷着。几缕阳光下，刺得他已睁不开眼，嘴半张着，脸上一条一条的皱纹也刹然显现，额角的汗珠嗒嗒滴下
我低下头沉思，整日追求时尚，追求流行，华美，却忘了十多年前，爷爷教我的，平凡中也有美。
感受平凡记叙文 篇27
天仍是被调的极淡的灰，晨雾蒸腾出些许迷蒙与不安。乘着几束似有若无的金辉，风涂抹着红墙黛瓦的喜悦。
很平凡的一天，却注定不平凡。
金色的话筒
任务已传达，此次“才艺小明星”活动于我校举办，实属荣耀。孩子们这几日像极夏日聒噪的小虫，课堂虽仍是井然，却能触得到隐匿其后的几十颗扑通乱跳的心。每每走过回廊，总是能听见孩子们叽喳纷纷“你要穿什么衣服？”“我觉得那个动作不好”……当猝不及防地迎上我时再捎上几声猝不及防，清脆的“校长好！”
孩子们甚是欢乐，老师们甚是头疼。踏进办公室，几沓协议早虚左以待。什么安全保险、设备支出、教员任务安排将我牢牢钉在办公桌前，但最令我辗转难眠的却是“话筒”。按照惯例，每年都需要设计一个能代表主题的话筒送给“才艺小明星”，今年的主题词为“我为祖国添风采”，方案层出不穷，却无一个得我心意。
已是夜阑，女儿小小的身子伏在几案前，又时不时抬起头瞧瞧眉头紧锁的我。甩一记严厉的目光，她又埋下头。终于，她跳入我的怀中，不顾我目光中迸溅的火星，试探性地问我：“妈妈，还是话筒么？”边说还边用手挑玩着胸前的红领巾。听着她棉花糖般的声音，我竟也温柔地说：“是啊，你有什么点子吗，我的小花朵？”“我们正在学《金色的鱼钩》，我觉得那弯弯的鱼钩好像跳舞的小精灵，而且那个故事真的好感人呐。”
真是一语点醒梦中人啊!旦日，我将我同“小花朵”一起设计的金色话筒展示给教员们，好评如潮，当即拍案。
比赛最后一日，当我将“金色的话筒”递给着红军装的“小战士”时，阳光不偏不倚洒在话筒上，折射出老战士们的音容。我矗立在泛泛金辉之中，为孩子们骄傲，为祖国骄傲！
感受平凡记叙文 篇28
北方下大雪的时候，你在百丈冰的悬崖上傲然绽放。
一缕香，弥漫在群山氤氲的雾气中。谁动了你的红妆？把最灿烂的夕阳铺在脚下，你不为所动。
直到我悄悄来到你身边，你并没有察觉，而是依然站在最锋利的冰面前，带着骄傲，微笑着苍白的走向黄昏。
是的，苍白。自古以来，人们喜欢财富，所以他们更喜欢华丽和炫耀的牡丹。只有那些双袖低冰的红颜知己，才会在苦涩的冰谷里突然窥视你，发自内心的感情，喜欢你清高孤傲，暗暗佩服你的冰肌玉骨。
窗前红叶映烛光，空谷藏美人香。
我在山脚，你在悬崖。位置的悬殊让你看起来更高、更远、更深。
世界尘封，黑暗肮脏，温暖，诡诈，世界黯淡。你可以从你的眼睛里看到，但你什么也不说，只是静静地站在最深处看着。
还记得吗？从前有一个人叫陶渊明，他在房子前后种菊花。他的作品在,是金色的，就像世界上最吸引人的珍宝。你还记得有一个女人，杨玉环和牡丹，她见证了她与唐皇的爱情，如此悲伤，如此荒谬，如此令人心碎。
你必须记住，尘土中还有一根竹子。他曾经和你一样骄傲，看红尘。飘落的雪花，落在竹子的肩上，寄了一封信，你还记得吗？你在空谷中吐出她的芬芳？
虽然她只是一株小草，却过着自己不平凡的生活。
现在还是冬天，她是天地间的哑巴，一切都是寂静的，很久没有风了，雪花飘着，委托她和她一起度过这份孤独。
忙碌的人总是害怕孤独。当他们活着的时候，他们把兴奋当成了生活，只有兴奋，没有生活。孤独的人都知道，兴奋只是生活的一部分。他们可以在兴奋中谈笑风生，独自思考。又忙又孤独，我们还是要活下去，不是吗？
你活在红尘边缘，甘愿孤独。毕竟你心非凡，谷空。我会再叫你兰。
感受平凡记叙文 篇29
在满天的星辰中她只是那黯淡的一小颗；在满园的花朵间，她只是那娇弱的一小朵；在满世界的人群里，她只是角落里的一小个。或许正是这样，她才在那些高贵绚丽中显得平凡，也因为这样，她才在平凡中显出自己独特的魅力。
那个寒假，去了北方的姑姑家，才算体会到真正的寒风刺骨。走在街道上，雪花依旧漫天飞舞，路两旁的枯树枝上，积了一层厚厚的白雪，它不像白雾一样轻柔飘渺，反而如此凝重深沉。我不由得打了一冷战，急忙向一间咖啡厅走去。
选了一个靠窗的位子坐下，柔软舒适的坐垫，宽敞温馨的环境，咖啡的浓郁香气弥漫满屋，我陶醉于此。不经意的向窗外一瞥，那件橙色的衣服十分醒目，再定睛一看，原来是扫马路的工人。她穿着一件过时的大红棉袄，外面套着工作服，大约四十来岁。在外面形形色色的人里，显得那么老土和渺小。没有人注意她，她也不去注意别人，只是拿着笨重的大扫帚，清理着那马路上似乎永远扫不完的积雪。一个调皮的孩子，在雪地里奔跑着跳跃着欢笑着。她却停住了手中的活，盯着孩子不放，终于，她喊了一句：“小心点，路滑！”一串白气升入空中，凝固了。孩子似乎玩的正起劲，完全没有停下来，“啪”！孩子终究跌倒了，在雪地里哭喊着。她立即扔掉扫帚跑向还孩子，像呵护自己孩子那样温柔。孩子家长闻声赶，看见这一幕，莫名的不屑的瞥了她一眼，夺过孩子，她嘴唇翕动着，想说什么却没说出口，只是呆呆望着一家远去的背影，低下头，默默地又拿起扫帚。
此时的我，内心有什么涌动着，后又化为晶莹的泪珠，不为别的，只为她那不平凡的美德而感动，不公平的待遇而悲愤。但我相信，终有一天，她成为这寒冬里的暖流，来融化那些看似高贵却冷漠的心。
感受平凡记叙文 篇30
我不平凡吗？我问自己。其实我很平凡，我像水晶抵不过钻石的光芒，我像沙砾比不上珍珠耀眼。我，很平凡。
我一个普通的女孩，什么都计较，什么都在乎。我在乎我的成绩，我会拼死拼活去争抢第一，哪怕我从不喜欢学也不喜欢习，但我还是会为了自己的前程，为了父母对我付出的努力上进，会上课时威逼自己认真听课，课下强迫自己仔细完成习题，里有自己去找寻学习的乐趣。
我也爱臭美，计划自己的身材，有时还会偷懒放下学习去减肥，存下买饭的钱去买漂亮衣服。我知道这些都是打死都不应该做的事情，但是没打死我，我还是忍不住都做了。之所以现在还是很胖，是因为实在没有那个毅力所以就又偷懒了，所以我的身材还是普通平凡差得可以。
我会任性，会耍脾气，会不爽，会愤怒，会偶尔不尊重人，爱唠叨，爱抱怨。但事情过去后，我会道歉，会认错，会自责，会是一个听话懂事的好孩子。但却永远不能保证不会再犯错。
我会哭，会因为一点嘲讽和不爽掉下不值钱的“金豆豆”。会表面假装坚强，不让别人看笑话。我也会笑，因为一个笑话，疯狂地笑很久，因为考试得高分，得几句好的评语，骄傲地笑很久，更因为能拥有窝心的幸福，连做梦会露出甜蜜的笑容。但我也渴望有个人能清清楚楚地把我看透，知晓我的喜怒哀乐，欢喜忧伤。给我安慰，给我肩膀。
我，普通，平凡。我的血肉，身躯，需求和渴望，幻想都是那么平平常常。我自认为没有一样超越自己的想象！
不过，就算如此，那又怎样！我就是我，没独一无二的我就是最不平凡的我，我因平凡而不平凡！
我就是我，我，不平凡！
论习惯
习惯了巨浪的翻滚，大海因此而雄浑;习惯了飞沙的狂舞，沙漠因此而壮美;习惯了翱翔于天际，雄鹰因此而成为空中王者;习惯，铸就多彩人生。
由于
生活中有太太多多多的因为习惯让我们甘于落后的例子了，无论在经济上，学习上亦或是其他方面。也许你曾注意到当一个老师责问学生的字为什么这么差时，借口往往是“习惯了”。短短的三个字，把人们的惰性发挥到了极致，也成为了人们自省的最好借口;也许你也曾注意到，当你走在繁华的街道上，会不时看到一两个乞讨的人，也许对我们来讲，同情会更多一些，然而对于那些乞讨的人来说，接受同情和给予已成为他们的习惯，他们早已忘记人生是靠拼出来的，更把“坚强”二字抛于脑后，也正是因为习惯，他们的一生就这样白白的虚度了。
莎士比亚曾说：不良的习惯会阻碍你走向成名，获利和享乐的路上去。因此无论是谁，都不要让习惯成为生活的必需品。因为习惯的力量是巨大的，他的好坏能够影响到我们的前途
当然，对于习惯，我们并不是给予全盘否定的。也许正是因为习惯了凌驾于他人之上，曹操才拥有那王者风范;也许正是因为习惯了每天早上的500次三分投篮，拉里•伯德才成为NBA史上最出色的三分球投手之一;也许正是因为习惯了团结，汶川地震之际，人们才能万众一心，共同携手度过难关。
人是一种习惯性的动物，无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。有调查表明，人们日常活动的90%源于习惯和惯性。因此正如奥斯特洛夫斯基所说：人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。
习惯充斥着我们的人生，无论它让你的人生潮起或潮落，我们都要努力去尝试，于人生添一抹传奇色彩。
好习惯受益终身作文2
习惯也许是一朵灿烂的雏菊，在纷繁错杂的世界中吐露芬芳，也许是狂风骤雨中的闪电，变本加厉地折磨怒放的生命，也许是雨后天空一道绚丽的`风景，在自然的画卷上添墨点彩，或许会成为咆哮震天的山洪，席卷人间的盎然生机。每个人都有各自的行为习惯，而一个好的行为习惯可能会改变一个人的一生。
他出生在十七世纪爱尔兰的一个大公爵家里，人人都追求达官显贵的生活，但是他却丝毫也不关心这些，在学校敢于向老师发表自己与众不同的意见，甚至质疑老师的话是不是正确的，总是要问个所以然。一次又一次耐心的讲解，老师烦了，他成为老师最不愿意见到的学生。但是在这之后，他打破砂锅问到底的好习惯使他在一次偶然的经历中大获成功。他注意到浸了浓盐酸的紫罗兰花变成了红色，这一奇怪的现象激起了他的好奇因子，在一次次的尝试中，发现石蕊地衣中提取的紫色浸液受酸或碱作用改变颜色的状况最为明显，它分别遇到酸和碱会变为不同的颜色。利用这一特点，最终制成了后来实验中常用的石蕊试纸。他就是英国科学家罗伯特·波义耳。
波义耳追根究底的好习惯为他后来的发现奠定了基础。显而易见，一个人的好习惯可能会惹来非议，但只要肯坚持，它会为一个人创造一个好机会，引领你进入人类未探索的领域，上下探索，揭开薄纱后的真知。
曾经读到这样一篇文章：沃利是一名出租车司机，以前的他因为工作不顺脾气暴
在这个利益竞争的时代，肯为乘客竭诚服务的出租车司机为数不多，像沃利这样时时刻刻为乘客着想的司机是现在服务业的榜样。坏习惯是可以改变的，只要你长期付诸行动，就会转变为好习惯，得到应有的回报。
我们是新世纪的主人，是国家未来的栋梁，应该从现在开始，养成好习惯，使我们从中受益更多，懂得更多，让好习惯与我们并肩同行。
习惯_900字作文3
习惯了拥有，于是我们不懂珍惜;习惯了失去，于是我们不懂自信;习惯了等待，于是我们变得懒惰;习惯了勤奋，于是我们变得丰硕。
一位名人曾说:“一个人真正的精神价值，是看他在没有注意的情况下会做些什么。”可见，习惯会让我们在无人注意时依然保持一种品格，一种态度。而习惯也将会成为人生的主旋律。
司马迁正因为习惯了安于苦难，立于坚强，在受辱后仍奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮志;爱迪生正因为习惯了发现与创造，一生发明了2000多项，他的发明就如他的名字一样，永远闪烁在文明的天空;海子正是因为习惯了诗意的生活与对美好的憧憬。海子带着她的诗，她的梦，以自己人生的终结印上了最美的诗篇。
然而莎士比亚也曾说：“不良的习惯会随时阻碍你走向成功、获利和享受的路上”。
在非洲，有一头小象被猎人捕获，送进了动物园。人们怕小象逃跑，便给它系上了铁索，栓在园内的一个景点区。小象刚开始还不习惯被限制自由的生活。他拼命的挣扎，但都是将自己累得精疲力竭，铁索却依旧纹丝不动。渐渐地，小象变成了大象。它也习惯了被限制自由的日子。想要挣脱铁索，对现在的它来说，轻而易举，但即便是这样，它也不再挣扎。
由此可见，习惯是一把双刃剑。如果你能有自己来支配习惯，那么你将会成功;但如果你让习惯来支配自己，那么你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样：“人应该支配习惯，而绝不能让习惯来支配你”。
那怎样才能让人支配习惯呢?首先要有理性。所谓理性即是对习惯的正确认识。简单来说，就是明确什么是好的习惯，什么是坏的习惯。第二要坚持。所谓坚持就是要有对好的习惯坚持不懈的品质。
我国北宋时期伟大的政治家、文学家司马光。小时候经常因贪睡而错过读书的好时间。为了改掉这个贪睡的坏习惯。他想过很多办法，甚至在睡前喝大量的水，想让自己因为尿急而醒。结果却以尿床而告终。但他并未气馁，突发奇想，利用圆木作为枕头。只要一翻身便会从枕头上跌落，受惊而醒。终于皇天不负有心人，他克服了坏习惯，成为一代文豪。
看来，好的习惯可通向光明与希望，坏的习惯则通向黑暗与毁灭。我们的生活犹如一条奔流不息的河。河的左岸是充满着懒惰的黑森林，右岸是繁花似锦，阳光充裕的肥沃之土，而习惯就是架在这两岸的桥梁。能否通往右岸，就看你是否拥有好的习惯了。
请为生命播下一粒种子，用好的习惯浇灌它，它便会长成枝繁叶茂的参天大树;请为生命画上一幅画，用好的习惯描绘它，它会更生动、明丽;请为生命谱一首乐曲，用好的习惯演奏它，它会更加雄浑壮阔。为了生命的美好，请大家拥有好的习惯吧。
好习惯使人终生受益900字作文4
曾记得有这样一句印度谚语“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运”。好的习惯，便可使你终身受益。
当你体力日差时，你是否忘记了运动健身是一种好习惯?每天清早的晨练，可使你神清气爽;每天中午的小憩，可使你精力充沛;每天傍晚的散步，可使你养精蓄锐。前苏联大文豪列夫?托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持锻炼身体，使他以充沛的精力写出了不朽的巨著《复活》、《战争与和平》。正如爱默斯所说，“健康是人类第一大财富”。的确，如果把健康比作一，那么事业、金钱、地位、权势……都是零，一没有了，再多的零又有何用?我们只有珍惜自己的健康，成功之门才有可能向你打开。
当你碌碌无为时，你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?在每周日的晚上，台灯下可有你奋笔疾书的身影;在每天的早自习，可有你抄写作业的身影?五彩缤纷的电视节目固然美好，变幻莫测的电脑游戏固然刺激，可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”，短短的十分钟便可做一道数学难题，摘抄一篇文章，熟记几个英语单词。既然鲁迅可以在书桌上刻下早，而你，为何不可将早字牢牢铭记于心中?让分分秒秒不在你身边悄然流逝。
当你铺张浪费时，你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯?水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，中午的剩菜剩饭，教室垃圾桶内的小食品成山……勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。勤俭节约才会让我们这个民族，这个国家更强盛!
人生就是这样，总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们可能是健康的危机、时间的匆逝、勤俭的考验。而你?也会不难发现，几个好习惯，便可帮你渡过险境，使你终身收益无穷!
评语：本文从运动健身、抓紧时间、勤俭节约这些方面来告诉人们养成几个好习惯，便可帮你渡过人生的险境，使你终身受益无穷!文笔清新优美，语言流畅不做作，读来是一种享受。
