在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到
我的小闹钟作文1
我有一个米老鼠的闹钟，可爱极了。它是我生日妈妈送给我的礼物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的颜色分为红色、白色、黑色的。它还有一张小巧玲珑的嘴巴，身体分很瘦像真的米老鼠。每到晚上时它都好像对我眨眼。
我的小闹钟有个特点，就是我的小闹钟走得很准。钟外面还一块玻璃，里面还有三根小指针它们很团结，它们团结才会走的准，它还有一个功能就是每天早上都叫他的小主人上学“时间到了要去上学了”。它每天都这样一直叫我，我的闹钟很听话，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜欢它因为它每天都准时叫我起床不让我迟到。有一次我放学回家看见它不动了我仔仔细细的帮它找出毛病，但是怎么也找不到，后来我十分伤心我反复的想了一会终于想到是怎么了，我换了一下电池它又动了好像在说：“主人谢谢您！”
从那以后我不但珍惜它还更加喜欢我这活泼可爱的小闹钟。
评语：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特别文中的想象力妙极了。
懂得对花儿诉说着自己的喜与悲。
我的小闹钟作文2
昨天，妈妈出去旅游，给我带回了一件礼物：小闹钟。
小闹钟是粉色的，是爱心形的，专门放在我的房间里。闹钟当然有许多高级功能，我的小闹钟也不例外，下面我就给大家介绍一下。
首先来说说铃声和音乐的作用。小闹钟背后有个推移的东西，我往下一移，震耳欲聋的铃声就不停地响着。这小闹钟可焦急、可调皮了。时间一到，就开始催我：“快起床了，要迟到了！”你再把这个东西向上一推，美妙动听的音乐顿时响了起来，放出各种各样的声音。我听了一会儿，就关了，这时，小闹钟才问好：“早上好（英文）！”我连忙反应过来：“早上好（英文）！”
要调时间，修小闹钟的时候，就要让转扭帮忙了。一转，完成！方便又省力。
我还以为上面凹凸不平的地方按不了，结果一按，钟面立刻亮起了绿色的光，再按一下，蓝色灯光！又按一下，呀，绿色的，还有红色的，最后按一下，蓝色，红色，绿色，五光十色，美丽极了！
晚上睡觉，把它放在床头，准会做个美梦……
我的小闹钟作文3
在我床边的书桌上，摆着一只灵巧的小闹钟，每天早晨，它“嘀铃铃……”地准时唤我起床；晚上，它又“嘀答嘀答……”地伴我进入甜蜜的梦乡。
它每天就是这么摇臂呼唤着，只要你上紧弦，它就会随时告诉你准确的北京时间。
它是一只精致的小闹钟，天蓝色的身体，头上戴一顶银白色的帽子，帽子上卡着一个小圆环。它的底部是一只正恶啸着的老虎。银白色的项圈套住它的短脖，给它增添了神采。
它的脸是一块标有数字和方格的浅灰色铝皮圆盘。从圆盘中间伸出秒针、分针和时针，它们日夜进行着“马拉松赛跑”，一个撵一个，紧追不舍。它们右下方的那只小花猫像裁判员似的，眼睛机灵地盯着它们左眨右眨，生怕放过竞赛者的足迹。如果从侧面看，小花猫仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”可任凭它怎么喊，最后的结果仍然是：秒针再次荣获冠军，分针获亚军，时针屈居季军。
它的背面有许多小零件，可以上弦、调时间，控制铃的响与不响。它的后盖还可以打开呢，以便你及时擦油、修理、换零件……
这就是我的小闹钟。
我的小闹钟作文4
我有一个小闹钟，它呈长方形，全身宝蓝色的，像蔚蓝的大海。底座宽宽平平的，稳稳的坐在那里。它是今年我生日时爸爸送给我的礼物。
小闹钟的钟面有12个数字，有四条腿，最外到内分别是秒针、分针、时针和定时针。秒针跑得最快，它时刻在不停的“嘀哒嘀哒”地走着，好像在对我说：“小主人，你可要抓紧时间哟，不要让时间白白的过去。”闹钟背面有三个旋纽，叫上端的调闹钟铃声的。中间的是调定时针的旋纽；最下面的是调时间的旋纽。旁边有一个电池盒，只要你装上两节5号电池，他就会日日夜夜不停的工作。
闹钟的功能十分多，钟面的左边有一个开关，只要你按住它，钟面下方的一盏小灯就会亮起来，不用担心夜晚时看不见时间。你别看定时针不会走，可它的功能可大了。只要我在什么时候需要它，只要扭动后面的旋纽，同时将闹钟上方的按纽提起来，它到时就会准确无误的提醒我。还发出悦耳动听的儿歌，好像在对我说：“小主人，你规定的时间到了。”
小闹钟每天陪伴着，它是我生活、学习的好助手，我喜欢我的小闹钟。
我的小闹钟作文5
我有一个小闹钟，它是一只小蜜蜂，是我六岁生日时妈妈送给我的。
它长得很可爱，头上长着一对细长的黑色触角，它圆圆的脸蛋，红扑扑，闪亮亮的，像一个熟透了的红苹果。两只黑而透亮的眼睛，闪着好奇的光芒，尖尖的鼻子下面是一张红红的小嘴，似乎正在品味花蜜的味道呢！
它的身子也是圆的，前面是一个圆圆的表盘。圆盘平均分成了十二个格儿，分别代表一至十二点。在圆盘的中央按了四根针，其中有两根黑色的，长的一根是分针，短的一根是时针。还有一根红色的秒针和一根黄色的定时针。他的后背一道黄一道黑，非常漂亮。还长着一对黄色的翅膀，就象两只黄色的小手，样子可爱极了。
它对我的作用可大了。早晨七点钟他就会大声的叫我：“宝宝起床了！宝宝起床了！”听到声音我就赶紧从床上爬起来，洗脸、刷牙、吃饭。自从有了它，我上学从来没有迟到过。
小闹钟真是我的好朋友，我永远喜欢它！
我的小闹钟作文6
我本来有一只小闹钟的'。
它是一只猫型的闹钟。猫穿着鞋子，扎着领带，戴着帽子，非常可爱。自从有了它之后，我就没有买过其他的闹钟了。
姐姐看见了，也喜欢它，她说：”给我用！”我才不答应呢！妈也说：”给我用！”我连忙藏起来。
过了几天，我对姐姐说：”姐姐，给你！”永吧姐姐一脸怀疑，但是看见真挚的表情，欢天喜地的收了下来。
又过了几天，妈妈对我说：”宇瑛，看你上学挺辛苦的，闹钟还是给你用吧！我一看，这么这只闹钟又到妈妈那里去了呢！我正在纳闷，忽然看见妈妈嘴角一丝奸诈的笑容，哈哈，我明白了！
这只闹钟啊，每天到了一定的时候，就会喊：”懒猪，起床！懒猪，起床！”有些时候，我正睡得正香呢，它就会突然响起来，吵死了。再说，我才不想它叫我懒猪呢！
那姐姐呢？妈妈呢？恐怕也是这样子吧！
真是一只既让人喜欢又让人讨厌的闹钟啊！
我的小闹钟作文7
我的写字台上有一个可爱又漂亮的小闹钟。它是由粉红色的鱼头和粉色的鱼尾组成的，尾巴像一把小扇子一样来回摆动。闹钟是由细长的秒针和银白色的分针还有像扳手一样的时针组成的。它们都围着钟盘上金光闪闪的12个阿拉伯数字转圈，好像在比赛跑步似的。
秒针走的时候会发出”嘀嗒嘀哒”的声音仿佛在提醒我：“小主人，要珍惜时间，”。当我学习时小闹钟的嘀哒声仿佛在督促说：“一寸光阴，一寸金。小主人快写字，不许捣乱要专心学习啊！”早晨到了一定的时间它会按时叫你起床，那声音好像在说：“小主人，新的一天又开始了，不要再睡懒觉了，赶快起床吧！”
小闹钟的作用有很多，它能叫你按时起床，告诉你准确的时间，在写字时还能提醒你把字写好……
小闹钟你默默无闻的为我们服务着，你把你的一生都奉献给了我们。我爱你小闹钟，爱你的美丽，爱你的勤劳。以后我要珍惜时间，好好学习才对的起你——小闹钟。
我的小闹钟作文8
今天，爸爸给我买了一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细的打量它。
闹钟的正面为蓝色，背面为黑色，“身体”下面还有两只“小脚”呢！在身体里住着三兄弟，他们都穿着银白服装。老大叫时针，是三兄弟中最矮的一个，也是跑的最慢的一个；老二叫分针，个子比大哥高一些，速度也快的多；小弟弟叫秒针，别看它最小，但是它非常高，跑起来也一马当先。“只要饭量充足”“吃的饱饱的”，兄弟三人就马不停蹄地跑着，从来都不觉得累。当到12点时，兄弟三人就团聚了，但是团聚的时间只有一秒，所以它们只好相约在下一个12点。真是时间不等人啊！小闹钟成了我不可缺少的东西，晚上它提醒我按时睡觉，每次临睡前，我都要亲亲我的小闹钟，并调好时间，让它吃的饱饱的。早上提醒我不要睡懒觉，如果不起来的话，声音就由慢到快，由轻到响，如果我还不起床，声音就越来越急噪，每当我起来，只要我轻轻按一下它，它那吵闹地声音马上消失，立刻变的又清净又温柔。
渐渐的，我觉得我的生活变的有规律了，我要感谢这个小闹钟！
我的小闹钟作文9
我有一个小闹钟，它是妈妈为我买的。它每天都在响，到现在我也记不清它响过多少次了。它是天蓝色的，正面呈圆状，里面还有一个哆啦a梦飞翔的图片，非常可爱，总之，它的任务就是提醒我、叫醒我，我非常喜欢它。
秒针就像一个长跑运动员，跑一圈就数一圈，秒针跑一圈，分针才走一步，时针还不动，它俩一个比一个懒，要不是秒针催促，它们不知道现在都成什么样子了。
记得有一次，我正睡得迷迷糊糊，我听见妈妈大喊：“迟到了，赶紧起床！”我吓了一跳，妈妈说：“都七点十分了，要知道十分钟，可是能干很多事情的。”我赶紧检查闹钟，奇怪，闹钟怎么不叫我了，我一看电池，呀，装错了！一定是马虎的我晚上干的好事，我后悔都来不及了，我赶紧装好电池，穿好衣服，急急忙忙上学去了，幸好我起得快，不然我早迟到了。
我的小闹钟只要我一睡过七点，它就会用小锤子敲打铃铛，拼命叫我起来，不过我并不生气，因为它是为了我养成早睡早起的好习惯，我要感谢你，小闹钟。
我要学习闹钟的精神，学习规划自己的时间，做一名树立好习惯的优秀好学生。
我的小闹钟作文10
我的小闹钟啊，就像是我的好朋友，从不嫌我赖床，我也从不嫌弃她滋哇乱叫地喊我起床，我们俩就那么非常默契，一个复杂叫我起床，一个“应声”了继续回笼，最后一起被爸爸妈妈教育。
爸爸妈妈教育她的时候，我就更像是一个保护好朋友的好孩子了。我会抱着她对爸爸妈妈说：“你们教育我可以，不要教育她，她没有错，她每天都认认真真叫我起床了，只能怪我太像一只猪了，怎么睡也睡不醒。”爸爸妈妈对于我的睡过头耽误上学的事情，实在气不过了就会要挟我说：“我们明天就给你去买一个新的闹钟，那种可以摁了又能继续响的，那种必须要你把它闹铃开关清醒地关掉的！”每到这时候，我就更不干了，我会抱着我的小闹钟，使劲地冲爸爸妈妈保证“我再也不按掉闹钟继续睡了，再也不了。”可是每次说完，每次爸爸妈妈放过了小闹钟后，我又恢复了原形。
我的小闹钟是那种上发条的老式闹钟。虽然我不爱起床，爱赖床，可是我每天都还是非常乐意给她上发条的时候，拧几下，她的声音就会变得更加清脆明朗，让我有一种与她关系越来越好的感觉。可惜啊，我的小闹钟太温柔了，她从不像我的爸爸妈妈一样，把我硬拽起床，她总是在我“应声”了之后就在我的床头静悄悄地看着我继续睡，她跟着时间一起陪着我从小学迟到的学生变成中学迟到的学生，从来没有离开过我。
纵然我的小闹钟从来没有让我准时起床过，但我还是非常的喜欢她，每天给她拧发条的时间就是我和她交流的时间，她不要求我按时起床，我也不要求她一定要把我叫起床。至于迟到嘛，只要不耽误我的学习成绩，或许我也就不打算改正了。
大家好，我是来自中国的一只小闹钟，叫吉吉也是一个负责任的闹钟。
我有一个“O”形的身姿，头上长着两只大耳朵，耳朵上有一根像虫子一样的铁丝，耳朵和铁丝合起来，像一只耳机。我还有一只小手，这只小手上经常拿着一把小锤子。我的身子是透明的。里面住着一家人，分别有儿子秒针，爸爸分针和爷爷时针。他们坚持跑步，没跑一圈就要路过几个数字。我的背上长着几个“疙瘩”，那是调时间用的按钮。我的衣服有几条蓝色的花纹和绿色的斑点。
有一次，7点钟，我准时叫主人起床。“叮叮”我敲响了我的大耳朵，主人一恼火将我拍在地上，此时伤痕累累的我正要发火，又安静下来，谁叫我是一个负责的闹钟呢。我又爬上桌子，使用大绝招“狮吼功”。主人终于醒了，拿起我看了一下时间8点半，主人马上起床上学去了。
这就是我，如果你们也爱睡懒觉，那就来找我吧！
指导老师 徐老师
评语：作者化身闹钟叙写，文中抓住了闹钟的外形特征及用途，并讲述自己与小主人的故事，思路清晰明了，语句优美，棒！
鼓励使人进步，打击使人落后。一起来看看小学生上学期鼓励性评语，仅供大家参考！谢谢！
上学期鼓励性评语1
课间游戏时，你像一只彩蝶，在烂漫春光里，无忧无虑地嬉游。上课铃响，你又变成了辛勤的蜜蜂，在知识的花丛中，快活地奔走。你绽开的笑靥上，酿造着自信的蜜酒。把永不满足作为你的追求，你能创造灿若繁星的优秀！
当你的习作在报刊上发表，班级响起的掌声如潮。喜悦的泪水滑落脸颊，自信的火焰熊熊燃烧。你学习的劲头更加十足，各科成绩稳步提高。谁也不是天生的尖子生，点点滴滴的汗水，会兑换成明天的欢乐和荣耀。
缓缓举起的小手，证明你开始学会思考。口齿清晰地表达自己的见解，男子汉的音量应该很高。作业速度还要加快，多读课外书，
你从不贪玩，工作也比较认真。可是始终中等的成绩，让老师很纳闷。是粗心大意捣的鬼，还是不懂装懂从来不问？不要抱怨家庭辅导不力，不要责怪课程本来就深。过去的已经成为历史，展望未来，仔细想想，怎样才能成为一名优秀学生？
时好时差的字迹，就像你摇摆不定的成绩。态度决定一切，勤奋的孩子才有出息。虽然你回答问题语句不够流利，毕竟动脑筋还算积极。珍惜宝贵的学习时光，用优异的学业向父母报喜。
度过了十岁生日，感觉你真的长大。对待功课不再拖拖拉拉，自觉复习补缺补差。担任背诵组长从不叫苦，尊敬老师谁人不夸？多看看章濛濛她们的
勤奋踏实让你的成绩保持稳定，待人真诚让你拥有了美好的友情。负责任的老师，温馨的班集体，为你的健康成长提供了前提，当然，少不了始终给你关爱和呵护的父母亲。不过，学习上你不要太文静，高声朗读，勇敢辩论，希望你的口才与日俱进！
你的日记和作文也得过几次高分，让人再也不敢把你小瞧。同学们对你刮目相看，你也千万别说自己不是读书的料。你勇敢举起的小手，仿佛自信的旗帜在呼啦啦地飘。勤奋钻研，虚心求教，你的前程会像天边的彩霞一样绚丽美妙。
运动会上你拼命奔跑的姿势，像石刻一般印在秦老师的大脑。你心地善良，对待同学像兄弟姐妹一样友好。你聪慧机灵，做事总是井井有条。好好珍惜你的天资，用汗水换来出色的成绩，向含辛茹苦的爸妈骄傲地汇报！
你生性活泼，有正义感，为班集体办事总是一马当先。新年贺卡上那些真诚的.祝福，让老师一直温暖心间。还让大家忘不了的是，口语交际课上你惟妙惟肖的表演。祝愿下学期你能一如既往，在知识的原野里纵情驰骋，跃马扬鞭。
在报刊上连续发表六篇习作，你的写作才华全年级首屈一指。作业字迹越来越工整，学习自觉性让老师满意。可惜发言你次数依然不多，缺少一点点男子汉的勇气。攥紧拳头暗暗使劲，永不服输，挑战自己，迎接胜利！
上学期鼓励性评语2
陈洪德小朋友：
时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!
苏依拿小朋友：
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
吴登苍小朋友：
关于小学生鼓励性评语：你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
陈露露小朋友：
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
陈庆横小朋友：
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?
