从小学三年级到高中，写人
批改人物作文评语
1） 结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描写生动
2） 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
3） 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
4） 这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱对家人的爱以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！
5） 小作者观察仔细，叙述时井然有序。
6） 开头简明扼要。
7） 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
8） 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9） 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
10） 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
11） 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
12） 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
13） 文章头尾照应，中心明确，结构完整
14） 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
15） 这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
16） 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（、现了文章主题。
17） 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
18） 文章将…写得细致入微。
19） 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
20） 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
21） 这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
22） 这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。
23） 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
24） 这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言动作神态描写准确到位。
25） 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
26） 这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
27） 文章简洁明了，语言平淡朴实
28） 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的`想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
29） 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
30） 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
31） 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
32） 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
33） 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
34） 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
35） 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
拓展：参考范例
我的妹妹作文
我有一个活泼可爱的妹妹，她有卷卷的头发，下面有一对柳叶眉，还有一双机灵的小眼睛，小巧的鼻孔，大大的嘴巴上有红红的嘴唇，她特霸道。
记的有一次我买了一个遥控赛车，回到家里我就打开包装开始玩遥控赛车了，我玩的正高兴的时候，我那个活泼可爱的妹妹出现在我眼前，走到我身边对我凶声恶煞的说：“哥哥你快把你手中的遥控赛车给我玩”，我大声向她吼道，“我就是不给你玩”。突然她使用她的独门绝技，那就是哭。她大声哭道。我对她唱着小调说：“你哭吧哭吧我不会管你”。她这时无奈了，只得求助她的2代救星，那就是我的妈妈。她把我妈妈喊来说“姨妈哥哥不把赛车给我玩”，妈妈对我说：“快把赛车给妹妹玩”。我大声说：“不给就是不给，死也不会给”。接着一场唇枪舌战开始了。
过了一会儿，我输了，只得将遥控赛车给妹妹玩。这时妹妹跳起来大声说“哦耶，我可以玩遥控赛车了”。
这就是我的妹妹，一个活泼可爱而又霸道的妹妹，但我还是喜欢她。
教师评语
本文是一篇写人的记叙文。文章分别从妹妹的外貌、性格等方面介绍。
父爱小学生作文1
在人生的道路上，我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料——父爱，为我增添能量，使我遥遥领先。父亲是一位驾驶员，控制着我，让我不误入歧途；爸爸是山，为我遮风挡雨；爸爸是氧气，没有他给我输入能量，就没有我；爸爸是雨，在我干枯时，及时地滋润我...... 有一次，老天爷不知怎的，突然发了怒，晴朗的天气一下子变成了乌云密布，还下起了倾盆大雨。我在学校的时候，就慌了，不知所措，只在那儿焦急地站着。我看见别的孩子都被家长接走了，我更是焦急！忽然，我看见我的爸爸来了，就大声喊：“我在这儿！我在这儿！”他看见我了，跑到这里，拉住我冰凉的手，我想：哇！真暖和！父爱是一双又大又暖和的手！
一路上，雨水打在了雨伞上，也打在了爸爸的另一只肩膀上。是因为他把多半个雨伞都罩在我的身上了，而他右边的肩膀跑到了雨伞外面，我拿起雨伞故意边儿靠了靠，希望能罩住爸爸。其实，我们两个都可以罩住的，但不知不觉，爸爸又把雨伞往我这边靠了靠，雨水又一次打湿了爸爸的肩膀。我对爸爸说：“爸爸！伞斜拉！”爸爸却说：“哪儿有啊！我们快点回家吧，到家了，你就可以吃你最喜欢吃的汉堡包了！走！”我可真想哭，爸爸为我付出了这么多，而我
冬去春来,几度风雨沧桑,爸爸苍老了许多,他额头上满是皱纹,头发是黑白相间的。我的心怎能不痛？因为是他为我过度操劳才长出的皱纹、白头发。所以，等我长大了，会好好孝顺我的爸爸妈妈，让他们像我小时候一样，天天开心，无忧无虑，自由自在的。
父爱是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我前进；是温柔的话语，呵护我的心灵时间的流逝，带走了爸爸的青春岁月，但带不走爸爸关给我的“欢乐童年”！
教师评语：作者所选题材是我们大家都很熟悉的生活场景，感情充分，比喻新颖贴切，讴歌了平凡而伟大的父爱。
父爱小学生作文2
在地中海暖洋洋的风中享受完意大利的比萨，我们离开米兰，一路往北。在意大利和瑞士的边界，我们在油画一般的MOCO镇稍作停留，就直奔铁力士山，那是一个滑雪圣地，我早已向往已久。
车一直往北、往北，天气越来越冷，我们在车上把衣服裤子都换了。到了目的地，大伙一下车就被满山遍野的银色吸引了，只见那雄威的铁力士山高耸入云，山峰被厚厚的云层深深地埋进，银色的山和灰色的云组成一幅极富诗情的水墨画。我们办完手续，坐缆车一直往上，只见地上的建筑越来越小，突然之间，我们也完全进入到云层之中，窗外白茫茫一片，就这样，我们的缆车在云层中摸索前进。几分钟后，眼前突然一亮，我们的面前豁然开朗起来，原来我们已经穿过云层，来到云层之上，回头往下看，如画的小镇已经不见，只剩下一片广袤的.云海，抬头往上，那银装素裹的铁力士山上，一点一点的红、黄、蓝、绿，在滑道上风驰电掣，是来自世界各地的滑雪爱好者在展示他们的风采。
缆车越走越高，我却越来越难受，终于到了10000英尺高的山顶，我发现自己的脚有些发硬，我想可能是冻的，也就没在意。下了缆车，我们往上爬，大约还有五层楼的高度，我们就到山顶了。到了第三层，突然有一种难以喘气的感觉，觉得似乎需要休息一下才能爬第四层，上了第四层，就感觉身子无力。爸爸一直扶着我，看着我笑，问到：“这下体会到高山反应了吧？平时都是纸上谈兵呢。”
到了山顶，我看到了10000Feet的标尺，哇！我也登上了10000
英尺的铁力士山了！我和妈妈站在山顶，让爸爸从各个角度给我们拍照。过了一会，我的兴奋劲过去了，随之而来的就是头晕，身子越来越软，感觉头就像要抬不起来一样，妈妈吓坏了，说我嘴唇发紫。爸爸扔下相机，抱着我，说：“儿子，没事的，你靠着我休息吧！一会就好了。”爸爸扶着我来到休息室，我*在爸爸身上上睡着了，爸爸就一动不动地搂着我。到了集合时间，我被爸爸叫醒，原来爸爸一直在陪我，放弃了他一直念叨的要去滑雪的愿望我的感动一下子上来了！
爸爸扶我上了缆车，一直抱着我，在我耳边轻轻说着什么，防止我睡着后着凉。缆车一直往下走，海拔渐渐降低，我的感觉也渐渐恢复了，脸色也慢慢变得好起来。从爸爸宽厚的胸膛里抬起头，看到爸爸满眼的担忧和焦虑，我才发现，原来平时一脸严峻的律师爸爸也会如此儿女情长。到了大巴上，妈妈开始给我推拿，我抬头最后看了一眼高得似乎难以企及的铁力士山，沉沉睡去。
第二天，我们来到美丽的琉森湖边，雍容华贵的黑天鹅在湖中优雅的度步，边上还有几只鸳鸯在调皮的嬉戏，一派春天的风光，一点没有铁力士山的冬的气息。可是我的心思却还留在那高大、冷峻、寒冷的铁力士山上，那高大的山脉，就像爸爸厚重的背影，它承载你、考验你、呵护你、锻炼你，就如一个长者，它是你的精神世界，而你是他的未来憧憬。记得爸爸曾经和我说过：“父亲，就像一座山，什么时候你翻过了这座山，你就长大了。”是啊，父亲就是一座山，父爱如山，亲情如水，我的瑞士之行给我留下了如此刻骨的记忆，我想
这是我此行的最大收获，我要把他深深藏进我的骨髓
父爱小学生作文3
别人一生可能只拥有一位父亲，而我却拥有两位十分疼爱我的父亲，一位是我的亲生父亲，一位则是我的继父，我对这两位父亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
在我刚满三岁的时候，父亲就离开了我和母亲，到外地去工作。只在过年过节的时候回过家，但也只在家里待了几天，仍旧回到外地。我九岁那年，父亲弃养，只活了三十多岁。我深刻地记得父亲是因为帮别人安装防盗窗户，自以为工作了这么多年已经不必戴安全绳了所以就没有带好安全绳，且那栋房子很高又是危房，不牢固，因此不慎摔落，脑部被地上的玻璃碎片砸伤，失血过多，当场死亡。我痛哭了十几天，食不下咽，寝不安席。每日做梦都会梦见父亲，梦见父亲明明在我面前，却追不到摸不着，那瘦削的脸庞已模糊不清，抬起手抚摸着我的头，慈爱地看着我，随之离我远去，直至消失不见。徒留我一人跪倒在地呜呜直哭，泪水像断了线般落在我的手上，落在衣服上，湿透了我的衣衫。我哭着从梦中醒来，怅望灰天，脸上还残留着泪渍，泪光中幻出父亲的面影。天啊！连在梦中也见不到父亲的面容了吗？就这样，每天我都在梦中望着父亲流泪，醒来眼角还残留着泪痕。从此我就没有了父亲，失去了宝贵的父爱，直到我十一岁那年，我再次拥有了父亲，在次品尝到了宝贵的父爱……
十一岁那年，妈妈的舅妈不忍心让妈妈一个人如此辛苦地带着两个孩子，就为妈妈找了一个对象，也就是我的继父。继父现有三十六岁了，头发微微泛白，体型微胖，是安溪祥华人，心肠善良。起初我曾对继父有过意见，但继父的行为却让我对继父有了改观，让我再次体会到久违的父爱。继父来了之后（继父是入赘的），不但更加努力赚钱养家，还时常抽空回家陪伴我、弟弟和妈妈一家人，经常给我和弟弟买礼物，对我们如亲生儿女一般，让我再次体验到了父爱的温暖。兴许继父是远在天堂的父亲派来照顾我们，保护我们一家人，弥补自己的遗憾的吧！从此我也将继父看作亲生父亲一般，尊敬他，孝敬她！
父爱对他人来说是唯一的，而对我来说却有两种，父亲让我尝到了短暂而严厉的父爱，而继父却让我尝到了长远而慈祥的父爱。但是，我对这两位父亲的敬爱是同样的，并且一辈子都不会变。我爱你们，我的两位父亲！
父爱小学生作文4
故事发生在我家隔壁乔大娘家。
乔大娘的娘家在苗山镇的一个小山村里，小山村里有乔大娘年迈的父母。大娘的父亲已经70多岁了。由于大娘离家远，又不方便经常回家，所以大娘的爹爹（苗山那边管爸爸叫爹爹）就把大娘爱吃的、能留住的都给大娘留着，不舍得吃。大娘这次回家带来了烤地瓜，虽然不是什么珍贵、稀有的东西。可是这烤地瓜却包含了一个白发苍苍、饱经风霜的老父亲全部的爱。大娘说她爹爹的腿脚不好，我很容易想象出，大娘的爹爹蹒跚着从院子里的地窖中拿出一块块地瓜，知道大娘要回家，用两天的时间在大炉子上一块块地烤。烤地瓜火不能太大，也不能太小，太大烤焦了，太小烤不透，一小筐子地瓜老人整整烤了两天！他想让大娘回家放在微波炉里一热就能吃，这是爸爸对女儿无言的爱！
不管你现在何处，也不管你现在几岁，哪怕80岁了，在所有父母亲的眼里也是孩子。
唉，可怜天下父母心！
父爱小学生作文5
在这世上不仅仅有母亲那温柔的爱，还有父亲那深沉的爱。我的爸爸是我和妈妈的避风港。我很敬佩他，个小小的眼神，个小小的动作，无不透露出对我的爱，对妈妈的爱。
记得去年冬天，天很冷，外面下着雨。睡到半夜，我的喉咙疼得难受，起床喝水，爸爸听到声音，看到满脸通红迷糊的我，摸额头，眉头皱：“呀，好烫啊！”他连忙套了件外衣，叫上妈妈，背着我直奔医院。到了医院，依然是爸爸背着我跑上跑下，化验、拍片、拿药，直到打上点滴，才放心了不少。此时，爸爸的额头上全是密密的汗珠。爸爸担心妈妈心脏不好，不能太累，就让妈妈先回家休息，妈妈拗不过爸爸，只好回去了。这时，我嘴唇干了舔了下，爸爸看见了，为我倒了杯水，慢慢弯下身子，将水杯轻轻贴着我嘴唇，缓缓地往我口里倒水，温热的水带着爸爸的爱流入我的喉咙。爸爸的眼神充满慈爱和怜惜，没想到爸爸有如此细腻的情感。挂完水，爸爸背着我回家，伏在爸爸宽厚的肩膀上我感受到了浓浓的父爱，我感觉我是世上最幸福的人。爱有时是无声的。
爸爸的爱是我心中盏明灯，为我照亮方向。父爱如山，深沉而稳重；父爱如海，深厚博大。打开记忆的闸门，和爸爸在起的点点滴滴，历历在目。假日里爸爸陪我和妈妈游山玩水；双休日，爸爸接送我上补习班；放学后，爸爸为我讲解数学题……
我在爸爸宽阔的肩膀下幸福地成长。我爱我的爸爸！
1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、以饱满的***，描写了……
9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、重点突出，详略得当，内容具体。
11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。
15、细节描写颇具匠心。极富功底。
16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、语言活泼明快，富有情趣。
21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。
31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。
32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
34、文章想象合情合理，
35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
37、文章边叙事边抒情。
38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的.一篇作文！
41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
42、开头简明扼要。
43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
48、文章将…写得细致入微。
49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。
53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。
55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
58、文章语言生动丰富，可读性强。
59、比喻贴切，用词生动。
60、开头打动人心，具有真情实感。
