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四级书法点评评语合集70条

时间:2020-09-22 13:01

导语:兰亭集序是一篇美文,对后世产生深远的影响,作者是著名的书法家王羲之。那么,对于兰亭集序书法,人们有着怎样的评价呢?

东晋永和九年三月初三,王羲之与谢安、孙绰等41人在浙江绍兴兰亭风雅集会,流觞曲水,饮酒赋诗,各抒情怀。王羲之即兴挥毫作序,趁兴疾书,写下了《兰亭集序》这篇传颂千古的书法艺术作品。全书共28行,共计324字。通篇笔势纵横,点画相映,变化无穷,似有神助。行书起伏多变节奏感强,布局错落有致、浑然天成。

《兰亭集序》既是中国文学史上的名篇,更是书法艺术中的杰作,素有“天下第一行书”的盛誉,对后世的影响极大。真迹据说在唐太宗去世的时候葬在昭陵,有褚遂良、虞世南等大家临本传世。《兰亭集序》被人称为“书法精品中的精品”。

书法艺术以汉字为表现对象,以毛笔为表现工具,以线条为表现手段,通过点画结构,行次章法等造型美,来表现书法家的美学追求和人格情操。千百年来,我国书法界名家辈出,流派纷呈,佳作如林。但是,正如钟柏华说:“中国独有的美术书法——书法也是中国绘画艺术的灵魂——自从晋人的风韵中产生的。魏晋的`玄学使得晋人得到空前绝后的精神解放,晋人的书法是这自由的精神人格,最具体最适当的艺术表现。这抽象的音乐似的艺术才能表达出晋人空灵的玄学精神,和个性主义的自我价值。”晋人的书法和唐诗宋词一样,成了后世无法企及的高峰,在他们面前,后人只能叹为观止矣。而在晋人书法中,王羲之的《兰亭集序》历来被称为“天下第一行书”,堪称极品。

王羲之山东琅琊临沂人,官至右军将军,人称“王右军”,他的儿子王献之也是著名书法家,他们父子历来被称为“二王”。王羲之七岁就开始学书法,初从卫夫人,13岁时书艺以达到了相当高的水平,后来他四处游历名山大川,见到李斯、蔡邕等人,所书碑刻,使他获益匪浅,集秦汉历来诸家之大成,融汇古今笔法,加以变化发展,开创一代风情,形成独特风格,具有自然的天性和人格的风采,被尊称为“书圣”。

王羲之的《兰亭集序》真可以说是采天地之灵气,集人间之精华。在如画的山水风景中,与文人雅士饮酒赋诗,兴之所至,一挥而就,宛若天成。据说兰亭集会以后,王羲之又写过几幅想分赠亲友,但再也无法达到这样的境界了。《兰亭集序》这幅书法作品有许多可圈可点之处,其中唐太宗独具慧眼,指出其“若断还连”与“如斜反直”两大特点甚为精彩。《兰亭集序》的“若断还连”是指这幅书法作品的总体布局,错落有致,疏密相宜,在连断的处理上很有特色,整幅作品呈现出断续之美,因而在章法上具有生动活泼的气韵。

“如斜反直”是指《兰亭集序》中每个字的大小、斜正均有变化,其中不少字均已侧势取胜,常常是左低右高,貌似倾斜,然而在整幅作品之中却恰到好处,呼应对比,变化无穷,充分体现出行书起伏多变、节奏感强、骨力劲健的气势和特色。当然《兰亭序》的成功之处,关键还在于人格的风韵和书法的风韵。

【作者介绍】

王羲之(321—379),字逸少,东晋琅邪(lángyá)临沂(yí)(今山东省临沂市)人,居会稽山阴(今浙江省绍兴市)。曾任右军将军、会稽内史,世称王右军。他是我国历史上最著名的书法家,被称为“书圣"。也长于诗文,但为书法之名所掩。他胸怀旷达,爱好山水,富有爱国思想,为当时人所敬重。

【解题】

东晋穆帝永和九年(353)三月三日,王羲之与当时名士谢安、孙绰和本家子侄王凝之、王献之等41人,在山阴兰亭“修禊”。会上各人作诗,最后由王羲之写了这篇有名的序文。兰亭集,就是与会41人诗作的结集。

王羲之还当场精书了这篇序文,这就是有名的《兰亭序》法帖。手迹为行书,笔画圆润挺拔,风格流丽妩媚,是书法史上的珍品。唐初为唐太宗所得,曾命赵模等钩摹数本,分赐亲贵近臣。太宗死以真迹殉葬,现在能见到的是唐摹本。

1、笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

2、行云流水,落笔如云烟。

3、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

4、书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

5、观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。

6、杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。

7、群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)

8、飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。

9、怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。

10、举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的'巨龙即跃然纸上。他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁)。

11、字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。

12、朴实无华而兼纳乾坤。

13、老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。

14、张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。

15、老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。

16、龙蛇竞走、磨穿铁砚。

17、其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千。

18、笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点。

19、古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。

20、如壮士拔剑,神彩动人。

21、曼卿之笔,颜筋柳骨

22、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

23、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦,多彩宣城争创“中国书法城”。

24、阐释书法精神,传承文化精髓。

25、传承中华文明,弘扬书法艺术。

26、点到为止,一字千金。

27、读诗千首,挥毫万字。

28、富有生机就是美。

29、感受美,欣赏美,创造美,展示美。

30、翰墨怡且乐,书法寿而康。

31、弘扬传统,书写卓越。

32、弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力。

33、画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。

34、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

35、苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。

36、练好钢笔书法,传承汉字文化。

37、练好硬笔书法,传承汉子文化。

38、练一手好字,传一代文明。

39、练中华书法,承传统文化。

40、美术可以表现文化,美术可以辅翼道德。

41、泼墨造物,笔下生花。

42、人人学书法,共创新世纪。

43、如诗如画山水多彩地,共创共享“中国书法城”。

44、如诗如画新天地,锦上添花书法城。

45、世上无难事,只要肯攀登。

46、书法宣城,精彩人生。

47、书法有路勤为径,墨海无涯苦作舟。

48、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。

49、堂堂正正做人,端端正正写字。

50、提高精神内涵,陶冶高尚品质。

51、为您点亮艺点灯光,带您走进艺术殿堂。

52、为中华之崛起而读书。

53、文房四宝之乡魅力无限,中国书法名城精彩有约。

54、文宗秦汉,楷法晋唐。

55、羲之笔下千秋韵,兰亭地上万种情。

56、相约文房四宝故里,共创“中国书法名城”。

57、写好硬笔字,为人生添色彩。

58、写漂亮字,做优秀人,字如其人。

59、写漂亮字,做优秀人。

60、写气质人生,扬祖国精华。

61、心系书协,振兴东华。

62、一手好字,得益一生。

63、一手好字,相伴一生。

64、一手好字,一生成功。

65、一手漂亮的硬笔笔,能让人赏心悦目。

66、硬笔精雕细刻出精品,书法千锤百炼铁成金。

67、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。

68、中国书法,字里千秋。

69、行云流水,落笔如云烟。

70、朴实无华而兼纳乾坤。

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、老师像一座通向知识海岸的长桥。

3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

4、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

5、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

6、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

7、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

8、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

9、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

10、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

11、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

12、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

13、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

14、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

15、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。

16、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

17、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我离不开您的眼睛。

18、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!

19、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

20、老师,您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

21、十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。

22、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

23、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

24、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

25、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。

26、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

27、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

28、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

29、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

30、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

31、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

32、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

33、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

34、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

35、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

36、今天的太阳为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱,今天的'雄鹰为您展翅飞翔!

37、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

38、三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!

39、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

40、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

41、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

42、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

43、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

44、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

45、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路!

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