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儿童粗大运动评估评语汇总86句

时间:2021-01-13 22:10

大班体育活动的教学反思1

本次翻课我选择的是大班体育,因为我们班孩子比较活跃,日常的体育活动孩子兴趣十分浓厚,我一方面顺应孩子的兴趣,一方面也是希望对自己体育课程内容把握的一个提高。

气球是幼儿常见的、易得的材料,我们班幼儿对气球有相应的游戏经验,但从未系统的有层次性的玩耍过,考虑到对幼儿能力的提升。例如:让气球不落到地上,能训练幼儿对物体运动速度的判断,发展手眼协调能力;用身体的各个部位来碰触气球,能让幼儿感受到身体各部位运动灵活性之间的差异;将轻飘飘的气球拍到更远的地方,则需要幼儿体验手臂的推力和手腕的弹力;躺到气球垫上,则可以让幼儿感受到一种掌握和控制身体平衡的独特体验。

在环节设计上,我基本遵照原视频课老师的活动流程,延续了本节活动的由易到难、层层深入的思路。本节课的亮点在于:

1、动作探索。首先,让幼儿创造性地用手的各个部位(手指、手背、拳头等)来垫气球,感受垫气球的快乐,了解气球的特性。然后,让幼儿大胆猜测除了用手自己身体的哪个部位也能垫气球,并通过自己的操作进行验证。幼儿在验证过程中不仅锻炼了手眼协调能力,同时自然地感受到了身体部位和运动的关系。

2、竞赛挑战。大班幼儿喜欢竞赛、挑战。于是在幼儿练习的基础上设计了垫气球的挑战赛,让幼儿选定挑战部位进行挑战(头顶、脚踢等),给幼儿一个充分展示自己和挑战他人的机会。在这过程中,教师可以关注每个个体的动作表现,给予个别化的指导。

3、趣味“排球”赛。运用排球赛作为游戏情节,让幼儿尝试向前方远距离拍球,进一步感受手臂、手 腕的推力与爆发力,在紧张、激烈、刺激的竞赛游戏中挑战自我。

4、气球按摩床。这个游戏有极大的趣味性,既可以让幼儿进行放松,又能让幼儿挑战自我,克服恐惧感。同时在与气球间接的接触中,幼儿还可获取一些有关“力”和“平衡”的科学经验。

但是同样因为对课程存在生硬的照搬照做,本节课也存在着一些不足之处,如下:

1、在活动的最开始热身,我也像原课程老师那样让孩子规整列队,自行调整位子,但由于孩子以前没有过同等的经验,因此在这个环节显得比较生硬,事后在评课中各位老师们也给我提出了一些好的引导,例如:在体育课程的热身环节可以更加自由的请幼儿跟随老师活动全身,找到空位站好即可。这是我在以后的体育活动中需要吸取和借鉴的。

2、热身结束以后,请幼儿拿气球,因为担心户外起风的缘故,本节课在室内进行,为营造神秘一些的氛围,要把气球事先装进黑袋子里,但是活动准备时未能找到很大的黑色袋子去装气球,我把气球放在了稍微远一点的条桌下面,因此在拿气球时孩子一拥而上,感觉像是在抢气球。在以后活动中我要考虑道具摆放位置的问题,考虑更多点的因素。

3、活动中的放松活动被我临时省略了,因为时间的原因,这也是不完美的地方。

4、最后的趣味“排球”赛环节,因为孩子初次未能遵守“音乐停止,变成木头人”这一规则,我在措辞上说出了“游戏作废”,忽略了幼儿的劳动,游戏中尝试失败,和常规强化是可以存在的,我放大了这次试错,以后在课程言语把握上需更加谨慎些。

经过了本次翻课活动,我收获颇多,在以后的教育教学中不断改进本次活动中暴露的问题,争取以后做的更好。

大班体育活动的教学反思2

本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,"赛龙舟"活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。

幼儿园活动目标基本上分三个部分,认知方面,技能方面,情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感,所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面,还要注意具体技能方面的问题,如"走,跑,跳等"。这方面容易被忽略,因为我们往往只重视整体技能,如"协调性,灵活性等"。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。

教师的语言很响亮,也很简洁,这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然,这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计,但语言相当重要,并且有它自身的特点,尤其是幼儿体育活动。

口令和队列是体育课的基本要素,幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题,有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视,要注意平时的点点滴滴。

大班体育活动的教学反思3

大班幼儿已有一定的平衡、跳跃、攀爬的基础,对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱,他们喜欢有难度,具有挑战性的游戏。本次活动《能干的.小兵》通过游戏活动,引导幼儿尝试玩梯子,发展平衡能力,并让孩子充分感受到玩梯子带来的乐趣,促进幼儿身心和谐地发展。

梯子对于我们成人来说是不屑一顾的,是那么的普通,但对于城里的孩子来说是那么的新鲜,于是我提供这一新颖的、有一定活动难度的梯子把它作为体育器材,给孩子以新奇感,而且梯子的长度、间距比较适合幼儿开展平衡、跳跃等体育活动,且运用灵活、多样,同时,走梯子能够使孩子在不断尝试中主动获取平衡的技能,提高自身的平衡性,并从中体会到成功的乐趣。在活动中,随着难度的递增,活动密度和运动量逐步增大,更使本活动富有了挑战性,非常符合大班幼儿好奇、好冒险的年龄特点。

在本次活动中,通过各种教学手段,激发了幼儿玩梯子的兴趣,使他们要玩、会玩、爱玩,从而促使幼儿对体育活动兴趣的巩固、稳定。同时,培养幼儿勇敢沉着、胆大心细和意志坚强的品质,使他们学会相信自己,做一个自信、勇敢的人,这将对孩子的终身有益。

本次活动,使我懂得了:我们教师要做一个有心人,随时发现、注意我们身边的东西,它们都有可能是很好的体育器材、都有可能带给孩子新奇感。

体育教师要十分重视教学方法的研究。在掌握教育学、心理学基本知识的基础上,要掌握大量特殊案例,要善于用教育学、心理学的知识来反思特殊案例,从而掌握教育好不同学生的策略。幼儿学不好,往往是教师教学方法不得当。通过对特殊案例的反思,研究改进教学方法,是体育教师提高自身素质的一个极为重要的途径。

大班体育活动的教学反思4

本次活动是利用我们平时普通的实木梯子平放在两条长凳子上,孩子们非常喜欢,尤其孩子们一个个的从上面成功的通过,这不仅发展了幼儿的平衡能力,也锻炼了孩子们的胆量,培养了他们不怕困难,勇敢向前的品质,还给孩子们带来了快乐的体验。《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出4—5岁的幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。老师在设计本次活动中是从简单到难的过程循序渐进,老师先做好示范,讲清楚游戏规则,再让孩子们一个一个地从上面走过去。

针对个别胆小的孩子,何老师会在一旁鼓励并手牵着孩子走过去,第二次在玩时就能自己独立的走过去了。再后面增加难度环节中老师还鼓励孩子们自己想办法通过,有些孩子看着梯子已经调整了高度,怕在上面走会摔下来,就双手双脚并用的过去。有一个小男孩刚走了两步不小心掉下去了,在老师的鼓励下他自己勇敢的爬起来重新来一次。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿喜欢游戏,在游戏中身心愉悦,更容易积极参与到活动中。在此次游戏中孩子们自己尝试了平时不敢做的事,通过游戏孩子们知道了遇到困难也要努力克服,勇往直前。小朋友之间要相互合作,相互鼓励,体验了体育游戏带来的乐趣。

我觉得还这样的活动中还应该加强老师和孩子们的互动,时刻关注孩子的动态,根据孩子们的表现情况及时调整活动目标。

大班体育活动的教学反思5

结合分析我对本次教学活动总结了如下几点:

一、课前练习不够充分

想要把一个活动完美的呈现出来课前准备非常重要,如果幼儿在活动前没有接触过高跷,没有真正地踩过,那本次教学活动又将如何开展呢?在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷,让他们自由地练习过,能力强的幼儿很快接受了,而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的,还可以渗透在晨间活动,或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。因为本次教学活动主要是以比赛为主,所以活动前的练习非常重要,也非常地必要。

二、情境贯穿更待深入

本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动,引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐,而且活动氛围很浓郁,幼儿的积极性也很高。但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。

三、要充分考虑到幼儿的个体差异

幼儿本身就存在着明显的个体差异,在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节,就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权,不是所有的幼儿都必需沿着这条跑道踩完全程。能力强的幼儿可以挑战,而能力弱的幼儿可以选择近点的目标。这样一来,在同一层次上的幼儿进行比赛才算得上是公平竞争。

四、要注意活动细节

教学中的活动细节也是非常重要的,教师要关注到每一个幼儿,每一个细节。活动中开小火车的环节,高跷是否先拿在手上,绳子事先要卷起来,以免甩到其他幼儿。在自由练习的部分,教师要注意规定幼儿练习的场地,不要让幼儿离开教师的视线范围。在比赛中男、女的人数及混合等都要注意,因为比赛也要显示出公平的原理。

本次教学活动对我来说有着重要的意义,本着课题式研究实施课例的原则,也是初次在公开课中体验体育游戏带给我的意义,更为了我在体育游戏的组织中得出更深刻的有效策略,同样希望在下一次的活动中有更多的收获。

衷心地希望:走进我的快乐体育游戏课堂,能让大家欣赏到我与幼儿之间碰撞出快乐的火花;聆听到最真切的悦耳笑声。在没有压力的轻松氛围下真正体验游戏的快乐。在感受快乐的同时也能为幼儿的身心发展注入新的活力,让他们为健康的体魄打下坚实的基础!

大班幼儿运动会发言稿1

运动使孩子们健康!游戏使孩子们快乐,今天,为了促进亲子之间的交流,我们**幼儿园“秋季亲子运动会”在此拉开了帷幕。

首先感谢各位家长在百忙之中,抽出你们的宝贵时间,来参加我们的运动会,共同分享孩子们童年的快乐,在此,我代表幼儿园全体教职员工及小朋友们向今天到会的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对**幼儿园的关心和支持!我们只有不断的用心和行动去实践,去努力,才能很好的来回报社会,回报关心、支持、理解、信任幼儿园的你和他。

健康在于运动,我们的孩子正处于身体发育时期,更需要运动,亲子运动会的开展不但锻炼了孩子的身体,还有效地锻炼了孩子的意志力,培养了孩子的合作意识,同时也增强了家长和孩子的亲子感情,从而丰富了孩子的幼儿园生活!亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式,不仅益于密切亲子关系,还有益于儿童各方面的身心健康与发展,所以我们敬请家长积极配合,参加各种游戏活动。让你们的爱伴随孩子的成长,让你们的爱感动孩子,让他们为之而行动!

运动会也是我园对外展示的一个窗口,希望全体老师、小朋友和我们的家长能讲公德、讲卫生,在运动场上不留下一件废弃物,真正体现现代人的文明有序的行为习惯。希望全体大小运动员奋勇争先、再接再厉,赛出风格,赛出水平。希望全体裁判员严守规程,公正裁决,确保比赛工作顺利进行。最后,预祝我们的孩子和家长能相互配合取得优异的成绩!预祝本届亲子运动会取得圆满成功!谢谢大家!

大班幼儿运动会发言稿2

尊敬的园长、各位老师、家长,可爱的小朋友们:

大家好!

在这个春风拂面、阳光和煦的日子里,我们欢聚在武大小太阳幼儿园,共同参加如鲜花一样芬芳、绿草一样盎然的春季运动会,再一次目睹孩子们的健康、活泼、快乐、友爱,再一次见证老师们的辛勤耕耘、努力付出。

我是学前一班王芷婕的妈妈,很高兴有这个机会在这里代表家长发言,表达我们对学校、对老师的感激之情,因为我们深知,春季运动会只是一次热情积聚的释放、只是一方成果展示的舞台,只是一个精华浓缩的窗口。

亲眼目睹孩子们的晨间锻炼,不管是你追我赶的接力跑、一蹦三跳的投篮,还是上下穿梭的绳子操、腾挪闪躲的扔沙包,我能够感受到老师们是如何利用有限的资源、为了孩子们的身体健康而尽心尽力。

亲身体验孩子争当迎接小天使的热情,在咳嗽的情况下仍然坚持大声喊出“家长早上好、小朋友们早上好”的时候,我能够感受到老师们是如何利用日常的点滴来努力培养孩子们的自尊、自强、自爱。

亲耳听到孩子对我说,妈妈,运动会上你不能只为我一个人加油,你要为我们全班同学加油的时候,我能够感受到老师们是如何寓教于乐,把各种活动作为培养孩子们集体荣誉感和团结友爱的载体。

还有很多很多。而这一切所结出的是累累硕果,曾经的他们懵懂无知、娇气任性、自我中心,今天的他们则是健康快乐、热情懂事、团结互助,他们爱学校、爱老师、爱同学,这份最纯真的爱都凝聚在孩子们的笑脸上、体现在孩子们的活力上、展现在孩子们日常的言行中。这份最纯真的爱同样带给我们每一位家长快乐和欣慰!

在这里,我要代表所有家长向小太阳幼儿园的园长、老师们表示衷心的感谢!

感谢你们,给予孩子们无私的爱,让他们感受到人间的另一份温暖!

感谢你们,对于孩子们幼小心灵的倾听和引导,让他们的人生第一步充满智慧和快乐!

感谢你们,让我们家长宽心喜悦的同时也教会了我们与孩子沟通交流的正确方法!

感谢的话语总是有限,无尽的感激留在心底。最后,祝小太阳幼儿园春季运动会圆满成功,祝每一位老师、家长和小朋友们都能在今天收获一份新的快乐和喜悦,祝我们的梦想和孩子们一起放飞在蔚蓝的天空,祝小太阳幼儿园的明天越来越美好!

大班幼儿运动会发言稿3

今天,很高兴参加仪征工业系统幼儿园举办的亲子运动会,和大家一起度过这快乐的“返老还童”的下午。我也感到非常荣幸作为小孩家长发言。

首先请允许我代表所有家长向幼儿园的老师们表示衷心的感谢!谢谢你们为孩子们的成长付出辛勤的劳动。当我们的小孩从刚入园的懵懂无知,成长为现在的健康快乐、聪明伶俐,团结友爱,独立自主,作为家长,我们内心充满感激与喜悦。另外,老师们还细心的启发年轻的父母如何去听懂孩子们的声音,在他们人生的最初阶段,给予正确的引导和家庭教育。同时也谢谢工业系统幼儿园为家长和孩子们准备了这次隆重的亲子运动会,它建立起了家庭、孩子、老师三者的的沟通桥梁!我们非常欢迎这样有意义的活动,它既锻炼了小孩的身体,又拉近了家长和孩子之间的距离。

小孩的教育是我们做家长的`这辈子经营的最大的事业,虽然他们进入了幼儿园,但是家庭教育我们责无旁贷,父母的教育力量和榜样作用是爷爷奶奶、老师们无法取代的。俗话说,从小看到老。我们这些年轻的父母应该关心小孩的良好习惯早期培养。现在我们的生活条件改善了,孩子的物质不缺乏,他们真正最需要的是和最亲近的人——父母在心灵上的沟通,逐渐树立他们的自信心,培养他们的道德习惯,这样他们在未来才会走向自立、自强,对他人友好和宽容。我真心希望每一位家长都能多陪陪孩子做做游戏,多参加类似的亲子活动。

其次,让我代表家长们,祝愿我们所有参赛的孩子们能在运动会中和自己的爸爸妈妈共同取得好成绩!希望你们像今年8月8号在北京比赛的奥运健儿们勇于拼搏、坚持到底。当然,无论比赛结果怎样,只要你尽力了,你们都是好样的!

最后再一次祝愿所有的老师、家长和小朋友们,身体健康,万事如意!并预祝这次“亲子运动会”取得圆满成功,谢谢!

大班幼儿运动会发言稿4

尊敬的园领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友们以及在场的所有的家长朋友们:

大家上午好!

很荣幸,幼儿园给我这个机会作为家长代表,在这里和大家交流。首先,请允许我代表所有的幼儿家长,对举办这次运动会的园领导和全体老师表示最诚挚的谢意!我们感谢给予孩子无私关爱的老师们,是你们,每天笑容以待,亲切关怀,是你们,用智慧点装着孩子多姿的世界,是你们,用爱心打扮着孩子的童年,谢谢你们为孩子的成长付出的*勤劳动。

昨天,我们满怀希冀,把孩子送进月亮湾幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天,我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像棵棵小树苗正茁壮向上;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!

月亮湾幼儿园是一个充满欢乐智慧的集体。他们不断吸取先进的幼儿学习经验,注重幼儿习惯、素质的培养,使孩子各方面能力逐步提高,"亲子活动"时的温馨,"家长参与"的*,"六一儿童节"的快乐、各种特长班的丰富……园里每一项活动的开展,既增长了孩子的见识,也锻炼了孩子的能力。同时我们也欣喜地看到了孩子们在幼儿园的变化,也见*了孩子们在幼儿园里的进步,而这一切,是与我们*勤付出的老师是分不开的,台上一分钟,台下十年功。我们看见的,是孩子的进步,看不见的,是老师们放弃了一个个休息日,潜心研究、日日夜夜的*劳。我想说,月亮湾幼儿园:孩子交给你们,作为家长:我们放心、安心;作为孩子,他们开心、舒心!

作为家长,我深深的知道,在孩子成长的道路上我们要流下许多*勤的汗水,要付出许多心血,更要经历许多坎坷、艰*;但是我们不畏惧,因为我们心中抱着对未来的一片希望。因为彼此都拥有相同的希望和期盼,我们愿与老师们达成共识,架起家园共育之桥,让我们的孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源;扬求知之风帆,做成功之真人。

冬天是一个充满希望的季节,在这样一个美好的日子里,感谢学校举办这次运动会,让孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,同时也让我们家长,在参与中,体验到亲情的美好。

最后,让我们共同祝愿孩子们茁壮成长,祝愿我们的老师家庭幸福,工作愉快,祝愿我们月亮湾幼儿园声名远播,蒸蒸日上,祝愿我们的运动会圆满成功!

谢谢大家!

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