老师我想你了作文1
陈老师，我想你了。
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher ，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩；又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了 ：
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁？”“曾希！”“俞美！”“卜梦云！”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗？您现在的学生都乖吗？“您还记得我吗？”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽！怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。
老师我想你了作文2
上课第一天我很庆幸，班主任，老师不是那脸上从不带笑容经常罚我凶我的你。可是就在刚才审核作文的时候我才觉得我自己错了，作者说“试问自己老师凶你是为了让你不要误入歧途。”短短的一句话打醒了我。
还记得等的那辆745路公车。那次没完成作业，你让我罚做值日，到很晚才回去。当时在等公交车心里可恨了，想着“不就是没完成作业嘛至于这么狠吗”可现在的我知道了你想让我按时完成作业，把握住知识点。让我成绩可以上去。
记得那次你凶我。那次考试掉了20几名，你很生气说我这段时间干嘛了成绩会这么下跌……我知道当时你已经对我失望透顶了。你当着全班同学凶我，我心里也想着“我难道就没有自尊心吗……”可现在的我知道了你是想让我清醒，让我化压力为动力。
还记得你给我买的那瓶百事可乐。那次体育课跑步，你来探班，因为比赛跑步，那次我跑慌了，一下摔倒了膝盖破个洞。当时我看你面无表情让同学扶我去医务室的时候，想着“怎么会有这么狠的老师……”到医务室的时候。你站在我前面递给我一瓶可乐，然后你把可乐从左手拿回去，又从右手伸出来一瓶果汁。说“受伤喝可乐对伤口不好，天气热喝点果汁吧。”心想着“第一次觉得你这近人情为我好阿”可现在的我知道了老师你一直都在为我操劳着。
还记得你拿我和尖子生比的时候。你说别人都知道别学习，你就不能向别人学习学习吗？当时我真的觉得你真的太伤我自尊了。可是现在的我知道了你想让我能鼓起气来，你知道我自尊心强不服输。
你像爸爸一样，一直爱着我，一直陪着我，一直为我操劳着。如果时光可以倒流，如果时光可以停止。我一定会珍惜小学六年那段时光，不会再让你操心，不会再让你让你生气了……可是世界没有后悔药，更不可能时光倒流或停止。你如果能回来该多好啊。我宁可你继续凶我。罚我…
老师我想你了，真的想你了。
老师我想你了作文3
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星？我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“这是一个多么好的老师啊！”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“思维敏捷加上自律，你会取得好成绩！”我愣了，立刻看第二张写着：“你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有！
我一定会提高的！老师！
老师我想你了作文4
幼儿园的时候，我换过很多个老师，那时我还小，记不住老师的名字。但是在我印象中，有一位生活老师是特殊的。她总是穿着一件长到脚踝的裙子，裙子是那么柔软，风一吹，轻轻地在飞舞。她有一头乌黑的头发，柔顺地搭在肩上;眼角带笑，透出温柔的光芒。
午休时间又到了，大家全部躺在床上。我最讨厌午休了，为什么一定要睡?我躺在自己画着蔬菜图案的.小床上想。不一会儿，我周围的同学都睡着了，教室慢慢地安静下来，只能听见均匀的呼吸声和同学翻身时小床发出的吱吱呀呀声。
生活老师来检查了，我连忙闭上眼，如果被老师瞧见没有睡觉，可是要加午睡时间的!而且，不给甜点。
老师的头发在肩两旁轻轻地飘着，嘴角泛着淡淡的微笑，她轻手轻脚地走过每一张小床，柔和的目光洒在床上，尽量不弄出声响。当她来到我这时，我小心地睁了一下眼，偏偏正好被她瞧到了。
老师高大的身子一下子出现在我面前，我想这下子完了!我试着把视线转向旁边睡的正香的同学。可是没成功，太阳把老师的影子映在我脸上，我撇了一下嘴，现在装睡是不可能了。影子愈来愈大，愈来愈黑，我紧张地看着老师。
“你怎么还没睡呀?”老师温柔的声音在我耳边响起。
我没说话，也不敢说。现在保持安静是最好的选择。老师慢慢地坐在我的床上，侧着头，看向我，说：“你怎么不睡呀?如果实在睡不着，可以试着数一数数字，从1数到100，相信你就能睡着了”。她边说边摸着我的头，笑眯眯地看着我。
老师让我放松，她帮我盖上被子，按摩着我的眼睛，可舒服了。那力道增之一分则嫌重，减之一分则嫌轻。我渐渐放松下来，便从一开始数数，越数越困。我打了一个大哈欠，闭上了眼，一会儿就进入了梦乡。这可是我第一次睡午觉。
老师，我想你了!比起小学的老师们，您是那么温和体贴。现在我上小学五年级了，但是我还记得您!
篇一：老师我想你了
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星？我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“这是一个多么好的老师啊！”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“思维敏捷加上自律，你会取得好成绩！”我愣了，立刻看第二张写着：“你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有！
我一定会提高的！老师！
篇二：老师我想你了
六年的校园生活使人记忆犹新。回首六年的一草一木，使人心旷神怡。回首六年的学习生活，使人心情舒畅。回首六年的风风雨雨，使人激情万丈。在六年的生活中，不知更新了多少语文老师，廖老师就是我的第二个语文老师！
六年，一眨眼就过去了，就像针尖上的一滴水，滴落在大海里，我的日子滴落在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来了，去来的中间，又有着怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，廖老师教我们看书，写字，琅琅的读书声在校园里回荡着。
记得最清楚的是三年级，廖老师带着我们班，一开始我便喜欢上这位男老师了，廖老师讲课很幽默，每当廖老师讲课时，我时常在下面接嘴，就比方说“杜甫”吧，我要把他读成豆腐，要不然有些时候听着听着就开始和旁边的同学讲话，老师发觉后，经常批评我，说上课要有自制力，别上课和其他同学说话，我点了点头，每当被批评完，老师都会笑着面对着我，我也总是乐观地面对批评，有廖老师在我们班，我总是有哭有笑地过着每一天的校园生活……
廖老师只交了我们二三年级就走了，我一直舍不得这样一个好的男老师啊！我重新拿出我的成长记录，上面写着：“活泼开朗是你的特点，思维敏捷是你的优点，作业按时完成，遵纪守规是你的长处，但要知道任何一个人都需要有很强的自制力，相信你能做到！”
老师！我一定会做到的！
篇三：老师，我想你了
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩；又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了……
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁？”“曾希！”“俞美！”“卜梦云！”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗？您现在的学生都乖吗？“您还记得我吗？”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽！怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。
篇四：老师我想你了
转眼六年过去了；一个小学生就要成为一名初中生了。
我好舍不得呀；即将离开那美丽的校园了；舍不得美丽的校园；舍不得哪个和谐的大家庭；舍不得那些和蔼可亲的老师；舍
不得那些日日夜夜相处的同学；舍不得那些无话不讲的好朋友；陆老师你可知道我最舍不得的是你。
当五年级分班时；一向数学不好的'我根本不敢抬头看你。您的严厉另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；当我数学题不会的时候您耐心的给我讲解；当我犯错时您耐心的开导我；慢慢地你成了我的学习支柱；可是好景不长您竟被调到了北京。本是应该为你高兴，可是我却想哭陆老师我舍不得你。
马上要升初中了我是否应该对你曾经站过的讲台说一声陆老师再见了。
篇五：老师，我想你了
记得还在上幼儿园的时候，我非常调皮，中午午休常常是把放在橱子里的被子拿出来扑上，因为没有门所以也成了我们小朋友的娱乐玩具。
那天晚上，放学了可是妈妈还是没有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起来，玩着玩着觉得没意思就想起了我们的“娱乐工具”，因为那时非常调皮，我就从第四层往下跳（只有五层就到天花板了），结果没有抓稳，脚腕崴了一下，当时非常疼。因为老师也是第一次遇到这种情况，所以弄了个措手不及，老师只能上网上去搜。看老师搜完了又接去找了需要的东西，回来时老师已是满头大汗。那是我第一次在幼儿园里哭。也是除了我的亲人的以外第一个为我忙得满头大汗的人。那时我才真正明白一句话“不是只有血缘关系的才叫亲人。”
看到老师为我忙的慢的满头大汗给我绑沙布涂药水的时候，心里忽然就有一种说不出的话来，也许那就是感恩吧！
老师 我想你了
【老师我想你_范文1】
光阴似箭，日月如梭，一转眼已经初一下册，一回想起小学的种种往事，就想开怀大笑，其中 有一个人让我记忆犹心，一个默默无闻的人，她就是我的老师一詹老师
记得有一个下午，第一节课就是她的.“铃一“上课铃响了，整么还不见老师的身影?平时她可是从不迟到呀/同学们正奇怪的左顾右盼.“吱呀“一声，门开了.同学们都寻声望去，来人正是我们的詹老师.
在不转身的一刻，我看见老师那苍白的面庞，干裂的嘴唇明显是发烧所致.“对不起，同学们，我来晚了.“说话间，老师下意识地将左手向身后一挡，可我还是瞧见那显得有些肿的手，一定是刚输完液，哦，原来老师生病了，还坚持来给我们上课/我的心中不由生出一种浓浓的敬意.
“今天我们学习第5课.“詹老师细心地讲着，每一字，每一句都略带沙哑而又尽量放大，就来平时不专心听讲的陈阳也认真地做着笔记.我正认真地听着，突然发现老师的额头渗出几颗豆大的汗珠，随着听讲的声音也低了下来.老师又转过身去写板书，握粉笔的手也略微有些颤抖，老师又回过身来，双手扶住讲桌的边沿，头深深地埋了下去，好象在看教材，可我从她那乌黑的秀发间仍清楚地看到老师双眼紧闭，豆大的汗珠顺着她苍白的面庞似珍珠般滚落下来，同学们相互看看都在为老师担心.詹老师却猛地拾起头，微笑着继续讲课，我不禁呆住了......
“铃一“清脆的.铃声再次响起，詹老师拖着疲惫不堪的身体走下讲台，脸上浮现出痛苦的神情.啊/詹老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心忍过.熬过了这短暂而又漫长的40分钟呀/
哎..现在回想起是多么的觉的老师那无私的精神.
老师，我是多么的想你/
【老师我想你_范文2】
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星?我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“ 我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“ 这是一个多么好的老师啊!”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“ 思维敏捷加上自律，你会取得好成绩!”我愣了，立刻看第二张写着：“ 你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止 ”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有!
我一定会提高的!老师!
【老师我想你_范文3】
陈老师，我想你了。
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher ，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩;又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了 ：
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁?”“曾希!”“俞美!”“卜梦云!”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗?您现在的学生都乖吗?“您还记得我吗?”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽!怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。
——by：梦云·亲笔
