学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代，
“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。
学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。多读课外书固然是好，但是不是多看
“蜜蜂如果只在一处采蜜，所得的就非常有限。”写作只在看书上下功夫，收获也就不多，要写作水平提高就要多方面结合：在阅读课外书时，如果碰到四字成语或好词好句，必须马上记录在本子上，最好写上成语的意思和认为好的原因，在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够，文章的协作次序和方法也颇为重要，这点就要看“老师评语”的栏目了。其实，要想写作文时胸有成竹，最好的方法还是要亲自动手多写，写完给父母或老师点评，然后修改，这样日复一日，总会有提高的作用的。
要写好文章的.方法很多，我们未必能全想到，不仅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取别人的意见，让自己的知识面更宽广，更全面。
“缺少谦虚就是缺少见识。”要得到更多的知识，必须多方面收集，不耻下问是最快最好的方法。“谦虚为美德增色。”我认为，谦虚地向别人请教，只会有益而无害，能使自己的知识面越来越多源化，越丰富，而不会有损自己的尊严。不惜一切去追求知识的人不笨，有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢!有时候，并不是自己去问别人就会回答你，“对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题要追问下去，这种精神比
雪二年级作文 篇1
雪悄无声息地下一个晚上，清晨，外面已是一个银装素裹的白雪世界：山上已经盖上洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦：梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦到夏天，它们结满可口的杨梅，在阳光下跳丰收舞；宽阔的马路上已经盖上一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去；路边，樟树、杨树、柳树上挂满蓬松的银球，谁也不敢去摇树干，怕损伤那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；房屋、车子……所有的东西全穿上雪棉袄，此时，人们只有一种感觉，白！这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。
雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。她婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，她把整个世界变成雪的世界，把整个人间变成雪的人间。
雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界！
雪二年级作文 篇2
终于下雪了，大片大片的雪花飘落下来，一个晚上，房子白了，小树白了，小路不见了，小草也不见了。
我和妈妈下楼去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍实，然后放在地上滚，很快小雪球就变成了大雪球，这是雪人的身体。接着我再滚一个小一点的雪球，把它放在大雪球的上面，这是雪人的身体，在身体的两边我插上两根树枝，这是雪人的双手，最后我来装饰雪人的脸。摘上两根葱叶，把它贴在雪人脸的上面，这是眉毛，下面挖出两个小洞，里面放两颗枣核，这是眼睛，眼睛下面再挖一个小洞，插一根小胡萝卜，这是红鼻子，下面再用红辣椒装饰一下嘴，就行了。还可以给它带上不用的帽子和围巾，在它的身上再画出三颗扣子。雪人真可爱。
雪二年级作文 篇3
炎热的夏天，去冰雪世界，真是太吸引人了！
外面烈日当空，里面却像被施了魔法，一切都被冻住了。我们赶紧穿上厚厚的羽绒服，把自己的身体裹得严严实实的。哇，这里有冰雪城堡、冰雪保龄球、绅士马车……当然还有白雪公主。白雪公主的头发随风飘动，脸颊像红苹果，一双眼睛像宝石般晶莹，樱桃小嘴，皮肤雪白雪白的，身材美妙，真有沉鱼落雁之美。
除了冰雕之外，游戏设施也不少。我第一个玩的就是冰滑道了。冰滑道就是用冰做的大圆形滑道，我们排好队等待，终于轮到我了，等我坐稳，管理员叔叔猛地将我一推，我就在滑道上快速滑行了。“啊，好爽啊！”我兴奋地叫着，我紧紧抓住橡皮圈，丝毫不敢放松，嘴巴张得老大，只感觉一阵风从我耳边呼呼而过，真感觉自己飞了起来……简直是太刺激了！“嗞！”另一个管理员叔叔用脚踩住了我的橡皮圈，我闭上眼睛，松了口气，平复一下我的心情。
玩的时间就是这么短暂，一个小时很快就过去了，我只好依依不舍地离开了。冰雪世界真好玩，小朋友们，你们也来体验一下吧！
雪二年级作文 篇4
我们抵达云南以后的第二天，大家一起去游览了著名的玉龙雪山。
听导游说，玉龙雪山的海拔为5596米。因此我们先坐缆车到达半山腰，然后改换电瓶车到达玉龙雪山的近处，仔细地观察，想揭开她神秘的外衣。我突然发现玉龙雪山上居然没有雪，就跑过去问导游。后来听导游说，因为全球气候变暖的原因，从20xx年以后，玉龙雪山上就再也没看到过积雪了。听了导游的一番话以后，我感到很遗憾，心里有一股说不出来的滋味。但是我发现玉龙雪山上虽然没有雪，山顶却有冰川，它们在阳光的照耀下，闪闪发光，非常壮观。
玉龙雪山真是太好玩了，我推荐你们去云南旅游一定要去玉龙雪山哦！
雪二年级作文 篇5
大雪过后，我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我们带了照相机的，可是拍了几张就没电了。
我们正犯愁的时候，看见在大蘑菇旁的椅子旁一个大哥正在桌子上堆雪人。我说：“可以和你一起堆雪人吗？”大哥同意了，他说要和我们来一起堆雪人比赛，我们立刻答应了！
姥姥说：“我先去散步了，你们在这玩啊！”我们堆了个大的小猫雪人，大哥堆了个大兔子，突然！一个2{3}班的小朋友来了，他说：“这个小猫雪人真好看啊！” 我们一听！叫了起来“耶！我们赢啦！”他还说要跟我们玩，还说要玩打雪仗，太好了！我迫不及待地抓起雪球，朝他扔去，熊祖平裁判说：“1比0啦！”大哥拿起一个雪球朝雪人仍去，裁判说：“大哥犯规！不能打雪人，就要猜谜语复活！”裁判说：“一个小动物，真呀真稀有，带着大眼镜，但是吃露竹。他不知道，“猜一猜！”裁判说。“还猜不到？ 是熊猫呀！”过了十分钟，姥姥来了，大哥的朋友也来了，姥姥把雪人带回去了，还叫我们回家，我和熊祖平高高兴兴的回到了家里。
雪二年级作文 篇6
今天，下了一场大雪，大雪像一张大白纸那么洁白！
我看见这么大的雪就立刻喊着我的同学下去玩雪。孔维圣堆了一个大大的雪人，孙跃啓堆了一条小蛇，孙悦然还堆了一个白雪公主呢！罗倩堆了一只小公鸡，我堆了一个椅子。我们放下手里的雪开始打雪仗了，看见罗倩还在堆小鸡，我就对其他人说：“我们用雪球砸她吧！”同学们都笑着说好，我们堆好了雪球就朝罗倩的屁股砸去，罗倩愤怒了，她也拿着雪球朝我们砸过来！我们急忙闪开，躲到了大树后面，我们继续堆雪球向她反击，大家玩得都特别高兴！
不知不觉天就黑了，我们只好各自回家了，今天真是高兴啊！我喜欢玩雪！
雪二年级作文 篇7
我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。
吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！
雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！
我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。
作文评语：这是一篇叙事的文章。作者详细叙述了自己堆雪人的过程，略写了雪后美景和雪人带给“我”的`快乐，这样显得详略得当，主题突出。“先”“再”“然后”这些表示顺序先后的词语的使用，让人感受到堆雪人过程的有条不紊。
雪二年级作文 篇8
星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了
她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢？小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花！
这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟！
雪二年级作文 篇9
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来。
仿佛千千万万的珍珠粉散落人间。有大的，有小的，大的像一团团棉花，小的像一颗颗凤仙花种子。我想：一天之后，就会有积雪了吧！那时候一定处处有孩子们的欢笑声，他（她）们一定在堆雪人，打雪仗，玩得特别开心。别人高兴我也高兴。那时候我和同学们也一定玩得非常高兴。冬姑娘看见我们这么高兴，也一定非常开心。
我爱冬天！
寒假里，我们和邻居仔仔哥哥两个家庭一起去上海迪士尼游玩。
迪士尼门口排队的人可多啦，仔仔告诉我们两个成语：人山人海、摩肩接踵。
迪士尼乐园里面真好玩。我们在光明世界坐了创急速光轮，还玩了飞越地平线、七个小矮人矿山车、梦想曲旋转木马……我们在米奇大街吃了冰淇淋和糕点，观看了精彩的巡车表演。动画片和图书中的人物和动物都来啦！我看到花木兰、七个小矮人和白雪公主、《疯狂动物城》的尼克和朱迪、超人家族、米奇和米妮、还有军队……我看得目不转睛，实在是太好看啦！晚上虽然很冷，但是烟花表演更是眼花缭乱，我们非常兴奋！
看完烟花，我们必须坐3号线地铁回酒店。可是，想不到的是晚上坐地铁的人也是人山人海啊！我们和仔仔哥哥又饿又累又困，实在是走不动了。妈妈抱着我，爸爸抱着哥哥，仔爸扛着小宝的推车，仔妈抱着小宝弟弟，仔仔哥哥跟着我们。爸爸妈妈可辛苦啦，还担心我们被陌生人带走，幸好我们都和爸爸妈妈们靠在一起，大家默默地坚持着。然后，下了地铁，接送我们的`酒店班车终于来了。坐上班车，我忍不住睡着了。
第二天妈妈问我：后不后悔来迪士尼旅游？我还是开心地说：不后悔！因为妈妈告诉我：每一次旅行都是不同的经历，每一次旅行都会有不同的收获。
点评：
旅行，是增长阅历的。小作者用文字记录了自己的成长，不但欣赏了美景，参与了游玩，还收获了成语，唤起记忆中的动画片和图书中的人物形象。
旅行，也是增进感情的。文中有邻里之情、兄弟之情，还有亲子之情。更欣赏这孩子最后两个段落的描写。旅行不易，关爱备加，这是一年级孩子很难
