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成绩单观后感500字以上整理80条

时间:2018-04-10 20:08

我的中国梦是什么呢?我想,它一定不是像复兴中华的伟大宏愿,而是一个简简单单的希望,虽然小,但很真实。

读了《成绩单》这本书,让我印象很深,原来成绩是一个老师评判学生的标准,差学生注定没有人看得起他们,这是孩子们从内心发出的逆反!故事中的主人公女孩诺拉对成绩单深恶痛绝,她对所有人隐瞒了她的天才,甚至以一个烂成绩学生的面目出现在众人面前。她想改变现状,并付出了艰苦的努力。她时刻能让自己的成绩降低到她想降低的'程度,并和她朋友的分数保持一致。这让学校和家长非常担忧和困扰,但最终她的天才还是被发现了……刺激、紧张、精彩、悬疑、爆笑、感人……

其实,我的英语补习班也有一个与众不同的人,她学习不好,听写、考试都不出众。有一次,她穿着一件黑衬衫,老师刚好讲到一个单词“Blacksheep”,意为害群之马。不知道为什么,听老师讲这个单词时,大家都看着她,时不时对她指指点点,窃窃私语着什么。瞬间,我明白了,她穿着黑衣服,而且学习不好,偷偷暗指她是害群之马。她的脸红彤彤的,默默地低下了头,似乎在躲避着什么,也许,是大家斥责的目光吧。

“加油!”我轻轻地说。也不知道怎么回事,我忽然涌来一股勇气。

她缓缓抬起头来,看着我,她的眼里似乎有一股力量,说:“谢谢!”

或许是我的一声加油给了她力量吧,她变得勤奋好学了。破天荒的,从来写作业偷工减料甚至不写作业的她交了一份完整的作业;破天荒的,听写总得二三十分的她得了全班唯一的满分;破天荒的,考试从来都是倒数的她得了全班第一名……她用行动告诉我们:成功的背后是无限的努力,差生也有属于自己的闪耀之处。可是,你不努力,怎能前进呢?化嘲笑为动力,努力地向前,一点一点,最后长成参天大树。

梦想——我相信,每一个人带着梦想去努力,一步一步,一点一点,总有一天,中国梦将不再是遥远的梦。

当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇

《成绩单》读后感1

今天,我读了一篇文章,名字叫《成绩单》。这篇文章很幽默,就让我给你讲讲吧!

文章大概讲的是:一个名叫尼古拉的男孩子,他非常调皮。有一次,他考试考砸了,他幻想了很多,想到了他以后没钱会怎么样,也想到他如果成了百万富翁他会怎么做,别人会怎么说……他不知不觉地到了家,他爸爸和他妈妈的脸色比尼古拉更难看,好像已经知道了尼古拉考试考砸了似的。原来,他们在看这个月的花费,尼古拉把成绩单交给他爸爸妈妈,他的父母竟然只签了个名就走了!可是,尼古拉越想越不对劲儿,后来竟然哭了!我想:他一定是觉得自己被忽视了,其实,我完全能理解尼古拉,因为,我也被大人忽视过。那天,我考试考砸了,硬着头皮往家里走,谁知,爸爸妈妈却连看也没有看,这时,我才真正明白了尼古拉被大人忽视是什么滋味。

是呀!没有人愿意从老师那拿到一张糟糕的成绩单,再从父母那受到一顿糟糕的责罚。实际上,尼古拉的许多故事,都向我们充分展示了童年直白清浅的淘气。

《成绩单》读后感2

成绩单读后感今天,我读了一篇文章,名字叫《成绩单》。这篇文章很幽默,就让我给你讲讲吧! 文章大概讲的是:一个名叫尼古拉的男孩子,他非常调皮。有一次,他考试考砸了,他幻想了很多,想到了他以后没钱会怎么样,也想到他如果成了百万富翁他会怎么做,别人会怎么说……他不知不觉地到了家,他爸爸和他妈妈的脸色比尼古拉更难看,好像已经知道了尼古拉考试考砸了似的。原来,他们在看这个月的花费,尼古拉把成绩单交给他爸爸妈妈,他的父母竟然只了个名就走了!可是,尼古拉越想越不对劲儿,后来竟然哭了!我想:他一定是觉得自己被忽视了,其实,我完全能理解尼古拉,因为,我也被大人忽视过。

那天,我考试考砸了,硬着头皮往家里走,谁知,爸爸妈妈却连看也没有看,这时,我才真正明白了尼古拉被大人忽视是什么滋味。 是呀!没有人愿意从老师那拿到一张糟糕的成绩单,再从父母那受到一顿糟糕的责罚。实际上,尼古拉的许多故事,都向我们充分展示了童年直白清浅的淘气。

《成绩单》读后感3

今天,我读了完了《成绩单》这本书。书上写一个天才小女孩为了不让和他在一起长大的史蒂芬为了一直在她后面而感到难过,就故意把考试搞砸。她考了一个C,5个D。后果就不用说了。可是,小女主人公没有善罢甘休,她一连串又连着考了好几个这样的分数。正当她的爸爸妈妈发愁的时候,小主人公在学校接受了学校的心理学家的智力测试。聪明的小主人公知道这是为什么,于是,她每隔两道题就错一道。她以为这样子就可以不被人真么的关注。可是,小主人公万万没有想到的是,心理学家竟然把智力测试给拿错了!!智力测试后,小天才主人公令所有的人都很吃惊,人们不得不认为小主人公是天才!!

我读完这本书后我很感动,小主人公有这样的友谊值得信赖!

《成绩单》读后感4

暑假里,爸爸带我去新华书店挑书。我看见这本书就很喜欢,降临在我头上的第一本书,内容会是怎样的呢?

这本书的主人公叫诺拉,她是一个活泼聪明的小女孩。和史蒂芬是很要好的朋友,他们,和睦相处,情同手足。史蒂芬的成绩不是很好,所以对自己丧失了信心,认为成绩是最重要的,觉得自己是个笨孩子。他的好朋友诺拉当然不会束手旁观,所以诺拉为了友情,让她的成绩始终徘徊在中上的程度。这次,诺拉考了一份非常烂的成绩,5个D一个C。诺拉不想让她的父母知道了而担心,所以她刻意隐藏自己的成绩。晚上,晚餐非常丰富,对于诺拉来说,今天是个倒霉的日子——成绩单之夜。她的姐姐安和托德的成绩都不错,轮到诺拉了。她迟迟不肯说——父母得知诺拉的成绩后,第二天,直接质问校长。诺拉因为不会把自己的秘密随便告诉别人,父母根本问不出信息······后来,诺拉是天才儿童的事情公布了!她还制定了一个大计划,让全班考0分,一起对抗考试的压力。还是失败了!

我读完这本书后,认为,考试是不应该有压力的,要快乐!

《成绩单》读后感5

暑假过了一半的时候,妈妈给我买了本安德鲁编写的小说《成绩单》,这本书是学校推荐的,也是风靡全球的.小说,拿到这本书后,我就津津有味的看了起来。

本书的主人公诺拉,五年级的第一张成绩单分数是四个D一个C。妈妈知道后头上就要冒火了,第二天就去学校质问校长。从此以后,所有人都把诺拉当成一个无可救药的大笨蛋。其实,诺拉是一个非常聪明的孩子,如果让她尽全力去做一张很难的试卷,我相信,她肯定会做的非常好。那些烂成绩都是她故意考出来的,因为她不想成为背负着压力的天才学生,不想让史蒂芬否认自己。她还组织同学在考试时考零分来反对学校的“优等生分班制度和社会对成绩的过分看重。但是在学校的检讨大会上,他们每一个都把过错往自己的身上揽,并得到了所有人的谅解。

读完这本书后,我明白了一个道理,成绩可以使一个人高傲,也可以使一个人自卑,正如文中的史蒂芬,一旦考的不好就否定自己。但是诺拉说的一句话使我终身难忘:”天才还是笨蛋不是成绩说了算!“

《成绩单》读后感6

这几天我看了一本书《成绩单》。这本书的作者是有名的安德鲁·克莱门斯,他写过很多本书。全美国销售数百万册。他曾当过中学教师,为歌手创作歌曲……

一个名叫尼古拉的男孩子,他非常调皮。有一次,他考试考砸了,他幻想了很多,想到了他以后没钱会怎么样,也想到他如果成了百万富翁他会怎么做,别人会怎么说他不知不觉地到了家,他爸爸和他妈妈的脸色比尼古拉更难看,好像已经知道了尼古拉考试考砸了似的。原来,他们在看这个月的花费,尼古拉把成绩单交给他爸爸妈妈,他的父母竟然只签了个名就走了!可是,尼古拉越想越不对劲儿,后来竟然哭了!

是呀!没有人愿意从老师那拿到一张糟糕的成绩单,再从父母那受到一顿糟糕的责罚。实际上,尼古拉的许多故事,都向我们充分展示了童年直白清浅的淘气。

《成绩单》读后感7

今天,我看了《成绩单》这本书……

《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉,她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时,我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋!不过,诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密,她其实是一个超级大天才!!当我看见诺拉的智商是188的时候,我也惊呆了!可是,诺拉为什么要考那么差呢?原来,诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时,我终于明白诺拉考这么差的原因了!她为了她的朋友,故意让自己考得很差,让史蒂芬把他的优点显露出来!不过,很可惜的是,他们最终还是失败了。我就想,要是我们中国人都是这样的就好了,这样,我们的中国梦不就可以圆了吗?可惜啊,想要这样,是很难的。

《成绩单》是一本很有趣的书,看完的时候,我才发现我的嘴角上一直挂着笑,直到书看完时。不过,我有一种感觉,到头来,整本书零零碎碎的,没有整体的东西,甚至好像什么也没讲,不过真的好好看!

《成绩单》读后感8

在七月份的最后几天,妈妈帮我从图书馆借了一本书《成绩单》,因为里面的内容非常有趣,于是我立马入了迷,

我先来介绍一下这本书的作者,他是来自美国的安德鲁·克莱门斯,他是美国备受欢迎与敬重的青少年小说作家,著作超过五十本。他曾经当过中学音乐老师,为学生创作歌曲。当过出版社主编,现在是专职作家,住在马萨诸塞州。

一开始,诺拉看到自己的好朋友史蒂芬因为考试成绩不太好·,认定自己是个无可救药的大笨蛋时,诺拉为了帮助史蒂芬,考出了更差的成绩,五科全D,一科是C,结果,诺拉的爸爸妈妈看到后火冒三丈,读后感《读《成绩单》有感

然后,她的爸爸妈妈去找了汉克宁校长,校长请来了最好的心理教授,教授给诺拉做了个lQ测试发现诺拉的智商竟然是188

后来,学校里又来了一次考试,诺拉的成绩竟然是零分。

过了一会儿,史蒂芬竟然让所有学生造反叫他们考试考零分,以这样的方式来违反教育制度,因为诺拉和史蒂芬厌倦了考试,并且也不喜欢用成绩来衡量谁是天才谁是笨蛋。

挪了正是个又勇敢又勇于创新的孩子!

我想这就是《成绩单》这本书带给我的最大的感受!

最近,我读完了《成绩单》这本书。书中写了一个天才小女孩诺拉看到和他一起长大的史蒂芬因为成绩不好而对自己丧失信心,就故意把考试搞砸。她5科考了个D,1科考了个C,后果很糟糕。可是,诺拉没有善罢甘休,她一连串又连着考了好几个这样的分数。

正当她的爸爸妈妈发愁的时候,诺拉在学校接受了心理学家的智力测试。智力测试后,小天才诺拉令所有的人都很吃惊,人们不得不认为她是天才!读完这本书后,我在为小主人公们有这样的友谊而感动,但我更明白这本书要阐明的是“考试成绩不是衡量好学生的标准”这个道理,联想到自己的学习,我不禁陷入了深深的回忆。

记得有一次参加完奥语的考试,我得了95分,获得二等奖,其中

父母的严格要求,让我害怕考试、厌恶考试,因为成绩单控制着爸爸妈妈忽阴忽晴的脸。如果父母的脸看到成绩单后变晴,那样我就可以上西餐厅大饱口福了,而且还可以在周末看上电视;但如果成绩单让父母的脸变阴,那样我就很难逃过被指责、教导的难关了。看到书中的诺拉不想让任何人另眼相待,刻意维持着中下的学习成绩,以便痛快地踢足球,上网找感兴趣的东西,像一只小天鹅,混在小野鸭里游来游去,我相信不止我一个人,多数的学生是羡慕她的,只不过我们没有这种勇气,因为在我们的耳边,经常会响起家长的“

我们已不自觉地把努力学习、考出好成绩作为学习的目标和任务。我真想有一天能将《成绩单》这本书送给我的爸爸妈妈,让他们好好读一读;我也真希望这本书的作者想要表达的“考试成绩不是衡量好学生的标准”的观点能被广泛接受,让我们从学习中获得快乐,把学习当做一件有趣的事,从不爱学习到愿意去学,只有这样才能体会到学习的快乐,才不会厌倦考试。

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