夏天来了。
一大早，天就热得像发疯似的，太阳像一个大火球，烘烤着大地，没有一丝风，树叶纹丝不动，只有知了还在不知疲倦地唱着歌。
到了下午，成群的蜻蜓低飞着。不久，乌云密布，闪电如刀子般撕开了天空，紧接着，雷声大作，好像敲起了大鼓，豆大的雨点倾盆而下，宛如在跳着欢快的舞蹈。大雨过后，莲花带着雨珠，显得特别娇艳动人，草地也发出了清香。
晚上到了，蟋蟀此起彼伏的鸣叫声打破了夜间的宁静。孩子们也忍不住扛着水枪打起了水仗，直到浑身都湿透了才回家。
都说“天凉好个秋”，其实真是“天热好个夏”。
妈妈点评：
作为暑假的`
辅导的时候，告诉他，按时间次序写一天就可以了。每一个时间段都最好有具体的景，植物，动物，人物的特点。要用好各种修辞手法。
写完看看，虽然不是很长，但还算完整。
虽然很少看到单独考察《夏天》这样的作文，但希望写过这一篇，将来可以穿插到其他作文中去。
夏季美景
夏天的夜晚，常常会在院子里摆上几条凳子或几张竹椅，以便大家可以聚在一起聊聊天、乘乘凉。我们农村盛夏的夜晚这样度过的。
晚饭过后，三五成群地聚在一起，聊着的见闻。阵凉风从远处吹来，掠过屋旁的田野，“沙沙沙”的乐曲中此起彼伏的蛙鸣声；不远处的梨树上几只知了正扯着嗓子使劲地叫呢，深怕别人把它忘了；墙角的草丛中蛐蛐也正卖弄自己甜美的歌喉，这是的舞台，尽情地表演。
躺在竹椅上，抬头仰望着高远的天空，星星正一眨一眨冲你笑。，觉得星星离你越来越近了，它来你身边，仔细一看，是一群发着绿光的萤火虫，是那么有趣，总是提着个灯笼，四处飞舞。没有人打扰你，你会被的景象所吸引，你分不清谁是天空中的星星，谁是飞舞着的萤火虫。
夏天的夜晚到外头散散步是非常惬意的，走在村里的小路上，总会碰到熟人。夏天的是中最凉爽的时候，走在外头人会觉得有精神。夜晚的空气也格外的清新，地吸一口气，你会觉得很舒服，可以洗去的疲劳。
夏天的夜晚是热闹的，夏天的夜晚是凉爽的，夏天的夜晚是快乐的，着迷人的`、独特的夏夜。
评语 小作者能抓住夏夜最具特点的景物，自己的感受，写出了夏天夜晚那别具一格的风景。文章充满田园气息，让人耳目一新。
夏季美景作文2
夏天悄悄地来到了我们身边，天边的白云缓缓地飘着，柔嫩的柳丝低垂在静静的河面上。在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深地感到了夏天的欢乐。
夏天的早晨，茂密的枝叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。老远就可以听到树上叽叽喳喳的鸟叫，时而婉转歌唱，时而追逐嬉戏，给大地增添了无穷的欢乐和无限的生机。
夏天的中午，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把大地烤得滚烫滚烫；一阵风刮来，从地上卷起一股热浪，使人感到窒息。每当午后，人们总是感到疲倦。林子里的作文小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。
夏天的夜晚，温柔的月光洒在辽阔的大地上，一切都好像披上了一层银纱。不暗黑的远山朦朦胧胧，远处的天似乎要与大地浑为一体。花睡了，鸟睡了，贪睡的孩子也进入了梦乡，田野里却奏起了一支支美妙动听的歌曲：玉米、高粱……叶子的“沙沙”声好像男低音；稻田边的小河里，青蛙“呱呱”声此起彼伏；清风出来，庄家发出“沙沙沙、哗哗哗”声，悠扬悦耳……好像到处都有动听的音乐。
多么美好的夏日啊！
夏季美景作文3
时间过得真快，转眼间，我们即将告别炎热的夏天，进入凉爽的秋天，我们都忘不掉那酷热而欢乐的暑假，就让我们一起来回忆一下那美丽的夏季吧！
在夏季的早晨，打开房门，伴着栀子花淡淡的清香，就与微风撞了个满怀，回过神来，发现自己简直身处于世外桃源。看看天，那成片的云朵掩盖着天，似乎整片天空都毫无空隙之处；看看地，也是白茫茫的一片，整块大地都被浓浓的雾笼罩着。云和雾就像一对形影不离的好朋友，它们紧紧地挨着，好像天与地也要碰到一块儿。这是多么美丽而神奇的场面呀！
我走向森林，想要亲近一下大自然，去拜访一下我的老朋友——大树，绿草，鸟儿，花朵，石头，露珠等。想着想着我已经走进了森林，听见了鸟儿的呼唤，看到了小草，花朵给我带来的舞蹈，大树和石头在向我问好，露珠与我交换眼神，河水在为我歌唱。我好想成为它们之中的一员。夏季的清晨就是如此的美妙！
到了中午，夏天也不失它的光彩。天空变得十分明亮宽广，似乎没有一朵云。太阳公公独自一人在天空中值班，我多想上去陪他，同他说说话，解除一下他的烦躁。正午时分，太阳像一个大火球挂在头顶，但森林里的歌声却仍在继续。田野中十分安静，工作的人们都回到家中，伴着森林的歌声入睡，进入了甜美的梦乡。待到下午，太阳“退烧”了，又继续工作，直到夜晚。
夏季的夜空是最美的，满天的星星和弯弯的月亮为人们照亮回家的路。这时，田野中隐藏着的萤火虫都打着灯笼飞了出来，越飞越高，与星星一起跳舞，现在谁能分得清星星和萤火虫呢？
“呱！呱！呱！”认真听，哦！原来这是田野音乐家——青蛙的歌声，森林里静了下来，人们也安静地入睡了。“呱！呱！呱……”唯有这连绵不断的歌声，像催眠曲一样，让人早点进入梦乡，憧憬着明天。
夏天，处处有着不凡的景象，处处回荡着美妙的歌声，处处都是大自然的身影。夏季是如此奇妙！
夏季美景作文4
我不喜欢春，春太妩媚；我不喜欢冬，冬太寒冷；我不喜欢秋，秋太悲伤；我喜欢夏。
夏天终于来到了，街上的树枝繁叶茂，树下的椅子上坐满了人，人们扇着扇子，还有的把电风扇也都拿来了！
游泳馆里人山人海，人们都迫不及待的跳进游泳池里游泳，游泳之后，人们都躺在度假椅上吹着微风，如同在海边度假一般。
中午，太阳高照，是夏天最热的一个时间，但是风景最美，旁边的幼儿园向后走几米就来到一个小湖边，暗红色的树木郁郁葱葱，岸边上还有小草和野花，右边有一座楼，中间有一座小亭子，亭里经常坐人，老人们到亭里去下棋。湖里的水清澈见底，游鱼水藻都看得清清楚楚。
晚上，是夏天最凉爽的时间，星星布满了夜空。如果去看星星的话，这是最好的选择。人们在外面搭上帐篷，摆上烧烤。孩子们在柔软的草地上打着滚儿，玩儿得可高兴了！
夏天炎热，但是风景最美！如果在夏天，你还没有认真去体验过的话，那看完我的介绍，就亲自好好的感受一下吧！
夏季美景作文5
夏天时炎热的季节。放眼望去，只要有夏立的地方，太阳便会忠诚地发光。它毫不留情地将万物弄得无精打采，然后得以地欣赏自己的“杰作”，似乎是要弥补东阳的不足。
夏天，像坐了磁悬浮列车似的，“嗖”一下就来了。人们还没反应过来，夏天已经溜到了花丛中，爬到了树枝上。霎时，花儿开了，树茂盛了。夏天又来到了大街上，热得人们脱去了外衣，穿上了短袖。
夏天好开心，又跑到了蝉的旁边坐了下来，热得蝉“知——了，知——了”的叫。夏天又来到公园里，瞬间，丁香花全开了，好像在欢迎夏天。小孩子们更是高兴不过了。他们脱去了笨重的毛衣毛裤，尽情地在草地上打滚。
夏天又跑到了学生的教室里。学生们才不管什么夏天呢，。只是专心听课，夏天没趣地走了。第二天，夏天又来到教室里，它看到学生都穿上漂亮的薄衣服。夏天高兴地笑了。
夏季美景作文6
夏天，太阳公公像大火球一样热，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶，把森林封的严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着五颜六色的野花有白的、黄的、紫的、红的......真像个美丽的大花坛。
夏天好开心，又跑到了蝉的身边，热得蝉知了知了地叫着，夏天又来到了公园里，小河里的水哗啦地流着，好像在欢迎夏天，小孩子们更是开心不过了，他们脱去了笨重的毛衣毛裤，尽情地在草地打滚。我非常喜欢夏天！
描写四季的作文加评语一
春天最美的是垂柳。春天柳树冒出了新芽，长出了新的枝条。一阵微风吹过，垂柳像一个个新娘，挂着一串串珍珠，随风飘动着那柔软纤细的腰肢。
夏天最美的是荷花。每当人们经过荷塘都会羡慕地说：“这荷花开得真好!”有的荷花花瓣全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的长开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么美丽的荷花真想摘一朵回去仔细地看一看。
秋天最美的落叶。秋天来了，叶子变得枯黄了，纷纷得从树上落下来，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆满了一层厚厚得叶子，真像一张黄地毯铺在地上。
冬天最美的是雪花。在严寒的早晨，人们从梦中醒来就能看见满地都是雪。那雪白的雪花闪闪发光，真像满地银子。
评语：这篇写景作文描写了一年四季的美景，春天嫩柳飘拂，夏天荷花盛开，秋天落叶纷飞，冬天白雪闪闪，这一幅幅图画就是四季最典型的风景。此文采用并列式的结构，层次分明。
描写四季的作文加评语二
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的`手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……
冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。
评语：习作抓住四季特点，采用自然流畅的语言，运用比喻、拟人等修辞手法，将四季不同风格的美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。习作中静态描写和动态描写相结合，增强了文章的表达效果。
