1.蔡宝棠：开学时，老师拿到了我们班小学统考时的分数，惊愕的发现，除了你是没有分数的，其他人都有，不信，睁大眼睛，一看，二看，三看还是没有分数，就这样老师记住了你的名子。去教室问你，结果回答也是不知道。没关系，那就当是个迷吧。过去优秀也好，普通也罢，那都是过去，重要的是把握好现在。不过，由于这个小插曲，老师便牢牢的记住了你，是我们班的第一个。后来老师问谁愿意接受管理班级钥匙这个艰巨的任务，朝六晚五为同学们开门关门，幸运的是老师看到了你高高举起的旗帜，那纯真的眼神诠释着奉献，老师为你感到骄傲，老师期待着你更多令人骄傲的理由，比如在成绩上更上一层楼。
2.梅阳阳：一个充满阳光的，坚强的名字，给人暖融融的舒适感，给人力量。同时让我想到“墙角数枝梅，凌寒独自开”。一个学期的相处，让老师相信了名字的魔力。你坚强好学，不管风霜雨露，老师站在窗口总能在固定时间看到你求知的身影，不出半分钟你就会出现在老师眼前，努力后的进步让老师感到欣慰，只是课堂上的沉默让老师稍觉遗憾，加油。
3.潘玲玲：高高瘦瘦，瓜子脸，平时总是嘴角扬起的你，让老师看到了春天般的温暖。你真诚，你纯洁，你善良，你坚强，还会和老师分享喜悦与幸福。小学时一直开“11”型小汽车的你，却在老师无意地怂恿下，不怕摔不怕疼，坚持要学骑车。付出总有回报，两天后老师听到了你会骑车的好消息，三天后老师看到了你骑着新车高高兴兴来上学。知道吗？那天看着你远去的背影，老师在心里为你喝彩：我的学生是多么的棒啊！玲，只要有同样的毅力，学习上的那点困难怕什么呢，哪一门可以难倒你？下个学期一定加油啊！
4.郑建平：新学期，当郑老师看到我们班的花名册时，一度有错觉，以为你是我的妹妹，然而却成了我可爱的学生，一个自尊、好强、智慧的女生。聪颖、勤奋、好胜几乎是你性格的标签，当然，顶呱呱的成绩就是你性格的最好解说员了。可是，物极必反，好胜心过强，过于追求完美，会让我们生活的很累，记得有一次因为一个“辜”字，在课堂上发生的小小不愉快吗？老师希望你能坦然面对学习生活中遇到的不完美，是学习着并快乐着，好吗？
5.李崇庆：第一次见到你亲爱的妈妈，听说了关于你成长的故事，很感动。生活对于你家人，对于你真的非常不容易，而你似乎还没学会珍惜。不过老师一点儿也不怕，因为你很聪明，只要老师告诉你，肯定很快就会懂得珍惜，期中考试的好成绩是很好的证明，拾金不昧的精神是更好的证明。希望你继续珍惜自己的智慧与高贵的品质，善于最大利用。当然课堂上要注意适时沉默，努力学习，成为父母、老师的骄傲。
6.柯和杰：有这样一个学生，曾让我闻而生畏，不知如何应对，也曾让我为其行为感动得彻夜难眠，总害怕那是一场梦。有这样一个学生，他时而聪明乖巧，处处为郑老师分忧，时而却又让郑老师千呼万唤，千寻万找，不见踪影。有这样一个学生，他原本可以成为同学们学习、生活的榜样，但却毅然选择了将缥缈的背影留给我们遥望。这个学生就是你！和杰，郑老师多么希望你不是这样变幻莫测，多么希望你可以成为老师的骄傲，老师一直在等……
7.陈然：你不仅长得天真帅气，而且拥有一个天资聪明的大脑。你思维活跃，反应敏捷，难题有时会怕你，可是你却常常躲避它们，不战而败，老师为你十分惋惜。你记忆力很好，同样的时间，同样的文本，你总是第一个背好，可你是记得快忘得快的男孩子，“反复记忆”是最好的方法，你不妨试试。当然你还爱校如家，不仅自己为班级牺牲个人时间，还请来家长帮忙，挂上窗帘，为同学们的学习创造良好环境。
8.许秀秀：你是个文静的女孩，总是寡言少语的。但你的眼睛总是那样关注班集体，总是主动留下来，帮助值日。大扫除时，总能看到你忙碌的身影，辛勤的`汗水浇灌了教室的每一寸水泥。但老师同样希望，每一课本上都有你视线浏览过的痕迹，反复记忆。还希望你能照顾好自己的身体，不要因病在学习上缺席。那样的话，老师有多喜欢你啊。
9.朱道兵：记得刚开始写每天一段话，有最多红色笔记的本子，就是你的。那时老师常想，这样会关心别人，体贴别人，会观察的男生多难得啊，一定要好好认识他。真的，就记住了这个好听的名字，这个好学生。但后来听到你名字的频率飙升，原来是各任课老师都来说这个名字作业不是很认真完成，后来我也发现这个名字常常迟到。你是这个名字的主人，希望你能好好保护它，别再让它受伤了。
10.李祖仁：“仁”字很有意思，拆开来看是“两个人”，这两个人可以说就是你的父母。用在你名字上，表达了：你是你父母的希望，你是你父母奋斗的源泉。身担重任，要不负“重”望,必须得加倍努力。好在你机智懂事勇敢，有自制力，知道远离游戏，回归书本，因此在学习上取得了很大进步，老师非常高兴，希望你再接再厉，给老师更多的惊喜。
11.郑阳阳:你是个懂事、体贴、文静的女孩，从不多言多语，但你那双会说话的眼睛总是充满阳光，总是那么清澈，总是那么真诚，总是那么热情。平时老师忘了带红笔，问谁可以借给老师，你总是以最麻利的动作打开笔盒，找出红笔，迅速地递到老师手上，让老师看到了一颗滚烫的、热情的、善良的心。郑老师多么希望，在课堂上，你也可以用同样的速度举起你的双手，大声地回答老师的问题。下个学期，一定勇敢，可以吗？
12.郑思思：第一天，有一个诚恳、认真、负责乐于助人的女生让我记忆犹新，我想她会是我的好学生。第二天……第三天……还是那样，她依然是我的好学生。可是后来，不知是我迷糊了双眼，还是厚重的空气笼罩了她的全身，恐慌地发现，我丢失了她。我绝望，我伤心，但还是一遍遍告诉自己，会找到的。从龙港连夜赶回，既是为自己找到丢失的她，也是为了帮她找回不小心遗弃的家。当我看到晶莹的泪花在她眼眶闪耀，终于欣慰地笑了。自以为已经找到了她，可结果还是她给的答案：老师，我已经回不去了。思，你真的回不来吗？
1.沈异凡品德等第良
阳光时尚略带另类一如你的名字，充满生命热情的你，一进班就给老师留下了深刻的印象，你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行良好，但是课堂上打瞌睡，学习标准较低，自我放纵导致你的成绩起伏不定，这让你背负了很大的压力，阳光的你被乌云笼罩着。当看见你的
2.汪中杰品德等第优
充满活力和阳光的你，总是给你身边的人带来鼓励与快乐，时装表演上帅气可爱的你，展示了你参与各类活动的积极性；作为纪律委员，能够积极想办法解决班级存在的纪律问题；学习上喜欢思考，注重效率，习惯良好。但是你的潜力远未发挥，如果你能在保持你的开朗的同时意识到你已经是大男孩，在注重效率的时候加强细节与归纳，相信你的人生必然拥有一个更加灿烂的未来。
3.顾云品德等第优
你性情温和，言语不多，我行我素，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。在校劳动积极，学习认真，学习成绩良好，在期中考试中六门课的总分排名中中获得了班级第三名的优秀成绩，更让老师欣慰的是期末考试中你表现突出，取得了三门课班级第八的好成绩，进步显著。如果你能变得积极主动一些，老师相信获得自信的你一定会带给所有的人更大的惊喜！！！
4.蔡斌品德等第良
成功的花只会在汗水中盛开。你的聪明是全班同学公认的，也带给老师更多的期盼！当看到你为一道难题苦思冥想的时候，当看到你某门成绩考试优秀的时候，我就为你感到骄傲。但是当我总是听说你上课不认真；当我看见你在课堂上发呆；当我知道你在家里的学习并不认真；当我看到你参差不齐的分数时；心底涌出的是阵阵的遗憾！新的一年，老师希望你的遗憾能少一些,老师期待看到一个上进优秀的你！！！
5.杜培源品德等第优
每每看到你，老师真想跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。你是个明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班级的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学。通过你刻苦的学习，在期末考试中你获得了三门课班级第五名的好成绩。只要继续努力，成绩还是会再提高一个档次的。美中不足的是：充满自信的你总是带着忧郁的心情，上课回答问题也不够积极，今后希望在课堂上能经常看到你大胆地举手发言。
6.唐佳峰品德等第优
在江河中航行，难免会遇上风浪；在崎岖的山路上攀登，难免会遇到荆棘。希望你能无畏地去搏击风浪，披荆斩棘。你脑袋聪明，反应敏捷，本应比他人出众，特别是
7.钱申威品德等第优
在学习上你认真表现，在工作上你尽心尽责。事实上你的开朗，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，有时考试不尽人意，我们不妨把它看作是自我调整的绝好机会，只有输得起的人，才能赢得真正的人生。要有永不言败的坚韧精神，我想，正是因为你的坚持，期末考试才能进步明显。只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
8.龚晓杰品德等第优
你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。在和沈彬同学的相处中，我看到了你身上让人感动，永远铭记的闪光点，老师因为班级有你而欣慰。你能积极参加班级的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，你学习刻苦，只要继续努力，成绩还是会再提高一个档次的。美中不足的是：上课回答问题不够积极，今后希望在课堂上能经常看到你积极思考问题，大胆地举手发言。
9.蔡鑫
毅力，是巨大而神奇的雕刻刀。只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石上，刻下卓越的痕迹。老师希望你能更好地规范自己的言行，具有自己独立的思考方式，让智慧在你的头脑中生根开花结果。只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”相信你一定能实现自己的理想。
10.沈彬品德等第优
你总是勤奋地学习，认真踏实地做好练习。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。每次都能感受到你的执着。你有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的眼睛总能把老师深深地感动！不过，也许是还有其它问题，最近的学习遇到了点问题。相信经过假期的调整，你能找到以前的你，你的明天将会更美好！
11.张剑锋品德等第优
篮球运动很有魅力，它的对抗，它的战术，它的一个接一个的投篮令人着迷。而你是篮球场上勇于拼搏善用技巧的优秀球员。在学习这个赛场上，你的素质一样优秀，但要取得胜利，更需要拼抢、需要战术、需要不停歇，因为这个赛场竞争更激烈。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！号角已吹响，我等着为你鼓掌！
12.薛佳伟品德等第优
在班级里，你从不张扬，但也不显得默默无闻，而老师那却常点你的名字，那是你成绩不理想；课堂上不够安分守己，听课效率也不高。如果你能多些自我控制，上课思维积极一些，决不是期中考试这样的成绩。幸而你认识到了自己的不足，后半学期比较认真勤奋，期末考试进步明显。一转眼，又是一年了，你的梦想能否实现，就看你的行动了。望你严格要求自己，取得本应该属于你的优异成绩。
13.孟冬华品德等第优
你活泼开朗，总给人春天般的笑容；你关心集体，团结同学，对人热情友好，是个勤劳善良的男孩。在学习上积极要求进步，认真踏实努力，并在期末考试中取得了班级第二的好成绩。老师相信凭着你的坚韧与执著，即使再高的山，也挡不住你前进的步伐。
14.刘徐之品德等第优
一学期来，你的进步真让我感到欣慰，真是应验了古话：功夫不负有心人。你顽皮的微笑，你憨厚的品性，若加之你稳重的言行，坚强的毅志，一定能抵御你贪玩的本性，使你在学习上能有更大的进步，从而更好更快地完成你的人生目标。望你戒骄戒躁，持之以恒，稳中有进。事实证明你是个很有竞争力的人，只要继续刻苦努力，寻找最适合自己的学习方法，你一定会让自己成为最优秀的人。
15.严兆琛品德等第优
一学期来，你一如既往地认真学习，态度端正，踏实勤奋，并积极参加各种文艺活动，默默无闻地做着自己该做的事。回首过去，你的进步是明显的，在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，以更认真的学习态度投入到学习中去，拓宽视野，争取获得更优异的成绩，实现自己的梦想！
16.顾晓诚品德等第优
很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，何况你的基础本来不错，你的目标也很高远！望你在新的一年里更加严格地要求自己，向更高处进发。努力吧，微笑最终属于胜利者！
17.王天骄品德等第优
一学期来，身材魁梧的你为班级做了很多工作，辛苦你了。你为人大方、热情、乐于助人、做事踏实、认真仔细、思维敏捷……你的优点大家有目共睹。但作为高中生，要有积极的学习态度和良好的学习方法，克服懒惰的毛病。不要甘居人后，要勇于争先，期末考试所表现出来的成绩告诉全班同学，你也将成为他们有力的竞争对手。望在以后的学习生活中，不断自锤炼自己的言行，力争学习生活管理全面优秀！
18.薛唯伟品德等第优
你刻苦勤奋，沉默中蕴藏着不服输的力量。你的努力没有白费，一学期来，你的成绩进步明显，老师为你感到由衷的高兴。前进的道路上还会有障碍，但我相信，你是一个勇往直前无所畏惧的斗士，你一定会扫清障碍，不断进步，最终到达你的目的地的！
21.凌梦娴品德等第优
在老师的印象里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影；你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。期末考试的成绩虽然不很理想，但只要你坚定自己的信念，努力拼搏，克服一切困难，阳光总会在风雨后。愿你像一块冲浪板，永远搏击在风浪之上，早日成为海之娇子。
22.周佳品德等第优
撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的同学们，因此，大家都喜欢接近你。运动会上，主题班会上你为班级作出的贡献，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动场上顽强拼搏的英姿。要是能再加把劲，更专心地学习，我相信你的学习成绩能向前跃进一大步，你能做到吗?
23.唐怡蕾品德等第优
纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你能否做到不骄不躁，平静对待？期末考试成绩的不理想，相信会让你重新审视自己的行为。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。
24.杨燕楠品德等第优
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。作业本上那娟秀的字体，正如你的态度，是那样地令人欣赏。你积极参加各种文体活动，优美的古筝声就像你涌动的文思，是那样地令人陶醉。老师相信你是一个有很大潜力的人，愿你你在学习上更加踏实，工作上更加勤恳，生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。做一只翱翔的鹤，将是所有对你关心的人的殷切期待。
25.范莉雅品德等第优
你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在生活习惯上你不拘小节，俨然一个大男孩。在学习上你渴求进步，期中考试你以全班第九名的成绩尽显优势。对体育的选择，看到你
26.连娜品德等第优
鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能更加勤奋努力，以认真执著的态度对待学习，一定会学有所成，像你的'品格那样给大家留下深刻的印象。老师希望你能在学习的同时不断加强身体锻炼，我相信总有一天你会登上顶峰，欣赏到无限美丽的风光的。
27.杜雯怡品德等第优
你总是那么默默无闻，我却分明看到了小草般的执着坚忍；你性格沉静与世无争，我却清楚地知道你有着大海般的胸襟。也许这是难得的优点。但请记住：在学习上还是要多一点竞争意识，勇于争先。一学期下来，你的成绩进步明显，这与你执着勤奋的努力分不开。在新的一学期里，希望你更加严格地要求自己，以期取得应有的成绩，为高中学习打好基础，老师真诚地祝你成功。
28.张琳品德等第优
你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中，认真记笔记。班级里没有人比你的笔记和字体更加工整的了。班级第三名的成绩证明：你的学习目的很明确，态度也很端正。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩，实现自己的理想。
29.宋媛媛品德等第优
本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果？你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路？一学期以来，你比开学初成熟了，学习方法也日趋科学了。隽秀端正的字体一如你为人的正直热情，一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。
30.金晓琴品德等第优
作为学习委员的你，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，看到你认真学习的劲头。工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，高尚的思想品德，第一名的学习成绩，在这个新组成的大家庭里你马上就赢得了同学们的认可和喜爱。继续加油吧！老师相信用你的韧劲和坚持，你将成为一个优秀的学生和一个更出色的班干部，你的生活和学习也将绽放更美的花朵。
31.孟叶品德等第优
你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、工作、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。如果在学习上你能更加严格要求自己，不满足于现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会和“优秀”靠得更近一些。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
32.吴雯品德等第优
喜欢阅读、有着各种奇怪念头的你是班级最特别的女孩，还记得你说笑话时从容的样子；也记得你在课堂上朦胧的双眼；也记得你被老师批评后泪流满面的脸；更记得你睁开双眼后精彩的回答！课堂上我们曾经探讨过关于人生的话题，遗憾的是我们都不知道将来的人生应该怎样才算幸福！
人生漫漫，前路茫茫，或许就像阿甘一样，在我们不知道目标的时候，尽力的奔跑也可以展现我们存在的价值！
33.陈海蓉品德等第优
你是一个有能力极具领悟力的女孩，我一直认为你的语文成绩应该是班级的顶尖水平，而你没有做到；我一直以为你的整体成绩应该是班级最优秀的几个人之一，你没有做到；我一直以为你应该能够为这个集体做出更大的贡献，你也没有做到。但我依然在期待！学习的目的在于使自己更充实，更高雅，老师希望你知道：路边的风景虽然很美，但我们依然要继续向前，你的人生将由你来决定。
34.张惠芬品德等第优
还记得吗？跳高场地上、跑道上你力争上游的一跳，奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习比较努力，但不够细心，所以成绩有待进一步提高；作为电脑管理员，你工作一丝不苟，你为班级争得了许多的荣誉，老师感谢你！继续努力吧，让青春无悔地绽放，我深深地为你祝福！
35.王雪婷品德等第优
你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助；我们干净、美丽的教室留下了你的汗水。学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。
36.孟燕蝶品德等第优
你为人诚实，从不张扬自己，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。课堂中能看到你专注的神情，作业里能反映出你端正的态度，对待工作认真负责，任劳任怨，经常看见你忙碌的身影，每次卫生评比，都凝聚着你的辛劳和汗水，老师和同学们都给了你充分的肯定，但学习上你的基础还不够牢固，你步子迈得太小，没发挥出自身的潜能，优秀成绩与你擦肩而过，上课你还是要多开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收；老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
37．唐佳媛品德等第优
你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，也像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。期末考试排名第三的成绩不得不让同学们叹服。望你在以后的学习中一如既往，奋力拼搏，造出自己明日的辉煌。
38．朱盟婷品德等第优
你为这个集体增添了许多笑声与生机。没想到外表看似文静的你，却有着活泼开朗的个性。元旦汇演上的才艺表演让同学们更多地了解了你，课间快活的身影让我们看到了青春的舞动。班级的集体活动你都能参加，但学习成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮的胜利战！
39．徐吴燕品德等第优
我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。但考试成绩的不理想，是否让你更多地关注学习的态度和方法呢？相信你在不断的摸索和实践中会找到属于自己的路。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、一个胜利者！
40．邵佳芸品德等第优
在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，这是让老师最为感动的地方。我看重的并不是你那有所起伏的成绩，而是你执着的学习精神。望你在以后的学习中扬长避短，奋发拼搏，铸造完美的自我。
41．张雅娉品德等第优
你热爱班级，关心同学，乐于助人，劳动积极。在学习上，老师感觉到，你还有发挥的空间，你应该更好，你说呢？作为一名班干部，你工作尽心尽责，在班级有很强的号召能力，是其他同学学习的榜样。望能发挥自己的优势与班干部的作用，团结与帮助其他同学共同进步，同时进一步培养自己的组织管理能力。相信今后将会有更大的提高!也希望你在新学期中更加勤奋刻苦，取得应有的成绩。
42．沈卫品德等第优
你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，交际能力强，在学习上你渴求进步，期中考试你取得了良好的成绩；但老师要提醒的是：只有不懈地努力与奋力进取，才会使你独占鳌头，立于不败之地，希望你调整好自己的航向，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，持之以恒，奋发拼搏，铸造完美的自我。你能做到吗？希望你能给自己一个满意的答复。
43.郭迪品德等第优
你一定很羡慕有些同学的一手好字，你一定也很羡慕有些同学的优异成绩，但其实你也很让同学们羡慕——“电脑高手”的名号可是响当当啊！这说明你也是一块有待开发的金矿，老师相信：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
44.盛佳宁品德等第优
太阳的梦，是蓝色的天空；田野的梦，是金色的丰收；青春的梦，是火热的事业和多彩的岁月。你的基础虽然不是很扎实，你的记忆能力也不是很突出，但望你懂得“勤能补拙”这个道理，踏踏实实地去钻研，去拼搏，进步总会光顾于你的，愿你为自己的梦奋进，愿你为自己的梦去搏击，人生的路上，永远燃烧着火样的激情。
45.陈光普品德等第优
还记得你刚开学时回答问题时充满激情的语调，还记得你在老师面前脆弱的泪水，更记得自习课时你迷茫的眼神及上课呼呼大睡的状态。在你身上，优秀的品质与低迷的状态并存，远大的目标与行为失控同在。但是老师相信经过一学期的磨炼和调整，“凌云壮志，展翅飞翔”必将是你高中生活的主旋律!!!
46.邱丘品德等第
我们有缘成为师生，只可惜相处的时间尚短，相信在以后的学习生活中，我们会更加了解你的优秀之处，但人生的路很漫长，“无限风光在险峰”，望你立大志，做大事，用自己的智慧创造人生的辉煌！
【教学目标】
1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。
2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。
4、能发现细心、长期观察的乐趣所在。
5、能背诵日积月累部分。
【课时目标】
1、第一课时：
⑴ 自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。
⑵ 能发现细心、长期观察的乐趣所在。
⑶ 能背诵日积月累部分。
2、第二课时：
能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。
3、第三课时：
能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
4、第四课时：
【设计理念】
1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者，引导者和参与者。
2、架设课外知识与教材联系的桥梁，创设情境，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来全面提高学生的语文综合素养。
【教学重点】
教学目标1～5。
【教学难点】
教学目标2、3、4。
【教学准备】
1、提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。
2、 准备爬山虎图片。
【课时安排】
4课时。
【教学过程】
第一教时
一、读读写写
1、检查读音，交流识记方法：
⑴ 自由读记，读中正音。
⑵ 交流难记字形识记方法。
2、取长补短，再次识记。
3、按组听写词语，注意书写规范：
⑴ 住宅 住址 隐蔽隐藏。
⑵ 洞穴 倾斜 平坦 宽敞。
⑶ 均匀 重叠 空隙 痕迹。
⑷ 引人注意 毫不可惜 随遇而安。
二、读读记记
1、读中正音：
⑴ 指名读词，随时正音。
⑵ 按顺序齐读。
⑶ 同桌互读，一人随机、快速地指点，另一人读。
2、解释说话：
⑴ 提出不懂词语，共同交流解疑。
⑵ 自由选择几个词说一段话。
三、我的发现
1、出示爬山虎的.图片，自主观察，交流发现。
2、出示文中语句，读通，读懂，发现作者描写的细腻之处。
3、作者为何能把爬山虎写得这么细致、具体?思考交流。
4、读小林小东的话。
四、成语故事
1、读故事。了解故事内容，懂得成语含义。
2、故事中的哪些语言给你特别深刻的印象：
⑴ 从生动传神及第三自然段的例子，感受画的形象逼真。
⑵ 文中第二自然段几地四自然段文与可所说的秘诀，道出观察与其取得成绩的必然联系。
3、说故事。
五、日积月累
1、是呀，有人对每月具有代表性的花也做了细致的观察，编了一首歌。先听老师唱唱。
(在原有歌曲中选择合适的曲调)
2、读句正音。
3、仔细读读，你发现这段话有哪些特色?哪些词句用得特别精妙。
(红似火，满枝黄，雪里藏等词精炼地概括出花的特点，让人产生无限遐想。而这一切无不缘于细致、长期的观察)
4、 熟读成诵，吟唱成诵。
第二教时
口语交际
1、我们的生活千姿百态，我们的世界丰富多彩。只要你细心观察，就会有意想不到的收获。看了这儿的三幅图画，大家都会发觉细心观察的感觉真的不错。
2、独立看图，然后与同桌交流自己的最感兴趣的一幅图，说说看到了什么，还可告诉同学你是怎样发现的?
3、再次观察其他的几幅图，也许还有奥妙没被发现呢。
4、全班交流评议，谁发现的最多、最有趣，谁讲解的最清楚、最精彩，将获得独具慧眼奖：
⑴ 可以讲讲你最得意的一个发现。
⑵ 可以讲讲经过同桌提醒后，自己的第二次发现结果及心情。
⑶ 可以讲讲你和同桌就某一幅图的争论过程。
⑷ 还可以讲讲第一次看图和第二次看图的不同发现和感受。
5、这三幅图除了带给你视觉上的享受以外，还带给你什么呢?
6、评议独具慧眼奖的主人选。
7、拓展：
这幅图构思奇妙，用好你的慧眼也许会得到丰收的喜悦。仔细看图，清楚的把自己的发现告诉朋友。
8、背诵课文12、13自然段。
9、尝试用静态、动态描写的方法描写一处景物。
(选做题。)
第三教时
习作指导
1、通过这一单元的学习，老师和大家一样，渐渐发觉了观察带给我们的快乐。这节课老师想让大家共同分享这份快乐。谁愿意把自己在课余观察的快乐传递给大家?
2、指名试说，师生共同点评：
着重从以下几点入手：
⑴ 观察了什么事物，怎样观察的?
⑵ 有什么新的发现?
⑶ 在观察过程中，什么事给你留下了深刻的印象?
3、每个人根据这位同学讲过的内容各取一个题目：
⑴ 学生说题目，师整理。
⑵ 你喜欢哪个题目，为什么。
4、每个人都有自己的观察，若把它写下来，肯定很有意思，写时的注意什么呢?讨论明确：
⑴ 注意把自己觉得新奇有趣的或印象深刻、深受感动的内容写下来。
⑵ 能不拘形式的写下来，如果进行连续观察，坚持写
⑶ 选自己喜欢的方式精心拟题。
5、学生起草，教师巡视。
6、学生就某一片交流，共同评议。
7、修改或批改，着重与用词是否得当，句子是否通顺，意思是否清楚。
第四教时
作文讲评
1、教师在批改过程中，可选以下几类典型，作为学生评议内容及方向：
⑴ 同一事物，不同观察，描写角度的对比。
⑵ 同一内容描写，粗略与细致的对比。
⑶ 优秀习作的赏析。
2、根据评议自我修改文稿。
3、誊写习作。
