在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写
樱桃树小学作文500字 篇1
我最近看了许多书，印象最深刻的就是《外公是棵樱桃树》了。托尼诺是个普通的孩子，他在外公的引导下学会了倾听大自然的声音：樱桃树的呼吸声、鸟妈妈喂小鸟吃东西的叽喳声……可外公却突然去世了，就像一片羽毛一样飘走了。当政府因为要修路而要砍倒樱桃树时，托尼诺为了捍卫樱桃树而爬上了树，因此政府没能砍倒樱桃树。《外公是棵樱桃树》讲述了一段平常人的生活，在生活中有许多烦心的事，可是外公总是用平常心对待，他会换一个角度去思考。记得有一次，托尼诺不小心打碎了一个鸡蛋，外公不但没有计较，反而去拿了两个鸡蛋出来。
而同样是打碎鸡蛋，妈妈却给了托尼诺一个耳光。生活中，如果我们也换个角度去想一想，积极面对，也就没有那么多事让我们烦心了。有一次
只要我们把事往好处想，再坏的事也总能找出积极的一面，变成好事。我们要像外公一样，去对待生活中的各种事，就会感到生活其实不是那么烦，就会让生活充满阳光。
合上这本书，我的眼眶里不自不觉的就湿润了，当我读到托尼诺爬上树怎么也不肯下来时，心里又激动又难过，樱桃树也是一个生命，而且它代表着外公的灵魂，政府没有权力砍掉它。这本书以朴素温暖的语言叙述了发生在小主人翁托尼诺身上的事，仿佛是黑暗里的一束光，寒冬里的一把火。樱桃树象征家庭与生命的延续，智慧与勇气的传承，也如冬阳春雨，隐喻平凡的人生。这样的一本好书，字里行间焕发的亲情，就像一颗颗的樱桃，甜蜜多汁呀！
樱桃树小学作文500字 篇2
我给大家推荐一本好书，它的名字叫《外公是棵樱桃树》。这是一部非常动人的小说。托尼诺是本书中的`小主人公，他是个具有丰富的想象力、善于观察与思考的小男孩。政府因修路而要砍倒外公家樱桃树的时候，他捍卫了樱桃树。因为在他心里的外公就是那棵樱桃树，当他看到那棵樱桃树时，仿佛看到了他的外公本人，听到了外公对他的教诲，看到了外公对他无微不至的照顾。他的外公也是一个实实在在的老顽童。狂欢节的那天，厨房外突然传来手风琴的声音。
听了好一阵，才知道是外公。托尼诺从不知道外公竟然会拉手风琴，简直等不及要看他。当看到他时，手风琴已经停住了。只见他戴着一顶斜斜高高的大礼帽，鼻梁上挂着一副眼镜和一只纸鼻子，眼睛上还粘着一对黑眼珠，脖子上打着有红色圆点的蝴蝶结。看上去是不是很滑稽呀！说到这里，我也想起了我的外公，他今年已经把七十八岁了，腿脚已经不灵活了。但是，我永远忘不了外公对我无私的关爱。几年前的一个夏天，外公让我帮他在地里干活，那是我还小，说是在地里干活，但是我什么也没干，就在地里跑来跑去。所有的活都让外公一个人干完了。虽然我没有干活，但外公对家里人说我干的比他都强，如果没有我，他不可能干完这些活的。现在想起这件事，我
感到外公很爱我。《外公是棵樱桃树》这本书很好看，希望大家也看看这本书吧！老师评语：小作者语句通顺，条理清楚的写出了自己读完《外公是棵樱桃树》的感受。不但能对原文内容由一个清楚的交代，而且由此及彼，联想到了自己的外公，行文自然贴切。不足是原文应用过多，联想到外公的部分应再具体的去描述。
樱桃树小学作文500字 篇3
近来我读了一本非常好看的书，是意大利的安其拉。那涅第写的《外公是棵樱桃树》。这本书以托尼诺为中心线来写的，讲的大部分是托尼诺喜欢在乡下和外公、外婆一起住，发生的事，还有外公、外婆去世的悲喜剧。
这本书讲的是在托尼诺四岁时，她的外婆便去世了，外公不会养鸡、鸭、鹅，于是便把家里的家畜全部卖给了屠夫，只留下母鹅阿凤和她的小鹅们，阿凤很乖巧，每次和他说话时，她好像很懂似的。
托尼诺在上学前的暑假里，曾在外公家住了一个月，在那一个月里，外公教他爬树，他们一起爬树，一起在河里抓鱼。还给他做“查巴欧”吃。
在外公家的院子里有一颗名叫菲利斯的樱桃树，菲利丝是庆祝托尼诺妈妈出生时种的，是菲利丝陪伴着妈妈长大，在圣诞节那天，外公把菲利斯扮成圣诞树，还花了不少钱，有一天外公为了不让菲利斯冻着，在菲利斯的下面生火炉，在外公去世后，托尼诺把樱桃树当做了外公的化身。后来，政府为了让马路扩宽，要把外公的院子收回，在要看樱桃树时，托尼诺奋不顾身的爬上了樱桃树，直到樱桃树给保留下来。托尼诺成了菲利斯的小英雄呢！
读了这本书我觉得托尼诺是一个勇敢坚强，爱外公的人。
我感觉妈妈是一个不同寻常的妈妈，她勇敢、她执着、她有毅力，做事很有主见。
外公是一个顽固，固执、而且乖巧幽默的人，他很爱外孙子。
我很喜欢外公，但我喜欢的外公是没有生病的外公，不是生病的外公。
在生活中，我也见过这样的人，比如我爷爷就是一个幽默可爱和蔼可亲的人，我也爱我的爷爷。
个人简历自我评价1
我先对自己做下自我评价，个人认为，我的特长是记忆力好，xxxx接受了gs大脑记忆开发培训，学习了数字密码，利用数字密码三分钟记下60个毫无规律的数字，运用记忆法记忆电话号码，超长英文字母。善于利用世界记忆大师托尼？巴赞先生的思维导图快速记忆。接受过全脑天才记忆培训，尤其擅长教育孩子快速提高记忆能力，以上就是我的自我评价了。
有过一年高中语文教学和管理工作经验，做事认真细致。口才好，普通话标准，亲和力强，是一位学生喜欢的老师，我热爱教师事业，对待这份事业我有热忱的心和认真刻苦的态度，去年我带过的班级单科和总分成绩均居年级第一。被学校评为年度“优秀青年教师”。
熟练办公室操作软件。为人热情大方，做事认真，有较强的交际和沟通能力。且形象气质佳。
本人对于工作方面认真负责，有较强的进取精神，能吃苦，知错能改，能虚心的听取别人给我提的各种意见及建议，幷能积极改正，工作细心，责任心强，有较强的集体荣誉感，且具有高度的团队精神。
生活方面为了老实大方，善于交朋友，善于利用业余时间学习。
学习上，能够充分利用在校所学的计算机专业，对excel word以及日常办公软件熟悉掌握，能够独立完成报表﹑文档﹑打印等基础工作，具有良好的文字写作功底，对自己的生活及工作以积极乐观的态度面对，性格活泼开朗，待人友善，学习态度积极向上，处事冷静，自律能力较强，能够很好的和同学相处。
我的事业计划是勇于积极进取，希望能进入国内有名的企业，从而发展自己的梦想蓝图，锻炼自身协调能力和发挥我能力的平台，让我持有这个机会在工作中不断提升自己的才能，为社会和公司创造更多的效益，实现自我价值和社会价值提升。
我相信我能行，我一定能做好这份工作。
个人简历自我评价2
在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的.贡献，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；
作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
本人思想上进，团结友好，具有良好的品质，善于与人沟通、协作。在校期间认真负责班里以及学校的各项工作，适应能力强，富有团队合作精神，能吃苦耐劳。积极学好专业课程，并不断提升自我。积极参加校内外活动，从而使自己得到更好的锻炼。
会auto cad photoshop 等软件；会用c语言编写一般程序。独立性很强，在高中高考时，在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学——重庆大学。动手能力很强，在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。 专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。
个人简历自我评价3
掌握一定的会计基础知识，掌握一定的计算机基础知识，能熟练运用windows， word，excel，photoshopde的操作。 为人积极乐观、有耐心，遇到挫折不屈服，能够静下心来，以积极乐观的心态，耐心地想办法解决；待人诚恳有礼貌，适应能力强，可以很快地适应新的工作环境。做事情有主见，敢于承担责任。
本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，在工作上多次受到上级管理人员的认可，当然最重要的是能力。由于开始从事财务支持方面的工作，在职期间经过几个阶段的系统学习，在实践中积累了一定的工作经验，希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。诚诚恳恳、执着的敬业精神是我最大的优点和财富。
个人简历自我评价4
本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；
具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；
善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好；
本人诚实可信、做事认真负责有条理，能很好地与人交流沟通，有很好的团队合作精神和服务精神。对数字头脑清晰。能自力更生、独立面对生活，也练就了我不肯轻易服输的性格，无论是在学习上，生活中还是工作中，都能勇于接受挑战，不怕困难和吃苦，遇到问题能够自己想办法解决，对生活充满希望。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。
个人简历自我评价5
思想积极，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投进教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深进钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜伏功能。
课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，公道分配，严格控制作业量。
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到
樱桃树小学作文500字 篇1
我给大家推荐一本好书，它的名字叫《外公是棵樱桃树》。这是一部非常动人的小说。托尼诺是本书中的小主人公，他是个具有丰富的想象力、善于观察与思考的小男孩。政府因修路而要砍倒外公家樱桃树的时候，他捍卫了樱桃树。因为在他心里的外公就是那棵樱桃树，当他看到那棵樱桃树时，仿佛看到了他的外公本人，听到了外公对他的教诲，看到了外公对他无微不至的照顾。他的外公也是一个实实在在的老顽童。狂欢节的那天，厨房外突然传来手风琴的声音。
听了好一阵，才知道是外公。托尼诺从不知道外公竟然会拉手风琴，简直等不及要看他。当看到他时，手风琴已经停住了。只见他戴着一顶斜斜高高的大礼帽，鼻梁上挂着一副眼镜和一只纸鼻子，眼睛上还粘着一对黑眼珠，脖子上打着有红色圆点的蝴蝶结。看上去是不是很滑稽呀！说到这里，我也想起了我的外公，他今年已经把七十八岁了，腿脚已经不灵活了。但是，我永远忘不了外公对我无私的关爱。几年前的一个夏天，外公让我帮他在地里干活，那是我还小，说是在地里干活，但是我什么也没干，就在地里跑来跑去。所有的`活都让外公一个人干完了。虽然我没有干活，但外公对家里人说我干的比他都强，如果没有我，他不可能干完这些活的。现在想起这件事，我
感到外公很爱我。《外公是棵樱桃树》这本书很好看，希望大家也看看这本书吧！老师评语：小作者语句通顺，条理清楚的写出了自己读完《外公是棵樱桃树》的感受。不但能对原文内容由一个清楚的交代，而且由此及彼，联想到了自己的外公，行文自然贴切。不足是原文应用过多，联想到外公的部分应再具体的去描述。
樱桃树小学作文500字 篇2
儿时，老家，樱桃树；开心，有趣，又美味。如今又见樱桃树，怀念又向心头涌。——题记
缓缓地推开门，踏入老家的院子，第一眼看到的便是一块有点小但肥沃的土地，一棵茂盛的樱桃树和一棵高大而粗壮的杨树。
走向樱桃树，准备攀爬，刚摸到粗壮的树干，儿时的事情便戏剧性地出现在了我的脑海中……
在我没出生前这棵樱桃树好像就在这里了，随着时光流逝，幼小的我也慢慢地能踩着板凳爬上树了，天生调皮的我不顾爸爸妈妈的劝阻，凭借着小板凳一次又一次地试图爬向樱桃树的顶端。可脚下的小板凳总是不听话，当我使劲儿时，小板凳便会倒下，有时没蹦上就会屁股着地四角朝天摔下，痛的我乱蹦乱跳又乱叫。姥爷听到声音后总是会首当其冲地来援助，然后把我抱上樱桃树，还乐呵呵地笑着，幸福洋溢脸庞。
春天时，全家人都开始忙了，而且一忙就是两三天。因为这时是樱桃结果的时候，邻居们也会来帮忙。
我脑子满是疑惑：那么小的树为什么会结出那么多的樱桃呢？看着袋子一袋一袋地装满了，可树上的樱桃看着没有下多少，尤其是最上面的那一串串红得看着就好吃，可爸爸妈妈都够不到，只能留给杨树上的小鸟们了，真是可望而不可及啊！
看着樱桃被一袋袋地分开，提走，送给了亲戚，邻居们，可还是比预计地多出几袋，看来这几袋樱桃又要被放坏了。这樱桃树的产量可真大呀！
如今眼前的樱桃树仿佛变得更加葱郁了，以前上面细细的树枝已经粗了不少，原先我经常爬的地方现在又变高了。我试着再次向上攀爬，可一不小心却再次翻了个四脚朝天。
哈哈的笑声在院子里飘荡，我也露出了开心的笑容，又见樱桃树，你可还好？
樱桃树小学作文500字 篇3
我最近看了许多书，印象最深刻的就是《外公是棵樱桃树》了。托尼诺是个普通的孩子，他在外公的引导下学会了倾听大自然的声音：樱桃树的呼吸声、鸟妈妈喂小鸟吃东西的叽喳声……可外公却突然去世了，就像一片羽毛一样飘走了。当政府因为要修路而要砍倒樱桃树时，托尼诺为了捍卫樱桃树而爬上了树，因此政府没能砍倒樱桃树。《外公是棵樱桃树》讲述了一段平常人的生活，在生活中有许多烦心的事，可是外公总是用平常心对待，他会换一个角度去思考。记得有一次，托尼诺不小心打碎了一个鸡蛋，外公不但没有计较，反而去拿了两个鸡蛋出来。
而同样是打碎鸡蛋，妈妈却给了托尼诺一个耳光。生活中，如果我们也换个角度去想一想，积极面对，也就没有那么多事让我们烦心了。有一次
只要我们把事往好处想，再坏的事也总能找出积极的一面，变成好事。我们要像外公一样，去对待生活中的各种事，就会感到生活其实不是那么烦，就会让生活充满阳光。
合上这本书，我的眼眶里不自不觉的就湿润了，当我读到托尼诺爬上树怎么也不肯下来时，心里又激动又难过，樱桃树也是一个生命，而且它代表着外公的灵魂，政府没有权力砍掉它。这本书以朴素温暖的语言叙述了发生在小主人翁托尼诺身上的事，仿佛是黑暗里的一束光，寒冬里的一把火。樱桃树象征家庭与生命的延续，智慧与勇气的传承，也如冬阳春雨，隐喻平凡的人生。这样的一本好书，字里行间焕发的亲情，就像一颗颗的樱桃，甜蜜多汁呀！
