自从人类的文明开始以后，人的生活水平日益提高。从远古至今不同生物都在利用地球上的资源而得以生存，足见地球上的资源总量确实十分巨大。
随着社会科学技术的发展，人们的生活水平也飞速提高。这些资源为地球创造了一篇篇辉煌的历史篇章。值得肯定的是，资源的确给人类带来了巨大的幸福和美丽。但是我们必须清楚地认识到，资源分为可再生资源和不可再生资源，石油、天然气、煤矿等是不可再生资源。可再生资源是可循环利用的，而不可再生资源却用一点就少一点，再也无法再生。
随着社会的发展，一次性用品的使用，给人们带来许多便利。由于便利，越来越多的人喜爱且习惯了这种生活方式，吃饭用一次性筷子、饭盒，以及桌布，喝水用一次性纸杯等等。一次性用品可以说已成为一种时尚，成为讲卫生讲文明的标志。但同时也出现了一个人们不容忽视的问题：这些物品在给人带来便利的同时，也给人们造成了危害。
如餐厅附近，也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里，人们把使用过的一次性物品胡乱丢弃，破坏了城市的美观。即便人们把一次性用品垃圾埋在土壤中，虽然表面上看不见它们的身影，但是这只不过是表面现象，因为这些垃圾中有许多是不可降解的。在土壤中无法自行降解对土壤无害的物质，也不可被细菌分解，长期在土壤中，破坏了土壤结构，土壤里不再生长任何植物，土壤也就成为一次性了。
同时，一次性用品的.危害还不仅仅是这些。按每人每天如果至少制造50克这样的垃圾来算，全球60亿人口就造出了30亿千克一次性用品垃圾，就等于砍去千万棵大树来满足人们的需要。一棵树的长成需几十年甚至上百年的时间，而人类用去仅仅需要一天的时间。以贺卡为例，每4千张贺卡诞生就意味着有一棵大树的倒下。企业每年要生产多少张贺卡呢？如果按中国四分之一人口且每人每年一张来算，工厂每年要生产3亿张贺卡砍掉7万5千棵几十年才长成的大树。一次性餐具就更不用说了。加上所造出的这么多垃圾没经过处理，可想而知会造成多大污染。照此下去，现有的资源用不了几年就将享用完毕，资源完了，人类也就完了。
另外世界各国工厂生产一次性用品所需排放废物，如按各国每日排放废气10万吨、废水10万吨这个很少的数字计算，全球日总量至少也达3亿多吨。这些废物自然排放到我们的生活环境中来，侵害人类健康生活，可见一次性用品的危害是十分巨大的。
由这些数据可知，人类对一次性用品的需求越来越大，对可再生资源无节制的利用，对环境的随意污染，最终将使可再生资源变为不可再生的了。地球也就真的成为一次性使用的地球了。那么人类还能活多久？这是一个值得深思问题。
醒醒吧，人类！珍爱自己的家园，利用好我们的宝藏。自觉爱护环境，保护地球母亲，让她在大家的保护下变得更加美好！而不要让人类的生活之源成为一次性用品。
小学六年级建议书 篇1
亲爱的同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;作文
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰，不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓!
小学六年级建议书 篇2
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
不要多久我即将离开伴我一起走过风风雨雨六年的学习场所。在这六年中，我感谢教我学习知识的老师，也感谢培育我的摇篮。在即将离开母校之前，我有几点小小的建议希望学校重视：
一、虽然说我们的老师都是受过高等教育的`，但是学校里部分老师在课堂上会骂出一些难以让人接受的脏话。如果我们的老师都这样不文明，他教出的学生会文明吗？
二、学校里大部分老师拖堂现象很严重（特别是每天最后一节课）。虽然老师们是为了让学生学到更多的知识，但是我们很多学生距离学校较远，会影响我们回家吃父母做好的饭菜。
三、教师要严格执行中央教育部对小学生减轻负担的精神，真正把减负落在实处。尽量做到课上作业课内完成，课外少布置作业，精布置、少而精，不出难题、怪题，给学生更多的时间加强其它知识的学习，还学生的自由空间。
以上是我几年来发自内心的建议，希望学校领导及老师们多多包涵。
建议人：
20xx年X月XX日
小学六年级建议书 篇3
大家好！人类的生存与各种自然资源息息相关，密不可分的，你是否看过类似的现象，水龙头不停地流出清澈的自来水，可是用水人不知去向；开着电灯、电视的房间里空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……
水资源是人类紧需的资源，可是现在由于人类的浪费，水资源已变成人类缺少的资源，都是因为人类用水的时候不关水龙头造成的缺水现象。森林资源也是重要的，人们乱砍乱伐树木，使现在经常出现沙尘暴等现象。还有的人喜欢用一次性筷子，不但不卫生，而且还浪费森林资源，据有关资料显示，我国每节消耗一次性筷子450亿双，耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。现在人们总是开着灯，开着电视，可是房间里却没有一个人……
针对以上浪费资源的情况,我呼吁人类节约资源,因为资源是有限的。我们可以从身边的小事做起:在用水的时候请把水龙头开小一些,用完水随手关掉水龙头，平时洗菜的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地，冲厕所等。在吃饭的时候不使用一次性餐具。用完电的时候应该随手把电源关掉，在阳光充足的时候不要开灯。
小学六年级建议书 篇4
建议书敬爱的交通局长： 您好!我是范罗冈小学五年级的一名学生。我这次给你的信，是想给你提点意见。 每天放学，来接孩子的车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬不出去。这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，因为汽车很容易把孩子撞伤。每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩子变成等汽车了。还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变得更窄了。局长伯伯，请听听我的几项建议。
一、要求接孩子的汽车不能停放在学校门口。
二、与城管部门联系，要求临时摊位在放学时间不得摆卖。
三、扩大街道面积，设立交警，防止有道路阻塞问题。
四、全线实行单向行驶。
五、把学校门口的工地尽快完工，否则对建筑公司罚款。
六、对于以上行为有违反者，均按程度轻重进行罚款，或吊销驾驭执照。
七、在学校附近设立大型停车场，所有停泊在范罗冈一带的汽车都要停在大型停车场里。 敬爱的交通局长，希望你能动用手中的权力，改善我校放学时间存在的问题。
李燊
20xx年5月21日
环保建议书1
市环保局：
地球是人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供各种资源，有谁不想让自己的家园更美好呢？然而现实我们的地球已伤痕累累。保护环境已刻不容缓。
人们经常把保护环境挂在嘴上，可真做到了保护环境的又有几个呢?人们都知道使用塑料袋会污染环境，可塑料袋仍频繁现于市场，人们还未真正认识到环保的重要性，人们外出吃饭时用的一次性餐具。为此，我们提出以下建议：
1、节约水资源，减少污染。随时关上水龙头，防止滴漏，慎用化学物质，以减少污染。
2、尽量少用一次性用品，多使用耐用品，减少白色污染。
3、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
4、保护野生动物，不采花朵，不砍伐树木，不践踏草坪 。
5、不乱丢弃废电池，将垃圾分类投放，使资源循环在生。
6、节约粮食，节约纸张，节约用水，节约用电，共同节约有限的资源。
环保建议书2
亲爱的彭校长：
您好！我们是六年级的同学们，我在小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。
我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来；我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了，可是，光洁的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒，因此许多人就图方便，不愿走去远一点的垃圾桶，随手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：
1．建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。
2．建议学校再增加一些清洁工。
学校不仅有垃圾的问题，还有学校中餐的问题。
不少中午在学校搭食的同学，都向我们反映学校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋头和蕃茄炒蛋。这些都是同学们不爱吃的，而且长期吃下去，同学们的身
希望陆校长看完这封建议书后，能采取我们的意见，让我们的校园变得更加美好！更加美丽！
环保建议书3
广大的市民们：
大家好！
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。我们曾经把我们的地球母亲打扮得多么美丽。可如今，我们却为了自己利益，而去伤害她，这究竟值得吗？
两千年来，地球为我们提供了多少资源？那是无数啊！水资源，森林资源，生物资源，大气资源，这些资源我们用了两千年，现在却要面临枯竭了。我们人类如今该怎么做？如果我们在不节约资源的话，我们的子孙后代的生活将会不堪设想，我建议：
1少用机动车辆，尽量用环保方式出现；
2节约资源。地球的资源都是有限的，我们要节约资源，不乱扔垃圾，要分类投放进垃圾桶，以备循环使用；不经常使用一次性物品，减少“白色污染”；
3节约用水。减少水污染，不向河流等水域排放污水；
4动物是我们的朋友。不猎杀，食用野生动物，要保护动物；
5爱护花草树木。不乱砍伐树木，积极参加植树活动；讲究卫生，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
俗话说“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”保护环境不仅保护了生命，也保护了我们的蓝天、大地、白云。地球，我们这个美丽和蔼的母亲，我们这个美丽的家园，让我一同守护她！
祝大家身体健康，事业顺利！
环保建议书4
敬爱的董校长：
您好!我是一名六年级的学生，再过几个月我们就要离开这美好的母校了，回首望去，这学校留给我多么难忘而快乐的事情。再此，为了我们的学校，为了我们的同学，我向您提出以下几条建议。
大家都知道，我们学校每天上午和下午都有一节眼操，虽然眼操只有5分钟，但是，说不定回使我们疲劳了一整天的眼睛恢复正常。可就这短短的几分钟的时间，有的老师为了自己还没有结束的课程，就占用了，虽然只是几分钟时间，说不定会使一些近视的同学眼睛近视得更厉害。我以前是一名眼操检查员，我只检查一层楼的十二个班，却有大多数班级不做眼操，就算他们发现检查员过去了，也只是假惺惺的做几下，等我一走，又开始讲课了。有时，就算检查员过来了，他也连看也不看一眼，继续讲他的课。所以，我建议，在做眼操的时间里，让值勤老师和校长领导们一起来监督，也顺便让那些经常工作的老师放松一下。
最后，祝您身体健康!
万事如意!
天天有个好心情!
环保建议书5
请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾.现在，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境?在此，我向同学们提出以下几点建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。
2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶.
3、向人们宣传保护环境的重要性.
4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻.
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧!
吉林省长春市二道区经济技术开发区一区仙台小学五年级：杨明
环保建议书6
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本就应保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些推荐：1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，用心参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、推荐垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、推荐礼貌行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
８·……地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的完美，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的期望。
环保建议书7
亲爱的同学们：
啄木鸟是捕捉害虫的小能手，可是这些对我们有益的动物，却被我们人类杀害。比如被送上餐桌的青蛙，被捕捉的蜻蜓。而胡乱被砍的树木被人类做成了床、凳子等，导致这些动物无家可归。为了保护这些有益的小动物，我提出如下建议：
第一，不去伤害它们，自己不去捕捉它们。
第二，主动保护它们，不破坏它们的家园。
第三，多宣传。向自己的亲人、朋友、同学等宣传环保小知识。
同学们知道吗？如果我们人类还继续破坏环境，地球总有一天会毁灭的。如果你能接受我的建议，那请你立即展开行动吧！让我们共同努力，为这些有益的小动物建一个更美好的家园。
环保建议书8
尊敬的环保局领导：
您好！
古往今来地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。她被小辈们装饰得楚楚动人。
然而，现在人类为了自身的利益给她带来了严重的伤害，她正面临着严峻的环境危机。在我们每天的垃圾中，白色污染尤为突出，塑料垃圾占其中的四分之一，达到了1323吨，而十年前，每天只有38吨。在塑料垃圾中，一次性塑料制品占60%。而除了塑料袋还有很多白色垃圾：一次性饭盒、塑料杯、一次性筷子…...
而这样做人们最初的想法就是觉得很方便，但更是因为人们的环保意识不强才造成的。大家都认为自己只有一个人，一个人用几个塑料袋没什么大不了的，而他们却没有想过全国有13亿左右的人口，如果大家都这样想，后果将不堪设想。现在每天都有许多白色垃圾产生，就连塑料袋也只有不到400吨流入回收再利用市场，而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理，而许多塑料垃圾100年也不会降解。
根据以上存在的严重问题，我提出以下几点建议：
1、我们应该减少一次性塑料袋、塑料餐具的使用。在日常生活中，要积极使用可再生利用的用品。
2、不乱扔垃圾，把垃圾放到指定的垃圾箱内。
3、发现身边有严重制造白色污染的行为要及时提醒和制止，并向他们宣传其危害性。
4、要爱护大自然，了解大自然，保护大自然，和大自然交朋友。
希望通过大家的共同努力，一起保护好我们的家园——地球。让它变得更加洁净而美丽。
建议人：
环保建议书9
1. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5. 详略安排不当主次不够分明。
6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9. 主题严肃思想高尚进取心较强。
10. 中心不够明确立意不够清晰。
11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
环保建议书10
在我们这个美丽的地球上面存在着很多破坏环境的事情，例如：在学校里，很多同学去食堂吃饭，出去玩，下课，都不关教室里面的灯。在沙滩边上，乱扔垃圾。人们不顾后果的滥用化学成品。很多人在洗手时都喜欢玩水，不关水龙头。还有很多人在夏天都喜欢把空调温度调到很低，就为了让自己舒服。可是环境该怎么办呢？
我建议：
1、节约用水。一般在家里可以把淘米水用来洗碗。还可以把洗菜、洗衣服的水用来冲厕所、浇花、浇菜等等。
2、节约用电。很多人都应该随手关灯。夏天可以把空调温度调到26°以上最好。
3、保护河流。我希望人们不把垃圾扔到河流去。工厂里的人，不把污水排到河流里去。
4、保护森林，人人有责。很多人只顾自身的利益在森林里乱砍滥伐。
我们可以在很多公共场合贴一些保护环境的标语。这样人们就会保护环境，保护地球。
同学们，保护地球人人有责，地球是我们大家的，拯救地球就是拯救未来。
