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留学生英语评语大全精选90句

时间:2017-10-07 16:04

留学生自我评价范文(一)

大学四年,转瞬即逝。在这十几年的学习生涯中,这四年的经验和经历是最为可贵的,因为我已经逐渐树立起成熟健康的人生观和价值观,着眼于课本以外的现实世界,能辩证的看待各类信息和现状。除了专业知识以外,更注重提高自己的素质和修养。后两年的英国生活,更让我体验了异国文化,开阔了眼界,学会独立的操持生活。

在思想品德方面,我热爱集体,关心他人,心怀祖国。从中学的被动接受政治课本知识变成如今的主动关心时事,忧国忧民。进入大学,人际关系的性质也发生了根本变化,从纯纯的同窗之情变成互相帮助互相扶持的亲切交往。尤其是到了英国,更能明白这种交情的可贵,也从而真正意义上的学会关爱他人。

在学习上,除了认真学习了计算机的专业知识,获益最多的是养成了辩证的思考习惯。我明白了不能依赖课本知识,或单一观点来判断事物的对错,应该多方面搜集信息,结合自己的观点和想法,来做出判断。这一思考模式,不但为我的商科学习提供支持,更让我在这个精华与糟粕并存的信息网络时代中,能清醒的分析时势并接受有用的知识。另外,通过这个,我也更善于换位思考,尊重他人,理解别人的想法和苦衷。

在生活中,两年的国外生活,让我明白生活的繁琐与艰辛,感同身受后才能真正理解和感动父母的付出。所以,一直勤做家务,孝敬长辈,勤俭节约。现在的我,能更加严谨的思考,更加自信的面对未知的将来,更加成熟的解决生活学习工作的问题。我会始终感恩让我实现这些的社会大环境和我的家庭,并拿出我一生的热情来回报他们。

留学生自我评价范文(二)

本人xx,男,xx年生于xx,从小就受到良好的家庭教育,而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观,并懂得了如何在生活中磨炼自己。

xx年x月我被xx录取,并选择了适合自己学习的国际经济与贸易专业。一直以来我学习刻苦,勤于钻研,在四年内,学院给了我得智体美全面的教育,科学的安排了;国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。四年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语四级等等级考试。适应社会和公司对人才的要求。

为了锻炼自己、服务大家,在大学期间我积极地加入了学院大队学生会,并担任班长一职。在担任班长期间,由于我的积极工作、努力学习,为队里做出了一定的贡献,取得了一定的成绩,曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。此外我独立完成了学院科研项目,并获得专家教授的一致好评。

身为军校地方生的我性格开朗,勤奋好学,乐观、自信、责任心强;接受能力强,有强烈的集体荣誉感和上进心。乐于与人相处,与身边的人相处融洽,具有团体合作精神;为人正直,工作认真负责,能吃苦耐劳,做事严谨;缺点是性格比较浮躁。

留学生自我评价范文(三)

我是毕业于加拿大XX大学经济系的'应届毕业生。现在已顺利完成了4年的本科学业,并拿到了毕业证书。由于曾在中国读过两年工科院校,后来决定对未来的发展重新选择,我放弃了中国的学业,到加拿大开始了新的

我所就读的XX大学是在加拿大综合排名连续蝉联第一的一座名校。在学校严谨和务实的教学风格下,我在经济学领域的知识得到了长足进步,而且阅历也有了很大的拓展。在经济飞速发展的这个时期,我所学的正是我可以在工作中所涉足的。

在加拿大几年的留学生活中,我除了对自身英语水平的磨练,也将我的视野放宽到各个领域,力图将自己培养成为一个能胜任任何职位的复合型人才。除了专业课程的学习,我同时也兼修了很多其他类型课程,如计算机设计,PHOTOSHOP,INDESIGN等;语言学、体育学、教育学等各种不同类型的学科,在初步掌握各种知识的同时也拓展了我自己的视野。

在校期间,我也从事过各种类型的兼职。如快餐店的经理助理,学习管理;学校体育部的组织工作;学校毕业典礼等重大活动的组织助理。同时我也参与到很多义务工作中去,如学校中国学生会的各种组织活动;大学国际学生互助协会的义务工作者等。除了锻炼自己良好的交流能力,也让自己进一步增长不同方面的知识,并且锻炼自身单独工作能力和团队协作与领导能力。

我相信在留学期间的经历只是我人身的初步经历累积,为我接下来的工作打下一个坚实的基础,但在接下来的工作中我会全身心投入,继续学习和拓展我自己的视野,进一步提高自身能力。现在的我面临着一个全新的世界,全新的机遇与挑战。我也有信心用我自己的努力克服一切困难,展示自身的能力。期待您的回复!祝工作顺心!

留学生自我评价范文(一)

我是毕业于加拿大XX大学经济系的应届毕业生。现在已顺利完成了4年的本科学业,并拿到了毕业证书。由于曾在中国读过两年工科院校,后来决定对未来的发展重新选择,我放弃了中国的学业,到加拿大开始了新的

我所就读的XX大学是在加拿大综合排名连续蝉联第一的一座名校。在学校严谨和务实的教学风格下,我在经济学领域的知识得到了长足进步,而且阅历也有了很大的拓展。在经济飞速发展的这个时期,我所学的正是我可以在工作中所涉足的。

在加拿大几年的留学生活中,我除了对自身英语水平的磨练,也将我的视野放宽到各个领域,力图将自己培养成为一个能胜任任何职位的复合型人才。除了专业课程的学习,我同时也兼修了很多其他类型课程,如计算机设计,PHOTOSHOP,INDESIGN等;语言学、体育学、教育学等各种不同类型的学科,在初步掌握各种知识的同时也拓展了我自己的视野。

在校期间,我也从事过各种类型的兼职。如快餐店的经理助理,学习管理;学校体育部的组织工作;学校毕业典礼等重大活动的组织助理。同时我也参与到很多义务工作中去,如学校中国学生会的各种组织活动;大学国际学生互助协会的义务工作者等。除了锻炼自己良好的交流能力,也让自己进一步增长不同方面的知识,并且锻炼自身单独工作能力和团队协作与领导能力。

我相信在留学期间的经历只是我人身的初步经历累积,为我接下来的工作打下一个坚实的`基础,但在接下来的工作中我会全身心投入,继续学习和拓展我自己的视野,进一步提高自身能力。现在的我面临着一个全新的世界,全新的机遇与挑战。我也有信心用我自己的努力克服一切困难,展示自身的能力。期待您的回复!祝工作顺心!

留学生自我评价范文(二)

大学四年,转瞬即逝。在这十几年的学习生涯中,这四年的经验和经历是最为可贵的,因为我已经逐渐树立起成熟健康的人生观和价值观,着眼于课本以外的现实世界,能辩证的看待各类信息和现状。除了专业知识以外,更注重提高自己的素质和修养。后两年的英国生活,更让我体验了异国文化,开阔了眼界,学会独立的操持生活。

在思想品德方面,我热爱集体,关心他人,心怀祖国。从中学的被动接受政治课本知识变成如今的主动关心时事,忧国忧民。进入大学,人际关系的性质也发生了根本变化,从纯纯的同窗之情变成互相帮助互相扶持的亲切交往。尤其是到了英国,更能明白这种交情的可贵,也从而真正意义上的学会关爱他人。

在学习上,除了认真学习了计算机的专业知识,获益最多的是养成了辩证的思考习惯。我明白了不能依赖课本知识,或单一观点来判断事物的对错,应该多方面搜集信息,结合自己的观点和想法,来做出判断。这一思考模式,不但为我的商科学习提供支持,更让我在这个精华与糟粕并存的信息网络时代中,能清醒的分析时势并接受有用的知识。另外,通过这个,我也更善于换位思考,尊重他人,理解别人的想法和苦衷。

在生活中,两年的国外生活,让我明白生活的繁琐与艰辛,感同身受后才能真正理解和感动父母的付出。所以,一直勤做家务,孝敬长辈,勤俭节约。现在的我,能更加严谨的思考,更加自信的面对未知的将来,更加成熟的解决生活学习工作的问题。我会始终感恩让我实现这些的社会大环境和我的家庭,并拿出我一生的热情来回报他们。

在我们住的西院门口,有一幢留学生公寓,里面住着清一色的“老外”。侮当我碰见“老外”时,心里总是痒痒的,我可是学过英语的呀,要是和“老外”来两句English(英语),将会是什么滋味昵?

一天下午,我正在院子里玩,忽然看见三个“小老外”朝我走来,我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。转眼,他们站在了我跟前,是两个男孩和一个女孩,我打量着他们,心里充满了诧异。冷不丁‘地,高个男孩用不太熟练的'中国话对我说:“你好!”我极有风度地举起右手,用英语说:“哈罗!”他又问:“你叫沙吗(什么)名字?”我仍用英语回答:“我叫杨强,你叫什么名字?”这回,“小老外”终于说英语了,他叽里咕噜说了一大串,小女孩也歪着脑袋在说什么,可是我却一句也听不懂!他们的舌头似乎会打旋儿,不时地发出“嘶嘶”的声音,天啊,这叫什么英语,老师从没教过我们这种怪英语,真见鬼生我干站着,像个木头人。他们见我不懂,就打起手势来,先指指他们的嘴,又指指我,说:“你,乔恩,OK?”哦,我明白了,他们是不会叫我的中文名字,在给我起英文名字呢!我点点头,说“OK”。但不知为什么,我觉得刚才没听懂他们的话,怪丢人的。嗯,我也来几句他们听不懂的吧。于是,我索性用手挨个地指着他们:“你叫‘大老外’,你叫‘二老外’,你叫‘三老外’,OK!”这一次,轮到他们犯傻了,六只蓝眼睛一齐瞪着我,半张着嘴,又是摇头,又是耸肩。看着他们那狼狈样儿,我得意地笑了。

很快,我们便混熟了,虽然语言不太通,但是靠着我半生不熟的英语和他们半生不熟的汉语,再加手势,居然玩得很开心。我们嘻嘻哈哈地在院子里奔跑着、追逐着,玩“捉人过电”,正高兴着呢,一不小心,我的丰指划破了,流出了血。“二老外”看见了赶紧掏出一张“创可贴”,挺认真地给我贴上。我心里一热,连忙用英语说:“谢谢你!”渐渐地,我发现“小老外”们十分友好,而且像中国小孩一样活泼、热情。

分别时,“大老外”突然对我说:“我一丁(定)要学好喊(汉)语。”是啊,他们汉语讲得不好,但却坚持和我讲,这是多么可贵的学习精神啊。想到这,我诚恳地用英语加汉语说:“我愿意帮助你,也请你帮助我学英语,给我讲讲你们的国家,好吗?哦,我也要告诉你们许多我的家乡的故事呢……”“小老外”们,一定、听懂了,我们互相笑着伸出了手,紧紧地握在一起。我感到,大家的手都非常温暖、有力!

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